2020年高考生物模拟试卷
2020年黑龙江省高考生物模拟试卷(新课标Ⅱ) (含答案解析)
2020年黑龙江省高考生物模拟试卷（新课标Ⅱ）一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是（）A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是（）A. 艾滋病B. 类风湿性关节炎C. 动物毛屑接触性鼻炎D. 抗维生素D佝偻病3.下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A. 观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B. 探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C. 观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白4.下列关于染色体组的叙述中，错误的是（）A. 二倍体生物配子中的全部染色体是一个染色体组B. 一个染色体组中无同源染色体C. 一个染色体组中无等位基因D. 单倍体体细胞中只含有一个染色体组5.取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是（）A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B. 若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C. 若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D. 若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.关于群落演替的描述正确的是（）A. 群落演替的趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高B. 苔藓阶段-草本植物阶段为初生演替C. 裸岩阶段-地衣阶段-草本植物阶段-灌木阶段-森林阶段为次生演替D. 农田弃耕后的演替：一年生草本-多年生草本-灌木-乔木的演替属于初生演替二、填空题（本大题共4小题，共29.0分）7.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换。
2020年山东省济南市高考生物模拟试卷(6月份) (含答案解析)
2020年山东省济南市高考生物模拟试卷（6月份）一、单选题（本大题共15小题，共31.0分）1.有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。
下列观点能支持病毒的起源是在细胞之后的是 ( )A. 有些病毒的核酸与哺乳动物DNA某些片段的碱基序列十分相似B. 病毒化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子C. 所有病毒都是寄生的，病毒离开活细胞不能进行生命活动D. 病毒是目前发现的最简单生物2.关于ATP与ADP的相互转化的反应，以下说法正确的是A. 物质是可逆的，能量是不可逆的B. 物质和能量都是可逆的C. 物质是不可逆的，能量是可逆的D. 物质和能量都是不可逆的3.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是（）①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞中的mRNA ③该人胰岛A细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的mRNAA. ①②B. ③④C. ①④D. ①②④4.黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（aa）杂交，产生的F1（Aa）不同个体出现了不同体色。
研究表明，不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同，但A基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶有不同程度的甲基化（如图）现象出现，甲基化不影响DNA的复制。
有关分析错误的是（）A. F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关B. 甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合C. 碱基的甲基化不影响碱基互补配对过程D. 发生甲基化后遗传信息无法传递给子代细胞5.下列关于人体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，错误的是A. 有丝分裂前期细胞中含有92条染色单体B. 有丝分裂后期细胞中可含有24种形态不同的染色体C. 减数第二次分裂中期细胞中含23个四分体D. 减数第二次分裂后期细胞中含46条染色体6.已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。
纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，下列预期结果有几项正确①自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9:1②自交结果中黄色与红色比例为3:1，非甜与甜比例为3:1③测交结果中红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1：1:1:1④测交结果中红色与黄色比例为1:1,甜与非甜比例为1：1A. 有一项正确B. 有二项正确C. 有三项正确D. 有四项正确7.下列生物中，常用样方法调查种群密度的是（）A. 鲫鱼B. 黄鼬C. 白鹭D. 蒲公英8.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是A. 能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞和记忆细胞B. T细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于B细胞C. 同一人体内效应T细胞和浆细胞中的DNA相同RNA不同D. 记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期缩短9.在大脑内，兴奋性的信号传递主要是通过突触前膜释放的谷氨酸与突触后膜的谷氨酸受体结合来实现的。
2020年山东省新高中高三高考生物全真模拟试卷(含答案)
2020年山东省新高考生物全真模拟试卷（四）一、选择题：本题共14个小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2分）在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是（）A．内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合B．在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体C．在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁D．刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡2．（2分）黑朦性白痴是由于人溶酶体内缺少一种酶造成的遗传病。
溶酶体内含有多种酶（蛋白质类）。
溶酶体内部的pH为5，细胞质基质的pH为7.2．以下有关说法错误的是（）A．黑朦性白痴的产生与遗传物质有关B．细胞质基质中的H+通过主动运输进入溶酶体C．溶酶体膜上的载体蛋白是由溶酶体自己内部的酶合成的D．溶酶体内的多种酶由核糖体合成，在内质网和高尔基体中加工，由囊泡转运而来3．（2分）某实验小组做植物的无土栽培实验，按照标准配制含各种的无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时补充新的培养液。
第一周长势正常，第二周开始出现缺少无机盐的症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是（）A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B．第二周采用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状C．第二周出现的症状可能是由于外界溶液中缺乏无机盐D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度4．（2分）细胞角蛋白19片段是肺泡上皮细胞凋亡时，细胞中含有的角蛋白碎片降解后形成的小碎片，它可进入血液。
肺泡上皮细胞发生癌变时，大量细胞被破坏，会产生大量的细胞角质蛋白19片段。
2020年高考模拟考试生物试卷带答案
2020年高考模拟考试生物试卷考试时间：150分钟考试分数：300分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33—38 题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Zn：65 Ni：59第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞结构和功能以及化合物的说法，正确的是A．乳酸菌无中心体，以无丝分裂的方式增殖B．细胞骨架与细胞膜的基本骨架成分相同，但功能不同C．衰老细胞的细胞核增大，染色质染色加深D．神经元的树突末梢可以形成突触小体，以利于兴奋的传递2．实验表明，IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与PI N蛋白相关。
PIN蛋白会通过胞吐（依赖于生长素应答因子ARF）输出IAA，如图表示此过程的部分作用机理。
下列有关叙述不正确的是A．GNOM （一种蛋白）活性增强会促进PIN蛋白胞吐B．TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高，不利于IAA的输出C．IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合，促进IAA输出D．IAA浓度高时有利于其输出，所以其运输方式为被动运输3．下列有关酶和ATP的相关叙述不正确的是A．DNA的合成不一定需要DNA聚合酶的参与B．细胞内多种化学反应能有序地进行与酶的专一性有关C．ATP可为生命活动提供能量，其合成常伴随着放能反应进行D．破伤风杆菌进行无氧呼吸的各个反应阶段均生成A TP4．下列变异现象中，与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的是A．马和驴的杂交后代骡子高度不育B．蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失C．甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株D．一对等位基因杂合的植株自交后代出现3：1的性状分离比5．胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示，某些糖尿病患者胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降。
2020年高考模拟考试理综生物模拟试卷(含答案)
2020年高考模拟考试理综生物模拟试卷一.选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题列出的四个选项中,只有-项是符合题目要求的)1.rRNA和RNA聚合酶是人体细胞内的两种重要的大分子物质，下列有关二者的说法错误的是A. rRNA的单体是核糖核苷酸,RNA聚合酶的单体是氨基酸B.二者都能参与蛋白质的生物合成C.二者的合成场所不同a合成都需要ATP水解供能D.二者都可以自由进出核孔2.现有两个物种甲,乙(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力强,乙种植株的耐盐碱能力强,现要利用甲.乙两种植株各自的优势,培育出高产、耐盐碱的植株，下列技术手段中不可行的是A.将两种植株杂交得到F,再进行单倍体育种，可较快获得纯种目的植株B.将乙的耐盐基因导人甲种植株体细胞中,再进行植物组织培养获得目的植株C.用X射线对甲种植株进行诱变处理,再从诱变后代中选出耐盐碱的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，再用秋水仙素处理,获得目的植株3.来自共同祖先(A)的两个相同的地雀种群(B,.C)被完全分隔在两个海岛,经过若干年演变,形成具有一定差异的B2、C2两个种群。
下列相关说法不符合“现代生物进化理论”的是A.两个海岛的食物和栖息条件不同，导致B.C,的进化方向不同B.地理障碍使B.C无法进行基因交流,进而导致基因库差异加大理科综合试题(雅礼版)第1 页(共16页)C. C;演变为Cq的过程中,种群的基因频率-定发生了定向改变D.A演变为B,.C2的实例说明了隔离是物种形成的必要条件4.相关研究表明PD-1和PD- L1是癌细胞免疫疗法中两大重要蛋白，正常细胞表达的PD- -L1与PD- - 1结合可防止免疫细胞误伤正常细胞,而癌细胞通过表达大量PD-PD- 1抑制剂L l与T细胞表面的PD-1结合而逃避免疫系统的攻击，如图表示免疫疗法的作用机理,有关说法不正确的是A.T细胞识别癌细胞是通过T细胞表面受体与癌细胞表面抗原相结合而实现B.根据免疫疗法的作用机理注射抗PD- 1 抗体能直接杀死癌细胞C.某些单抗药物或抑制剂通过与PD- 1.PD-L1 结合，使癌细胞失去伪装D.用免疫疗法及时消灭体内癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能5.下列有关植物激素或类似物的说法,不正确的是A.IAA是--种最早发现的植物激素.其化学本质是吲哚乙酸B.患恶苗病的水稻植株之所以发生徒长,是因为水稻植株产生较多的赤霉素C.蔬菜贮藏中,为了保持蔬菜鲜绿.延长贮存时间,常用细胞分裂素的类似物来处理D.乙烯在植物体的各个部位均可合成,主要作用是促进果实的成熟6."下列与种群和群落相关的说法,正确的是A.用样方法调查得到的某种群的种群密度能准确地反映该种群数量的变化趋势B.习性相似的物种生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分C.有人为因素的干扰下,群落演替的方向也有可能不变D.喜马拉雅山不同的纬度上分布着不同的群落属于群落的垂直结构29.(9分)生物膜在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版
山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题在答题前，考生需要在相应位置填写自己的姓名、考生号和座号，并仔细核对条形码上的信息，将条形码粘贴在指定位置上。
选择题需要使用2B铅笔正确填涂答案，非选择题需要使用0.5毫米黑色签字笔书写答案，绘图可以使用2B铅笔，但需要字迹清晰、工整。
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。
同时，保持卡面清洁，不要折叠或破损。
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。
下列说法正确的是：A。
具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用；B。
清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的；C。
溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变；D。
营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存。
答案：D命题技术分析】本题考查细胞器的结构与功能、酶的作用条件以及免疫系统的功能。
考察学生获取信息的能力、综合分析运用的能力。
素养考查】本题涉及细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分与整体的统一等生命观念。
课标对应点：概念2生命的起源和演化，2.2.3了解生物进化的基本模式和规律，2.3.2认识生物的多样性及其形成的原因。
知识与能力落实：本题以癌症和防癌疫苗为素材，考察了癌症的基本概念、癌细胞来源、基因突变和防癌疫苗等相关知识，本题难度适中，重点考察学生理解和运用知识的能力。
素养考查落实：生物进化、生物多样性等生命观念。
解析：癌细胞表面确实出现了异常的抗原，这些抗原可以被免疫系统识别并攻击癌细胞，A正确；某些癌细胞可能是从其他部位转移而来，这种现象称为癌细胞转移，B正确；同种癌症的癌细胞基因组并不一定产生相同的突变，癌症的发生是由多个基因突变共同作用的结果，C错误；防癌疫苗可以预防某些病毒致癌因子引起的细胞癌变，如宫颈癌疫苗可以预防人瘤病毒引起的宫颈癌，D正确。
2020年高考模拟考试生物试卷(二)附解答
2020年高考模拟考试生物试卷（二）（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列与生物实验有关的叙述，正确的是（）A．诱导染色体数目加倍的实验中，低温促进了着丝点分裂B．梨和甘蔗富含糖类且组织颜色较浅，是鉴定还原糖的良好材料C．植物细胞质壁分离与复原实验无需设置对照组，不属于对照实验D．观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，盐酸对细胞膜和染色质都有作用2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液渗透压升高B．神经元兴奋时，Na+内流需要Na+通道协助和A TP供能C．生长素的极性运输中，需要载体蛋白协助和A TP供能D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3．荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种，受两对独立遗传的等位基因（F、f，T、t）控制。
现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交，所得F1全为卵圆形，F1自交产生的F2中，卵圆形：三角形：圆形=12:3:1。
综上可知，亲本的基因型可能是（）A．FFtt×fftt B．ffTt×FfttC．ffTT×FFtt D．FfTt×fftt4．逆境条件下，脱落酸含量升高使植物逆境应答增强，生长速率减缓；正常条件下，RALF 多肽信号通过其受体可抑制脱落酸的作用，降低逆境应答，植物正常生长。
下列相关叙述错误的是（）A．脱落酸含量变化利于植物生存B．植物与环境之间存在信息传递C．植物激素调节不受基因组调控D．植物生长受多种激素共同调节5．某种病理性近视（相关基因为H、h）与基因HLA有关，若该基因位于常染色体且含有3000碱基，其中胸腺嘧啶900个，下列说法错误的是（）A．女性携带者进行正常减数分裂，H和H基因分离发生在减数第二次分裂B．HLA基因复制两次则需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸1200个C．HLA基因利用标记的核苷酸复制n次，则不含放射性的DNA分子为0D．该病在男性和女性群体中的发病率相同6．某海洋生态系统中的藻类植物在海水中的分布如下表。
最新2020年高考全国卷生物模拟试题共5套含答案
7.研究人员以当地经济效益较好的A、B两种农作物为实验材料，在相同且适宜的二氧化碳浓度、温度等条件下，测得二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系，并绘制曲线如下图。
（1）A、B两种农作物的叶肉细胞进行光合作用时，驱动光反应与暗反应进行的能量分别是__________。当光照强度为2klx时，A农作物1小时固定二氧化碳的量为______mg。
Ⅰ：_____________________________________________________；
Ⅱ：_____________________________________________________；
（2）在上述实验条件下，每天提供12小时4klx的光照，则种植农作物_____ (填“A”或“B”)收获的产品较多，原因是____。
（3）综合分析曲线图，农作物____ (填“A”或“B”）为阳生植物。将A、B两种农作物套种（混合种植），可使大田的经济效益达到最大，原因是_______。
8.糖尿病、尿崩症、甲亢等疾病严重威胁人类健康，它们与人体的激素调节密切相关。回答下列问题：
②在藻类爆发的季节，为尽快控制藻类的数量，应向该湖泊中投放体长至少为_____cm的露斯塔野鲮鱼，一段时间后，还可以捕捞长大了的露斯塔野鲮鱼供人们食用。从能量流动的角度分析，投放这一体长露斯塔野鲮鱼的好处是____________________。
10.科学家对猕猴(2n=42)的代谢进行研究，发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示。缺乏酶1，喝酒脸色基本不变但易醉，称为“白脸猕猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红，称为“红脸猕猴”；还有一种是号称“不醉猕猴”，原因是两种酶都有。请据图回答下列问题：
（1）该实例说明基因控制性状的方式是_____________________。
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2020年高考生物模拟试卷（全国1卷）
—、选择题：
1.下列与生物实验有关的叙述，正确的是
A.诱导染色体数目加倍的实验中，低温促进了着丝点分裂
B.梨和甘蔗富含糖类且组织颜色较浅，是鉴定还原糖的良好材料
C.植物细胞质壁分离与复原实验无需设置对照组，不属于对照实验
D.观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，盐酸对细胞膜和染色质都有作用
2018年诺贝尔奖获得者Tasuku Honjo在T细胞中发现了一种特殊的膜蛋白PD-1，基于其作用机制的研究或许就能有效抵御癌症，如下图所示。
下列分析正确的是
A. PD-1和PD-L1的多肽链中氨基酸序列相同，但空间结构不同
B. PD-1和PD-L1的形成均需要核糖体、内质网和高尔基体的参与
C. T细胞不能表达PD-L1是因为其细胞内没有控制PD-L1合成的基因
D. PD-L1抗体可有效杀死肿瘤细胞，PD-1抗体对肿瘤细胞无作用
3.右图表示二倍体生物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。
下列叙述错误的是
A.若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线只能表示有丝分裂
B.若纵坐标是每条染色体的DNA含量，则该曲线只能表示减数分裂
C.若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组，则该曲线只能表示有丝分裂
D.若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线只能表示减数分裂
4.核基因CCR5控制的CCR5蛋白质是HIV入侵人体细胞的主要受体之一。
研究人员对受精卵进行基因编辑，将CCR5基因中的32个碱基去除，使之无法在细胞表面表达正常聋体，以期人类先天免疫艾滋病。
下列相关分析错误的是
A.该变异类型属于染色体结构的缺失
B.编辑后的基因与原基因互为等位基因
C.编辑后的基因中(A+G) / (C+T)不会改变
D.基因编辑能改变人类基因库，要严防滥用
5.逆境条件下，脱落酸含量升高使植物逆境应答增强，生长速率减缓；正常条件下，RALF 多肽信号通过其受体可抑制脱落酸的作用，降低逆境应答，植物正常生长。
下列相关叙述错误的是
A.脱落酸含量变化利于植物生存
B.植物与环境之间存在信息传递
C.植物激素调节不受基因组调控
D.植物生长受多种激素共同调节
6.某海洋生态系统中的藻类植物在海水中的分布如下表。
下列相关分析正确的是
海水深度浅中深
主要海藻门类绿藻门褐藻门红藻门
A.浅水层中的所有绿藻构成一个种群
B.海藻的分层分布有利于降低种间竞争
C.影响海藻分布的主要环境因素是温度
D.藻类及其他海洋生物构成该生态系统
二、选择题: 29. (10 分）
真核细胞在执行功能时会形成很多“核酸-蛋白质”复合体。
回答下列问题：
(1)核糖体和染色体是真核细胞内典型的两种“核酸-蛋白质”复合体，其组成成分中的不同点主要在于。
(2)清华大学施一公教授研究团队通过冷冻电镜技术得到“剪接体”的三维结构，“剪接体”是由RNA和蛋白质组成的复合物。
很多疾病是由于“剪接体”工作异常，导致正常基因表达出不正常的蛋白质，进一步研究发现，在异常“剪接体”和正常“剪接体”分别参与的基因表达过程中，初始mRNA 相同，但作为翻译的模板mRNA却不同。
推测“剪接体”的功能可能是_ 。
(3)有人认为核糖体是原核细胞执行功能时唯一的“核酸-蛋白质”复合体。
你是否赞同这种说法？
(填“是”或“否”），理由是。
30. (9分)
在有光、较高02浓度等条件下，水稻叶肉细胞能同时进行光合作用和光呼吸，其原因是催化过程①的Rubisco酶还能催化过程②，如下图所示。
回答下列问题：
(1)对绿色植物而言，光合作用、细胞呼吸和光呼吸三种生理过程，只能在光下进行的是。
(2)据图推测，当C02浓度与02浓度的比值(填“高”或“低”）时，有利于水稻进行光呼吸而不利于光合作用中有机物的积累，从05角度分析,其原因是(3)科学研究发现在一些蓝藻中存在C02浓缩机制：蓝藻中产生一种特殊的蛋白质微室，能将C02浓缩在Rubisco酶周围。
该机制在进化上的意义是。
31. (8分）
饮食过咸时，机体一方面因口渴而主动饮水，另一方面会减少尿量。
回答不列问题：
(1)产生渴觉的中枢在。
(2)在上述调节过程中，下丘脑的作用有。
（答出两点）
(3)研究表明，生物膜对水的通透性明显大于人工脂双层膜。
试从生物膜的成分及结构方面对“抗利尿激素能促进肾小管、集合管重吸收水”这一现象提出合理解释: 。
32. (12 分)
某二倍体植物的花色有蓝色、红色、白色三种，已知花色形成的生化途径是：
现将某蓝色花植株与白色花植株杂交，F1蓝色：红色=1: 1。
若将F1蓝色花植株自交,所得 F2植株中蓝色:红色:白花= 12:3:1。
回答下列问题：
(1)根据实验结果，有学者对花色形成的机理提出一种猜想，认为与白色底物有更强亲和力的酶是_____ (填“酶A”或“酶B” )。
椎测两亲本基因型是，且两对基因（A/a和B/b)位于对同源染色体上。
R红色花植株自交，后代表现型及比例是。
(3)现有一株纯合红色花但6号染色体为三体（即6号词源染色体有3条）的植株甲，其配子会随机获得6号染色体中的任意两条或一条。
为探究B/b基因是否位于6号染色体上，将植株甲与正常白色花植株测交，从F1中选出三体植株继续与正常白色花植株测交，观察F2的花色及比例。
预期实验结果：
①若F2，则B/b基因不是位于6号染色体上；
②若F1，，则B/b基因位于6号染色体上。
(二）选考题:
37.[生物——选修1:生物技术实践专题](15分）
大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一类细菌，含有2000种以上的蛋白质；大肠杆菌的数量是检测自来水是否受粪便污染的最直接的指标。
回答下列问题：
(1)利用凝胶色谱法分离提取到的部分大肠杆菌蛋白质时，等样品完全进入凝胶层后，加入pH为7.0、浓度为20mmOl/L的到适当高度进行洗脱，结果甲蛋白质先洗脱出来，乙蛋白质后洗脱出来，则相对分子质量较大的是蛋白质。
(2)通过滤膜法可以测定自来水中大肠杆菌的数目：一定体积的自来水样过滤后，将滤膜放在伊红-美蓝培养基（主要成分包括：蛋白胨、NaCl、琼脂、乳糖、伊红和美蓝水溶液）上培养，大肠杆菌的代谢产物能与伊红-美蓝反应，使菌落呈黑色。
根据培养基上菌落的数目，计算出大肠杆菌的数量。
①伊红-美蓝培养基属于(填“选择”或“鉴别”)培养基，蛋白胨的作用有
(答出两点即可）。
②培养大肠杆菌时，在接种前通常需要检测固体培养基是否被污染，检测方法是。
③用滤膜法进行测定时，滤膜的孔径应(填“大于”或“小于”）大肠杆菌。
滤膜法是根据培养基上菌落的数目来推测样品中的活菌数，其原理是。
38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分）
我国科学家利用Bt毒蛋白基因转入普通棉花，培育出转基因的抗虫棉，对棉铃虫有较强抗性。
回答下列问题：
(1)从苏云金芽孢杆菌中分离出Bt毒蛋白基因，构建导入棉花细胞。
获得的抗虫棉也能产生相同的Bt毒蛋白，从翻译的角度分析,其原理是。
(2 )从分子水平检测抗虫棉是否培育成功，可以利用抗原-抗体杂交来检测。
若有出现，说明已形成Bt毒蛋白。
在该检测方法中，Bt毒蛋白属于。
(3)从个体水平鉴定抗虫棉是否培育成功，取一定量长势良好的转基因棉花植株接种适量的棉铃虫作为实验组，对照组如何设置：。
在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察并统计两组棉花叶片的受损程度。
获得的抗虫棉若要扩大生产，可以通过技术进行微型繁殖。
(4)在农业生产中，抗虫棉大面积种植的区域还需配套种植一定量的普通棉花，从进化的角度分析，原因是。