面试题库-团队合作篇
团队合作的面试试题及答案
团队合作的面试试题及答案一、单项选择题1. 在团队合作中，以下哪项不是有效沟通的关键要素？A. 明确的目标B. 开放的反馈C. 单向的信息传递D. 尊重团队成员答案：C2. 团队成员之间的信任可以通过以下哪种方式建立？A. 隐藏个人意见B. 共享成功和责任C. 避免冲突D. 独立完成任务答案：B3. 在团队合作中，解决冲突的最有效的方法是什么？A. 忽略冲突B. 强制执行个人意见C. 妥协和调解D. 让上级决定答案：C二、简答题1. 描述团队合作中领导者的作用。
答案：团队合作中的领导者负责设定团队目标，协调团队成员的工作，促进沟通，解决团队内部的冲突，以及激励团队成员。
领导者还需要为团队提供方向，确保团队成员之间的合作，并帮助团队克服障碍，实现共同的目标。
2. 团队合作中，如何处理不同意见？答案：在团队合作中处理不同意见时，首先应该鼓励开放和诚实的沟通。
每个团队成员都应该有机会表达自己的观点和担忧。
然后，团队可以通过讨论和协商来寻找共同点，寻求妥协方案。
在必要时，可以采取投票的方式来决定最佳行动方案，同时确保少数意见得到尊重。
三、案例分析题背景：一个项目团队由五名成员组成，他们正在努力完成一个紧迫的项目截止日期。
团队成员之一，李明，因为个人问题，未能按时完成分配给他的任务，导致整个项目进度受到影响。
问题：如果你是团队的领导者，你会如何处理这个问题？答案：作为团队的领导者，我会采取以下步骤来处理这个问题：1. 私下与李明沟通，了解他面临的个人问题，并表达对他个人情况的理解和同情。
2. 讨论项目的重要性以及他的延误对团队和项目的影响。
3. 探讨可能的解决方案，如重新分配任务、寻求额外帮助或调整项目时间表。
4. 制定一个实际的计划，帮助李明赶上进度，并确保他得到必要的支持。
5. 与团队其他成员沟通，说明情况并寻求他们的理解和支持。
6. 监督项目进度，确保所有团队成员都清楚项目的新时间表和期望。
四、论述题请论述团队合作中多样性的价值，并提供至少两个实际例子说明如何利用团队多样性来提高团队效率。
小学无领导面试题目(3篇)
第1篇一、背景介绍随着教育改革的不断深入，小学教育越来越注重培养学生的综合素质和能力。
为了选拔出具备优秀领导潜力和团队协作精神的学生，许多学校在招生过程中引入了无领导面试这一环节。
无领导面试旨在模拟真实的工作或学习场景，考察学生在团队中的表现、沟通能力、问题解决能力、组织协调能力等。
以下是一份针对小学无领导面试的题目集合，旨在全面考察学生的综合素质。
二、面试题目第一部分：团队合作与沟通1. 团队组建- 请以5人为一组，自行组建团队，并选出一名队长。
要求在2分钟内完成。
- 队长需要向面试官介绍团队成员的特长和分工。
2. 沟通障碍模拟- 团队成员间存在沟通障碍，如方言、文化差异等。
请讨论如何克服这些障碍，确保团队有效沟通。
3. 信息传递游戏- 每位团队成员需要记住一个数字序列，然后依次传递给下一位成员，直到最后一位成员复述出来。
讨论如何提高信息传递的准确性和效率。
4. 角色扮演- 模拟一个班级活动，每个成员扮演一个角色，如班主任、学生、家长等。
讨论如何协调各方关系，确保活动顺利进行。
第二部分：问题解决与决策5. 突发事件处理- 班级在一次户外活动中，一名学生突然晕倒。
请讨论如何处理这一突发事件，确保学生的安全。
6. 资源分配- 班级组织一次春游，但预算有限。
请讨论如何合理分配预算，确保活动既能保证质量，又能控制成本。
7. 时间管理- 班级计划组织一次公益活动，但面临时间紧迫的问题。
请讨论如何合理安排时间，确保活动顺利开展。
第三部分：组织协调与领导力8. 班级活动策划- 班级计划组织一次主题班会，请讨论如何策划活动，包括主题、形式、时间安排等。
9. 团队激励- 团队成员在完成任务过程中遇到困难，士气低落。
请讨论如何激励团队成员，提高团队凝聚力。
10. 冲突调解- 团队成员在完成任务过程中发生矛盾，请讨论如何调解冲突，恢复团队和谐。
第四部分：创新与创意11. 班级特色活动- 请提出一个具有创新性和创意的班级特色活动，并说明活动的目的、实施步骤和预期效果。
团队合作能力面试题
团队合作能力面试题顶尖企业企业在招聘人才时常把团队精神作为一项重要的考查指标。
因为每个人只有将自己融入集体，才能充分发挥个人的作用。
团队精神的核心是协同合作。
在企业，每个人的工作都不是绝对独立的，协作是为了更好的工作。
企业这艘巨舰上的每个人岗位不同，但要达到胜利的彼岸就必须团结协作，向着同一个目标摇旗呐喊，勇往直前。
考场实战木板过河。
（通用电气）提示：公司将应聘者分为两组，开展“木板过河”比赛。
内容为每组有一个“病人”需要送到“河”对岸，要求用手中的木板搭成“桥”将“病人”送到河对岸，谁先送到“河”对岸则录用谁。
实际上“桥”的长度不可能达到“河”对岸，公司设计此考题的目的就是观察此两组应聘者是否有团队意识，因为只有当两组木板合并起来才能过“河”。
如果两组应聘者都只想着自己过“河”，则没有达到公司所应具备的要求，都将不予录用。
鲁滨逊漂流。
（毕马威）提示：题目会假设你是在海上漂流的鲁滨逊，手里有这几样东西：火柴、塑料布、镜子、食物、水和指南针。
现在你带不动那么多了，你最先扔哪样？最后保留哪样？标准答案是镜子对你比较重要。
按照毕马威公司的理论，鲁滨逊有再多的食物也撑不到漂到陆地的那一天，保险的办法是利用镜子的反光向过往船只求救。
据说，你个人得出的顺序会和标准答案差别很大，而经过小组讨论，结果可能会稍好一些。
保护鸡蛋。
（联合利华）提示：一个鸡蛋从5米的高处自由落下不碎，这简直令人不可思议，但游戏就是要求5个人的小组在得到必需的胶条、剪刀，并在塑料袋、两根竹筷、一张A4纸、两根皮筋间任选三样对鸡蛋处理后让其毫发无损地落下。
在临时团队商量的过程中，联合利华的主考人员会在一旁默默倾听并在记分表上给每个组员详细打分，但最后确定这个临时团队的协作是否完美还是要看鸡蛋是否完整。
更令人难以想象的是，其中3个组的鸡蛋落地后竟完好如初，这3个组的组员会在协作方面得到加分。
在顶尖企业里，没有以大局为重的协作精神就无法完成许多工作。
少先队知识面试题
少先队知识面试题一、团队合作与沟通能力1.请谈谈少先队员在团队合作中应该具备的品质和能力。
少先队员在团队合作中应该具备以下品质和能力：–合作意识和团队精神：能够主动与团队成员合作，积极参与团队活动，愿意分享和帮助他人。
–沟通能力：能够与团队成员进行有效的沟通，包括倾听他人的意见和表达自己的想法。
–互助与支持：能够与团队成员互相支持和帮助，共同解决问题，形成良好的团队合作氛围。
–分工与协作：能够根据任务的需要，合理分工和协作，充分发挥每个人的潜力和优势。
–目标意识和执行力：能够清晰地认识到团队的目标，并能够积极主动地执行任务，努力实现团队目标。
2.在团队合作中遇到问题时，你会怎么处理？当在团队合作中遇到问题时，我会采取以下措施：–首先，与团队成员进行积极的沟通和讨论，了解每个人的观点和想法。
–其次，共同分析问题的原因，并找出解决问题的方法和策略。
–如果需要，我会主动提出建议，并与团队成员一起制定行动计划。
–在执行行动计划的过程中，我会与团队成员保持密切的联系，并及时调整和优化计划。
–最后，我会与团队成员一起总结经验和教训，为以后的团队合作积累经验。
二、社会责任与公民意识1.你认为少先队员应该具备什么样的社会责任感和公民意识？少先队员应该具备以下社会责任感和公民意识：–爱国主义：热爱祖国，崇尚民族精神，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。
–社会责任感：关心社会问题，积极参与社会公益活动，为社会和他人做出贡献。
–公民意识：遵守法律法规，尊重他人的权利和利益，具备公民的基本素质和行为规范。
–文明礼仪：具备良好的行为举止和礼仪意识，以礼待人，尊重他人，传递积极向上的价值观。
–环保意识：关注环境保护，节约能源，从小事做起，保护我们的地球家园。
2.你认为少先队员如何参与社区公益活动？少先队员可以通过以下方式参与社区公益活动：–主动参加社区组织的公益活动，如环境清理、义务劳动等。
–积极参与社区志愿者服务，为有需要的人提供帮助和支持。
公务员事业单位面试1：团队协作(意识)题
团队协作（意识）题例题：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”你如何理解这两句话（看法、认识）?参考答案：△“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”是说一个单位只有每个人精诚团结，团结一心，发挥各自的优势又相互配合就能把工作做好。
“三个和尚没水喝”是说在一个单位如果不合作，自私自利，那么即使人再多也不能把工作做好。
△对此现象，我认为是由以下原因造成了以上两极分化：①团队合作意识。
一个单位的人只有为了一个共同目标而精诚团结才能有凝聚力、向心力和战斗力，才能把工作做好。
如果大家各自为战，即使每一个都很优秀也会把事情做坏，因为我们的许多工作需要多方面的知识和能力的人配合才能完成。
②制度建设。
一个单位只有建立有效的约束和激励机制才能发挥每个人工作的热情、主动性和创造力，否则就会如同散沙毫无建树。
③合理分工。
一项工作通常需要几个人共同完成，只有发挥每一个人在这个工作中的比较优势，合理分配任务才能提高工作效率。
最后，作为国家公职人员，我们要树立团结的意识、合作的精神，只有这样才能把党和人民交办的任务做好。
扩展：①团队精神要求团队的每个成员都要爱岗敬业，没有敬业精神就很难组成高效的团队，团队的每个成员的每一个工作岗位，都对团队的作用取着重大的影响，只有每个人都尊重自己的职业，忠于职守，全力的做好本职工作，团队才有可能高效运作；②团队精神要求我们自我超越，更要求我们以团队为重，要认识到团队的胜利就是我们个人的胜利，团队的成功就是我们的成功；③团队要讲究协作精神，没有团队的协作精神一个人将难成大事，一个企业将成为一盘散沙，一个民族将很难强大，一个军队将不可能产生高昂的战斗力，“团结就是力量”正是此意；④团队精神最好的诠释就是联想集团的“项链理论”，也就是企业就像是一根线而团队的每个成员就像是一颗颗珍珠，只有把企业这根线串起来，才能成为项链；所以团队精神讲究万众一心、众志成城，要有共同的奋斗目标，团队精神是1+1>2，所以团队的每个人要把个人目标与团队目标合二为一；。
促进团队合作面试题目(3篇)
第1篇一、开场白尊敬的面试官，各位评委，大家好！今天，我非常荣幸能够参加这次促进团队合作面试。
在这里，我想通过一系列精心设计的面试题目，全面考察应聘者的团队协作能力、沟通能力、问题解决能力以及领导潜质。
以下是我准备的面试题目，希望能够帮助各位评委更好地了解应聘者的综合素质。
二、面试题目第一部分：团队认知与价值观1. 请简要描述您对团队合作的定义，以及您认为团队合作的核心理念是什么？2. 您认为一个高效的团队应该具备哪些关键特征？请举例说明。
3. 您如何看待团队中的冲突？通常情况下，您会如何处理团队内部的分歧？4. 您认为个人利益与团队利益之间的关系是怎样的？在遇到个人利益与团队利益冲突时，您会如何选择？5. 请谈谈您对团队合作中诚信、尊重、信任等价值观的理解。
第二部分：团队沟通与协作6. 在团队中，您认为有效的沟通方式有哪些？请举例说明您在团队沟通中的一次成功经验。
7. 当团队成员之间出现沟通障碍时，您会如何解决？8. 请描述一次您在团队中遇到的重要决策过程，以及您在其中的角色和贡献。
9. 您认为团队协作中最重要的技能是什么？请举例说明您如何运用这一技能。
10. 在团队中，您如何平衡不同成员的意见，确保团队决策的科学性和有效性？第三部分：问题解决与冲突管理11. 请描述一次您在团队中遇到的问题，以及您是如何解决这个问题的。
12. 当团队面临困境时，您认为领导者的角色是什么？13. 您如何处理团队内部的矛盾和冲突？14. 请谈谈您对团队建设中的激励机制的看法。
15. 在团队中，您如何确保团队成员都能够积极参与到工作中？第四部分：领导潜质与团队影响力16. 您认为一个优秀的团队领导者应该具备哪些素质？17. 请描述一次您在团队中担任领导角色的经历，以及您是如何影响团队成员的。
18. 您如何看待团队中的领导力传承？19. 请谈谈您对团队文化的理解，以及您如何塑造和维护团队文化。
20. 在团队中，您如何运用自己的影响力推动团队目标的实现？第五部分：情景模拟与案例分析21. 情景模拟：假设您所在的团队正在准备一个重要的项目提案，但团队成员之间意见分歧严重，您作为团队负责人，应该如何处理？22. 案例分析：请阅读以下案例，并分析其中存在的问题以及可能的解决方案。
半结构化面试试题大全(非常经典)-半结构化面试考几题
一、半结构化面试试题集锦一、团队合作能力1.你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为什么？2.请你讲出你所在团队（可以是学生会或者学生社团）工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。
你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的？3.请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方？为什么？4.请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情。
是怎样解决这个困难的？你在解决这个困难中起了什么作用？5.请告诉我你在什么情况下工作最有效率？6.你认为什么样的情况下工作最没有效率？7.你认为团队者与团队领导的关系是什么?团队者与团队者呢？8.当你对团队领导产生了情绪你怎么处理？假设你是团队者。
9.你会对团队中的精英表示赞扬么？（你也是精英）。
10.你愿意独立完成一项更有挑战性的工作,还是是在团队中工作？11.如果你的团队有新成员加入，你认为自己做的第一件事是什么？12.如果有团队成员要离开，你已经无法挽回了，你会做什么？13.你是团队领导，你愿意让团队中的精英挑战你的权威么？14.你能公正地对待影响整个团队声誉的人吗？二、人际沟通技能1.一个好的沟通者应该具备哪些条件？2.请说一下别人是怎样看你的？3.请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。
你是怎样使对方改变他的 n不良行为的？4.我想知道你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。
你为什么认为那次经历对你最富有挑战性，你是怎样应对的？5.你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？6.你认为良好沟通的关键是什么？7.假如你的两个同事的冲突已经影响到整个团队，让你去调节冲突，并使冲突双方能够自己解决问题，你会怎样做？8.在说明自己的重要观点时，别人却不想听你说，你怎么办？9.你和那些气质、性格、生活方式不同的人相处的时候，一般能适应么？三、工作主动性1.请讲这样一个经历：你获得了很难得到的一些资源，这些资源对你完成工作目标特别重要。
2.讲讲这样的一次经历：在解决某一难题时，你独辟蹊径。
面试题库(团队合作)
团队意识团队工作需要很强的人际交往能力和交际常识。
很多在团队工作的人这两种素质哪一种都不具有。
因此，他们惹了很多麻烦，并影响了团队的生产力。
有团队工作经验并非必然表明他就必然是个很好的团队者。
你希望找到这样一个人：既能带动他人完成一路的工作目标，又能团结合作并对公司有着很高的热情。
下面这些问题可以帮忙你考核应聘者的这些素质。
* 你以为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为何？* 请你讲出你在团队工作背景下碰到的最具有创造性和挑战性的事情。
你用什么方式来鼓励他人和你自己来完成这件事的？* 管理人员可否不做任何说明就让员工去干某项工作？为何？* 请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方？为何？* 请说出你作为团队者所碰到的最困难的事情。
是如何解决这个困难的？你在解决这个困难中起了什么作用？* 请告知我你在什么情况下工作最有效率？* 你以为如何才算一个好的团队者？* 你以为做一个好的员工和当一名好的团队者有什么区别？* 按照你的经验，若某位员工常常迟到、早退、旷工，或不肯意干活的话，会给整个团队带来什么样的问题？这些问题该如何解决？作为团队的一员，你是如何改善这种情况的？影响他人的能力若是你是某事的负责人的话，你很容易让他人听你的；可是，当你不是负责人时，让他人听自己的话是超级难的事。
想要培育自己影响他人的能力的话，得通过与他人的一路的理想和目标来成立个人关系。
那些拥有影响力并能感召他人的应聘者通常能够使同事和客户支持自己的观点和目标。
下面的一些问题能够考核出应聘者在这方面的能力。
* 请你举一例说明你曾经使某人做他并非喜欢做的事情。
* 请描述一下这样一个经历：你使他人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。
* 假设你发现你的一名工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方式来使这位工友更正他的不道德性为？* 假设管理层要对工作程序进行调整，这会对你的工作造成危害。
你会采取什么办法来讲服管理层不要这样做？* 请说说你的这样一个经历：你的一名老板老是在最后一刻才给你布置工作任务。
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团队意识团队工作需要很强的人际交往能力和交际常识。
很多在团队工作的人这两种素质哪一种都不具备。
因而，他们惹了很多麻烦，并影响了团队的生产力。
有团队工作经验并不一定表明他就一定是个很好的团队者。
你希望找到这样一个人：既能带动他人完成共同的工作目标，又能团结合作并对公司有着很高的热情。
下面这些问题可以帮助你考核应聘者的这些素质。
* 你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为什么？* 请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。
你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的？* 管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作？为什么？* 请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方？为什么？* 请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情。
是怎样解决这个困难的？你在解决这个困难中起了什么作用？* 请告诉我你在什么情况下工作最有效率？* 你认为怎样才算一个好的团队者？* 你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别？* 根据你的经验，若某位员工经常迟到、早退、旷工，或不愿意干活的话，会给整个团队带来什么样的问题？这些问题该怎样解决？作为团队的一员，你是怎样改善这种情况的？影响他人的能力如果你是某事的负责人的话，你很容易让他人听你的；但是，当你不是负责人时，让别人听自己的话是非常难的事。
想要培养自己影响他人的能力的话，得通过与他人的共同的理想和目标来建立个人关系。
那些拥有影响力并能感召他人的应聘者通常能够使同事和客户支持自己的观点和目标。
下面的一些问题能够考核出应聘者在这方面的能力。
* 请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。
* 请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。
* 假设你发现你的一位工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方法来使这位工友改正他的不道德行为？* 假如管理层要对工作程序进行调整，这会对你的工作造成危害。
你会采取什么办法来说服管理层不要这样做？* 请说说你的这样一个经历：你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。
你采取什么办法来改变老板的这种工作方法？* 我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作的？* 我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。
你采取什么措施来改变这种情况的？* 请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意？你是怎样把你的想法推销给你的老板的？* 讲讲这样的一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感？* 描述一下这样一种经历：你手下有一位表现平平的员工。
你采用了什么办法来提高他的工作效率？培养人的能力若一个公司想要生存和发展，处在领导岗位上的管理人员必须愿意并能够把普通员工培养到领导岗位上。
这就意味着，得给每位员工以最大的发展空间。
这需要激励每位员工奋发向上，并发挥出各自最大的潜能。
这还包括鼓励员工有敢于冒险的精神，善于承担责任的精神。
下面一些问题能问出应聘者在培养人方面的能力。
* 说说你曾经鼓励并奖励员工积极主动的一些做法。
你是怎样鼓励员工的，有时怎样奖励他们的？* 就工作表现而言，你不得不向员工反馈的最困难的信息是什么？* 你采取什么办法来鼓励你的下属培养他们的能力？* 你怎样决定工作中的分工负责情况的？* 你用什么方法来监督你负责项目的工作进程的？* 你是怎样评估你的每位下属的工作发展的需要的？* 请描述某位员工有工作表现问题的情形。
你给他提供了什么样的帮助？* 在评估你的员工的工作表现时，你怎样才能确保评估的客观公正？* 请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。
你究竟是怎样做的？* 管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训？* 如果你的某位职员对所有的发展努力都不感兴趣，你该采取什么措施或办法来改变他的态度？适应能力每个公司都在不断变化发展的过程中；你当然希望你的员工也是这样。
你希望得到那些希望并欢迎变化的人，因为这些人明白，为了公司的发展，变化是公司日常生活中重要组成部分。
这样的员工往往很容易适应公司的变化，并会对变化做出积极的响应。
此外，他们遇到矛盾和问题时，也能泰然处之。
下面的问题能够考核应聘者这方面的能力。
* 据说有人能从容避免正面冲突。
请讲一下你在这方面的经验和技巧。
* 有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。
说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。
* 请讲一下你曾经表现出的灵活性的经历。
* 当某件事老是没有结果是，你该怎样做？* 讲一个这样的经历：你的老板给你分配了一件与你工作毫不相干的任务，这样，你的本职工作就无法完成了，你是怎样做的？* 假如让你干一项工作，这个工作估计一周就能够完成。
干了几天后，你发现，即使干上三周也没法完成这个任务。
你该怎样处理这种情形？为什么？* 讲一个这样的经历：本来是你自己的工作，但别人却给你提供了很多帮助。
* 你觉得你对公司的其他部门的人还有什么责任吗？若有，该怎样履行这些责任？* 请讲述一个你本来不喜欢，但公司却强加给你的一些改变。
* 请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。
你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？考核应聘者目标的问题很多应聘者把他们的能力、价值观和技术等说得绘声绘色。
你可能禁不住会想：“如果他们这样优秀的话，为什么老板却看不见呢？”应聘者还向你保证，不是因为工作表现差或公司经营困难老板强迫他们离职的，而是应聘者本人决定离开公司的。
隐含的意思是，他们目前的工作已经无法满足他们的个人需求和职业目标了。
为了评估该应聘者对你公司工作的适任情况，你必须搞明白应聘者的目标究竟是什么，然后再看看公司的职位是否能满足他的目标的实现。
下面的问题就是评估应聘者这方面的情况的。
* 你为什么对我们的工作职位感兴趣？* 哪些原因导致你考虑离开你目前的公司？* 你想在我们公司找到哪些在你原来公司找不到的东西？* 请说说，对你来说，什么样的工作氛围才是非常适宜的？* 请你说说，你为什么认为经常跳槽正代表着你的工作能力？* 在什么情况下你才不会离开你现在的工作岗位？* 未来工作中，你想避免些什么？为什么？* 讲述一些对你的发展贡献最大的事件或事情。
请说说你从那些些事件或事故中学到了什么，并且是怎样把所学的知识应用到后来的实际工作中的？* 从你的前任工作中，你所学到的最有意义的两到三件事是什么？* 对你的前任工作来说，你最喜欢和最不喜欢的地方是什么？管理能力* 你认为公司管理人员的最基本的素质是什么？为什么？* 你认为在什么情况下，管理人员不用任何解释就可让雇员去做某事？为什么？* 你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚？* 你衡量一名合格经理有没有量化的标准？* 讲一下你曾经提出并实施的一个不受欢迎的变化的经历，你采取什么措施来降低这种变化对员工的影响的？* 那些后来不归你管理的人干得怎么样？* 讲讲你在什么环境下管理得最好？* 你认为你的管理方法的特点是什么？* 过去，你是怎样肯定员工的贡献的？* 什么事最影响员工的工作热情？* 讲一个你管理一位表现较差的员工的经历，你是用什么办法来激励那位员工提高工作效率的？* 过去，你是怎样保证员工尊敬并信任你的？把目标作为管理方法之一有很强管理能力的应聘者知道，订立目标是很重要的领导方法。
订阅目标可使员工在能力上更上一层楼。
目标也是指引人事业发展的重要因素。
工作取得什么样的结果越清楚，成功的机会越大。
但是，心里光有某种事情的结果还是不够的，还必须制定取得这种结果应该采取的措施。
这些都牵涉到应聘者的目标制订能力。
经理人必须把制订的目标付诸实施。
下面的问题有助于了解应聘者这方面的情况。
* 目标和目标订立在你的管理方法中起到一定的作用吗？为什么？请举例说明。
* 有效目标包括哪些因素？* 经理是不是应该让他的下属订立工作目标？为什么？在订立目标方面，经理应该怎样做？* 请说说你订立目标的程序。
* 请说说你在员工制订目标和实现目标时起的作用。
* 你用什么办法来确保每位员工知道如何书写自己的工作目标（也就是那些既富有挑战性，又具有可实现、可衡量、可控制又相互兼容的目标）？* 你是怎样鼓励你的员工取得那些工作目标的？* 你怎样确保目标的现实性和可行性呢？* 请你讲一下你是怎样考察员工努力实现目标的情况的。
我想知道，你多长时间检查一次员工的工作进步程度，以及你所用的检查方法是否灵验。
* 若你的某位员工给自己定的目标非常容易取得，你该怎样要他们订立更加富有挑战性的目标？* 你怎样确保公司的目标、任务和目的能反映到部门以及个人订立的目标中去？鼓励创新和革新的能力* 我想知道你是怎样奖励那些成果不怎么样的冒险者的，又是怎么奖励那些很成功的冒险者的。
* 你怎样来决定某人是否具有创造性呢？* 你怎样鼓励你的员工更加具有创造性呢？* 什么事会抹杀一个人的创造性和积极性？* 描述一下这样一种情形：你的一位员工精疲力竭了。
问题出在哪里？佻是怎样推行重大变革的？我想听你举些具体例子加以说明。
* 请你说说鼓励员工创造性的最有用的方法和技巧。
* 讲讲过去三个月里，你们部门发生的一些变化。
我想听听你是怎样让部门和员工们适应那些变化的。
* 如果你干这个工作，你该怎样判断这个工作是否需要一些变革呢？* 请说说你和你手下人推行的创造性管理方法的例子。
你为什么要使用这些方法？处理矛盾和冲突的能力很少有人独立工作，因此，人际关系的好坏是评价某应聘者是否胜任的重要条件之一。
在工作压力下，人际关系通常会变得紧张，并且很难使好的关系能顺利保持下去。
面试中你应该弄清，应聘者是否能和他人友好相处。
下面的问题是考察应聘者这方面能力的。
* 请讲一个你和其他部门因部门间工作协调而发生冲突的经历。
问题是怎样解决的？你在解决这个问题中起了什么作用？* 假设你是７人工作团队中的一员，７人中，有３人处得不好。
如果这种局面正在危及部门的工作效率，你能想出什么样的方法来解决这个问题呢？为什么？* 你在解决矛盾方面的哪些经验？这些经验和技巧对你管理水平的提高有什么作用？* 请讲一个这样的经历：你和你的老板在解决某问题上有不同的看法。
你是怎样弥补你们之间的分歧的？* 当你的工作重点和老板的工作重点发生冲突时，你是怎样解决的？* 请讲一个这样的经历：为了完成某项工作，你需要另一个部门提供十分重要的信息；但另一个部门认为，为你的部门收集信息不是他们的工作重点。
你该怎样解决这个问题？* 什么情况或背景下会使你的工作变得很难？请举例说明，当遇到这样的问题时，你是怎样解决的？* 请说说你前任工作中遇到的最常见的矛盾和冲突。
你用什么方法来解决这些矛盾和冲突？* 你目前的工作中遇到的最大的问题是什么？你打算怎样解决这个问题？* 人们用什么方法来处理冲突和矛盾？服从意识某位应聘者被雇佣后，就成为你的一个员工。