幼小衔接课本
北京十大幼小衔接教材
北京十大幼小衔接教材一、数学基础数学是幼小衔接中不可或缺的一部分。
推荐使用《XX数学》系列教材，该教材以幼儿生活经验为基础，注重培养幼儿对数学的兴趣和初步的数学思维能力。
通过各种游戏和活动，让幼儿在玩中学，了解数与运算、空间和时间等基础数学知识。
二、语文阅读语文阅读是幼小衔接中的重要环节。
推荐使用《XX阅读》系列教材，该教材以幼儿的认知发展为基础，通过丰富的阅读材料和活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，提高幼儿的阅读能力。
同时，该教材还注重培养幼儿的汉字认读和书写能力。
三、英语入门随着国际化趋势的加强，英语教育也越来越受到家长的重视。
推荐使用《XX英语》系列教材，该教材以幼儿的生活经验和兴趣为出发点，通过生动活泼的场景和游戏，让幼儿在快乐的氛围中学习英语，培养幼儿的英语听说能力。
四、科学探索科学探索是培养幼儿科学素养的重要途径。
推荐使用《XX科学》系列教材，该教材通过各种有趣的科学实验和活动，让幼儿在动手操作中了解自然科学知识，培养幼儿的观察能力、思考能力和实践能力。
五、社会常识社会常识是幼儿成长中必须掌握的知识。
推荐使用《XX社会》系列教材，该教材通过各种场景和情境模拟，让幼儿了解社会规则和社交礼仪，培养幼儿的交往能力和社会适应能力。
六、艺术创意艺术教育对幼儿的全面发展有着重要意义。
推荐使用《XX美术》系列教材，该教材以幼儿的审美发展为基础，通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的艺术兴趣和创造力。
同时，该教材还注重培养幼儿的观察力和表现力。
七、体育活动体育活动是幼儿健康成长的重要保障。
推荐使用《XX体育》系列教材，该教材根据幼儿的身心发展特点设计各种体育活动，培养幼儿的身体素质和运动能力。
同时，该教材还注重培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
八、心理准备心理准备是幼小衔接中容易被忽视的一环。
推荐使用《XX心理》系列教材，该教材通过各种游戏和活动，帮助幼儿适应学校生活，缓解入学焦虑。
同时，该教材还注重培养幼儿的自信心和独立性。
幼小衔接书单
幼小衔接书单幼小衔接是指从幼儿园毕业后到小学入学之间的过渡阶段。
在这个阶段，家长和老师都希望能够为孩子提供一些适合他们阅读的书籍，既能满足他们的阅读需求，又能够帮助他们顺利过渡到小学阶段。
下面是一份幼小衔接书单，希望能够为家长和老师提供一些参考。
1.《小熊宝宝》系列这是一套非常适合幼儿阅读的书籍，每本书都以可爱的小熊宝宝为主角，讲述了他的日常生活和成长故事。
这些故事通常简单易懂，语言简洁明了，非常适合幼儿阅读。
2.《威利的梦》这本书是一本互动式的绘本，通过翻动书页，孩子们可以参与到故事中来。
故事讲述了小男孩威利的梦想和奋斗过程，激发了孩子们的想象力和创造力。
3.《小猪佩奇》系列这是一套非常受欢迎的动画片改编的绘本系列，以小猪佩奇和她的家人为主角，讲述了他们的日常生活和冒险故事。
这些故事既有趣又有教育意义，可以帮助孩子们学习到很多知识。
4.《大卫上学去》这是一本插图书，讲述了一个调皮捣蛋的男孩大卫上学去的故事。
通过讲述大卫上学时遇到的问题和挑战，这本书可以帮助孩子们了解学校生活和学习的重要性。
5.《猫头鹰与蛇》这是一本寓言故事书，讲述了一只猫头鹰和一条蛇之间的友谊故事。
通过这个故事，孩子们可以学习到友谊的重要性和如何与他人和睦相处。
6.《小猫钓鱼》这是一本经典的绘本，讲述了小猫钓鱼的故事。
故事中，小猫通过自己的努力和智慧，最终成功地钓到了一条大鱼。
这本书可以帮助孩子们学习到坚持不懈的精神和努力的重要性。
7.《小红帽》这是一本经典的童话故事书，讲述了小红帽和大灰狼的故事。
通过这个故事，孩子们可以学习到警惕外界的危险和保护自己的重要性。
8.《小王子》这是一本适合稍微年长一些的孩子阅读的书籍，讲述了一个小王子的冒险故事。
故事中，小王子通过与各种各样的人和动物的交流，学习到了很多道理和人生哲理。
9.《小猪快跑》这是一本有趣的绘本，讲述了一只小猪逃跑的故事。
通过这个故事，孩子们可以学习到勇敢面对困难和解决问题的能力。
幼小衔接语文教材
幼小衔接语文教材
幼小衔接语文教材是指适用于幼儿园和小学一年级学生的语文教材。
这些教材重点培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力，通过培养学生的语文基础，帮助他们逐步提高语文素养。
幼小衔接语文教材通常包括以下内容：
1. 识字教学：帮助学生认识并掌握汉字，通过字词操练、识字小故事等方式激发学生对汉字的兴趣。
2. 认读教学：通过识别和辨认图形、字母、词语等，培养学生的阅读能力。
3. 语言表达：通过朗读、口头表达、听说训练等方式提高学生的语言表达能力，培养他们良好的语言习惯。
4. 阅读理解：通过短文阅读、问题回答等练习，培养学生对文字内容的理解能力和阅读技巧。
5. 作文写作：引导学生进行简单的写作练习，培养他们的写作能力和表达思想的能力。
6. 诗词鉴赏：通过学习经典的诗词作品，培养学生对文学的鉴赏能力和文化素养。
幼小衔接语文教材的编写应符合学生的认知规律和发展特点，
采用寓教于乐的方式，通过多种情感、认知、操作体验培养学生的语文兴趣和学习动机，促进他们综合素质的全面发展。
幼升小衔接教材
幼升小衔接教材
幼升小衔接教材是帮助幼儿园的孩子顺利过渡到小学的教材，通常包括语文、数学、英语等学科的基础知识和学习方法。
以下是一些常见的幼升小衔接教材：1. 《幼小衔接每日一练》：这是一套幼小衔接练习册，涵盖了语文、数学、英语等学科的基础知识和练习题，帮助孩子巩固所学知识。
2. 《幼小衔接冲刺100 分》：这是一套幼小衔接考试复习资料，包含了语文、数学、英语等学科的模拟试题和真题，帮助孩子熟悉考试形式和内容。
3. 《幼小衔接全能练习册》：这是一套幼小衔接练习册，包含了语文、数学、英语等学科的基础知识和练习题，同时还提供了一些思维训练和游戏，帮助孩子提高思维能力和学习兴趣。
需要注意的是，选择幼升小衔接教材时，应该根据孩子的实际情况和学习能力进行选择，同时也要注意教材的质量和适用性。
上海幼小衔接班教材
上海幼小衔接班教材上海幼小衔接班教材是为了帮助幼儿在进入小学之前，顺利地适应小学学习环境以及培养良好的学习习惯和基本能力而设计的教育课程。
该教材注重幼儿的全面发展，强调学习兴趣的培养，以及对基础知识、技能和思维能力的培养。
下面我将从教材内容、教材特点和教学方法三个方面来进行介绍。
首先，上海幼小衔接班教材的内容涵盖了语言、数学、科学、美术、音乐、体育等多个学科领域。
在语言方面，教材注重培养幼儿的听说读写能力，并通过一些有趣的故事和练习来激发幼儿的学习兴趣。
在数学方面，教材从简单的数学概念开始，逐步引导幼儿学习基本的加减乘除运算和几何图形等知识。
在科学方面，教材通过一些简单的实验和观察，帮助幼儿了解自然现象和科学知识。
此外，教材还注重培养幼儿的美术、音乐和体育方面的兴趣和能力，通过参与各种艺术和体育活动，培养幼儿的创造力和动手能力。
其次，上海幼小衔接班教材具有以下几个特点。
首先，教材在内容的选择上，结合了小学的教学大纲和教材，使幼儿能够顺利过渡到小学的学习。
其次，教材注重培养幼儿的学习兴趣和动手能力，通过一些有趣的学习任务和活动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
再次，教材注重对幼儿的学习能力和思维能力的培养，通过一些启发式的问题和活动，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
最后，教材注重对幼儿的情感和品德教育，通过一些故事、绘本和角色扮演等活动，培养幼儿的情感认知和品德素养。
最后，上海幼小衔接班教材的教学方法灵活多样，注重个性化教学。
教师可以根据幼儿的兴趣和学习需求，进行合理的教学调整。
教材的设计也注重启发式和探究式学习，引导幼儿主动思考和探索。
此外，教材还提供了一些家庭作业和学习活动，鼓励家长和孩子共同参与学习，形成良好的学习氛围。
综上所述，上海幼小衔接班教材是一套注重全面发展和个性化教学的教育课程。
通过科学合理的内容设置和教学方法，帮助幼儿顺利过渡到小学的学习，培养他们的学习兴趣和能力，并在智力、情感和品德方面进行全面的培养。
幼小衔接拼音课程教材
拼音目录第一课 αｏｅ及四声…………………… １ 第二课 ｉｕü及ｙ ｗ …………………… ３ 第三课 ｂｐｍｆ及拼读…………………… ６第四课 ｄｔｎｌ及拼读…………………… ８第五课 ｇｋｈ及拼读 …………………… 1０第六课 ｊｑｘ及拼读 ........................ 13第七课 ｚｃｓ及拼读 (15)第八课 ｚｈ ｃｈ ｓｈ ｒ及拼读 (17)第九课 αｉ ｅｉ ｕｉ及拼读 (19)第十课 αｏ ｏｕ ｉｕ及拼读……………… ２１第十一课 ｉｅ üｅ ｅｒ及拼读 (23)第十二课 前鼻音韵母及拼读 (25)第十三课 后鼻音韵母及拼读 (29)第十四课 总复习…………………………３１一、拼音口诀二、按顺序读三、比一比，读一读张大嘴巴 ααα 圆圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e（要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）（看看有什么不同）ā á ǎ àō ó ǒ òē é ě èā——ō è——ā ó——ǒǎ——á ē——ā á——òě——é à——ò è——é第一课 αoe及四声ǒū ǐ ǘ éō ǚ ú ǒě ǖ ìīǔā ù ǖ ǘ ǚ ǜū ú ǔ ùìǐ í ī （要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）衣服衣服 i i i 乌鸦乌鸦 u u u 小鱼小鱼 ü ü ü三、按顺序读二、读一读一、口诀第二课 iuü及yw整体认读音节： yi wu yu像个树杈 y y y 屋顶朝上 w w w 菠 萝 荔 枝 鸭 子 蚂 蚁 鸭 梨bō luó lì zhī yā zi mǎ yǐ yā lí乌 鸦 鱼 虾 雨 衣 鲤 鱼 桌 子wū yā yú xiā yǔ yī lǐ yú zhuō zi 第二课 iuü及yw 四、记忆声母五、拼一拼一、拼一拼二、按顺序读（要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）bà bǐ bù pà pó mǐ爸 笔 不 怕 婆 米pí pū mǎ mō fā fù皮 扑 马 摸 发 父广播广播b b b 爬坡爬坡p p p 两个门洞m m m 大佛大佛f f fb—ā—bā（八） b—ǐ—bǐ（笔）p—ō—pō（泼） p—ū—pū（扑）m—ù—mù（木） m—í—mí（迷）f—ǎ—fǎ（法） f—ó—fó（佛）第三课 bpmf及拼读一、记忆声母二、认一认三、拼一拼dà ná lā lí nǚ lù tù lǜ dǎ dú tǎ大 拿 拉 梨 女 路 兔 绿 打 读 塔小鼓咚咚d d d 小鱼跳舞t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l ldà mǎ lù tú tǔ dì dà fó mǐ lì lǜ dì 右手大拇指朝上d 左手大拇指朝上b第四课 dtnl及拼读一、记忆声母二、拼一拼ɡǔ ɡè kē kǔ hǔ hú hé古 个 棵 苦 虎 湖 禾ɡuā huā ɡuǒ huǒ kuā huà ɡuō瓜 花 果 火 夸 画 锅 鸽子鸽子 ɡɡɡ 蝌蚪蝌蚪 k k k 喝水喝水 h h h第五课 gkh及拼读一、记忆声母二、比一比三、拼一拼小鸡小鸡 j j j 气球气球 q q q 西瓜西瓜 xxx左下半圆d d d 左上半圆q q q右下半圆b b b 右上半圆p p pqì xī jǐ qú jū xù xià jiǎ qiā气 西 几 渠 居 序 下 假 掐第六课 jqx及拼读xià qí dā jī mù mǔ jī下 棋 搭 积 木 母 鸡一、记忆声母二、拼一拼zā zǔ zǐ zé zuò cā cè cū扎 祖 紫 泽 坐 擦 测 粗sì cuò sǎ sè sū cí suō zū四 错 洒 色 苏 词 缩 租写字写字zzz 刺猬刺猬ccc 蚕儿吐丝sss 像个小2zzz 半个圆圈ccc 半个8字sss整体认读音节：zi ci sicā bō li tuō dì zuò hè kǎ擦 玻 璃 拖 地 做 贺 卡第七课 zcs及拼读一、口诀二、声母三、拼一拼蜘蛛蜘蛛zh zh zh 吃饭吃饭ch ch ch 狮子狮子sh sh sh 日出日出 r r rb p m f d t n l ɡ k h j q x zc s zh ch sh rzhà chē zhuā shè shú rè ruò炸 车 抓 射 熟 热 弱整体认读音节：zhi chi shi rizhī zhū qí chē zhú zi蜘 蛛 骑 车 竹 子rì chū shuō huà sī ɡuā日 出 说 话 丝 瓜第八课 zh ch sh r及拼读茶 杯 飞 机chá bēi fēi jī袋 鼠 乌 龟 白 兔dài shǔ wū ɡuī bái tù挨着挨着ɑi ɑi ɑi 用力砍柴ei ei ei 围巾围巾ui ui ui瑞 吹没 佩 追 ruì chuī méi pèi zhuī 逮 太 来 北 回 dǎi tài lái běi huí 三、拼读词语二、拼一拼一、记忆复韵母第九课 αi ei ui及拼读黑 狗 叼 肉 花 猫 跑 步hēi ɡǒu diāo ròu huā māo pǎo bù 棉袄棉袄ɑo ɑo ɑo 海鸥海鸥ou ou ou 游泳游泳iu iu iu叫 桥口 高 秋 草 ɡāo qiū cǎo kǒu jiào qiáo 饱 豆 就 留 走 后bǎo dòu jiù liú zǒu hòu 三、拼读词语二、拼一拼一、记忆复韵母第十课 αo ou iu及拼读悦 耳 二 月缺 少 觉 得 jué de quē shǎo yuè ěr èr yuè 整体认读音节：ye yue街 道 茄 子 树 叶 耳 朵jiē dào qié zi shù yè ěr duō 椰子椰子ie ie ie 月亮月亮üe üe üe 耳朵耳朵er er er虐 略灭 跌 贴 聂 咧 miè diē tiē niè liě nüè lüè 三、拼读词语二、拼一拼一、记忆复韵母第十一课 ie üe er及拼读整体认读音节：yuɑn yin 问 题 文 化 脚 印 翻 山wèn tí wén huà jiǎo yìn fān shān 森 林 帆 船 爬 山 音 乐sēn lín fān chuán pá shān yīn yuè 燕 子 雨 伞 雪 人 海 岸yàn zi yǔ sǎn xuě rén hǎi àn 天安门ɑn ɑn ɑn 摁门铃en en en 听音乐in in in山 园 林 枕 圈 狠shān yuán lín zhěn quān hěn 三、拼读词语二、拼一拼一、记忆复韵母第十二课 前鼻音韵母整体认读音节：yun看 见 困 难 轮 椅 春 天kàn jiàn kùn nán lún yǐ chūn tiān 车 轮 裙 子 竹 笋 白 云chē lún qún zi zhú sǔn bái yún 大 蒜 海 军 轮 船 教 训dà suàn hǎi jūn lún chuán jiào xùn 蚊子叫 un un un 白云飘 ün ün ünɑi ui ei ou iu ɑn en in er üe 四、前鼻韵母第十二课 前鼻音韵母五、认一认六、拼读词语整体认读音节：yinɡ整 齐 风 筝 英 国zhěnɡ qí fēnɡ zhenɡ yīnɡ ɡuó 灯 笼 闹 钟 彩 虹 dēnɡ lonɡ nào zhōnɡ cǎi hónɡ大 象 帮 忙 星 星 dà xiànɡ bānɡ mánɡ xīnɡ xinɡ ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ enɡ enɡ enɡ inɡ inɡ inɡ onɡ onɡ onɡ山羊山羊 台灯台灯 老鹰老鹰 时钟时钟二 、拼读词语一、后鼻韵母第十三课αng eng ing ong及拼读第十四课 总复习bpmf dtnl gkh jqxzh ch sh r z c sy wα o e i u üαi ei üi αo ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing ong zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun yingbó shì táng jiào yù。
《幼小衔接识字课》幼儿园ppt课件完整版
保持田字格的整洁和清晰，不要随意涂改或损坏；在书写过程中注意控制笔画的 粗细和力度，保持书写的稳定性和流畅性。
2024/1/24
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良好书写习惯的培养建议
保持正确书写姿势
勤加练习
在书写过程中始终保持正确 的姿势，避免长时间弯腰、 低头等不良姿势对身体的伤
害。
通过大量的书写练习，逐渐 提高书写速度和美观度，形 成肌肉记忆和良好的书写习
角色扮演
老师先说出一个词，然后孩子们依次 接龙，每人说一个与前一个词相关的 词。
让孩子们扮演不同的角色，使用已学 过的词汇和句子来进行简单的对话和 表演。
造句比赛
分组进行，每组选出一个代表，用学 过的词汇和句子构造规则来造出有趣 的句子，看哪一组造得又快又好。
2024/1/24
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2024/1/24
段的语文学习打下基础。
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教学内容
本课程主要围绕汉字的起源、演变 、构和书写等方面展开，通过生 动有趣的讲解和互动游戏，激发幼 儿的学习热情。
教学方法
采用讲解、示范、练习、游戏等多 种教学方法，注重理论与实践相结 合，让幼儿在轻松愉快的氛围中学 习汉字。
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家长参与孩子识字教育的建议
形声字
由表意的形旁和表音的声旁组 合而成的字，如“河”、“湖
”等。
9
笔画名称及书写规则
01
02
03
04
基本笔画
介绍横、竖、撇、捺、点、提 等基本笔画的名称和书写方法
。
复合笔画
讲解由基本笔画组合而成的复 合笔画的名称和书写技巧，如
折、钩、弯等。
笔画顺序
阐述汉字书写的笔画顺序规则 ，如先横后竖、先撇后捺、从
《幼小衔接拼音》课件
《幼小衔接拼音》课件一、教学内容本课件依据《幼小衔接拼音》教材，主要涉及第一章节的内容，详细涵盖了拼音基础知识，包括声母、韵母、声调的认识及简单的拼读练习。
具体内容包括：1. 声母表、韵母表的认读及书写2. 声调的认识及运用3. 拼音的初步拼读与练习二、教学目标1. 让学生掌握声母、韵母、声调的基本知识，能正确认读与书写。
2. 培养学生初步的拼音拼读能力，为今后的语文学习打下基础。
三、教学难点与重点1. 教学难点：声调的正确运用，拼音的拼读方法。
2. 教学重点：声母、韵母、声调的基本知识与拼读练习。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，拼音卡片，教学挂图。
2. 学具：拼音练习本，铅笔，橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过一个小故事，引入拼音的学习，让学生对拼音产生兴趣。
2. 新课内容：a. 讲解声母、韵母、声调的概念及分类。
b. 通过PPT展示，让学生跟读并练习书写。
c. 举例讲解拼音的拼读方法，引导学生进行拼读练习。
3. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行声母、韵母、声调的配对练习。
4. 例题讲解：选取典型例题，讲解解题思路，引导学生进行思考。
六、板书设计1. 声母表、韵母表、声调表2. 拼音拼读示例3. 重点知识点标注七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写声母表、韵母表、声调表各两遍。
b. 根据所学，拼读下列词语：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。
A. mā maB. mǎ maC. mà ma2. 答案：a. 略b. 略c. A八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：布置一些有趣的拼音练习，如拼音接龙、拼音填空等，让学生在游戏中巩固所学知识。
同时，鼓励学生在生活中发现拼音，提高拼音的应用能力。
重点和难点解析1. 教学内容的详细涵盖和教学目标的设定。
2. 教学难点与重点的识别。
3. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
4. 板书设计中的重点知识点标注。
5. 作业设计中的题目选取和答案提供。
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致家长
本课程总目标是“衔接”，让孩子能够更顺利地从幼儿园过渡到小学。
走出幼儿园，迈入小学的大门，是孩子人生的一次重大的转折。
我们应该站在终身学习的高度认识到：幼小衔接不应该只是解决两个教育阶段之间的衔接问题，而是要从长远的角度考虑如何为孩子各种终身学习素质的养成提供支持，让孩子终身受益。
《拼音》是处于幼小衔接阶段的孩子，学习语文的第一站。
3点伴学堂《拼音》课程重点在于学习韵母、声母，和简单的拼读。
我们给孩子提供巧妙、实用的拼音学习方法和适当、规范的拼音练习。
《3点伴学堂》会将语言能力、思维能力、学习习惯等知识点融进了孩子们感兴趣的游戏、练习当中，利用孩子好奇的天性，激发他们主动去探索，从中获得学习的乐趣。
希望能够帮助孩子们坚实地迈出幼小衔接的第一步。
小朋友们，你们好！在我们学习
汉字的时候，拼音是一种非常棒的工
具，它能帮助我们认识所有的汉字，
学习最标准的汉字发音。
从今天开始，
我们就一起去学习吧！
写拼音字母就像画画一样好玩！那如何才能写出漂亮的拼音，让我们先来学学最正确的握笔方法：
第一条线----------- 第二条线-----------
第三条线-----------
第四条线-----------
第一声
第二声 第三声 第四声
认识四线三格 拼音格，四条线， 拼音字母住里面。
住上格，不顶线， 住中格，要撑满。
住下格，占一半。
认识声调
一声高高平又平，
二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，
四声就像下山坡。
ɑɑɑɑɑɑɑɑɑ
ɑ
o o o o o o o o o
o
e e e e e e e e e
e
i i i i i i i i i
i
u u u u u u u u u
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ɑiɑi ɑi ɑi ɑi ɑi ɑi ɑi ɑi
ei ei ei ei ei ei ei ei ei
ui ui ui ui ui ui ui ui ui
ɑoɑo ɑo ɑo ɑo ɑo ɑo ɑo ɑo
ou ou ou ou ou ou ou ou ou
iu iu iu iu iu iu iu iu iu
ie ie ie ie ie ie ie ie ie
üeüe üe üe üe üe üe üe
üe
er er er er er er er er
er
ɑn en in un
ün
ɑnɡenɡinɡonɡ
拼音练习1
一、熟读下列音节。
bǎ pò mì fú bǒ pā pǔpó bǐ má bí pō fū fàbō pù fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ fǔ fódǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú
拼音练习2
一、熟读下列音节。
kǎ hú kāɡǔɡù kū
hùɡá kù hǔ kǔɡē
hē kéɡè hā kèɡū
qí jǐ xī qǔ xú jù jíɡǔ dù xǔ qǐ jù xì píqū jì pú qī xí lǘ tǔ
注意：ü和 j q x相拼时，两点去掉还读ü。
拼音练习3
一、熟读下列音节。
zú cì cā sú zǐ zá yí
sè sǐ zé rè cǐ sà wū
cè zā sì sù zì cù yǔ
rì zǔ zū cī sū zē wǔ
cè zā sì sù zū cī yú
zhǎ shú chè shǎ zhù zhě chà
chī zhì shǐ zhí shī chǐ shí
注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。
拼音练习4
一、熟读下列音节。
pái tài nǎi lái sài chái bèi péi mèi féi nèi lèi
ɡuǐ kuí huì zuǐ shuǐ cuì
bào dāo nǎoɡào hǎo yǎo
dǒu tóu kòu chǒu yǒu zǒu
n iú d iū q iú x iù j iǔ l iǔ
yè yuē yé yuè yě yē
注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。
拼音练习5
一、熟读下列音节。
bān pán dàn wǎn cān shàn yǎn
ɡēn nén sēn rén fěn chén mēn
lín jīn xìn mǐn nín pīn qín
lún sǔn tún cūn chūn dùn
jūn xún jùn xùn
yún yuǎn yuē yè yuè yuán yùn yuàn yín yūn yuān yǔn 注意：ü和 j q x相拼时，两点去掉还读ü。
下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。
拼音练习6
一、熟读下列音节。
pànɡ mánɡɡǎnɡ hánɡ chǎnɡ
lěnɡ děnɡ kēnɡ cénɡ zhěnɡ
tínɡ lǐnɡ xínɡ qǐnɡ dìnɡ
tónɡ lónɡɡònɡ hónɡ rónɡ
拼音练习7（总复习）
一、声母：
b p m f d t n l ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s y w
二、韵母：
ɑ o e i u ü（单韵母）
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe (复韵母)
er（特殊韵母）
ɑn en in un ün（前鼻韵母）
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ（后鼻韵母）
三、整体认读音节：
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ。