1.便条(应用文写作)
英语应用文写作范文
英语应用文写作范文 高考英语应用文写作包括哪些类型，下文是小编整理的英语应用文;写作类型及范文，仅供大家参考。
英语应用文写作1.便条明天是Alice的生日，她准备举行一个生日聚会并邀请Kate参加，但Kate不得不待在家里照顾生病的妈妈。
假如你是Kate，请写张便条，让人带给Alice。
【参考范文】Dear Alice,Thank you for inviting me to take part in your birthday party. I’d like to come, but my mother is ill. I have to stay at home to look after her. So I can’t come. Happy birthday to you!Yours,Kate2.通知加拿大着名专家(expert)Jim Green将于本周日来我校作演讲,演讲主题是“Saving Our Earth”,假如你是校学生会主席，请写则通知，告诉全校同学。
时间：上午9:00地点：学校礼堂要求：带好笔记本并做好笔记;保持会场安静，不要乱扔垃圾。
【参考范文】NOTICEBoys and girls,An expert called Jim Green from Canada will come to our school this Sunday. He will give a report on“Saving Our Earth”. The report will start in our school hall at 9:00 in the morning. Remember to bring your notebooks. Please keep quiet and don’t throw rubbish about.That’all. Thank you.3.电话留言下面是一则电话留言，请根据留言内容，编一段50词左右的对话。
应用文写作《便条》优秀
今天母亲突然重病住院，父亲又因公在外，需我前往医院护理，特请假一天，请予批准。
情景三：当你想托人办事，但是别人不在，而 又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办？
（二）内容简明扼要，篇幅比较简短。
便条四要素：称呼、正文、署名、日期 （一）语言通俗平实，套话空话较少。
请假人：李小明
请代购《演讲与口才》十本，尽快寄来，谢谢！ （二）内容简明扼要，篇幅比较简短。
如果你遇到下面的情境，你会怎么做？
情景一：当你因为生病或者有事需要向学校请 假的时候，应该怎么履行手续？ 情景二：当你接了重要的 必须转告给A，一时 又无法联系A，而你又不得不离开的时候，怎样 保证A能够知道此事？ 情景三：当你想托人办事，但是别人不在，而 又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办？
（三）在日常生活中普遍使用。
年11月11日 年4月18 今天母亲突然重病住院，父亲又因公在外，需我前往医院护理，特请假一天，请予批准。
（一）语言通俗平实，套话空话较少。
做做小医生
做做小医生
做做小医生
做做小医生
儿子 因单位有事，我要去单位一趟，大约两个小
时以后回来。饭菜在冰箱里，你自己拿出来用 微波炉加热一下再吃。
敬礼！
妈妈 即刻
布置作业
1、请假条：设置情境，请给班主任写 一份请假条。
2、留言条：课本练习P32。 3、托事条：托小花帮忙从饭堂打饭。
THANKS
年12月12日
情景三：当你想托人办事，但是别人不在，而 又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办？
因单位有事，我要去单位一趟，大约两个小时以后回来。
因单位有事，我要去单位一趟，大约两个小时以后回来。
情景一：当你因为生病或者有事需要向学校请假的时候，应该怎么履行手续？
便条 (应用文写作)
托事条
托事条是一种委托性的 便条，用于委托他人代 办某事。
01
02
托事条的语言要明确具 体，避免使用模糊或含 糊不清的措辞。
03
04
托事条通常包括称呼、 托事内容、署名和日期 等基本要素。
托事条的格式要规范， 注明被委托人、托事时 间和事项等信息。
THANKS
感谢观看
表达意思时，尽量使用最少的词汇，避免重复和 啰嗦。
表达准确
01
使用具体、明确的词汇和短语，避免含糊不清的表 达。
02
确保所表达的内容与意图一致，避免歧义和误解。
03
在描述事实和观点时，力求客观、中立，不带有主 观色彩和情感倾向。
语气得体
01 根据便条的种类和目的，使用适当的语气和措辞。 02 在表达意见和请求时，注意礼貌和尊重，避免使
用过于强硬或冒犯性的言辞。
03 根据收信人的背景和文化习惯，调整语言表达方 式，以更好地传达信息和意图。
04
便条的写作技巧
注意格式规范
使用合适的纸张和笔迹
确保便条书写清晰、整洁，易于阅读。
标题和日期
在便条顶部明确标题，并在右上角写明日期。
称呼和签名
根据收信人身份，使用适当的称呼，并确保 签名清晰可辨。
留言
留言条是一种简短的便条， 用于在短暂离开时向他人 传达信息。
留言条的语言要简洁明了， 避免使用模糊或含糊不清 的措辞。
留言条通常包括称呼、留 言内容、署名和日期等基 本要素。
留言条的格式要规范，保 持整洁，以便他人阅读。
通知
通知是一种告知性的便条， 用于向特定对象传递重要信 息。
通知的正文要简明扼要，突 出重点，避免冗长和繁琐的 措辞。
便条是什么应用文
篇一：1.便条(应用文写作)篇二：便条和部分应用文便条格式及范文便条的写作格式同一般书信大致一样。
通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。
(一)标题便条的标题是可有可无的。
一般人们只在写请假条、留言条时，使用标题，即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。
(二)称谓称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名，后加冒号。
如“×××老弟：”。
(三)正文正文从下一行空两格处写起。
正文内容要求将所要表达的意思、需对方办的事情全部写出来。
内容写完后，可视具体情况写下“谢谢”、“敬礼”、“特此拜托”等礼貌性的话语，也可不写。
(四)落款便条的落款包括署名和写日期两项。
署名写在正文右下方，署名的方式视写给的对象而定。
在署名的下方还要写明具体的成文日期。
范文一请客便条××兄：本月20日是家母50岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。
时间下午6点。
此致台安！弟××即日【范文二】××小姐：我们单位定于明天上午邀请气功大师××作气功报告。
现托小王带入场券一张，欢迎你来听听。
×××即日【范文三】送物××兄：家乡来人带了点土特产，现托人送上2包，请笑纳。
××即日【范文四】索要××老兄：你借若干元，约定上月内归还。
现在已经过期了，不见掷下。
想是你忘记了。
如果你手头宽裕，请还我。
弟××上×日【范文五】××兄：长久不见，原来你病了。
本拟前来问候，无奈事情繁忙，不能脱身，只得在这里，遥祝仁兄早日康复。
弟××上××日评析：以上所列便条五则。
第一则为请客便条；第二则是请参加报告会的便条；第三则是送物便条；第四则为索要便条；第五则是问候便条。
中职语文基础上册《写作：应用文便条》
《便条》教学目标：1.通过让学生自读知识短文，了解便条概念、分类、特点和写法等。
2.通过实际写作训练，掌握便条的写作方法。
教学重难点：通过实际写作训练，掌握便条的写作方法教学方法：讲练结合、自学辅导教学过程：一、导入新课问：语文能力包括那四项能力？（听、说、读、写）问：日常生活中遇到下列情景该怎么办？这些情景说明了什么问题？情景一：当自己请别人办事，但是别人不在而电话又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办？情景二：当你接了别人重要的电话必须转告给别人，一时又无法联系，而你又不得不离开的时候，如何保证别人能够知道此事？情景三：当你因为生病或者有事需要向单位或者学校请假的时候应该怎么履行手续？（便条在生活中不可或缺．．．．）．（便条在生活中的重要性．．．）二、新授自读知识短文把握下列要点（一）便条概念：便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文，是人们在处理日常事务中使用的一种最简便的书信。
面交、托人转交或留置交与。
（二）便条分类：常用的便条有请假条、留言条、托人办事条等。
（三）以“请假条”为例学习便条的写法1.我们先来看看请假条的写法。
请假条是适用于因病或者因事不能照常工作或上学，而向或者个人说明情况的一种条据。
现在有许多单位已经开始在使用表格式的请假条，这种请假条虽然非常方便，但有时会因各种原因无法用到，我们就必须要学会写一张格式完整、理由充分的书信式请假条了。
2.我们来看一则请假条的例文。
请假条的写作格式很简单，包括标题、称谓、正文、祝颂语、落款五个部分组成。
标题是在正上方居中写“请假条”三个字即可；称谓不必用敬语，平时怎么称呼就怎么写，写时要顶格。
在正文的写作上，请假的原因要充分、有说服力；请假的时间一定要具体到某月某日到某月某日，因为批准的人能很清楚地知道请假人到底请的是哪几天，如果不写清楚，请假人和批准人对请假的天数可能会有不一样的理解；请求批准的语气要诚恳，一般用“请予批准”等套话。
应用文写作：便条》教学设计
应用文写作：便条》教学设计教学目标】1.让学生了解便条的概念、分类、特点和写作方法。
2.通过实际写作训练，掌握便条的写作技巧。
教学过程】一、新课导入在日常生活中，我们常常需要写便条来处理一些临时性事务。
比如，当我们需要请假、留言、托人办事或邀请约会时，我们就可以用便条来传达信息。
今天我们就来研究一下便条的写作方法。
二、讲解便条知识一）便条的概念便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的应用文，是人们用于办理临时性事务的一种最简便的书信。
二）便条的分类便条可以分为请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。
三）写作方法A.请假条1.请假条适用于因病或因事不能照常工作或研究，而向单位或个人说明情况的情况。
2.请假条的组成部分包括标题、称谓、正文和落款。
3.请假条的书写格式：1）标题：首行居中。
2）称谓：另起一行，顶格写，并在称谓后加冒号。
3）正文：称谓写好后，另起一行空两格写正文，包括请假原因、请假期限和希望语。
4）落款：写在正文的右下方，包括署名和日期。
结尾可以写上致敬语，也可以不写。
4.练：如果你是XXX，你的母亲突然重病，父亲又因公外出，需要你先前往医院护理，你需要向班主任XXX请一天假，请你拟写一份请假条。
B.留言条和托事条1.留言条适用于在不能面谈的情况下，把要说明的内容写下来给对方看的情况。
托事条适用于托人办事、购物、传话、知告事情等情况。
2.留言条和托事条的书写格式：1）正文：首行空两格，写下留言或托事的内容。
2）落款：写在正文的右下方，包括署名和日期。
结尾可以写上致敬语，也可以不写。
3.写留言条和托事条应注意清晰简洁，表达明确，避免语言模糊或生僻难懂。
教学总结】便条是一种简便、实用的应用文，掌握其写作方法对我们的日常生活非常有帮助。
希望同学们能够在实际生活中灵活运用便条，处理各种临时性事务。
秘书XXX接到公司总部的电话，要求XXX前往机场接待董事长，并带上与另一家公司合作的协议。
应用文写作-便笺(便条)和短信
应用文写作－便笺（便条）和短信一、概述便条也是书信的一种形式。
它的特点是内容简短，主要有临时性的询问、留言、通知、要求等。
跟正规书信相比，便条的语言比较口头化，比如要通知某事只需这样开头：Just a line to tell you that而无须像正规书信那样This is to inform you that 开头。
另外，在便条中常出现省略现象，例如：key to back door is under mat. ”或者“ key to back door under mat . ”(后门钥匙在垫子下面) 代之以“ The key to the back door is under the mat.结束时也无需结尾礼词，只需写上写便条者姓名。
如果是关系比较近的人，则只需写上姓或名。
便条的日期通常写在右上角。
一般只写上星期几或者星期几上午或下午，也可写上午、下午的具体时刻。
日常应用中，写上几月几日的也很普遍。
但一般不写年份，因为便条的内容多半是当日或近日内要办的事情。
写便条时，不得事先准备，因此无固定格式，大多用手写。
二、注意事项1. 词句简洁，尽量避免应酬语和各种敬词2. 切忌内容空洞、言不达意。
三、分类举例1)请假( Asking for Leave )例1Directions ：You are about to write a Business Leave Note of about 100 words. Please describe these information clearly.1)the reason you ask for the leave2)the time and how long you will leaveClass 4 ，Grade 3Aug. 22ndTo Department OfficeSecretary Lithe days ：from 16th to 21 st Catch on the lesson after returning school.I ‘m sorry to apply for ten day 's leave from the Aug. 23rd to sept3rd instant. As I haveto leave with the time is urgent. My father now in the hospital is badly ill. I have to go to see him and take care of him for a few days. You know Im the only child in my family. Of courseI will show you the telegram about my fathers illness which is recieved from my mother to supportmy application.As concern as the missed lessons during my absence ，I promise I will do my best to catch themon after I come back to the campus. Wish for your allowance.Yours respectfully*本文是一封请假条，一般我们要向上级或老师请假，通常用的是 ack for leave 这个短语，请三天假可写作： ask for three days leave ；因病请假则是 ask for sick leave.leave 在这里是名词用法，文中用的短语是 apply for 意为“申请”，含有更加郑重的意味，常用于下级对上级或晚辈对长辈的书面语 中，“Only child "意为 独生子女”相应的， “独生女”译作“ only daughter ”而“独生子”译作“ onlyson ”。
2024版应用文写作《便条》优秀课件
2024/1/30
17
借条与收条
收款人：李四
xx年xx月xx日
2024/1/30
18
其他类型便条范例
邀请便条
邀请他人参加某项活动的简短便条。例如：“亲爱的朋友：诚邀你参加本周六晚7点的生日派对，地点在 我家。期待你的光临！祝好！邀请人：小红 xx年xx月xx日”
致谢便条
对他人给予的帮助或支持表示感谢的简短便条。例如：“亲爱的老师：感谢您的悉心指导和关怀。我会继 续努力，不辜负您的期望。祝好！学生：小明 xx年xx月xx日”
8
留言条
范例
小李
2024/1/30
你好！我来找你，但你不在。请回电138-xxxx-xxxx，有急事相商。谢谢！
9
留言条
小王 xx年xx月xx日
2024/1/30
10
请假条
2024/1/30
定义
请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。
格式
标题居中写“请假条”；称呼顶格写，向谁请假就称呼谁，后 加冒号；正文另起一行，空两格写明请假原因、请假起止时间、 请求准假等；落款包括署名和日期，右对齐。
鼓励学生不断进步。
修订完善
03
学生根据评改意见对作文进行修订和完善，巩固所学知识，提
高写作水平。
36
关注生活细节，积累写作素材
Hale Waihona Puke 2024/1/30观察生活
引导学生关注生活中的点滴细节，发现身边的写作素材，培养敏 锐的观察力和感悟力。
记录灵感
鼓励学生随时记录生活中的灵感和感悟，为便条写作提供丰富的 素材和思路。
持续学习
3
鼓励学生保持学习的热情，不断阅读优秀范文， 学习新的写作技巧和表达方式，提升自己的写作 水平。
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署名和日期：写在正文右下方。
三、便条的特点是什么？
明确：1、语言通俗平实，套话空话较少。
2、内容简明扼要，篇幅比较简短。
3、不用信封，不需邮寄，一般请人代为转交，有时可写在留言板或留言簿上。
四、例文示范
(1)请假条
请假条
王老师：
今天我妈妈突然重病住院，父亲又出差在外，需我前往医院护理，特请假一天，请老师批准。
此致
敬礼
学生李小明
2014年3月5日
(2) 留言条
小张：
我有急事外出一会儿，约二十分钟左右回来，你来后请稍候。
老王
即日
(3) 托人办事条
赵兄：
请你帮忙代购《资本论》十本，尽快寄来，谢谢!
李小明
2010年4月18【课堂训练】。