2019年人教版高中历史必修二第二单元 单元学习总结
人教版历史必修第二单元知识点
人教版历史必修第二单元知识点人教版历史必修第二单元的知识点主要围绕着古代中国文明的发展历程和主要特征展开，探讨了夏、商、周三代的政治、经济、文化等方面的重要变化。
一、夏朝夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，始于公元前21世纪，终于公元前16世纪。
夏朝境内经济主要以农业为主，城镇经济发展较为缓慢。
夏朝政治制度采用宗族制度和“三公九卿”的官制，以贵族来掌权。
夏朝的文学、音乐、舞蹈等文化方面也取得了比较显著的成就。
除此之外，夏朝还出现了健全的社会风气和宗教信仰，文化传统和黄河文明的基础也初步奠定。
二、商朝商朝是中国历史上第二个王朝，在夏朝灭亡后，商朝从公元前16世纪开始，之后历时约800年。
商朝在政治制度、经济和文化方面均实现了重大的发展。
商朝采用了中央集权制度，通过设置各级官职来巩固统治。
在经济方面，商代封建统治阶级加强了地方上对农民的剥削，但也出现了青铜文化、农具生产、商业交流等现象。
商朝还开创了中国古代文化和艺术的新篇章，如商代的甲骨文、商代青铜器等。
三、西周西周主要由公元前11世纪至公元前771年，其间发生了西周中期、晚期、东周三个时期。
西周在经济方面相较于商朝有了显著的进步，开始逐渐形成了以周天子为中心，以诸侯、士和百姓为主要成员的宗法等级制度。
在政治制度方面，西周实施宗法制度来维护统治，周天子主要通过特殊的仪式来巩固皇权。
在文化方面，西周出现了周礼、周易等经典著作，奠定了中国古代文明的基础。
四、春秋战国时期春秋战国时期始于公元前722年，战国时期结束于公元前221年，这一时期的中国被分为七零八落的小国家。
在战国时期，诸侯割据，百家争鸣，虽然成为了中国历史上分裂的一段时期，但也是中国哲学、文化、科技蓬勃发展的时期。
在政治制度方面，诸侯相互纷争，采用了外交谋略、争夺资源等手段来竞争。
在经济方面，商业活动的不断发展也促进了社会经济的繁荣。
在文化方面，有名的诸如《孙子兵法》等一系列兵法、哲学经典在这个时期涌现出来，这一时期奠定了中国文化和哲学的基石。
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(完整版)高中历史人教版必修二知识点总
结
高中历史人教版必修二知识点总结
本文将对高中历史人教版必修二的知识点进行总结，帮助学生更好地复和掌握相关内容。
第一章秦汉帝国
- 法家思想：以法律为中心，重视法治，代表人物为李斯。
- 战国时期的变局：列举了战国七雄，并简要介绍了秦国崛起的背景和过程。
- 一统天下的始末：分析了秦始皇统一六国后采取的措施和影响，以及秦朝的衰落原因。
第二章希腊罗马的文明
- 古希腊城邦：讲解了古希腊城邦的特点和各类政治制度。
- 古希腊的哲学与科学：介绍了古希腊哲学家的代表人物和他们的思想，以及古希腊的科学成就。
- 古罗马帝国：概述了古罗马帝国的建立、扩张和衰落的历史过程。
- 古罗马法的影响：介绍了古罗马法的特点和对后世法律制度的影响。
第三章民族大迁徙与北欧海盗
- 民族大迁徙的背景：分析了民族大迁徙的原因，包括汉族与契丹族之间的关系。
- 北欧海盗的活动：介绍了北欧海盗对欧洲的影响，包括维京人的扩张和海上掠夺活动。
- 西方封建社会的形成：讲解了西方封建社会的形成和特点，包括封建制度和封建等级。
- 典型封建国家的比较：对比了英法德等国封建社会的特点和制度。
第四章阿拉伯帝国的崛起
- 的创立：讲解了的创立和基本教义，以及先知穆罕默德的生平。
- 阿拉伯帝国的扩张：介绍了阿拉伯帝国从麦加开始的扩张和征服，以及对所征服地区的统治和文化影响。
- 阿拉伯文化的传播：概述了阿拉伯文化在科学、哲学、医学等领域的繁荣和传播。
以上是高中历史人教版必修二的主要知识点总结，仅供参考。
详细内容请参阅教材。
人民版历史必修二知识点总结归纳大全
人民版历史必修二知识点总结归纳大全必修二的历史课需要背诵的知识点有很多,因此要想要记牢历史知识,首先知道有哪些历史知识是需要记忆的。
为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了人民版历史必修二知识点总结归纳内容，欢迎使用学习!人民版历史必修二知识点总结归纳一、孔子与老子(一)孔子：1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》2、学说：①政治学说：A. “仁”(仁者爱人); B. “礼”(“克己复礼”);C. “为政以德”②哲学观点(天命观，畏天命)：“敬鬼神而远之”③教育思想：“有教无类”(影响最深远，打破官教限制) ;“因材施教” ;“知之为知之，不知为不知”;“温故而知新”;“学而不思则罔，思而不学则殆”;“当仁不让于师”3、历史地位：①当时为受到重视，所倡导的儒家思想体系被后人发扬光大，成为中国传统文化的主流。
②在世界文化史上具有重要的影响。
③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。
保守的一面：主张按照周礼的制度达到名正言顺，贵贱有“序”，承认等级制度也阶级压迫。
4、反映了春秋晚期诸侯纷争,民不聊生,礼崩乐坏。
5、孔子的政治主张对现在有何现实意义：对今天的政治文明的建设、对国家和社会的管理有着重要意义。
(“礼”的观念，德治)(二)老子：1、生平著述：道家学派创始人;《道德经》2、学说：①哲学思想：A. “道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。
摒除了天命的绝对权威。
B. 辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化。
②政治学说：“无为而治” ，“无事取天下”。
3、历史地位：①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家。
②对中国文化产生了深远的影响。
二、战国时期的百家争鸣(一)百家争鸣的历史背景：1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和言论的空前自由)。
2、(文化思想)私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才，各学派之间和同一学派的个流派之间的相互斗争。
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结
第二单元主要讲述了中国古代社会的变革和发展，包括春秋战国时期的政治变革、思想文化的繁荣以及秦汉时代的统一与变革。
这一时期是中国历史上的重要转折点，对后世产生了深远的影响。
在这一单元中，我们学习了很多重要的知识点，下面我将对这些知识点进行总结。
首先，我们要了解春秋战国时期的政治变革。
在这一时期，诸侯国日益强大，中央政权逐渐衰落，形成了分裂割据的局面。
同时，春秋战国时期也是百家争鸣的时代，各种思想流派如儒家、道家、墨家等相继兴起。
这一时期的政治变革和思想繁荣为中国古代社会的发展奠定了基础。
其次，我们要了解秦始皇统一六国并建立秦朝的过程。
秦始皇采取了一系列强硬的措施，如焚书坑儒、统一文字、修筑长城等，最终统一了六国，建立了统一的中央集权制国家。
这一历史事件对中国古代社会的政治格局产生了深远的影响，为后来的统一和变革奠定了基础。
最后，我们要了解汉朝的兴起和发展。
汉高祖刘邦在经过长期的战争和斗争之后，最终建立了汉朝，实现了统一。
在汉朝的统治下，中国社会经济得到了长足的发展，农业、手工业和商业都取得了显著的进步。
同时，汉朝还进行了一系列的改革，如推行科举制度、设立郡县制度等，为中国古代社会的长期稳定和发展奠定了基础。
总的来说，中国古代社会的变革和发展是一个复杂而丰富的历史过程，这一过程中涌现出了许多伟大的政治家、军事家和思想家。
他们的贡献为中国古代社会的发展和进步做出了重要的贡献，对后世产生了深远的影响。
通过学习这些知识点，我们不仅可以了解中国古代社会的发展历程，还可以从中汲取宝贵的历史经验，为我们的未来发展指明方向。
高中历史选择性必修第2册 第二单元 生产工具与劳作方式 单元总结梳理
典例精析
【答案】示例： 论题：科技的进步促进钟表的发展。 阐述：古代由于科学技术的落后，人们的计时工具普遍为日晷，依靠自然现象来作判断。文 艺复兴后，近代自然科学产生，钟表的精确度提高，但价格昂贵，钟表并未普及。 随着工业 革命的进行，工业化生产使钟表价格下降，钟表逐渐得到普及。第三次科技革命后利用原子 物理学原理，钟表精确度大大提高。 21世纪初随着信息技术的发展，智能手表出现，功能增 多。 综上所述，科技的进步推动了钟表的演变，使钟表得以普及，精确度提高，功能增多。
【解析】本题考查工业革命的特点。根据题干信息，“修理过唧筒”的瓦特最终制成了“万能蒸汽机 ”，说明其发明创造源于劳动实践，故A项正确；题干反映的是劳动实践，没有体现科学理论，排除B 项；C项错在“取决于”，工厂主的资助是条件之一，但不是主要条件，题干主要强调的是劳动实践 ，排除；D项错在“各阶层”，题干只涉及瓦特和工厂主，排除。
单元总结梳理
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重点知识梳理
01
古代中国农耕经发展的特点、三次科技革命的比较
02
典例解析
典例精析
例1 [全国Ⅰ2020·34]有人描写19世纪六七十年代的巴黎：人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼 此敌对的城市，一座是“奢靡之城”，另一座是“悲惨之城”，前者被后者包围。当时“悲惨之城”的 形成，主要是因为( B ) A．波旁王朝的苛政 B．资产阶级的贪婪 C．贸易中心的转移 D．教会统治的腐朽
典例精析
【解析】本题考查现代世界产业结构的变化。高收入国家农业占国内生产总值的比例减少是因为高收 入国家的产业转型升级，不是对农业的忽视，故A项错误；中低收入国家服务业占国内生产总值比例 最高，其次是工业，农业占的比例相对较少，没有实现各产业均衡发展，故B项错误；从表格中可以 看出低收入国家、中等收入国家、高收入国家产业结构的变革没有实现平衡发展，如高收入国家农业 比重太低，故C项错误；从表格中可以看出低收入国家、中等收入国家、高收入国家产业结构的变革 都是农业和工业的比例减少，服务业的比例增加，表明不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同， 故D项正确。
2019年人教版高中历史必修知识点总结
高中历史必修知识点总结一、古代中国的政治制度1．分封制的目的、含义、内容和作用。
(1)含义：又叫封邦建国，是周王将宗族姻亲和功臣分派到各地广建封国的制度。
(2)目的：巩固周王室的统治。
(3)内容①周王是国家的最高统治者。
②同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族。
③被封的诸侯必须听从周天子的命令，并有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。
(4)影响①周人的势力范围扩大。
②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治。
③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2．宗法制的目的、含义、内容和影响。
(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容①核心特点：实行嫡长子继承制度。
②嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
③大宗与小宗的关系是相对的。
(3)作用①保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族，强化王权，“国”和“家”密切结合。
3．中国早期政治制度的特点。
(1)神权与王权相结合。
(2)等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制构成了国家的政治结构。
(3)最高政治集团尚未实现权力的高度集中。
4．秦朝专制主义中央集权制度确立的背景、这一制度的基本特征及其表现、内容和影响。
(1)背景：公元前221年，秦朝统一。
(2)特征：权力的高度集中。
首先表现为皇权至上；另一体现是“家天下”的皇位继承制。
(3)内容①中央官制：皇帝制度、三公九卿制。
②地方官制——废分封，置郡县(郡守和县令由皇帝直接任免。
县以下有乡、里等基层机构)。
③制订了一套选拔和考核官吏的制度。
④制定法律，加强皇权，巩固中央集权。
(4)影响①积极：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；提高了行政效率，强化了对地方的控制，影响后世。
②消极：加强了对人民的压榨，激化了阶级矛盾，导致秦朝二世而亡。
5．三公九卿制的职责分工及其作用。
高中历史必修二第二单元知识总结
高中历史必修二第二单元知识总结高中历史必修二第二单元知识总结必修二的历史要怎么学才有效呢?其实必修二的历史知识是需要串连起来记忆的，每个单元之间的联系都是比较密切的。
下面是店铺为大家整理的高中历史必备的知识，希望对大家有用!历史必修二第二单元知识工业文明的崛起和对中国的冲击一、新航路的开辟(航路、影响)(1)1405-1433中国郑和七次下西洋，红海沿岸，非洲东海岸(2)1487-1488葡萄牙迪亚士，非洲好望角(3)1492意大利哥伦布在西班牙的支持下发现美洲新大陆(4)1497-1498葡萄牙达伽马从欧洲到印度(5)1519-1522葡萄牙麦哲伦在西班牙的支持下第一次环球航行二、荷兰、英国的殖民活动(1)荷兰的殖民扩张：①时间：17世纪上半叶，取代西、葡成为世界头号贸易强国②手段：组建大型商业公司(2)英国的殖民活动(日不落帝国)：①手段：海盗式掠夺，进行商业战争，在殖民地进行商业活动和掠夺;黑奴贸易②结果：18世纪下半叶成为最大殖民帝国③影响：商业活动和掠夺，成为资本原始积累的重要来源;黑奴贸易促进了英国资本主义的发展，给英国带来巨额财富，推动了英国工商业的发展。
三、殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径(1)通过贸易和掠夺，把各大洲的商品源源不断地输入欧洲。
欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
(2)在欧洲人“火与剑”的殖民活动中，美洲的金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。
(3)非洲成为猎获黑人奴隶的场所，跨大西洋黑奴贸易开始。
(4)欧洲人用美洲的金银购买亚洲的商品，刺激了亚洲经济的发展。
(5)全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体。
四、第一次、第二次工业革命的基本史实(1)第一次工业革命的基本史实①棉纺织业：飞梭、珍妮纺纱机、水力织布机、水力纺织机②冶金业：焦煤炼铁法;采矿业：蒸汽抽水机、安全灯③动力：蒸汽机;交通运输：碎石路、铁路、汽轮④影响：人类进入“蒸汽时代”(2)第二次工业革命的基本史实①标志：电力广泛应用、内燃机技术、化学材料、炼钢技术②前提：资本主义制度在世界范围确立③条件：资本主义经济飞速发展;自然科学研究取得重大突破④交通运输：内燃机、汽车、飞机⑤化学领域：有机化肥、人工合成染料、合成橡胶、油漆⑥动力：电的发明和使用⑦影响：使人类进入电气时代五、两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响(1)开始形成：15、16世纪新航路的开辟(2)初步形成：18、19世纪中叶的第一次工业革命(3)最终形成：19世纪末20世纪初的第二次工业革命(4)途径：国际贸易的发展、人口和资本的流通、威力威逼(5)影响：①促进了资本主义自身的发展;②19世纪末20世纪初，亚洲国家大多成为欧美列强的殖民地或半殖民地，非洲大陆领土基本被瓜分完毕，拉美在经济上受制于列强。
2018-2019学年度高中历史_第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元学习总结课件 新人教版选修3
真题演练
1.(2017·11月浙江选考)《大西洋宪章》向世界表达了“建立和平，使所 有国家能够在它们境内安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐惧 和不虞匮乏的自由中，安度他们的一生”的决心。这反映了 A.英美苏开始联合对德意作战 B.国际反法西斯联盟正式形成 C.英美对法西斯国家正式宣战
√D.英美联合反对法西斯暴政
A.①③
√B.①②④
C.①④
1234 56
D.②③④
解析 答案
5.(2016·4月浙江选考)1938年9月，在盖洛普舆论学会进行的一次民意测 验中，有34%的美国人赞同向英法出售军火，其余绝大多数人则表示反 对；而1939年4月进行的民意测验则表明，有66%的美国人赞成向英法出 售战争物资。对这一变化的解读正确的是 A.美国民众的参战热情越来越高涨 B.二战的全面爆发逐渐改变了美国的“中立”政策 C.美国提出的“先欧后亚”战略有利于英法得到援助
选修3 第二单元 第二次世界大战
单元学习总结
重点突破 第二次世界大战
慕尼黑阴谋——绥靖政策的顶峰(实质是以
一个阴 牺牲局部利益和弱小国家利益为代价，满
谋 足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能把法
西斯侵略矛头引向社会主义国家苏联)
两个集
轴心国集团、国际反法西斯联盟
(1)四大盟国：中国、美国、英国、苏联 (2)四大战场：西欧战场、苏德战场、太平 洋战场、北非战场 (3)四个会议：开罗会议、德黑兰会议、雅 四个 尔塔会议、波茨坦会议 四 (4)四个重要文件：《大西洋宪章》(1941年，
2.不同点 (1)具体背景：一战爆发时世界上只有一个资本主义体系；二战爆发时， 除资本主义体系外，还有一个新社会主义国家。德、意、日法西斯国家 和英、法、美帝国主义国家都与苏联有矛盾，帝国主义国家内部也存在 尖锐矛盾，德、意、日打着反对布尔什维主义旗号，英、法、美企图 “祸水东引”而实行绥靖政策，苏联希望“祸水西引”中立自保。 (2)战争目的：一战时交战双方的主要目的是瓜分殖民地，争夺市场和原 料产地；二战时，法西斯国家不仅要打败对方，而且要在战败国内建立 法西斯制度，并制造一系列暴行。故二战使世界人民面临着生存问题。
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单元学习总结
世界市场的形成过程与阶段特征
从新史观的角度认识两次工业革命的影响
1．从整体史观的角度看：两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。
2．从文明史观的角度看：工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。
3．从近代化史观的角度看：工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。
4．从社会史观的角度看：工业革命带来了严重的社会问题，如无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题；特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)问题。
5．从生态史观的角度看：工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。
两次工业革命的异同
1．相同点
(1)生产力方面：都是生产力发展的必然要求，结果都推动了生产力的迅速发展。
(2)生产关系方面：两者都推动了社会的极大进步，引起阶级关系、经济结构和国际关系的巨大变化。
2．不同点
典例分析(2018·天津卷，4)1830年，剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有
的优势。
他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。
这反映出()
A．欧洲其他国家科学水平超越英国
B．英国丧失原有优势地位
C．英国科学家普遍缺乏培养和教育
D．工业革命的不断扩展
[解题规范]
第一步：审题干
一明考点：第一次工业革命
二抓关键：题干中“呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育”
第二步：逐项分析
答案 D
题型解读
“体现”“反映”主要说明不是直接的，而是间接的；不是表面的，而是深层的；不是现象，而是本质。
“反映”多用于文字材料型选择题，“体现”多用于结论型选择题。
解题技巧
解答此类选择题不能用简单的直观方法去认识，必须透过现象掌握本质。
概括历史事件本质的一般方法是先确立所要表述的历史事件的主体，再确立其本质属性。
变式训练
1．(2015·全国Ⅱ卷，32)17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。
这反映了当时的英国()
A．等级观念明显淡化
B．崇尚东方的生活方式
C．贫富差距日益缩小
D．扩大了与东方的贸易
【考点】世界市场的基本形成
【题点】世界各地间联系的加强
答案 D
解析茶叶的普及属于社会经济和文化现象，体现不出等级观念淡化这一结论，故A项错误；中英两国文化差异较大，对东方生活方式向往不会成为英国社会的普遍认识，不是对材料中茶叶逐渐普及现象的合理解释，故B项错误；随着18世纪中期英国工业革命的开始，贫富差距不是缩小，而是日益拉大，故C项错误；由于英国殖民扩张和工业革命，加大了对东方的贸易，使茶叶大量流入英国，导致茶叶价格下降，成为普通民众也可消费的产品，故出现材料中所述变化，故D项正确。
2．(2015·海南单科，12)据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4 132项，
1900年达到8 784项。
这反映出德国()
A．海外市场的拓展主导着科技发明
B．在整体科技实力上遥遥领先于他国
C．政府在科技发展中扮演重要角色
D．从欧洲其他国家大量引进技术发明
【考点】第二次工业革命
【题点】第二次工业革命的特点
答案 C
解析海外市场的拓展主导科技发明的说法错误，故A项错误；材料只是叙述德国的科技专利，未涉及其他国家，因此不能得出科技实力上遥遥领先于他国，故B项错误；根据材料中从1850年到1871年德国统一，到1900年专利授予数目激增，说明统一的政府有利于推动科技的发展，故C项正确；引进技术发明不属于专利，故D项错误。