人教版九年级化学中考复习难题集锦

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(完整版)初三化学难题

(完整版)初三化学难题

化学兴趣小组利用废烧碱(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3·10H2O。

【制取流程】【相关资料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可发生如下反应:2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑④碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的晶体如下图所示:【问题讨论】(1)滤渣主要成分为Mg(OH)2和,产生Mg(OH)2的化学方程式。

(2)操作Ⅰ需使用的玻璃仪器有:烧杯、和玻璃棒。

(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若观察到(填现象),则溶液B中含NaHCO3。

(4)结晶后,过滤时的温度须低于℃。

(5)“母液”不能沿流程中虚线路径循环使用,原因是(选填序号)。

①“母液”不含Na2CO3②“母液”多次循环后,NaCl含量增加【组成确定】(6)取少量的粗产品,加水溶解,加足量(选取数字序号,下同),充分搅拌,再加少量,无沉淀,证明其中不含NaCl。

①AgNO3溶液②稀盐酸③稀硝酸(7)兴趣小组同学取32.8g干燥粗产品,用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验查阅资料1:Na2CO3?10H2O加热至32℃,开始分解失水,充分加热可以完全失水;NaHCO350℃时开始分解,270℃完全分解,Na2CO3受热不分解查阅资料2:Ba(OH)2溶液能吸收CO2,Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O①实验前先要,再装入粗产品,装置A的作用是。

②粗产品加热至270℃,据(填装置编号及现象),可知粗产品中含。

试题分析:(1)由废烧碱的成分可知滤渣主要成分为Mg(OH)2和CaCO3;氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;(2)过滤法得到滤渣和溶液,故操作Ⅰ过滤需使用的玻璃仪器有:烧杯、漏斗和玻璃棒;(3)依据题给的相关资料可知碳酸氢钠与氯化钡反应能生成二氧化碳气体,而碳酸钠不能,故有气泡产生,证明溶液B中含NaHCO3;(4)结晶得到Na2CO3·10H2O,依据题给的资料可知,高于32℃晶体会分解,故过滤时的温度须低于32℃;(5)因为碳酸钠和氯化钠均可溶于水,结晶后的溶液中含有碳酸钠和氯化钠,碳酸钠是目标成分,氯化钠是杂质,而氯化钠的溶解度受温度影响小,浓度大时蒸发会结晶析出,使得到的晶体不纯,故选②;(6)证明碳酸钠中是否含氯化钠,应先加入过量稀硝酸排除碳酸钠的干扰,再加入硝酸银溶液,不产生白色沉淀,证明没有氯化钠;(7)①实验前要先检查装置的气密性,确保装置不漏气,使称得的数据准确;实验中要称量生成二氧化碳和水的质量,故碱石灰是除去空气中的二氧化碳和水蒸气,使实验数据准确;②因为碳酸钠受热不分解、Na2CO3·10H2O分解产生水蒸气、碳酸氢钠分解能产生二氧化碳和水,进入E装置中,二氧化碳能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀,E装置变浑浊证明粗产品中含碳酸氢钠; C.D增重的m1是两个反应生成的水的质量,E增重的m2是碳酸氢钠分解生成的二氧化碳,碳酸氢钠分解生成的水和二氧化碳的质量比为9:22,故m1:m2>9:22;由m2=1.1g。

专练10(常考计算20题)-2021年九年级化学中考备考考点必杀300题(人教版)(解析版)

专练10(常考计算20题)-2021年九年级化学中考备考考点必杀300题(人教版)(解析版)

中考复习考点必杀300题 专练10(常考计算20题)一、化学式计算1.2020年6月23日,北斗三号卫星导航系统最后一颗卫星由长征三号运载火箭成功发射。

至此,整个系统55颗卫星织成一张“天网”。

长征三号运载火箭的常规燃料有偏二甲肼(C 2H 8N 2)、液氢,助燃剂有四氧化二氮(N 2O 4)、液氧。

(1)偏二甲肼中氮元素与氢元素的质量比为___________。

(2)写出求算四氧化二氮中氧元素质量分数的计算式:___________。

(3)ag 四氧化二氮与32g 氧气中氧元素质量相等,则a=___________。

【答案】(1)7∶2 (2)164100%142164⨯⨯⨯+⨯ (3) 46【详解】(1)偏二甲肼中氮、氢元素的质量比为(14×2):(1×8)=7:2 (2)四氧化二氮中氧元素质量分数的计算式为164100%142164⨯⨯⨯+⨯;(3)有题意可知,ag×164100%142164⨯⨯⨯+⨯=32g ,解得a=46。

2.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C 4H 5O 5Na )是低钠盐的一种。

药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好,该口服液的说明书如图。

请回答: (1)苹果酸钠盐由 种元素组成。

(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 。

(3)若某病人每天服用4.68g 苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收 g 钠元素。

(4)若某病人每天食用4.68g 苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数。

(写出计算过程)【答案】(1)四;(2)3:5;(3)0.69;(4)15.6%【详解】(1)根据苹果酸钠盐的化学式,可知其中含碳、氢、氧、钠四种元素; (2)苹果酸钠盐中碳、氧元素质量比为(12×4):(16×5)=3:5; (3)若某病人每天食用4.68g 苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收234.68g 100%0.69g 124516523⨯⨯=⨯++⨯+;(4)若某病人每天食用4.68g 苹果酸钠盐,每日3次,每次一支,则每支含苹果酸钠盐的质量为4.68g 3 1.56g ÷=,每支10g ,则该口服液中苹果酸钠盐的质量分数为1.56g100%=15.6%10g⨯。

九年级化学最难的25道题

九年级化学最难的25道题

九年级化学最难的25道题中学化学,从九年级学起,到高三理科结束,一共四个学年的学习,是一门比较多事儿的中学学科。

多事儿的意思,就是概念比较多,需要加深理解,加强理解之后的记忆。

具体理解、记忆哪些内容呢?下面的25道九年级化学难题,是否能够为你带来一些启发?称以下这些题为难题,似乎有些夸大。

更确切地说,这是九年级化学的辨析题,是对教材上的一些概念的颠覆,对概念理解非常有帮助。

即使是高中生,也未必能够圆满解答这些“难题”。

一、明明冰和水混合了,偏说它是纯净物;这是关于混合物与纯净物的概念。

纯净物:由一种物质组成是纯净物;混合物:由多种物质组成的是混合物。

冰和水的混合物,虽然看上去是两种物质,但是水——冰之间的变化是物理变化,不是化学变化。

因此在化学上,冰水混合物还是纯净物。

二、明明只含是一种元素,偏说它是混合物;与第一题相反,有时候由同一种元素构成的物质,反而是混合物,例如:氧气和臭氧,还有石墨和金刚石(均由碳元素构成)、红磷和白磷,等等。

三、明明讲的是原子核由质子和中子构成,非说氢原子核不含中子;原子由原子核构成,原子核由质子和中子构成,这是正确的。

但是有例外,元素周期表中的第1号元素、也是最轻的元素——氢原子的三种同位素中,有一种不含有中子。

二、明明说元素是同一类原子的总称,非说钠离子也属钠元素。

四、明明一瓶水是无色透明的,还说它不一定是纯净物;生活中的水中含有大量金属离子例如镁盐、钙盐、钠离子、钾离子等等,当然属于混合物。

有色无色,是否透明,不作为判断纯净物的标志。

五、明明说燃烧是可燃物跟氧发生的反应,又说没有氧气也行;燃烧,通常情况下是可燃物与空气或氧气发生的反应。

后来扩充了定义为:燃烧是发光、光热的剧烈的化学反应,所以有些可燃物也可以在氯气、氮气中燃烧,没有氧气也行。

六、明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的,却说锅炉爆炸不是化学变化;锅炉爆炸,包括物理变化和化学变化。

锅炉中的可燃物质爆炸,属于化学变化;锅炉本身的金属破碎,是物理变化。

九年级上学期化学期中复习易错题集锦(易错60题28大考点)(原卷版)

九年级上学期化学期中复习易错题集锦(易错60题28大考点)(原卷版)

期中复习易错题集锦01(易错60题28大考点)训练范围:人教版九年级上册第1~3单元。

【考点1 测量容器-量筒】 (2)【考点2 称量器-托盘天平】 (2)【考点3 加热器皿-酒精灯】 (3)【考点4 常用仪器的名称和选用】 (3)【考点5 液体药品的取用】 (4)【考点6 给试管里的固体加热】 (4)【考点7 给试管里的液体加热】 (4)【考点8 化学的研究领域】 (5)【考点9 蜡烛燃烧实验】 (5)【考点10 空气的成分及各成分的体积分数】 (7)【考点11 空气组成的测定】 (8)【考点12 空气的污染及其危害】 (9)【考点13 防治空气污染的措施】 (10)【考点14 氧气的化学性质】 (10)【考点15 氧气的用途】 (10)【考点16 催化剂的特点与催化作用】 (10)【考点17 纯净物和混合物的判别】 (11)【考点18 原子的定义与构成】 (11)【考点19 分子和原子的区别和联系】 (12)【考点20 原子和离子的相互转化】 (12)【考点21 原子结构示意图与离子结构示意图】 (13)【考点22 利用分子与原子的性质分析和解决问题】 (14)【考点23 分子的定义与分子的特性】 (14)【考点24 元素的概念】 (15)【考点25 元素的符号及其意义】 (15)【考点26 元素周期表的特点及其应用】 (15)【考点27 化学变化和物理变化的判别】 (16)【考点28 化学性质与物理性质的差别及应用】 (17)【考点1 测量容器-量筒】1.(2023秋•吴江区月考)给量筒内液体读数,开始时仰视读数为29.0mL,倒出一部分液体后,俯视读数为12.3mL,则实际倒出液体的体积为()A.16.7mL B.大于16.7mL C.小于16.7mL D.无法计算2.(2022秋•获嘉县校级月考)某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示。

(1)图中所表示的液体体积是mL。

(2)该同学若要量取44mL的该液体,在上面的基础上,应该用再向量筒中加入该液体。

人教版初三中考化学复习资料(超全版)

人教版初三中考化学复习资料(超全版)

人教版初三中考化学复习资料第1单元化学改变了世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。

现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。

)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

人教版初三化学总复习试题(附答案—黄冈密卷精选61题)(最新整理)

人教版初三化学总复习试题(附答案—黄冈密卷精选61题)(最新整理)

C.碳原子的排列方式相同
D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化
25.“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是( )
A.硬度大
B.不能导电
C.化学性质稳定
D.熔点低
26.下列处理方法不正确的是( )
A.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗
B.图书馆着火,用二氧化碳灭火器灭火
C.用点火法检查厨房内天然气是否泄漏
C.大豆
D.青菜
பைடு நூலகம்
55.缺乏维生素 A 会引起的疾病是( )
A.坏血病
B.夜盲症
C.贫血病
D.支气管炎
56.下列不属于合成材料的是( )
A.塑料
B.丁苯橡胶 C.棉花
D.涤纶
57.分子和原子的根本区别是( )
A.分子大,原子小
B.分子可分,原子不可分
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D.分子可以构成物质,原子不能构成物质
B.花香四溢
C.蜡炬成灰
D.滴水成冰
3.下列物质的描述中,属于物理性质的是 ( )
A.碳酸分解生成二氧化碳和水
B.甲烷(天然气、沼气的主要成分)极难溶于水
C.乙醇(俗称酒精)可以燃烧
D.水分解生成氢气和氧气
4.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是( )
A.用铁、铝制作炊具
B.用汞(俗称水银)作体温计的指示液
11.自来水净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水,沉降过程中常用作絮凝剂的物
质是( )
A.明矾
B.活性炭
C.氯气
D.漂白粉
12.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水

专练09(经典实验探究20题)-2021年九年级化学中考备考考点必杀300题(人教版)(解析版)

专练09(经典实验探究20题)-2021年九年级化学中考备考考点必杀300题(人教版)(解析版)

中考复习考点必杀300题专练09(经典实验探究20题)1.某化学小组对K2CO3溶液与Ca(OH)2溶液反应后所得滤液中的溶质成分产生了兴趣,请你一起参与他们的探究。

(1)提出问题:滤液中溶质的成分是什么?(2)猜想与假设:猜想一:KOH猜想二:KOH和Ca(OH)2猜想三:______猜想四:KOH、Ca(OH)2和K2CO3(3)小组讨论:经过讨论,同学们认为猜想______是错误的,理由是______。

(4)实验探究:(5)交流与反思:同学们将实验结果与老师交流,老师认为实验二的结论不一定正确,理由是______。

经过讨论,同学们又进行了第三次实验:另取适量滤液于试管中,滴入______溶液(填化学式),观察到有白色沉淀生成,由此得出猜想三正确。

(6)拓展延伸:实验结束后欲使滤液中的溶质只含KOH,则可以加入适量的______溶液(填化学式)。

【答案】(2)KOH和K2CO3(3)四氢氧化钙和碳酸钾不能共存(4)二无明显现象(5)如果几滴稀盐酸不足以和氢氧化钾反应,即使滤液中还原碳酸钾,也不产生气泡CaCl2(6)Ca(OH)2【详解】(2)猜想一:恰好完全反应时的是KOH猜想二:氢氧化钙过量时是KOH和Ca(OH)2猜想三:碳酸钾过量时是KOH和K2CO3猜想四:KOH、Ca(OH)2和K2CO3(3)小组讨论:经过讨论,同学们认为猜想四是错误的,理由是氢氧化钙和碳酸钾不能共存。

(4)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,取适量滤液于试管中,通入足量二氧化碳,无明显现象,则猜想二错误;氢氧化钾与盐酸反应生成氯化钾和水,反应无明显现象,若猜想一正确,取适量滤液于试管中,滴入几滴稀盐酸,无明显现象,因此:(5)老师认为实验二的结论不一定正确,理由是如果几滴稀盐酸不足以和氢氧化钾反应,即使滤液中还有碳酸钾,也不产生气泡。

经过讨论,同学们又进行了第三次实验:另取适量滤液于试管中,滴入氯化钙溶液,观察到有白色沉淀生成,是因为碳酸钾和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钾,由此得出猜想三正确。

初三化学上册分专题复习(人教版)

初三化学上册分专题复习(人教版)

初三化学上册分专题复习练习题专题一物质的组成与分类1.现有C、H、O、Na、Cu、S六种元素,从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式:(每类各写两例)⑴单质⑵酸⑶碱⑷盐⑸氧化物⑹有机物2.化学来自于生活,用于生活,下表是生活中常用物质溶液的PH值及主要成分的化⑴将上表①~⑤中主要成分进行分类(填序号,下同):属于酸的是__________;属于碱的是_________;属于盐的是__________;属于有机物的是__________。

⑵当有人被蚊虫(释放一种酸性物质)叮咬后,为减轻疼痛,可在伤处涂_________⑶用久的铝壶内有水垢(主要成分为CaCO3、Mg(OH)2可用_________少量多次清除。

3.下列物质:①氮气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤空气⑥白磷⑦碱式碳酸铜加热完全反应后的固体物质⑧实验室用高锰酸钾制取氧气后的固体物质⑨水银。

九种物质中用序号填写符合下列要求的物质(1)属于混合物的是____________(2)属于纯净物的是____________(3)属于化合物的是____________(4)属于单质的是_____________(5)属于氧化物的是____________(6)属于金属单质是_____________4.下列各组物质中,都属于混合物的是()A、海水、水银B、不锈钢刀具、铁矿石C、干冰、冰水混合物D、氧化铁、铁锈5.某物质经分析只有一种元素,该物质不可能是()A、单质B、化合物C、纯净物D、由分子构成的物质6.包裹松花蛋的泥灰料的配料中,含纯碱、草木灰(主要成分为碳酸钾)、食盐、生石灰等,不属于盐类的是()A、纯碱B、食盐C、碳酸钾D、生石灰7.金属钛(Ti)是航空、宇航等方面的重要原料,在生产钛的过程中,可用镁和四氯化钛(TiCl4)在加热条件下制取,则四氯化钛属于……………………()A、金属B、化合物C、混合物D、氧化物8.科学家用计算机模拟后确认,60个N原子结合成N60分子,下列关于N60的叙述正确的是()A、N60是一种新型化合物B、N60和N2性质完全相同C、一个N60分子中有30个N2分子D、N60和N2混合形成的是混合物9.在①MgO、CuO、CaO、SO2;②C、Fe、S、P;③ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三组物质中,每组各有一种物质在分类与组内其它物质不同,这三种物质分别是() A、CuO、Fe、S、ZnCl2 B、SO2、Fe、HNO3C、CaO、C、BaCO3、HNO3D、SO2、S、NaNO310.(07无锡)下列物质不属于有机化合物的是A.醋酸 B.酒精 C.食盐 D.葡萄糖11.(07苏州)下列物质属于氧化物是是A.氧气(O2) B.水(H2O)C.乙醇(C2H6O) D.氯化钴(CoCl2)12.(07南通)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法。

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较难计算方法专题
方法1 元素守恒
1.有一包Mg和MgO的混合物共12.8 g,与一定量的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为48 g,则原混合物中氧元素的质量为()
A.9.6 g B.3.2 g C.2.4 g D.1.6 g
2.电解食盐水可得到烧碱、氯气(Cl2)和一种可燃性气体,反应的化学方程式为_________;配制质量分数为5%的氯化钠溶液,若量取水时俯视量筒刻度读数(其他操作正确),溶液的质量分数______5%(填“大于”、“小于”或“等于”);现有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g ,溶于水并加入过量的AgNO3溶液后,生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g,则原混合物的含钠元素的质量为________g。

3.在一定质量的某NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液,所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量的1/4。

则原NaCl 溶液中溶质的质量分数约为( )
A.40%
B.30%
C.20%
D.10%
4.金属钠与水反应生成碱和氢气,过氧化钠与水反应生成碱和氧气。

将17.9g钠和过氧化钠的混合物加入一定量的水中,充分反应后固体全部溶解,得到100g20%的氢氧化钠溶液。

则混合物中金属钠的质量是()
A .15.6g
B . 6.4g
C . 2.3g D. 11.5g
5.氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体质量为84g,则固体混合物中钙元素的质量分数为()
A.70%
B.20%
C.40%
D.50%
6、在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为60%,将5g该气体通过足量的CuO粉末,完全反应后,气体通过澄清的石灰水得到白色沉淀的质量为()
A.5g
B.16.7g
C.15g
D.20g
7、有CO、CO2和N2的混合气体50g,其中碳元素的质量分数为12%。

使混合气体与足量灼热的CuO完全反应,再将气体通入过量澄清的石灰水,充分反应后得到的白色沉淀的质量为()
A.30g
B.50g
C.80g
D.100g
方法2 极值法
1、某合金由两种金属元素组成,取该合金56g投入足量稀硫酸中,反应完全后,测得生成H2质量为2.1g,则合金组成可能为()
A.铁和锌
B.镁和铜
C.镁与铝
D.铜与铁
2、一定质量的CaCO3和Na2CO3的固体混合物与足量稀盐酸反应,得到气体8.8g。

则该固体混合物的质量可能是()
A.20g
B.21g
C.22g
D.23g
3、某不纯的硫酸铵【(NH4)2SO4】样品,经测定其中氮元素的质量分数为25%,则其中所含的杂质不可能是( ) A.碳酸氢铵(NH4HCO3) B.硝酸铵(NH4NO3)
C.氯化铵(NH4Cl) D.尿素[CO(NH2)2]
4、xg镁铝合金与足量的稀盐酸反应后,经测定生成0.2g氢气,则x值为()
A.2.2 B 1.6 C 2.3 D.无法确定
方法3 差量法
1、CO和CO2的混合气体12g,通过足量灼热的CuO,充分反应后,得到CO2质量为18g,原混合物中CO质量分数为()
A.87.5%
B.13.5%
C.66.7%
D.78.5%
2、向20g碳酸钠和硫酸钠的混合物中,加入100g稀硫酸,恰好反应后将滤液蒸干,得到固体23.6g,则原混合物中硫酸钠的质量分数为。

3、现有NaCl、和NaBr的混合物共2.2g,溶于水并加入过量AgNO3溶液后,生成AgBr和AgCl沉淀共4.75g,则原混合物中钠元素质量为
其它方法
1、现有Na2S、Na2SO4、Na2SO3组成的混合物中,硫元素质量分数为32%,则混合物中氧元素质量分数为
2、在点燃条件下,2.6g C2H2与7.2g O2恰好完全反应,生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO.则x=___;该反应方程式中O2与CO化学计量数之比为___ .
3、将ag铜和碳的混合物在空气中充分加热,冷却,称量,发现剩余固体仍为ag,该混合物中碳的质量分数为()
A.30.0%
B.20%
C.27.6%
D.10.3%
4、某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将100g该混合物高温煅烧至固体质量不变,有关结论正确的是()
A.煅烧后固体中钙元素的质量分数减少B.最后剩余固体为84g氧化钙
C.煅烧后固体中氧元素的质量不变 D. 共生成14g二氧化碳。

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