实验室建设项目绩效评价指标
联合实验室绩效评估方案
5
2年≤合作期<3年
3
1年≤合作期<2年
1
合作期<1年
0
队
伍
建
设
(15分)
专兼职研究人员
（5分）
专兼职研究人数不少于30人，其中研究队伍中高级职称人数不低于5人
30人≤专兼职研究人数且5人≤中高级职称人数
5
20人≤专兼职研究人数且3人≤中高级职称人数
3
10人≤专兼职研究人数且1人≤中高级职称人数
2
2、针对不同的培养目标定制个性化的培养方案
2
3、培养方案具有明确的教学大纲、教学计划、课程安排、培养特色等
3
4、开设3～5门特色课程
3
研究方向
(5分)
研究方向明确，重点突出，行业特色优势明显
根据联合实验室具体情况酌情加减分
5
运
营
管
理
(15分)
制度管理
（10分）
1、实验仪器设备管理制度
2
2、知识产权管理制度
8
60人≤年培养人数<80
6
年培养人数<60人
3
研究生培养人数
(10分)
每年培养人数不少于100人，培养期不少于6个月；专业类研究生学历教育培养人员原则上不低于50%
50人≤研究生
10
40人≤研究生<50人
8
20人≤研究生<40人
6
研究生<20人
3
培养方案
(10分)
1、培养方案需体现依托企业自身所属的产业特色和学科专业特点
2
3、安全管理Байду номын сангаас度
2
4、实验室开放运行管理制度
实验室建设资金项目绩效考评表
实验室名称： 年 月 日
序号
考核指标
分值
评分规则
分值
考核指标说明
得分
1
项目建设进度及完成情况
15
已购设备台套数占计划购置台套数的90%-100%
10-15
该指标主要考核项目执行的整体进度情况（含已经签定合同未到货设备）。
已购设备台套数占计划购置台套数的70%-89%
5-10
制度较健全、较规范
1
14
档案资料收集情况
3
资料收集齐全
3
该指标主要考核仪器设备技术资料的收集及档案立档情况。
资料收集不齐全
0-2
15
项目相关制度的实际执行情况
3
充分保证项目实施
3
该指标主要考核项目负责人及责任人是否发挥了相应作用，项目实施的相关制度和管理办法是否得到有效执行，能否保证项目的顺利实施。
基本保证项目实施
2
未能保证项目实施
1
16
实验室建设后新增教学科研经费情况
2
，有无新增教学和科研项目，争取教学、科研经费的能力是否增强。
能力一般
1
17
实验室开放及资源共享所取得的经济效益
3
好
3
该指标主要考核实验室通过建设后，实验室开放程度有无提高，对外提供服务能力是否增强，通过对外共享仪器设备（尤其是大型仪器设备）能否带来一定的直接或间接经济效益。
已购设备台套数占计划购置台套数的69%以下
0-5
2
实验室安装运行条件
10
各项安装条件完全符合规定标准，设备到货后及时安装调试
1-10
该指标主要考核项目配套的实验室环境等外部条件的满足情况，评分依据主要从实验室面积能否满足实验需要，实验室的通风、照明、控温度、控湿度等设施完好，能否保证各项指标达到设计规定的标准，电路、水、气管道布局安全、规范，设备到货后是否及时安装调试等方面评价。
实验室建设项目绩效考评指标(基础课实验投资项目适用)【模板】
1实验室建设项目绩效考评指标实验室建设项目绩效考评指标2.计算机开机率计算办法：计算机房可以提供的总机时数：计算机台数*周数*天数*8小时；（节假日应扣除）学生实际上机时数：（由各门课程累加）该门课程教学计划时数*学生人数；开机率：学生实际上机时数÷计算机房可以提供的总机时数*100%。
例如：一机房有50台计算机，一学年按36周计，一周按5天算，一天按8小时算；则该机房可以提供的总机时数为50*36*5*8=72000（小时）。
2实验室建设项目绩效考评指标2.计算机开机率计算办法：计算机房可以提供的总机时数：计算机台数*周数*天数*8小时；（节假日应扣除）学生实际上机时数：（由各门课程累加）该门课程教学计划时数*学生人数；开机率：学生实际上机时数÷计算机房可以提供的总机时数*100%。
例如：一机房有50台计算机，一学年按36周计，一周按5天算，一天按8小时算；则该机房可以提供的总机时数为50*36*5*8=72000（小时）。
3院项目验收报告项目负责人项目立项时间项目立项金额万元验收组长（签字）验收组成员签字4实验室建设项目绩效评估自评报告（文字报告）一、项目立项的基本情况及执行情况1.项目基本情况2.立项目标及完成目标情况（包括教学、科研、人才培养、教改与特色、大型贵重仪器使用效益等）3.项目进展扩调整情况4.项目建设及资金支出情况二、立项单位基本条件1.人员条件（列出：项目专兼职人员职称、年龄、教学及科研情况）2.资金条件（列出：项目资金来源、数额及使用情况）3.基础条件（列出：设备清单、地点面积以及其它需要说明的情况）三、项目主要效益1.实验教学及教改情况（列出实验课程名称、学时数、实验学生人数、新增实验项目名称及“三性”实验项目名称、数量等）2.科研及贵重仪器使用情况（列出国家级、省部级、校级课题及成果名称；附单价10万元以上贵重仪器考核评价表）3.人才培养及实验室开放情况（列出实验教学总人时数（含对外开放）、培养本专科生人数，实验室开放及管理情况）四、项目管理1.教学文件档案建立及管理情况2.设备资料建立及管理情况3.资金运用及管理情况五、项目执行中存在的问题及改进发展思路六、需要提供的有关文件资料1.项目申报文本2.大型贵重仪器购置可行性论证报告及验收报告、贵重仪器购置使用效益评价表3.项目验收报告4.其他资料以及在考评指标中所要提供的佐证材料5.特色材料。
上海重点实验室指标体系
上海重点实验室指标体系上海拥有众多重点实验室，这些实验室在科技创新、产业升级等方面发挥着重要的作用。
为了评估和监督这些重点实验室的工作，制定了相应的指标体系。
下面是上海重点实验室的指标体系的详细介绍。
一、科研绩效评价指标1.科研项目数量和经费：评估实验室参与的科研项目数量和科研项目经费的多少，反映实验室的科研活动规模和科研经费的支持程度。
2.科研成果产出和转化：评估实验室的科研成果产出数量和质量，包括发表的论文数量、专利数量、科研成果转化率等指标。
3.学术影响力：评估实验室在学术界的影响力，包括论文被引用次数、高被引用论文数量、SCI/EI论文数量等指标。
4.国际合作与交流：评估实验室与国际合作伙伴的合作项目数量、国际学术会议组织数量等指标，反映实验室在国际交流和合作方面的水平和活跃度。
二、创新平台建设指标1.研究设备和仪器：评估实验室的研究设备和仪器的数量、质量和使用率，反映实验室在科研实验条件方面的支持水平。
2.实验室硬件基础：评估实验室的场地面积、实验室建筑条件和实验室安全管理措施等指标，反映实验室硬环境条件的优势和安全管理的水平。
3.人才队伍建设：评估实验室的科研团队结构和人才队伍建设情况，包括团队的学术水平、学历结构、队伍的稳定性等指标。
4.创新团队和联合实验室：评估实验室的创新团队和联合实验室的数量和质量，包括国家级创新团队和重点联合实验室等指标。
三、技术创新与产业转化指标1.技术创新能力：评估实验室在技术创新方面的能力和水平，包括研发新技术的数量和质量、技术创新项目的数量等指标。
2.科技成果转化：评估实验室的科技成果转化情况，包括科技成果转化项目的数量和效益、科技成果转化率等指标。
综上所述，上海的重点实验室的指标体系主要包括科研绩效评价指标、创新平台建设指标和技术创新与产业转化指标。
这些指标反映了实验室在科研活动、创新平台建设和产业转化方面的能力和成效，对于评估和监督重点实验室的工作起到了重要的作用。
实验室建设成效评估体系
实验室建设成效评估体系
实验室建设成效评估体系是用于评估实验室建设工作的效果和成果的一种评估机制。
以下是一个可能的实验室建设成效评估体系的组成部分：
1. 实验室建设目标和指标：确定实验室建设的目标和指标，包括科学研究能力、技术创新能力、人才培养等方面的指标，以明确评估的重点和方向。
2. 实验室基础设施评估：评估实验室的基础设施情况，包括实验室设备、仪器设备、实验室空间等方面，以确保实验室具备进行科研和创新的基本条件。
3. 科研成果评估：评估实验室的科研成果，包括科研项目数量、论文发表情况、专利申请情况等方面，以衡量实验室在学术研究方面的贡献和影响力。
4. 技术转化与应用评估：评估实验室的技术转化和应用情况，包括技术转让、产品研发、产业化等方面，以评估实验室的科技成果在实际应用中的效果和影响。
5. 人才培养评估：评估实验室在人才培养方面的成效，包括研究生培养、博士后培养、科研团队建设等方面，以衡量实验室在人才培养方面的贡献和影响力。
6. 绩效评估与奖励机制：根据实验室建设目标和指标的达成情况，对实验室进行绩效评估，并建立相应的奖励机制，激励实验室成员积极参与实验室建设工作。
以上是一个较为常见的实验室建设成效评估体系的组成部分，具体的评估内容和方法可以根据实验室的特点和需求进行调整和补充。
重点实验室绩效评估方案
重点试验室绩效评估方案一、评估对象评估对象为国家及省级重点试验室。
二、评估目旳本次评估力争通过公正、客观、独立、科学旳措施，全面考察参评各试验室旳运行状况，首先，增进试验室规范运行管理，提高自主创新能力，另首先，为行政管理部门确定财政资金后补助提供根据，提高财政资金使用效益。
三、评估内容本次评估力争处理旳两个问题是，一是要通过评估全面反应各试验室自身运行旳绩效状况；二是理解今年来本省重点试验室建设旳成果以及试验室对有关领域旳技术创新和支撑状况。
四、评估模式本次评估属于内部评估，由省科技厅委托省科技评估中心实行评估。
五、评估措施1、初评根据江苏省重点试验室绩效评估指标体系，重点对省重点试验室旳标志性创新成果、试验室主任及学术带头人，承担科研项目，获得旳科技奖励，刊登旳论文及授权发明专利、原则和成果转化六个重点指标进行量化，得出初评成果。
根据初评材料审核状况，赴部分重点试验室对有关材料进行现场复核。
2、复评根据初评成果，组织成立专家组，对重点试验室复评进行答辩评审，根据评估指标体系对试验室进行独立打分，形成书面综合评估意见。
六、成果应用按照定量与定性相结合旳原则，经综合评价确定了各试验室旳评估得分和排名，排名前30%左右旳省重点试验室提议为“优秀”档次，排名后20%左右旳省重点试验室提议为“不合格”档次，其他为“良好”档次。
评估成果反馈有关被评单位，提出下一阶段工作改善提议。
科技厅根据评估成果，对优秀、良好等次旳重点试验室分别予以不一样数额旳补助资金，对不合格旳重点试验室限期整改，整改后仍然不合格旳退出重点试验室序列。
七、评估汇报提纲一、绩效评估目旳；二、绩效评估对象；三、绩效评估根据；四、评估起止时期；五、评估指标体系；六、评估重要阶段；七、评估成果及提议。
实验室建设项目绩效评价指标
实验室与设备管理处
2012/9/7
基础设施及保障条件（10）
基础设施及配套条件的完成情况
5
实验室用房落实、面积达标，水、电等基础设施以及项目建设需要的配套条件（如防盗门窗、消防、卫生等）完备。100%达标：5分；80%达标：3分。
项作积极主动、团结合作，顺利完成任务。完成 良好：5分；一般：3分；差：0分
新增设备开箱使用情况
10
仪器设备开箱率高，能及时使用，且达到计划要求，效果良好。仪器开箱率100%，并且安装到位：10分，开箱率小于80%：5分；开箱率小于60%：0分。
实验室运行与管理情况（15）
实验室开放情况
5
按实验室开放要求，向本专科学生开放。实验室开放，并且有详细的开放记录：5分，无开放记录：3分；
改造实验项目情况
15
改造实验项目比例大于20%。改造项目比率大于20%：15分，改造成项目比率大于10%：7分；改造成项目比率小于10%：5分。
实验开出率情况
10
按实验大纲要求开出所有实验项目。达到或超过任务书要求。开出率达100%：10分；开出率大于80%：5分；开出率大于60%：3分，开出率小于60%：0分
实验室建设项目绩效评价指标
一级
指标
二级指标
分值
评价标准
得分
预期目标与完成情况（35）
任务书中仪器设备购置计划与仪器设备实际购置情况
5
有详细的仪器设备购置对照表，建设内容和进度无调整得5分，有调整：实验室建设调整内容合理、理由充分、经批准得3分；未经批准随意调整0分。
任务书中建设进度与实际建设进度情况
10
按立项批准的方案，建设进度安排合理、可行，工作重点突出，配套设备、实验设备能按任务书中的计划到位，特别是关键设备购置、基础设施维修改造能按建设计划和要求及时执行落实。能按任务书中建设进度完成：10分，基本完成：7分，不能完成：0分。
实验室运行绩效评价
实验室运行绩效评价
实验室运行绩效评价的目的主要是衡量实验室的运营情况，以及实验室管理人员的整
体素质。
实验室运行绩效评价主要考核实验室的管理和服务质量，及时发现潜在的问题，
建立有效的管理，以及根据实验室绩效评估进行有效的人员开发。
实验室运行绩效评估通
常采用实验室管理指标和服务质量指标两个方面对实验室运行情况进行考核，以反映实验
室的状况和实验室管理人员的素质。
实验室管理指标一般由管理的结构、绩效、发展状态、组织权限、财务信息、成本控制、科研成果评价、安全管理等一系列管理指标，通过对这些指标的全面审查，可以反映
实验室对科学和技术工作的管理水平；服务质量指标包括服务性质、服务效率、服务范围、客户满意度等等，依据这些指标分析，可以从测量实验室服务质量的角度衡量实验室运行
效率。
此外，实验室运行绩效还要考核实验室的工会建设、科研评价系统和规章制度的实施
情况，从而提高实验室的效率和产出。
实验室运行绩效评估也可以通过开展定期绩效评估
培训，鼓励实验室管理人员掌握诸如数据统计、交流沟通能力、抗压能力、服务意识等素质，提升实验室管理的整体水准。
实验室运行绩效评估是实验室未来发展的重要参考。
它不仅可以及时发现问题，提出
重要改进建议，还可以为实验室管理人员提供发展机会，提高实验室的整体运作水平和服
务能力。
因此，加强实验室运行绩效评估，有助于实验室有效发展，提高实验室管理水准
和服务效率。
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一级
指标
二级指标
分值
评价标准
得分
预期目标与完成情况（35）
任务书中仪器设备购置计划与仪器设备实际购置情况
5
有详细的仪器设备购置对照表，建设内容和进度无调整得5分，有调整：实验室建设调整内容合理、理由充分、经批准得3分；未经批准随意调整0分。
任务书中建设进度与实际建设进度情况
改造实验项目情况
15
改造实验项目比例大于20%。改造项目比率大于20%：15分，改造成项目比率大于10%：7分；改造成项目比率小于10%：5分。
实验开出率情况
10
按实验大纲要求开出所有实验项目。达到或超过任务书要求。开出率达100%：10分；开出率大于80%：5分；开出率大于60%：3分，开出率小于60%：0分
新增设备开箱使用情况
10
仪器设备开箱率高，能及时使用，且达到计划要求，效果良好。仪器开箱率100%，并且安装到位：10分，开箱率小于80%：5分；开箱率小于60%：0分。
实验室运行与管理情况（15）
实验室开放情况
5
按实验室开放要求，向本专科学生开放。实验室开放设施及保障条件（10）
基础设施及配套条件的完成情况
5
实验室用房落实、面积达标，水、电等基础设施以及项目建设需要的配套条件（如防盗门窗、消防、卫生等）完备。100%达标：5分；80%达标：3分。
项目建设成员完成建设任务情况
5
业务能力强、工作积极主动、团结合作，顺利完成任务。完成 良好：5分；一般：3分；差：0分
合计总分
实验室与设备管理处
2012/9/7
设备管理情况
5
设备入帐及时，新购设备已全部入帐：5分；入帐率小于80%：3分；入帐率小于60%：0分。
大型仪器管理
5
大型仪器有专人管理，仪器设备资料齐全，操作记录详细。有操作规程，操作记录详细：5分；无操作记录：0分。
实验项目建设与开设情况（40）
新增实验项目情况
15
编有实验大纲，并已对本专科学生开设。实验大纲编写率100%：15分；实验大纲编写率80%：7分；实验大纲编写率小于60%：5分。
10
按立项批准的方案，建设进度安排合理、可行，工作重点突出，配套设备、实验设备能按任务书中的计划到位，特别是关键设备购置、基础设施维修改造能按建设计划和要求及时执行落实。能按任务书中建设进度完成：10分，基本完成：7分，不能完成：0分。
任务书中预期开设的实验课程情况
10
按任务书中建设内容，开设出预期的实验项目，完全开出：10分，部分开出：5分；截止目前为止都不能开出：0分。