小信号阻容耦合放大电路设计
实验1阻容耦合放大器的设计与调测5
第三部分 模拟电子技术基础实验实验1 阻容耦合放大器的设计与调测3.1.1实验目的1．能根据一定的技术指标要求设计出单级放大电路。
2．研究单级低频小信号放大器静态工作点的意义。
3．掌握放大器主要性能指标的测试方法。
4．掌握用射随器提高放大器负载能力的方法。
3.1.2实验原理与设计方法在晶体管放大器的三种组态中，由于共射极放大器既有电流放大，又有电压放大，所以在以信号放大为目的时，一般用共射放大器。
分压式电流负反馈偏置是共射放器广为采用的偏置形式，如图 3.1.1.所示。
它的分析计算方法，调整技术和性能的测试方法等，都带有普遍意义，并适用多级放大器。
R u 图 3.1.1单组阻容耦合放大器电路中Rc 为晶体管的直流负载，其交流负载由R c 与外接负载RL 组成。
由R b1、Rb2及R C 组成电流反馈式偏置电路，发射极交流旁路电容C e 是用来消除Re 对信号增益的影响，隔直电容C l 、C2是将前一级输出的直流电压隔断，以免影响后一级的工作状态，同时将前一级输出的交流信号耦合到后一级。
1．静态工作点放大器的静态工作点是指当放大器没有信号输入时，晶体管各极的直流电流和直流电压在特性曲线上所决定的点。
静态工作点选择是否合理，将直接影响放大特性的好坏，为使信号得到不失真的放大，放大器的工作点一般选在线性区的中点。
但在小信号放大器中，由于输入信号小，运用范围也小，工作点可选低一些，以减少直流功耗。
通常，为了使工作点稳定，应先稳定I C Q ，而I CQ ≈I EQ ，因此，只要稳定了I E Q 也就稳定了IC Q ，如能满足I 1≥I BQ ，V B ≥V BE ，则几乎与晶212b b b CC B R R R V V +=体管的参数无关，可近似值看成是恒定的。
阻容耦合放大电路
2.输入电阻和输出电阻
第五节
对于有旁路电容Ce的情况，从图中的微变等效电路 可得
Ri Rb1 // Rb2 // rbe
在 Rb1//Rb2 rbe 时
R i rbe
IC
+
用直接观察的方法可知输出电阻
Ii
+
.
Ib
.
.
Ui
.
Rb1
Rb2
rbe
Rc β Ib
. RL U o
_ _
Ri
Ro
怎样稳 定静态 工作点
将放大器置于恒温装置中 在直流偏置电路中引入负反馈来稳定 静态工作点 在偏置电路中采取温度补偿措施
（二）分压式电流负反馈偏置电路 1.工作原理
第五节
这种电路在设计时，应适当选择电阻Rb1和Rb2的适当阻值范围， 使之满足下面两个条件。
IRb IBQ UBQ UBEQ
c IBQ
+
ICQ IBQ 1.8( mA)
UBEQ
_
UCEQ
e
_
UCEQ VCC ( ICQRc ) 6.6( V)
IEQ ICQ IBQ 1.83( mA)
26 rbe rbb (1 ) 1.17(kΩ) IEQ
画出电路的微变等效电路
UBQ不变
IEQ
UBQ UBEQ UBQ IEQ Re Re
也可以近似看作恒定不变
2.射极偏置电路的分析计算
如果电路参数满足稳定条件时可以近似估算。
第五节
Rb2 UBQ VCC Rb1 Rb2
IBQ IEQ 1
IEQ
UB Q UB EQ UB Q Re Re
阻容耦合放大电路实验报告
阻容耦合放大电路实验报告阻容耦合放大电路实验报告引言：阻容耦合放大电路是一种常见的电子电路，它在信号放大过程中使用了电阻和电容元件来实现信号的耦合和放大。
本实验通过搭建阻容耦合放大电路并进行测量，旨在探究该电路的工作原理和性能。
实验目的：1. 理解阻容耦合放大电路的基本原理；2. 学习搭建和调试阻容耦合放大电路的方法；3. 测量并分析阻容耦合放大电路的频率响应和放大倍数。
实验器材：1. 信号发生器2. 示波器3. 直流电源4. 电阻、电容等元件5. 多用途电路实验板6. 其他常用电子元器件实验步骤：1. 搭建电路：根据给定的电路图，使用实验板和电子元器件搭建阻容耦合放大电路。
确保连接正确，并注意电源极性。
2. 调试电路：将信号发生器的输出接入电路的输入端，设置合适的频率和幅度。
使用示波器观察电路的输出信号，并调整电路参数，使输出信号达到最佳效果。
3. 测量频率响应：通过改变信号发生器的频率，测量并记录电路的输入和输出信号的幅度。
绘制频率-幅度曲线，分析电路的频率响应特性。
4. 测量放大倍数：将信号发生器的输出信号接入电路的输入端，测量输入和输出信号的幅度。
计算并记录电路的放大倍数，分析电路的放大性能。
实验结果与分析：1. 频率响应：经过测量和计算，得到了阻容耦合放大电路的频率-幅度曲线。
从曲线上可以看出，在低频时，电路的放大倍数较高，随着频率的增加，放大倍数逐渐下降。
这是由于电容的频率特性导致的。
2. 放大倍数：测量结果显示，阻容耦合放大电路的放大倍数在设计范围内。
通过调整电路参数，可以改变放大倍数的大小。
较大的放大倍数在一定程度上可以提高信号的传输质量，但也容易引入噪声和失真。
实验总结：通过本次实验，我深入了解了阻容耦合放大电路的工作原理和性能。
在实验过程中，我学会了搭建和调试该电路的方法，并通过测量和分析得出了电路的频率响应和放大倍数。
这对于今后的电子电路设计和应用具有重要的指导意义。
然而，本实验还存在一些局限性。
实验一 单级阻容耦合放大电路设计
实验一单级阻容耦合放大电路设计一、设计任务及目的设计任务：设计一个分压式偏置的单级的小信号放大器，输入和输出分别用电容和负载隔直流，设计静态工作点，计算电路元件参数，拟定测试方案；（1）在面包板或万能板上安装电路，测量并调试静态工作点。
（2）测量设计好的偏置电压和电流。
（3）测量所设计电路的实际电压放大倍数。
（4）测量所设计电路的实际输入、输出电阻。
设计目的：（1）学习晶体管放大器的实计方法。
（2）研究静态工作点对输出波形影响及静态工作点的调整方法。
（3）掌握静态工作、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的测试方法。
二、设计要求和指标已知条件：VCC=+12V，信号源Us=10Mv（P-P），内阻Rs=600Ω，负载RL=2KΩ1、主要技术指标：输入内阻Ri>2kΩ,输出电压Uo≥0.3V,输出电阻Ro<5K.2、频率响应20Hz-500KHz3、I CQ=（0.5-2）mA，V BQ=(3~5)V(理论)，U BQ>> U BE I CQ=（5-10）I BQ。
三、放大电路的基本原理下图为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号u i后，在放大器的输出端便可得到一个与u i相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。
在上图电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管T 的基极电流IB时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算：1. 理论值设计根据Ic=Ie,Rbe=Rbb+（1+B ）*26/Ie 若取Ic=0.9mA, UBQ=4V ,Rbb=300Ω,放大倍数为100，CC B2B1B1B U R R R U +≈可得RE=4K Ω，RB1=10K Ω,RB2=20K ΩU CE ＝U CC －I C （R C ＋R E ）=5.7 电压放大倍数：beL C V r R R βA // -= =-38输入电阻：R i ＝R B1 // R B2 // r be ＝3.5K Ω 输出电阻：R O ≈R C2. （1）、静态工作点的测量所谓静态工作点的测量，就是用合适的直流毫安表和直流电压表测量晶管的集电极电流Ie 和管压降Vce 。
小信号阻容耦合放大电路设计
郑州科技学院《Multisim10电子仿真实验与设计》报告题目小信号阻容耦合放大电路设计学生姓名杨春城专业班级 10级电子科学与技术二班学号201031051院（系）电气工程学院指导教师刘林阴完成时间2013年09月09日目录1小信号阻容耦合放大电路设计 (1)1.1设计目的 (1)1.2设计要求 (1)1.3设计说明 (1)1.4设计静态工作点并计算元件参数 (2)2 仿真设计 (2)2.1搭建实验电路 (2)2.2仿真分析 (3)3分析研究 (6)3.1问题分析 (6)3.2放大电路动态性能指标的检测 (7)4总结 (9)1小信号阻容耦合放大电路设计1.1设计目的通过小信号阻容耦合放大电路仿真设计来讨论单元电路的一般分析、设计、元器件选取与调试的思路、流程、技巧和方法。
1.2设计要求试设计一个工作点稳定的小信号单元放大电路。
要求：|Av|>40,Ri>1k,Ro>3kΩ,fL<100Hz,fH>100kHz,电路的Vcc=+12V,Rl=3kΩ,Vi=10Mv,Rs=600Ω.1.3设计说明1、选定电路形式选用如图5.1.1所示的基极分压式工作点稳定的小信号共射放大单元电路。
图5.1.1 共射放大电路2、选用三极管因设计要求f H>100kHz,f H的指标要求较高。
一般来说，三极管的f T越大C b’e、C b‘c越小，f H越高。
故选定三极管为9013，其I CM=500mA，V(BR)CEO20V，P CM=625mW，f T150MHz，I CEO0.1uA，h FE(β)为60200。
对于小信号电压放大电路，工程上通常要求β的数值应大于A v的数值，故取β=60。
1.4设计静态工作点并计算元件参数ICQ<26β/(Ri-rbb’)=1.95mA，取ICQ=1.5mA，Re=(VBQ-VBEQ)/ICQ=(3-0.6)/1.5k Ω=1.6k Ω，Re=1.6k ΩRb2=βVBQ/(510)I1=(1224) k Ω,取Rb2=20k ΩRb1=Rb2(Vcc-VBQ)/VBQ=20(12-3)/3=60k Ω,取Rb1=56k Ω.Rbe=rbb’+26β/ICQ=1240 Ω，RL’=|Av|rbe/β=0.827k ΩRc=RLRL’/(RL-RL’)=1.14k Ω,取Rc=1.2k Ω.Cb2=Cb1>(310)/ ω（Rs+rbe）=(2.68.6) μF。
两级阻容耦合放大电路设计与仿真
两级阻容耦合放大电路设计与仿真阻容耦合放大电路是一种经典的放大电路结构，常用于放大小信号。
其基本原理是利用电容器和电阻的耦合作用，实现信号的放大和增强。
在设计阻容耦合放大电路时，需要考虑电路的增益、频率响应、稳定性等方面的问题。
下面将以两级阻容耦合放大电路为例，进行设计和仿真。
1.电路结构设计首先，我们需要确定电路的结构图和参数。
两级阻容耦合放大电路由两个放大级组成，每个放大级包括一个晶体管和相应的偏置电路。
可以选择晶体管的类型，比如常用的BJT三极管或MOSFET场效应管。
偏置电路可以采用基准电源或稳流源等方式。
2.电路参数计算在确定电路结构之后，需要计算每个电路元件的参数。
比如晶体管的放大系数、偏置电流，电容器的容值等。
这些参数的选择和计算需要根据具体的应用需求来确定，可以参考相关的电路设计手册或者仿真软件。
3.电路仿真在进行实际的电路设计之前，可以使用电路仿真软件进行仿真。
通过仿真，可以验证电路的性能和参数的正确性，发现问题并进行调整。
常用的电路仿真软件有Cadence SPICE、LTSpice等。
4.电路布局与PCB设计在完成电路的仿真之后，可以进行电路的布局和PCB设计。
在布局过程中，需要考虑电路的相互干扰、阻抗匹配等问题，以确保电路的可靠性和稳定性。
PCB设计需要绘制电路的电路板图，安排元件的布局和连接方式，并进行元件的焊接和布线。
5.电路调试与性能测试完成PCB设计之后，可以进行电路的调试和性能测试。
通过调试，可以检查电路的工作状态和性能是否符合设计要求。
可以使用示波器、信号发生器等测试设备对电路进行测试，得到电路的增益、频率响应等参数。
通过上述步骤，可以完成两级阻容耦合放大电路的设计和测试。
可以根据实际的应用需求和设备要求进行参数选择和调整，以获得满足要求的电路性能和工作效果。
直流小信号放大电路设计
直流小信号放大电路设计1. 简介直流小信号放大电路是一种用于放大微弱直流信号的电路，常用于传感器信号放大、音频放大等应用中。
本文将介绍直流小信号放大电路的设计原理、常见的电路拓扑结构以及参数计算方法。
2. 设计原理直流小信号放大电路的设计原理基于三个关键概念：直流耦合、负反馈和放大器参数。
2.1 直流耦合直流耦合是指通过一个电容将输入和输出端之间的直流分离开，使得输入和输出端可以采用不同的偏置点。
这样可以保证输入端不受到输出端偏置点的影响，并且避免了由于耦合电容引入的低频截止频率。
2.2 负反馈负反馈是通过将一部分输出信号与输入信号相减，再加以适当增益后送回输入端，来抑制非线性失真并提高整体增益稳定性。
负反馈能够降低电路的非线性失真和频率响应波动，并提高输入和输出之间的线性关系。
2.3 放大器参数在设计直流小信号放大电路时，需要考虑以下几个重要的参数：•增益（Gain）：表示电路输出信号与输入信号之间的比例关系。
•输入阻抗（Input Impedance）：表示电路对输入信号源的负载能力。
•输出阻抗（Output Impedance）：表示电路对负载的驱动能力。
•带宽（Bandwidth）：表示电路能够放大的频率范围。
3. 常见的电路拓扑结构直流小信号放大电路有多种常见的拓扑结构，其中包括共射放大器、共集放大器和共基放大器等。
3.1 共射放大器共射放大器是一种常用的直流小信号放大电路，其特点是输入端与输出端都是以共射方式连接到晶体管。
这种拓扑结构具有较高的增益和较低的输出阻抗，适用于需要较高增益和较低输出阻抗的应用场景。
3.2 共集放大器共集放大器是一种常见的直流小信号放大电路，其特点是输入端与输出端都是以共集方式连接到晶体管。
这种拓扑结构具有较高的输入阻抗和较低的输出阻抗，适用于需要较高输入阻抗和较低输出阻抗的应用场景。
3.3 共基放大器共基放大器是一种常见的直流小信号放大电路，其特点是输入端与输出端都是以共基方式连接到晶体管。
阻容耦合放大电路课程设计
阻容耦合放大电路课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握阻容耦合放大电路的基本原理，理解其电路组成及各部分功能。
2. 使学生了解放大电路的频率特性，掌握影响放大倍数的因素。
3. 帮助学生掌握放大电路的静态工作点设置及其对放大性能的影响。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、设计阻容耦合放大电路的能力。
2. 提高学生实际操作、调试放大电路的技能，能根据实际需求调整电路参数。
3. 培养学生运用仿真软件进行放大电路设计与分析的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨的科学态度，注重实践与理论相结合。
2. 增强学生的团队合作意识，学会与他人合作共同解决问题。
3. 激发学生对电子技术的兴趣，培养学生主动探索、创新的精神。
课程性质分析：本课程为电子技术专业课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点分析：学生已具备基础电子知识，具有一定的电路分析和设计能力，但对阻容耦合放大电路的了解有限。
教学要求：结合课程性质和学生特点，本课程要求教师以引导为主，注重激发学生的兴趣，培养学生的动手能力和实际操作技能。
通过课程学习，使学生能够将理论知识应用于实际电路设计中，提高学生的综合运用能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论教学：a. 放大电路基本原理及分类b. 阻容耦合放大电路的组成与工作原理c. 静态工作点的设置与影响d. 放大电路的频率特性分析e. 影响放大倍数的因素及其调整方法2. 实践教学：a. 阻容耦合放大电路的搭建与调试b. 仿真软件的使用与电路分析c. 电路参数调整与性能优化d. 故障排查与问题解决3. 教学大纲：第一周：放大电路基本原理、分类及阻容耦合放大电路的组成第二周：阻容耦合放大电路工作原理、静态工作点设置与影响第三周：放大电路频率特性分析、影响放大倍数的因素第四周：实践操作——阻容耦合放大电路的搭建、调试与优化第五周：仿真软件的使用及电路分析，故障排查与问题解决教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，确保科学性和系统性。
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郑州科技学院
《Multisim10电子仿真实验与设计》报告
题目小信号阻容耦合放大电路设计
学生姓名杨春城
专业班级 10级电子科学与技术二班
学号201031051
院（系）电气工程学院
指导教师刘林阴
完成时间2013年09月09日
目录
1小信号阻容耦合放大电路设计 (1)
1.1设计目的 (1)
1.2设计要求 (1)
1.3设计说明 (1)
1.4设计静态工作点并计算元件参数 (2)
2 仿真设计 (2)
2.1搭建实验电路 (2)
2.2仿真分析 (3)
3分析研究 (6)
3.1问题分析 (6)
3.2放大电路动态性能指标的检测 (7)
4总结 (9)
1小信号阻容耦合放大电路设计
1.1设计目的
通过小信号阻容耦合放大电路仿真设计来讨论单元电路的一般分析、设计、元器件选取与调试的思路、流程、技巧和方法。
1.2设计要求
试设计一个工作点稳定的小信号单元放大电路。
要求：
|Av|>40,Ri>1k,Ro>3kΩ,fL<100Hz,fH>100kHz,电路的
Vcc=+12V,Rl=3kΩ,Vi=10Mv,Rs=600Ω.
1.3设计说明
1、选定电路形式
选用如图5.1.1所示的基极分压式工作点稳定的小信号共射放大单元电路。
图5.1.1 共射放大电路
2、选用三极管
因设计要求f H>100kHz,f H的指标要求较高。
一般来说，三极管的f T越大C b’e、C b‘c越小，f H越高。
故选定三极管为9013，其I CM=500mA，V(BR)CEO20V，P CM=625mW，f T150MHz，I CEO0.1uA，h FE(β)为60200。
对于小信号电压放大电路，工程上通常要求β的数值应大于A v的数值，故取β=60。
1.4设计静态工作点并计算元件参数
ICQ<26β/(Ri-rbb’)=1.95mA，取ICQ=1.5mA，
Re=(VBQ-VBEQ)/ICQ=(3-0.6)/1.5k Ω=1.6k Ω，Re=1.6k Ω
Rb2=βVBQ/(510)I1=(1224) k Ω,取Rb2=20k Ω
Rb1=Rb2(Vcc-VBQ)/VBQ=20(12-3)/3=60k Ω,取Rb1=56k Ω.
Rbe=rbb’+26β/ICQ=1240 Ω，RL’=|Av|rbe/β=0.827k Ω
Rc=RLRL’/(RL-RL’)=1.14k Ω,取Rc=1.2k Ω.
Cb2=Cb1>(310)/ ω（Rs+rbe）=(2.68.6) μF。
取Cb2=Cb1=10μF。
Ce>(13)/[ ω(Re//(RS+rbe)/ β)]=(53~159) μF，取Ce=100μF。
2 仿真设计
2.1搭建实验电路
在Multisim 10电路实验窗口，按上述设计参数搭建小信号共射放大电路，如图5.1.2所示。
图5.1.2 实验电路
2.2仿真分析
1、用直流工作点分析功能分析计算实验电路
打开存盘的如图5.1.2所示的实验电路，单击Multisim 10界面菜单“Simulate/Analyses/DC operating Point…”按钮。
在弹出的对话框中，是定节点1（基极）、节点2（集电极）、V cc（直流电源）、节点3（发射极）和I[ccvcc]（流入直流电源V cc的电流）为待分析的电路节点。
单击“Simulate”仿真按钮进行直流工作点仿真分析，即分析结果（待分析电路节点的电位）显示“Analysis Graph”（分析结果图）中，如图5.1.3所示。
依分析结果，有：
VBEQ=V1-V3=(2.92772-2.18949)V=0.74V
VCEQ=V2-V3=(10.37662-2.18949)V=8.19V
ICQ=(VCC-V2)/RC=[(12-10.37662)/1.2]mA=1.35mA
图5.1.3 输入、输出电压峰值测量数据
图5.1.4直流工作点分析数据
2、用测量仪器仿真测量、分析实验电路的电压放大倍数和输入、输出电阻。
用示波器测量的输入、输出信号波形参数如图5.1.3所示。
由示波器游标可知道T2-T1的值，则实验电路的电压放大倍数为
AV=Vop/Vip=-819.855/20.19=-40.61，数值余量不大。
测得电源信号的峰值约为14.14m V，输入信号约为10.08mV，则实验电路的输入电阻为Ri=Vip/(Vsp-Vip)Rs=1.54kΩ。
由图5.1.5（a）所示，断开负载电阻RL后，测得输出电压峰值Vop的平均数值约为576.5mV，如图5.1.5（b）所示，所以输出电阻为
R0=(Vop/Volp-1)RL=1.17kΩ。
图5.1.5（a）实验电路
图5.1.5（b）信号、负载开路时输出电压峰值测量数据
3、利用交流分析功能（AC Analysis）分析实验电路的频率特性
图5.1.6放大电路的幅频特性曲线和相频特性曲线
由图5.1.6可以得出
下限频率约为159.103Hz
上限频率约为3.8192MHz
通带宽度BW=（3819.2-0.159）kHz=3819.04kHz。
3分析研究
3.1问题分析
1、放大倍数
实验电路中电压放大倍数约为-40.61，数值余量不大。
Av几乎与放大电路中的三极管无关，而仅与放大电路中的电阻阻值及环境温度有关，且与ICQ成正比。
因此，减小Rb1增大ICQ，是增大阻容耦合共射放大电路放大倍数最有效的办法。
ICQ<26β/(Ri-rbb’)=2.36mA，取ICQ=2mA。
Re=(VBQ-VBEQ)/ICQ=(4-1)/2k Ω =1.5k Ω，Re=1.5k Ω
Rb2=βVBQ/7.5I1=βVBQ/15=24kΩ
Rb1=Rb2(Vcc-VBQ)/VBQ=24(12-4)/4=48k Ω，取E24系列标称值，Rb1=51k Ω
2、下限截止频率
由仿真分析得到下线截止频率约为159Hz，数值略大于设计要求。
要想降低下限截止频率，应增大耦合电容C1、Cb2和旁路电容Ce。
旁路电容Ce所在回路的等效电阻最小，影响最大，要想降低下限截止频率应增大Ce，故将Ce 从100μF调整为220μF；将耦合电容C1、Cb2从10μF调整为22μF。
3.2放大电路动态性能指标的检测
1、电压放大倍数的仿真测量
用示波器观察电路放大的倍数为
Av=Vop/Vip=-998.247/18.524=-53.889
此时电路的电压增益明显提高了。
2、实验电路频率特性的仿真测量
由上面的计算更改的实验电路图以及输入、输出电压峰值测量数据，分别如图5.1.7（a）和图5.1.7（b）所示。
图5.1.7（a）参数修改后的实验电路
图5.1.7（b）输入、输出电压峰值测量数据
利用交流分析功能（AC Analysis）分析实验电路的频率特性可得图5.1.8放大电路的幅频特性曲线、相频特性曲线以及相关数据。
图5.1.8放大电路的幅频特性曲线、相频特性曲线
由相关数据读得：上限频率为89Hz；下限频率为3.3839MHz，通带宽度BW=（3383.9-0.09）kHz=3383.81kHz。
所以耦合电容和旁路电容，电路的下限截止频率降低了。
但由于工作点的改变，电路上限截止频率和通带宽度也降低了。
4总结
对于一个低频放大电路，当然希望电路的稳定性好、非线性失真要小、电压放大倍数要大、输入阻抗要高、输出阻抗要低、fL要低、fH要高。
要求往对于图5.1.1所示的小信号共射放大电路而言，要提高其电压放大倍数，依式Av=(Rc//R L)/r eb,可知有三种途径：R L↑(→Rc↑→R o↑); r eb↓(→R i↓);β↑(→r eb ↑)。
显然，增大R L，即增大Rc，会使R o增大；减小r eb会使R i 减小。
如果R o 和R i 离设计指标要求还有充分余地，似乎可以通过调整Rc或I CQ来提高电压放大倍数，但改变Rc及I CQ又会影响放大电路的静态工作点设计，从而影响放大电路的其他动态性能指标；似乎，只有提高三极管的β，才能提高放大电路电压放大倍数的最简措施。
实际上，调整放大电路的电压放大倍数及其频率特性性能指标时应通盘综合考虑。
9。