高一下学期物理知识点总结及期末考试注意事项
高一物理下学期期末考试知识点总结
高一物理下学期期末考试知识点总结在学习新知识的同时，既要及时跟上老师步伐，也要及时复习巩固，知识点要及时总结，这是做其他练习必备的前提，下面为大家总结了高一物理下学期期末考试知识点总结，仔细阅读哦。
1.质点(A)(1)没有形状、大小，而具有质量的点。
(2)质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
(3)一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系(A)(1)物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
(2)在描述一个物体运动时，选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移(A) (1)位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
(2)位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
(3)一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。
(4)在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度(A) (1)表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。
即v=s/t。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
高一年级物理下学期期末知识点
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物理高一下期末考知识点
物理高一下期末考知识点物理高一下学期末考知识点在高中物理的学习中，下学期末考是一个重要的节点。
为了帮助同学们复习备考，本文总结了物理高一下学期末考的知识点。
希望通过这篇文章的阅读，同学们能够对这些重要知识点有一个清晰的认识，从而在考试中取得好成绩。
一、运动的描述和研究1. 位移和路程的区别：位移是指物体从初始位置到最终位置的直线距离和方向，而路程是指物体运动过程中实际走过的路径长度。
2. 平均速度和瞬时速度：平均速度是指物体在某段时间内的位移与时间的比值，而瞬时速度是指物体在某一时刻的瞬时位移与时间的比值。
3. 加速度的概念：加速度是指物体单位时间内速度的变化率，可以分为匀加速度和变加速度。
4. 平抛运动：平抛运动是指物体在重力作用下，以初速度抛出后，以抛体自由落体运动的轨迹。
二、力和牛顿定律1. 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，它可以改变物体的状态或形状。
2. 牛顿第一定律：物体在没有外力作用时，将保持匀速直线运动或静止状态。
3. 牛顿第二定律：物体的加速度与物体所受合外力成正比，与物体的质量成反比。
4. 牛顿第三定律：对于任何作用力，都存在一个大小相等、方向相反的反作用力。
三、能量的转化与守恒1. 功和功率的概念：物体受到力的作用时，力沿着力的方向移动的距离与力的大小的乘积称为功，功率则表示单位时间做功的大小。
2. 动能和势能：动能是物体由于运动而具有的能力，势能是物体由于位置而具有的能力。
3. 机械能守恒定律：在不受外力作用的封闭系统中，机械能（包括动能和势能的总和）保持不变。
4. 能量转化和能量损失：能量可以在不同的形式之间进行转化，但在转化的过程中通常会有能量损失。
四、功率和机械效率1. 功率的计算：功率是单位时间内所做功的大小，可以用功的大小除以时间来计算。
2. 机械效率：机械效率是指物体或机器将输入的能量转化为有用输出能量的能力，可以用输出功除以输入功来计算。
五、简单机械和运动学知识1. 原理和应用：杠杆原理、滑轮原理、斜面原理等简单机械原理及其应用。
高一下物理考试知识点
高一下物理考试知识点高一下学期的物理考试知识点高一下学期是学习物理的重要阶段，对于学生来说，熟练掌握本学期的物理知识点，对于后续学习和备考都有着重要的影响。
下面将对高一下学期的物理考试知识点进行总结和梳理，希望能够帮助同学们更好地备考。
第一章：太阳能和地球的动力太阳能是高一下学期物理考试的重点内容之一。
同学们需要了解太阳能的基本概念、太阳能的利用、太阳能电池板的结构和工作原理等方面的知识。
此外，还需要了解太阳对地球的影响，包括地球的运动规律、季节变化和地球自转引起的日常生活现象等。
第二章：光的传播和光的反射与折射光的传播和光的反射与折射是高一下学期物理考试的重要内容。
同学们需要熟悉光的传播方式，包括直线传播和波动传播，了解反射和折射的基本概念和规律。
另外，还需要了解光的反射和折射在日常生活中的应用，如镜子中的图像形成、光的折射现象等。
第三章：光的色散和光学仪器在学习光的色散和光学仪器方面，同学们需要了解白光分光和光的色散原理，理解不同颜色的光在光的色散中的表现。
此外，还需要熟悉光学仪器的工作原理和应用，如望远镜、显微镜等。
第四章：电流和电阻电流和电阻是高一下学期物理考试的另一个重要内容。
同学们需要了解电流的基本概念和流动规律，以及电阻的定义和计算方法。
此外，还需要掌握欧姆定律和焦耳定律的应用，理解电阻和导体材料特性的关系，并能够解决电路中的计算问题。
第五章：电磁感应和电动机电磁感应和电动机是高一下学期物理考试的另一个重点内容。
同学们需要了解电磁感应产生电流的原理和应用，包括法拉第电磁感应定律的理解和应用。
此外，还需要了解电动机的工作原理、种类和应用，能够解决电动机相关的计算问题。
第六章：力学力学是物理学的基础，也是高一下学期物理考试的重要内容之一。
同学们需要熟悉牛顿三大定律的理解和应用，掌握力的合成和分解、动量和动量守恒、功和功率等方面的知识。
此外，还需要解决力学问题的计算，应用力学原理分析运动过程。
高一物理下学期期末考试知识点梳理
高一物理下学期期末考试知识点梳理高一物理下学期期末考试知识点梳理每天坚持整理知识点，到考试时才能方便复习。
查字典物理网为大家整理了高一物理下学期期末考试知识点梳理，供大家参考阅读。
1、功(A)力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦三者的乘积.功的定义式：注意：时, ;但时, ,力不做功; 时, .2、功率(A)功与完成这些功所用时间的比值.平均功率： ;功率是表示物体做功快慢的物理量.力与速度方向一致时:P=Fv3、重力势能重力势能的变化与重力做功的关系(A)物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积, .重力势能的值与所选取的参考平面有关.重力势能的变化与重力做功的关系:重力做多少功重力势能就减少多少,克服重力做多少功重力势能就增加多少. 重力对物体所做的功等于物体重力势能的减少量： .重力做功的特点：重力对物体所做的功只与物体的起始位置有关,而跟物体的具体运动路径无关.比较V2与2gh相等或近似相等,则说明机械能守恒8、能量守恒定律(A)能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.9、能源能量转化和转移的方向性(A)能源是人类可以利用的能量,是人类社会活动的物质基础.人类利用能源大致经历了三个时期,即柴薪时期、煤炭时期、石油时期.能量的耗散：燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去,它就不会再次自动聚集起来供人类重新利用;电池中的化学能转化为电能,它又通过灯泡转化成内能和光能,热和光被其他物质吸收之后变成周围环境的内能,我们也无法把这些内能收集起来重新利用.这种现象叫做能量的耗散.能量耗散表明,在能源的利用过程中,即在能量的转化过程中,能量在数量上并未减少,但在可利用的品质上降低了,从便于利用变成不利于利用的了.能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性.10、运动的合成与分解(A)如果某物体同时参与几个运动,那么这物体的实际运动就叫做那几个运动的合运动,那几个运动叫做这个实际运动的分运动.已知分运动情况求合运动情况叫运动的合成,已知合运动情况求分运动情况叫运动的分解.运动合成与分解的运算法则：运动的合成与分解是指描述物体运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解.由于它们都是矢量,所以它们都遵循矢量的合成与分解法则. 合运动和分运动的关系：(1)等效性：各分运动的规律叠加起来与合运动规律有相同的效果.(2)独立性：某方向上的运动不会因为其它方向上是否有运动而影响自己的运动性质.(3)等时性：合运动通过合位移所需时间和对应的每个分运动通过分位移的时间相等,即各分运动总是同时开始,同时结束的.11、平抛运动的规律(B)将物体以一定的水平速度抛出,在不计空气阻力的情况下,物体所做的运动.平抛运动的特点：(1)加速度a=g恒定,方向竖直向下;(2)运动轨迹是抛物线.平抛运动的处理方法：平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.x=v0t y= gt2。
高一下期末物理必背知识点
高一下期末物理必背知识点引言：物理作为一门自然科学，研究了宇宙万物的本质和运动规律。
作为高中生物以及未来学习物理的同学们，必须掌握一些重要的物理知识点，为今后的学习打下坚实的基础。
在本文中，我们将详细介绍高一下学期末物理必背的知识点。
一、力学知识点1. 牛顿第一定律：物体在没有受到外力作用时，将保持静止或匀速直线运动的状态。
2. 牛顿第二定律：物体的加速度与其所受的力成正比，与物体的质量成反比。
公式为F=ma，其中F表示力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
3. 牛顿第三定律：对于任何两个相互作用的物体，彼此施加的力大小相等，方向相反。
4. 动能定理：物体的动能等于其质量乘以速度的平方的一半。
动能定理可以用公式K=1/2mv²表示，其中K表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
5. 动量定理：物体的动量变化等于所受外力的冲量。
即mv=m0v0+Ft，其中m表示物体的质量，v表示物体的速度，m0表示物体的初速度，v0表示物体的末速度，F表示外力，t表示作用时间。
二、热学知识点1. 热量：热量是物体之间传递的能量。
单位是焦耳（J）。
2. 热传递方式：热传递方式有导热、对流和辐射。
3. 热容：物体吸收或放出的热量与温度变化的大小成正比。
公式为Q=mcΔθ，其中Q表示吸收或放出的热量，m表示物体的质量，c表示物体的比热容，Δθ表示温度变化。
4. 相变：物质由一种物态转变为另一种物态的过程称为相变。
常见的相变有凝固、熔化、汽化、冷凝和升华等。
5. 热力学第一定律：能量守恒定律，能量可以从一种形态转化为另一种形态，但总能量不能凭空增加或减少。
三、光学知识点1. 光的直线传播：光在同质均匀介质中以直线传播。
2. 光的反射规律：光线入射角等于反射角，即i=r。
3. 光的折射规律：光通过两种介质的分界面时，入射角、折射角和介质折射率之间满足较深的数学关系n₁sinθ₁=n₂sinθ₂，其中n₁和n₂表示两个介质的折射率，θ₁和θ₂分别表示入射角和折射角。
高一下学期物理期末总复习知识点
期末总复习考试重点内容：曲线运动、动量、功和能、机械振动（一）曲线运动、万有引力知识结构t t n n F ma F ma ⎧⎪⎪⎪⎨⎪∑=⎧⎪⎨⎪∑=⎩⎩（速度沿轨迹切线方向）曲线运动条件：合外力与速度不共线方法：合成与分解： 002122|F mg a g v v v v gt F mv F R Gm m F R ⎧∑==⎧⎪⎪=⎧⎨⎪⎪⎨⎪⎪=⎪⎪⎩⎩⎨⎪∑⎧⎪⎪⎨⎪∑=⎪⎪⎩⎩=水平竖直，，水平平抛运动分运动：曲线运动与速度垂直，大小恒定匀速圆周运动万有引力定律——天体运动、人造地球卫星轨迹运动1. 曲线运动一定是变速运动！速度沿轨迹切线方向，加速度方向沿合外力方向——指向轨道内侧。
物体做曲线运动的条件是合外力与速度不在一条直线上。
2. 曲线运动的研究方法：矢量合成与分解法，切线方向的分力ΣF t 只改变质点的运动速率大小；法线方向的分力ΣF n 只改变质点运动的方向。
3. 运动的合成和分解：速度、位移、加速度等都是矢量，都可以根据需要和实际情况，用平行四边形定则合成和分解。
两个匀速直线运动的合成，两个初速度为0的匀变速运动的合成一定是直线运动。
两个直线运动的合成不一定是直线运动。
4.平抛运动：加速度：a＝g，方向竖直向下，与质量无关，与初速度大小无关；速度：v x＝v0，v y＝gt，v t＝（v02+v y2）1/2，方向与水平方向成θ角，tgθ＝gt/v0；位移：x＝v0t，y＝gt2/2，s＝（x2+y2）1/2，方向与水平方向成ɑ角，tgɑ＝y/x.轨迹方程：y＝gx2/2v02为抛物线。
在空中飞行时间：t＝（2h/g）1/2，与质量和初速度大小无关，只由高度决定。
水平最大射程：x＝v0t＝v0（2h/g）1/2由初速度和高度决定，与质量无关。
曲线运动的位移、速度、加速度都不在同一方向上。
5. 匀速圆周运动：1）周期T、质点运动一周所用的时间。
是描述质点转动快慢的物理量。
2）线速度v、质点通过的弧长Δs与所用时间Δt之比为一定值，该比值是匀速圆周运动的速率v＝Δs/Δt，数值上等于质点在单位时间内通过的弧长。
高一下学期物理期末考试知识点
高一下学期物理期末考试知识点1、标量和矢量：(1)将物理量区分为矢量和标量表达了用分类方法研究物理问题.(2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法那么：标量用代数法;矢量用平行四边形定那么或三角形定那么.(3)同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负表达了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法那么也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等.2、力的合成与分解：(1)合力与分力：如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。
(2)共点力的合成：1、共点力几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。
2、力的合成方法求几个力的合力叫做力的合成。
①假设和在同一条直线上a。
、同向：合力方向与、的方向一致b。
、反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力向。
②、互成θ角——用力的平行四边形定那么3、平行四边形定那么：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法那么。
求F、的合力公式：(为F1、F2的夹角)注意：(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法那么。
(2)两个力的合力范围：F1-F2FF1+F2(3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力(4)两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。
考前须知：(1)力的合成与分解，表达了用等效的方法研究物理问题.(2)合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法，用合力来代替几个力时必须把合力与各分力脱钩，即考虑合力那么不能考虑分力，同理在力的分解时只考虑分力，而不能同时考虑合力.(3)共点的两个力合力的大小范围是|F1-F2|≤F合≤Fl+F2.(4)共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零.(5)力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果，按实际效果来分解.(6)力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力(某一方向的合力或总的合力).易错现象：1.对含静摩擦力的合成问题没有掌握其可变特性2.不能按力的作用效果正确分解力3.没有掌握正交分解的根本方法1、受力分析：要根据力的概念，从物体所处的环境(与多少物体接触，处于什么场中)和运动状态着手，其常规如下：(1)确定研究对象，并隔离出来;(2)先画重力，然后弹力、摩擦力，再画电、磁场力;(3)检查受力图，找出所画力的施力物体，分析结果能否使物体处于题设的运动状态(静止或加速)，否那么必然是多力或漏力;(4)合力或分力不能重复列为物体所受的力.2、整体法和隔离体法(1)整体法：就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力。
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物理必修二知识点归纳及期末考试注意事项曲线运动1．在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。
2．物体做直线或曲线运动的条件：（已知当物体受到合外力F 作用下,在F 方向上便产生加速度a ）（1）若F （或a ）的方向与物体速度v 的方向相同，则物体做直线运动；（2）若F （或a ）的方向与物体速度v 的方向不同，则物体做曲线运动。
3．物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。
4．平抛运动：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。
两分运动说明：（1）在水平方向上由于不受力，将做匀速直线运动；（2）在竖直方向上物体的初速度为零，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。
5．以抛点为坐标原点，水平方向为x 轴（正方向和初速度的方向相同），竖直方向为y 轴，正方向向下.6．①水平分速度： ②竖直分速度： ③t 秒末的合速度④任意时刻的运动方向可用该点速度方向与x 轴的正方向的夹角 表示7．匀速圆周运动：质点沿圆周运动，在相等的时间里通过的圆弧长度相同。
8．描述匀速圆周运动快慢的物理量（1）线速度v ：质点通过的弧长和通过该弧长所用时间的比值，即v ＝s/t ，单位m/s ；属于瞬时速度，既有大小，也有方向。
方向为在圆周各点的切线方向上9.匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动，因而线速度的方向在时刻改变（2）角速度 ：ω＝θ∆/t(θ∆指转过的角度，转一圈2π为 )，单位 rad/s 或1/s ；对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度是恒定的（3）周期T ，频率f ＝1/T（4）线速度、角速度及周期之间的关系：10．向心力： 向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力，向心力只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。
11．向心加速度： 描述线速度变化快慢，方向与向心力的方向相同，12．注意的结论：（1）由于 方向时刻在变，所以匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断改变的变加速运动。
（2）做匀速圆周运动的物体，向心力方向总指向圆心，是一个变力。
（3）做匀速圆周运动的物体受到的合外力就是向心力。
13．离心运动：做匀速圆周运动的物体，在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动万有引力定律及其应用1．万有引力定律： 引力常量G=6.67× 10-11N•m 2/kg 22．适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用；若是两个均匀的球体,r 应是两球心间距.（物体的尺寸比两物体的距离r 小得多时，可以看成质点）3．万有引力定律的应用：（中心天体质量M, 天体半径R, 天体表面重力加速度g ）（1）万有引力=向心力 (一个天体绕另一个天体作圆周运动时 ) 一条龙公式。
（2）重力=万有引力 2R Mm Gmg 地面物体的重力加速度：mg = 2Mm G R g ≈9.8m/s 2 （忽略地球自转） 高空物体的重力加速度：mg = 2(+)Mm G R h g <9.8m/s 2 4．第一宇宙速度----在地球表面附近(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度,在所有圆周运动的卫星中线速度是最大的。
由mg=mv 2/R 或由 v=RGM =7.9km/s 5．开普勒三大定律6．利用万有引力定律计算天体质量7．通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度8．大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含义）功、功率、机械能和能源1．做功两要素：力和物体在力的方向上发生位移2．功： 功是标量，只有大小，没有方向，但有正功和负功之分，单位为焦耳（J ）3．物体做正功负功问题 （α为F 与V 所成的角）（1）当α=90°时，W=0.这表示力F 的方向跟位移的方向垂直时，力F 不做功，如小球在水平桌面上滚动，桌面对球的支持力不做功。
（2）当α<90°时， cosα>0,W>0.这表示力F 对物体做正功。
如人用力推车前进时，人的推力F 对车做正功。
（3）当 α大于90°小于等于180°时，cosα<0,W<0.这表示力F 对物体做负功。
如人用力阻碍车前进时，人的推力F 对车做负功。
一个力对物体做负功，经常说成物体克服这个力做功（取绝对值）。
例如，竖直向上抛出的球，在向上运动的过程中，重力对球做了-6J 的功，可以说成球克服重力做了6J 的功。
说了“克服”，就不能再说做了负功4．动能是标量，只有大小，没有方向。
表达式5．重力势能是标量，表达式（1）重力势能具有相对性，是相对于选取的参考面而言的。
因此在计算重力势能时，应该明确选取零势面。
（2）重力势能可正可负，在零势面上方重力势能为正值，在零势面下方重力势能为负值。
6．动能定理：2022121mv mv W -= W 为外力对物体所做的总功，m 为物体质量，v 为末速度， 为v 0初速度解答思路：①选取研究对象，明确它的运动过程。
②分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和。
③明确物体在过程始末状态的动能 和 。
④列出动能定理的方程 。
7．机械能守恒定律：（只有重力或弹力做功，没有其他外力做功。
）解题思路：①选取研究对象----物体系或物体②根据研究对象所经历的物理过程，进行受力，做功分析，判断机械能是否守恒。
③恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末态时的机械能。
④根据机械能守恒定律列方程，进行求解。
8．功率的表达式：P=W/t ，或者P=Fvcos α 功率：描述力对物体做功快慢；功率是标量 。
机车启动问题 ：9．额定功率指机器正常工作时的最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值。
实际功率是指机器工作中实际输出的功率。
机器不一定都在额定功率下工作。
实际功率总是小于或等于额定功率。
10、能量守恒定律及能量耗散考试注意事项一. 考场上的心理调节技巧尽管同学们参加过期中、期末统考等许多正式考试，但还是有许多同学在进入考场时心情特别紧张，心总是怦怦地跳个不停，有的同学会紧张地直冒冷汗，甚至全身发抖，如此应试即使平时成绩再好，在考场上也能发挥失常。
怎样才能进入最佳的应试状态呢？考试时要提前进入考场，进入考场后首先要稳定自己的情绪，消除紧张心理。
具体的调节方法是：坐到座位后眼睛微闭，做三到五次深呼吸，使全身放松，同时在大脑中默想自己曾经做过的成功的事。
回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足从而消除紧张心理，使心神安定下来，全身有种轻松感；心中默念：我一定能成功，我一定能超常发挥考出好成绩。
心理学研究表明：保持稳定的情绪和大脑适应兴奋时学习效率最高。
因此考试时请同学们记住：心情放松，心态平和，充满信心。
有了充分的心理准备，一定能考出好成绩的。
二. 如何安排答题顺序物理试题的编制一般都是先易后难，因而建议同学们一般要先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。
遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。
如果遇到一时答不出来的习题，应暂时放置，先将能做的题做完，再回过头来攻克难题，这样有利于合理地利用时间，提高成绩。
一方面，从心里学角度分析，一开始做好几道容易的习题，会使自己产生一种旗开得胜的感觉，信心大增，使自己的记忆、思惟等进入最佳状态；另一方面，对于难题我们要有冲击的勇气和信心，不要轻易放弃每一个得分的机会。
难题其实仍有许多得分点是基础的，不要放弃每一个得分点。
即使有较难的题，我们也应该要有信心去攻克它，我们应多看几遍题目，理解题意，提炼有用的信息，联系所学过的知识，换用不同的角度、不同的方法去思考，大部分题还是可以解决的。
当然，我们做题千万不能做着这题想着那题，一心多用，这样势必影响自己的思维，影响答题速度，也必然会影响考试成绩。
三. 科学合理地安排时间对于考试，合理地科学安排时间往往是成败的关键。
科学安排时间的原则是：保证能得分的地方决不能丢分，不易得分的地方争取得分。
考试时间是十分宝贵的，分分秒秒都要加倍珍惜，要充分发挥每分每秒的价值。
有的人拿到试卷后急着做题，心中只有一个快字，心情紧张，情绪不稳定，一旦遇到难题又不能急中生智，这是不可取的。
接到试卷首先要看清试卷前面的说明和要求，快速地通览一遍试卷，了解试卷的难易程度，做到心中有数，合理地安排时间。
物理试题分布一般是前易后难，因此前面容易的题一般所花的时间应稍少些，后面难的题所花时间要多些。
当然在解答过程中要随机应变，比如，一道习题在你所预计时间内解答不来，甚至一点眉目都没有时应暂时先放一放，做出标记，先做下面的题，如果过多地将时间纠缠在一道题上，这样不但浪费时间，还会使心情紧张，思维混乱，而且很可能因不够时间而使后面的题无法完成。
总之，时间的分配只是大致的整体安排，没有必要精确到每一小题或每一秒钟，值得提醒的是做完后一定要把前面标示的有疑问的问题回头再想想。
四. 正确处理“快”与“准”、“难”与“易”的关系做完题是每个考生的愿望，但做完题的欲望过于强烈，必然会出现赶速度，导致心情紧张，容易出错，分析考虑问题不全面，对难题束手无策。
俗话说：“欲速则不达”就是这个道理。
我们的要求是：既要快又要准，把会做的题全部做完，而且要争取全部做对。
力争能得分的不能失分，不易得分的尽量争取得分。
所以说，速度是做完题的保证，而正确是得分的唯一条件。
物理试卷的难度系数总控制在一定的范围，易、中、难题都占有一定的比例。
俗话说：“会者不难，难者不会”，对于难题，关键是不能紧张，应保持清醒的头脑。
利用所学知识，紧密联系生活实际，多角度全方位的思考，抓住每一个能得分的点。
对于容易的题，最忌讳轻敌而飘飘然，造成粗心看错、答错题，总有部分学生反映题目容易，可总是得不到高分，大都是因为轻敌粗再注意：1．填空题尽量填上，不要忘记写单位，不要用分数表示最终结果，要用小数. 遇到篇幅较长的阅读理解和信息给予题，要多读几遍，直到搞清楚题意，答案从文中寻找或从文中信息进行分析推理，即可得到答案。
2．作图题用铅笔。
1）实线虚线要分清。
2）直尺作图，不徒手画。
3．实验设计题要认真审题，多与平时所讲有关的知识、方法、类型题联系，以求获得突破，下结论时，注意扣题，控制变量法答出不变的量（即前提条件）。
4．计算题要严格按照步骤解题，有解答公式，公式推导，单位换算，代入数值时要带单位，有简单的文字说明。