2017年中原名师座谈会报告发言稿
名师会议发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开名师会议，共同探讨教育教学工作，分享经验，交流心得。
首先，请允许我代表全体教师，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们的工作任重道远。
在这个特殊的时刻，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的问题，分享成功的经验，对于提高我们的教育教学水平，具有重要的意义。
首先，我想谈谈教育教学中的问题。
当前，我国教育改革不断深化，新课程改革、素质教育、核心素养等理念深入人心。
然而，在实际教学中，我们仍面临着诸多问题，如教学方法单一、学生兴趣不高、课堂管理困难等。
这些问题严重影响了教育教学质量，亟待我们解决。
针对这些问题，我认为，我们应该从以下几个方面着手：一、转变教育观念，树立以人为本的教育理念。
我们要关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、优化教学方法，提高课堂教学效率。
我们要根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，如情境教学、探究式教学、合作学习等，提高课堂趣味性，激发学生的学习热情。
三、加强教师队伍建设，提高教师素质。
我们要加强教师职业道德教育，提高教师的教育教学水平，培养一支高素质的教师队伍。
四、注重家校合作，形成教育合力。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校教育合力，为学生的全面发展创造良好的环境。
五、加强课程建设，提升课程质量。
我们要根据国家课程标准和地方特色，开发校本课程，丰富教学内容，提高课程质量。
接下来，我想分享一下我在教育教学中的成功经验。
首先，要关注学生的个体差异，因材施教。
我们要深入了解每个学生的特点，针对不同学生的需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
其次，要善于激发学生的学习兴趣。
我们要通过生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高学习效果。
最后，要注重课堂管理。
我们要建立良好的课堂秩序，引导学生养成良好的学习习惯，为教育教学创造良好的环境。
中原名师授牌仪式上的发言
中原名师授牌仪式上的发言
尊敬的中原名师授牌仪式的领导，各位嘉宾，亲爱的同事们：
大家下午好！首先，我要感谢大家能够出席今天的中原名师授牌仪式，让我们共同见证这一历
史时刻。
今天，我们迎来了中原名师授牌仪式，这是对我们辛勤工作的一种认可，更是对我们责任与使
命的肯定。
作为教育工作者，我们时刻铭记教育的伟大使命，为每一位学生的成长付出辛勤努力。
而授牌就是对我们培养学生成果的认同，更是对我们教育理念及教学质量的肯定。
中原名师授牌仪式的举办，不仅是对个人的鼓励与肯定，更是对整个教育系统的激励与推动。
我们身上肩负着培养未来的希望、传承知识的使命，我们的工作既关乎个人的发展，更关乎整
个社会的进步。
因此，获得名师称号不仅是一种荣誉，更是一种责任与压力。
我们必须继续努
力提升自身的教学水平，不断进取，为学生提供更优质的教育资源和服务，引导他们健康成长，为社会做出更大的贡献。
作为中原名师，我们要始终坚持教书育人的原则，注重培养学生的创新精神、实践能力和道德
情操。
我们要用我们的爱心、智慧和耐心，引导学生走向成功的道路，为他们打开人生的大门。
我们要不断完善自己的专业知识，拓宽自己的教学思路，不断探索高效的教育方式和方法。
我
们还要与同行们互相支持、互相学习，在教育事业中形成合力，共同为学生的成长努力奋斗。
最后，我要向所有教育工作者致以最真诚的祝贺和感谢！没有你们的辛勤付出，就没有今天的
授牌仪式。
让我们牢记教育事业的神圣使命，不断追求教学的卓越与完美，为中原名师的荣誉
再立新功！
谢谢大家！。
名师交流会发言稿
今天，我们在这里隆重举行名师交流会，共同探讨教育教学中的经验与心得。
在此，我深感荣幸，能够与各位同仁共同分享我在教育教学工作中的点滴体会。
下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、树立正确的教育观念作为一名教师，首先要树立正确的教育观念。
我们要明确教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在教育教学过程中，我们要关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
1. 以学生为本。
我们要关注学生的需求，关注学生的成长，关注学生的身心健康。
在教学过程中，我们要尊重学生的意见，鼓励学生积极参与，培养学生的自主学习能力。
2. 全面发展。
我们要关注学生的德智体美全面发展，注重培养学生的综合素质。
在教学过程中，我们要关注学生的道德品质、文化素养、身心健康、审美情趣等方面，使学生在各个方面都得到提高。
3. 创新教育。
我们要树立创新意识，积极探索教育教学改革，努力提高教育教学质量。
在教学过程中，我们要关注学生的创新思维，培养学生的实践能力，激发学生的创新潜能。
二、提高教育教学水平1. 严谨治学。
我们要严谨治学，不断提高自己的专业素养。
作为教师，我们要具备扎实的专业知识，熟悉教材，了解学生的需求，从而提高教学质量。
2. 教学方法。
我们要不断改进教学方法，提高教学效果。
在教学过程中，我们可以运用多种教学方法，如启发式教学、讨论式教学、探究式教学等，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。
3. 课堂管理。
我们要加强课堂管理，营造良好的教学氛围。
在课堂教学中，我们要关注学生的行为习惯，引导学生积极参与，培养学生的纪律意识。
4. 评价方式。
我们要改革评价方式，注重过程性评价。
在教学过程中，我们要关注学生的成长过程，关注学生的进步，鼓励学生努力提高。
三、加强教师队伍建设1. 师德建设。
我们要加强师德建设，树立良好的师德形象。
作为一名教师，我们要严于律己，关爱学生，为人师表，以身作则。
名师交流领导发言稿
大家好！今天，我们在这里举行名师交流活动，共同探讨教育教学工作中的经验与心得，共同提高教育教学水平。
首先，我代表学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎，对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢。
教育是国家发展的基石，教师是教育事业的中坚力量。
在我国教育事业蓬勃发展的今天，名师的重要性不言而喻。
本次名师交流活动，旨在通过交流、分享，激发教师的创新思维，提升教育教学质量，推动学校教育教学工作的全面发展。
首先，我要感谢各位领导对教育教学工作的关心和支持。
在各位领导的正确领导下，我们学校的教育教学工作取得了显著的成果。
这些成果的取得，离不开领导们的科学决策、有力指导和各位老师的辛勤付出。
在此，我代表全体教师，向各位领导表示衷心的感谢！其次，我要感谢各位名师的精彩分享。
今天的交流活动中，各位名师结合自身教学实践，分享了宝贵的教育教学经验。
这些经验涵盖了课程设计、教学方法、学生管理等多个方面，为我们提供了许多有益的启示。
我相信，通过今天的交流，我们能够从中汲取营养，进一步提升自己的教育教学水平。
下面，我想就本次名师交流活动谈几点看法：一、强化师德师风建设。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
我们要始终把师德师风建设放在首位，以德立身、以德立学、以德施教，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、注重教育教学改革。
我们要紧跟时代步伐，积极探索教育教学改革，创新教育教学方法，提高教育教学质量。
同时，要关注学生的个性发展，因材施教，使每个学生都能在适合自己的教育环境中成长。
三、加强教师队伍建设。
教师队伍建设是教育事业发展的关键。
我们要加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，要关心教师的生活，为教师创造良好的工作环境，激发教师的积极性和创造性。
四、发挥名师的引领作用。
名师是教育教学的佼佼者，他们的经验和智慧对其他教师具有重要的指导意义。
我们要充分发挥名师的引领作用，带动全体教师共同进步。
最后，我衷心希望各位领导、各位老师能够珍惜这次交流机会，积极参与，相互学习，共同提高。
名师讲座交流发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加名师讲座交流，与各位共同探讨教育教学的奥秘。
在此，我谨代表所有参加讲座的师生，向各位主讲老师表示衷心的感谢！首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个宝贵的学习机会。
在这次讲座中，我们不仅听到了各位名师的精彩演讲，还领略了他们丰富的教育教学经验。
这对我们来说，无疑是一次难得的充电和提升。
作为一名教育工作者，我深知教师的责任重大。
在新时代背景下，我们要紧跟时代步伐，不断提高自身素质，努力成为一名优秀的教育者。
下面，我就结合自己的教学实践，谈几点心得体会。
一、坚定信仰，忠诚教育事业作为一名教师，我们要坚定信仰，忠诚于党的教育事业。
我们要牢记党的教育方针，把立德树人作为根本任务，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、关爱学生，做学生的良师益友关爱学生是教师的天职。
我们要关心学生的成长，关注学生的身心健康，做学生的良师益友。
在教育教学过程中，我们要尊重学生的人格，关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心。
三、提高自身素质，做新时代教师新时代教师要有坚定的政治信仰、崇高的道德品质、丰富的专业知识、精湛的教学技艺。
我们要不断学习，提高自身素质，努力成为新时代教师。
四、创新教学方法，提高教学质量教学方法是提高教学质量的关键。
我们要积极探索创新教学方法，运用现代教育技术，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
五、加强家校合作，形成教育合力家庭是学校教育的基础，家校合作是教育的重要环节。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力，为学生的全面发展创造良好条件。
总之，作为一名教师，我们要不断学习、努力提高，为新时代教育事业贡献自己的力量。
在此，我衷心祝愿各位老师工作顺利、身体健康，祝愿同学们学业有成、前程似锦！谢谢大家！。
中原名师研修发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我在中原名师研修活动中的收获与感悟。
首先，我要感谢学校领导和各位同仁对我的信任与支持，让我有机会参加这次研修活动。
中原名师研修活动为我们提供了一个学习、交流、成长的平台，让我受益匪浅。
在这次研修活动中，我深刻体会到了名师们的敬业精神和严谨治学的态度。
他们用自己的实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的真谛。
以下是我的一些感悟：一、教师应具备高尚的师德。
作为教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的身心健康，培养他们的品德。
名师们用自己的言行影响着学生，让我们明白了教师职业的神圣和伟大。
二、教师要有扎实的专业知识。
在研修活动中，我听到了许多名师们关于教育教学的精彩讲座，他们丰富的专业知识让我敬佩不已。
我们要不断学习，提升自己的专业素养，才能更好地为学生服务。
三、教师要有创新的教学理念。
在新时代的教育背景下，我们要勇于突破传统教学模式的束缚，积极探索适合学生发展的教学方法。
名师们在教学实践中不断探索，为我们提供了宝贵的经验。
四、教师要有良好的沟通能力。
在研修活动中，我看到了名师们与学生、家长、同事之间的良好沟通。
沟通是教育教学的重要环节，我们要学会倾听、理解，搭建起与学生、家长、同事之间的桥梁。
五、教师要有团队协作精神。
在研修活动中，我感受到了团队的力量。
每位名师都有自己的特长，只有团结协作，才能共同进步。
我们要学会与他人分享、交流，共同为教育事业贡献力量。
在今后的教育教学工作中，我将以这次研修活动为契机，努力做到以下几点：1. 不断提高自己的师德修养，以身作则，为学生树立榜样。
2. 加强专业知识学习，努力提升自己的专业素养。
3. 积极探索创新的教学方法，关注学生个性发展。
4. 加强与同事、家长的沟通，共同促进学生的成长。
5. 发扬团队协作精神，为教育事业贡献自己的力量。
最后，再次感谢各位领导、老师对我的关心与支持。
我相信，在大家的共同努力下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！谢谢大家！。
名师大讲堂报告会发言稿
名师大讲堂报告会发言稿尊敬的各位老师和同学，大家好！今天我感到非常荣幸能有机会在这里与大家分享我的经验和观点。
我要讲的主题是：让我们共同努力，办好一堂好课。
首先，我想说的是，作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是要培养学生的综合素质。
我们应该积极地思考如何引导学生去思考、分析问题，培养他们的创新精神和解决问题的能力。
其次，我们应该注重培养学生的学习兴趣和学习动力。
我们可以通过多种方式来激发学生的兴趣，例如设置有趣的课堂活动，开展集体合作学习，鼓励学生提出问题和讨论。
我们还可以通过走进学生的世界，了解他们的兴趣爱好，与他们建立密切的关系。
另外，作为一名教师，我们也需要关注每个学生的个体差异，并善于因材施教。
我们要不断思考如何满足不同学生的学习需求，给予他们个性化的指导和支持。
同时，我们也要注重培养学生的合作精神和团队意识，使他们学会与他人合作，共同完成任务。
最后，我想强调的是，作为一名教师，我们应该不断地学习和自我进步。
教育是一个不断发展的领域，我们要始终保持学习的热情，紧跟时代的步伐。
我们要积极参加培训和学术交流活动，与同行交流经验，不断提高自己的专业水平。
在任课过程中，我们也要不怕失败，勇于创新。
只有不断尝试新的教学方法和策略，我们才能更好地满足学生的需求，提高教学效果。
总而言之，办好一堂好课，需要我们教师们共同努力。
让我们关注学生的个性发展，引导他们积极进取；让我们激发学生的学习动力，引导他们成为自主学习者；让我们注重培养学生的团队合作和创新精神，引导他们走向成功。
感谢大家的聆听！让我们共同努力，办好每一堂好课！谢谢！。
名师交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同交流关于“名师”这个话题。
作为一名教育工作者，我们深知教师肩负着培养下一代的重任，而名师则是我们教育事业的标杆。
在此，我想就如何成为一名名师，以及如何发挥名师的引领作用，谈几点自己的看法。
首先，成为一名名师，首先要具备坚定的理想信念。
教育是民族振兴、社会进步的基石，作为教师，我们要始终牢记党的教育方针，坚定中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
我们要以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，名师应具备扎实的专业素养。
教师的专业素养是教育教学工作的基础，也是我们成为名师的关键。
我们要深入学习专业知识，掌握教育教学规律，不断提高自己的教育教学能力。
具体来说，以下几个方面尤为重要：1. 严谨治学，不断丰富自己的知识储备。
我们要广泛涉猎各学科知识，关注学科前沿动态，提高自己的学术素养。
2. 注重教育教学研究，提高教育教学质量。
我们要积极参与教育教学改革，探索适合学生的教学方法，关注学生个体差异，实现因材施教。
3. 不断提升自己的师德修养，关爱学生。
我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，以身作则，为学生树立良好的榜样。
4. 加强与其他教师的交流与合作，共同提高。
我们要积极参加各类教育教学活动，分享教学经验，互相学习，共同进步。
其次，发挥名师的引领作用，需要我们做到以下几点：1. 做好传帮带，培养青年教师。
我们要关心青年教师成长，传授教育教学经验，帮助他们尽快成长为教育教学骨干。
2. 创新教育教学方法，引领教学改革。
我们要勇于尝试新的教育教学模式，为学校教育教学改革提供有力支持。
3. 发挥示范引领作用，带动学校整体教育教学水平提升。
我们要以身作则，用自己的实际行动影响和带动身边的教师，共同提高学校教育教学质量。
4. 关注社会热点，为学校和社会发展献计献策。
我们要关注国家教育政策，结合学校实际，为学校和社会发展提出合理化建议。
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2017年中原名师座谈会报告发言稿
上午好！
我是来自xx一高的竟霞，非常感谢王主任李科长牺牲自己的节假日冒着酷暑辛苦地为我们搭建桥梁，也感谢热情好客的东道主一中的薄主任和宋歆工作室为我们提供交流学习的平台。
我非常珍惜这次学习的机会，同时带来了我工作室的四位老师一起来学习。
2015至2016学年，我们的工作室的核心工作是工作室的筹建工作，同时也开展了一系列的活动。
现在我分三个方面向大家做一简单汇报，欢迎批评指正！首先我谈谈:
一、实地参观考察兄弟学校已验收工作室，开展工作室的筹建工作。
在xx的八个中原名师工作室中，我的工作室验收最晚，在2018年。
这样不但为我提供了充足的准备时间，而且也为我提供了更多向大家学习的机会。
我们学校领导也非常重视名师工作室建设这件事，陈校长多次在校务会上谈到这件
事并关注工作室的建设。
2015年9月，隋校长亲自带队带着我校教务主任、教研主任、总务主任一起到五中、实验小学实地考察，受到五中聂校长、实小张校长热情的招待，他们详细地解答我们的疑问，可以说是毫无保留地为我们传授经验，我切身实际地感受到我们xx教育是一家亲，相亲相爱，不分你我！
回去我们马不停蹄立刻开始选址，布置装修，购买桌椅、暑假图书,安装白板投影等硬件设施，与此同时我也开始正式招聘工作室人员、设置章程、制定工作计划、考核制度/筹建网站等软件设施。
今年3月份我的工作室已经建成并投入使用，位于我校综合楼四楼，整个工作室有会议室、会客室和录音室三部分构成。
大约有70平方米，环境幽静，宽敞明亮。
我们工作室成员采取“4+12+2+2”管理模式，“4”指的是四位导师顾问，一位是从xx师院请来的专家王立教授，王教授是教学论与大学语文教研室主任，聘请王教授为我们的导师，主要是为了实现工作室和高校的接轨，充分体现大学教授的引领，一位是我们的高中语文教学的举大旗的权威人士李青峰书记，另外两位是我校道高望重的语文专家
特级教师陈云昌校长和教务处副主任郭春伟老师。
“12”指的我们语文12位工作室成员，当我发出招聘工作室成员的通知后，我组的老师积极报名大概有四十多位老师写出书面申请报名参加，后通过面试等层层选拔优中选优选出了12名成员，签订协议，明确分工。
“2+2”指的是两个外科的两个外校的，为了充分体现工作室的示范辐射作用，我又吸纳了我校的一位数学老师一位政治老师和回高二高的两位老师加入到工作室来。
工作室的目标就是努力把它打造成名师的摇篮，教学的基地，成长的阶梯、研究的平台。
以成为名师为奋斗目标、以个人兴趣和专长为发展方向、实现“专家引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补”的教师专业发展战略的创新型教师群体，努力打造xx市语文学科教育资源的集聚地和骨干教师交流的平台。
发现并培养一批年轻有为的年轻人，使工作室成为他们成长的阶梯。
示范辐射是工作室的基本使命，将先进的教育理念和教育科研成果、经验，通过工作室平台，通过名师及其成员的自身示范活动向相关学科的教师推广或影响。
通过丰富的研活动，促进各学校尤其是薄弱学校提高教师教育教学业务能力水平，从而有效推进教育均衡发展。
工作室在组建的过程中我要感谢聂校长、张校长、石校长、宋校长，程老师、宋老师、马老师给予的帮助，我在工作中一遇到什么问题，总联系他们，他们总是不厌其烦热情地帮助我。
也要感谢王主任、李科长、隋校长给予我的鼓励，我一直认为筹建名师工作室是一项浩大的工程，有时候感觉自己真的很渺小，力不从心，这时候，他们总是鼓励我，给我伸来援助之手，为我排忧解难，出谋划策，在这里我要真诚地对他们说声谢谢！其次我谈谈工作室自成立以来开展的一系列的活动：
二、工作室开展的一系列活动。
工作室成立了网站,开辟了工作室公告、计划总结、读书橱窗、观课评课、课题论文、专家视野等板块，成为我们工作室共同的家园；
利用网络平台组建竟霞名师工作室微信群和QQ群，每
周进行一次网络教研；
工作室成员一月开一次碰头会确定一个主题定期定时进行一次交流；
3月份和7月份组织两次读书交流活动；
3月份组织一次精品课堂大赛；
3月份组织成员参加xx市高中作文“读写结合”教学研讨会，在会上我为全市20多所高中的500名语文教师做示范课；
4月份组织工作室进行课题研究，五个人一组一个大课题，人人一个小课题；
5月份组织成员录制录像课6节微课6节；
7月份组织召开2016年高考语文试题分析暨备考经验
交流会。
同时也组织了丰富多彩的学生活动：
9月成功举办了“纪念抗日战争及反法西斯胜利七十周年”诗歌创作大赛；
4月成功开展“家风家训伴我成长”征文活动；
为了弘扬中国传统文化，先后组织学生开展清明节、端午节、重阳节、中秋节等传统节日演讲比赛、朗诵比赛和征文活动。
为了拓宽工作室成员的视野，让他们更快更好地成长，工作室还开展了一系列的“请进来，送出去”活动，比如：
3月份邀请重庆一中周鹏老师为工作室成员做高考备考讲座；
3月份邀请湖南省“国培计划”首批专家，xx市语文工作室首席名师，特级教师邓志刚老师为工作室成员作了《向课文学作文——基于中学语文教材的读写结合教学实践研究》的学术报告；
7月先后组织工作室成员到咸阳、威海参加培训并撰写培训心得；
9月组织工作室成员赴安阳观摩河南省优质课并撰写听课感受；
10月组织工作室成员赴河北衡水观摩河北省优质课并进行专题讨论。
在开展活动的同时我们工作室也收获了一些小小的成绩：
工作室成员王静老师获得2015年河南省优质课一等奖；
工作室成员参加2016年xx市优质课评选，有4节荣获一等奖，2节荣获二等奖；
工作室成员马梦瑶老师参加“立德树人，成就最美”师德师风演讲荣获一等奖第3名；
工作室成员3人省课题顺利结题，4人市课题顺利结题，2人省课题顺利立项。
就是暑假我们也没有歇息，平时老师比较忙，很难找出大块时间读书思考，我让我们工作室成员要抓住暑假这个大块时间，及时充电，做了如下安排：
给工作室成员布置以下任务（简称“五个一”）：读一本专业书籍并写一篇读后感、写一篇专业论文、写一篇教学反思、准备一节能拿出去的课；
筹备浙师大课题的选题、开题工作；
为xx师院的国培班的老师做一个讲座；
筹备9月底在三高举行的xx市高中语文现当代诗歌教学研讨会，我将做一个专题报告，工作室成员准备一节示范课。
最后我谈一谈我们目前的困难：
三、目前面临的主要困难。
因为专家来验收时要考察工作室的引领辐射作用，希望领导多搭建一些和兄弟院校交流的平台，为我们工作室找到合作伙伴，比如和兄弟院校联谊实现对弱势学校的帮扶、为我们提供“送课下乡”的机会。
有时候感觉凭着自己的力量无法实现区域的引领辐射作用，无法顺利完成帮扶结对活动。
是中原名师工作室让我们不同学校、不同学段、不同
学科的老师有缘相聚在一起，从这个角度上我要感谢这个活动，是它让我结识这么多优秀的可敬可亲的兄弟姐妹。
同时，它也促使我克服工作中的惰性，带领着我的团队一起思考着、创新着、前进着、充实着、快乐着。
真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
一个人，可以走得很快，但一群人，可以走得很远。
因为工作室，我们一起真的走远了一些，也希望我们大家携起手一起让xx的教育走得更快、更远！
我的发言结束，谢谢大家！。