初中生物实验技能考试

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七年级生物学实验操作考试试题

七年级生物学实验操作考试试题

七年级生物学实验操作考试试题
观察叶片横切面的永久切片
学校:_________________ 班级: ________________姓名: ___________
一、实验目的
1.正确使用显微镜。

2.认识叶片的结构。

二、检查实验用品(10 分)
1.实验用品:叶片横切面永久切片;显微镜,擦镜纸,纱布。

2.检查实验用品是否完备,举手向监考老师示意,经老师同意后开始实验。

三、实验步骤(50 分)
1.调试显微镜:取镜—安放—对光。

2.在显微镜下观察叶片横切面的永久切片,辨认叶片的各部分结构。

四、实验结果(30 分)
根据显微镜下观察的叶片横切面,辨认各部分结构,并回答相关问题。

1.填出各部分的结构名称。

①_____________ ② _______________③______________ ④ ____________
⑤ _____________
2.通过观察发现,叶片由__________ 、 ___________和___________三部分组成。

五、整理实验用品(10 分)。

初中生物实验技能考试

初中生物实验技能考试
总评分
考核员签名:
4.同时把这两个试管放在盛有37℃左右温水(用温度计测得)的烧杯里。约过5分钟,同时取出这两个试管,冷却。
5.向冷却后的这两个试管里,各滴入两滴碘液。这时可以看到:1号试管里的浆糊变成了蓝色;2号试管里的浆糊没有变成蓝色。
三、整理:清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
总评分
考核员签:
初中生物实验技能考试
二、实验操作:
1.把新鲜叶片平放在载玻片上。
2.用手捏紧并排的两个刀片,将叶片横向迅速切割。把切下的薄片放入培养皿的水中(每切一次,刀片要蘸一下水)。
3.擦拭载玻片和盖玻片,在载玻片中央滴一滴清水。
4.用毛笔蘸取最薄的一片,将切面平整地放在载玻片的清水中。
5.盖上盖玻片,用吸水纸吸取多余的水分,制成临时切片。
3.用放大镜观察内部结构:指出胚根、胚轴、胚芽和子叶。
(二)观察玉米种子结构:
1.用镊子取一粒玉米种子,用刀片将种子纵切,切的方向正确,切面平滑
2.在纵切面上滴一滴碘液。
3.用放大镜观察内部结构:指出种皮和果皮、胚乳、胚(包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分)。
三、整理:清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
3.观察雄蕊:用镊子摘下雄蕊,观察雄蕊数目,并用放大镜单个雄蕊的形状和结构特点;轻轻抖动雄蕊,使花粉落在白纸上,并用放大镜观察。
4.观察雌蕊:用解剖刀小心切下雌蕊,放在白纸上。先观察其形状,再观察其顶端,试试其粘性;用解剖刀切开雌蕊的膨大处,用放大镜观察其内部结构。
三、整理:清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
1.擦拭载玻片和盖玻片,在载玻片中央滴一滴清水。
2.用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮。
3.将撕取的洋葱表皮放入载玻片上的水滴中并展平。

生物实验技能考查评分标准

生物实验技能考查评分标准
二〇一九年新泰市初中学业水平考试实验技能考查
生物(1)《观察植物细胞》评分标准
评分项目
评分要点及要求
满分值
一、检查材料用具
本实验器材包括:洋葱鳞茎、西红柿果实、显微镜、镊子、刀片、解剖针、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、稀碘液、清水。到实验台前不检查器材就动手操作实验者扣2分。
5
二、制作临时装片
20
问题2答案:种子可能已经死亡,或者胚不完整,或者种子处于休眠期。本题10分,有三方面原因,答错一个扣3分。
七、整理复原器材
实验结束后,清洗、整理用具,把实验用具放回原处者得满分。不清洗整理就交卷离场者扣5分,整理不彻底者扣3分。
5
1.准备
(1)擦片(2)滴水
这两步骤是制作临时装片必不可少的环节。缺一项扣3分。
30
2.制片
(3)取材(4)放置薄膜并展平或均匀涂抹果肉(5)盖盖玻片(6)染色
考生自选一种材料观察。监考教师要观察考生的每一个操作步骤。如考生取洋葱鳞片叶内表皮或西红柿果肉,薄膜放在载玻片的水滴中展平或在水滴中均匀涂抹。盖玻片下面无明显大气泡,有染色效果者得满分。否则,四项操作中有一项不合格者扣3分。
30
四、绘图
考生观察哪种细胞就绘出哪种细胞,否则扣10分;绘图清晰正规、位置正确,各部分引出水平细线并标出结构名称,图形正下方写上图形的名称者得满分。图形位置、标注不合要求分别扣3分;不用铅笔扣3分;错别字扣3分;不标注结构名称或图形名称,每缺一项扣3分;器材
实验结束后,清洗整理用具,把显微镜、实验用具放回原处者得满分。不清洗整理就交卷离场者扣5分,整理不彻底者扣3分。
五、整理复原器材
实验结束后,整理用具,把实验用具放回原处并擦拭桌面者得满分。不整理就交卷离场者扣5分,整理不彻底者扣3分。

生物实验操作考试

生物实验操作考试

生物实验操作考试生物实验操作考试是生物学课程中的一项重要环节,旨在测试学生对于生物实验操作的掌握程度和实验技能。

本文将就生物实验操作考试的准备和实施进行探讨,以帮助考生们更好地应对这一考试。

一、准备工作生物实验操作考试之前,学生需要进行一系列的准备工作,包括实验设备和实验材料的准备、实验步骤的熟悉和实验原理的掌握等。

首先,学生需要查阅实验操作手册,了解所要进行的实验内容和实验要求。

同时,学生还需要提前了解实验器材的使用方法、实验材料的性质和实验步骤的操作要点,以确保在实验操作考试中能够熟练地进行相应的实验操作。

二、实验操作考试的要求生物实验操作考试通常会要求考生在规定的时间内完成一系列实验任务。

考生需要按照实验要求,准确无误地进行实验操作,并记录相应的实验数据。

在操作过程中,考生需要密切注意实验仪器的使用方法和安全操作规范,确保实验结果的准确性和实验操作的安全性。

同时,考生还需要熟悉生物实验的基本原理和操作技巧,以便在实验操作考试中能够迅速且准确地完成实验任务。

三、实验操作考试的实施生物实验操作考试通常由监考老师负责组织和监督。

在考试开始前,监考老师会向考生们详细介绍考试规则和注意事项,并向考生们分发实验器材和实验材料。

考生们需要按照监考老师的指示,入座并等待考试开始。

考试开始后,考生们需要按照试卷上的要求进行实验操作。

在实验操作过程中,考生们需要密切关注实验时间和实验步骤,确保能够按时且无误地完成实验任务。

考生们还需要密切观察实验现象,并及时记录实验数据。

在操作过程中,如果遇到实验器材的故障或实验操作的疑惑,考生们可以向监考老师寻求帮助。

考试时间结束后,考生们需要按照要求整理实验器材,并将实验记录和实验数据归档。

监考老师会进行实验结果的评估和打分,并将分数及时通知考生们。

四、生物实验操作考试升华生物实验操作考试的目的不仅在于测试考生的实验操作技能,更是为了培养学生的动手能力、实验思维和实验设计能力。

八年级生物实验考试

八年级生物实验考试

八年级生物实验考试
八年级生物实验考试通常是为了检验学生对生物学实验技能和知识的掌握程度。

考试内容可能包括实验设计、实验操作、观察记录、数据分析等方面的技能和知识。

以下是一个可能的八年级生物实验考试大纲:
1. 实验一:观察植物细胞(例如洋葱表皮细胞)
a. 学会制作临时装片
b. 使用显微镜观察植物细胞的结构
c. 描述植物细胞的基本结构
2. 实验二:观察动物细胞(例如人的口腔上皮细胞)
a. 学会制作涂片
b. 使用显微镜观察动物细胞的结构
c. 比较动物细胞和植物细胞的异同点
3. 实验三:探究影响酶活性的因素
a. 设计实验,探究温度和pH对酶活性的影响
b. 观察实验现象,记录数据
c. 分析数据,得出结论
4. 实验四:探究植物的光合作用
a. 实验设计,探究植物光合作用的产物
b. 观察实验现象,记录数据
c. 分析数据,得出结论
5. 实验五:探究动物的行为
a. 设计实验,观察某种动物的行为特征
b. 记录数据,分析动物行为的特点和规律
c. 讨论动物行为的意义和作用
以上只是一个可能的八年级生物实验考试大纲,具体考试内容可能会因地区和学校的不同而有所差异。

建议学生根据所在地区的课程要求和学校的教学计划进行复习。

2023年初中毕业生学业水平考试物理化学生物实验操作技能考查实施方案

2023年初中毕业生学业水平考试物理化学生物实验操作技能考查实施方案

2023年初中毕业生学业水平考试物理化学生物实验操作技能考查实施方案根据《xx初中毕业生学业水平物理化学生物实验操作技能考查实施方案的通知》文件精神,结合本区实际,特制定《2023年初中毕业生学业水平考试物理化学生物实验操作技能考查实施方案》。

一、总体要求坚持以学科课程标准为指导,全面落实课程教学目标和实验教学要求,全面考查学生实验素养,考查工作由区教育局技术装备站统一组织部署,各街镇具体实施二、考查对象及考查内容1.考查对象:全区2023年所有应届初中毕业生。

2.考查内容:实验方案设计、实验仪器的选择与组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据记录与处理、简单的实验误差分析以及良好的实验习惯等内容。

三、考查的时间及结果运用1.考查时间:全区统一考查时间为2023年4月3日至9日。

2.实验操作技能考查时间为每项实验不超过10分钟。

3.区教育局将通报各学校考试优良率。

四、报考与缴费1、报名区教育技术装备站负责全区统一考查的报名工作,要认真核实学籍,确保所有学生都参加考查。

初中毕业生在学籍所在学校报名,考生交一寸免冠照片1张,学校按学生的学号顺序编造好报名册,于3月20日—3月25日到区实验操作技能考查办公室集体报名,领取实验操作技能考查准考证。

2、缴费根据鄂价费规〔2013〕215号文件和全市统筹安排,每生收考查费14元,学校按规定的标准向考生统一收取初中毕业生物理化学生物实验操作技能考查费,办理报名手续时上交到区实验操作技能考查办公室。

五、命题与制卷1.由市教科院负责命题,坚持以课程标准要求和教科书呈现的学生实验为基础,结合我市教学实际,统一制定实验操作技能“具体考查范围”及评分标准,并从“具体考查范围”中随机选择物理、化学、生物实验各2项,作为集中统一“考查试题”。

2.由市教育条件处负责制卷,考查试卷分为A、B、C三套,每套试卷中含“考查试题”中的物理、化学、生物实验各1项。

六、考务工作(一)考点安排1、考点设置今年的初中生实验操作技能考查,邾城街设置两个考点,其它街镇各设置一个考点。

初中生物实验技能考试评分表

初中生物实验技能考试评分表

初中生物实验技能考试评分表
正确使用显微镜
____________中学
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
黄瓜表层果肉细胞临时装片的制作与观察
_____________中学
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
观察种子的结构
________________中学
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
叶下表皮临时装片的制作与观察
______________中学
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
观察人体的基本组织
__________________学校
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
观察小鱼尾鳍内血液的流动______________中学
监考老师___________________。

初中生物实验操作考试备考

初中生物实验操作考试备考

1.考前反复练习,熟能生巧。

中考操作实验考试都是基于课本基础知识进行的实验探究。

所以,理解实验所考查的知识,更有助于做好实验。

在实验练习后还要进行思考总结,找出自己容易出错的地方,再有针对性地训练,使实验准确无误。

另外,考前反复练习实验,不仅可以达到将实验既快又准确完成的效果,也能巩固所学的知识。

2.考场应试技巧,时刻谨记。

中考实验操作考查的都是一些基础操作,难度不大,并且平时都练习过,所以考场不用太过紧张,规范的实验操作是拿满分的必要条件。

有序操作实验,不急不躁。

在拿到考题后,先回忆一下自己平时练习这些实验时老师讲的注意事项。

待实验全部结束后,整理实验台、擦桌子,再次检查是否有未清洗、未复位的仪器。

3.正确对待考试中的失误。

考试过程中难免有些失误的操作,这时候如果确定这个操作会扣分,那么可以向老师申请重新开始这个实验,经老师同意后,再进行操作。

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3.用放大镜观看内部结构:指出胚根、胚轴、胚芽和子叶。
(二)观看玉米种子结构:
1.用镊子取一粒玉米种子,用刀片将种子纵切,切的方向正确,切面平滑
2.在纵切面上滴一滴碘液。
3.用放大镜观看内部结构:指出种皮和果皮、胚乳、胚(包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分)。
三、整理:清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
四、整理仪器:
清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
总评分
考核员签名:
初中生物实验技能考试
实验名称
观看酵母菌的结构
实验用品
酵母菌培养液,盖玻片,载玻片,滴管,吸水纸,显微镜。
实验步骤及评分范畴
得分
观看记录
一、检查仪器、材料、药品。
二、实验操作:
1.用吸管吸取一滴酵母菌培养液,平均涂在载玻片上,盖上盖玻片。
2.用手捏紧并排的两个刀片,将叶片横向迅速切割。把切下的薄片放入培养皿的水中(每切一次,刀片要蘸一下水)。
3.擦拭载玻片和盖玻片,在载玻片中央滴一滴清水。
4.用毛笔蘸取最薄的一片,将切面平坦地放在载玻片的清水中。
5.盖上盖玻片,用吸水纸吸取余外的水分,制成临时切片。
三、观看:
放在显微镜下观看(看到物象)。
实验步骤及评分范畴
得分
观看记录
一、检查仪器、材料、药品
二、方法步骤:
1.取两个试管,分不编为1号和2号,然后各注入2毫升浆糊。
2.取唾液:用凉开水漱口后,略微张开口,舌尖抵在下颌门齿的下方,约3分钟,将下唇搁在一个小烧杯内滴入清水2毫升,向2号试管里滴入已预备好的唾液2毫升,然后震荡着两个试管。
2.用低倍镜观看。
3.转动转换器,换上高倍物镜。
4.调剂细准焦螺旋,使物象清晰。
5.观看酵母菌的形状。
6.画出酵母菌的形状图,并标出结构的名称。
三、整理:
清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
总评分
考核员签名:
初中生物实验技能考试
实验名称
口腔对淀粉的消化作用
实验用品
大、小烧杯,量筒、试管,温度计、滴管、淀粉糊,清水、碘液等。
4.同时把这两个试管放在盛有37℃左右温水(用温度计测得)的烧杯里。约过5分钟,同时取出这两个试管,冷却。
5.向冷却后的这两个试管里,各滴入两滴碘液。这时能够看到:1号试管里的浆糊变成了蓝色;2号试管里的浆糊没有变成蓝色。
三、整理:清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
总评分
考核员签名:
初中生物实验技能考试
总评分
考核员签名:
总评分
考核员签名:
初中生物实验技能考试
实验名称
观看花的结构
实验用品
形状较大的完全花,放大镜,镊子,解剖刀,白纸等。
实验步骤及评分范畴
得分
观看记录
一、检查仪器、材料、药品。
二、观看:
1.观看花萼:用镊子取下萼片,依次放在白纸上,观看其颜色、形状、数目等。
2.观看花冠:用镊子取下花瓣,依次放在白纸上,观看其颜色、形状、数目等。
3.将撕取的洋葱表皮放入载玻片上的水滴中并展平。
4.用镊子夹盖玻片,先使其一侧接触水滴,然后慢慢放平。
5.在盖玻片的一侧滴一滴染液,用吸水纸在另一侧吸引,使染液浸润到标本全部。
6.用低倍镜观看,将物象调剂清晰。
7.画出洋葱表皮细胞的结构图,并标出各部分结构。
三、整理:清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
3.观看雄蕊:用镊子摘下雄蕊,观看雄蕊数目,并用放大镜单个雄蕊的形状和结构特点;轻轻抖动雄蕊,使花粉落在白纸上,并用放大镜观看。
4.观看雌蕊:用解剖刀小心切下雌蕊,放在白纸上。先观看其形状,再观看其顶端,试试其粘性;用解剖刀切开雌蕊的膨大处,用放大镜观看其内部结构。
三、整理:清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。
总评分
考核员签名:
初中生物实验技能考试
实验名称
观看叶片的结构
实验用品
新奇叶片,清水,双面刀片(两个,并排在一起,一侧用胶布粘牢),载玻片,盖玻片,培养皿,滴管,吸水纸,纱布,毛笔,显微镜(完好;事先放置在实验台上)。
实验步骤及评分范畴
得分
观看记录
一、检查仪器、材料、药品。
二、实验操作:
1.把新奇叶片平放在载玻片上。
实验名称
观看菜豆和玉米种子的结构
实验用品
浸软的菜豆和玉米种子,刀片,放大镜,碘液,滴管
实验步骤及评分范畴
得分
观看记录
一、检查仪器、材料、药品。
二、观看:
(一)观看菜豆种子的结构:
1.观看外形:指出种皮、种脐。
2.用刀片自种脐相对的一侧纵向切开并剥去种皮,小心地分开两片子叶,分开后胚芽、胚根、胚轴仍差不多完好无损。
初中生物实验技能考试
初中生物实验技能考试
生物1-2
实验名称
观看洋葱表皮细胞的结构
实验用品
洋葱,稀碘液,清水,吸管,镊子,载玻片,盖玻片,吸水纸,纱布,刀片、显微镜。
实验步骤及评分范畴
得分
观看记录
一、检查仪器、材料、药品。
二、临时装片的制作:
1.擦拭载玻片和盖玻片,在载玻片中央滴一滴清水。
2.用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮。
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