应用文写作 - 便条ppt课件

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2024年《便条》PPT课件

2024年《便条》PPT课件
应用场景:用于向学校、单位等请假时说明请假原因和 时间。
“尊敬的老师,我因感冒发烧,需请假一天,望批准。 ”
实例
“领导,我因家庭原因需请假三天,期间工作已安排妥 当,请批示。”
2024/2/29
19
借条的应用与实例
应用场景
用于向他人借款时留下凭证,明确借款金额、还款时间和利息等。
“今借到李明人民币壹万元整(¥10,000),于20…
便条与其他应用的整合
便条应用可以与日历、邮件、社交软件等应用整合,实现信息的互通和 共享,提高用户的工作效率和生活品质。
2024/2/29
03
便条在移动端的发展
随着移动互联网的普及,移动端便条应用发展迅速,用户可以随时随地
进行便条的创建、编辑和查看。
28
便条的文化内涵与社会价值
2024/2/29
便条的文化内涵
《便条》PPT课件
2024/2/29
1
目录
• 便条概述 • 便条的写作方法与技巧 • 便条的格式与规范 • 便条的应用场景与实例 • 便条的优缺点分析 • 便条的未来发展与创新
2024/2/29
2
01
便条概述
2024/2/29
3
便条的定义与特点
定义
便条是一种简便的书面 交流方式,通常用于传 递简短、临时的信息或
王强 2023年1月1日”
2024/2/29
“因购房需要,现向张红借款人民币贰拾万元整(¥200…
赵刚 2023年2月15日”
20
收条的应用与实例
应用场景
用于收到他人钱物时留下凭证,证明收款或收物的事实。
“今收到李华交来房租人民币叁仟元整(¥3,000)。…
房东王阿姨 2023年3月1日”

《应用文写作课件》第四章1便条15页PPT

《应用文写作课件》第四章1便条15页PPT
此致 台安!
弟水生即日
(造访不遇兼请客条:用简便的书信体,致敬词用文言表敬 词。请客要说明时间、地点)
退出
例五
××老兄:
你曾借我300元,约定上月内归还。 现已过期,不见掷下,想是你忘了。如果 你手头宽裕,请还我。
弟××上 7月14日
(索款条:是委婉用语,为对方下台阶 铺垫。后用一假设“如手头宽裕”才还,表明自己的宽 容态度。这样的索款条既提醒对方记忆又使对方容易接 受)
强强: 我晚上有个会,约10点钟回家。饭菜
焖在锅里,热一热就能吃,呆会儿见。 妈妈即日
退出
简析:
①它通过片言只语就传递了如下信息: 去向:留言人到哪儿去了 时间:约什么时间离开的 告启:告知你要做什么事 示爱:一个昵称、一句叮咛,就使你心 中充满温馨。
②用了口语“呆会儿见”,显得亲切自然。
退出
退出
例六 ××兄:
多日不见,得悉你身体染恙,本应 前往问候,无奈公事繁忙,问候留言, 不能脱身,只好在此遥祝仁兄早日康复。
××弟 ×月×日
(用简便书信体和适当的文言词语“染恙” 讳饰生病)
退出
写作格式与特点
称呼:不像书信那样讲究,视双方关系而定; 正文:告知的事情,表达的情感; 祝辞:可有可无,视双方关系而定; 署名:也较随意,可昵称,可写与对方关系; 日期: 时间较短的知照可写“即日”或“即时”; 一般不写年份
请假条
班级 2009级一班 姓名
张孝保 学号 23
事由
我因头痛发热,经医生诊断为病毒性流感,不能坚持到校上课。 医生证明另附。
起止时间 4月5日 到6日,共10节课。请假条:何人、
班主任意见
何因、何时, 叙述简洁明了,
理由充分

中职应用文写作--便条【优质PPT】

中职应用文写作--便条【优质PPT】
与请假人的关系。
例文
请假条
今天家母突然重病住院,父亲又公出在外,需我前往医院 护理,特请假一天,望老师批准。
此致 敬礼
学生 :李明
2010年5月8日
练习
假如你发烧39度,医生建议你卧床 休息一天,你要给张老师写一张请假 条,请试写。
范文
请假条 张老师:
我发烧39度,到医院看医生,医生建议我 卧床休息,特向您请假一天,望批准。
标题 称谓(称呼、向谁请假) 正文(请假事由、希望语) 落款(署名和日期)
接上页
c、“请假条” 书写格式 :
(一)标题: 写在称谓的上一行居中处
(二)称谓: 另起一行,顶格写,并在称谓后加冒号。 (三)正文 : 称谓写好后,另起一行空两格写正文。
(四)落款:写在正文的右下方,包括署名和日期。
正文内容: 1、要写清请假原因、请假期限和希望语。 2、正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语, 有时也可以不写。
4-署名 5-日期)
2、便条的特点: 语言通俗平实,套话少; 内容简明扼要,篇幅短; 不用信封,不需邮寄,很方便。

板书设计
便 条
概念 : 一定格式、内容单一、书写简便、
使用广泛、简便的书信。
分类 :请假条、留言条、托事条
写法 特点
(1)组成部分 :标题、称谓、正文、落款 (2) 四个要素 :称谓、正文、署名、日期
事? 情景三:当你因为生病或者有事需要向学
不 可 或 缺
校请假的时候应该怎么履行手续?
日常生活中遇到下列情景该怎么办?
下列案例说明了什么问题?
• 案例——秘书小王接到公司总部的电话,电话说公
司董事长将于下午两点飞抵机场,要求公司李经理

应用文——便条 ppt课件

应用文——便条   ppt课件

4.署名
3.敬语
学生:李琳 2021年9月27日
5.日期
8月15日蔡强的奶奶病重,他想请假三天回 老家探病。请你帮他向部门负责人刘经理 写一张请假条。 要求:理由充分,语气诚恳,格式完整。
请假条 刘经理:
今天下午我找你,有重要事情商量,巧未相遇,不能久 等。今天我被一条又凶又恶的大疯狗咬伤了大腿,加上经医 生诊断,我奶奶昨晚21:30分突然病重,我必须去探望她,不 能缺席,而且加上我大哥即将结婚,我也不能缺席。鉴于以 上原因我想请假三天( 3月16日- -3月18日)。
2018年9月27日
纠错 王老师,您好!
请假条
不准确,应该写明天数时间
昨天下午放学后,我在骑车回家途中,不慎跌倒,扭伤足踝,
不能到校学习,需要请假,准
学生:李明 XXXX年XX月XX日
2.留言条
留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容 写下来给对方看的一种便条。
要写标题,即在称谓的上一行居中写上“请假条”字 样。
称谓写在标题的下一行,顶格写上收便条人的 称呼,并在称谓后加冒号一般称呼不用加客套语,除 非对年长者,如“××老兄”、“××先生”等.
4.格式和内容
(2)正文

便第二行空两格写起,这是便条的内容部分,
要写得简明扼要,切忌行文拖沓。

请假条的正文一般要写清请假原因和请假期限,
“请假条” 组成部分:
标题 称谓(称呼、向谁请假) 正文(请假事由、时间) 结语(希望语) 落款(署名和日期)
“请假条”书写格式
(1)标题: 首行居中,写上“请假条” (2)称谓: 另起一行,顶格写,并在称谓后加冒号
(3)正文: 称谓写好后,另起一行空两格写正文。 1、请假原因; 2、请假期限; 3、希望语。 特别提醒:病假者附医疗单位证明。

应用文写作便条 ppt课件

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注意:
(1)a、留言条正文的内容随留言的具体 事项来确定,正文结尾一般不写致敬语 。
b、内容要写清楚,避免让人看了产 生歧义。
(2)a、委托别人办事的便条应把事情交 代清楚,以免给对方造成麻烦。
b、托人购物,要详细写清要求; 托人送物也得交代明白,以免误事。
c、写托人办事条还得讲究礼貌,致 谢语必不可 少。
市教委办公室行政科: 你们需要的办公用品已运到,特托人带
留言条和托事条
• A、留言条和托事条适用于什么情况? B、写留言条、托事条应注意什么问题? C、总结出这三类便条的异同点
示 例
留言条是在不能面谈的情况下,把要说 明的内容写下来给对方看的一种便条。如: 走访别人未遇、临时有一活动请对方参加、 有事不便当面谈,又必须让对方知道等。
托事条是托人办事、购物、传话、知告 事情等的一种便条。
5、请假条一般由请假人本人书写。 如有特殊情况,比如请假人在异地,则可委托他人代为请 假,在请假条上应以第三人称出现,并应写上代请假人的 姓名,有的还要写明与请假 例
请假条 王老师:
我因头痛发热,今天上午经医生诊断为病毒性流感,不 能坚持到校上课,特请假两天(10月9日至10日),请予批准。
附:便条 李经理:
我是小王,今天总公司打电话说要你下午两点带 上与***公司的合作协议前往机场,并且去会见董事长。
小王 4月5日
应用文写作便条

1、什么是便条?

2、常见常用的便条有哪些? ▼
3、本节课要掌握的几种便条 的书写各有什么格式特点? 书写有哪些要求?

应用文写作便条
1、概念:便条是一种具有一定格式、内容单 一、书写简便、使用广泛的条据类应用文, 是人们在处理日常事务使用的一种最简便的 书信。

2024版应用文写作《便条》优秀课件

2024版应用文写作《便条》优秀课件

2024/1/30
17
借条与收条
收款人:李四
xx年xx月xx日
2024/1/30
18
其他类型便条范例
邀请便条
邀请他人参加某项活动的简短便条。例如:“亲爱的朋友:诚邀你参加本周六晚7点的生日派对,地点在 我家。期待你的光临!祝好!邀请人:小红 xx年xx月xx日”
致谢便条
对他人给予的帮助或支持表示感谢的简短便条。例如:“亲爱的老师:感谢您的悉心指导和关怀。我会继 续努力,不辜负您的期望。祝好!学生:小明 xx年xx月xx日”
8
留言条
范例
小李
2024/1/30
你好!我来找你,但你不在。请回电138-xxxx-xxxx,有急事相商。谢谢!
9
留言条
小王 xx年xx月xx日
2024/1/30
10
请假条
2024/1/30
定义
请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。
格式
标题居中写“请假条”;称呼顶格写,向谁请假就称呼谁,后 加冒号;正文另起一行,空两格写明请假原因、请假起止时间、 请求准假等;落款包括署名和日期,右对齐。
鼓励学生不断进步。
修订完善
03
学生根据评改意见对作文进行修订和完善,巩固所学知识,提
高写作水平。
36
关注生活细节,积累写作素材
Hale Waihona Puke 2024/1/30观察生活
引导学生关注生活中的点滴细节,发现身边的写作素材,培养敏 锐的观察力和感悟力。
记录灵感
鼓励学生随时记录生活中的灵感和感悟,为便条写作提供丰富的 素材和思路。
持续学习
3
鼓励学生保持学习的热情,不断阅读优秀范文, 学习新的写作技巧和表达方式,提升自己的写作 水平。

最新《便条》课件精品ppt课件

最新《便条》课件精品ppt课件
提供各类经典读物和畅销书籍的 推荐,帮助学生选择适合自己的
读物。
读书笔记分享
展示优秀读书笔记范例,引导学 生养成阅读记录和分享的习惯。
摘要技巧指导
教授如何有效提取文章中心思想 和关键信息,提高阅读效率。
课程安排与提醒
课程表设计
提供多样化的课程表模板,方便 学生制定个性化的学习计划。
重要课程提醒
针对关键课程或考试,设置提醒功 能,确保学生不错过重要学习安排 。
学习进度跟踪
记录学生的学习进度和完成情况, 帮助学生及时调整学习计划。
活动通知与邀请
校园活动通知
发布学校各类活动通知,如学术讲座、文艺演出、体育比赛等。
社团活动邀请
展示各类社团的特色和活动内容,吸引学生积极参与社团活动。
校外实践机会
提供校外实践、志愿服务等活动的信息和报名方式,鼓励学生参 与社会实践。
规范
在书写便条时,应注意用词准确、语言简练、字迹清晰。同 时,不同类型的便条在格式和内容上也有所差异,需根据具 体情况进行适当调整。例如,请假条需注明请假原因和时长 ,借条则需明确借款金额和归还时间等。
02
日常事务类便条
留言条
定义
留言条是一种简短的书信形式,用于 在无法直接交流时留下信息。
格式
包括称呼、正文、署名和日期四个部 分,正文需简洁明了地表述留言内容 。
06
便条写作技巧与注意事 项
明确目的和对象
确定写作目的
在写便条前,首先要明确写作的目的, 是想传达信息、请求帮助,还是表达感 谢等。
VS
明确接收对象
了解便条的接收对象,包括他们的身份、 背景和需求,以便选择合适的语言和措辞 。
语言简洁明了

高中应用文便条教学演示ppt课件-2024鲜版

高中应用文便条教学演示ppt课件-2024鲜版

02
练习二
根据以下情境,写一则请假条。情境:你因为生病需要 请假一天,请向你的老师说明情况并请求批准。
03
互动环节
分组讨论,每组选择一个练习进行写作。完成后,各组 互相交流并点评彼此的便条写作。通过互动讨论,加深 对便条写作方法和规范的理解。
19
04 便条在生活中的应用
2024/3/28
20
日常生活中的便条应用
2024/3/28
应对日常生活、学习 和工作中的实际需求
4
教学内容与目标
01
便条的基本概念和特点
02
便条的分类和写作要求
03
便条的写作技巧和注意事项
04
通过实例分析和练习,让学生掌握便条写作 的基本方法
2024/3/28
5
02
便条概述
2024/3/28
6
便条的定义与特点
2024/3/28
定义
便条是一种简便的书面交流形式 ,用于传递简短、及时的信息或 请求。
结合现代元素
巧妙运用修辞手法
如比喻、拟人等,增强便条的表达力和感染 力。
适当引入网络流行语、表情符号等现代元素 ,使便条更加生动有趣。
02
01
鼓励个性化表达
在保持规范的前提下,允许学生展现自己的 个性和风格,使便条更具特色。
04
03
2024/3/28
33
2024/3/28
谢谢聆听
34
摘抄优美语句和段落
遇到精彩的语句和段落及时摘抄下来,为自 己的写作增添亮点。
2024/3/28
关注时事新闻和社会热点
积累与便条主题相关的素材,为写作提供丰 富的内容和灵感。
利用网络资源
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;.
7
托事条的正文应把事情交代清楚,以免给对方造成麻烦。托人购物,要详细写清要求;托人送物也 得交代明白,以免误事。写托人办事条还得讲究礼貌,致谢语必不可少。 (4)落款 落款写在正文的右下方,包括署名和日期两项。署名的方式视写给的对象而定,署名的下方要写明 成文的日期。
;.
8
标题:写便条名称(首行居中写,可省略) 称呼:按平时称呼写(顶格写,后加冒号) 正文:说明具体事项(另起一行空两格写) 祝颂语:另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。 署名和日期:写在正文右下方。
;.
5
(1)标题 便条的标题可有可无,但是写请假条时,习惯上要写标题,即在称谓的上一行居中写上“请假条”字 样。
(2)称谓 称谓写在标题的下一行,要顶格写上收便条人的称呼,并在称谓后加冒号。一般称呼不用加客套语,除 非对年长者,如“××老兄”、“××先生”等。
;.
6
(3)正文 称谓写好后,另起一行空两格写正文。 请假条的正文一般要写清请假原因和请假期限,正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语,有时也可 以不写。请病假有医生证明的,可在正文后另起一行写上“附:医生证明。”的字样,然后把医生证明与请假 条一起交给对方。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况,比如请假人在异地,则可委托他人代为请假, 在请假条上应以第三人称出现,并应写上代请假人的姓名,有的还要写明与请假人的关系。 留言条正文的内容随留言的具体事项来确定,正文结尾一般不写致敬语。比如:走访别人未遇,一般要写 明来访目的、未遇心情以及希望与要求;如果以前没有交往,还要作自我介绍。
(3)不用信封,不需邮寄,一般请人代为转交,有时可写在留言板或留言簿上。
;.
4
便条的格式
便条的格式大致与书信类似,通常由标题、称谓、正文、落款四部分组成。由于便条的使用 范围不尽相同,日常应用中格式可灵活变通。但是,不管如何变通,书写任何一种便条时,都必 须包括称呼、正文、署名、日期四个基本要素。
;.
9
例文示范
(1) 请假条
请假条
王老师:
今天我妈妈突然重病住院,父亲又出差在外,需我前往医院护理,特请假一天,请老师批准。 此致
敬礼
学生李小明
2014年3月5日
;.
10
(2) 留言条
小张:
我有急事外出一会儿,约二十分钟左右回来,你来后请稍候。
老王
即日
(3) 托人办事条

请你帮忙代购《资本论》十本,尽快寄来,谢谢!
பைடு நூலகம்
;.
2
便条 便条是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中,有些事要向说明介绍或请对方办理, 有时无法当面讲但又必须告知的,或者是出于手续上的需要,要留做依据的,都可以用到便条这种条据。 一般常用的便条有请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。
;.
3
便条的特点
(1)语言通俗平实,套话空话较少。 (2)内容简明扼要,篇幅比较简短。
;.
13
李小明
2010年4月18日
;.
11
注意事项 不同种类的便条,格式要求会有差异,但基本格式不变,凡是请托别人的便条要有敬语。 便条的内容要清楚明白,如假条要写清楚请假的原因和所需时间,请托条要写清楚所托事情的内容 和要求。 写便条讲究礼貌,有时需要写致谢语。
;.
12
练习:
你班5月2日举办“迎五四”联欢会,你是组织者之一。根据下例情境拟写条据,必要内容可以虚拟。 情境1:刘一同学因病不能参加晚会,他必须写一张请假条,由你来拟写。 情境2:出去购物前,你想叮嘱文艺委员别忘了提前邀请任课老师,恰巧文艺委员不在,请拟写一 张留言条。
应用文写作 便条、单据、启示、通知、计划
;.
1
应用文的概念
应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并 形成惯用格式的文章,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作 为凭证和依据。应用文是一种使用性文体,广泛运用于生活的方方面面,与我们的生活密 不可分。
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