机械设计基础课程设计 PDf

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机械设计基础课程设计

机械设计基础课程设计

四、设计工作量
1.减速器装配草图1张(0号坐标纸、手绘);
2.工作图:装配图1张、零件图2张(计算 机绘图 、M1:1)
3.设计计算说明书1份(6000~8000字)。 4.答辩
五、课程设计计划(2周)
1.传动装置总体设计
2.装配草图设计
3.工作图设计辩
六、成绩评定
综合设计表现、图纸质量、说明书及答 辩情况,按等级平分。祥见考核制度
七、参考书 1.机械设计 2.机械设计课程设计 3.机械零件设计图册
八、课程设计的要求
1.明确学习目的,端正学习态度
2.在教师的指导下,由学生独立完成
3.正确处理理论计算与结构设计的关系
4.正确处理继承与创新的关系
5.正确使用标准和规范
第3章 传动零件设计
一、减速器外传动零件设计
1.普通V带传动 已知:P n T 2.链传动 已知:P n
i i
T
设计步骤:见教科书例题
二、减速器内传动零件设计
1.高速级齿轮传动 已知:P n T i 设计步骤:见教科书例题
2.低速级齿轮传动 已知:P n T i 设计步骤:见教科书例题
三、按转矩初步计算轴的最小直径
dmin
注意:1.键槽
P ≥ C n
单键:加5% 双键:加7%
3
2.圆整为标准直径
3.或按联轴器圆整直径
四、验算工作速度误差
v v理 v实 v理
≤ 5%
五、减速器箱体结构尺寸 注意:
、 1≥8,
d f ≥ 16, d1≥ 12, d 2 8, d3 6

表2 轴的形位公差推荐标注项目 类别标注项目精度等级对加工性能的影响形位公差与滚动轴承相配 合的直径的圆柱度6影响轴承与配合松紧及对中性,也会改变轴承 内圈跑道的几何形状,缩短轴承寿命位置公差与滚动轴承相配合的 轴径表面对中心线的圆跳动6影响传动件及轴承的运转偏心轴承定 位端面对中心线的垂直度或端面圆跳动6影响轴承的定位,造成轴 承套圈歪斜;改变跑道的几何形状,恶化轴承的工作条件与齿轮等 传动零件相配合表面对中心线的圆跳动 6~8影响传动件的运转 (偏心)齿轮等传动零件的定位端面对中心线的垂直度或端面圆跳动 6~8影响齿轮等传动零件的定位及其受载均匀性键槽对轴中心线的 对称度(要求不高时可不注)7~9影响键受载的均匀性及装拆的难易

机械设计课程设计指导书pdf

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机械设计课程设计指导书 pdf一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握机械设计的基本原理和方法,包括力学分析、材料选择、结构设计等;2. 学习并运用机械设计的相关软件工具,如CAD、SolidWorks等,进行三维建模和工程图绘制;3. 掌握机械设备的传动系统、控制系统及传感器的选型和设计原则。

技能目标:1. 能够运用所学知识,独立完成机械部件的设计与计算,包括但不限于齿轮、轴、联轴器等;2. 能够通过团队协作,完成一个简单的机械装置的设计、制作和调试,提高动手实践和问题解决能力;3. 能够运用机械设计软件进行模型的构建,提升计算机辅助设计能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生的创新意识,激发对机械设计的兴趣,形成积极主动探究的学习态度;2. 通过课程学习,增强学生的工程意识,理解机械设计在工业发展中的重要性,培养社会责任感;3. 增强团队协作意识,理解团队合作在机械设计过程中的必要性,培养沟通与协作能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在使学生在掌握必要理论知识的基础上,通过实践操作,将知识内化为具体的设计能力。

目标设定既注重基础知识的巩固,也关注学生创新能力及合作精神的培养,为学生的未来学习和职业发展奠定坚实基础。

二、教学内容1. 机械设计基本理论:包括机械设计概述、设计原则与步骤、力学分析基础、材料力学性质及选用;教材章节:第一章 机械设计概述,第二章 机械设计原理与步骤,第三章 力学分析基础,第四章 材料力学。

2. 机械设计常用软件工具:介绍CAD、SolidWorks等软件的基本操作,进行三维建模和工程图绘制;教材章节:第五章 计算机辅助设计,第六章 三维建模与工程图绘制。

3. 机械传动系统设计:包括齿轮、蜗轮、带传动、链传动的设计与计算;教材章节:第七章 传动系统设计,第八章 齿轮设计,第九章 蜗轮设计,第十章 带传动与链传动。

4. 控制系统及传感器设计:介绍控制系统原理,传感器选型及在机械设计中的应用;教材章节:第十一章 控制系统,第十二章 传感器及其应用。

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机械设计基础课程设计计算说明书设计题目:设计带式输送机中的传动装置专业年级:电气工程系15级学号:学生姓名:宋指导教师:机械工程系完成时间2017年7 月7 日机械设计基础课程设计任务书1—电动机;2—V带传动; 3—单级圆柱齿轮减速器4—联轴器;5—带式输送机;6—鼓轮;7—滚动轴承图1 带式输送机减速装置方案图目录(一)电机的选择 .................................. (二)传动装置的运动和动力参数计算 ................ (三)V带传动设计................................. (四)减速器(齿轮)参数的确定 .................... (五)轴的结构设计及验算 .......................... (六)轴承根据 .................................... (七)联轴器的选择 ................................ (八)键连接的选择和计算 .......................... (九)心得体会 ................................(一)电机的选择1.选择电机的类型和结构形式:依工作条件的要求,选择三相异步电机 封闭式结构 u=380v Y 型2.电机容量的选择工作机的功率P 工作机=F 牵*V 运输带/1000= 3.36 kW V 带效率: 0.96 滚动轴承效率: 0.99齿轮传动效率(闭式): 0.97 x 1 (对) 联轴器效率: 0.99 传动滚筒效率: 0.96 传输总效率η= 0.859 则,电机功率η工作机P P =d = 3.91 kW3.电机转速确定工作机主动轴转速n 工作机 76.43 r/minV 带传动比范围:2~4 一级圆柱齿轮减速器传动比范围:3~6 总传动比范围:6~24∴电动机转速的可选范围为: 458.58 ~ 1834.32 r/min在此范围的电机的同步转速有: 1500r/min,1000r/min,750r/min 依课程设计指导书Y 系列三相异步电机技术数据(JB30 74-82)选择电机的型号为; Y132M1-6 性能如下表:(二)传动装置的运动和动力参数计算所选电机满载时转速n m = 960 r/min 总传动比:i 总=工作机n n m = 12.561.分配传动比及计算各轴转速i 总=i D ×i带传动的传动比i D = 3一级圆柱齿轮减速器传动比i = 4.19 则高速轴I 轴转速n 1= 320r/min 则低速轴II 轴的转速n 2= 76.37r/min2.各轴输入功率,输出功率P 输出= P 输入,效率如前述。

机械设计基础课程设计pdf

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机械设计基础课程设计pdf一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握机械设计的基本原理和概念,理解机械结构的功能与构成。

2. 使学生了解并掌握常用机械传动机构、连接方式及机械零部件的设计方法和应用。

3. 帮助学生掌握机械设计过程中的工程计算和图形表达。

技能目标:1. 培养学生运用CAD软件进行机械零件的绘制和机械装配图的设计能力。

2. 培养学生运用手册和资料进行机械设计计算和参数选择的能力。

3. 提高学生团队协作能力和解决实际工程问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械设计的兴趣,激发创新意识和探索精神。

2. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程伦理观念,关注工程对社会和环境的影响。

3. 培养学生积极向上的学习态度,形成自主学习、合作学习和终身学习的习惯。

课程性质:本课程为机械设计基础课程设计,以实践为主,注重理论联系实际,提高学生的实际操作能力和工程设计能力。

学生特点:学生已具备一定的机械基础知识,具有较强的学习能力和动手能力,但对机械设计的实际应用尚缺乏深入了解。

教学要求:结合学生特点,以实践操作为主线,注重启发式教学,引导学生主动参与,培养其分析问题和解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学过程中进行有效指导和评估。

二、教学内容1. 机械设计基本原理:包括机械设计的基本概念、设计方法和设计流程,引导学生理解机械设计的整体框架。

- 教材章节:第1章 机械设计概述2. 常用机械传动机构设计:讲解齿轮传动、带传动、链传动等的设计原理和应用。

- 教材章节:第3章 机械传动设计3. 机械连接设计:介绍螺纹连接、焊接、铆接等连接方式的设计方法和选用原则。

- 教材章节:第4章 机械连接设计4. 机械零部件设计:包括轴、轴承、联轴器、弹簧等零部件的设计原理和选用。

- 教材章节:第5章 机械零部件设计5. CAD软件应用:培养学生运用CAD软件进行机械零件绘制和装配图设计的能力。

- 教材章节:第6章 计算机辅助设计6. 机械设计计算与图形表达:教授设计过程中的工程计算和图形表达方法。

机械设计基础课程设计

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机械设计基础课程设计任务书机械学院机械设计教学部一、课程设计的意义和目的“机械设计基础”课程设计是在学完“机械设计基础”和其它专业课程之后,进行的一项重要而不可缺少的教育环节,目的在于培养学生的机械设计能力,也是非机类专业学生在大学学习中一次较为全面的机械设计训练。

课程设计的目的是:1.培养学生综合运用“机械设计基础”课程及其它先修课程的理论知识和生产实际知识解决工程实际问题的能力,并通过实际设计训练使所学理论知识得以巩固和提高。

2.学习和掌握一般机械设计的基本方法和程序。

3.进行机械设计工作基本技能的训练,包括计算、绘图能力及熟悉和运用设计资料(如标准、规范)的能力。

4.培养学生树立正确的设计思想,严肃、认真和科学的治学态度,提高理论联系实际的能力及自学能力。

二、课程设计的内容本课程设计题目为:单级斜齿圆柱齿轮减速器的设计。

要求完成的工作量为:l)减速器装配图一张(0号图纸)2)零件工作图二张(低速级大齿轮、低速轴各一张,2号图纸)3)课程设计说明书一份(6000~8000字)具体内容如下:1.装配图l)视图:除必要视图外,还应考虑是否需要附加局部剖视图、放大图等。

2)尺寸标注:装配图上应标注的尺寸有:外形尺寸——即减速器所占的空间尺寸,如总长、总高、总宽,供运输和车间布置时参考。

安装尺寸——减速器安装于地基或底座上的底面尺寸、地脚螺钉孔的尺寸和位置。

此外,还要注明伸出轴伸至地面的高度,以确定它与机组(电机、其它部件等)联接时地基(或底座)的高度。

装配尺寸——各配合零件配合处(如滚动轴承内圈与轴径、外圈与轴承座孔、传动零件轮毂孔与轴等)的配合尺寸,包括配合和精度符号,以确定配合零件的安装方法。

特性尺寸——如传动中心距及其偏差。

3)标题栏、零件的序号、图号种装配明细表标题栏——必须包括以下内容:零件或产品名称、图号、材料、比例、张数、张次、重量以及设计者姓名、学号、单位等。

可参考图一。

图一标题栏样式明细表——置于标题栏上方,应写明零件的序号、图号、名称、数量、材料、重量、附注等。

“机械设计基础” 课程设计

“机械设计基础” 课程设计
z1=19 Z2=34 m=2mm
注意: 1、公式和图表要有出处 ; 2、计算内容应包括公式、代入数据、得数三步;
15 3、正文中还应包括必要的文字叙述和简图。
2020/6/30
2 传动装置总体设计
2.1 电动机选择 2.2 传动比分配 2.3传动装置运动和动力参数计算
16
2020/6/30
2.2 电动机选择
“机械设计基础” 课程设计
1
2020/6/30
1 课程设计要求
1.1 设计目的 1.2 设计对象 1.3 设计题目 1.4 设计简图 1.5 设计时间节点 1.6 设计递交的材料 1.7 设计原始数据 1.8 设计作息时间 1.9 设计说明书目录要求 1.10 设计说明书格式要求
2
2020/6/30
[2]李育锡.机械设计课程设计.北京:高等教育出版社,2018
[3] ……机械设计手册……
1.10 设计说明书格式要求
正文格式:
计算及说明
结果
…… 3.2 高速级斜齿圆柱齿轮传动设计 3.2.1 选择精度等级、材料及齿数
…… 3.2.2 按齿面接触强度设计
d1≥……
小齿轮:45 260HBS 大齿轮:45 200HBS
4.4.3.3 确定滚动轴承当量动载荷 4.4.3.4 校核滚动轴承寿命 4.5 键联接计算
4.5.1 高速轴键联接计算
4.5.1.1 尺寸选择 4.5.1.2 强度校核(略)
4.5.2 中间轴键联接计算
4.5.2.1 尺寸选择 4.5.2.2 强度校核(略)
4.5.3 低速轴轴键联接计算
4.5.3.1 尺寸选择 4.5.3.2 强度校核 5、减速器箱体设计 5.1 箱体材料选择 5.2 箱座高度计算 6、减速器箱体附件选择说明 7、润滑及密封 8 设计小结 9 参考文献[1]朱玉. 机械设计基础 . 北京:北京大学版社,2001

机械设计基础课程设计2011-12-18(宋宝玉)

机械设计基础课程设计2011-12-18(宋宝玉)
机械设计课程设计
Evaluation only.
eated with Aspose.S訾lide克s fo明r .NE桂T 3艳.5 Client Profile 5.2.0
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2011.12.19
第一章 绪论
一、课程设计的目的(综合训练) 1.巩固、加Ev深alu和at扩ion大on在ly.本课程和先修 eated wit课h A程sp学ose到.S的lid知es 识for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 2C.培opy养rig机ht械20设04计-20一11般As方po法se Pty Ltd. 3.进行机械设计基本技能的训练
2.设计轴时应按其输入功率计算、设计传动零
件时应按主动轴的输出功率计算
(因轴承和齿轮工作时有损耗)
列汇总表:P14
滚筒轴
3轴 2轴
1轴
电动机轴
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学号后两位为21-30传动方案
4、二级直齿圆柱齿轮减速器
电动机
V带传动
直齿圆柱齿轮减速器
联轴器 卷筒
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eated运w输ith带Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0
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7 6.8 6.8 6.5 6.5 6.0 6.0 5.5 5.5

机械设计基础课程设计(带-齿轮)

机械设计基础课程设计(带-齿轮)

五. 轴承的选择与校核
(一)高速轴滚动轴承的选择与校核
1. 初选轴承的类型和型号
(在轴的结构设计时进行)
类型选择:
载荷条件;转速条件;装调性能;调心性能;经济性
型号选择:
轴颈尺寸:(推荐初选轻系列轴承)
2. 计算轴承径向载荷
Fr RV2 RH2
说明
五. 轴承的选择与校核
3. 计算轴向载荷Fa1,Fa2
一般可取:
nd (6∼ 12)nw
一. 传动装置的总体设计 列出符合转速、功率要求的多种电机(多方案)
电机转速
方 电动机 额定
电机 参考 总传
案 型号 功率 同步 满载 重量 价格 动比
转速 转速
1
2
3
一. 传动装置的总体设计
对满足要求的电机 的重量、价格、外形尺 寸、传动比进行比较, 选择一种电机。
1. 选择轴的材料,确定许用应力 2. .初步计算最小轴径
d C3 P n
注意:轴径的圆整(键槽、联轴器、标准直径)
四. 轴的结构设计与强度校核
(一)高速轴的设计
3. 轴的结构设计
(1). 轴上零件装配、定位和固定 画轴系结构图(教材P214:图9.15)
(2). 确定各段直径和长度 综合箱体、轴承盖的设计统一考虑
二. V带传动的设计计算
带轮结构设计
带轮轮缘宽度: 带轮轮毂宽度:
B=(Z-1)e+2f L=(1.5~2)d 当B<1.5d时,L=B
注意: 带轮直径确定后,应验算带传动实际传动比 和大带轮转速,并以此修正减速器传动比和输 入转矩。
i2 i / i1实
三. 齿轮传动的设计计算与校核
三. 齿轮传动的设计计算与校核
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(1)按简图所示的传动方案,选用直齿圆柱齿轮传动。 (2)材料选择。由《机械设计基础》表 11-1 选择小齿轮材料为 45 钢(调质), 硬度为 280HBS,σ H lim1 = 600 MPa , σ FE = 450 MPa ,大齿轮为 45 钢(正火),硬度 为 240HBS, σ H lim1 = 380 MPa , σ FE = 320 MPa ,二者材料硬度差为 60HBS。 (3)由《机械设计基础》表 11-5,取 S H = 1.25 , S F = 1.6 ,
1.设计条件: 1)机器功用 由输送带运送物料,如:沙石,砖,煤炭,谷物等; 2)工作情况 单项运输,载荷轻度振动,环境温度不超过 40℃; 3)运动要求 输送带运动速度误差不超过 7%; 4)使用寿命 8 年,每年 350 天,每天 8 小时; 5)检修周期 一年小修,三年大修; 6)生产厂型 中小型机械制造厂; 7)生产批量 单件小批量生产; 2.原始数据: 运送带工作拉力 F/KN 5 二. 设计要求 1.减速器装配图一张。(三视图,A1 图纸) 2.绘制轴、齿轮零件图各一张。(A3 图纸) 3.设计计算说明书一份。 运输带工作速度 v/(m/s) 1.2 卷筒直径 D/mm 190
σ FE2
SF
=
2)按齿面接触强度设计 设齿轮按 7 既精度制造,取载荷系数为 1.3。齿宽系数 Φ d = 0.8 (《机械设计基 础》表 11-6)小齿轮上的转矩
95 .5 × 10 5 PΙΙ 95 .5 × 10 5 × 6.63 T1 = = = 1.76 × 10 5 N ⋅ mm n2 360
2、电动机的选择 1)选择电动机的类型 按工作要求和工作条件选用 Y 系列三相笼型异步电动机,全封闭自扇冷式结 构,电压 380V。 2)选择电动机的容量 工作机的有效功率为
Pw = Fv = 6kw
从电动机到工作机传送带间的总效率为
第3页
带式输送机传动装置设计计算说明书
η ∑ = η1 ⋅ η 2 ⋅ η 3 ⋅ η 4 ⋅ η 5
功率 P/kw 转矩 T/(N·mm) 转速 n/(r/min) 传动比 i 6.98
9.26 × 10 4
将上述计算结果汇总与下表,以备查用 效率η 0.95
720
2
1.76 × 10 5
360 3 0.96
5.07 × 10 5
120 1 0.98
4.97 × 10 5
120
4.齿轮的设计
1)选定材料及确定许用应力
第8页
大齿轮(mm) 281.25 3.75 4.6875 8.4375 288.75 271.875 264.3 187.5 3
93.75 3.75 4.6875 8.4375 101.25 84.375 88.1
带式输送机传动装置设计计算说明书
(一).高速轴的设计 Ⅰ.输在轴上的功率 P Ⅱ 、转速 nⅡ 和转矩 T Ⅱ 由上可知:
d1 + d 2 93.75 + 281.25 = mm = 187.5mm 2 2 3)验算齿轮弯曲强度 齿形系数(由《机械设计基础》图 11-8 和图 11-9 可得)
中心距 a =
YFa1 = 2.75 , YSa1 = 1.6
第7页
带式输送机传动装置设计计算说明书
YFa 2 = 2.26 , YSa 2 = 1.75
1).各轴的转速 错误!未找到引用源。轴 错误!未找到引用源。轴
nΙ = nm = 720 r min
nΙΙ =
nΙΙΙ =
nΙ = 360 r min iΙ
错误!未找到引用源。轴 卷筒轴
nΙΙ ≈ 120 r min iΙΙ
nw = nΙΙΙ = 120 r min
PΙ = Pd = 6.98 kw
三. 设计步骤 1. 传动装置总体设计方案
第2页
带式输送机传动装置设计计算说明书
1)外传动机构为 V 带传动。 2)减速器为一级展开式圆柱齿轮减速器。 3) 方案简图如下图:
1——输送带;2——滚筒;3——联轴器; 4——减速器;5——V 带传动;6——电动机 4)该方案的优缺点:该工作机有轻微振动,由于 V 带有缓冲吸振能力,采用 V 带传动能减小振动带来的影响,并且该工作机属于小功率、载荷变化不大,可以 采用 V 带这种简单的结构,并且价格便宜,标准化程度高,大幅降低了成本。减 速器部分一级圆柱齿轮减速,这是一级减速器中应用最广泛的一种。原动机部分 为 Y 系列三相交流 异步电动机。 总体来讲, 该传动方案满足工作机的性能要求, 适应工作条件、工作可靠,此外还结构简单、尺寸紧凑、成本低传动效率高。
d1 90 = mm = 3.6mm z1 25
齿宽 b = Φ d d1 = 0.8 × 90mm = 72mm 取 b1 = 80mm, b 2 = 75mm , 按《机械设计基础》表 4-1 取 m=3.75mm,实际的
d1 = z × m = 25 × 3.75 = 93.75mm d 2 = 75 × 3.75mm = 281.25mm
2

设计步骤 ..............................2
1. 传动装置总体设计方案 ........................2 2. 电动机的选择.................................3 3. 确定传动装置的总传动比和分配传动比 ..........4 4. 齿轮的设计 ..................................6 5. 滚动轴承和传动轴的设计.......................8 附:两根轴的装配草图..........................16 6.键联接设计....................................18 7. 箱体结构的设计...............................19 8.润滑密封设计 .................................20

设计小结
..................................

参考资料
.....................................21

课程设计任务书
课程设计题目: 设计带式运输机传动装置(简图如下) 1——输送带 2——滚筒 3——联轴器 4——减速器 5——V 带传动 6——电动机
校验:
σ F1 =
2 KT1YFa1YSa1 2 × 1.3 × 1.76 ×105 × 2.75 × 1.6 = MPa = 79.5MPa ≤ [σ F 1 ] = 281.25MPa bm 2 z1 72 × 3.752 × 25 YFa 2Ysa 2 2.26 × 1.75 = 79.5 × MPa = 71.45MPa ≤ [σ F2 ] = 200 MPa YFa1YSa1 2.75 × 1.6
2).各轴的输入功率 错误!未找到引用源。轴 错误!未找到引用源。轴 错误!未找到引用源。轴 卷筒轴
PΙΙ = PΙη1η 2 = 6.63kw
PΙΙΙ = PΙΙη 3η 2 = 6.37 kw
P卷 = PΙΙΙη 4η 2 = 6.24 kw
3).各轴的输入转矩 电动机轴的输出转矩 Td 为:
T d = 9 . 55 × 10 6 ×
Pw
η
=

6 = 6 .98 kw 0 .86
' 按表 5-1 推荐的传动比合理范围,一级圆柱齿轮减速器传动比 i∑ =1~ 8
而工作机卷筒轴的转速为
nw =
v 1 .2 = ≈ 2rad / s πD π × 0.19
所以电动机转速的可选范围为:
' n d = i∑ n w = (1 ~ 8 ) × 120 r min = (120 ~ 960 ) r min
PΙΙ = 6.63kw , nΙΙ = 360 r min
Ⅱ.求作用在齿轮上的力 因已知高速小齿轮的分度圆直径
, TΙΙ
= 1.76 × 105 N ⋅ mm
d1 = z × m = 25 × 3.75 = 93.75mm
错误!未找到引用源。轴 卷筒轴 轴名 错误! 未 找 到 引 用源。 轴 错误! 未 找 到 引 用源。 轴 错误! 未 找 到 引 用源。 轴 卷筒轴 6.24 6.37 6.63
TΙΙΙ = TΙΙη 3η 2 iΙΙ = 5 .07 × 10 5 N ⋅ mm
T卷 = TΙΙΙη 4η 2 = 4.97 × 10 5 N ⋅ mm
由《机械设计课程上机与设计》表 9-1 可知:
3
η1
: V 带传动效率 0.96
η 2 :滚动轴承效率
0.99(球轴承)
η3
:齿轮传动效率 0.97 (7 级精度一般齿轮传动) :联轴器传动效率 0.99(弹性联轴器) :卷筒传动效率 0.96
η4
η5
所以电动机所需工作功率为
Pd =
3)确定电动机转速
机 械 设 计 课 程 设 计
计 算 说 明 书
设计题目: 带式运输机传动装置 设计者 : 陈劲军 指导老师 杨金勇 设计时间: 2010 年 1 月 设计单位: 中国矿业大学
带式输送机传动装置设计计算说明书



课程设计任务书 .......................
2

设计要求 .............................
启动转矩 额定转矩 最大转矩 额定转矩
2.0
2.0
3.计算传动装置的总传动比 i ∑ 并分配传动比 (1).总传动比 i ∑ 为
第4页
带式输送机传动装置设计计算说明书
i∑ =
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