关于摩擦力做功的讨论

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例谈摩擦力做功问题

例谈摩擦力做功问题

例谈摩擦力做功问题李友全、李静(山东省威海市第一中学)选自《物理教学》2021年第9期摩擦力做功问题,一直是高中物理教学的重点,更是教学难点。

在具体问题中涉及到摩擦力是否做功、做功的正负,以及作为作用力反作用力的一对摩擦力(以下简称“一对摩擦力”)所做功的代数和(以下简称“合功”)的正负等问题,学生往往纠缠不清,理不清思路,甚至发生谬误,本文拟根据实例就此类问题作概略的讨论。

一.静摩擦力做功1.单个静摩擦力做功有不少初学者认为,静摩擦力是产生于“静止”的物体之间,所以静摩擦力一定不会对物体做功。

其实不然,请看下面的情境:用大拇指和食指捏起一支铅笔,让铅笔呈竖直状态。

当手和铅笔向上匀速运动时,铅笔受到向上的静摩擦力作用,位移也向上,静摩擦力是动力,对铅笔做正功;当手和铅笔向下匀速运动时,铅笔受到向上的静摩擦力作用,位移向下,静摩擦力是阻力,对铅笔做负功;当手和铅笔不运动或一起在水平面内运动时。

铅笔受到向上的静摩擦力作用,但在力的方向上位移为零,静摩擦力对铅笔不做功。

可见,静摩擦力可以对物体做正功,也可以做负功,还可以不做功,关键是看物体受到的静摩擦力和它运动方向的关系。

当物体在静摩擦力的方向上有位移时,静摩擦力就要对物体做功。

2.一对静摩擦力的合功静摩擦力存在于无相对运动而有相对运动趋势的物体之间,因此产生摩擦力的两个物体的位移一定是相等的,但互为作用力和反作用力的一对摩擦力的方向一定相反,所以,如果作用力做正功,反作用力一定做负功,而且负功的绝对值等于正功的大小。

即:一对静摩擦力做功之代数和一定为零。

具体来说,一对静摩擦力做功代数和为零包含两种情况:一是每个静摩擦力都不做功(例推箱子而未动,静摩擦力对箱子、对地面均不做功,或者物体随转盘一起做匀速圆周运动,静摩擦力提供向心力的情况),二是两个静摩擦力一个做正功,一个做负功,但数值相等,其代数和为零。

【例1】人走路时,若鞋与地面间不打滑,人与地面间的静摩擦力做功吗?这一个常识性的问题,看起来不值得讨论,但不仔细去分析,则很容易出错。

摩擦力做功和摩擦生热的关系

摩擦力做功和摩擦生热的关系

摩擦力做功和摩擦生热的关系摩擦力是物体相互接触时的一种力,它会阻碍物体的运动。

然而,摩擦力不仅会阻碍物体的运动,还会产生热量。

本文将探讨摩擦力做功和摩擦生热的关系。

一、摩擦力做功当物体在受到摩擦力的作用下运动时,摩擦力会对物体做功。

做功的大小取决于物体受到的摩擦力大小和物体运动的距离,可以用以下公式表示:功 = 摩擦力× 运动距离摩擦力做功的结果是将物体的机械能转化成了热能,这个过程被称为摩擦损失。

摩擦损失的大小取决于物体的材料、表面粗糙度、运动速度等因素。

二、摩擦生热摩擦力做功的结果是将物体的机械能转化成了热能,这个过程被称为摩擦生热。

摩擦生热的大小取决于物体的摩擦系数、运动速度、接触面积、表面粗糙度等因素。

在日常生活中,我们可以通过一些简单的实验来观察摩擦生热的现象。

例如,我们可以用手指来摩擦两个相同的物体,例如两个塑料球,摩擦时会感觉到手指被热了。

这是因为摩擦力做功将物体的机械能转化成了热能,导致物体的温度升高。

摩擦力做功和摩擦生热有着密切的关系。

摩擦力做功将物体的机械能转化成了热能,导致摩擦生热。

而摩擦生热又会导致物体的温度升高,进一步增加了摩擦力做功的大小。

因此,摩擦力做功和摩擦生热是一种相互作用的关系。

在工程设计和科学研究中,我们需要考虑这种相互作用的影响,以便更好地了解物体的运动规律和摩擦损失情况,从而进行更有效的设计和研究。

摩擦力不仅会阻碍物体的运动,还会产生热量。

摩擦力做功将物体的机械能转化成了热能,导致摩擦生热。

摩擦力做功和摩擦生热是一种相互作用的关系,需要在工程设计和科学研究中加以考虑。

摩擦力做功问题的分析

摩擦力做功问题的分析
• 一对滑动摩擦做功的代数和总为负,且等 于系统产生的热量。即等于滑动摩擦力的 大小与两物体间相对位移大小的乘积,即
总结归纳(二)
• 滑动摩擦力做功的特点: (1)滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功, 还可以不做功。 (2)一对滑动摩擦力做功的代数和必不为零, 且等于滑动摩擦力的大小与两物体间相对位 移的乘积,即 (3)滑动摩擦力做功产生热能。
课堂练习
• 练习册P57 14题
课堂小结
• 一. 静摩擦力对物体可以做正功,可以做负 功,也可以不做功;滑动摩擦力对物体可 以做正功,可以做负功,也可以不做功。 • 二. 一对相互作用的静摩擦力做功的代数和 必为零,即
摩擦力是一对作用力和反作用力:大小相等,方向相反。由于两物体相 对静止,其对地位移必相同,所以这一对静摩擦力一个做正功,一个做 负功,且大小相等,其代数和必为零。
滑摩擦力做 面上,一质量为 m的 物块以速度 V从木板左端滑上木板, 到达木板右端时刚好与 木 板相对静止。已知木板 与物块之间的动摩擦因 数为 ,木板长 为 L.在此过程中木板向右滑 动的距离为 X .试求:木板与物块间 的滑动摩擦力分别对木 板和滑块所做的功及它 们的代数和。
静摩擦力做负功
静摩擦力做功的计算
• 例、如图光滑水平面上,在F的作用下A、B一起向 右以加速度a加速运动t时间。求静摩擦力对A、B 所做的功。设A、B质量分别为M和m。 • 解析引导: 1、A、B间的摩擦力大小、方向如何? 2、A、B在t时间内的位移大小、方向如何? 3、可否用功的计算式进行计算?
题后思考:这一对相互作用力在统一过程中对物体 所做的功有何特点?
相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零
总结归纳(一)
• 静摩擦力做功的特点: (1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功, 还可以不做功。 (2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和 总等于零。即 (3)静摩擦力做功不产生热量。 对相互有静摩擦力作用的两物体A和B来说,A对B的摩擦力和B对A的

高中物理摩擦力做功的常见问题分享

高中物理摩擦力做功的常见问题分享

高中物理摩擦力做功的常见问题分享
1. 什么是摩擦力?
摩擦力是指两个物体在相互接触的情况下,由于表面之间微观粗糙不平,阻碍其相对
运动所产生的力。

当物体在受到摩擦力的作用下发生运动时,摩擦力会对物体产生负功,这是因为摩擦
力的方向与物体移动的方向相反。

例如,当一个石头在地面上滚动时,地面对石头施加了
摩擦力,阻碍了石头的运动,摩擦力在这种情况下做了负功。

4. 摩擦力做功与静摩擦力、滑动摩擦力有什么区别?
摩擦力做功的公式为:W=Fs×d×cosθ,其中W表示功,Fs表示摩擦力,d表示物体
位移的距离,θ表示摩擦力和物体移动方向之间的夹角。

6. 为什么汽车行驶时会产生摩擦力的热量?
汽车行驶时,轮胎与地面之间产生摩擦力,由于车轮的旋转产生动能,摩擦力将一部
分动能转化为热能,使轮胎和地面之间产生热量。

7. 如何减小摩擦力的损失?
减小摩擦力的损失有以下方法:减小物体间的接触面积、涂抹润滑油、改变物体表面
的状况、使用滚动运动等。

功率是表示单位时间内做功的量,而摩擦力所做的功和动力的大小及运动的速度有关,因此功率与摩擦力有关。

减小摩擦力可以提高物体的效率,从而增加功率。

关于摩擦力作功问题的讨论

关于摩擦力作功问题的讨论

关于摩擦力作功问题的讨论XXX学号: 1412310733001永济市XX中学山西 044500摘要:本文主要讨论了摩擦力作功的问题.主要从具体实例入手对摩擦力做正功、做负功和不做功等问题进行了剖析,分别说明了滑动摩擦力和静摩擦力均有不做功,做正功和做负功的情况,指出了静摩擦力做功与滑动摩擦力做功的主要区别。

并提出了分析摩擦力做功的基本方法。

关键词:摩擦力;滑动摩擦力;静摩擦力;做功;不做功……引言:摩擦力和摩擦力作功本身就是一个很复杂的问题,人们常会出现以下几种模糊不清的认识:“滑动摩擦力和滚动摩擦力总是阻碍物体运动的,所以滑动摩擦力和滚动摩擦力一定做负功”,“静摩擦力一定不做功”等,很多学生对静摩擦力和动摩擦力做不做功,做什么功等具体情况分析不清楚,因此,本文从日常生活中的实例入手,对摩擦力做功的问题进行分析讨论.正文:由牛顿第二定律我们知道,力是改变物体运动状态的原因。

显然,要使物体由静止开始运动,就要给予物体动力,或推或拉。

一旦动力消失,运动就会慢慢停下来。

我们并未施加任何使物体停止的作用力,那是什么使物体停下来了呢?是物体与物体之间产生的作用力,这个力阻止了物体的运动,使它最终停下来,这个力就是摩擦力。

发生在物体接触面之间的这种现象就叫摩擦。

通过对现实生活中物体运动的具体情况分析,我们发现摩擦力可以分静摩擦和动摩擦两种。

若两相互接触,而又相对静止的物体,在外力作用下如只具有相对滑动趋势,而又未发生相对滑动,则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力叫做静摩擦力。

例如,拿在手中的瓶子、毛笔不会滑落,就是静摩擦力作用的结果。

能把线织成布,把布缝制成衣服,也是靠纱线之间的静摩擦力的作用,皮带运输机是靠货物和传送皮带之间的静摩擦力把货物送往别处。

若两相互接触,而又相对运动的物体,在外力作用下发生了相对运动,则它们接触面之间出现的阻碍发生相对运动的力叫做动摩擦力。

例如每天女士往脸上擦化妆品,手不断地在脸上擦来,手和脸之间的摩擦就是滑动摩擦力你每天玩电脑时鼠标不断地在鼠标垫上运,之间的摩擦就是滑动摩擦力滑动摩擦力与静摩擦力的最主要的区别就是是否发生相对滑动!滑动摩擦力是两个相互接触的物体,接触面有弹力存在且相互发生相对滑动。

高中物理摩擦力做功的常见问题分享

高中物理摩擦力做功的常见问题分享

高中物理摩擦力做功的常见问题分享摩擦力是物体之间接触时产生的一种抵抗相对运动的力。

在高中物理中,学生常常会遇到摩擦力做功的问题。

下面是一些常见的与摩擦力做功有关的问题分享。

1. 什么是摩擦力做功?摩擦力做功是指物体在相互摩擦的作用下,通过摩擦力做的功。

当物体受到外力作用使其运动时,摩擦力会减慢物体的运动并产生热能。

这个过程中,摩擦力对物体做了功。

2. 摩擦力做功的大小与哪些因素有关?摩擦力做功的大小与摩擦力的大小、物体的位移和摩擦力的方向有关。

摩擦力越大,位移越大,摩擦力做的功就越大。

当物体的位移与摩擦力的方向相摩擦力对物体做正功;当物体的位移与摩擦力的方向相反时,摩擦力对物体做负功。

3. 如何计算摩擦力做功的大小?摩擦力做功的大小可以通过计算摩擦力与物体的位移之间的点积来得到。

公式为:功 = 摩擦力× 位移× cosθ,其中θ为摩擦力与位移的夹角。

4. 摩擦力做功的功率有关系吗?是的,摩擦力做功的功率与摩擦力做功的大小和时间有关。

功率是指单位时间内所做的功,可以通过功 = 功率× 时间来计算。

当摩擦力做的功越大,或是在相同的时间内做的功更多,功率就越大。

5. 摩擦力做功时产生的热能如何计算?摩擦力做功产生的热能可以通过摩擦力做的功转化而来。

公式为:热能 = 摩擦力× 位移。

热能是能量的一种形式,根据能量守恒定律,热能产生的多少等于摩擦力做的功的大小。

6. 如何减小摩擦力做功产生的热量损失?要减小摩擦力做功产生的热量损失,可以采取以下措施:(1) 减小物体间的接触面积:减小接触面积可以减小摩擦力的大小,从而减少热量的产生;(2) 减小摩擦力的大小:可以通过使用润滑剂、改变物体表面的粗糙度等方式减小摩擦力;(3) 缩短物体的位移距离:缩短位移距离可以减少摩擦力做的功,从而减少热量的产生。

以上就是高中物理中关于摩擦力做功的一些常见问题和解答。

希望对你有帮助!。

高中物理:关于摩擦力做功的三个误区解读

高中物理:关于摩擦力做功的三个误区解读

高中物理:关于摩擦力做功的三个误区解读在高中物理教学过程中,大多数的学生对于摩擦力做功问题,存在很多理解和认识上的误区。

以下就针对大家在学习该部分知识的过程中出现的一些问题进行归纳、总结和分析,以使同学们深刻理解摩擦力做功的内涵,达到灵活应用的目的。

1、摩擦力总对物体做负功吗?在高中物理学习中遇到的很多问题中,摩擦力都阻碍物体运动,对物体做负功,这就很容易使我们产生一种错觉:摩擦力总是做负功。

其实,无论是静摩擦力还是滑动摩擦力,对一个物体所做的功均可正、可负,也可为零。

不能认为摩擦力总是对物体做负功。

判断一个力是做正功还是做负功,要看这个力的方向与位移方向之间的夹角α是满足0°≤α90°,还是满足90°α≤180°。

例如,手握重物向上运动时,静摩擦力做正功;手握重物向下运动时,静摩擦力做负功;手握重物不运动时,静摩擦力不做功。

在行驶的车上,一个物体沿斜面向车行的方向滑下,滑动摩擦力做负功;如果物体沿斜面向车行的反方向滑下,滑动摩擦力做正功;用板擦擦黑板,滑动摩擦力对黑板不做功。

如图1,A、B叠放在水平面上,用水平力F拉A,使A、B以一起沿水平面做匀加速直线运动。

这一过程中,水平面对A的滑动摩擦力fA做负功,而静摩擦力对B却做正功(B所受的静摩擦力fB方向水平向右)。

如图2,B用水平绳与墙壁相连,当A向右滑出时,因B没有位移,故B所受的滑动摩擦力fB 对B做功为零。

如图3,以水平力拉A,使A沿B的上表面向右滑动,B由于受A对B的滑动摩擦力fB(方向水平向右)的作用,也跟着向右滑行。

显然这一过程中,B所受的滑动摩擦力fB对B做了正功。

2、一对静摩擦力所做功的代数和一定为零?对,当两物体间的摩擦力为静摩擦力时,由于两物体间无相对运动,故两物体的位移相同。

两物体相互作用的静摩擦力大小相等、方向相反,因而这两个静摩擦力所做功必定一正、一负,绝对值相等。

因此,一对静摩擦力所做功的代数和必定为零。

功率与摩擦力的关系

功率与摩擦力的关系

功率与摩擦力的关系摩擦力是我们日常生活中经常遇到的物理现象,而功率则是描述物体做功的效率。

本文将讨论功率与摩擦力之间的关系,并探讨在不同情况下如何调节功率以达到最佳效果。

1. 摩擦力的定义与计算方法摩擦力是两个接触物体之间由于相对运动或准备运动而产生的力。

它的大小与接触面的粗糙程度以及两物体之间施加的垂直压力有关。

根据库仑摩擦定律,摩擦力与两物体间的压力成正比,且与摩擦系数有关。

其计算公式为:F = μN其中,F是摩擦力,μ是摩擦系数,N是垂直于摩擦面的压力。

2. 功率的定义与计算方法功率是描述物体做功的效率,即单位时间内完成的功。

它可以通过以下公式计算:P = W / t其中,P是功率,W是物体所做的功,t是完成这个功所用的时间。

3. 功率与摩擦力之间的关系根据上述定义和计算方法,可以得出功率与摩擦力之间的关系。

当物体在受到摩擦力的作用下移动时,摩擦力会对物体进行负功。

负功意味着物体的能量减少,所以功率为负值。

对于一个向右移动的物体来说,摩擦力的方向则相反,且功率为正值。

这是因为物体向右移动时,施加在物体上的力和物体运动的方向相同,从而使物体的能量增加。

4. 调节功率以达到最佳效果在一些情况下,我们需要调节功率以达到最佳效果,比如减少能量损耗或增加速度。

这时,我们可以采取一些措施来改变摩擦力与功率之间的关系。

4.1 减小摩擦力减小摩擦力可以降低能量损耗,增加效率。

一种减小摩擦力的方法是使用润滑剂来减少物体之间的摩擦系数。

润滑剂能够在物体表面形成一层光滑的润滑膜,从而降低摩擦力的大小。

4.2 增加摩擦力在某些情况下,我们需要增加摩擦力以提高物体的速度或稳定性。

例如,在车辆的刹车系统中,为了确保车辆能够迅速停下来并保持稳定,刹车片与刹车盘之间需要有足够的摩擦力。

可以通过增加刹车盘与刹车片之间的压力或提高摩擦系数来增加摩擦力。

5. 结论功率与摩擦力之间存在密切的联系。

当物体受到摩擦力的作用时,功率为负值;而当物体克服摩擦力向右移动时,功率为正值。

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关于摩擦力做功的讨论一、滑动摩擦力当两物体直接接触,接触面上有弹力出现,接触面不光滑,两物体接触面上有相对运动时,二者相互向对方施加阻碍相对运动的滑动摩擦力。

那么,滑动摩擦力的做功情况如何?1.滑动摩擦力一定做功吗?由以上对滑动摩擦力的描述,很容易得出一个结论:滑动摩擦力一定做功。

其实这个结论是错误的。

尽管出现滑动摩擦力作用的两物体间,肯定有相对运动发生,但计算功的公式中的s是受力物体相对地面的位移,两物体间有相对运动,但两物体不一定全都相对地面有位移发生。

如图1所示,A、B两物体叠放在水平地面上,用细绳将A物体拴接于竖直墙上,两物体间、B与地面的接触处均不光滑,现用水平拉力将物体B匀速拉出,在拉出B物体的过程中,B对A的滑动摩擦力是水平向右的,而A物体相对地面的位移却是零,所以B对A的滑动摩擦力对A不做功。

判断滑动摩擦力是否做功,首先要搞清是哪个力对那个物体做不做功,关键是看这个物体在摩擦力的方向上相对地面的位移是不是零。

2.滑动摩擦力一定做负功吗?由于摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,如两物体中甲对乙的滑动摩擦力方向总是与乙相对甲的运动方向对反,这也很容易得出滑动摩擦力一定做负功的错误结论。

判断滑动摩擦力是做负功还是做正功,首先还得搞清是判断哪个力对哪个物体做功,关键是判断该物体所受滑动摩擦力的方向与它相对地面的位移方向间的夹角是大于、等于还是小于90o,与此分别对应的是做负功、不做功、做正功。

如图2所示,在光滑水平地面上静置一表面不光滑的长木板B,现有一可视为质点的小物体A以水平初速度v o从长木板的左端滑向右端。

如图3、图4所示,在A未离开B前,A物体所受滑动摩擦力f AB水平向左,A相对地面的位移s A方向向右,所以滑动摩擦力f AB对A做负功;B物体所受滑动摩擦力f BA方向向右,相对地面的位移s B方向向右,滑动摩擦力f BA对B做正功。

3.一对滑动摩擦力功的代数和一定为零吗?物体间力的作用总是相互的,两物体间的滑动摩擦力也不例外,如图2中的A、B两物体间,A对B施加滑动摩擦力f BA的同时也受到了作为此力的反作用力的B对A的滑动摩擦力f AB,由牛顿第三定律知,这两个力大小相等,设它们的大小为f,则上述过程中,这两个力的功分别为:,。

由于|s A|>|s B|,所以,W A+W B≠0。

若拉动物体在地面运动,则物体相对地面的位移与物体对地面的滑动摩擦力的作用点相对地面的位移相同,而地面对物体和物体对地面的滑动摩擦力等大反向,所以这一对滑动摩擦力功的代数和为零。

4.“滑块模型”中一对滑动摩擦力功的绝对值之和一定等于二者减少的机械能吗?如图2所示的“滑块模型”中,设A、B的质量分别为m、M,A离开B时它们的速度分别为v A、v B,对A、B分别运用动能定理有:,,这样,,由此可以看出,这一对摩擦力功的绝对值之和等于A、B系统损失的机械能,这一部分机械能转化成了系统的内能。

由于,所以也可以由计算该模型中系统损失的机械能或增加的内能。

由于滑动摩擦力对A做负功,也就是说A克服滑动摩擦力做功,功的大小等于A减少的机械能,由上述讨论可知,A减少的机械能,一部分转移为B增加的动能,一部分转化成了系统的内能。

所以,在“滑块模型”中,作为作用力与反作用力的一对滑动摩擦力功的绝对值之和一定等于二者减少的机械能。

5.滑动摩擦力做功的多少一定只与位移有关吗?前边所讨论的滑动摩擦力做功问题中,所涉及的滑动摩擦力的大小、方向均衡定不变,即在所讨论的过程中,摩擦力是恒力,计算摩擦力的功时,取所研究的过程中物体的位移计算功的大小。

但若在研究的过程中,滑动摩擦力是变力,情况就不同了。

如:用水平拉力拉着滑块沿半径为R的水平圆轨道运动一周,如图5所示,已知滑块的质量为m,物块与轨道间的动摩擦因数为μ。

求此过程中摩擦力所做的功。

在物体沿圆周运动过程中,摩擦力的方向,始终与运动方向相反,圆周相切,属于变力,但大小却不变。

如图6,若把圆轨道分成无穷多个微元段,摩擦力在每一段上可认为是恒力,则每一段上摩擦力做的功分别为,,,……,摩擦力在一周内所做的功:。

所以,若问题中所涉及的摩擦力不恒定时,计算滑动摩擦力的功时要考虑物体运动的实际路线,不能仅仅看位移。

也不能仅仅运用公式计算,可运用如上使用的“微元分”或功能关系、能量守恒等物理关系。

二、静摩擦力静摩擦力是力学部分的难点之一,对静摩擦力的做功情况进行剖析,可以进一步深化对静摩擦力的理解。

6.静摩擦力是否做功?要回答这个问题,得从功的计算公式谈起。

公式中的F就是要计算做功的那个力,s是受力物体的位移,它的大小、方向与参考物的选取有关,计算某力的功时均以地面或相对地面静止不动的物体为参考物。

在具体问题中,若受力物体可以简化为质点,则位移就是质点的位移,若不能简化为质点,则位移就是力的作用点的位移。

公式中的是位移方向与力的方向间的夹角。

公式中力F、位移s、cosα,这三个量中只要有一个量取值为零,则功为零,即不做功。

谈论静摩擦力是否做功,前提就是静摩擦力必须存在,接下来就是看s和cosα了,若s为零,即受静摩擦力作用的物体相对地面静止,静摩擦力的功就是零,即静摩擦力不做功。

若s不为零,但α=90o,即静摩擦力与物体运动方向垂直时,静摩擦力也不做功。

除此之外,静摩擦力的功不会为零,也就是说静摩擦力会做功。

比如我们用手指夹起钢笔,平衡掉重力使钢笔相对手指静止的力,就是手指对钢笔的静摩擦力,他的方向竖直向上,当钢笔在空中沿水平方向运动时,手指对钢笔的静摩擦力不做功;当钢笔在非水平方向运动时,手指对钢笔的静摩擦力对钢笔做功。

在静摩擦力存在的前提下,它是否做功,关键是看s或cosα是否为零。

7.静摩擦力做正功还是做负功?在讨论了静摩擦力是否做功后,讨论这个问题就比较简单了。

由公式可以看出,当静摩擦力方向与位移方向间的夹角小于90o,即α<90o时,静摩擦力做正功;当静摩擦力方向与位移方向间的夹角大于90o,即α>90o时,静摩擦力做负功。

如上面所说的手指夹着钢笔在空中的运动,若向上运动,则静摩擦力的功是正功;如向下运动,则静摩擦力的功是负功。

静摩擦力做正功还是做负功,全在于静摩擦力的方向与位移方向间的夹角大小。

8.一对静摩擦力功的代数和是否为零?物体间力的作用是相互的,即作用力与反作用力,它们总是等值、反向、共线地作用于施力者与受力者,静摩擦力也不例外。

那么,作为作用力和反作用力的一对静摩擦力,它们分别对对方做的功的代数和是否为零呢?答案是肯定的,那就是作为作用力和反作用力的一对静摩擦力的功的代数和一定为零。

比如,将一个物体静置于水平地面,用水平拉力F去拉物体,物体仍静止不动,这时地面对物体及物体对地面的静摩擦力大小都是F,由于物体(质点)相对地面的位移是零,物体对地面的静摩擦力作用点相对地面的位移也是零,当然,这两个力对对方的功就自然是零了,这两个力静摩擦力的功的代数和自然是零。

再比如将A、B两物体叠放在水平地面上,用水平拉力F拉物体A,使A、B两物体保持相对静止一起做直线运动,如图7所示。

运动过程中,两物体的位移相同,A对B的静摩擦力与B对A的静摩擦力大小相等、当向相反,因此,这两个力静摩擦力对对方做的功等值反号,它们的代数和为零。

9.人走路过程中,地面的静摩擦力对人是否做功?这个问题,咋一看似乎是做正功,其实,地面对人的静摩擦力是不做功的。

人走路过程中,只是人脚接触地面时才受到地面对脚的静摩擦力作用,脚抬起来向前移动过程中,是不受地面的静摩擦力作用的。

从脚触地到离地,静摩擦力的作用点相对地面没有移动,即脚相对于地面的位移是零,故地面对人的静摩擦力对人不做功。

同理人对地面的静摩擦力对地面也不做功。

既然不做功,那么人走路时的动能是怎么获得的呢?人在走路时,人脚是要斜向后登地的,登地时人体下肢对躯干施加斜向前上方的力,同时躯干向前发生位移,所以这个力对人体做正功,使人获得动能。

人登地,抬脚向前,需要下肢肌肉的收缩舒放,自然要消耗人体的生物化学能。

所以,走路过程中人获得的动能实际上来自于人体的化学能。

地面对人的静摩擦力的存在,保证了走路时下肢对躯干作用力的实施,为人体肌肉施力做功提供了条件。

10.汽车运动中,地面对主动轮的摩擦力对汽车是否做功?汽车运动中,发动机通过传动装置带动主动轮绕车轴转动,若不打滑,地面对轮胎与地面的接触处有静摩擦力作用,其方向与汽车运动方向一致。

随着轮胎在地面的滚动,轮胎表面与地面的接触点(静摩擦力的作用点)随轮胎的转动离开了地面,这个作用点在摩擦力的方向上相对地面的位移是零。

所以地面对主动轮的摩擦力对汽车不做功。

11.静摩擦力做功,系统内能是否一定增加?如图8所示,将一火柴盒放在光滑水平面上,使火柴盒的涂药面朝上,用一根火柴棍的涂药端紧压火柴盒的涂药面。

现在火柴棍另一端用力推动火柴盒运动,火柴盒之所以运动,就是火柴棍对起静摩擦力作用的结果,这个静摩擦力显然做了功,但由于施力者(火柴棍)与受力者(火柴盒)间未发生相对滑动,并未使接触面的内能增加而使温度升高,这样是不能点燃火柴的。

所以静摩擦力做功,不一定引起系统的内能增加。

12.“人船模型”中,人与船之间的静摩擦力的做功情况怎样?如图9所示,人在船上向前行走时,脚相对船面是静止的,因此两者间的摩擦力是静摩擦力。

人相对水面(地)的位移向前,船相对水面(地)的位移向后,人对船的静摩擦力对船做正功。

船对人的静摩擦力方向是向前的,而人相对水面(地)的位移也是向前的,似乎静摩擦力也对人做正功。

其实不然,人在船面上向前行走时,船面并不是静止不动,而是向后移动的,船面对人脚的静摩擦力只是在脚接触船面时才有的,这个力的作用点是随船一起后退的,即船面对人脚的静摩擦力的作用点相对水面(地)的位移是向后的,大小就等于船的位移,所以船面对人的静摩擦力对人做的是负功,功的大小等于人对船的静摩擦力对船的功,这两个静摩擦力的功的代数和仍为零。

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