第九章 植物的成花生理

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(整理)植物的成花生理

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第九章植物的成花生理生活周期:高等植物从种子萌发到结出新种子的过程叫做一个生活周期以开花为界(从花芽分化开始):营养生长期,以营养生长为主;生生殖生长期,以生殖生长为主。

从营养生长转入生殖生长是植物个体发育史上的一个重大转变。

植物花芽分化的时期与方式由基因型决定,外界环境条件有重要的影响,主要是低温和光周期本章主要讲低温与光周期对花芽分化或植物开花的影响。

花熟状态与幼年期植物在没有达到一定的年龄或生理状态之前,即使满足了所需的外界环境条件,也不能开花。

只有达到某种生理状态,才能感受所要求的外界环境条件而开花。

这种在开花之前必须达到的,能够对外界环境条件起反应的生理状态,叫花熟状态(ripeness to flower state)。

花熟状态之前的时期成为幼年期(juvenile phase),是从营养生长转变为生长的标志。

达到花熟状态以后,一旦遇到适宜的外界环境条件,植物就开始花芽分化。

茎端分生组织由营养生长转向生殖生长。

植物开花的三个阶段:通常将植物的开花过程分为三个阶段:成花诱导(floral induction):接受信号诱导后,特异基因启动,使植物改变发育进程,进入了成化决定态;成花启动(floral evocation):指分生组织在形成花原基之前的一系列反应以及分生组织分化成可辨认的花原基的全过程,也成为花的发端(initiation of flower);花发育(floral develoment):指花器官形成阶段。

第二节春化作用(vernalization)一、春化作用的概念和反应类型(一)春化作用的概念早在19世纪人们就注意到低温对作物成花的影响。

某些二年生植物(如胡萝卜、白菜、萝卜,香菜,白菜,芥菜,芹菜等)和一些冬性一年生植物(冬小麦,冬黑麦)必需经过一定时期的低温(零上低温),才能形成花原基。

如小麦和黑麦的有些品种需要秋播--“冬性”品种;有些则适应春播--“春性”品种。

第九章植物的成花生理

第九章植物的成花生理
7. 两 极 光 周 期 植 物 (amphophotoperiodism plant)
➢ 临 界 日 长 ( critical daylength ) 指 引 起 长日植物成花的最短 日照长度或引起短日 植物成花的最长日照 长度。
➢ 长日植物的开花,需 要长于某一临界日长, 而短日植物则要求短 于某一临界日长。
可溶性Pr及游离AA含量(Pro)增加。 4、GA含量增加
赤霉素和玉米赤霉烯酮与春化有关。
10 μg GA/d 处理4周
低温处理6周
对照
GA对胡萝卜开 花的影响

四、春化作用在农业生产上的应用
(一) 人工春化处理
农业生产上对萌动的种子进行人为的低温处理,使 之完成春化作用的措施称为春化处理。
(二) 调种引种 (三) 控制花期
每日光照长度(h)
对 开
SDP(苍耳)
花 反
临界日长

6 12 18 20 24
每日光照长度(h)
4.长-短日植物(long-short day plant)
5.短-长日植物(short-long day plant)
6. 中 日 照 植 物 ( intermediate-daylength plant)
成花的植物。 3.日中性植物(day-neutral plant,DNP) 这类植物的成花对日照长度不敏感,只要其他条件
满足,在任何长度的日照下均能开花。
三种主要 光周期反应类型


LDP(天仙子)

花 临界日长




日中性植物

6 12 18 20 24
每日光照长度(h)

第九章 植物的成花生理

第九章  植物的成花生理
第九章 植物的成花生理
水葫芦(凤眼莲)
第一节
温度与成花诱导——春化作用
一.春化作用的发现与概念 : 1.发现:加斯纳(Gassner)1918,发现开花需要低 温条件。 李森科(Lysenko)1928,提出春化概念。 2.概念:低温诱导植物开花的效应被称为…….
3.植物感受春化作用的时期:
(1)种子春化: 胚感受低温(萝卜、白菜等); (2)绿体春化: 甘蓝、胡萝卜、洋葱、萝卜等以绿色幼苗 感受低温。 4.低温感受部位: 分生组织和正在进行细胞分裂的部位。
三.植物的光周期适应性及其与地理起源和 分 布的关系 1.地理起源是决定植物光周期类型的重要因素 低纬度地区没有典型的长日植物,高纬度地区 没有典型的短日植物。 为什么? 结论:植物光周期类型的形成,是在长期的系统 发育过程中,与自然条件相互同化的结果。
2.光周期现象的适应性: 在温度、湿度及大气成分改变的情况下,光 周期反应会发生相应改变。
低 温 春 化 和
3
低温处理8周
对 胡 萝 卜 开 花 的 影 响
GA
常温, -GA
常温,每天 10μgGA3
GA不是春化素的依据:
①低温处理使GA升高的现象不具有普遍性; ②对于短日照植物,GA不能代替低温处理; ③低温诱导与GA处理在成花过程上有明显 区别,前者抽苔与成花同步进行,后者 是先抽苔后成花。
暗期、光质与成花
红光远红光对开花的控制
4. 光周期诱导开花的几种假说
(1)成花素假说(柴拉轩,1958) • 认为经过光周期诱导,成花素是由形成茎所必需 的赤霉素和形成花所必需的开花素(anthesins)两种 互补的活性物质组成,开花素与赤霉素必须同时 具备才能成花。 但寻找开花刺激物的努力一直没有结果。 1961年,Lincoln等人从发现开花苍耳的粗提物可使 50%非诱导条件下的苍耳成花;但在进一步提纯 这种物质时则丧失了成花活性。

第九章 植物的成花生理

第九章 植物的成花生理

第九章植物的成花生理第九章植物的成花生理学习指南一、教学大纲基本要求了解春化作用的概念、反应类型、植物通过春化的条件、春化作用的机理以及春化作用在农业生产上的应用。

了解光周期现象的发现和光周期类型、光周期诱导的机理、光敏色素在成花诱导中的作用以及光周期理论在农业生产上的应用。

了解花器官形成和性别表现,了解从营养生长到生殖生长的过渡、性别分化与表达的一般规律以及了解一些有效的调控措施。

二、本章知识要点(一)名词解释1.幼年期(juvenility,juvenile phase)通常将植物达到花熟状态之前的营养生长时期称为幼年期。

处在幼年期的植物,即使满足其成花的外界条件也不能成花。

2.花熟状态(ripeness to flower state)植物开花之前必须达到的生理状态称为花熟状态。

3.春化作用(vernalization)低温诱导促使植物开花的作用叫春化作用。

一般一年生冬性植物如冬小麦等禾谷类作物和大多数二年植物(如萝卜、白菜、甜菜等)以及一些多年生草本植物的开花都需要经过春化作用。

4.春化处理(vernalization)对萌动的种子或幼苗进行人为的低温处理,使之完成春化作用促进成花的措施称为春化处理。

5.去春化作用(devernalization)在植物春化过程结束之前,将植物放到较高的生长温度下,低温的效果会被减弱或消除,这种由于高温解除春化作用的现象称为去春化作用或脱春化作用。

如冬小麦在30℃以上3~5d即可解除春化。

6.再春化作用(revernalization)大多数去春化的植物返回到低温下,又可重新进行春化,而且低温的效应是可以累加的,这种去春化的植物再度被低温恢复春化的现象称为再春化作用。

7.春化素(vernalin) 在春化过程中植株中形成的某种开花刺激物质,称为春化素。

但至今还未能从植株中分离鉴定出来。

8.短日春化现象(SD vernalization)在黑麦等某些禾谷类品种中,短日照处理可以部分或全部代替春化处理,这种现象称为短日春化现象。

植物的成花生理

植物的成花生理

植物的成花生理第九章植物的成花生理生活周期:高等植物从种子萌发到结出新种子的过程叫做一个生活周期以开花为界(从花芽分化开始):营养生长期,以营养生长为主;生生殖生长期,以生殖生长为主。

从营养生长转入生殖生长是植物个体发育史上的一个重大转变。

植物花芽分化的时期与方式由基因型决定,外界环境条件有重要的影响,主要是低温和光周期本章主要讲低温与光周期对花芽分化或植物开花的影响。

花熟状态与幼年期植物在没有达到一定的年龄或生理状态之前,即使满足了所需的外界环境条件,也不能开花。

只有达到某种生理状态,才能感受所要求的外界环境条件而开花。

这种在开花之前必须达到的,能够对外界环境条件起反应的生理状态,叫花熟状态(ripeness to flower state)。

花熟状态之前的时期成为幼年期(juvenile phase),是从营养生长转变为生长的标志。

达到花熟状态以后,一旦遇到适宜的外界环境条件,植物就开始花芽分化。

茎端分生组织由营养生长转向生殖生长。

植物开花的三个阶段:通常将植物的开花过程分为三个阶段:成花诱导(floral induction):接受信号诱导后,特异基因启动,使植物改变发育进程,进入了成化决定态;成花启动(floral evocation):指分生组织在形成花原基之前的一系列反应以及分生组织分化成可辨认的花原基的全过程,也成为花的发端(initiation of flower);花发育(floral develoment):指花器官形成阶段。

第二节春化作用(vernalization)一、春化作用的概念和反应类型(一)春化作用的概念早在19世纪人们就注意到低温对作物成花的影响。

某些二年生植物(如胡萝卜、白菜、萝卜,香菜,白菜,芥菜,芹菜等)和一些冬性一年生植物(冬小麦,冬黑麦)必需经过一定时期的低温(零上低温),才能形成花原基。

如小麦和黑麦的有些品种需要秋播--“冬性”品种;有些则适应春播--“春性”品种。

第九章-植物的成花生理

第九章-植物的成花生理

➢ 纬度愈高的地区,夏季昼愈长,夜愈短;冬季昼愈 短,夜愈长;春分和秋分时,各纬度地区昼夜长度 相等,均为12h。
➢自 然 界 一 昼 夜 间 的 光 暗 交 替 称 为 光 周 期 (photoperiod)。
➢ 生长在地球上不同地区的植物在长期适应和进化过 程中表现出生长发育的周期性变化,植物对昼夜长 度发生反应的现象称为光周期现象 (photoperiodism)。
➢ 典型的长日植物天仙子必须满足一定天数的8.5~ 11.5h日照才能开花,如果日照长度短于8.5h它就 不能开花。
2.短日植物(short-day plant,SDP)
➢ 指在24h昼夜周期中,日照长度短于一定时数才能成花 的植物。对这些植物适当延长黑暗或缩短光照可促进或 提早开花,相反,如延长日照则推迟开花或不能成花。
➢ 在育种工作中利用春化处理,可以在一年中培育3~ 4代冬性作物,加速育种过程;
➢ 为了避免春季倒春寒对春小麦的低温伤害,可以对种 子进行人工春化处理后,适当晚播,缩短生育期。
(二) 调种引种
➢ 不同纬度地区的温度有明显的差异,中国北方纬度高 而温度低,南方纬度低而温度高。
➢ 在南北方地区之间引种时,必须了解品种对低温的要 求,北方的品种引种到南方,就可能因当地温度较高 而不能满足它对低温的要求,致使植物只进行营养生 长而不开花结实,造成不可弥补的损失。
➢花熟状态 是植物从营 养生长转入 生殖生长的 标志。植物 在开花之前, 对环境的反 应相当敏感。 对开花最有 影响的环境 因子是日照 长度与温度。
拟南芥的顶芽分生组织在发育的不同时期形成不同的器官
第一节 春化作用
一、春化作用的概念和反应类型
(一) 春化作用的概念
作物的生长发育进程与季节的温度变化相适应。一些作物 在秋季播种,冬前经过一定的营养生长,然后度过寒冷的冬 季,在第二年春季重新旺盛生长,并于春末夏初开花结实。 如将秋播作物春播,则不能开花或延迟开花。

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9.2光周期现象(photoperiodism)
• 9.2.1发现和概念:The effect of day length on flowering
was discovered some seventy years ago by two investigators from the U.S. Department of Agriculture, W.W. Garner and H.A. Allard, who found that neither the Maryland Mammoth variety of tobacco (Nicotiana tabacum) nor the Biloxi variety of soybean (Glycine max) would flower unless the day length was shorter than a critical number of hours. Garner and Allard called this phenomenon photoperiodism. Plants that flower only under certain day-length conditions are said to be photoperiodic. Photoperiodism is a biological response to a change in the proportions of light and dark in a 24 hour daily cycle.
winter and flowers the following summer, 7 weeks after growth resumes. If it is

第九章 植物的成花及生殖生理

第九章 植物的成花及生殖生理

第九章植物的成花及生殖生理Ⅱ 习题一、名词解释春化作用双受精现象临界暗期雄性不育去春化作用长日植物花粉的集体效应自交不亲和性光周期现象短日植物无融合生殖识别反应光周期诱导日中性植物单性结实光敏色素临界日长受精作用二、写出下列符号的中文名称LDP SDP Pr Pfr三、填空题1. 高等植物从营养生长过渡到生殖生长的明显标志是()和(),起主导作用的环境因素是()和()。

2. 要使菊花提前于“五· 一”节开花,应该进行()处理。

3. 春化过程中,植物感受低温的部位是()、()和()。

4. 冬小麦春天播种,仍能开花结实,需要进行()处理。

5. 光周期现象是美国科学家()和()于 1920 年发现的。

6. 某种植物的临界日长为 10 小时,在日照为 13 小时条件下能诱导开花,日照长度为 8 小时,则不能开花,此种植物属于()植物。

7. 大多数植物春化作用最有效的温度是(),去春化作用的温度是()。

8. 植物感受光周期刺激的器官是(),发生光周期反应的部位是()。

9. 暗期中断最有效的光是(),结果是抑制()开花,而诱导()开花,暗期中断可被()光所抵消。

由这两种光影响植物的成花过程,推测出()参与成花过程。

10. 在引种时需注意引进的作物对光周期的要求,一般来说长日植物向北移生育期会(),开花会(),向南移生育期会(),开花情况是()。

短日植物向北移生育期(),开花会(),向南移生育期会(),开花()。

11. 光敏素的两种存在形式是()和(),它们之间可以(),其生理活跃型为()。

12. 光敏素的吸收光谱, Pr 型吸收峰在() nm , Pfr 型吸收峰在() nm 。

13. 南方的大豆品种移到北方种植,会延迟成熟,原因是(),北方的冬小麦移到南方种植不能抽穗开花,是因为()和()。

14. 根据不同类型的小麦品种通过春化作用所需要的温度和天数的不同,可分为()、()和()三种类型。

15. 小麦的冬性越强,春化时要求的()越低,春化的()越长。

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一、植物光周期现象的发现和光周期类型
(一)光周期现象的发现
人们早就注意到许多植物的开花具有明显的季节性,同一植物 品种在同一地区种植时,尽管在不同时间播种,但开花期都差 不多;同一品种在不同纬度地区种植时,开花期表现有规律的 变化。 美国园艺学家加纳和阿拉德(Garner and Allard)在1920年 观察到烟草的一个变种( maryland mammoth )在华盛顿地区 夏季生长时,株高达3~5m时仍不开花,但在冬季转入温室栽 培后,其株高不足1m就可开花。 他们试验了温度、光质、营养等各种条件,发现日照长度是影 响烟草开花的关键因素。 在夏季用黑布遮盖,人为缩短日照长度,烟草就能开花;冬季 在温室内用人工光照延长日照长度,则烟草保持营养状态而不 开花。 由此他们得出结论,短日照是这种烟草开花的关键条件。 后来的大量实验也证明,许多植物的开花与昼夜的相对长度即 光周期有关,即这些植物必须经过一定时间的适宜光周期后才 能开花,否则就一直处于营养生长状态。
2.春化效应的传递
低温刺激作用能否在植物体内传导,经试验有两 种截然相反的结果: 1.通过低温处理的植株可能产生了某种可以传递 的物质(春化素),并通过嫁接传递给未经春化 的植株,而诱导其开花。 天仙子, 已春化——未春化(开花) 天仙子——烟草或矮牵牛 (开花) (开花) 2.低温诱导作用不能以某种物质的形式在植物体 内传递,而是通过细胞分裂的方式由母细胞传给 子细胞
在植物春化过程结束之前,如将植物放到较高的生长温度 下,低温的效果会被减弱或消除,这种现象称去春化作用 (devernalization)或解除春化。 一般解除春化的温度为25~40℃。如冬小麦在30℃以上 3~5d即可解除春化。通常植物经过低温春化的时间愈长, 则解除春化愈困难。 当春化过程结束后,春化效应则很稳定,不会被高温所解 除。大多数去春化的植物返回到低温下,又可重新进行春 化,而且低温的效应是可以累加的,这种解除春化之后, 再进行的春化作用称再春化作用(revernalization)。
(二) 调种引种

不同纬度地区的温度有明显的差异,中国北方纬度高 而温度低,南方纬度低而温度高。 在南北方地区之间引种时,必须了解品种对低温的要 求,北方的品种引种到南方,就可能因当地温度较高 而不能满足它对低温的要求,致使植物只进行营养生 长而不开花结实,造成不可弥补的损失。
(三) 控制花期
(二) 春化的理生化基础
植物在通过春化作用的过程中,虽然在形态上没 有发生明显的变化,但是在生理生化上发生了深 刻的变化:
1、呼吸速率增强
2、核酸代谢加速 在春化过程中核酸(特别是RNA)含量增加,而且RNA性质 有所变化。 3、蛋白质代谢 可溶性Pr及游离AA含量(Pro)增加。 4、GA含量增加 一些需春化的植物(如天仙子、白菜、胡萝卜等)未经低 温处理,若施用GA也能开花。 赤霉素和玉米赤霉烯酮与春化有关。
1928年,李森科(Lysenko)将吸水萌动的冬小麦种子 经低温处理后春播,发现其可在当年夏季抽穗开花,他 将这种处理方法称为春化,意指使冬小麦春麦化了。 这种低温诱导促使植物开花的作用称春化作用 (vernalization)。 除了冬小麦、冬黑麦、冬大麦等冬性禾谷类作物以外, 某些二年生植物,如白菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、甜菜、 甘蓝和天仙子等,以及一些多年生草本植物(如牧草) 的开花也需要经过春化作用。 植物开花对低温的要求大致有两种类型:
第九章 植物的成花生理
由营养生长转入生殖生长是植物生命周期中的一大转折,实 现这一转折需要一些特殊的条件。 不论是一年生、二年生或多年生植物都必须达到一定的生理 状态后,才能感受所要求的外界条件而开花。 植物具有的这种能感受环境条件而诱导开花的生理状态被称 为花熟状态(ripeness to flower state)。 花熟状态 是植物从营 养生长转入 生殖生长的 标志。植物 在开花之前, 对环境的反 应相当敏感。 对开花最有 影响的环境 因子是日照 长度与温度。
2.短日植物(short-day plant,SDP)
指在24h昼夜周期中,日照长度短于一定时数才能成花 的植物。对这些植物适当延长黑暗或缩短光照可促进或 提早开花,相反,如延长日照则推迟开花或不能成花。 属于短日植物的有:水稻、玉米、大豆、高粱、苍耳、 紫苏、大麻、黄麻、草莓、烟草、菊花、秋海棠、腊梅、 日本牵牛等。如菊花须满足少于10h的日照才能开花。
拟南芥的顶芽分生组织在发育的不同时期形成不同的器官
第一节 春化作用
一、春化作用的概念和反应类型 (一) 春化作用的概念
作物的生长发育进程与季节的温度变化相适应。一些作 物在秋季播种,冬前经过一定的营养生长,然后度过寒冷的 冬季,在第二年春季重新旺盛生长,并于春末夏初开花结实。 如将秋播作物春播,则不能开花或延迟开花。 早在1918年,加 斯纳(Gassner)用冬 黑麦进行试验时发现, 冬黑麦在萌发期或苗期 必须经历一个低温阶段 才能开花,而春黑麦则 不需要。
前体物

低温

中间产物
高温
低温

最终产物(完成春化)
中间产物分解(解除春化)
(二) 水分、氧气和营养
春化作用除了需要一定时间的低温外, 还需要适量的水分、充足的氧气和作为 呼吸底物的营养物质。 据测定,在春化期间,细胞内某些酶活 性提高,氧化还原作用加强,呼吸作用 增强,这也表明氧气是植物完成春化的 必要条件。不仅高温可以解除春化,缺 氧也有解除春化的效果。 通过春化时还需要足够的营养物质,将 小麦种子的胚培养在富含蔗糖的培养基 中,在低温下可以通过春化,但若培养 基中缺乏蔗糖,则不能通过春化。 此外,许多植物在感受低温后,还需经 长日照诱导才能开花。(菊花除外)如 天仙子植株,在较高温度下不能开花, 经低温春化后放在短日照下,也不能开 花,只有经低温春化后且处于长日照的 条件下植株才能抽薹开花(图9-1)。
地球上不同纬度地区的 温度、雨量和昼夜长度等会 随季节有规律地变化。在各 种气象因子中,昼夜长度变 化是最可靠的信号,不同纬 度地区昼夜长度的季节性变 化是很准确的
图 9-3 北半球不同纬度地区昼夜长 度的季节变化 (A)一年中不同时间内纬度对日照 长度的影响。日长是在每个月的20号 测量的。(B)显示经度与纬度的世 界地图
临界日长
日中性植物
6
12
18 20
24
每日光照长度(h)
6 12 18 20 24 每日光照长度(h)
相 对 开 花 反 应
SDP(苍耳)
临界日长
6
12
18 20 24
每日光照长度(h)
4.长-短日植物(long-short day plant)
这类植物的开花要求有先长日后短日的双重日照条 件,如大叶落地生根、芦荟、夜香树等。
3.日中性植物(day-neutral plant,DNP)
这类植物的成花对日照长度不敏感,只要其他条件满足, 在任何长度的日照下均能开花。 如月季、黄瓜、茄子、番茄、辣椒、菜豆、君子兰、向 日葵、蒲公英等。
三种主要 光周期反应类型
相 对 开 花 反 应
相 对 开 花 反 应
LDP(天仙子)
10 μg GA/d 处理4周
低温处理6周
对照
GA对胡萝卜开 花的影响
四、春化作用在农业生产上的应用
(一) 人工春化处理

农业生产上对萌动的种子进行人为的低温处理,使之 完成春化作用的措施称为春化处理。 中国农民创造了闷麦法,即将萌动的冬小麦种子闷在 罐中,放在0~5℃低温下40~50d,就可用于在春天 补种冬小麦; 在育种工作中利用春化处理,可以在一年中培育3~4 代冬性作物,加速育种过程; 为了避免春季倒春寒对春小麦的低温伤害,可以对种 子进行人工春化处理后,适当晚播,缩短生育期。
二、植物通过春化的条件
(一) 低温
低温是春化作用的主要条件。有效温 度的范围和低温持续的时间随植物的 种类和品种而不同。 对大多数要求低温的植物来说,1~ 2℃是最有效的春化温度,但只要有足 够的时间,在-3~10℃范围内对春化 都有效。
低温处理的时间数提高了春化作用效应的 稳定性。冬黑麦进行寒冷处理的时间越长, 这样在寒冷处理后的去春化作用之后仍然 保持春化的植株的数目就越大。在本实验 中,吸水的黑麦种子进行了不同时间长度 的5℃低温处理,然后在35℃下进行勒天的 去春化处理。
天仙子成花诱导对低 温和长日照的要求
三、春化作用的机理
(一) 春化刺激的感受和传递
1. 感受低温的时期和部位
时期:一般植物在种子萌发后到植物营养体生长的 苗期都可感受低温而通过春化。 种子春化 绿苗春化 部位:分生组织和某些能进行细胞分裂的部位。 胚 茎尖生长点
拟南芥顶芽区域的营养组 织(A)与生殖组织的纵切 面(B)

在园艺生产上可用低温处理促进石竹等花卉的花芽分 化; 低温处理还可使秋播的一、二年生草本花卉改为春播, 当年开花; 利用解除春化的效应还能控制某些植物开花,如越冬 贮藏的洋葱鳞茎在春季种植前用高温处理以解除春化, 可防止它在生长期抽薹开花而获得大的鳞茎,以增加 产量;
第二节 光周期现象
纬度愈高的地区,夏季昼愈长,夜愈短;冬季昼愈 短,夜愈长;春分和秋分时,各纬度地区昼夜长度 相等,均为12h。 自 然 界 一 昼 夜 间 的 光 暗 交 替 称 为 光 周 期 (photoperiod)。 生长在地球上不同地区的植物在长期适应和进化过 程中表现出生长发育的周期性变化,植物对昼夜长 度 发 生 反 应 的 现 象 称 为 光 周 期 现 象 (photoperiodism)。 植物的开花、休眠和落叶,以及鳞茎、块茎、球茎 等地下贮藏器官的形成都受昼夜长度的调节,但是, 在植物的光周期现象中最为重要且研究最多的是植 物成花的光周期诱导。
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