师德楷模演讲稿《大爱无言》
教师大爱无声演讲稿

教师大爱无声演讲稿教师大爱无声演讲稿精选5篇当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。
生;不过是一朵花开的时间,死;亦不过是一片叶落的刹那。
下面给大家分享教师大爱无声演讲稿,欢迎阅读!教师大爱无声演讲稿(精选篇1)我不会忘记,有这样一位老教师,他叫朱龙新,那年,我刚刚毕业;那年,他不到50岁,却因突发心脏病,倒在了三尺讲台上,他在医院留下的最后一句话,却令在场的所有的人无不动容:“不要给我打吊瓶,学生还在化学实验室等着我去上课呢?”十五分钟后,这位兢兢业业、勤勤恳恳的老教师就离开了我们。
我不会忘记,有这样一位女教师,她叫昝秀娟,丈夫在部队服役,孩子不到两岁。
一天,婆婆因事没有及时回家,眼看就要上课了,这位母亲,竟含着泪,狠心的把幼小的孩子用绳子拴在了床头上,在孩子哇哇的哭声中带上了房门。
我不会忘记,有这样一位母亲,在冰天雪地里推着电动车,去找寻上网的女儿。
跌倒了,爬起来;再跌倒了,再爬起来,腿摔伤了,裤脚开裂了,她仍然在艰难地前行。
可在网吧找到她的女儿的时候,得到的却是女儿冷冷的目光和讥诮的眼神,在这位母亲近乎绝望的表情中,女儿扬长而去。
我不会忘记,就是这位母亲,把孩子送到了临港三中,来到了我们班级,作为班主任,我知道在这个孩子身上我付出了多少的努力。
三个月后,当这位曾经对女儿几乎绝望的母亲,用颤抖的双手接过孩子高中录取通知书的时候,再也掩饰不出眼中的泪水,当着我的面嚎啕大哭。
我不会忘记,我班的学生范诗鹏感冒了,正发着烧。
他的贫穷的父亲竟然没有一件雨披,在寒冷的秋风中,赤着双脚来到学校。
握着老人冰凉的手,我心里很不是滋味。
我把自己的雨披轻轻地披到范诗鹏的身上,我明显地感觉出孩子身体的颤抖。
在一篇日记中范诗鹏这样写道:“老师,其实我是一个坏学生,在小学里我没有钱,就偷家里的粮食卖钱去上网。
为此爸爸打了我很多次,同学们也瞧不起我,我感觉自己很无用。
老师,我永远忘不了那天晚上您给我穿雨披的情景,我向您保证,从今天开始,我再也不做这样的傻事了。
《大爱无言铸师魂》演讲稿(精选多篇)

《大爱无言铸师魂》演讲稿(精选多篇)第一篇:《大爱无言铸师魂》演讲稿大爱无言铸师魂尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!今天我演讲的题目是《大爱无言铸师魂》。
当红日托起灿烂的朝霞,当微风奏起黎明的序曲,当枝头绽出鹅黄的嫩芽,当蓓蕾沁出第一缕芬芳,老师们:您可曾想过,那朝霞由谁染红?那晨曲是谁奏出?那嫩绿怎样配制?那芳香又如何酿成?是我们在座的每一位老师啊!首先请允许我带动在座的每位老师把掌声送给我们这些可爱的人吧!我是教师中普通的一员。
每当迎着朝霞走向校园,我总在自问:你热爱教育吗?热爱,就拿出活力去投入;每当带着期待走进教室,我总在自问:你热爱这群孩子吗?热爱,就拿出热情去面对。
每当带着一身疲惫走进家里,我总在叩问自己:这就是教师的生活吗?“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人们常常这样来形容教师的生活。
回顾走过的日子,酸甜苦辣五味俱全,喜怒哀乐尽在其中。
每到这时,一位老教师的话总会回响在耳畔:教师的职业是个良心活!看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。
单调辛苦的生活,让我们不得不放弃很多,但是,即便是这样,我知道,我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。
看着那一张张稚气的笑脸,听着那一句句真诚的话语,感受着心与心相碰撞的那份快乐,我觉得:我们的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。
“心相随,爱相随。
”教师的人生就是实实在在,教师的人生就是默默无闻。
教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知……相比之下,教师们做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天 7:50 上班,可是各班的班主任已经在 7:30 之前就到了教室里,指导晨读;每天下午 5:30 下班,还有相当一部分老师呆在自己的办公室,好像那是下课铃声一样,老师们还伏在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到更晚!我们 xx 小学的每一位老师都能对工作全力以赴。
大爱无言教师演讲稿

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享一个关于“大爱无言”的主题——教师。
教师,这个看似平凡而神圣的职业,承载着无数家庭的期望,承载着祖国的未来。
在我们心中,教师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是照亮我们人生道路的明灯。
而今天,我要向大家讲述的是,大爱无言,教师的爱。
大爱无言,是那份默默无闻的付出。
当我们还是孩子的时候,是老师用温暖的怀抱呵护我们的成长,是老师用无私的关爱陪伴我们度过每一个难忘的瞬间。
他们从不张扬,从不索取,只是默默地为我们付出,用自己的青春和热血,浇灌着祖国的花朵。
记得那是一个寒冷的冬日,教室里只剩下我和我的同桌,我们因为一场突如其来的感冒而发烧。
那天,我们的班主任王老师发现我们的异常,立刻放下手中的教案,细心地为我们测量体温,关切地询问我们的病情。
她用自己的手捂住我们的额头,轻轻地为我们擦拭汗水。
那一刻,我们感受到了老师如母亲般温暖的爱。
而王老师,却从未向我们提起这件事,她只是默默地守护着我们,直到我们康复。
大爱无言,是那份无怨无悔的奉献。
教师的工作是繁重的,他们每天早出晚归,为了学生的学业,他们不惜牺牲自己的休息时间。
他们用自己的知识储备,为学生打开知识的大门;他们用自己的耐心和爱心,帮助学生克服困难,走向成功。
在我读高中的时候,我们班有一位叫李明的同学,他的家庭条件十分困难,但他却非常努力,成绩一直名列前茅。
然而,在高考前夕,他的父亲突然生病,家庭的经济压力让他陷入了困境。
为了不影响李明的学业,他的父亲选择了隐瞒病情。
当李明得知真相后,他痛苦不已,成绩也因此下滑。
班主任张老师看在眼里,急在心里。
她主动联系了学校和社会爱心人士,为李明筹集了学费和生活费。
张老师还时常鼓励李明,告诉他:“只要努力,未来一定属于你。
”在张老师的关爱和鼓励下,李明重新找回了自信,最终以优异的成绩考入了理想的大学。
大爱无言,是那份深沉的期望。
教师们希望每一个学生都能健康成长,成为对社会有用的人才。
师德演讲稿:真水无香,大爱无言

师德演讲稿:真水无香,大爱无言尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家分享一下关于师德的话题。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的责任,同时也要时刻铭记着我们的师德。
所谓师德,就是指教师们在教育教学工作中应当具备的良好道德品质和职业道德规范。
师德是教师职业的基石,也是我们为人师表的基本要求。
首先,真水无香。
教育事业就如同一杯清水,教师们就像泉水一样,需要自己保持清澈纯净。
作为教师,我们要做到真诚待人,不做虚伪的装饰,不做表面功夫。
我们要始终坚持正直的品德,做到言行一致,言行合一。
只有这样,我们才能成为学生们心中的榜样。
所以,真水无香,是教师们师德的基础。
其次,大爱无言。
教育是一份充满爱的事业。
教师的爱是无私、无求回报的。
我们要关心每一个学生,帮助他们成长,善待他们的每一个进步。
我们要传递正能量,培养学生的爱心和责任感。
我们要用行动和爱心去感染学生,让他们在爱的温床中茁壮成长。
大爱无言,源于心灵的善良和温暖。
作为教师,我们应该时刻以身作则,用我们的言行去影响学生,用我们的爱去温暖他们的心灵。
我们要用自己的实际行动去教育学生,让他们明白什么是真正的道德,什么是真正的爱。
只有这样,我们才能够真正成为一名合格的教师,才能够在教育事业中发光发热。
最后,让我们每个人都时刻铭记:真水无香,大爱无言。
让我们一起努力,培养出更多优秀的学生,共同为教育事业贡献我们的力量!谢谢大家!。
大爱无言师德师风演讲稿

大爱无言师德师风演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享关于师德师风的话题。
作为一名教育工作者,师德师风一直都是我们工作中不可或缺的一部分。
在这个特殊的时刻,我们更加需要用大爱无言去践行师德师风,影响和感染身边的每一个人。
大爱无言,意味着心怀大爱,言传身教。
在教育行业,师者,传道授业解惑也;爱者,关怀呵护引领也。
我们每个人都有责任在工作中展现出大爱的力量,用心灵的温暖去感染他人。
只有真正做到用大爱包容学生的不足,用大爱帮助学生成长,我们才能成为真正伟大的教育工作者。
师德师风是教师的灵魂,是教育事业不可或缺的重要组成部分。
教师的师德决定了其工作的品质和水平,而师风则体现了教师在工作中的态度和行为。
只有做到言传身教,做一个真正的楷模,才能影响和塑造学生的品德和素质。
身为一名教育工作者,我们要时刻铭记着大爱无言的理念,用真诚和关爱去影响和感染学生。
我们要尽自己最大的努力,去引导学生正确的人生观、价值观,让他们成为德才兼备,有担当,有责任的新一代。
大爱无言,意味着无需言语,只需用心。
在教育工作中,我们要以身作则,以行动去证明自己的师德师风。
只有做到言行一致,言传身教,我们才能真正打动学生的心,影响他们的成长。
师德师风是教师立身之本,也是教育工作者的底线。
我们要不断提升自己的师德修养,注重自身的修养和品德的提高,才能成为学生心目中的楷模。
只有身体力行,才能真正做到大爱无言。
大家好,师德师风的重要性不言而喻。
只有做到大爱无言,以身作则,我们才能成为学生的榜样,引领他们向前。
让我们共同努力,用大爱无言去感染身边的每一个人,让教育事业蒸蒸日上!谢谢大家!愿我们都成为大爱无言的传播者!让我们一起努力,为教育事业贡献自己的力量!谢谢大家!。
2024年《大爱无言铸师魂》演讲稿范例(二篇)

2024年《大爱无言铸师魂》演讲稿范例师德师风演讲稿:大爱无言铸师魂尊敬的各位领导、各位朋友:大家好。
今天,我演讲的题目是:《有一种爱叫滋养》你是我花圃中的一棵小芽,长大。
邀一片阳光驱走你的寒冷,掬一捧甘露润泽你的心灵。
这,是一位____年如一日,快乐着学生的快乐,幸福着学生幸福的老师,在自己的教育博客中写下的一段随笔。
不是豪言壮语,不是铮铮誓言,却如拂面的柳风。
她,就是我们实验小学的阙____副校长—孩子们的天使,家长们的____,实小人的骄傲。
我执着地相信。
师德,应该从教师的言行开始;美育,应该从教师的仪容开始;美好的理想、美好的情怀、美好的言行和美好的氛围,应该是学校作为精神家园的应有之义。
她,阙校长,正是这样一位使者。
她是学校主管教学的副校长,她用知性影响着老师们走人格____力引导学生成长之路。
____年,她有幸接触了朱____师的“新教育”,新教育倡导的学生“晨颂”、“午读”、“暮省”阅读方式,正是我们民族地区语文教学所缺失的部分。
于是,她架起了老师和学生读书的桥梁。
她告诉老师和学生。
书是有生命和灵性的,读书是教师和学生的本分,读书的人居敬持志、切己体察,读出弦外之音、象外之意,读出字里行间的意蕴。
这样会有陋室溢满书香,心中荡漾书香的美境。
她____教师读书沙龙,取名“文运茶香”,开展“我的读书故事演讲”,为的是让老师们陋室溢满书香、心中荡漾书香;她____语文教研组开展“学生读书征文”、“经典诵读”、“美文诵读”活动,为的是让学生闻书香、品书香、爱书香。
为了让师生有目的有计划的读书,她首先身体力行,自己做到博览群书:读苏霍姆林斯基,读陶行知,重温大师教育的精髓;读李镇西,读窦桂梅,聆听时代教育的最强音;读沈从文,读彭学明,品味乡土气息的神韵;读论语,读诗经,感受中华五千年古国文化的____力。
博览群书,集众家之长,她浑身散发出浓浓的书香;笔耕不止,倾情吟唱,她用燃烧的____、细腻的笔触,写下了动人的诗篇一行行……在她的博客中记载了这样的话语。
2024年《大爱无言铸师魂》演讲稿(5篇)

2024年《大爱无言铸师魂》演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX学校的XX,很荣幸能够站在这里,给大家带来关于《大爱无言铸师魂》的演讲。
首先,让我们先来了解一下《大爱无言铸师魂》是什么。
这是一部讲述了一个普通教师的故事的电视剧。
剧中的主人公,是一位并不出众的中学老师,他没有出色的外貌、没有高超的教学技巧,但他却用一颗赤诚的心,微笑和爱,去对待每一个学生,用大爱铸就师魂。
故事中,这位老师面对各种困难和挑战,都能以韧劲和担当的态度去面对。
他愿意为了学生的幸福付出一切,甚至是冒着风险。
他用自己的爱去温暖学生心灵的脆弱,用自己的理解传递正能量,用自己的坚持引导他们走向正确的道路。
这部剧告诉我们一个道理:爱是最伟大的力量。
当我们面对生活的坎坷和挫折时,爱能够为我们带来力量和勇气。
在这个充满竞争和压力的社会里,很多人容易因为一点点挫败和痛苦而放弃,我们应该向剧中的主角学习,用大爱去铸就自己的魂,坚持梦想的追逐。
同时,这部剧还给我们带来了对教育的思考。
教育是一项伟大的事业,培养学生健康成长是教师义不容辞的责任。
作为教师,我们应该关注学生的每一个细节,用爱和耐心去引导他们,帮助他们找到适合自己的发展方向。
我们应该理解每个学生的不同需求,用个性化的教学方式去满足他们的需求,让每个学生在接受教育的过程中都能够感受到真正的关爱。
最后,我想和大家分享一个故事。
剧中的主人公曾经有这样一个学生,叫小文,他是一个成绩很差、性格孤僻的学生。
但是,这位老师并没有放弃对他的教育,反而更加关注他,用爱和耐心一次次地鼓励他。
在这位老师的悉心教导下,小文逐渐摆脱了阴影,变得开朗起来,学习成绩也有了很大的提升。
他眼中有自信的光芒,他在老师的爱护下找到了自己的方向。
这个故事告诉了我们,每一个孩子都有潜力,只要给予足够的关爱和鼓励,没有什么是不可能的。
亲爱的同学们,无论我们将来走向何方,都要牢记这部剧的精神。
无论是作为教师还是普通人,我们都应该在日常生活中用爱去关注身边的人,用大爱去铸造自己的魂。
大爱无声铸师魂演讲稿[五篇范文]
![大爱无声铸师魂演讲稿[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/699b2349b94ae45c3b3567ec102de2bd9605dee2.png)
大爱无声铸师魂演讲稿[五篇范文]第一篇:大爱无声铸师魂演讲稿大爱无声铸师魂——用心爱学生用爱铸师魂有一首歌最动人,那是师德;有一种人生最为美丽,那是教书育人;有一道风景线最为铭记,那就是师魂,当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台,我就知道,我选择的。
不仅仅是一个职业,更是神圣而伟大的教育事业。
作为一名教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
2008年的5月12日,在汶川地震发生的一瞬间,谭老师张开那曾经传播过无数知识的双臂,承受住千钧重压,从死神手中夺回四个年轻的生命,而那张开的双臂却成为了生命的永恒。
没有动人的遗言,没有响亮的口号,谭千秋用生命铸写了一代师魂的高洁。
因为有一种人生比海洋更深沉,比高山更巍峨,比大地更广阔,这就是奉献的人生;有一种情感比沧海桑田更持久,比山盟海誓更牢固,比天荒地老更永恒,这就是人间大爱!泰戈尔说:“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
”多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。
他们用源自灵魂深处的甘泉,酿造出芳香四溢的美酒,装满自己的人生,充实自己的生命,散发出沁人心脾的芬芳!大爱如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!很多人,把散发着生命芳香的大爱,不求回报地献给了所钟爱的事业,却将苦涩的生活无怨无悔地一口吞下。
在我们的教育战线上,这样的人又何止千万?物欲横流的今天,是他们依然坚守着一块心灵的净土,保持着一种道德的高度!是他们用心血浇灌着责任之花,用青春培育着希望之树,用生命诠释着人间大爱!26岁的汤鸿老师,为自己关闭仅仅两米之遥的生命之门,为学生开启了一扇求生之窗;29岁的张米亚老师,伸出双臂挡开狰狞的死神,为学生筑起了一堵血肉之墙;45岁的吴忠红老师,放弃自己求生的机会,为学生开辟了一条希望之路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
师德楷模演讲稿《大爱无言》
(一),有方法就有成功,有爱心就有奇迹,
记得刚接上九五班,我发现有一个学生很特别,他就是许健伟高高的个头儿,白净的脸,一身名牌服装,一副玩世不恭的模样。
校领导介绍说旷课逃学,打架斗殴,对于他来说是家常便饭,一年期间他曾经转了城区的三所学校,面对这样一个劣迹斑斑的学生别说我真有点胆怯,但“不放弃,不抛弃”的治班理念绝不允许我放弃班上任何的一位同学,于是在开学的几天里,我认真的观察他,发现是他进教室后最先拿起拖把拖教室,又是他最先在老师面前拿起了黑板擦,看到这些我喜在心里,我知道这样的学生还有救。
但必须出奇招,更要付出比其他学生更多的心血和爱心。
晚上回到家我给他写下这样的小纸条,
建伟:
我不了解你的过去,但我了解你的现在,你热情上进,渴望成功,我很喜欢你,更希望和你成为好朋友。
希望今后你能多帮助我。
希望成为你朋友的老班
第二天一早我悄悄的将纸条夹在他的书里,上课时我明显感觉到他比以往坐的端正了,听讲的状态更好了,下课时我意外的收住他写给我的回条,上面写道:
老师:
今天上课你把天字的读音tian读成了qian,希望你改正。
你的朋友建伟
看到他写的纸条,我高兴极了,连忙回复到,
建伟:
知道吗今天我好高兴,不仅仅因为你上课认真听讲,更因为我成了你的朋友,今后的路上我们一起加油!
朋友老班
就这样我和建伟用这样的方式交流了整整一年时间,当天气有变化时,我提醒他增减衣服;当他偏食时,我指导他如何搭配饮食,才能营养全面;当他身体不舒服时,我及时提醒他喝药;当他学习遇到挫折时,我给他信心与勇气;当他心情郁闷时,我倾听他的心声,并及时进行心理沟通疏导。
当节假日来临时,我会送去节日的祝福,他的喜怒哀乐时刻都牵动着我的心。
一年以来我写过多少张纸条我已经记不清楚,但许建伟变了,由原来逃学旷课到遵守纪律,由不爱学习到自主学习,由问题学生到优秀班干,由双差生到高中统招生,今年教师节那天他特意请假来学校看我,被他拥抱的那一刻,我感觉到我是世界上最幸福的人。
许建伟的点点变化验证着我的教育观念和教育方式,这么多年来用这样的教育方式我挽救了多少问题学生我已经记不清楚,但一路走来我更加明白面对问题学生,我们更要有耐心、有恒心、有爱心,一个问题学生他不是一个独立的个体,他的身后有着错综复杂的关系,挽救一个,就挽救了多少破碎的梦!
(二)有尊重才有魅力,有信任才有动力。
晚上11点半,一女生家长打来电话,抱歉中压抑不住她的痛心疾
首:她在孩子的书包里搜到了女儿写给一男生的“情书”,并且用语“污秽不堪”(家长语)她想明天用信和孩子对质,所以征求我的意见。
我安慰家长:“我理解你的心情,但你现在无法理智处理,交给我吧。
相信我:
1.信中的有些语言是青春期孩子的“呀呀学语”,事情没有我们想象得那么严重。
2.把信放回书包,否则我们明天会非常被动”
挂完电话,我就决定,明天从那个男生入手。
因为信中反映男生被动,另外,男生最近成绩有滑坡现象。
第二天,我以“考后谈话”为由,“不动声色”地把男生叫到了办公室。
由成绩入手,查找原因,最后由他自己说出了困惑,(如果他不说,我会以别的理由给他点明的)我们商量了解决问题的办法并定下协议,以两周为期限,结束他们之间的这种不正常的书信交往。
然后和女生家长沟通,请他们暂时保持“不知道”的状态,并且最近一段时间要多关注孩子的情绪,生活上多加关心,周末最好陪孩子出去玩。
到第八天,男孩子跑来兴奋地告诉我:“老师,我做到了!”
我没有问详细情况,只是拍了拍他的肩膀,告诉他,“我为你骄傲!我会一直关注你的!”
事情就这样过去了,将近一年的时间了,没有再起波澜。
曾经和妈妈一直僵持的女孩,现在他们的关系也融洽了很多。
有些东西是不可以完全“曝光”的,当孩子没有任何遮掩的时候,
他也就没有了尊严!没有了任何惧怕与约束!
(三),开辟“寄语”专栏,开启学生心扉
记得开学的第一天,我是这样迎接学生的,在黑板的右边我用真情写下这样的寄语:
同学们,面对初三我知道你们内心的复杂,有对新班级的猜测,有对新老师的好奇,有对中招的害怕,但请大家相信,我们班级就是一个大家庭,你们就是这个家庭中的成员。
作为班主任,我将会以一颗挚友之心来对待你们,不管山多高,海多深我会和你们风雨兼程,并肩作战。