临习颜真卿《多宝塔碑》重点演示教学
临习颜真卿《多宝塔
碑》重点
如何临习颜真卿《多宝塔碑》
2009-01-14 21:06:32| 分类：书法理论 | 标签： |字号大中小订阅
樊建峰·雨山（書言道）
樊建峰
《多宝塔碑》全称《大唐西京千福寺多宝塔感应碑》，唐天宝十一年（752）立。
原在唐长安安定坊千福寺，宋代移到西安碑林,为颜真卿44岁时的作品。
字体略显稚嫩，结构偏紧而中心偏上、用笔较侧斜单薄，没有后期那种绵里藏铁、看似平直、粗肥而实劲挺的风味，明显透出有学习虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷的痕迹。
如果要想学到颜真卿晚年独特的颜体风格，此碑并不适宜；但此碑也有它习气不重、笔力强健、结构严谨的优点，单从学习笔力与结构来说也不失为一个好碑。
一《多宝塔碑》的笔法：
《多宝塔碑》的笔法瘦劲、多骨少肉而不丰腴，这是与颜真卿晚年碑帖最主要的差异，但横细竖粗的写
法此碑已经有了。
1 横
短横有左尖横、右尖横，也有中间略细如长横的处理方法，短横一般到末尾下垂都不分。
而长横多是末端细而强烈顿挫向下写如点状，那种中间略细而左右略粗的长横较少（如“千”）。
2 竖
悬针竖没有后期颜字那种肥厚如绵里针的感觉，只觉骨力劲挺，这和陏、初唐写法近似。
垂露竖约有直竖（“下”、“门”的左竖）和往左（“师”）或向右（“阶”）的弧度变化。
3撇
短撇较粗壮而直，要力送至尖。
长直撇直而自始至终都较细，要缓缓控制直到提出至尖。
竖撇到下部向左拐弯撇出，要注意弧度自然。
弯撇是在直线的基础上略加弧度。
4捺
通篇中只有少数几个有缺口的出现，配合同样写法的勾来看，说明颜真卿早期未有意识强调逆收再勾
（撇）出的写法。
大部分捺行至后面直接捺出。
另捺写到后上扬的较多，也证明颜真卿早年并不追求深沉雄厚，而表现为活泼有余。
5勾
和捺一样，亦有有缺口的勾，但不多见。
竖勾无右边的外涨感，即竖两边都为直线。
很多还向左微凹以追求劲挺。
勾向左上勾出，显示出青壮年的颜真卿尚不够沉着或不追求老气。
竖弯勾中部或下部向左略弯出再勾，有弧度感。
横折勾用的是隶书的笔法，下部有圆弧状，与初唐欧阳询写法同，这在以后的颜真卿碑帖中基本不见。
竖弯勾上勾时略偏上左，也有不出勾的如“流”。
卧勾也没有缺口了。
戈勾也是如此。
6点
竖点写法是从隶书而来。
顾盼点后一个点再出锋向回钩出，在后期颜字中亦少见。
挑点多用在三点水上，一般从中间或偏上挑出。
二《多宝塔碑》的结构
1横势偏紧不开张，有稚嫩之感。
2上部上部较紧而下松，即重心偏上，不下沉，不够沉稳。
3 横上斜度较大，少有晚年那种横平的老气。
4 没有晚期碑帖横向结体的外涨感，也是《多宝塔碑》结构不如晚期颜真卿几个碑帖大气、雄伟的重要
原因之一。
颜体《多宝塔碑》间架结构九十二法讲解（附字帖）
颜体《多宝塔碑》间架结构九十二法讲解（附字帖）
第一法：天覆者，凡画皆冒于其下。
不可超过天。
第二法：地载者，凡画皆拖于其上。
不可超过地。
第三法：让左者，左昂右低。
第四法：让右者，右伸左缩。
第五法：横主笔（横担者）中画要长。
第六法：直竖笔为主笔，中竖宜正。
第七法：勾拿法，其身不宜曲。
第八法：如图所示，其势不可直。
第九法：画短撇长。
第十法：画长撇短。
第十一法：画短直长，撇捺宜伸。
第十二法：画长直短，撇捺宜收。
第十三法：横长直短。
第十四法：横短直长。
第十五法：上下有画，须上短下长。
第十六法：左右有直，宜左手而右展。
第十七法：左撇右直，须左缩右垂。
第十八法：点复者，宜偃仰向背以求变化。
第十九法：画重者，宜鳞羽参差以化板。
第二十法：两平者，左右宜均。
第二十一法：三合者，中间务正。
收藏。
西泠印社5年级下册《书法练习指导》教学计划及教案1
四、“临习指导”
了解不同形体结构的字组合方式的不同。
五、“拓展思考”
了解包围结构的字要内外相称, 松紧得宜。
六、自读《知识链接》, 了解《急就章》。
七、根据学生练习情况总结
课后反思
教学内容
集字临摹练习（一）
第二课时
课型
新授课
备课时间
2018年 月 日
授课时间
2018年 月 日
课前准备
写有范字的投影片、笔墨纸砚
（1）课程结构科学, 教学目的突出。在每一课的环节设置中均考虑到学生身心情绪特点, 分导入（如“试一试”栏目）、学习（如“看一看”、“请注意”、“我来动笔”、“要领图解”、“临习指导”、“例字提要”等栏目）、互动（如“找一找”、“单钩比对”、“勾摹试写”、“比一比”等栏目）三步走。精心设计生动而具有启发性的学习栏目, 挑选最具代表性的范字。每一单元适当安排集字临摹练习, 便于学生在学习和生活中展示书写技能, 增强学生创作自信。
教学
目标
1.进一步掌握集字临摹的基本方法。
2.集字创作“精诚所至”四字书法作品.掌握“精诚所至”的书写特点。
2. 集字创作“精诚所至”四字书法作品, 掌握“精诚所至”的书写特点。
教学
重难点
重点:写好“精诚所至”四个字。
难点:处理好四个字的大小、笔画粗细、字距宽窄等章法白。
教 学 过 程
二 次 备 课
教 学 过 程
二 次 备 课
一、导入新课
1.教师出示集字作品“云起树为”, 请学生欣赏。
2、通过练习, 把合体结构的字搭配得当, 书写正确、端正、匀称。
3、激发学生的写字兴趣, 培养学生的写字能力。
2.通过练习，把合体结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。
颜真卿《多宝塔碑》基本笔法图示（图文讲解版）
颜真卿《多宝塔碑》基本笔法图示（图文讲解版）
《多宝塔碑》是颜真卿早期成名之作，书写恭谨诚恳，直接二王、欧、虞、褚余风，而又有与唐人写经有明显的相似之处，说明颜真卿在向前辈书法家学习的同时，也非常注重从民间的书法艺术吸取营养。
整篇结构严密，字行间有乌丝栏界格，点画圆整，端庄秀丽，一撇一捺显得静中有动，飘然欲仙。
虽然此碑还称不上颜真卿成熟期之代表作，与他后来所书的《颜家庙碑》，《麻姑仙坛记》风格迥异，但它是颜书的第一篇，是颜楷成功的第一步，学颜体者多从此碑下手，入其堂奥。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案单选题（共100题）1、佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕的设计者是（）。
A.多纳泰罗B.吉贝尔蒂C.米开朗基罗D.布鲁内莱斯基【答案】 B2、园林被称为“城市中的山林”。
下列选项中，属于皇家园林的是（）。
A.寄畅园B.留园C.拙政园D.颐和园【答案】 D3、下列选项中，对“未来主义”描述不正确的是( )A.强调表现运动和力量B.1911一1915年盛行于意大利C.反抗和谐和趣味高雅D.描绘事物的多个角度【答案】 D4、新课程转变学习方式就是要强调（）。
A.探究学习、自主学习、研究性学习B.发现学习、合作学习、研究性学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.发现学习、探究学习、研究性学习【答案】 C5、关于中国古代对人物画的品评，较为合适的表述是（ ) 。
A.惟妙惟肖B.形神兼备C.秀外慧中D.逼真灵动【答案】 B6、南宋时期在减笔人物画方面有突出成就的是（）。
A.梁楷B.陈居中C.李嵩D.苏汉臣【答案】 A7、（）主张“人人都是艺术家”“艺术就是生活，生活就是艺术”。
A.波普艺术B.立体主义C.超现实主义D.未来主义【答案】 A8、在头部骨骼中，只有（）是可以活动的。
A.鼻骨B.颞骨C.上颌骨D.下颌骨【答案】 D9、《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出，美术课程适应素质教育的要求。
为学生所选择的美术知识与技能的特性是（）。
A.专业的、有利于学科发展的B.前沿的、有利于社会文化认知的C.基础的、有利于学生发展的D.传统的、有利于经典知识传递的【答案】 C10、李老师上课时，在讲到中国画的工笔人物画时，把各个朝代画家及作品进行了分析、比较，李老师在教学实施过程中运用了（）。
A.分析法B.总结法C.板块并列法D.循序渐进法【答案】 C11、美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。
通过评价，可以激发教师、A.调控功能B.激励功能C.教学功能D.诊断功能【答案】 B12、下列选项中互为补色的是（）。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选题库答案
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选题库答案单选题（共200题）1、王老师上《泥像体验——为“最爱之人”塑像》课，尝试项目化教学并设想了几种实施方案。
你认为最合适的是（)A.根据小组分到的主题，探究不同职业人群的着装特点B.按照教师的要求，归纳泥像创作的基本步骤和技法C.探究主题性泥像创作是如何构思、塑造并表达情感的D.分析雕塑制作过程中人头像的结构特征和肌肉组成【答案】 C2、“元四家”倪瓒的绘画风格是（）。
A.章法稠密B.天真幽淡C.黑密厚重D.工细清丽【答案】 B3、下列选项中，不属于美术欣赏的特点的是（）A.多层性B.统一性C.直观性D.差异性【答案】 B4、吴门画家中，职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（）A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】 D5、“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（）。
A.审美性原则B.实践性原则C.创新性原则D.视觉性原则【答案】 B6、素描作品《血衣》的作者是（）。
A.罗工柳B.董希文C.王式廓D.徐悲鸿【答案】 C7、（）是最早出现的瓷器产品。
B.白瓷C.青白瓷D.黑瓷【答案】 A8、（）指在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法。
A.绘画创作B.艺术分析C.实践创作D.创意实践【答案】 D9、银杏叶中含有的主要化学成分A.槲皮素B.山奈酚C.银杏叶内酯D.葛根素E.汉黄芩素【答案】 A10、皮影戏的发源地是（）。
A.山西B.陕西D.潍坊【答案】 B11、关于奥托王朝的绘画知识，几乎要全部依靠抄本绘画来学习，最著名的手抄本之一是现藏于特里尔的（）。
A.《埃格伯特抄本》B.《凯尔斯书》C.《查理曼福音书》D.《哈斯廷之战.诺曼入侵者渡过海峡》【答案】 A12、运用多媒体教学的注意事项不包括（）A.有主有辅，相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D.要凸显教师的主体地位【答案】 D13、《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（）。
书法临摹范本 颜真卿《多宝塔碑》
颜真卿是唐代著名书法家，他的《多宝塔碑》是我国书法艺术中的经典之作。
颜真卿的书法以气势磅礴、气象万千而著称，他的《多宝塔碑》更是展现了他的艺术造诣和书法境界。
学习书法临摹范本颜真卿《多宝塔碑》，对于提高书法技艺和艺术修养都有着重要意义。
本文将从多个方面对书法临摹范本颜真卿《多宝塔碑》进行介绍，并探讨其在书法艺术中的重要性。
一、颜真卿《多宝塔碑》的艺术价值颜真卿的《多宝塔碑》是他晚年的代表作之一，其书法风格融合了隶书和楷书的特点，结体婉约纤秀，笔力雄健有力，气韵生动。
整篇碑文气度非凡，洒脱自然，端庄大方，堪称唐代书法的极致之作。
颜真卿在这件作品中展现了他的写意风范和艺术创造力，成为了后人学习和临摹的经典范本。
二、书法临摹范本颜真卿《多宝塔碑》的意义1. 提高书法功底。
通过临摹颜真卿《多宝塔碑》，可以锻炼自己的字体结构、笔画技法和用笔技巧，提高自己的书法水平。
2. 增进艺术修养。
颜真卿的书法风格极具艺术美感，通过临摹他的作品，可以感悟到他的艺术境界和意境，提升自己的艺术修养。
3. 传承经典文化。
颜真卿《多宝塔碑》作为我国书法艺术的经典之作，临摹它有助于传承和弘扬优秀的我国传统文化。
三、如何进行书法临摹范本颜真卿《多宝塔碑》1. 选取合适的临摹工具。
临摹颜真卿《多宝塔碑》可以选择毛笔和宣纸，毛笔要选择尖端柔软、能储墨的优质笔，宣纸要选择白皙平滑的纸张。
2. 练习碑文结构。
先用铅笔或淡墨在纸上勾勒出碑文的结构和布局，确定好每个字的位置和大小。
3. 逐字逐句临摹。
可以先从整体布局开始，逐渐深入临摹每个字的笔画和结构，注意模仿颜真卿的用笔力度和节奏。
4. 反复练习。
临摹一次不足以掌握颜真卿的书法精髓，需要反复练习，直至熟练掌握颜真卿《多宝塔碑》的书法特点和气韵。
四、临摹颜真卿《多宝塔碑》的注意事项1. 尊重原作。
临摹颜真卿《多宝塔碑》不是简单的模仿，更重要的是要尊重原作，理解其中的艺术内涵和情感表达。
2. 注重笔墨品质。
《多宝塔碑》基本笔画的书写技巧，掌握了这些才能写一手漂亮的颜体字
《多宝塔碑》基本笔画的书写技巧，掌握了这些才能写一手漂亮的颜体字《多宝塔碑》为颜真卿早期书风最具代表性的作品。
其用笔严谨沉着，笔画的起笔、运笔和收笔都交代得十分清楚，通篇无一草率之笔，起笔一般逆势藏锋，行笔过程以中锋为主，注意轻重、徐疾、提按的转换变化，收笔无垂不缩、无往不收。
具体笔法规律如下。
1、斜点露锋起笔。
笔锋在往右下行进过程中逐渐加重，之后再渐提笔锋向左上回锋收笔。
如“寺、海”两字。
2、横点形似短横，露锋起笔，稍向右上行笔，再往下、往左回锋收笔。
如“衣、祖”两字。
3、竖点逆锋起笔，折笔右下，先左后下行笔，再回锋收笔。
如“官、文”两字。
4、挑点露锋起笔，右下行笔，再往左上、右上出锋收笔。
如“心、潜”两字。
5、反向点露锋左下行笔，向下、向右上出锋收笔。
如“示、尔”两字。
6、长横逆锋起笔，转笔右下行笔，略顿后中锋右行，至尽处右下再左上回锋收笔。
如“不、与（舆）”两字。
7、短横一个字中有数横，且均为短横，其运笔方法与长横相同，只是露锋起笔者稍多。
如“在、今”两字。
8、悬针竖逆锋起笔，折笔右下，顿笔后向下中锋行笔，逐渐提笔出锋收笔。
如“千、佛”两字。
9、垂露竖逆锋起笔，折笔右下，顿笔后向下中锋行笔，至尽处稍顿后向右下，再向上回锋收笔。
如“阳、悟”两字。
10、短竖短竖用笔方法与垂露竖相同。
如“而、在”两字。
11、斜撇逆锋起笔，折笔向右下、向左下中锋行笔，渐渐提笔，出锋收笔。
如“人、身”两字。
12、竖撇用笔与斜撇大致相同，只是开始行笔时角度更大些，至收笔处再往左撇出。
如“大、兆”两字。
13、短撇用笔与斜撇大致相同，只是行笔过程更短，其中又可分为短斜撇和短平撇。
短斜撇如“父”字，短平撇如“年”字。
14、斜捺露锋起笔，再转右下行，至最重处再逐渐沿笔画上沿出锋收笔。
如“文、大”两字。
15、平捺逆锋起笔，转笔向右上，再转右下行笔，至最重处再逐渐沿笔画上沿出锋收笔。
如“之、游”两字。
16、反捺居字右下。
顺锋起笔，渐行渐重至捺尾，提锋收笔。
初探颜真卿《多宝塔碑》中独体字的汉字结体
初探颜真卿《多宝塔碑》中独体字的汉字结体颜真卿是唐代著名的书法家和政治家，其书法作品被后人誉为“颜体”。
其代表作之一便是《多宝塔碑》，该碑为唐玄宗于开元14年所立，介于广陵太守任城王李元嘉之死及三省割据动乱之间，具有特殊的历史背景。
其中，独体字作为颜真卿书法风格的重要特征之一，是体现其书法魅力的重要组成部分。
本文就针对《多宝塔碑》中的独体字汉字结体进行初步探讨。
一、独体字的概念独体字即“单体字”，是指完整、独立的一个字，没有与其他字合并。
颜真卿书法中的独体字，常常在字形上有很大的创新和变化，形态独特、奇妙，充满了时代精神和个性风格。
（一）结构凌乱，规整不受拘束颜真卿的独体字在构成过程中，往往打破传统结构的禁锢，不再受到规整和条理性的限制，具有很高的自由度。
例如：碑上“京”字的左下部分采用弧形的铜梁型结构，上部则采用横钩型结构，形成了独特的视觉效果。
（二）线条遒劲有力，极具韵律感颜真卿的独体字笔画遒劲有力，几乎没有停留，线条穿插其中，给人极强的动感和韵律感。
例如：碑上“维”字的右边部分，采用了大片的长弯线组成，线条粗细自然，流淌感极强，体现了颜真卿书法的韵律之美。
（三）富于变化，变幻莫测颜真卿的独体字字形变化多端，形态奇妙，极富变化性，是其书法艺术的重要特征之一。
例如：碑上“阳”字的下部采用了弯曲的铜钱型结构，上部则采用了倒钩型结构，形态独特，展现了颜真卿书法的独特魅力。
三、结语颜真卿独特的独体字是其书法艺术中的一个亮点，具有鲜明的时代特色和艺术风格。
其书法作品中的独体字汉字结体形态丰富、变化多端，展现了颜真卿书法的独特魅力。
对于我们学习书法，更需要认真研究颜真卿的独体字，掌握其独特的书写技巧和风格特征，为我们的书法创作提供新的思路和灵感。
颜真卿《多宝塔碑》结构40例，一目了然！
颜真卿《多宝塔碑》结构40例，一目了然！《多宝塔碑》结构40例1、左右同宽——范字【于程】左右部分宽度大致相等，应注意左右笔画的相互穿插和呼应，同时合理调节左右高度，使字的形态参差有韵。
左右滑动查看更多，以下不再提示。
2、左窄右宽——范字【场握】左部窄而右部宽，要将其左部笔画写厚实，而将右部笔画写长写清秀，使字的重心平稳，搭配匀称。
3、左宽右窄——范字【利影】左部宽而右部窄，要将左部作为字的主体，将其写宽写实，而将右部写厚重；同时要注意左右部分的呼应和搭配。
4、左高右低——范字【斯动】左部分高而右部分低，要使左部重而右部轻，使左让右，二者底部应齐平。
5、左低右高——范字【崛顶】左部分低而右部分高，要使左部轻而右部重，左部重心上提，右部为主体，决定字的高度。
6、左大右小——范字【敬欢】左部分宽大而右部分窄小，左部应昂头向上伸，让右部俯视，并让左右部分的底脚平齐。
7、左大右小——范字【钱顿】左部分窄小而右部分宽大，应让左部分的重心上提，使其上部与右部分的上部大致平齐。
8、左中右同宽——范字【征谢】左中右三部分宽度大致相等，这类字的中间部分要写正直，左右部分要通过笔画的高低、形态来协调中间部分，以达到匀称的目的。
9、左右宽中窄——范字【雅翊】左右部分宽而中间窄，要将中间部分写直，写短窄；将左右部分写宽写长，并通过左右的高低安排达到字的协调。
10、中宽左右窄——范字【衢衡】中间宽而左右窄，要以中间部分为字的主体，左右部分作为字的附件，起到搭配作用。
11、上大下小——范字【卷香】上部宽大，下部窄小，要将上部的笔画写清秀，下部的笔画要写厚拙。
12、上小下大——范字【每为】下部宽大，上部窄小，外部形态一般要写成等腰梯形状，笔画处理要上重下轻。
13、上下等高——范字【岳空】上下的高度大体相等，一般要通过笔画的长短、方向、角度来调节字的结构韵律，使其有收有放，不致因等高而使字呆板。
14、上中下等高——范字【慧万】上中下三部分的高度大体相等，一般上下宽而中间窄，这样处理的目的是使字的重心平稳，笔画有收有放。
浅谈颜真卿楷书欣赏与临习
浅谈颜真卿楷书欣赏与临习作者：王静来源：《黑河教育》2013年第09期笔者从小就学习颜体书法，当时觉得颜真卿的字很有神韵，粗壮而不笨拙，刚毅而不呆板，颜真卿的字影响了一代又一代的中国人。
柳公权、苏轼、黄庭坚等古代著名书法家都是在学习颜体的基础上进行创新的。
笔者从事中等职业学校美术教学后，了解到颜真卿不平凡的一生，他的人品和书品都值得我们学习，所以我在教学中鼓励学生开始学习书法要从学颜开始。
颜真卿，字清臣，祖籍琅琊临沂（今山东临沂），开元进士，曾为平原太守，故世称颜平原。
历任吏部尚书、太子太师，封鲁郡开国公，故又世称颜鲁公。
颜真卿家学渊博，工于尺牍，年少时家贫缺纸笔，用笔醮黄土水在墙上练字。
初学褚遂良，后从师张旭，又汲取初唐四家特点，兼收篆隶和北魏笔意，完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范。
他的楷书一反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气慨凛然，这种风格也体现了大唐繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。
他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称有“颜筋柳骨”的美誉。
宋朝欧阳修曾说：“颜公书如忠臣烈士道德君子，其端庄尊重，人初见而畏之，然愈久而愈可爱也。
其见宝于世者不必多，然虽多而不厌也。
”颜体书对后世书法艺术的发展产生了深远影响，唐以后很多名家，都从颜真卿变法成功中汲取经验，唐以后一些名家在学习颜体的基础之上而建树起自己的风格。
颜真卿的楷书作品很多，我在日常教学中最常用的是《多宝塔碑》《颜勤礼碑》《麻姑仙坛记》，这三种碑帖，代表了颜真卿不同时期的三种楷书风格，也代表了颜体楷书欣赏与临习的三个阶段。
第一阶段，临习《多宝塔碑》。
《多宝塔碑》全称《大唐西京千福寺多宝塔感应碑》，天宝十一年（752）四月廿日建，岑勋撰文，颜真卿书丹，徐浩题额，史华刻字，现藏于西安碑林。
此碑是颜真卿早期成名之作，书写恭谨诚恳，直接二王、欧阳询、虞世南、褚遂良遗风，而又与唐人写经有明显的相似之处，是他继承传统的作品。