2018重庆中考数学(B卷)解析

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(中考精品)重庆市中考数学真题(B卷)(原卷版)

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重庆市2022年初中学业水平暨高中招生考试数学试卷(B 卷)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答;2.作答前认真阅读答题卡的注意事项;3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B 铅笔完成;参考公式:抛物线2y ax bx c =++(0a ≠)的顶点坐标为24,24b ac b a a ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,对称轴为2b x a=-. 一、选择题(共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了序号为A 、B 、C 、D 的四个选项,其中只有一个正确的,请将答题卡上题号右侧的正确答案所对应的方框涂黑.1. 2-的相反数是( )A. 2-B. 2C. 12 D. 12- 2. 下列北京冬奥会运动标识图案是轴对称图形的是( )A B.C. D.3. 如图,直线a b ∥,直线m 与a ,b 相交,若1115∠=︒,则2∠的度数为( )A. 115°B. 105°C. 75°D. 65° 4. 如图是小颖0到12时的心跳速度变化图,在这一时段内心跳速度最快的时刻约为.( )A. 3时B. 6时C. 9时D. 12时 5. 如图,ABC 与DEF 位似,点O 是它们的位似中心,且位似比为1∶2,则ABC 与DEF 的周长之比是( )A. 1∶2B. 1∶4C. 1∶3D. 1∶9 6. 把菱形按照如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个菱形,第②个图案中有3个菱形,第③个图案中有5个菱形,…,按此规律排列下去,则第⑥个图案中菱形的个数为( )A. 15B. 13C. 11D. 97. 4的值在( )A. 6到7之间B. 5到6之间C. 4到5之间D. 3到4之间8. 学校连续三年组织学生参加义务植树,第一年共植树400棵,第三年共植树625棵.设该校植树棵数的年平均增长率为x ,根据题意,下列方程正确的是( )A. 2625(1)400x -=B. 2400(1)625x +=C. 2625400x =D. 2400625x =9. 如图,在正方形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O . E 、F 分别为AC 、BD 上一点,且OE OF =,连接AF ,BE ,EF .若25AFE ∠=︒,则CBE ∠的度数为( )A. 50°B. 55°C. 65°D. 70° 10. 如图,AB 是O 的直径,C 为O 上一点,过点C 的切线与AB 的延长线交于点P,若AC PC ==,则PB 的长为( )B. 32C. D. 3 11. 关于x 的分式方程31133x a x x x-++=--的解为正数,且关于y 的不等式组92(2)213y y y a +≤+⎧⎪-⎨>⎪⎩的解集为5y ≥,则所有满足条件的整数a 的值之和是( ) A. 13 B. 15 C. 18 D. 20 12. 对多项式x y z m n ----任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子化简,称之为“加算操作”,例如:()()x y z m n x y z m n ----=--++,()x y z m n x y z m n ----=--+-,…,给出下列说法:①至少存在一种“加算操作”,使其结果与原多项式相等;②不存在任何“加算操作”,使其结果与原多项式之和为0;③所有的“加算操作”共有8种不同的结果.以上说法中正确个数为( )A. 0B. 1C. 2D. 3二、填空题(共4个小题,每小题4分,共16分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.13. 0|2|(3-+=_________.14. 不透明的袋子中装有2个红球和1个白球,除颜色外无其他差别,随机摸出一个球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,两次都摸到红球的概率是________.15. 如图,在矩形ABCD 中,1AB =,2BC =,以B 为圆心,BC 的长为半轻画弧,交AD 于点E .则图中阴影部分的面积为_________.(结果保留π)16. 特产专卖店销售桃片、米花糖、麻花三种特产,其中每包桃片的成本是麻花的2倍,每包桃片、米花糖、麻花的售价分别比其成本高20%、30%、20%.该店五月份销售桃片、米花糖、麻花的数量之比为1∶3∶2,三种特产的总利润是总成本的25%,则每包米花糖与每包麻花的成本之比为_________.三、解答题(共2个小题,每小题8分,共16分)17. 计算:(1)()()(2)x y x y y y +-+-;(2)2244124m m m m m -+⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭-+. 18. 我们知道,矩形的面积等于这个矩形的长乘宽,小明想用其验证一个底为a ,高为h 的三角形的面积公式为12S ah =.想法是:以BC 为边作矩形BCFE ,点A 在边FE 上,再过点A 作BC 的垂线,将其转化为证三角形全等,由全等图形面积相等来得到验证.按以上思路完成下面的作图与填空:证明:用直尺和圆规过点A 作BC 的垂线AD 交BC 于点的D .(只保留作图痕迹)在ADC 和CFA △中,∵AD BC ⊥,∴90ADC ∠=︒.∵90F ∠=︒,∴______①____.∵EF BC ∥,∴______②_____.又∵____③______.∴ADC CFA △≌△(AAS ).同理可得:_____④______.11112222ABC ADC ABD ADCF AEBD BCFE S S S S S S ah =+=+== 矩形矩形矩形. 三、解答题(共7个小题,每小题10分,共70分)19. 在“世界读书日”到来之际,学校开展了课外阅读主题周活动,活动结束后,经初步统计,所有学生的课外阅读时长都不低于6小时,但不足12小时,从七,八年级中各随机抽取了20名学生,对他们在活动期间课外阅读时长(单位:小时)进行整理、描述和分析(阅读时长记为x ,67x ≤<,记为6;78x ≤<,记为7;89x ≤<,记为8;…以此类推),下面分别给出了抽取的学生课外阅读时长的部分信息,七年级抽取的学生课外阅读时长:6,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,9,10,10,11, 七、八年级抽取的学生课外阅读时长统计表年级七年级 八年级 平均数8.3 8.3 众数a 9 中位数 8 b8小时及以上所占百分比 75% c根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:=a ______________,b =______________,c =______________.(2)该校七年级有400名学生,估计七年级在主题周活动期间课外阅读时长在9小时及以上学生人数.(3)根据以上数据,你认为该校七,八年级学生在主题周活动中,哪个年级学生的阅读积极性更高?请说明理由,(写出一条理由即可)20. 反比例函数4y x =的图象如图所示,一次函数y kx b =+(0k ≠)的图象与4y x =的图象交于(,4)A m ,(2,)B n -两点,(1)求一次函数的表达式,并在所给的平面直角坐标系中面出该函数的图象;(2)观察图象,直接写出不等式4kx b x+<解集; (3)一次函数y kx b =+的图象与x 轴交于点C ,连接OA ,求OAC 的面积. 21. 为保障蔬菜基地种植用水,需要修建灌溉水渠.(1)计划修建灌溉水渠600米,甲施工队施工5天后,增加施工人员,每天比原来多修建20米,再施工2天完成任务,求甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠多少米?(2)因基地面积扩大,现还需修建另一条灌溉水渠1800米,为早日完成任务,决定派乙的的施工队与甲施工队同时开工合作修建这条水渠,直至完工.甲施工队按(1)中增加人员后的修建速度进行施工.乙施工队修建360米后,通过技术更新,每天比原来多修建20%,灌溉水渠完工时,两施工队修建的长度恰好相同.求乙施工队原来每天修建灌溉水渠多少米?22. 湖中小岛上码头C 处一名游客突发疾病,需要救援.位于湖面B 点处的快艇和湖岸A 处的救援船接到通知后立刻同时出发前往救援.计划由快艇赶到码头C 接该游客,再沿CA 方向行驶,与救援船相遇后将该游客转运到救援船上.已知C 在A 的北偏东30°方向上,B 在A 的北偏东60°方向上,且B 在C 的正南方向900米处.(1)求湖岸A 与码头C 的距离(结果精确到11.732=);(2)救援船的平均速度为150米/分,快艇的平均速度为400米/分,在接到通知后,快艇能否在5分钟内将该游客送上救援船?请说明理由.(接送游客上下船的时间忽略不计) 23. 对于一个各数位上的数字均不为0的三位自然数N ,若N 能被它的各数位上的数字之和m 整除,则称N 是m 的“和倍数”.例如:∵247(247)2471319÷++=÷=,∴247是13的“和倍数”.又如:∵214(214)2147304÷++=÷= ,∴214不是“和倍数”.(1)判断357,441否是“和倍数”?说明理由;(2)三位数A 是12的“和倍数”,a ,b ,c 分别是数A 其中一个数位上的数字,且a b c >>.在a ,b ,c 中任选两个组成两位数,其中最大的两位数记为()F A ,最小的两位数记为()G A ,若()()16F AG A +为整数,求出满足条件的所有数A . 24. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线234y x bx c =-++与x 轴交于点(4,0)A ,与y 轴交于点(0,3)B .是(1)求抛物线的函数表达式;(2)点P 为直线AB 上方抛物线上一动点,过点P 作PQ x ⊥轴于点Q ,交AB 于点M ,求65PM AM +的最大值及此时点P 的坐标; (3)在(2)的条件下,点P '与点P 关于抛物线234y x bx c =-++的对称轴对称.将抛物线234y x bx c =-++向右平移,使新抛物线的对称轴l 经过点A .点C 在新抛物线上,点D 在l 上,直接写出所有使得以点A 、P '、C 、D 为顶点的四边形是平行四边形的点D 的坐标,并把求其中一个点D 的坐标的过程写出来.25. 在ABC 中,90BAC ∠=︒,AB AC ==D 为BC 的中点,E ,F 分别为AC ,AD 上任意一点,连接EF ,将线段EF 绕点E 顺时针旋转90°得到线段EG ,连接FG ,AG .(1)如图1,点E 与点C 重合,且GF 的延长线过点B ,若点P 为FG 的中点,连接PD ,求PD 的长;(2)如图2,EF 的延长线交AB 于点M ,点N 在AC 上,AGN AEG ∠=∠且GN MF =,求证:AM AF +=;(3)如图3,F 为线段AD 上一动点,E 为AC 的中点,连接BE ,H 为直线BC 上一动点,连接EH ,将BEH △沿EH 翻折至ABC 所在平面内,得到B EH '△,连接B G ',直接写出线段B G '的长度的最小值。

(完整版)专题11三角形综合问题(精练)-2019年中考数学高频考点突破(解析版)

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一、选择题(10×3=30分)1.如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有(C)A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】要使△ABP与△ABC全等,点P到AB的距离应该等于点C到AB的距离,即3个单位长度,故点P的位置可以是P1,P3,P4三个.2.如图,▱ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件,使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能为( )A.BE=DF B.BF=DE C.AE=CF D.∠1=∠23.(2018·广西梧州·3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=70°,△AB′C′与△ABC关于直线EF对称,∠CAF=10°,连接BB′,则∠ABB′的度数是()A.30°B.35°C.40°D.45°【分析】利用轴对称图形的性质得出△BAC≌△B′AC′,进而结合三角形内角和定理得出答案.4.(2018·辽宁大连·3分)如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α,得到△EBD,若点A恰好在ED的延长线上,则∠CAD的度数为()A.90°﹣αB.αC.180°﹣αD.2α解:由题意可得:∠CBD=α,∠ACB=∠EDB.∵∠EDB+∠ADB=180°,∴∠ADB+∠ACB=180°.∵∠ADB+∠DBC+∠BCA+∠CAD=360°,∠CBD=α,∴∠CAD=180°﹣α.故选C.5.(2018•聊城)如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A'处,折痕为DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,那么下列式子中正确的是()A.γ=2α+βB.γ=α+2βC.γ=α+βD.γ=180°﹣α﹣β【分析】根据三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论.6.(2017•营口)如图,在△ABC中,AB=AC,E,F分别是BC,AC的中点,以AC为斜边作Rt△ADC,若∠CAD=∠CAB=45°,则下列结论不正确的是()A.∠ECD=112.5°B.DE平分∠FDC C.∠DEC=30°D.AB=CD【考点】KX:三角形中位线定理;KH:等腰三角形的性质..【分析】由AB=AC,∠CAB=45°,根据等边对等角及三角形内角和定理求出∠B=∠ACB=67.5°.由Rt△ADC中,∠CAD=45°,∠ADC=90°,根据三角形内角和定理求出∠ACD=45°,根据等角对等边得出AD=DC,那么∠ECD=∠ACB+∠ACD=112.5°,从而判断A正确;根据三角形的中位线定理得到FE=AB,FE∥AB,根据平行线的性质得出∠EFC=∠BAC=45°,∠FEC=∠B=67.5°.根据直角三角形的性质以及等腰三角形的性质得到FD=AC,DF⊥AC,∠FDC=45°,等量代换得到FE=FD,再求出∠FDE=∠FED=22.5°,进而判断B正确;由∠FEC=∠B=67.5°,∠FED=22.5°,求出∠DEC=∠FEC﹣∠FED=45°,从而判断C错误;在等腰Rt△ADC中利用勾股定理求出AC=CD,又AB=AC,等量代换得到AB=CD,从而判断D正确.∵F是AC的中点,∠ADC=90°,AD=DC,∴FD=AC,DF⊥AC,∠FDC=45°,∵AB=AC,∴FE=FD,∴∠FDE=∠FED=(180°﹣∠EFD)=(180°﹣135°)=22.5°,∴∠FDE=∠FDC,∴DE平分∠FDC,故B正确,不符合题意;∵∠FEC=∠B=67.5°,∠FED=22.5°,∴∠DEC=∠FEC﹣∠FED=45°,故C错误,符合题意;∵Rt△ADC中,∠ADC=90°,AD=DC,∴AC=CD,∵AB=AC,∴AB=CD,故D正确,不符合题意.故选C.7.(2017山东滨州)如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补,若∠MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OA、OB相交于M、N两点,则以下结论:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不变;(3)四边形PMON的面积不变;(4)MN的长不变,其中正确的个数为()A.4 B.3 C.2 D.1【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KF:角平分线的性质.【分析】如图作PE⊥OA于E,PF⊥OB于F.只要证明△POE≌△POF,△PEM≌△PFN,即可一一判断.[来&源:%中国@教*育#出版网]在△POE和△POF中,,∴△POE≌△POF,∴OE=OF,8.(2018•杭州)如图,在△ABC中,点D在AB边上,DE∥BC,与边AC交于点E,连结BE.记△ADE,△BCE的面积分别为S1,S2()A.若2AD>AB,则3S1>2S2B.若2AD>AB,则3S1<2S2C.若2AD<AB,则3S1>2S2D.若2AD<AB,则3S1<2S2【分析】根据题意判定△ADE∽△ABC,由相似三角形的面积之比等于相似比的平方解答.【解答】解:∵如图,在△ABC中,DE∥BC,9.(2018•孝感)如图,△ABC是等边三角形,△ABD是等腰直角三角形,∠BAD=90°,AE⊥BD于点E,连CD分别交AE,AB于点F,G,过点A作AH⊥CD交BD于点H.则下列结论:①∠ADC=15°;②AF=AG;③AH=DF;④△AFG∽△CBG;⑤AF=(﹣1)EF.其中正确结论的个数为()A.5 B.4 C.3 D.2【分析】①由等边三角形与等腰直角三角形知△CAD是等腰三角形且顶角∠CAD=150°,据此可判断;②求出∠AFP和∠FAG度数,从而得出∠AGF度数,据此可判断;③证△ADF≌△BAH即可判断;④由∠AFG=∠CBG=60°、∠AGF=∠CGB即可得证;⑤设PF=x,则AF=2x、AP==x,设EF=a,由△ADF≌△BAH知BH=AF=2x,根据△ABE是等腰直角三角形之BE=AE=a+2x,据此得出EH=a,证△PAF∽△EAH得=,从而得出a与x的关系即可判断.由AH⊥CD且∠AFG=60°知∠FAP=30°,则∠BAH=∠ADC=15°,在△ADF和△BAH中,∵,∴△ADF≌△BAH(ASA),∴DF=AH,故③正确;∵∠AFG=∠CBG=60°,∠AGF=∠CGB,∴△AFG∽△CBG,故④正确;在Rt△APF中,设PF=x,则AF=2x、AP==x,10.(2018•扬州)如图,点A在线段BD上,在BD的同侧作等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE,CD与BE、AE分别交于点P,M.对于下列结论:①△BAE∽△CAD;②MP•MD=MA•ME;③2CB2=CP•CM.其中正确的是()A.①②③B.①C.①② D.②③【分析】(1)由等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE三边份数关系可证;(2)通过等积式倒推可知,证明△PAM∽△EMD即可;(3)2CB2转化为AC2,证明△ACP∽△MCA,问题可证.【解答】解:由已知:AC=AB,AD=AE∴∵∠BAC=∠EAD∴∠BAE=∠CAD∴△BAE∽△CAD所以①正确∵△BAE∽△CAD∴∠BEA=∠CDA∵∠PME=∠AMD∴△PME∽△AMD∴∴MP•MD=MA•ME所以②正确二、填空题(6×4=24分).11.如图22-7,已知AB=BC,要使△ABD≌△CBD,还需添加一个条件,你添加的条件是__ _(只需写一个,不添加辅助线).【解析】由已知AB=BC,及公共边BD=BD,可知要使△ABD≌△CBD,已经具备了两个边了,然后根据全等三角形的判定定理,应该有两种判定方法①SAS,②SSS.所以可添∠ABD=∠CBD或AD=CD.12.(2018·广西贺州·3分)如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接BB',若∠A′B′B=20°,则∠A的度数是.13. (2018·重庆市B卷)(4.00分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,CD是斜边AB上的中线,将△BCD沿直线CD翻折至△ECD的位置,连接AE.若DE∥AC,计算AE的长度等于.【分析】根据题意、解直角三角形、菱形的性质、翻折变化可以求得AE的长.【解答】解:由题意可得,DE=DB=CD=AB,∴∠DEC=∠DCE=∠DCB,∵DE∥AC,∠DCE=∠DCB,∠ACB=90°,∴∠DEC=∠ACE,∴∠DCE=∠ACE=∠DCB=30°,∴∠ACD=60°,∠CAD=60°,∴△ACD是等边三角形,∴AC=CD,∴AC=DE,∵AC∥DE,AC=CD,∴四边形ACDE是菱形,∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,∠B=30°,∴AC=,∴AE=.14.(2018•绵阳)如图,在△ABC中,AC=3,BC=4,若AC,BC边上的中线BE,AD垂直相交于O点,则AB=.【分析】利用三角形中线定义得到BD=2,AE=,且可判定点O为△ABC的重心,所以AO=2OD,OB=2OE,利用勾股定理得到BO2+OD2=4,OE2+AO2=,等量代换得到BO2+AO2=4,BO2+AO2=,把两式相加得到BO2+AO2=5,然后再利用勾股定理可计算出AB的长.15.(2017广西)如图,点P在等边△ABC的内部,且PC=6,PA=8,PB=10,将线段PC绕点C顺时针旋转60°得到P'C,连接AP',则sin∠PAP'的值为.【考点】R2:旋转的性质;KK:等边三角形的性质;T7:解直角三角形.【解答】解:连接PP′,如图,∵线段PC绕点C顺时针旋转60°得到P'C,∴CP=CP′=6,∠PCP′=60°,∴△CPP′为等边三角形,∴PP′=PC=6,∵△ABC为等边三角形,∴CB=CA,∠ACB=60°,∴∠PCB=∠P′CA,在△PCB和△P′CA中,∴△PCB≌△P′CA,∴PB=P′A=10,∵62+82=102,∴PP′2+AP2=P′A2,∴△APP′为直角三角形,∠APP′=90°,∴sin∠PAP′===.故答案为.16.(2016·浙江省湖州市·3分)如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=7.如图2,在底边BC上取一点D,连结AD,使得∠DAC=∠ACD.如图3,将△ACD沿着AD所在直线折叠,使得点C落在点E 处,连结BE,得到四边形ABED.则BE的长是.A.4 B.C.3D.2【考点】翻折变换(折叠问题);四点共圆;等腰三角形的性质;相似三角形的判定与性质.【分析】只要证明△ABD∽△MBE,得=,只要求出BM、BD即可解决问题.∵∠DAM=∠DAC=∠DBA,∠ADM=∠ADB,∴△ADM∽△BDA,∴=,即=,三、解答题(共46分).17.某产品的商标如图所示,O是线段AC,DB的交点,且AC=BD,AB=DC,嘉琪认为图中的两个三角形全等,他的思考过程是:∵AC=DB,∠AOB=∠DOC,AB=DC,∴△ABO≌△DCO.你认为嘉琪的思考过程对吗?如果正确,指出她用的是判别三角形全等的哪个条件;如果不正确,写出你的思考过程.【点拨】判定两个三角形是否满足全等条件“SAS”.【解答】解:显然嘉琪的思路是不正确的,因为由已知条件不能直接得到这两个三角形全等.可考虑连接BC,由SSS可先得△ABC和△DCB全等,由全等三角形的性质,可得到∠A=∠D,再根据∠AOB=∠DOC,AB=DC,由AAS判断得到△ABO≌△DCO.18.如图1所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为直角边,A为直角顶点,在AD左侧作等腰直角△ADF,连接CF.(1)当点D 在线段BC 上时(不与点B 重合),线段CF 和BD 的数量关系与位置关系分别是什么?请给予证明; (2)当点D 在线段BC 的延长线上时,(1)的结论是否仍然成立?请在图2中画出相应的图形,并说明理由.【点拨】 可证明△ACF ≌△ABD ,再利用全等三角形的性质,可得CF =BD ,CF ⊥BD.(2)(1)的结论仍然成立. ∵∠CAB =∠DAF =90°,∴∠CAB +∠CAD =∠DAF +∠CAD ,即∠CAF =∠BAD.在△ACF 和△ABD 中,⎩⎪⎨⎪⎧AC =AB ,∠CAF =∠BAD ,AF =AD ,∴△ACF ≌△ABD(SAS).∴CF =BD ,∠ACF =∠B. ∵AB =AC ,∠BAC =90°, ∴∠B =∠ACB =45°.∴∠BCF =∠ACF +∠ACB =45°+45°=90°,即CF ⊥BD. 综上,CF =BD ,且CF ⊥BD.19. (2016·山东潍坊)如图,在菱形ABCD 中,AB=2,∠BAD=60°,过点D 作DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥BC 于点F .(1)如图1,连接AC 分别交DE 、DF 于点M 、N ,求证:MN=AC ;(2)如图2,将△EDF以点D为旋转中心旋转,其两边DE′、DF′分别与直线AB、BC相交于点G、P,连接GP,当△DGP的面积等于3时,求旋转角的大小并指明旋转方向.【分析】(1)连接BD,证明△ABD为等边三角形,根据等腰三角形的三线合一得到AE=EB,根据相似三角形的性质解答即可;(2)分∠EDF顺时针旋转和逆时针旋转两种情况,根据旋转变换的性质解答即可.(2)解:∵AB∥DC,∠BAD=60°,∴∠ADC=120°,又∠ADE=∠CDF=30°,∴∠EDF=60°,当∠EDF顺时针旋转时,由旋转的性质可知,∠EDG=∠FDP,∠GDP=∠EDF=60°,DE=DF=,∠DEG=∠DFP=90°,在△DEG和△DFP中,,同理可得,当逆时针旋转60°时,△DGP的面积也等于3,综上所述,将△EDF以点D为旋转中心,顺时针或逆时针旋转60°时,△DGP的面积等于3.20.(山东省菏泽市·3分)如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.(1)如图1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°①求证:AD=BE;②求∠AEB的度数.(2)如图2,若∠ACB=∠DCE=120°,CM为△DCE中DE边上的高,BN为△ABE中AE边上的高,试证明:AE=2CM+BN.【考点】等腰三角形的性质.【解答】(1)①证明:∵∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°,∴∠ACB=∠DCE=180°﹣2×50°=80°.∵∠ACB=∠ACD+∠DCB,∠DCE=∠DCB+∠BCE,∴∠ACD=∠BCE.∵△AC B和△DCE均为等腰三角形,∴AC=BC,DC=EC.在△ACD和△BCE中,有,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE.②解:∵△ACD≌△BCE,∴∠ADC=∠BEC.∵点A,D,E在同一直线上,且∠CDE=50°,∴∠ADC=180°﹣∠CDE=130°,∴∠BEC=130°.∵∠BEC=∠CED+∠AEB,且∠CED=50°,∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=130°﹣50°=80°.(2)证明:∵△ACB和△DCE均为等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=120°,∴∠CDM=∠CEM=×(180°﹣120°)=30°.∵CM⊥DE,∴∠CMD=90°,DM=EM.在Rt△CMD中,∠CMD=90°,∠CDM=30°,∴DE=2DM=2×=2CM.∵∠BEC=∠ADC=180°﹣30°=150°,∠BEC=∠CEM+∠AEB,∴∠AEB=∠BEC﹣∠CEM=150°﹣30°=120°,∴∠BEN=180°﹣120°=60°.。

2018年重庆市中考数学试卷(a卷)(答案+解析)

2018年重庆市中考数学试卷(a卷)(答案+解析)

2018年重庆市中考数学试卷(A卷)一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面。

都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑。

1.(4分)2的相反数是()A.﹣2 B.﹣12C.12D.22.(4分)下列图形中一定是轴对称图形的是()A.B.C.D.直角三角形四边形平行四边形矩形3.(4分)为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本最具代表性的是()A.企业男员工B.企业年满50岁及以上的员工C.用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工D.企业新进员工4.(4分)把三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中三角形的个数为()A.12 B.14 C.16 D.185.(4分)要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为5cm,6cm和9cm,另一个三角形的最短边长为2.5cm,则它的最长边为()A.3cm B.4cm C.4.5cm D.5cm6.(4分)下列命题正确的是()A.平行四边形的对角线互相垂直平分B.矩形的对角线互相垂直平分C.菱形的对角线互相平分且相等D.正方形的对角线互相垂直平分7.(4分)估计(2√30﹣√24)•√16的值应在()A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间8.(4分)按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是()A.x=3,y=3 B.x=﹣4,y=﹣2 C.x=2,y=4 D.x=4,y=29.(4分)如图,已知AB 是⊙O 的直径,点P 在BA 的延长线上,PD 与⊙O 相切于点D ,过点B 作PD 的垂线交PD 的延长线于点C ,若⊙O 的半径为4,BC =6,则P A 的长为( )A .4B .2√3C .3D .2.510.(4分)如图,旗杆及升旗台的剖面和教学楼的剖面在同一平面上,旗杆与地面垂直,在教学楼底部E 点处测得旗杆顶端的仰角∠AED =58°,升旗台底部到教学楼底部的距离DE =7米,升旗台坡面CD 的坡度i =1:0.75,坡长CD =2米,若旗杆底部到坡面CD 的水平距离BC =1米,则旗杆AB 的高度约为( )(参考数据:sin 58°≈0.85,cos 58°≈0.53,tan 58°≈1.6)A .12.6米B .13.1米C .14.7米D .16.3米11.(4分)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD 的顶点A ,B 在反比例函数y =k x(k >0,x >0)的图象上,横坐标分别为1,4,对角线BD ∥x 轴.若菱形ABCD 的面积为452,则k 的值为( )A .54B .154C .4D .512.(4分)若数a 使关于x 的不等式组{x−12<1+x35x −2≥x +a有且只有四个整数解,且使关于y 的方程y+ay−1+2a1−y=2的解为非负数,则符合条件的所有整数a 的和为( )A .﹣3B .﹣2C .1D .2二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的的横线上。

2018届中考数学复习 专题25 等腰三角形、等边三角形试题(B卷,含解析)

2018届中考数学复习 专题25 等腰三角形、等边三角形试题(B卷,含解析)

等腰三角形、等边三角形一、选择题 1. .(广东省广州市,13,3分)如图,△ABC 中,AB =AC ,BC =12cm ,点D 在AC 上,DC =4cm ,将线段DC 沿CB 方向平移7cm 得到线段EF ,点E ,F 分别落在边AB ,BC 上,则△EBF 的周长为 cm .【答案】13【逐步提示】利用平移的性质可以求得EF 与FC 的长,进而可得BF 的长;再根据等腰三角形的判定可得BE =EF ,这样求得了△EBF 的三边长,其和即为△EBF 的周长.【详细解答】解:根据平移的性质,将线段DC 沿着CB 的方向平移7cm 得到线段EF ,则EF =DC =4cm ,FC =7cm ,∠EFB =∠C .∵AB =AC ,∴∠B =∠C ,∴∠B =∠BFE ,∴BE =EF =4cm .又BF =BC -FC =12-7=5cm ,∴△EBF 的周长=4+4+5=13(cm ).故答案为13.【解后反思】图形平移后,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,这样往往存在平行四边形与全等三角形或等腰三角形,给我解决问题提供了重要途径. 【关键词】平移的性质;等腰三角形的判定2. ( 河北省,16,2分)如图,∠AOB =120°,OP 平分∠AOB ,且OP =2.若点M ,N 分别在OA ,OB 上,且△PMN 为等边三角形,则满足上述条件的△PMN 有( )A .1个B .2个C .3个D .3个以上【答案】D【逐步提示】先找出符合要求的特殊点,如点M 与点O 重合,点N 与点O 重合等,不难发现以上特殊情形都满足OM+ON=2,再研究一般情形下△PMN 是否为等边三角形,问题得解. 【详细解答】解:如图,在OA 上截取OC=OP=2,∵∠AOP =60°,∴△OCP 是等边三角形,∴CP=OP ,∠OCP=∠CPO=60°.在线段OC 任取一点M ,在OB 上截取ON ,使ON+OM=2,连接MN ,PM ,PN.∵MC+OM =2,∴CM=ON.在△MCP 和△NOP 中,∵CM=ON,∠MCP =∠NOP =60°,CP=OP ,∴△MCP ≌△NOP (SAS ),∴PM=PN ,∠MPC=∠NPO ,∴∠MPC+∠MPO=∠NPO+∠MPO ,即∠CPO =∠MPN,∴∠MPN =60°,∴△PMN 是等边三角形.故满足条件的△PMN 有无数个,答案为选项D.A B CE D F【解后反思】如图所示,本题是含有60°内角的菱形问题的变式,掌握其中等边三角形和全等三角形的判定有助于我们解决此题.【关键词】等边三角形的判定和性质;全等三角形的判定;存在性问题3.(湖南省怀化市,8,4分)等腰三角形的两边长分别为4cm和8cm,则它的周长为()A. 16cmB. 17cmC. 20cmD. 16cm或20cm【答案】C.【逐步提示】此题考查等腰三角形的定义和三角形三边的关系.题中给出了等腰三角形的两条边长,而没有明确其腰长或底边长,因此需要分腰为4cm长或腰为8cm长两种情况讨论等腰三角形的周长即可.【详细解答】解:若4cm的边长为腰,8cm的边长为底,4+4=8,由三角形三边的关系知,该等腰三角形不存在;若8cm的边长为腰,4cm的边长为底,则等腰三角形的周长为20cm,故选择C.【解后反思】此题考查等腰三角形的定义和三角形三边的关系,解此题的关键是能根据题意,考虑到需要分类讨论等腰三角形的周长.此题的易错点是审题不认真,忽略分类讨论.【关键词】等腰三角形的定义;三角形三边的关系4.(湖南湘西,14,4分)一个等腰三角形一边长为4cm,另一边长为5cm,那么这个等腰三角形的周长是A.13cm B .14cm C. 13 cm或14cm D.以上都不对【答案】C【逐步提示】本题考查了三角形的三边关系及等腰三角形的性质,解题的关键是应用三角形三边关系定理讨论.分4cm为等腰三角形的腰和5cm为等腰三角形的腰,先判断符合不符合三边关系,再求出周长.【详细解答】解:①当等腰三角形的腰为4,底为5时,等腰三角形的周长为2×4+5=13;②当等腰三角形的腰为5,底为4时,等腰三角形的周长为2×5+4=14,∴这个等腰三角形的周长是13 cm或14cm,故选择C . 【解后反思】在解有关等腰三角形边长问题时,通常要进行讨论,注意分类讨论后一定要运用三边关系检验,所求的结果若能够组成三角形后,才能继续进行有关的计算.【关键词】三角形三边的关系;等腰三角形的性质5.(山东滨州6,3分)如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,则∠CDE 的度数为()A.50° B.51° C.51.5° D.52.5°【答案】D .【逐步提示】先根据AC =CD ,∠A =50°,计算出∠ADC 的度数,再由CD =BD ,可知∠B=∠BCD ,从而求出∠B 的度数,BD =BE ,∠BDE =∠BED ,求出∠BDE 的度数,最后根据∠ADC +∠CDE +∠BDE =180°,计算出∠CDE 的度数. 【详细解答】解:∵AC =CD ,∴∠ADC=∠A =50°,又∵CD =BD ,∴∠B=∠BCD ,∠ADC=∠B+∠BCD ,∴∠B=25°,∵BD =BE ,∠BDE =∠BED=77.5°,∠ADC +∠CDE +∠BDE =180°,∴∠CDE =52.5°. 【解后反思】根据“等腰三角形两底角相等”得到角的度数,再根据三角形的一个外角等于和它不相邻的2个内角的度数之和.【关键词】等腰三角形 三角形的外角和定理6.(江苏省扬州市,8,3分)如图,矩形纸片ABCD 中,AB=4,BC=6.将该矩形纸片剪去3个等腰直角三角形,所有剪法中剩余部分面积的最小值是 ( )A .6B .3C .2.5D .2(第8题)BC【答案】C【逐步提示】本题考查了操作活动中的估算和大小比较,解题的关键是合理构造等腰直角三角形,使得剩余部分面积的最小,此时每次都要考虑以最大边做斜边才使得剪去的等腰直角三角形面积最大.【详细解答】解:如图所示,剩余三角形的面积为24—1442创—12—1332创=2.5,故选择C .【解后反思】本题属于数学实验的简单类的问题,在构造等腰直角三角形时,学生可能会构造出如图所示的方法,剩余三角形的面积为24—1442创—12创—12创,错选答案B .【关键词】 三角形;等腰三角形与直角三角形;等腰三角形的性质;勾股定理;四边形;特殊的平行四边形;矩形的性质;面积最小化;化归思想二、填空题1. ( 甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市等9市,17,4分)将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形,若AB =6cm ,则AC =_____________cm .第17题图 【答案】6【逐步提示】本题考查轴对称变换的性质,解题的关键是画出折叠之前的矩形纸片,画出折叠之前的矩形纸片之后,一目了然,通过角度之间代换得到△ABC 是等腰三角形,得解.【详细解答】解:由折叠得∠1=∠2,再由矩形纸片对边平行得到∠1=∠3,从而得到∠2=∠3,所以△ABC 是等腰三角形且AB =AC =6cm ,故答案为6.【解后反思】折叠也就是翻折或轴对称,它连同平移、旋转一样是全等变换,即不改变图形的形状和大小,所以看到折叠就要想到全等,进一步得到对应角相等、对应边相等为进一步解题提供条件. 【关键词】 折叠;矩形的性质;等腰三角形的判定;2. ( 河北省,19,4分)如图,已知∠AOB =7°,一条光线从点A 出发后射向OB 边.若光线与OB 边垂直,则光线沿原路返回到点A ,此时∠A =90°-7°=83°.当∠A <83°时,光线射到OB 边上的点A 1后,经OB 反射到线段AO 上的点A 2,易知∠1=∠2.若A 1A 2⊥AO ,光线又会沿A 2→A 1→A 原路返回到点A ,此时∠A =_____°. ……若光线从点A发出后,经若干次反射能沿原路返回到点A,则锐角∠A的最小值=_______°.【答案】76 6 【逐步提示】本题属于规律探究题,对于(1)先在Rt△A1A2O中根据三角形内角和定理求出∠2的度数,由此得到∠1和∠AA1A2的度数,再在△AA1A2中根据三角形内角和定理求出∠A的度数;(2)由(1)可知当光线垂直于OA时光线会沿原路返回,画出符合题意的图形,分别求出有公共顶点的光线夹角的度数,从而找出夹角变化的规律,问题可解.【详细解答】解:(1)∵A1A2⊥AO,∴∠A1A2A=∠A1A2O=90°.在Rt△A1A2O中,∠O=7°,∴∠2=90°-7°=83°,∴∠1=83°,∴∠AA1A2=180°-2×83°=14°.在Rt△AA1A2中,∴∠A=90°-14°=76°.(2)如图,当A n-1A n ⊥OA时,易求得∠A n A n-1A n-2=14°=1×14°,∠A n-1A n-2A n-3=28°=2×14°,∠A n-2A n-3A n-4=42°=3×14°,……,由此可知当∠A1AC=12×14°=168°时,∠A1AO=12×(180°-168°)=6°,且此时∠A1AO最小.【解后反思】对于规律探究题,解决问题的一般思路是从特殊情形中发现一般规律,进而应用一般规律求解. 【关键词】规律探究题3.(湖北省黄冈市,12,3分)如图,⊙O是ΔABC的外接圆,∠AOB=700,AB=AC,则∠ABC= 。

重庆市2022年中考数学真题试题(B卷,含解析)

重庆市2022年中考数学真题试题(B卷,含解析)

重庆市2017年中考数学真题试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1.5的相反数是( )A .﹣5B .5C .15-D .15【答案】A .【解析】 试题分析:5的相反数是﹣5,故选A .考点:相反数.2.下列图形中是轴对称图形的是( ) A .B .C .D .【答案】D .考点:轴对称图形.3.计算53a a ÷结果正确的是( )A .aB .2aC .3aD .4a【答案】B .【解析】试题分析:53a a ÷=2a .故选B .考点:同底数幂的除法.4.下列调查中,最适合采用抽样调查的是()A.对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查B.对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查C.对某校九年级三班学生视力情况的调查D.对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查【答案】D.考点:全面调查与抽样调查.5131的值在()A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间【答案】C.【解析】试题分析:∵3134,∴4131<5131在4和5之间,故选C.考点:估算无理数的大小.6.若x=﹣3,y=1,则代数式2x﹣3y+1的值为()A.﹣10 B.﹣8 C.4 D.10【答案】B.【解析】试题分析:∵x=﹣3,y=1,∴2x﹣3y+1=2×(﹣3)﹣3×1+1=﹣8,故选B.考点:代数式求值.7.若分式13x-有意义,则x的取值范围是()A.x>3 B.x<3 C.x≠3 D.x=3 【答案】C.【解析】 试题分析:∵分式13x -有意义,∴x ﹣3≠0,∴x ≠3;故选C . 考点:分式有意义的条件.8.已知△ABC ∽△DEF ,且相似比为1:2,则△ABC 与△DEF 的面积比为( )A .1:4B .4:1C .1:2D .2:1【答案】A .考点:相似三角形的性质;图形的相似.9.如图,在矩形ABCD 中,AB =4,AD =2,分别以A 、C 为圆心,AD 、CB 为半径画弧,交AB 于点E ,交CD 于点F ,则图中阴影部分的面积是( )A .42π-B .82π-C .82π-D .84π- 【答案】C .【解析】试题分析:∵矩形ABCD ,∴AD =CB =2,∴S 阴影=S 矩形﹣S 半圆=2×4﹣12π×22=8﹣2π,故选C . 考点:扇形面积的计算;矩形的性质.10.下列图象都是由相同大小的按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有4颗,第②个图形中一共有11颗,第③个图形中一共有21颗,…,按此规律排列下去,第⑨个图形中的颗数为( )A .116B .144C .145D .150【答案】B.考点:规律型:图形的变化类.11.如图,已知点C与某建筑物底端B相距306米(点C与点B在同一水平面上),某同学从点C出发,沿同一剖面的斜坡CD行走195米至坡顶D处,斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,在D处测得该建筑物顶端A的俯视角为20°,则建筑物AB的高度约为(精确到0.1米,参考数据:sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)()A.29.1米B.31.9米C.45.9米D.95.9米【答案】A.【解析】试题分析:作DE⊥AB于E点,作AF⊥DE于F点,如图,设DE=xm,CE=2.4xm,由勾股定理,得x2+(2.4x)2=1952,解得x≈75m,DE=75m,CE=2.4x=180m,EB=BC﹣CE=306﹣180=126m.∵AF∥DG,∴∠1=∠ADG=20°,tan∠1=tan∠ADG=sin20cos20=0.364.AF=EB=126m,tan∠1=DFAF=0.364,DF=0.364AF=0.364×126=45.9,AB=FE=DE﹣DF=75﹣45.9≈29.1m,故选A.考点:解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题.12.若数a 使关于x 的不等式组2122274x x x a-⎧≤-+⎪⎨⎪+>-⎩有且仅有四个整数解,且使关于y 的分式方程2222a y y+=--有非负数解,则所以满足条件的整数a 的值之和是( ) A .3 B .1 C .0 D .﹣3【答案】A .考点:分式方程的解;一元一次不等式组的整数解;含待定字母的不等式(组);综合题.二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.13.据统计,2017年五一假日三天,重庆市共接待游客约为14300000人次,将数14300000用科学记数法表示为.【答案】1.43×107.【解析】试题分析:14300000=1.43×107,故答案为:1.43×107.考点:科学记数法—表示较大的数.14.计算:0|3|(4)-+- .【答案】4.【解析】试题分析:原式=3+1=4.故答案为:4.考点:实数的运算;零指数幂.15.如图,OA、OC是⊙O的半径,点B在⊙O上,连接AB、BC,若∠ABC=40°,则∠AOC= 度.【答案】80.考点:圆周角定理.16.某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩,并绘制了如图所示的折线统计图,这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是个.【答案】183.【解析】试题分析:由图可知,把数据从小到大排列的顺序是:180、182、183、185、186,中位数是183.故答案为:183.考点:折线统计图;中位数.17.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙才出发,在整个过程中,甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示,当乙到达终点A时,甲还需分钟到达终点B.【答案】18.考点:函数的图象.18.如图,正方形ABCD中,AD=4,点E是对角线AC上一点,连接DE,过点E作EF⊥ED,交AB于点F,连接DF,交AC于点G,将△EFG沿EF翻折,得到△EFM,连接DM,交EF于点N,若点F是AB的中点,则△EMN的周长是.【答案】52102+. 【解析】 ∴CG =2423⨯=823,∴EG =8223-=523,连接GM 、GN ,交EF 于H ,∵∠GFE =45°,∴△GHF 是等腰直角三角形,∴GH =FH =2532=103,∴EH =EF ﹣FH =10﹣103=2103,∴∠NDE =∠AEF ,∴tan ∠NDE =tan ∠AEF =EN GH DE EH =,∴103102103EN = =12,∴EN =102,∴NH =EH ﹣EN 2101010,Rt △GNH 中,GN 22GH NH +221010()()36+526,由折叠得:MN =GN ,EM =EG ,∴△EMN 的周长=EN+MN+EM=102+526+523=52102+;故答案为:52102+.考点:翻折变换(折叠问题);正方形的性质;综合题.三、解答题(共5小题)19.如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠FAC=72°,∠ACD=58°,点D在GH上,求∠BDC的度数.【答案】50°.考点:平行线的性质.20.中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富,某校初二年级模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全年级同学成绩进行统计后分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:(1)扇形统计图中“优秀”所对应的扇形的圆心角为度,并将条形统计图补充完整.(2)此次比赛有四名同学活动满分,分别是甲、乙、丙、丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加学校举行的“中国诗词大赛”比赛,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.【答案】(1)72;(2)16.【解析】(2)画树状图,如图所示:共有12个可能的结果,选中的两名同学恰好是甲、丁的结果有2个,∴P(选中的两名同学恰好是甲、丁)=212=16.考点:列表法与树状图法;扇形统计图;条形统计图.21.计算:(1)2(2)()x x y x y --+ ; (2)2321(2)22a a a a a -++-÷++. 【答案】(1)24xy y --;(2)11a a +-.考点:分式的混合运算;单项式乘多项式;完全平方公式.22.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y =ax +b (a ≠0)的图象与反比例函数k y x=(k ≠0)的图象交于A 、B 两点,与x 轴交于点C ,过点A 作AH ⊥x 轴于点H ,点O 是线段CH 的中点,AC =45cos ∠ACH =55,点B 的坐标为(4,n )(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;(2)求△BCH 的面积.【答案】(1)16yx=-,y=﹣2x+4;(2)8.考点:反比例函数与一次函数的交点问题;解直角三角形.23.某地大力发展经济作物,其中果树种植已初具规模,今年受气候、雨水等因素的影响,樱桃较去年有小幅度的减产,而枇杷有所增产.(1)该地某果农今年收获樱桃和枇杷共400千克,其中枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍,求该果农今年收获樱桃至少多少千克?(2)该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售,该果农去年樱桃的市场销售量为100千克,销售均价为30元/千克,今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%,销售均价与去年相同,该果农去年枇杷的市场销售量为200千克,销售均价为20元/千克,今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m%,但销售均价比去年减少了m%,该果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额与他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同,求m的值.【答案】(1)50;(2)12.5.考点:一元二次方程的应用;一元一次不等式的应用.24.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E是AC上一点,连接BE.(1)如图1,若AB=42,BE=5,求AE的长;(2)如图2,点D是线段BE延长线上一点,过点A作AF⊥BD于点F,连接CD、CF,当AF=DF时,求证:DC=BC.【答案】(1)1;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)根据等腰直角三角形的性质得到AC=BC 2AB=4,根据勾股定理得到CE22BE BC=3,于是得到结论;考点:全等三角形的判定与性质;勾股定理.25.对任意一个三位数n,如果n满足各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”,将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与111的商记为F(n).例如n=123,对调百位与十位上的数字得到213,对调百位与个位上的数字得到321,对调十位与个位上的数字得到132,这三个新三位数的和为213+321+132=666,666÷111=6,所以F(123)=6.(1)计算:F(243),F(617);(2)若s,t都是“相异数”,其中s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整数),规定:k=()()F sF t,当F(s)+F(t)=18时,求k的最大值.【答案】(1)F(243)=9,F(617)=14;(2)54.【解析】试题分析:(1)根据F(n)的定义式,分别将n=243和n=617代入F(n)中,即可求出结论;(2)由s=100x+32、t=150+y结合F(s)+F(t)=18,即可得出关于x、y的二元一次方程,解之即可得出x、y的值,再根据“相异数”的定义结合F(n)的定义式,即可求出F(s)、F(t)的值,将其代入k=() () F s F t中,找出最大值即可.试题解析:(1)F(243)=(423+342+234)÷111=9;F (617)=(167+716+671)÷111=14.考点:因式分解的应用;二元一次方程的应用;新定义;阅读型;最值问题;压轴题.26.如图,在平面直角坐标系中,抛物线2323333y x x =--与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C ,对称轴与x 轴交于点D ,点E (4,n )在抛物线上.(1)求直线AE 的解析式;(2)点P 为直线CE 下方抛物线上的一点,连接PC ,PE .当△PCE 的面积最大时,连接CD ,CB ,点K 是线段CB 的中点,点M 是CP 上的一点,点N 是CD 上的一点,求KM +MN +NK 的最小值;(3)点G 是线段CE 的中点,将抛物线2323333y x x =--沿x 轴正方向平移得到新抛物线y ′,y ′经过点D ,y ′的顶点为点F .在新抛物线y ′的对称轴上,是否存在一点Q ,使得△FGQ 为等腰三角形?若存在,直接写出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)3333y x =+;(2)3;(3)Q 的坐标为(3,42213-+)或′(3,42213--)或(3,23)或(3,235-). (3)由平移后的抛物线经过点D ,可得到点F 的坐标,利用中点坐标公式可求得点G 的坐标,然后分为QG =FG 、QG =QF ,FQ =FQ 三种情况求解即可.试题解析:(1)∵2323333y x x =--,∴y =33(x +1)(x ﹣3),∴A (﹣1,0),B (3,0). 当x =4时,y =533,∴E (4,533). 设直线AE 的解析式为y =kx +b ,将点A 和点E 的坐标代入得:,解得:k =,b =,∴直线AE 的解析式为3333y x =+.设点P 的坐标为(x ,2323333x x --),则点F (x ,2333x -),则FP =(2333x -)﹣(2323333x x --)=234333x x -+,∴△EPC 的面积=12×(234333x x -+)×4=2238333x x -+,∴当x =2时,△EPC 的面积最大,∴P (2,﹣3). 如图2所示:作点K 关于CD 和CP 的对称点G 、H ,连接G 、H 交CD 和CP 与N 、M .∵K 是CB 的中点,∴k (323.∵点H 与点K 关于CP 对称,∴点H 的坐标为(32,﹣332). ∵点G 与点K 关于CD 对称,∴点G (0,0),∴KM +MN +NK =MH +MN +GN . 当点O 、N 、M 、H 在条直线上时,KM +MN +NK 有最小值,最小值=GH ,∴GH =22333()()22=3,∴KM +MN +NK 的最小值为3.考点:二次函数综合题;最值问题;分类讨论;存在型;压轴题.。

中考数学真题分类精编精练18三角形A卷(含解析)

中考数学真题分类精编精练18三角形A卷(含解析)

中考数学真题分类精编精练18三角形A卷姓名:__________班级:__________考号:__________总分__________题号一二三总分得分一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.(2022年四川省德阳市)八一中学校九年级2班学生杨冲家和李锐家到学校的直线距离分别是5km和3km.那么杨冲,李锐两家的直线距离不可能是()A.1km B.2km C.3km D.8km2.(2022年广西贺州市)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=56°,则∠A的度数为()A.34°B.44°C.124°D.134°3.(2022年广西玉林市)请你量一量如图△ABC中BC边上的高的长度,下列最接近的是()A.0.5cm B.0.7cm C.1.5cm D.2cm4.(2022年湖北省恩施州)已知直线l1∥l2,将含30°角的直角三角板按如图所示摆放.若∠1=120°,则∠2=()A.120°B.130°C.140°D.150°5.(2022年湖北省十堰市)如图,工人砌墙时,先在两个墙脚的位置分别插一根木桩,再拉一条直的参照线,就能使砌的砖在一条直线上.这样做应用的数学知识是()A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.三角形两边之和大于第三边6.(2022年河北省)如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设△ABC与四边形BCDE的外角和的度数分别为α,β,则正确的是()A.α﹣β=0 B.α﹣β<0C.α﹣β>0 D.无法比较α与β的大小7.(2022年江苏省宿迁市)若等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm,则这个等腰三角形的周长是()A.8cm B.13cm C.8cm或13cm D.11cm或13cm8.(2022年辽宁省葫芦岛市)如图,直线m∥n,AC⊥BC于点C,∠1=30°,则∠2的度数为()A.140°B.130°C.120°D.110°9.(2022年湖南省永州市)下列多边形具有稳定性的是()A.B.C.D.10.(2022年安徽省中考数学试题)两个矩形的位置如图所示,若1∠=α,则2∠=( )A .90α-︒B .45α-︒C .180α︒-D .270α︒-11.(2022年浙江省杭州市)如图,CD ⊥AB 于点D ,已知∠ABC 是钝角,则( )A .线段CD 是ABC 的AC 边上的高线B .线段CD 是ABC 的AB 边上的高线 C .线段AD 是ABC 的BC 边上的高线 D .线段AD 是ABC 的AC 边上的高线12.(2021年黑龙江省绥化市)已知一个多边形内角和是外角和的4倍,则这个多边形是( )A .八边形B .九边形C .十边形D .十二边形13.(2021年河北省)定理:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.已知:如图,ACD ∠是ABC 的外角. 求证:ACD A B ∠=∠+∠.下列说法正确的是()A.证法1还需证明其他形状的三角形,该定理的证明才完整B.证法1用严谨的推理证明了该定理C.证法2用特殊到一般法证明了该定理D.证法2只要测量够一百个三角形进行验证,就能证明该定理14.(2021年贵州省铜仁市)用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,这就是平面图形的镶嵌.工人师傅不能用下列哪种形状、大小完全相同的一种地砖在平整的地面上镶嵌()A.等边三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)15.(2022年江苏省扬州市)将一副直角三角板如图放置,已知∠E=60°,∠C=45°,EF∥BC,则∠BND=°.16.(2022年江苏省泰州市)正六边形的一个外角的度数为°.17.(2022年江苏省常州市)如图,在△ABC中,E是中线AD的中点.若△AEC的面积是1,则△ABD的面积是.18.(2022年黑龙江省哈尔滨市)在△ABC中,AD为边BC上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,则∠BAC是度.19.(2021年青海)如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是_____.20.(2020年河北省)正六边形的一个内角是正边形一个外角的4倍,则_________.21.(2020年北京市)如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D是网格交点,则ABC的面积与ABDS(填“>”,“=”或“<”)的面积的大小关系为:______ABD22.(2020年山东省济宁市)已知三角形的两边长分别为3和6,则这个三角形的第三边长可以是__________(写出一个即可),三、解答题(本大题共6小题,共54分)23.(2019年湖北省武汉市)如图,点A.B、C、D在一条直线上,CE与BF交于点G,∠A=∠1,CE∥DF,求证:∠E=∠F.24.(2018年重庆市(B卷))如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.25.(2017年重庆市(B) )如图,直线EF∥GH,点A在EF 上,AC 交GH于点B,若∠FAC=72°,∠ACD=58°,点D在GH上,求∠BDC的度数.26.(2022年北京市)下面是证明三角形内角和定理的两种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成证明.三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°.已知:如图,△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.方法一证明:如图,过点A作DE∥BC.方法二证明:如图,过点C作CD∥AB.27.(2020年吉林省长春市)图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点称为格点,线段的端点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求以为边画.要求:(1)在图①中画一个钝角三角形,在图②中画一个直角三角形,在图③中画一个锐角三角形;(2)三个图中所画的三角形的面积均不相等;(3)点在格点上.28.(2018年山东省淄博市)已知:如图,△ABC是任意一个三角形,求证:∠A+∠B+∠C=180°.答案解析一、选择题1.【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形的三边关系得到李锐两家的线段的取值范围,即可得到选项.解:当杨冲,李锐两家在一条直线上时,杨冲,李锐两家的直线距离为2km或8km,当杨冲,李锐两家不在一条直线上时,设李锐两家的直线距离为x,根据三角形的三边关系得5﹣3<x<5+3,即2<x<8,杨冲,李锐两家的直线距离可能为2km,8km,3km,故选:A.【点评】本题考查了三角形的三边关系,两点间的距离,熟练掌握三角形的三边关系是解题的关键.2.【考点】直角三角形的性质.【分析】根据直角三角形的两锐角互余计算即可.解:在Rt△ABC中,∠C=90°,则∠B+∠A=90°,∵∠B=56°,∴∠A=90°﹣56°=34°,故选:A.【点评】本题考查的是直角三角形的性质,掌握直角三角形的两锐角互余是解题的关键.3.【考点】三角形的角平分线、中线和高.【分析】过点A作AD⊥BC于D,用刻度尺测量AD即可.解:过点A作AD⊥BC于D,用刻度尺测量AD的长度,更接近2cm,故选:D.【点评】本题考查的是三角形的高的概念,从三角形的一个顶点向对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.4.【考点】平行线的性质;三角形的外角性质.【分析】过点B作BF∥l1,交AC于点F,利用三角形的外角的性质,平行线的性质定理和对顶角相等的性质解答即可.解:过含30°角的直角三角板的直角顶点B作BF∥l1,交AC于点F,∵∠C=30°,∴∠A=90°﹣∠C=60°.∵∠1=∠A+∠ADE,∴∠ADE=60°.∵BF∥l1,∴∠ABF=∠ADE=60°,∴∠FBG=90°﹣∠ABF=30°.∵BF∥l1,l1∥l2,∴BF∥l2,∴∠BGH+∠FBG=180°,∴∠BGH=180°﹣∠FBG=150°,∴∠2=∠BGH=150°.故选:D.【点评】本题主要考查了直角三角形的两个锐角互余,平行线的性质定理,三角形的外角的性质,对顶角相等,过点B作BF∥l1,交AC于点F是解题的关键.5.【考点】三角形三边关系,直线的性质:两点确定一条直线,线段的性质:两点之间线段最短,垂线段最短.【分析】根据两点确定一条直线判断即可.解:这样做应用的数学知识是两点确定一条直线,故选:B.【点评】本题考查的是三角形的三边关系、两点之间,线段最短、两点确定一条直线、垂线段最短,正确理解它们在实际生活中的应用是解题的关键.6.【考点】多边形内角与外角.【分析】利用多边形的外角和都等于360°,即可得出结论.解:∵任意多边形的外角和为360°,∴α=β=360°.∴α﹣β=0.故选:A.【点评】本题主要考查了多边形的内角与外角,正确利用任意多边形的外角和为360°解答是解题的关键.7.【考点】等腰三角形的性质,三角形三边关系.【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为3cm和5cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.解:当3cm是腰长时,3,3,5能组成三角形,当5cm是腰长时,5,5,3能够组成三角形.则三角形的周长为11cm或13cm.故选:D.【点评】本题考查等腰三角形的性质及三角形三边关系,已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.8.【考点】平行线的性质,三角形内角和定理,垂线.【分析】根据垂线的性质可得∠ACB=90°,进而得出∠ABC与∠1互余,再根据平行线的性质可得答案.解:∵AC⊥BC于点C,∴∠ACB=90°,∴∠ABC+∠1=90°,∴∠ABC=90°﹣30°=60°,∵m∥n,∴∠2=180°﹣∠ABC=120°.故选:C.【点评】本题主要考查平行线的性质,掌握两直线平行,同旁内角互补是解题的关键.9.【考点】三角形的稳定性.【分析】根据三角形具有稳定性即可得出答案.解:三角形具有稳定性,其它多边形不具有稳定性,故选:D.【点评】本题考查了三角形的稳定性,掌握三角形具有稳定性是解题的关键.10.【考点】三角形外角性质【分析】用三角形外角性质得到∠3=∠1-90°=α-90°,用余角的定义得到∠2=90°-∠3=180°-α.解:如图,∠3=∠1-90°=α-90°,∠2=90°-∠3=180°-α.故选:C.【点评】本题主要考查了矩形,三角形外角,余角,解决问题的关键是熟练掌握矩形的角的性质,三角形的外角性质,互为余角的定义.11.【考点】三角形的高【分析】根据高线的定义注意判断即可.解:∵线段CD是ABC的AB边上的高线,∴A错误,不符合题意;∵线段CD是ABC的AB边上的高线,∴B正确,符合题意;∵线段AD是ACD的CD边上的高线,∴C错误,不符合题意;∵线段AD是ACD的CD边上的高线,∴D错误,不符合题意;故选B.【点评】本题考查了三角形高线的理解,熟练掌握三角形高线的相关知识是解题的关键.12.【考点】多边形的内角和定理,多边形的外角和定理【分析】设这个多边形的边数为n,然后根据内角和与外角和公式列方程求解即可.解:设这个多边形的边数为n , 则(n -2)×180°=4×360°, 解得:n =10, 故选C.【点评】本题主要考查多边形的内角和定理及多边形的外角和定理,熟练掌握多边形内角和定理是解答本题的关键.n 变形的内角和为:(n-2) ×180°, n 变形的外角和为:360°;然后根据等量关系列出方程求解.13.【考点】三角形内角和定理,三角形的外角性质【分析】根据三角形的内角和定理与平角的定义可判断A 与B ,利用理论与实践相结合可判断C 与D .解:A . 证法1给出的证明过程是完整正确的,不需要分情况讨论,故A 不符合题意; B. 证法1给出的证明过程是完整正确的,不需要分情况讨论,故选项B 符合题意;C. 证法2用量角器度量两个内角和外角,只能验证该定理的正确性,用特殊到一般法证明了该定理缺少理论证明过程,故选项C 不符合题意;D. 证法2只要测量够一百个三角形进行验证,验证的正确性更高,就能证明该定理还需用理论证明,故选项D 不符合题意. 故选择:.B【点评】本题考查三角形外角的证明问题,命题的正确性需要严密推理证明,三角形外角分三种情形,锐角、直角、和钝角,证明中应分类才严谨. 14.【考点】平面镶嵌【分析】进行平面镶嵌就是在同一顶点处的几个多边形的内角和应是360︒,因此我们只需要验证360︒是不是上面所给的几个正多边形的一个内角度数的整数倍即可. 解:A .等边三角形每个内角的度数为60︒,360606︒÷︒=,故该项不符合题意; B 、正方形的每个内角的度数为90︒,360904︒÷︒=,故该项不符合题意; C 、正五边形的每个内角的度数为108︒,136010833︒÷︒=,故该项符合题意;D 、正六边形的每个内角的度数为120︒,1236030÷︒︒=,故该项不符合题意; 故选:C .【点评】此题考查镶嵌问题,正确掌握各正多边形的每个内角的度数及镶嵌的计算方法是解题的关键. 二 、填空题15.【考点】平行线的性质,三角形内角和定理.【分析】由直角三角形的性质得出∠F=30°,∠B=45°,由平行线的性质得出∠NDB=∠F=30°,再由三角形内角和定理即可求出∠BND的度数.解:∵∠E=60°,∠C=45°,∴∠F=30°,∠B=45°,∵EF∥BC,∴∠NDB=∠F=30°,∴∠BND=180°﹣∠B﹣∠NDB=180°﹣45°﹣30°=105°,故答案为:105.【点评】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质,直角三角形的性质,三角形内角和定理是解决问题的关键.16.【考点】多边形内角与外角.【分析】根据正多边形的每一个外角都相等和多边形的外角和等于360度解答即可.解:∵正六边形的外角和是360°,∴正六边形的一个外角的度数为:360°÷6=60°,故答案为:60.【点评】本题考查了多边形的外角和的知识,掌握多边形的外角和等于360度是解题的关键.17.【考点】三角形的面积.【分析】由题意可得CE是△ACD的中线,则有S△ACD=2S△AEC=2,再由AD是△ABC的中线,则有S△ABD=S△ACD,即得解.解:∵E是AD的中点,∴CE是△ACD的中线,∴S△ACD=2S△AEC,∵△AEC的面积是1,∴S△ACD=2S△AEC=2,∵AD是△ABC的中线,∴S△ABD=S△ACD=2.故答案为:2.【点评】本题主要考查三角形的面积,解答的关键是明确三角形的中线把原三角形分成面积相等的两部分.18.【考点】三角形内角和定理.【分析】分两种情况:△ABC为锐角三角形或钝角三角形,然后利用三角形内角和定理即可作答.解:当△ABC为锐角三角形时,如图,∠BAD=180°﹣∠B﹣∠ADB=180°﹣30°﹣90°=60°,∠BAC=∠BAD+∠CAD=60°+20°=80°,当△ABC为钝角三角形时,如图,∠BAD=180°﹣∠B﹣∠ADB=180°﹣30°﹣90°=60°,∠BAC=∠BAD﹣∠CAD=60°﹣20°=40°.综上所述,∠BAC=80°或40°.故答案为:80或40.【点评】本题主要考查三角形内角和定理,注意到分类讨论是解题关键.19.【考点】平行线的性质,三角形内角和定理【分析】由EF⊥BD,∠1=50°,结合三角形内角和为180°,即可求出∠D的度数,再由“两直线平行,同位角相等”即可得出结论.解:在△DEF中,∠1=50°,∠DEF=90°,∴∠D=180°-∠DEF-∠1=40°.∵AB∥CD,∴∠2=∠D=40°.故答案为40°.【点评】本题考查平行线的性质以及三角形内角和为180°,解题关键是求出∠D=40°.解决该题型题目时,根据平行线的性质,找出相等或互补的角是解题技巧.20.【考点】多边形的外角与内角【分析】先根据外角和定理求出正六边形的外角为60°,进而得到其内角为120°,再求出正n 边形的外角为30°,再根据外角和定理即可求解.解:由多边形的外角和定理可知,正六边形的外角为:360°÷6=60°,故正六边形的内角为180°-60°=120°,又正六边形的一个内角是正边形一个外角的4倍,∴正n边形的外角为30°,∴正n边形的边数为:360°÷30°=12.故答案为:12.【点评】本题考查了正多边形的外角与内角的知识,熟练掌握正多边形的内角和和外角和定理是解决此类题目的关键.21.【考点】三角形的面积公式【分析】在网格中分别计算出三角形的面积,然后再比较大小即可.解:如下图所示,设小正方形网格的边长为1个单位,由网格图可得个平方单位,,S.故有=ABD故答案为:“=”【点评】本题考查了三角形的面积公式,在网格中当三角形的底和高不太好求时可以采用割补的方式进行求解,用大的矩形面积减去三个小三角形的面积即得到△ABD的面积.22.【考点】三角形三边的关系【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于三边”,求得第三边的取值范围,即可得出结果.解:根据三角形的三边关系,得:第三边应大于6-3=3,而小于6+3=9,故第三边的长度3<x<9.故答案为:4(答案不唯一,在3<x<9之内皆可).【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系,根据三角形三边关系定理列出不等式,然后解不等式,确定取值范围即可.三、解答题23.【考点】平行线的性质,三角形内角和定理【分析】根据平行线的性质可得∠ACE=∠D,又∠A=∠1,利用三角形内角和定理及等式的性质即可得出∠E=∠F.解:∵CE∥DF,∴∠ACE=∠D,∵∠A=∠1,∴180°﹣∠ACE﹣∠A=180°﹣∠D﹣∠1,又∵∠E=180°﹣∠ACE﹣∠A,∠F=180°﹣∠D﹣∠1,∴∠E=∠F.【点评】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,内错角相等.也考查了三角形内角和定理.24.【考点】平行线的性质,三角形内角和定理【分析】依据三角形内角和定理可得∠FGH=55°,再根据GE平分∠FGD,AB∥CD,即可得到∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,再根据∠FHG是△EFH的外角,即可得出∠EFB=55°﹣35°=20°.解:∵∠EFG=90°,∠E=35°,∴∠FGH=55°,∵GE平分∠FGD,AB∥CD,∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,∵∠FHG是△EFH的外角,∴∠EFB=55°﹣35°=20°.【点评】考查了平行线的性质,两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.【考点】平行线的性质,三角形的外角性质【分析】由平行线的性质求出∠ABD=108°,由三角形的外角性质得出∠ABD=∠ACD+∠BDC,即可求出∠BDC的度数.解:∵EF∥GH,∴∠ABD+∠FAC=180°,∴∠ABD=180°﹣72°=108°,∵∠ABD=∠ACD+∠BDC,∴∠BDC=∠ABD﹣∠ACD=108°﹣58°=50°.【点评】本题考查了平行线的性质以及三角形的外角性质;熟练掌握平行线的性质是解决问题的关键.25.【考点】三角形内角和定理,平行线的判定.【分析】方法一:由平行线的性质得:∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,再由平角的定义可得∠BAD+∠BAC+∠CAE=180°,从而可求解,方法二:由平行线的性质得:∠A=∠ACD,∠B+∠BCD=180°,从而可求解.证明:方法一:∵DE∥BC,∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,∵∠BAD+∠BAC+∠CAE=180°,∴∠B+∠BAC+∠C=180°,方法二:∵CD∥AB,∴∠A=∠ACD,∠B+∠BCD=180°,∵∠B+∠ACB+∠A=180°.【点评】本题主要考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质并灵活运用.26.【考点】三角形的面积,作图—应用与设计作图【分析】因为点C在格点上,故可将直尺的一角与线段AB点A重合,直尺边长所在直线经过正方形网格左上角第一个格点,继而以点A为旋转中心,逆时针旋转直尺,当直尺边长所在直线与正方形格点相交时,确定点C的可能位置,顺次连接A.B、C三点,按照题目要求排除不符合条件的C点,作图完毕后可根据三角形面积公式判断其面积是否相等.解:经计算可得下图中:图①面积为;图②面积为1;图③面积为,面积不等符合题目要求(2),且符合题目要求(1)以及要求(3).故本题答案如下:【点评】本题考查三角形的分类及其作图,难度较低,按照题目要求作图即可.27.【考点】三角形的内角和定理的证明【分析】过点A作EF∥BC,利用EF∥BC,可得∠1=∠B,∠2=∠C,而∠1+∠2+∠BAC=180°,利用等量代换可证∠BAC+∠B+∠C=180°.证明:过点A作EF∥BC,∵EF∥BC,∴∠1=∠B,∠2=∠C,∵∠1+∠2+∠BAC=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°,即∠A+∠B+∠C=180°.【点评】本题考查了三角形的内角和定理的证明,作辅助线把三角形的三个内角转化到一个平角上是解题的关键.。

中考数学专题之代数式3试题及详细解析

中考数学专题之代数式3试题及详细解析
【来源】【全国市级联考】四川省德阳市 2018 届中考数学试卷 【答案】 【解析】 【分析】 根据三个相邻格子的整数的和相等列式求出 a、c 的值,再根据第 9 个数是 3 可得 b=2,然后找出格子中的 数每 3 个为一个循环组依次循环,再用 2018 除以 3,根据余数的情况确定与第几个数相同即可得解.
本题主要考查了幂的乘方、完全平方公式、同底数幂的除法、合并同类项法则等知识点的理解和掌握,能
9
根据这些性质正确进行计算是解此题的关键. 8.下列计算正确的是
A.
B.
C.
D.
【来源】甘肃省兰州市 2018 年中考数学试卷
【答案】D
【点睛】 本题考查了单项式乘以单项式、积的乘方、和合并同类项,正确掌握相关运算法则是解题关键. 9.下列运算正确的是
D. D. (-a)5 C. a6÷a2=a4
D. a2+a2=2a4
1
A.
B.
C.
D.
9.下列运算正确的是
A.
B.
C.
D.
10.按一定规律排列的一列数依次为:2,3,10,15,26,35,…,按此规律排
列下去,则这列数中的第 100 个数是( )
A. 9999 B. 10000 C. 10001 D. 10002
A.
B.
C.
D.
【来源】黑龙江省绥化市 2018 年中考数学试卷
【答案】D
【解析】
【分析】
根据合并同类项法则、二次根式的化简、同底数幂的乘法法则、0 次幂的运算法则逐项进行计算即可得.
【详解】
A.
=5a,故 A 选项错误;
B.
5,故 B 选项错误;
C.
,故 C 选项错误;

2024年重庆市中考数学试题B卷+答案解析

2024年重庆市中考数学试题B卷+答案解析

2024年重庆市中考数学试题B 卷+答案解析(试题部分)(全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答;2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项;3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B 铅笔完成;4.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回.参考公式:抛物线()20y ax bx c a =++≠的顶点坐标为24,24b ac b a a ⎛⎫−− ⎪⎝⎭,对称轴为2b x a =−. 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1. 下列各数中最小的数是( )A. 1−B. 0C. 1D. 22. 下列标点符号中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.3. 反比例函数10y x =−的图象一定经过的点是( ) A. ()1,10 B. ()2,5− C. ()2,5 D. ()2,8 4. 如图,AB CD ∥,若1125∠=︒,则2∠的度数为( )A. 35︒B. 45︒C. 55︒D. 125︒ 5. 若两个相似三角形的相似比为1:4,则这两个三角形面积的比是( )A. 1:2B. 1:4C. 1:8D. 1:16 6.的值应在( )A. 8和9之间B. 9和10之间C. 10和11之间D. 11和12之间 7. 用菱形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个菱形,第②个图案中有5个菱形,第③个图案中有8个菱形,第④个图案中有11个菱形,…,按此规律,则第⑧个图案中,菱形的个数是( )A. 20B. 21C. 23D. 26 8. 如图,AB 是O 的弦,OC AB ⊥交O 于点C ,点D 是O 上一点,连接BD ,CD .若28D ∠=︒,则OAB ∠的度数为( )A. 28︒B. 34︒C. 56︒D. 62︒9. 如图,在边长为4的正方形ABCD 中,点E 是BC 上一点,点F 是CD 延长线上一点,连接AE ,AF ,AM 平分EAF ∠.交CD 于点M .若1BE DF ==,则DM 的长度为( )A. 2B.C.D. 12510. 已知整式1110:n n n n M a x a x a x a −−++++,其中10,,,n n a a −为自然数,n a 为正整数,且1105n n n a a a a −+++++=.下列说法:①满足条件的整式M 中有5个单项式;②不存在任何一个n ,使得满足条件的整式M 有且只有3个;③满足条件的整式M 共有16个.其中正确的个数是( )A. 0B. 1C. 2D. 3二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.11. 计算:023−+=______.12. 甲、乙两人分别从A 、B 、C 三个景区中随机选取一个景区前往游览,则他们恰好选择同一景区的概率为________.13. 若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的边数是_________.14. 重庆在低空经济领域实现了新的突破.今年第一季度低空飞行航线安全运行了200架次,预计第三季度低空飞行航线安全运行将达到401架次.设第二、第三两个季度安全运行架次的平均增长率为x ,根据题意,可列方程为________.15. 如图,在ABC 中,AB AC =,36A ∠=︒,BD 平分ABC ∠交AC 于点D .若2BC =,则AD 的长度为________.16. 若关于x 的一元一次不等式组2133423x x x a+⎧≤⎪⎨⎪−<+⎩的解集为4x ≤,且关于y 的分式方程8122a y y y −−=++的解均为负整数,则所有满足条件的整数a 的值之和是________. 17. 如图,AB 是O 的直径,BC 是O 的切线,点B 为切点.连接AC 交O 于点D ,点E 是O 上一点,连接BE ,DE ,过点A 作AF BE ∥交BD 的延长线于点F .若5BC =,3CD =,F ADE ∠=∠,则AB 的长度是________;DF 的长度是________.18. 一个各数位均不为0的四位自然数M abcd =,若满足9a d b c +=+=,则称这个四位数为“友谊数”.例如:四位数1278,∵18279+=+=,∴1278是“友谊数”.若abcd 是一个“友谊数”,且1b a c b −=−=,则这个数为________;若M abcd =是一个“友谊数”,设()9M F M =,且()13F M ab cd++是整数,则满足条件的M 的最大值是________.三、解答题:(本大题8个小题,第19题8分,其余每题各10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.19. 计算:(1)()()()312a a a a −+−+;(2)22241244x x x x −⎛⎫+÷ ⎪−−+⎝⎭. 20. 数学文化有利于激发学生数学兴趣.某校为了解学生数学文化知识掌握的情况,从该校七、八年级学生中各随机抽取10名学生参加了数学文化知识竞赛,并对数据(百分制)进行整理、描述和分析(成绩均不低于70分,用x 表示,共分三组:A .90100x ≤≤,B .8090x ≤<,C .7080x ≤<),下面给出了部分信息:七年级10名学生的竞赛成绩是:76,78,80,82,87,87,87,93,93,97.八年级10名学生的竞赛成绩在B 组中的数据是:80,83,88,88.七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:=a ________,b =________,m =________;(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生数学文化知识较好?请说明理由(写出一条理由即可);(3)该校七年级学生有500人,八年级学生有400人.估计该校七、八年级学生中数学文化知识为“优秀”()90x ≥的总共有多少人?21. 在学习了矩形与菱形的相关知识后,小明同学进行了更深入的研究,他发现,过矩形的一条对角线的中点作这条对角线的垂线,与矩形两边相交的两点和这条对角线的两个端点构成的四边形是菱形,可利用证明三角形全等得到此结论.根据他的想法与思路,完成以下作图与填空:(1)如图,在矩形ABCD 中,点O 是对角线AC 的中点.用尺规过点O 作AC 的垂线,分别交AB ,CD 于点E ,F ,连接AF ,CE .(不写作法,保留作图痕迹) (2)已知:矩形ABCD ,点E ,F 分别在AB ,CD 上,EF 经过对角线AC 的中点O ,且EF AC ⊥.求证:四边形AECF 是菱形.证明:∵四边形ABCD 是矩形,∴AB CD .∴①,OCF OAE ∠=∠.∵点O 是AC 的中点,∴②.∴CFO AEO ≅△△(AAS ).∴③.又∵OA OC =,∴四边形AECF 是平行四边形.∵EF AC ⊥,∴四边形AECF 是菱形.进一步思考,如果四边形ABCD 是平行四边形呢?请你模仿题中表述,写出你猜想的结论:④. 22. 某工程队承接了老旧小区改造工程中1000平方米的外墙粉刷任务,选派甲、乙两人分别用A 、B 两种外墙漆各完成总粉刷任务的一半.据测算需要A 、B 两种外墙漆各300千克,购买外墙漆总费用为15000元,已知A 种外墙漆每千克的价格比B 种外墙漆每千克的价格多2元.(1)求A 、B 两种外墙漆每千克的价格各是多少元?(2)已知乙每小时粉刷外墙面积是甲每小时粉刷外墙面积的45,乙完成粉刷任务所需时间比甲完成粉刷任务所需时间多5小时.问甲每小时粉刷外墙的面积是多少平方米?23. 如图,在ABC 中,6AB =,8BC =,点P 为AB 上一点,过点P 作PQ BC ∥交AC 于点Q .设AP 的长度为x ,点P ,Q 的距离为1y ,ABC 的周长与APQ △的周长之比为2y .(1)请直接写出1y ,2y 分别关于x 的函数表达式,并注明自变量x 的取值范围;(2)在给定的平面直角坐标系中画出函数1y ,2y 的图象;请分别写出函数1y ,2y 的一条性质; (3)结合函数图象,直接写出12y y >时x 的取值范围.(近似值保留一位小数,误差不超过0.2) 24. 如图,A ,B ,C ,D 分别是某公园四个景点,B 在A 的正东方向,D 在A 的正北方向,且在C 的北偏西60︒方向,C 在A 的北偏东30︒方向,且在B 的北偏西15︒方向,2AB =千米.(参考数据:1.41≈ 1.73≈2.45≈)(1)求BC 的长度(结果精确到0.1千米);(2)甲、乙两人从景点D 出发去景点B ,甲选择的路线为:D C B −−,乙选择的路线为:D A B −−.请计算说明谁选择的路线较近?25. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线23y ax bx =+−与x 轴交于()1,0A −,B 两点,交y 轴于点C ,抛物线的对称轴是直线52x =.(1)求抛物线的表达式;(2)点P 是直线BC 下方对称轴右侧抛物线上一动点,过点P 作PD x ∥轴交抛物线于点D ,作PE BC ⊥于点E ,求PD PE +的最大值及此时点P 的坐标;(3)将抛物线沿射线BC 2PD PE +取得最大值的条件下,点F 为点P 平移后的对应点,连接AF 交y 轴于点M ,点N 为平移后的抛物线上一点,若45NMF ABC ∠−∠=︒,请直接写出所有符合条件的点N 的坐标.26. 在Rt ABC △中,90ACB ∠=︒,AC BC =,过点B 作BD AC ∥.(1)如图1,若点D 在点B 的左侧,连接CD ,过点A 作AE CD ⊥交BC 于点E .若点E 是BC 的中点,求证:2AC BD =;(2)如图2,若点D 在点B 的右侧,连接AD ,点F 是AD 的中点,连接BF 并延长交AC 于点G ,连接CF .过点F 作FM BG ⊥交AB 于点M ,CN 平分ACB ∠交BG 于点N ,求证:2AM CN BD =+; (3)若点D 在点B 的右侧,连接AD ,点F 是AD 的中点,且AF AC =.点P 是直线AC 上一动点,连接FP ,将FP 绕点F 逆时针旋转60︒得到FQ ,连接BQ ,点R 是直线AD 上一动点,连接BR ,QR .在点P 的运动过程中,当BQ 取得最小值时,在平面内将BQR 沿直线QR 翻折得到TQR △,连接FT .在点R 的运动过程中,直接写出FT CP的最大值.2024年重庆市中考数学试题B 卷+答案解析(答案详解)(全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答;2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项;3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B 铅笔完成;4.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回.参考公式:抛物线()20y ax bx c a =++≠的顶点坐标为24,24b ac b a a ⎛⎫−− ⎪⎝⎭,对称轴为2b x a =−. 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1. 下列各数中最小的数是( )A. 1−B. 0C. 1D. 2【答案】A【解析】【分析】根据正数大于0,0大于负数,即可作出判断.【详解】1−是负数,其他三个数均是非负数,故1−是最小的数;故选:A .【点睛】本题考查了有理数大小的比较:负数小于一切非负数,明确此性质是关键.2. 下列标点符号中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查轴对称图形的识别.解题的关键是理解轴对称的概念(如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴),寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.据此对各选项逐一进行判断即可.【详解】解:A .该标点符号是轴对称图形,故此选项符合题意;B .该标点符号不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C .该标点符号不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D .该标点符号不是轴对称图形,故此选项不符合题意.故选:A .3. 反比例函数10y x =−的图象一定经过的点是( ) A. ()1,10B. ()2,5−C. ()2,5D. ()2,8 【答案】B【解析】【分析】本题考查了求反比例函数值.熟练掌握求反比例函数值是解题的关键.分别将各选项的点坐标的横坐标代入,求纵坐标,然后判断作答即可.【详解】解:解:当1x =时,10101y =−=−,图象不经过()1,10,故A 不符合要求; 当2x =−时,1052y =−=−,图象一定经过()2,5−,故B 符合要求; 当2x =时,1052y =−=−,图象不经过()2,5,故C 不符合要求; 当2x =时,1052y =−=−,图象不经过()2,8,故D 不符合要求; 故选:B .4. 如图,AB CD ∥,若1125∠=︒,则2∠的度数为( )A. 35︒B. 45︒C. 55︒D. 125︒【答案】C【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,邻补角的定义,根据邻补角的定义求出3∠,然后根据平行线的性质求解即可.【详解】解:如图,∵1125∠=︒,∴3180155∠=︒−∠=︒,∵AB CD ∥,∴2355∠=∠=︒,故选:C .5. 若两个相似三角形的相似比为1:4,则这两个三角形面积的比是( )A. 1:2B. 1:4C. 1:8D. 1:16 【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了相似三角形的性质,根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方进行求解即可.【详解】解:∵两个相似三角形的相似比为1:4,∴这两个三角形面积的比是221:41:16=,故选:D .6. 的值应在( )A. 8和9之间B. 9和10之间C. 10和11之间D. 11和12之间 【答案】C【解析】【分析】本题考查的是二次根式的乘法运算,无理数的估算,先计算二次根式的乘法运算,再估算即可.【详解】解:6=,而45<=<,∴10611<<,故答案为:C7. 用菱形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个菱形,第②个图案中有5个菱形,第③个图案中有8个菱形,第④个图案中有11个菱形,…,按此规律,则第⑧个图案中,菱形的个数是( )A. 20B. 21C. 23D. 26【答案】C【解析】 【分析】本题考查了图形类的规律探索,解题的关键是找出规律.利用规律求解.通过观察图形找到相应的规律,进行求解即可.【详解】解:第①个图案中有()131112+⨯−+=个菱形,第②个图案中有()132115+⨯−+=个菱形,第③个图案中有()133118+⨯−+=个菱形,第④个图案中有()1341111+⨯−+=个菱形,∴第n 个图案中有()131131n n +−+=−个菱形,∴第⑧个图案中菱形的个数为38123⨯−=,故选:C .8. 如图,AB 是O 的弦,OC AB ⊥交O 于点C ,点D 是O 上一点,连接BD ,CD .若28D ∠=︒,则OAB ∠的度数为( )A. 28︒B. 34︒C. 56︒D. 62︒【答案】B【解析】 【分析】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的性质等知识,利用圆周角定理求出COB ∠,根据等腰三角形的三线合一性质求出AOB ∠,等边对等角然后结合三角形内角和定理求解即可.【详解】解:∵28D ∠=︒,∴256BOC D ∠=∠=︒,∵OC AB ⊥,OA OB =,∴2112AOB BOC ∠=∠=︒,OAB OBA ∠=∠, ∴()1180342OAB AOB ∠=︒−∠=︒, 故选:B .9. 如图,在边长为4的正方形ABCD 中,点E 是BC 上一点,点F 是CD 延长线上一点,连接AE ,AF ,AM 平分EAF ∠.交CD 于点M .若1BE DF ==,则DM 的长度为( )A. 2B.C.D. 125【答案】D【解析】 【分析】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,先由正方形的性质得到904ABE ADC ADF C AB AD CD BC ====︒====∠∠∠∠,,再证明()SAS ABE ADF △≌△得到AE AF =,进一步证明()SAS AEM AFM △≌△得到EM FM =,设DM x =,则14EM FM DF DM x CM CD DM x ==+=+=−=−,,在Rt CEM △中,由勾股定理得()()222134x x +=+−,解方程即可得到答案. 【详解】解:∵四边形ABCD 是正方形,∴904ABE ADC ADF C AB AD CD BC ====︒====∠∠∠∠,,又∵1BE DF ==,∴()SAS ABE ADF △≌△,∴AE AF =,∵AM 平分EAF ∠,∴EAM FAM ∠=∠,又∵AM AM =,∴()SAS AEM AFM △≌△,∴EM FM =,设DM x =,则14EM FM DF DM x CM CD DM x ==+=+=−=−,,在Rt CEM △中,由勾股定理得222EM CE CM =+,∴()()222134x x +=+−, 解得125x =, ∴125DM =, 故选:D .10. 已知整式1110:n n n n M a x a x a x a −−++++,其中10,,,n n a a −为自然数,n a 为正整数,且1105n n n a a a a −+++++=.下列说法:①满足条件的整式M 中有5个单项式;②不存在任何一个n ,使得满足条件的整式M 有且只有3个;③满足条件的整式M 共有16个.其中正确的个数是( )A. 0B. 1C. 2D. 3 【答案】D【解析】【分析】本题考查的是整式的规律探究,分类讨论思想的应用,由条件可得04n ≤≤,再分类讨论得到答案即可.【详解】解:∵10,,,n n a a −为自然数,n a 为正整数,且1105n n n a a a a −+++++=,∴04n ≤≤,当4n =时,则2104345a a a a a +++++=,∴41a =,23100a a a a ====,满足条件的整式有4x ,当3n =时,则210335a a a a ++++=,∴()()3210,,,2,0,0,0a a a a =,()1,1,0,0,()1,0,1,0,()1,0,0,1,满足条件的整式有:32x ,32x x +,3x x +,31x +,当2n =时,则21025a a a +++=,∴()()210,,3,0,0a a a =,()2,1,0,()2,0,1,()1,2,0,()1,0,2,()1,1,1,满足条件的整式有:23x ,22x x +,221x +,22x x +,22x +,21x x ++;当1n =时,则1015a a ++=,∴()()10,4,0a a =,()3,1,()1,3,()2,2,满足条件的整式有:4x ,31x +,3x +,22x +;当0n =时,005a +=,满足条件的整式有:5;∴满足条件的单项式有:4x ,32x ,23x ,4x ,5,故①符合题意;不存在任何一个n ,使得满足条件的整式M 有且只有3个;故②符合题意;满足条件的整式M 共有1464116++++=个.故③符合题意;故选D二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.11. 计算:023−+=______.【答案】3【解析】【分析】原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算即可得到结果.【详解】解:原式=2+1=3,故答案为:3.【点睛】此题考查了有理数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12. 甲、乙两人分别从A 、B 、C 三个景区中随机选取一个景区前往游览,则他们恰好选择同一景区的概率为________. 【答案】13【解析】【分析】本题考查了列表法与树状图法:画树状图展示所有9种等可能的结果数,找出甲、乙恰好游玩同一景点的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】解:画树状图如下:由图可知,共有9种等可能的情况,他们选择同一个景点有3种, 故他们选择同一个景点的概率是:3193=, 故答案为:13. 13. 若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的边数是_________.【答案】8【解析】【分析】根据多边形外角和是360度,正多边形的各个内角相等,各个外角也相等,直接用36045︒÷︒可求得边数. 【详解】解:多边形外角和是360度,正多边形的一个外角是45︒,360458∴︒÷︒=即该正多边形的边数是8,故答案为:8.【点睛】本题主要考查了多边形外角和以及多边形的边数,解题的关键是掌握正多边形的各个内角相等,各个外角也相等.14. 重庆在低空经济领域实现了新的突破.今年第一季度低空飞行航线安全运行了200架次,预计第三季度低空飞行航线安全运行将达到401架次.设第二、第三两个季度安全运行架次的平均增长率为x ,根据题意,可列方程为________.【答案】()22001401x +=【解析】【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用,设第二、第三两个季度安全运行架次的平均增长率为x ,则第二季度低空飞行航线安全运行了()2001x +架次,第三季度低空飞行航线安全运行了()22001x +架次,据此列出方程即可.【详解】解:设第二、第三两个季度安全运行架次的平均增长率为x ,由题意得,()22001401x +=,故答案为:()22001401x +=.15. 如图,在ABC 中,AB AC =,36A ∠=︒,BD 平分ABC ∠交AC 于点D .若2BC =,则AD 的长度为________.【答案】2【解析】【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质与判定,三角形内角和定理,三角形外角的性质,先根据等边对等角和三角形内角和定理求出72C ABC ∠=∠=︒,再由角平分线的定义得到36ABD CBD ∠=∠=︒,进而可证明A ABD BDC C ==∠∠,∠∠,即可推出2AD BC ==.【详解】解:∵在ABC 中,AB AC =,36A ∠=︒, ∴180722A C ABC ︒︒−∠∠=∠==, ∵BD 平分ABC ∠, ∴1362ABD CBD ABC ∠=∠=∠=︒, ∴72A ABD BDC A ABD C ==+=︒=∠∠,∠∠∠∠,∴AD BD BD BC ==,,∴2AD BC ==,故答案为:2.16. 若关于x 的一元一次不等式组2133423x x x a+⎧≤⎪⎨⎪−<+⎩的解集为4x ≤,且关于y 的分式方程8122a y y y −−=++的解均为负整数,则所有满足条件的整数a 的值之和是________. 【答案】12【解析】【分析】本题主要考查了根据分式方程解的情况求参数,根据不等式组的解集求参数,先解不等式组中的两个不等式,再根据不等式组的解集求出2a >;解分式方程得到102a y −=,再由关于y的分式方程8122a y y y −−=++的解均为负整数,推出10a <且6a ≠且a 是偶数,则210a <<且6a ≠且a 是偶数,据此确定符合题意的a 的值,最后求和即可. 【详解】解:2133423x x x a +⎧≤⎪⎨⎪−<+⎩①②解不等式①得:4x ≤,解不等式②得:2x a <+ ,∵不等式组的解集为4x ≤,∴24a +>,∴2a >; 解分式方程8122a y y y −−=++得102a y −=, ∵关于y 的分式方程8122a y y y −−=++的解均为负整数, ∴1002a −<且102a −是整数且102202a y −+=+≠, ∴10a <且6a ≠且a 是偶数,∴210a <<且6a ≠且a 是偶数,∴满足题意的a 的值可以为4或8,∴所有满足条件的整数a 的值之和是4812+=.故答案为:12.17. 如图,AB 是O 的直径,BC 是O 的切线,点B 为切点.连接AC 交O 于点D ,点E 是O 上一点,连接BE ,DE ,过点A 作AF BE ∥交BD 的延长线于点F .若5BC =,3CD =,F ADE ∠=∠,则AB 的长度是________;DF 的长度是________.【答案】 ①.203##263②. 83##223 【解析】 【分析】由直径所对的圆周角是直角得到90ADB BDC ∠=∠=︒,根据勾股定理求出4BD =,则3cos 5CD C BC ==,由切线的性质得到90ABC ∠=︒,则可证明C ABD ∠=∠,解直角三角形即可求出20cos 3BD AB ABD ==∠;连接AE ,由平行线的性质得到BAF ABE ∠=∠,再由F ADE ∠=∠,ADE ABE ∠=∠,推出F BAF ∠=∠,得到203BF AB ==,则208433DF BF BD =−=−=. 【详解】解:∵AB 是O 的直径,∴90ADB BDC ∠=∠=︒,在Rt BDC中,由勾股定理得4BD ==, ∴3cos 5CD C BC ==, ∵BC 是O 的切线,∴90ABC ∠=︒,∴90C CBD CBD ABD +=+=︒∠∠∠∠,∴C ABD ∠=∠,在Rt △ABD 中,4203cos 35BD AB ABD ===∠;如图所示,连接AE ,∵AF BE ∥,∴BAF ABE ∠=∠,∵F ADE ∠=∠,ADE ABE ∠=∠,∴F BAF ∠=∠, ∴203BF AB ==, ∴208433DF BF BD =−=−=; 故答案为:203;83. 【点睛】本题主要考查了切线的性质,同弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角是直角,勾股定理,解直角三角形,等腰三角形的判定等等,证明F BAF ∠=∠是解题的关键.18. 一个各数位均不为0的四位自然数M abcd =,若满足9a d b c +=+=,则称这个四位数为“友谊数”.例如:四位数1278,∵18279+=+=,∴1278是“友谊数”.若abcd 是一个“友谊数”,且1b a c b −=−=,则这个数为________;若M abcd =是一个“友谊数”,设()9M F M =,且()13F M ab cd++是整数,则满足条件的M 的最大值是________.【答案】 ①. 3456 ②. 6273【解析】【分析】本题主要考查了新定义,根据新定义得到9a d b c +=+=,再由1b a c b −=−=可求出a 、b 、c 、d 的值,进而可得答案;先求出9999099M a b =++,进而得到()36981313F M ab cda b a ++++=++,根据()13F M ab cd ++是整数,得到369813a b a ++++是整数,即3613a b ++是整数,则36a b ++是13的倍数,求出8a ≤,再按照a 从大到小的范围讨论求解即可. 【详解】解:∵abcd 是一个“友谊数”,∴9a d b c +=+=,又∵1b a c b −=−=,∴45b c ==,,∴36a d ==,,∴这个数为3456; ∵M abcd =是一个“友谊数”,∴100010010M a b c d =+++()10001001099a b b a =++−+−9999099a b =++,∴()11110119M F M a b ==++, ∴()13F M ab cd++ 1111011101013a b a b c d ++++++= ()111101*********a b a b b a+++++−+−= 12011013a b ++= 1173104613a ab ++++= 369813a b a ++=++, ∵()13F M ab cd++是整数,∴369813a b a ++++是整数,即3613a b ++是整数, ∴36a b ++是13的倍数,∵a b c d 、、、都是不为0的正整数,且9a d b c +=+=,∴8a ≤,∴当8a =时,313638a b ≤++≤,此时不满足36a b ++是13的倍数,不符合题意;当7a =时,283635a b ≤++≤,此时不满足36a b ++是13的倍数,不符合题意;当6a =时,253632a b ≤++≤,此时可以满足36a b ++是13的倍数,即此时2b =,则此时37d c ==,,∵要使M 最大,则一定要满足a 最大,∴满足题意的M 的最大值即为6273;故答案为:3456;6273.三、解答题:(本大题8个小题,第19题8分,其余每题各10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.19. 计算:(1)()()()312a a a a −+−+;(2)22241244x x x x −⎛⎫+÷ ⎪−−+⎝⎭. 【答案】(1)42a -(2)2x x + 【解析】【分析】本题主要考查了整式的混合计算,分式的混合计算∶(1)先根据单项式乘以多项式的计算法则和多项式乘以多项式的计算法则去括号,然后合并同类项即可得到答案;(2)先把小括号内的式子通分,再把除法变成乘法后约分化简即可得到答案.【小问1详解】解:()()()312a a a a −+−+22322a a a a a =−+−+−42a =−;【小问2详解】 解:22241244x x x x −⎛⎫+÷ ⎪−−+⎝⎭ ()()()2222222x x x x x +−−+=÷−− ()()()22222x x x x x −=⋅−+− 2x x =+. 20. 数学文化有利于激发学生数学兴趣.某校为了解学生数学文化知识掌握的情况,从该校七、八年级学生中各随机抽取10名学生参加了数学文化知识竞赛,并对数据(百分制)进行整理、描述和分析(成绩均不低于70分,用x 表示,共分三组:A .90100x ≤≤,B .8090x ≤<,C .7080x ≤<),下面给出了部分信息:七年级10名学生的竞赛成绩是:76,78,80,82,87,87,87,93,93,97.八年级10名学生的竞赛成绩在B 组中的数据是:80,83,88,88.七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:=a ________,b =________,m =________;(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生数学文化知识较好?请说明理由(写出一条理由即可);(3)该校七年级学生有500人,八年级学生有400人.估计该校七、八年级学生中数学文化知识为“优秀”()90x≥的总共有多少人?【答案】(1)88;87;40(2)八年级学生数学文化知识较好,理由见解析(3)310人【解析】【分析】本题主要考查了中位数,众数,用样本估计总体,扇形统计图等等:(1)根据中位数和众数的定义可求出a、b的值,先求出把年级A组的人数,进而可求出m的值;(2)根据八年级学生成绩的中位数和众数都比七年级学生成绩的高即可得到结论;(3)用七年级的人数乘以七年级样本中优秀的人数占比求出七年级优秀人数,用八年级的人数乘以八年级样本中优秀的人数占比求出八年级优秀人数,再二者求和即可得到答案.【小问1详解】解:八年级C组的人数为1020%2⨯=人,而八年级B组有4人,则把八年级10名学生的成绩按照从低到高排列,处在第5名和第6名的成绩分别为88分,88分,∴八年级学生成绩的中位数8888882a+==;∵七年级10名学生成绩中,得分为87分的人数最多,∴七年级的众数87b=;由题意得,1041020%%100%40%10m−−⨯=⨯=,∴40m=;故答案为:88;87;40;【小问2详解】解:八年级学生数学文化知识较好,理由如下:∵两个年级10名学生的平均成绩相同,但是八年级学生成绩的中位数和众数都比七年级学生成绩的高,∴八年级学生数学文化知识较好;【小问3详解】解:350040040%31010⨯+⨯=人,∴估计该校七、八年级学生中数学文化知识为“优秀”的总共有310人.21. 在学习了矩形与菱形的相关知识后,小明同学进行了更深入的研究,他发现,过矩形的一条对角线的中点作这条对角线的垂线,与矩形两边相交的两点和这条对角线的两个端点构成的四边形是菱形,可利用证明三角形全等得到此结论.根据他的想法与思路,完成以下作图与填空:(1)如图,在矩形ABCD 中,点O 是对角线AC 的中点.用尺规过点O 作AC 的垂线,分别交AB ,CD 于点E ,F ,连接AF ,CE .(不写作法,保留作图痕迹) (2)已知:矩形ABCD ,点E ,F 分别在AB ,CD 上,EF 经过对角线AC 的中点O ,且EF AC ⊥.求证:四边形AECF 是菱形.证明:∵四边形ABCD 是矩形,∴AB CD .∴①,OCF OAE ∠=∠.∵点O 是AC 的中点,∴②.∴CFO AEO ≅△△(AAS ).∴③.又∵OA OC =,∴四边形AECF 是平行四边形.∵EF AC ⊥,∴四边形AECF 是菱形.进一步思考,如果四边形ABCD 是平行四边形呢?请你模仿题中表述,写出你猜想的结论:④.【答案】(1)见解析 (2)①OFC OEA ∠=∠;②OA OC =;③OF OE =;④四边形AECF 是菱形【解析】【分析】本题主要考查了矩形的性质,平行四边形的性质与判定,菱形的判定,垂线的尺规作图: (1)根据垂线的尺规作图方法作图即可;(2)根据矩形或平行四边形的对边平行得到OFC OEA ∠=∠,OCF OAE ∠=∠,进而证明()AAS CFO AEO ≌,得到OF OE =,即可证明四边形AECF 是平行四边形.再由EF AC ⊥,即可证明四边形AECF 是菱形.【小问1详解】解:如图所示,即为所求;【小问2详解】证明:∵四边形ABCD 是矩形,∴AB CD .∴OFC OEA ∠=∠,OCF OAE ∠=∠.∵点O 是AC 的中点,∴OA OC =.∴()AAS CFO AEO ≌.∴OF OE =.又∵OA OC =,∴四边形AECF 是平行四边形.∵EF AC ⊥,∴四边形AECF 是菱形.猜想:过平行四边形的一条对角线的中点作这条对角线的垂线,与平行四边形两边相交的两点和这条对角线的两个端点构成的四边形是菱形;证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB CD .∴OFC OEA ∠=∠,OCF OAE ∠=∠.∵点O 是AC 的中点,∴OA OC =.∴()AAS CFO AEO ≌.∴OF OE =.又∵OA OC =,∴四边形AECF 是平行四边形.∵EF AC ⊥,∴四边形AECF 是菱形.故答案为:①OFC OEA ∠=∠;②OA OC =;③OF OE =;④四边形AECF 是菱形.22. 某工程队承接了老旧小区改造工程中1000平方米的外墙粉刷任务,选派甲、乙两人分别用A 、B 两种外墙漆各完成总粉刷任务的一半.据测算需要A 、B 两种外墙漆各300千克,购买外墙漆总费用为15000元,已知A 种外墙漆每千克的价格比B 种外墙漆每千克的价格多2元.(1)求A 、B 两种外墙漆每千克的价格各是多少元?(2)已知乙每小时粉刷外墙面积是甲每小时粉刷外墙面积的45,乙完成粉刷任务所需时间比甲完成粉刷任务所需时间多5小时.问甲每小时粉刷外墙的面积是多少平方米?【答案】(1)A 种外墙漆每千克的价格为26元,则B 种外墙漆每千克的价格为24元.(2)甲每小时粉刷外墙的面积是25平方米.【解析】【分析】本题考查的是分式方程的应用,一元一次方程的应用,理解题意建立方程是解本题的关键; (1)设A 种外墙漆每千克的价格为x 元,则B 种外墙漆每千克的价格为()2x −元,再根据总费用为15000元列方程求解即可;(2)设甲每小时粉刷外墙面积为y 平方米,则乙每小时粉刷外墙面积是45y 平方米;利用乙完成粉刷任务所需时间比甲完成粉刷任务所需时间多5小时.从而建立分式方程求解即可.【小问1详解】解:设A 种外墙漆每千克的价格为x 元,则B 种外墙漆每千克的价格为()2x −元,∴()300300215000x x +−=,解得:26x =,∴224x −=,答:A 种外墙漆每千克的价格为26元,B 种外墙漆每千克的价格为24元.【小问2详解】设甲每小时粉刷外墙面积为y 平方米,则乙每小时粉刷外墙面积是45y 平方米;。

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重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试数 学 试 题(B 卷)(全卷共五个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项;3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色签字笔完成; 4.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回.参考公式:抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)的顶点坐标为(-2ba,244ac ba),对称轴为x=-2ba. 一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分.在每小题所给的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置.......上) 1.(2018·重庆B 卷,1,4)下列四个数中,是正整数的是 ( ) A .-1 B .0 C .12D .1 【答案】D .【解析】易知-1是负整数,12是分数,1是正整数,而整数包括正整数、0和负整数,故选D . 【知识点】实数的概念 整数 正整数.2.(2018·重庆B 卷,2,4)下列图形中,是轴对称图形的是 ( )【答案】D . 【解析】根据轴对称图形的定义,沿某条直线将图形折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形才是轴对称图形,故只有选项D 满足要求,因此选D . 【知识点】图形的变换 轴对称图形.3.(2018·重庆B 卷,3,4)下列图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成,其中第①个图形中有3张黑色正方形纸片,第②个图形中有5张黑色正方形纸片,第③个图形中有7张黑色正方形纸片,…,按此规律排列下去,第⑥个图形中黑色正方形纸片的张数为( )③②①A .B .C .D .A.11 B.13 C.15 D.17【答案】B.【解析】根据第1个图形中小正方形的个数为2×1+1,第1个图形中小正方形的个数为2×1+1,第2个图形中小正方形的个数为2×2+1;第3个图形中小正方形的个数为2×3+1,……,第n个图形中小正方形的个数为2n+1,故第6个图形中小正方形的个数为2×6+1=13,故选B.【知识点】规律探究题代数式代数式的值.4.(2018·重庆B卷,4,4)下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是()A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查C.对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查【答案】D.【解析】选项A、B、C中,调查的对象的数量多,分布广,不适合普查;选项D中,由于对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,每一个零部件都不能有任何的疏忽懈怠,必须一个一个检查,要采用普查方式,故选择D.【知识点】普查与抽样调查5.(2018·重庆B卷,5,4)制作一块3m×2m长方形广告牌的成本是120元,在每平方米制作成本相同的情况下,若将此广告牌的四边都扩大到原来的3倍,那么扩大后长方形广告牌的成本是()A.360元B.720元C.1080元D.2160元【答案】C.【解析】∵将此广告牌的四边都扩大到原来的3倍后面积为原长方形面积的9倍,而120×9=1080(元),∴扩大后长方形广告牌的成本是1080元.故选C.【知识点】有理数的应用6.(2018·重庆B卷,6,4)下列命题是真命题的是()A.如果一个数的相反数等于这个数的本身,那么这个数一定是0B.如果一个数的倒数等于这个数本身,那么这个数一定是1C.如果一个数的平方等于这个数的本身,那么这个数一定是0D.如果一个数的算术平方根等于这个数的本身,那么这个数一定是0【答案】A.【解析】易知A选项正确,因为倒数等于其本身的数是±1,平方数等于其本身的数有0和1,算术平方根等于其本身的数有0和1,故选A.【知识点】有理数的概念相反数倒数平方数算术平方根7.(2018·重庆B卷,7,4)估计的值应在()A.5和6之间B.6和7之间C.7和8之间D.8和9之间【答案】C.【解析】∵-=7=8,∴7和8之间,故选C.【知识点】二次根式的计算估算8.(2018·重庆B卷,8,4)根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入的x的值是4或7时,输出的y 的值相等,则b等于()A .9B . 7C .-9D .-7【答案】C .【解析】由题意得2×4+b =6-7,解得b =-9,故选C .【知识点】代数式 求代数式的值 程序求值题 函数值 分段函数9.(2018·重庆B 卷,9,4)如图,AB 是一垂直于水平面的建筑物.某同学从建筑物底端B 出发,先沿水平方向向右行走20米到达点C ,再经过一段坡度(或坡比)为i =1﹕0.75、坡长为10米的斜坡CD 到达点D ,然后再沿水平方向向右行走40米到达点E (A ,B ,C ,D ,E 均在同一平面内).在E 处测得建筑物顶端A 的仰角为24°,则建筑物AB 的高度约为(参考数据:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45) ( )A .21.7米B .22.4米C .27.4米D .28.8米【答案】A . 【解析】过点C 作CN ⊥DE 于点N ,延长AB 交ED 的延长线于点M ,则BM ⊥DE 于点M ,则MN =BC =20米.∵斜坡CD 的坡比i =1﹕0.75,∴令CN =x ,则DN =0.75x .在Rt △CDN 中,由勾股定理,得x 2+(0.75x )2=102,解得x =8,从而CN =8米,DN =6米.∵DE =40米,∴ME =MN +ND +DE =66米,AM =(AB +8)米.在Rt △AME 中,tan E =AMEM, 即8tan 2466AB +=︒,从而0.45=866AB +,解得AB =21.7,故选A .【知识点】解直角三角形 坡度10.(2018·重庆B 卷,10,4)如图,△ABC 中,∠A =30°,点O 是边AB 上一点,以点O 为圆心,以OB9题图8题图为半径作圆,⊙O 恰好与AC 相切于点D ,连接BD .若BD 平分∠ABC ,AD =,则线段CD 的长是 ( )A .2 BC .32D【答案】B .【解析】如下图,连接OD ,则由AD 切⊙O 于点D ,得OD ⊥AC .∵在Rt △AOD 中,∠A =30°,AD=,tan A =ODAD, ∴OD =AD •,tan A=tan30°=3=2. ∴AO =2OD =4,AB =OA +OB =6. ∵∠AOD =90°-∠A =60°, ∴∠ABD =12∠AOD =30°. ∵BD 平分∠ABC ,∴∠ABC =2∠ABD =60°. ∴∠C =90°=∠ADO . ∴OD ∥BC . ∴AD AODC OB=42=. ∴DC【知识点】圆 圆的切线 相似三角形11.(2018·重庆B 卷,11,4)如图,菱形ABCD 的边AD ⊥y 轴,垂足为点E ,顶点A 在第二象限,顶点B 在y 轴的正半轴上,反比例函数y =kx(k ≠0,x >0)的图象同时经过顶点C ,D .若点C 的横坐标为5,BE =3DE ,则k 的值为 ( )10题图A .52 B .3 C .154D .5【答案】C . 【解析】.∵菱形ABCD 的边AD ⊥y 轴,点C 的横坐标为5, ∴BC =5,DE =1. ∵BE =3DE , ∴BE =3.令OB =m ,则OE =m +3,C (5,m ),D (1,m +3),由C 、D 两点均在双曲线y =kx上,得5m =m +3,解得m =34,从而k =5m =154,故选C . 【知识点】反比例函数 菱形 反比例函数的图像与性质12.(2018·重庆B 卷,12,4)若数a 使关于x 的不等式组111(1)3223(1)x x x a x ⎧-≤-⎪⎨⎪-≤-⎩有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程312122y a y y++=--有整数解,则满足条件的所有a 的值之和是 ( )A .-10B .-12C .-16D .-18 【答案】B .【解析】解不等式组,得-3≤x ≤35a +,由该不等式组有且仅有三个整数解,得-1≤35a +<0,从而-8≤a <-3.解方程312122y a y y ++=--,得y =2a+5. 又∵y ≠2,即2a+5≠2, ∴a ≠-6. 又∵y 为整数,∴满足条件的整数a 为-8和-4,其和为-12.故选B . 【知识点】一元一次不等式组的解法 分式方程的解法二、填空题(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上). 13.(2018·重庆B 卷,13,4)计算:1-+20= .11题图【答案】2.【解析】∵原式=1+1=2,∴答案为2. 【知识点】实数的运算 绝对值 零指数14.(2018·重庆B 卷,14,4)如图,在边长为4的正方形ABCD 中,以点B 为圆心,以AB 为半径画弧,交对角线BD 于点E ,则图中阴影部分的面积是 (结果保留π).【答案】8-2π.【解析】∵正方形ABCD 的边长为4,∴∠BAD =90°,∠ABD =45°,AB =AD =4.∴S 阴影=S Rt △ABD -S 扇形BAE =12×4×4-2454360π⋅=8-2π.【知识点】圆的有关计算 扇形面积 正方形15.(2018·重庆B 卷,15,4)某企业对一工人在五个工作日里生产零件的数量进行调查,并绘制了如图所示的折线统计图,则在这五天里该工人每天生产零件的平均数年是 个.【答案】34.【解析】由图可知这组数据是36,34,31,34,35,故x =15(36+34+31+34+35)=15×170=34,因此答案为34.【知识点】.统计 平均数 折线统计图16.(2018·重庆B 卷,16,4)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,BC =6,CD 是斜边AB 上的中线,将△BCD 沿直线CD 翻折至△ECD 的位置,连接AE .若DE ∥AC ,计算AE 的长度等于 .14题图15题图期五期四期三期二期一【答案】.【解析】∵在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,BC =6,CD 是斜边AB 上的中线, ∴CD =12AB =DA =DB . 令∠B =x °,则∠DCB =∠B =x °,由翻折知,DE =DB ,∠ECD =∠DCB =x °=∠CED . ∵DE ∥AC ,∴∠ACE =∠CED =x °.∴由∠ACB =90°,得3x =90,x =30,从而∠B =30°,于是AC =12AB . 在Rt △ABC 中,tan B =ACBC,得AC =BC tan B =6tan30°=∴AC ∥DE ,AC =DE ,从而四边形ACDE 是平行四边形. 又∵CD =DE ,∴四边形ACDE 是菱形. ∴AE =AC =OEDC BA【知识点】翻折 直角三角形 菱形 三角函数17.(2018·重庆B 卷,17,4)一天早晨,小玲从家出发匀速步行到学校.小玲出发一段时间后,她的妈妈发现小玲忘带了一件必需的学习用品,于是立即下楼骑自行车,沿小玲行进的路线,匀速去追小玲.妈妈追上小玲将学习用品交给小玲后,立即沿原路线匀速返回家里,但由于路上行人渐多,妈妈返回时骑车的速度只是原来的一半.小玲继续以原速度步行前往学校.妈妈与小玲之间的距离y (米)与小玲从家出发后步行的时间x (分)之间的函数关系如图所示(小玲和妈妈上、下楼以及妈妈交学习用品给小玲耽搁的时间忽略不计).当妈妈刚回到家时,小玲离学校的距离为 米.16题图EDCBA【答案】200.【解析】由图可知:玲玲用30分钟从家里步行到距家1200米的学校,因此玲玲的速度为40米/分;妈妈在玲玲步行10分钟后从家时出发,用5分钟追上玲玲,因此妈妈的速度为40×15÷5=120米/分,返回家的速度为120÷2=60米/分.设妈妈用x 分钟返回到家里,则60x =40×15,解得x =10,此时玲玲已行走了25分钟,共步行25×40=1000米,还离学校1200-1000=200(米),故答案为200. 【知识点】一次函数的实际应用18.(2018·重庆B 卷,18,4)为实现营养套餐的合理搭配,某电商推出两款适合不同人群的甲、乙两种袋装的混合粗粮.甲种袋装粗粮每袋含有3千克A 粗粮,1千克B 粗粮,1千克C 粗粮;乙种袋装粗粮每袋含有1千克A 粗粮,2千克B 粗粮,2千克C 粗粮.甲、乙两种袋装粗粮每袋成本分别等于袋中的A 、B 、C 三种粗粮的成本之和.已知每袋甲粗粮的成本是每千克A 种粗粮成本的7.5倍,每袋乙种粗粮售价比每袋甲种粗粮的售价高20%,乙种袋装粗粮的销售利润率是20%.当销售这两款袋装粗粮的销售利润率为24%时,该电商销售甲、乙两种袋装粗粮的袋数之比是 .(商品的销售利润率=100%-⨯商品的售价商品的成本价商品的成本价)【答案】4﹕7.【解析】设1千克A 粗粮的成本为m 元,则甲袋成本为7.5m 元,且B 、C 两种粗粮各1千克的成本之和为7.5m -3m =4.5m 元,从而乙袋粗粮的成本为m +2×4.5m =10m 元,由乙种袋装粗粮的销售利润率是20%,得乙种袋装粗粮的销售利润为10m ×20%=2m 元;而由每袋乙种粗粮售价比每袋甲种粗粮的售价高20%,知甲种袋装粗粮的售价为12m ÷(1+20%)=10m 元,其利润为2.5m 元,现将以上信息列表如下:2m2.5m10m 12m 10m 7.5m221113CBA每袋粗粮组成成分(千克)每袋售价(元)每袋成本(元)每袋利润(元)乙袋甲袋设甲袋装粗粮销售x 袋,乙袋装粗粮销售y 袋时,销售这两款袋装粗粮的销售利润率为24%,根据题意,得2.5224%7.510m x m ym x m y⋅+⋅=⋅+⋅,整理,得7x =4y ,从而x ﹕y =4﹕7,故答案为4﹕7.【知识点】方程组的应用 销售问题三、解答题(本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.17题图分19.(2018·重庆B 卷,19,8)如图,AB ∥CD ,△EFG 的顶点F ,G 分别落在直线AB ,CD 上,GE 交AB 于点H ,GE 平分∠FGD .若∠EFG =90°,∠E =35°,求∠EFB 的度数.【思路分析】本题解答分四步走:一是由三角形内角和定理,求出∠EGF =55°;二是由角平分线定义,得∠EGD =55°;三是由平行线性质,得∠EHB =55°;四是由三角形外角性质,求得∠EFB =∠EGB -∠E =55°-35°=20°.【解题过程】19.解:∵在△EFG 中,∠EFG =90°,∠E =35°,∴∠EGF =90°-∠E =55°. ∵GE 平分∠FGD ,∴∠EGF =∠EGD =55°. ∵AB ∥CD ,∴∠EHB =∠EGD =55°. 又∵∠EHB =∠EFB +∠E ,∴∠EFB =∠EGB -∠E =55°-35°=20°.【知识点】平行线 三角形内角和 角平分线20.(2018·重庆B 卷,20,8)某学校开展以素质提升为主题的研学活动,推出了以下四个项目供学生选择:A .模拟驾驶;B .军事竞技;C .家乡导游;D .植物识别.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目.八年级(3)班班主任刘老师对全班学生选择的项目情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息,解决下列问题:(1) 八年级(3)班学生总人数是___________,并将条形统计图补充完整;(2)刘老师发现报名参加“植物识别”的学生中恰有两名男生,现准备从这些学生中任意挑选两名担任活动记录员,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员的概率.【思路分析】数.(1)由条形图可知,A 选项有12人;由扇形图可知,A 选项占全班人数的30%,两者相除即可得到全班总人数为40;再用全班人数分别减去A 、B 、D 三个选项的人数可知C 选项的人数为10人,在条形图中补图即可;(2)由条形图知D 选项有4人,且男生有2人,用列表法或画树状图法,可求得恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员的概率为23. H GFEDCBA19题图20题图DCBA 30%八年级(3)班研学项目选择情况的扇形统计图八年级(3)班研学项目选择情况的条形统计图【解题过程】 20.解:(1)∵12÷30%=40(人),40-12-14-4=10(人),∴八年级(3)班学生总人数是40,补图如下:八年级(3)班研学项目选择情况的条形统计图(2)由题意可知从4名学生(其中男、女生各2人)任选2人,记男生为a 1,a 2,女生为b 1,b 2,现列表和画树状图分别如下:(b 2,b 1)(b 2,a 2)(b 2,a 1)(b 1,b 2)(b 1,a 1)(a 2,b 2)(a 2,b 1)(a 1,b 2)(b 1,a 2)(a 2,a 1)(a 1,b 1)(a 1,a 2)b 1b 2a 1a 2b 2b 1a 2a 1(b 2,b 1)(b 2,a 2)(b 2,a 1)(b 1,b 2)(b 1,a 2)(b 1,a 1)(a 2,b 2)(a 2,b 1)(a 2,a 1)(a 1,b 2)(a 1,b 1)(a 1,a 2)结果:第2人:第1人:开始b 212b 1a 1a 2b 1b 21a 2b 2a 1a 2b 1b 1b 2由上面表格或树状图可知,共有12种等可能结果,其中“恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员”的共有8种,故P (恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员)=812=23. 【知识点】统计 概率 条形统计图 扇形统计图 列表法或画树状图求概率四、解答题(本大题5个小题,每小题10分,共50分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.21.(2018·重庆B 卷,21,10)计算:(1)(x +2y )2-(x +y )(x -y );(2)(a -1-411a a -+)÷28161a a a -++.【思路分析】(1)利用乘法公式将式子展开,然后合并同类项即可得到结果;(2)按分式的运算法则和运算顺序进行计算即可,注意结果的化简. 【解题过程】 21.解:(1)原式=x 2+4xy +4y 2-(x 2-y 2)=x 2+4xy +4y 2-x 2+y 2=4xy +5y 2.(2)原式=2(1)(1)(41)11(4)a a a a a a -+--+⋅+- =2(4)11(4)a a a a a -+⋅+- =4a a -. 【知识点】整式的乘法 乘法公式 分式的运算22.(2018·重庆B 卷,22,10)如图,在平面直角坐标系中,直线l 1:y =12x 与直线l 2交点A 的横坐标为2,将直线l 1沿y 轴向下平移4个单位长度,得到直线l 3,直线l 3与y 轴交于点B ,与直线l 2交于点C ,点C 的纵坐标为-2,直线l 2与y 轴交于点D . (1)求直线l 2的解析式; (2)求△BDC 的面积.【思路分析】(1)先求出点A 的坐标,再由平移求出直线l 3的为y =12x -4,进而求出点C 的坐标;直线l 2的解析式为y =kx +b ,将A 、C 两点坐标代入得方程组解答即可锁定直线l 2的解析式;(2)先求出B 、D 两点坐标,进而得到线段BD 的长,C 点的横坐标的绝对值即为△BDC 的边BD 上的高,由三角形的面积公式计算即可. 【解题过程】 22.解:(1)在y =12x 中,当x =2时,y =1;易知直线l 3的解析式为y =12x -4,当y =-2时,x =4,故A (2,1),C (4,-2).设直线l 2的解析式为y =kx +b ,则2142k b k b +=⎧⎨+=-⎩,解得324k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩,故直线l 2的解析式为y=-32x +4. (2)易知D (0,4),B (0,-4),从而DB =8.由C (4,-2),知C 点到y 轴的距离为4, 故S △BDC =12BD •C x =12×8×4=16. 【知识点】一次函数的应用 平移 一次函数解析式的求法23.(2018·重庆B 卷,23,10)在美丽乡村建设中,某县政府投入专项资金,用于乡村沼气池和垃圾集中处理点建设.该县政府计划:2018年前5个月,新建沼气池和垃圾集中处理点共计50个,且沼气池的个数不低于垃圾集中处理点个数的4倍.(1)按计划,2018年前5个月至少要修建多少个沼气池?(2)到2018年5月底前,该县按原计划刚好完成了任务,共花费资金78万元,且修建的沼气池个数恰好是原计划的最小值.据核算,前5个月,修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用之比为1﹕2.为加大美丽乡村建设的力度,政府计划加大投入,今年后7个月,在前5个月花费资金的基础上增加投入10a %,全部用于沼气池和垃圾集中处理点建设.经测算:从今年6月起,修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用在2018年前5个月的基础上分别增加a %,5a %,新建沼气池与垃圾集中处理点的个数将会在2018年前5个月的基础上分别增加5a %,8a %.求a 的值. 【思路分析】(1)根据“沼气池的个数不低于垃圾集中处理点个数的4倍”列不等式,并求不等式的最小整数解即可;(2)先求出到2018年5月底前,该县修建的沼气池40个,修建垃圾集中处理点10个;再求出前5个月修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用;最后根据题意,列出关于a 的一元二次方程,解方程即可求出a 的值.【解题过程】 23.解:(1)设2018年前5个月要修建x 个沼气池,则修建垃圾集中处理点(50-x )个,根据题意,得x ≥4(50-x ),解得x ≥40.答:按计划,2018年前5个月至少要修建40个沼气池.(2)由题意可知,到2018年5月底前,该县修建的沼气池40个,修建垃圾集中处理点10个,若令修建的沼气池每个y 元,则修建的垃圾集中处理点的每个2y 元,从而由题意得40y +10×2y =78,解得y =1.3,即到2018年5月底前,修建的每个沼气池与垃圾集中处理点的费用分别为1.3万元和2.6万元. 根据题意,得40•(1+5a %)•1.3(1+a %)+10•(1+8a %)•2.6(1+5a %)=78•(1+10a %). 令a %=t ,则52(1+5t )(1+t )+26(1+8t )(1+5t )=78(1+10t ),整理,得 10t 2-t =0,解得t 1=0.1,t 2=0(不合题意,舍去),从而a %=0.1,a =10. 答:a 的值为10.【知识点】一元一次不等式的应用 一元二次方程的应用24.(2018·重庆B 卷,24,10)如图,在□ABCD 中,∠ACB =45°,点E 在对角线AC 上,BE =BA ,BF ⊥AC 于点F ,BF 的延长线交AD 于点G .点H 在BC 的延长线上,且CH =AG ,连接EH . (1)若BC =,AB =13,求AF 的长; (2)求证:EB =EH .【思路分析】(1)在Rt △FBC 中,由sin ∠FCB =BFBC,求出BF =×sin45°=×2=12;在Rt△ABF 中,由勾股定理,得AF5.(2)本题有两种证法,一是在BF 上取点M ,使AM =AG ,连接ME 、GE .通过证明四边形AMEG 是正方形,进而得到∠AMB =∠HCE =45°,BM =CE ,AM =CH ,于是△AMB ≌△CHE ,从而EH =AB ,进而EB =EH .第二种方法是连接EG ,GH .通过证明△GBE ≌△GHE (SAS )锁定答案. 【解题过程】 24.解:(1)∵BF ⊥AC ,∴∠BFC =∠AFB =90°.24题图HG FEDC BA在Rt △FBC 中,sin ∠FCB =BFBC,而∠ACB =45°,BC =, ∴sin45. ∴BF =sin45°=12. 在Rt △ABF 中,由勾股定理,得AF=5.(2)方法一:如下图,在BF 上取点M ,使AM =AG ,连接ME 、GE .MABC DEF G H∵∠BFC =90°,∠ACB =45°,∴△FBC 是等腰直角三角形. ∴FB =FC .∵在□ABCD 中,AD ∥BC , ∴∠GAC =∠ACB =45°. ∴∠AGB =45°.∵AM =AG ,AF ⊥MG ,∴∠AMG =∠AGM =45°,MF =GF . ∴∠AMB =∠ECG =135°. ∵BA =BE ,BF ⊥AE , ∴AF =EF .∴四边形AMEG 是正方形. ∴FM =FE . ∴BM =CE . 又∵CH =AG , ∴CH =AM .∴△AMB ≌△CHE . ∴EH =AB . ∴EH =EB .方法二:如下图,连接EG ,GH .A BC DE FGH∵BF ⊥AC 于点F ,BA =BE , ∴∠ABF =∠EBF . ∵GB =GB ,∴△GBA ≌△GBE (SAS ). ∴∠AGB =∠EGB .在△FBC 中,∵∠BFC =90°,∠ACB =45°, ∴∠FBC =45°.∵在□ABCD 中,AD ∥BC ,∴∠GAC =∠ACB =45°,∠AGB =∠FBC =45°. ∴∠EGB =45°. ∵CH =AG ,∴四边形AGHC 是平行四边形. ∴∠BHG =∠GAC =45°. ∴∠BHG =∠GBH =45°. ∴GB =GH ,∠BGH =90°. ∴∠HGE =∠BGE =45°. ∵GE =GE ,∴△GBE ≌△GHE (SAS ). ∴EH =EB .【知识点】勾股定理 等腰三角形的性质 全等三角形 平行四边形 25.(2018·重庆B 卷,25,10)对任意一个四位数n ,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称n 为“极数”. (1)请任意写出三个“极数”;并猜想任意一个“极数”是否是99的倍数,请说明理由;(2)如果一个正整数a 是另一个正整数b 的平方,则称正整数a 是完全平方数.若四位数m 为“极数”,记D (m )=33m,求满足D (m )是完全平方数的所有m . 【思路分析】(1)先根据“极数”的定义,较易写出千位与十位上的数字之和为9且百位与个位上的数字之和为9的四位数三个,答案不唯一;再设n 的千位数字为s ,百位数字为t (1≤s ≤9,0≤t ≤9且s 、t 均为整数),用代数式表示出n ,化简后因式分解,即可证明n 是99的倍数;(2)先求出D (m )=33m,其中m =1000s +100t +10(9-s )+9-t ,化简后得D (m )=33m=3(10s +t +1);再根据D (m )是完全平方数,且10s +t +1是一个两位数,从而10s +t +1=3×22、3×32、3×42、3×52,即10s +t +1=12或27或48或75,于是得到方程组112s t =⎧⎨+=⎩或217s t =⎧⎨+=⎩或418s t =⎧⎨+=⎩或715s t =⎧⎨+=⎩,解方程组即可锁定符合条件的所有m . 【解题过程】25.解:(1)答案不唯一,如5346,1782,9405,等.任意一个“极数”都是99的倍数,理由如下: 设n 的千位数字为s ,百位数字为t (1≤s ≤9,0≤t ≤9且s 、t 均为整数),则n =1000s +100t +10(9-s )+9-t =990s +99t +99=99(10s +t +1),而10s +t +1是整数,故n 是99的倍数.(2)易由(1)设m =1000s +100t +10(9-s )+9-t =990s +99t +99=99(10s +t +1),其中1≤s ≤9,0≤t ≤9且s 、t 均为整数,从而D (m )=33m=3(10s +t +1),而D (m )是完全平方数,故3(10s +t +1)是完全平方数. ∵10<10s +t +1<100, ∴30<3(10s +t +1)<300.∴10s +t +1=3×22、3×32、3×42、3×52. ∴(s ,t )=(1,1),(2,6),(4,7),(7,4). ∴m =1188,2673,4752,7425.【知识点】整式的运算 完全平方数 不等式的解法 新定义运算题 二元一次方程的特殊解五、解答题(本大题1个小题,共12分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 26.(2018·重庆B 卷,26,12)抛物线y2x与x 轴交于点A ,B (点A 在点B 的左边),与y 轴交于点C ,点D 是该抛物线的顶点.(1)如图1,连接CD ,求线段CD 的长;(2)如图2,点P 是直线AC 上方抛物线上一点,PF ⊥x 轴于点F ,PF 与线段AC 交于点E ;将线段OB 沿x 轴左右平移,线段OB 的对应线段是O 1B 1.当PE +12EC 的值最大时,求四边形P O 1B 1C 周长的最小值,并求出对应的点O 1的坐标;(3)如图3,点H 是线段AB 的中点,连接CH ,将△OBC 沿直线CH 翻折至△O 2B 2C 的位置,再将△O 2B 2C 绕点B 2旋转一周,在旋转过程中,点O 2,C 的对应点分别是O 3,C 1,直线O 3C 1分别与直线AC ,x 轴交于点M ,N .那么,在△O 2B 2C 的整个旋转过程中,是否存在恰当的位置,使△OMN 是以MN 为腰的等腰三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的线段O 2M 的长;若不存在,请说明理由.【思路分析】(1)过点D 作DE ⊥y 轴于点E ,由题意易知点C (0),再根据抛物线的顶点公式求出D 点坐标,最后在Rt △CDE 中,由勾股定理,易求出CD 的长度;(2)①在y=-62-3x中,令y =0,得到关于x 的一元二次方程,求解得A 、B 两点的坐标;②再设直线AC 的解析式为y =kx,将A 点坐标代入即可得到k的值为3;③令P (t,-62-3t), E (t,3t),从而PE=-62t ,并根据两点间的距离公式求出EC 的长;④计算出PE +12EC=-6t +)2+3,由二次函数的性质易知当t =-时,PE +12EC,此时P (-),且PC ∥x 轴,易知PC =,O 1B 1=OBPO 1B 1C 周长的值最小,就是要求PO 1+B 1C 的值最小,此时利用平移、轴对称知识,先将点P个单位长度,得点P 1(),则PO 1=P 1B 1.再作P 1关于x 轴的对称点P 2(,),则P 1B 1=P 2B 1.连接P 2C 与x 轴的交点即为使PO 1+B 1C 的值最小的点B 1.⑤在Rt △P 1P 2C 中,由勾股定理,得PO 1+B 1C =P 2C =22(26)(2)+=26,从而四边形P O 1B 1C 周长的最小值为32+26,所求的点O 1的坐标为(-32,0). (3)分类讨论如下:如答图3,通过计算可得O 2M =226-时,NA =NM ;如答图4,若点C 与M 点重合时,MA =MN ,此时,O 2M =O 2C =12AC =6;如答图5,通过计算可得O 2M =226+时,NA =NM ;如答图6,通过计算可得O 2M =6时,MA =MN ,此时C 1,H ,N 重合.综上,符合条件的O 2M 的长为6或6或22+6或22-6.【解题过程】26.解:(1)如下图,过点D 作DE ⊥y 轴于点E ,由题意易知点C (0,6).∵2332262()6b a --=-=-⨯-,226234()6()44663464()6ac b a ⨯-⨯---==⨯-, ∴D (-2,46),从而CE =6,DE =2. ∴在Rt △CDE 中,由勾股定理,得CD =22626(2)()3+=. 第26题答图3 第26题答图4第26题答图5 第26题答图6(2)在y=-62-3x中,令y=0,得-62-3x=0,解得x1=-,x2,从而A(-,0),B,0).令直线AC的解析式为y=kx,则-k=0,解得k=3.∴直线AC的解析式为y=3x.令P(t2t),E(tt),从而PE2t,EC=.∴PE+12EC2t=-62-3t=-6t+)2+3.∴当t=-时,PE+12EC取最大值3,此时P(-).∴PC=,O1B1=OB.要使四边形PO1B1C周长的值最小,就是要求PO1+B1C的值最小,将点P个单位长度,得点P1),则PO1=P1B1.再作P1关于x轴的对称点P2),则P1B1=P2B1.连接P2C与x轴的交点即为使PO1+B1C的值最小的点B1.∴B1,0),将B1个单位长度即得点O1.此时,PO1+B1C=P2CP O1B1C周长的最小值为,所求的点O1的坐标为(,0).2(3)O2M或或.【知识点】二次函数;一元二次方程的解法;勾股定理;平移;旋转;轴对称;最值问题;等腰三角形;分类思想;数形结合思想;探究性问题;压轴题;。

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