她留在我记忆深处初一作文500字
我记忆深处的他作文500字5篇

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我记忆深处的他作文500字篇1每当自己一个人独处的时候,耳畔总会响起一阵阵声音,那声音是那么真切,却又那么遥远,只能在记忆深处才能找到它。
那是什么声音?是亲人的呼唤,是朋友的呼唤。
记得小时侯,我总是最令大人操心,为什么?因为我很贪玩,老是跑出家门,在大街小巷里乱窜,但又常常忘了回家的路,因此我总是“把自己丢在了家外”。
家人找不到我的时候,就是巷子里呼唤我的名字。
每当我听到那一阵阵呼唤声时,我便循着声音向大人的方向跑去,那一声声呼唤,夹杂着家人的担忧,夹杂着家人对我深切的爱,但是,如今却再也没有听到那童年时的呼唤声,它只深深地埋在我记忆汇成的沙漠深处,不过,它是一颗耀眼的明珠,在沙漠中散发着如太阳般的光芒。
一转身,我隐隐地听到,记忆的沙漠中有一个声音,一个若隐若现的声音在喊我的名字,它不似家人的声音般亲切,却也能给人带来温暖。
那是——朋友的声音。
童年,总是最快乐的,因为快乐可以和小伙伴们分享,从中收获更多的快乐。
小时候,每到夏天的傍晚,小伙伴们就会约上我一起去玩耍,时而捉迷藏,时而在田野中追逐飞舞的荧火虫,时而在树下听知了歌唱。
在蝉鸣中就算多吵闹的我们也会慢慢安静下来,或观月,或听老人们讲述那牛郎织女的故事,或一起谈论着学校里的趣事。
无论如何,这都是美好的,恬静的,快乐的。
但是,如今电子信息技术发达了,小伙伴们宁可窝在家里听音乐,也不愿意享受这份美妙的夏夜。
渐渐地,我们看到的只剩下那棵枝繁叶茂的老树。
亲人、朋友的呼唤,是美好的,是真诚的,它让我们重温起那份童年,但是,如今它却是埋没在了记忆的深处。
我记忆深处的他作文500字篇2微风拂过床前,轻柔地去了,只留下窗外的纸风铃,悠悠地回响,如外婆绵长的细语,虽不悦耳,但也语重心长。
关于谁留在记忆深处的作文(9篇)

关于谁留在记忆深处的作文(9篇)时间如流水般流逝,岁月如花般绽放。
时间已一点一滴过去了,但那一天,我却永远忘不了。
“叮铃铃……”上课铃响了,教室里还是那么“热闹”:有的笑嘻嘻地说着话;有的在扔书本;我们班的“百灵鸟”也出动了,还带了一个队,很快,我们马上把耳朵捂了起来,但还是逃不过他们的手掌心,“享受”着噪音的洗礼……突然,老师出现在我们面前。
可是,没有一个人去理她。
一分钟、两分钟……时间一分一秒地过去了,教室仍然闹哄哄的,老师脸上的笑容逐渐地减少,我分明看见她在强忍着,皱着眉头,等着那些犯错的同学。
终于,老师双手撑在讲台上,双眼发红,怒气冲冲地盯着我们:“你们就这么不欢迎我,是吗?上课铃响了多久了,还这么吵……”老师的脸霎时变得严肃,“既然你们不欢迎我,我走!”老师转身走向门外,倚窗批改这作业。
刺骨的寒风迎面吹来,一颗颗滚烫的泪珠从她的眼角滑落。
教室里鸦雀无声,每个人都低下了头,默默反思着,谁也不敢再说一句话。
寒风呼啸,吹过记忆的边缘,只留下空气中那渐渐散去的再也找不回的馨香。
尽管穿着厚厚的棉衣,可大家还是瑟瑟发抖。
猛地抬起头,望向窗外,老师正与寒风作斗争。
无情的风吹在她的脸上,吹进她心里,寒风凛冽中的她,是那么孤独,那么落寞……那一刻,我在心里暗暗发誓:我再也不会辜负老师对我们的期望,从这一刻起,我再也不会把老师对我们的爱遗忘。
风,拂过寂静的空气,卷起孤零的落叶。
这个夜晚,教室是那样的安静……小学时,我其实并不怎么怎么好,虽说现在也不算好,总而言之呢就是普通。
一件能让我注意的事也没有。
直到无意间关注了她之后······她给我的第一印象就是超!学霸!她学习特别好!每次考试都名列前茅,让我望尘莫及,无论怎么追都追不上。
但后来慢慢的给我的印象是温柔大度的形象吧!这得从那一件小事说起了······一天下午,这大概是我最难忘的一个下午了吧!教室中,“那再讲一遍啊?”“嗯!”我答应道。
他留在我的记忆里作文600字6篇

他留在我的记忆里作文600字6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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记忆深处的那个人作文(通用27篇)

记忆深处的那个人作文记忆深处的那个人作文(通用27篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的记忆深处的那个人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
记忆深处的那个人作文篇1在我记忆深处,我的妈妈是最爱我的人。
她总是在无时不刻的照顾我,她有时温柔,有时严厉,这就是我的妈妈。
妈妈很漂亮,她长着一副非常好看的瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,弯卷的头发又黑又亮。
妈妈很有精神,但只要我惹她生气,就全变了——细眉倒竖、怒目圆睁,还用大嗓门和“唠叨神功”来教训我。
记得一个周末,我难得有一次睡懒觉的机会,一直赖床到九点半多。
妈妈的“雷声”又在我耳边响起,隐隐约约听见“年轻人,快点起!”“人家都说你这样的孩子像八九点钟的太阳,可现在都快十点啦!””快点起来!再不起就拿笤帚了!”……可我还是迷迷糊糊,妈妈顺手抄起旁边的笤帚,一把把我从被窝里拉出来,说时迟,那时快——只听见“呼呼”的挥舞声……我挨打了!在平时,妈妈是很温柔、慈祥的。
一天,我中午放学回家时恰恰下起了雪,我虽然有雨伞,但还是冷。
妈妈忙不在家。
我推门进去,心想:天气这么不好,妈妈再赶回来做饭,一定很困难。
干脆我自己“凑合”一顿吧!就这样,我买了一包泡面,倒上热开水……“咚咚咚”,有人敲门。
我开门一看,是妈妈回来了。
她身上沾满了雪花,哈着寒气。
没等我开口,妈妈就问:“你等急了吧?”我的眼睛湿润了,强挤出一丝笑容说:“没什么,我一点也不饿。
”她一到家,就忙着给我做好吃的。
在妈妈忙碌的背影后,我无意中发现了一双手,那是妈妈的手,很粗糙。
在生活上,妈妈无微不至的照顾我;当我生病时,都是妈妈守护在我身边,给我喂药、喂饭,鼓励我坚强地快点好起来;在学习上,妈妈严格地要求我,每天,妈妈总要认真检查我的作业,写得不好时,她都让我撕掉重写。
晚上,不论她自己多么疲惫,等于陪我一起学习,我在学习上有困难时,妈妈总要和我一起讨论,帮助我解决难题。
在我记忆深处的那个她作文_记忆中的她作文10篇

在我记忆深处的那个她作⽂_记忆中的她作⽂10篇那⼀位⽩发苍苍、坚强、慈祥的⽼奶奶⼀直在我记忆的深处,永远也⽆法抹去,这让我忽然间明⽩:漫长的岁⽉冲不淡情感。
下⾯是⼩编为⼤家整理的在我记忆深处的那个她作⽂_记忆中的她作⽂10篇,以供⼤家参考借鉴!记忆中的她作⽂范⽂⼀记忆中的她在我记忆的浪花中,有许多事情已经渐渐忘记,但唯⼀记得最清楚的,就是我的奶奶。
记忆中的她,胖胖的⾝体,⼀双勤劳⽽⼜温暖的⼿,不停地忙碌着,脸上总是带着慈祥的笑容。
记忆中的她,温暖和慈祥。
奶奶⼀直陪伴我到3岁上幼⼉园才回到⾃⼰家住,我是在奶奶⽆微不⾄的呵护中长⼤的。
记忆中,⼩时候的我,很调⽪也很爱⽣病,每次吃药⽐被爸爸揍⼀顿还要痛苦。
有⼀次,奶奶给我冲好药,把我紧紧地抱在怀⾥,满眼是爱的眼神,轻轻说:“我的⼩宝贝,快快喝药了,奶奶冲的药可灵了。
”这时我乖乖地点点头,脑袋灵机⼀动,笑眯眯地接过了药,爽快地对奶奶说:“好的,等药再凉会我就喝啦。
”等我从奶奶怀⾥出来,⼀转⾝就把药往垃圾桶⾥⼀倒,⽓得奶奶颤颤抖抖地举起了右⼿打我,不过随即⼜放下了⼿。
对我这个⼩调⽪⼜爱⼜⽓。
记忆中的奶奶,总是换着不同的⽅法喂我吃药。
记忆中的她,总是那么亲切和⽆私。
现在学习紧张了,不能经常去奶奶家了,可对奶奶的爱,还是那么多那么深。
记忆中的她作⽂范⽂⼆记忆中的她秋风习习,银杏叶似蝴蝶翩翩起舞。
⼜到了⼀年⼀度的重阳节,让我想起我和奶奶的往事。
我的奶奶七⼗⼆岁了,她的头发灰⽩灰⽩的,还有⼀点卷。
眼睛炯炯有神,但是视⼒不好,可她有⼀双敏捷的好腿,⽐我⾛得都快。
奶奶做菜特别⾹,记得有⼀次。
我刚上完奥数课,肚⼦正饿的慌,⼀开门。
“啊,好⾹啊!”原来奶奶知道我要吃饭呀!那已经做好的⼟⾖丝⾹飘万⾥,真让我⼝⽔‘飞流直下三千尺’呀!看外形,黄绿红颜⾊齐全,根根分明,似⼀座⼩⼩的⾦⼭。
我已经迫不及待地咬上⼀⼝,哇!⼟⾖丝的脆激发我的味蕾,辣椒、醋、花椒的辣酸⿇在我的⼝中、唇齿中飞溅,使我回味⽆穷。
老师留在我的记忆深处作文500字左右

老师留在我的记忆深处作文500字左右
《老师留在我的记忆深处》
在我的记忆中,有一位老师让我难以忘怀,她就是我们的语文老师李老师。
李老师总是带着温暖的笑容,她的眼睛里好像有星星。
记得有一次,我在课堂上答错了问题,心里特别紧张,害怕同学们笑话我。
可是李老师没有批评我,反而鼓励我说:“没关系,勇敢回答问题就是最棒的,下次继续努力。
”她的话就像一阵春风,吹走了我心里的不安。
还有一次,我生病了没去上学。
李老师放学后专门来到我家,给我补习当天的功课,还关心地问我身体怎么样了。
看着老师认真的样子,我心里特别感动。
李老师,您的鼓励和关心,我会一直记在心里。
《老师留在我的记忆深处》
我的记忆深处,藏着一位特别的老师,那就是王老师。
王老师个子高高的,头发长长的,看起来特别温柔。
有一回,我们班组织了一次户外活动,我不小心摔倒了,膝盖破了皮。
王老师看见了,急忙跑过来,把我扶起来,一边帮我清理伤口,一边安慰我:“别怕,一会儿就不疼了。
”她的声音那么温柔,让我一下子就不害怕了。
还有一次,我的考试成绩不太理想,心情很低落。
王老师找到我,和我一起分析错题,鼓励我说:“这次没考好没关系,只要你努
力,下次一定能进步。
”在王老师的鼓励下,我更加努力学习,成绩也慢慢提高了。
王老师,您就像一束光,照亮了我前进的路。
我永远不会忘记您!。
她留在我的记忆深处作文(通用4篇)
The real tenacity should be thorough when we cry, openness when we laugh, fullness when we speak, and don'thesitate when we do.悉心整理助您一臂(页眉可删)她留在我的记忆深处作文(通用4篇)她留在我的记忆深处作文1她,满脸布满了皱纹,头发已是半黑半白了,一双炯炯有神、富有慈祥的眼睛,一张纯红又小巧的嘴唇,一个较低的鼻子,便是她富有慈祥的面目。
有一天晚上,我在床上辗转反侧,久久的不能入睡,也许是天气炎热也许是失眠了。
我叫醒了她,向她哭诉自己睡不着,她温柔地对我说:“按一个血位便能入睡。
”说着按起我的穴位。
可是,讨厌的吸血鬼—蚊子却又不让我入睡。
在我身上左叮右叮地大口吸我的血。
她看到后,想了想,便把被子将我全身盖住了。
又按着我的穴位,唱起摇篮曲让我入睡。
迷迷糊糊地,我进入了梦乡。
有的时候,在父母那儿挨到一点儿委屈。
我便会向她哭诉,而她却不断拭去我的眼泪。
那时,我便只觉得她那瘦弱的肩膀是我永远安全的避风港。
她,一个爱我疼我的人,也是我的避风港,一个教会我懂得爱的人,她总是一身朴素无华的衣服,系着围裙,在狭窄的厨房里,为我做出一道道美味的食物,让我营养增加,智力提高,她每次在我有困难时,她总会默默地帮助我……其实,她是我印象深刻,留在我幼小的心中,最最最……亲的人。
她就是—我亲爱的—奶奶。
她留在我的记忆深处作文2光阴似箭,日月如梭。
她,在我欢乐的时候,陪我一起笑;在苦恼的时,帮我除去苦恼,在悲伤的时,伴我走过难过……她就是在一旁默默地帮助我,给予我勇气的好同学、好朋友。
她是一个聪明才干的小姑娘。
一双水汪汪的眼睛,在思考总是转来转去,一张巧嘴在回答时,口若悬河,滔滔不绝。
别看她年龄小,在高高的鼻梁上架起一副眼镜,就像是一个博士。
她还有一些外号叫“小书虫”“,小字友”。
在周末的时候,她总是在阅读。
有关留在我记忆深处作文500字6篇
有关留在我记忆深处作文500字6篇有很多人都留在我的记忆深处,但这个人对我来说,改变了我的人生,我永远不会忘记。
下面给大家分享一些有关留在我记忆深处作文500字,希望对大家有帮助。
有关留在我记忆深处作文500字1十二月到了,“梨花”散满整个青山,也充满了寒意。
那晚,九点多时,我从兴趣班回家,风如冷刀一般刺入身体里。
可是在这样的天气里,母亲的一个举动却让整个冬日都暖了起来。
那晚,走在回家的路上,冷风不断涌来,时不时还在耳边响起可怕的笑声。
到家时,我全身都在发抖,面色惨白得如刷上了白油漆似的,嘴唇也跟中了毒似的发紫。
我迅速地走进大厅,看见母亲在沙发上坐着看电视,我对此爱搭不理。
因为我们因一部手机吵架而翻了脸。
母亲见我这般狼狈样,默默无闻,眉心却变紧了。
我放下书包,就飞溜进了浴室里,随着水滴儿的美妙歌声,我身体慢慢暖和了不少。
洗澡期间,我隐隐约约听见母亲急促的脚步声进了我的房间……我换好衣服,快步走进房间,只见妈妈在我床上娴熟地拨动着手机,似乎在我面前炫耀,我顿时火冒三丈,狠狠地关上了房门。
妈妈听到声响不紧不慢地下了床缓缓地走回了她自个儿的房间。
我再次“呼”地一声关了门,就爬上了床。
突然,不知怎么了,热泪似珍珠般滚落了下来。
原来我错怪了妈妈,妈妈刚刚是在为我暖床啊。
顿时,心里暖乎乎的。
同时我也感到无比羞愧。
怪我不孝,伤了妈妈的心。
我对不起你,妈妈。
以后我再也不惹你生气了。
妈妈,你的那份温暖会一直留在我的记忆深处。
有关留在我记忆深处作文500字2时光流逝,每一份回忆我都会用心珍藏。
长大以后当我们一起回首,还记得那时那刻的那一张张可爱的笑脸,小学生活中的点点滴滴组成了一幅幅生动的画面,留在了我的记忆深处。
还记得一起比赛跳绳时的那份紧张吗?还记得一起放学悠闲地走的那条小路吗?还记得老师教导时的那份亲切吗?这些事都凝聚在我的记忆长河中。
从牙牙学语到懵懂的少年,我们相见,相知,相熟,互懂,六年的时光匆匆而过,最终我们即将离别。
老师留在我的记忆深处作文(通用31篇)
老师留在我的记忆深处作文(通用31篇)无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的老师留在我的记忆深处作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师留在我的记忆深处作文篇1在我小学的六年生涯中有很多的教育与关怀,但是最让我难以忘怀的是在我三年级叫我的王老师。
那一次在体育课上我和同学在操场赛跑,可是因为我跑的太快太猛被一颗石子给绊倒啦我的腿在地下被一些石子擦伤把我两个膝盖的皮给次掉啦,这件事很快传入老是的耳中,老师闻风而来,老是来的时候我疼的都哭出来啦。
老师见此状况,赶紧进办公室去拿电动车的钥匙。
让其他的同学把我扶到电动车上,老师骑着电动车很快的到啦学校旁边的一个小诊所老师急忙的把医生给叫来给我消毒,包扎,我可一从老师的紧张中看到老是对我的关心,老师先帮我把医药费给付了,然后站在诊所门口见的我的家长快到时,老是默默的离开啦。
还记得那次我考试考的很差靠啦个不及格49分,当时我就哭了因为我考的很差怕老师打我,当我的心情刚刚好了一点,老是有找我去办公室,我以为老师要打我,可是我错啦。
老师把我叫到办公室是在用谆谆教导来教育我,这件事情到现在我还是记忆犹新。
这为就是教育有方一直留在我记忆深处的王老师。
老师留在我的记忆深处作文篇2夜晚,一个人独自在窗前看夜景。
这时,一颗颗星星和那一轮弯弯的月亮勾起我难以忘怀的一件事。
老师,这个词所蕴含的意义深长。
有时,一位老师能对一位学生的一生有着重大的影响。
有时,也会使一位失去信心的学生重新振作起来。
我就遇到了这样的一位好老师。
她对我的启蒙我是永远不会忘的。
记得有一次,我的考试成绩考砸了。
我对自己失去信心,我也很伤心,因为我的成绩居然在我的同桌之下。
我的同桌的学习可是在全班落后的啊!我身为一名大组长连我同桌的分高都没有,我很歉疚。
于是,下课的时候。
我看见我的老师在外面,我就想和老师谈谈心,诉说一下心里的难受。
【初一作文】留在我记忆深处的一个人
【初一作文】留在我记忆深处的一个人小时候,我住在西湖边上,盛夏的晚上妈妈常带我去西湖散步,西湖周边常有来自全国各地的民间艺人。
直至今天每次路过那里我会想起那位常常在西湖边上拉二胡老爷爷,他有一头长发,看上去好久没有剪过了,身穿一件灰色的、破旧的衣服但却一丝不染,坐在地上。
老爷爷经常熟练拉着《二胡映月》,我姥爷常常也拉这曲,所以我很熟悉也爱听,每次路过时我和妈妈常常停下来静听。
老爷爷身前放着一个破旧的碗,里面有几个硬币,路过的人匆匆而过,少有的人会放下一两个硬币,老爷爷往往沉浸在悠长、悲凉的乐曲当中,眼睛似睁似睡。
妈妈带我听完之后,有时会在口袋里摸出一两个硬币,让我放在碗里。
有时口袋里没有硬币时,妈妈就会和我说声“忘带了,下次我们再给”。
这样的日子过了很长一段时间,老爷爷和我们都彼此相识,虽然互相都不知道姓氏名谁,住在哪里。
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
有一天,我们又路过看到老爷爷在拉二胡,听完后妈妈又给了我两个硬币放在了碗里。
突然,我听见老爷爷在喊“小朋友,等一下”。
我回头一看,“怎么会是他在叫我呢?”我正疑惑。
老爷爷伸出另一只手,招手让我们回去,待我们回到他面前,他用沙哑的声音低声说:“小朋友,你妈妈刚才掏硬币时可能把钱带了出来”,说着便把手里的十元钱递给了我。
我还没缓过神来,妈妈说了声“谢谢”就带着我离开了。
路上,我问妈妈“是我们丢的吗,老爷爷为什么要还给我们,不是他需要钱么”,妈妈告诉我:“老爷爷用自己艺术特长和劳动赚钱,老爷爷不喜欢不劳而获”。
当时我似懂非懂,再后来西湖边不让唱歌拉琴了,我再也没有见过老爷爷了,但这件小事让我记忆深刻,我始终没有忘记老爷爷。
等大了些,我慢慢理解了,老爷爷拾金不昧,他用自己行为是要告诉我们他有做人的准则——尊严与善良。
即使再也见不到老爷爷,但他的影子在我心里仿佛变得高大了,甚至伟大了。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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她留在我记忆深处初一作文500字
她留在我记忆深处初一作文500字
有一个人,她不仅是我的同学,朋友,还是我的导师.是她,让我懂得了什么叫乐于助人,让我懂得了朋友之间的友谊.
那是二年级的下午.那节是大课间,我们自由活动.我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍.突然,站在我身后的同学不知道怎么了,她把我推到地板上,我擦到了地上的石头,脚划伤了,出了很多血.
这时,我的好友们都被吓坏了,个个都害怕被;老师批评,全都跑了.没办法,我只好自己一个人去办公室擦药.可是,腿伤的痛苦使我没办法前行,我只好坐在原地.这时,我的好朋友走过来了,她看到我坐在原地,感到很奇怪,但她看到我腿上的伤后,二话不说,立马把我扶起来,小心翼翼地往办公室走去.但是,在上楼梯时,我根本上不去.于是,她把我背起来.一步一步的上台阶.走到办公室里,班主任让我坐好,帮我拿药.我坐在椅子上,想着刚才她做的一切,我的眼泪不禁流了下来,刚好滴在我的伤口上.老师转过身来,我连忙用手擦去眼泪,幸好老师没有发现.老师边帮我擦药边问:“还痛吗?”我轻轻地摇摇头,说:“谢谢老师,不痛了.”“你不用谢谢我,你应该谢谢晓琰.哎,晓琰呢?”这时我才发现,晓琰已经不见了.老师四处张望,过了一会儿,老师说:“待会你要向晓琰说谢谢.”嗯,我点点头,脸上浮起了笑容.晓琰,你让我懂得了当别人遇到困难时,不应该视而不见,而是毫不犹豫的伸出援助之手;你也让我懂得了朋友,是应该互相帮助,互相爱护!。