普通话语流音变训练

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声调训练(语流音变)

声调训练(语流音变)
(7).阳平+上声 得逞dechenɡ 繁衍fɑnyɑn 迷惘miwɑnɡ 棘手jishou 攫取juequ 雌蕊cirui 模板mubɑn 着想zhuoxianɡ 勤俭qinjiɑn 茅草mɑocɑo 嘲讽chɑofenɡ 祈祷qidɑo
(8).阳平+去声 沦陷lunxiɑn 胰腺yixiɑn 摇曳yɑoye 棱镜 lenɡjinɡ 原谅yuɑnliɑnɡ 蒲扇pushɑn 穴位xuewei 狭隘xiɑ’ɑi 膨大penɡdɑ 妨害fɑnɡhɑi 询问xunwen 颓丧tuisɑnɡ
6、“子、头、么、乎、们、处、当、和、家、见、匠、快、气、生、 思、候、计”等。
如: 头:石头、甜头、苦头、枕头、罐头、馒头 (鱼头、劲头、气头、眉头、滑头、磁头、 烟头、山头、线头、炕头)
乎:忙乎、热乎、在乎、悬乎、玄乎、近乎 么:多么、这么、那么、什么 处:错处、坏处、好处、害处、难处、用处 当:勾当、便当、顺当、稳当、妥当 和:掺和、搅和、暖和、软和 家:东家、行家、娘家、婆家、亲家、人家
普通话声调训练
一、 普通话声调基本知识 二、声调训练
一、 普通话声调基本知识 声调,是音节的高低升降的变化形式。声调同声母、韵母一样, 具有区别意义的作用。 声调主要决定于音高,同一个人的不同的音高变化是由控制声带 的松紧决定的。声带越紧,声调越高;声带越松,声调越低。 声调包括调值和调类两个方面。
(5).阳平+阴平 违约weiyue 舷窗xiɑnchuɑnɡ 旋涡xuɑnwo 葵花kuihuɑ 茶几chɑji 腾飞tenɡfei 芦笙lushenɡ 灵芝linɡzhi 盘剥pɑnbo 伏击fuji 元宵yuɑnxiɑo 蜷缩quɑnsuo
(6).阳平+阳平 牛犊niudu 哗然huɑrɑn 奴仆nupu 谣言yɑoyɑn 文娱wenyu 潜藏qiɑncɑnɡ 巡逻xunluo 搪瓷tɑnɡci 船舷chuɑnxiɑn 涤纶dilun 巢穴chɑoxue 角逐juezhu

普通话语流音变与训练要求

普通话语流音变与训练要求

声调音变训练
• 2.上声在非上声(阴平、阳平、去声、轻声)前,变 为半上,调值由214变为211。
• 例如: • (1)在阴平前:北京 统一 首都 奖杯 普通 • (2)在阳平前:海洋 祖国 讲台 主持 改革 • (3)在去声前:晚饭 感谢 广大 美术 土地 • (4)在轻声前:尾巴 里头 脑袋 伙计 老婆
• (3)夹在词语中间时,读轻声(次轻音): 开不开 了不起 说不准 差不多 去不去 肯不肯 请不来 好不好
轻声
• 二、轻声的发音训练
• (一)轻声的概念及性质:普通话的每一个音节都有 它自己独立的声调,可是在语流中,许多词或句子 中的音节发生了音变,整个音节弱化,失去了原有 的声调而读成了一个又短又轻的调子,这种现象就 叫轻声。一般地说,任何一种声调的字,在一定的 条件下,都可以失去原来的声调,变读轻声。

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• 词语结构是“单音节+双音节”时,开头音节处在被 强调的逻辑重音时,读作“半上”,调值变为211, 当中音节则按两字组变调规律变为35.
• 例如:党小组 冷处理 纸老虎 小拇指

很勇敢 小老虎 老保守 耍笔杆
• 三个以上的上声字相连也是如此。
• 例如:买把雨伞 我很了解你
普通话语流音变
• 6. 用在动词、形容词后面表示趋向的词。 • 例:进来 出去 跑上来 走下去
声调音变训练
• 一、声调音变训练 我们的语言常是音节与音节相连的。在语
流中,音节连续发音时,由于邻近音节声调的 相互影响,有些音节的声调起了一定的变化, 而与单字调值不同,这种变化就叫做“变调”。
例如“组”“长”连着念,听起来像是“族长”, 变调多数是受后一个音节声调影响引起的。 普通话里最常见的变调现象主要表现在以下 几个方面:

《普通话考试与教师口语技能》第二章 第四节 语流音变之变调

《普通话考试与教师口语技能》第二章 第四节 语流音变之变调
Fra bibliotek一)上声的变调
5、多个上声音节相连 先划出语音停顿,再进行变调。 如:我有五把纸雨伞。 下午五点有小雨。 请你给我打点儿洗脸水。 你把美好理想给领导讲讲。
注意:在文章或话语中,词组的后一字的上声 常常读半上,很少读作全上。例如:“天长地久, 小鸟和水手的感情日趋笃厚。”
(一)上声的变调
绕口令:《老李和老黎》
喜欢 椅子 暖和 斧子 伙计 本子 老了 姐姐 骨头 姥姥 口气 婶婶 里面 本事
(2)上声+轻声(上声字) →阳平+轻声
哪里
水里
老鼠
小姐
可以
本领
马脚
(一)上声的变调
4、三个上声音节相连 根据语义对其结构加以分组,可以分为双单格 (即前两个字语义联系紧密)和单双格(即后两个字 语义联系紧密)词语结构再进行变调。 (1)双单格:前两个上声都读阳平(阳平+ 阳平+上声) 例如:演讲|稿 展览|馆 管理|组 (2)单双格:第一个上声变读半上,第二个上声变读 阳平(半上+ 阳平+上声) 例如:小|老虎 好|总理 有|理想
(1)在去声音节前变读阳平。
一路
不去
一概
不要
一律
不会
一次
不但
一致
不断 不可一世
情不自禁
心不在焉
不屑一顾
“一”、“不”的变调
(2)在非去声音节前变读去声(“不”实际不变)。 一般 一生 一旁 一连 一起 一早 一天 不说 不分 不行 不同 不好 不止 不停 一帆风顺 一丝不苟 一筹莫展 一举两得 屡见不鲜 层出不穷 目不转睛 义不容辞 刻不容缓 漫不经心 顽强不屈 全不知道 (3)夹在词语中间时,一般读轻声。 例如:听一听 看一看 笑一笑 想一想 买不买 美不美 看不清 对不起

普通话语流音变训练

普通话语流音变训练

普通话语流音变训练在语流中,由于受到相邻音节的相邻因素的影响,一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化,我们称之为语流音变。

普通话的银边包括:轻声、儿化、变调和语气词“啊”的变化等。

一.轻声:在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻、较短的句子,叫做轻声。

轻声的规律大致有以下几种:1.发音规则:特点:当一个字读作轻声时,比它单念不轻读时要短得多。

听感上“轻短模糊”,有一种堵塞感和音乐节拍的符点感,只要在词语发音行将结束时捎带一下即可。

原来的调值随前一个定的声调而改变。

轻重主要由音强特征构成,属音位的“重位”;长短主要由音长特征构成,属音位的“时位”2.轻声音节没有固定的音高,它的音高跟前面一个音节的声调密切学习中,除掌握正确发音之外,还要记住哪些词应该读轻声。

轻声词大致归为四类:2.具有区别词性、词义功能的轻声:有的字词本身有非轻声和轻饭前——饭钱酒菜——韭菜服气——福气笔试——比试不分——部分近来——进来面巾——面筋人家——人家行礼——行李地下——地下老子——老子莲子——链子火烧——火烧笔画——比划电子——垫子蛇头——舌头3.习惯上必读的轻声,这类轻声词范围广而规律性不强,也无区别词的作用,但按习惯必读轻声。

要注意识别、熟读和记忆。

4.少数可轻可不轻的词语,原调依稀可辨,但不稳定。

前一定音节读重音,后一音节读次轻音。

注音时,后一音节要标出声调,并在前面加圆点。

如:娇气、毛巾等。

5.一些特殊的语法成分总是读轻声,有的只是北京人口语的习惯,没有区别语义的作用,但它是北京语言韵律中不可缺少的,少了就不是北京语音的滋味了,这一类的轻声在朗读中也要说好。

还有些可轻声也可重读的字,宁可念成重读,如“上海”、“北京”第二个音节要重读,轻读了反而不像普通话。

如:麻烦,下巴,长处,别扭,困难,漂亮,朋友,豆腐,咳嗽,会计,教训,核桃,态度练习:轻重对立词练习兄弟——兄弟本事——本事包头——包头不分——部分裁缝——裁缝地道——地道地理——地里大意——大意大方——大方东西——东西对头——对头服气——福气干事——干事结识——结实靠山——靠山莲子——帘子老子——老子利器——力气粒子——栗子利害——厉害马头——码头面巾——面筋蛇头——舌头拉手——拉手买卖——买卖包含——包涵笔试——比试把手——把手地下——地下等等——等等大爷——大爷东家——东家电子——垫子犯人——犯人过年——过年好些——好些加火——家伙近来——进来冷战——冷颤被面儿——背面儿龙头——笼头门道——门道实在——实在团员——团圆3.读准带轻声字的双音节词语刀子车子孙子丫头后头胳膊抽屉姑娘师傅苍蝇哆嗦他们朋友时候黄瓜记得心思知识扎实软和那边在乎老婆模糊月亮洒脱似的亲家簸箕进项便宜别扭拨弄直溜硬朗二.儿化儿化音变普通话里有一些词带着辅助成分:“儿尾”,如:“花儿”、“鸟儿”等等。

语流音变

语流音变

“我说老李,所长没应下你什么差啊?” (老舍《离婚》)
四、语气词“啊”的音变
掌握“啊”的变读规律,并不需要一一 硬记,只要将前一个音节顺势连读“a”(像 念声母与韵母拼音一样,其间不要停顿)自 然就会念出“a”的变音来。
二、儿化及其训练
1、什么是儿化: 儿化又称儿化韵,是普通话和某些汉语方言中的一种语言现 象,即后缀“儿”字不自成音节,而同前面的音节合在一起, 使前一音节的韵母成为卷舌韵母。
2、儿化的作用:
在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用 ①、区分词性: 盖(动词)——盖儿(名词) 个(量词)——个儿(名词) ②、区别词义:信(信件)——信儿(消息) 末(最后)——末儿(细碎的或呈粉状的东西) ③、表示喜爱温婉的感情色彩: 小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走 ④、表示细、小、轻、微的性状: 小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿
三、变调及其训练 1、什么是变调:
变调是指在语流中,由于相邻音节的相互影响,使某个音节 本来的声调发生变化。 变调:包括:上声的变调、“一”的变调、“不”的变调。 (1)上声变调 上声在四个声调前都会产生变调,读原调的几率很小只有在 读单音节字或处在词语末尾或句末时才有可能读原调。 上声有两种变调: 警钟 上阳: 祖国 旅行 导游 上去: 讨论 土地 感谢 上轻: 斧子 马虎 伙计
一、轻声及其训练
2、轻声的作用:
普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用。 例如:请听电影《地道战》的录音剪辑。 他学的温州话还挺地道的呢。 马来西亚歌曲《茉莉花》的歌词大意是…… 你可千万别大意了。 报酬——报仇 东西——东西
一、轻声及其训练
3、轻声音节出现的规律:
普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系。
例如: 1.请你把美好理想给领导讲讲。 2.请你给我打点洗脸水。 3.请你给我买几把小雨伞。 4.我很了解你。 5.展览馆里有好几百种展览品。

普通话语流音变08

普通话语流音变08

声调音变训练
(二)“一”、“不”的变调 1.“一”的原声调是阳平55。除了上声字 之外,“一”的变调可以说是最多的。除单 念、序数词或在词语句子末尾时念本调,其 他情况都要发生声调变化。“一”的读法有 四种: (1)、读原声调阴平(55): 万一 唯一 “八一” 安全第一 始终如一 一九九一 数一数二
普通话语流音变
ie→ier 台阶儿 táijiēr 花鞋儿huāxiér üe→üer 新月儿 xīnyuèr 丑角儿chǒujúer u→ur 露珠儿 lùzhūr 糨糊儿jiànghúr ao→aor 花招儿 huāzhāor 草帽儿cǎomàor ou→our 起头儿 qǐtóur 纽扣儿nǐukòr iao→iaor 纸条儿 zhǐtiáor 小鸟儿xiǎoniǎor iou→iour 加油儿 jiāyóur 气球儿qì qiúr
普通话语流音变
(三)儿化韵母的发音 一些方言没有“儿化韵”,在练习“儿化韵” 的发音时,容易简单地在韵母音节后面加上 一个“儿”字音。如把“面条儿”读成“面 条”+“儿”,这是不对的。“儿化韵”里的 “儿”不是一个单独的音节,而是在一个音 节的末尾音上附加的卷舌动作,是那个音节 因儿化而发生音变。其规律如下:
普通话语流音变
四、“啊”的音变训练 普通话中的“啊”,是一个表达语气感情的基本声 音。当作为叹词用在句首时,仍念“a”的声音,它 有阴平、阳平、上声和去声四种声调,这是跟说话 人的思想感情的变化有着密切关系的。例如: 啊(á),你说什么? 啊(ǎ),原来是这么回 事! 啊(à),你来啦! 但是,当“啊”作为语气助词处在句子末尾时, 由于受前面那个音节末尾因素的影响,读音常发生 变化,出现音变现象。语气词“啊”的音变的音变 规律是:

《普通话语音训练》第三章 第四节 语流音变

《普通话语音训练》第三章 第四节  语流音变

▲ 3.中重轻式
▲ 中重轻音格式的三音节词,它的结构特征是:末尾一个是轻声音节。根据 双音节念读的方法,轻声音节前一个音节要重读,因而这类三音节词的第 一个音节要读得适中。
▲ 同学们tóngxuémen
老乡们lǎoxiāngmen
▲ 笔杆子bǐgǎnzi
小伙子xiǎohuǒzi
▲ 儿媳妇儿érxífur
▲ 轻声音节的读音不能独立存在,它附在其他之后,在书写形式上不标调号, 但它有调值。轻声的调值不是固定的,而是依靠它前一个音节的声调来确 定的,因而其调值有多种情况。
▲ 1.前一个音节的声调是阴平、阳平和去声时,后面的轻声为半降调,调值为 31。
▲ 阴平+轻声:称呼 妈妈 东西 休息 知道 跟头
▲ 阳平+轻声:裁缝 爷爷 神气 柴火 麻烦 馒头
▲ 1.中重式
▲ 普通话中一般双音节词语都念中重音格式,数量占大多数。念这类词时,前一个音节不要念得过 重过长,要注意第一个音节是上声或去声的音变,注意第二音节为上声的调值(214),必须念全。
▲ 广播guǎngbō 朗读lǎngdú 恼怒nǎonù
▲ 勇敢yǒnggǎn 请帖qǐngtiě 水塔shuǐtǎ
▲ 去声+轻声:刺猬 爸爸 道士 吓唬 计较 木头
▲ 2.当前一个音节的声调是上声时,后面的轻声为半高平调,调值为44。
▲ 姐姐 点心 尾巴 补丁 剪子 脑筋 枕头 养活
▲ 认读下列词语,注意体会轻声音节的调值。
▲ 风筝fēngzheng 抽屉chōuti 哆嗦duōsuo
轻声的性质
▲ 轻声是一种特殊的变调现象,它失去了原有声调的调值,又重新构成自身 特有的音高形式,听觉上显得轻短模糊。因此,轻声的性质与一般的声调 很不相同。一般声调的性质主要决定于音高,轻声则主要决定于音强。轻 声的特点是:发音时用力特别小,音强特别弱。除此之外,音长变短,音 色也有某些变化。

播音主持普通话训练:语流音变讲解

播音主持普通话训练:语流音变讲解

语流音变训练第一讲一、什么是语流音变在语流中,由于受到相邻音节的相邻音素的影响,一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化,我们称之为语流音变。

语流音变具体表现形成共五种:轻声、儿化、变调、语气词“啊”的发音变化规律和词的轻重格式发音二、轻声训练1.什么是轻声:汉语普通话音节都有固定的一个声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调,这就是轻声。

举例:地道大意人家2.轻声音节出现规律A.语气词“吧、吗、啊、呢”等举例:你干嘛啊?好吧开门哪真的呀好哇B. 助词“的、地、得、着、了、过”举例:他的悄悄地高得很坐着去了来过c:名次后缀“子、头、巴、们”等举例:扇子桌子石头木头尾巴下巴孩子们同学们D:重叠式动词、名次的后一个音节举例:瞧瞧尝尝抱抱试试猩猩宝宝舅舅E:用在动词、形容词后面表示趋向的词素或词举例:出来进去上来下去躲开站起来走上去跳下来F:用在名词、代词后面表示方位的词素或词。

举例:地上底下家里门外柜子上沙发下抽屉里房间外G: 约定速成的常用双音节词举例:麻烦商量窗户奴才明白萝卜吆喝包袱3.练习有一个姑娘,长得漂亮,皮肤娇嫩,身材苗条,出落得像牡丹。

她聪明又活泼,漂亮又乖巧。

一个有月亮的晚上,姑娘到亲戚家玩,认识了一位洒脱、有出息的男人。

他眼睛近视,戴着一幅眼镜,长得白净,看上去斯文、有学问。

姑娘喜欢上了他,眯缝着眼睛,上下打量了一番,还扭捏着卖弄脸蛋儿。

谁知那男的很不自在,也不搭理她。

姑娘着急了,想了个主意,等那男的走后,打听了他的名字和他的情况,才知道他是正经的男人,说话随和,经济宽绰,但有点儿做作,喜欢穿花哨的衣服,姑娘还知道这男的有个要好的朋友,正好是自己的街坊。

第二讲儿化音训练一、什么是儿化音儿化又称儿化韵,是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象,即后缀“儿”字不自成音节,而同前面的音节合在一起,使前一音节的韵母成为卷舌韵母。

例如“点儿”不是发成两个音节dian er,而是发成一个音节diar。

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普通话语流音变训练在语流中,由于受到相邻音节的相邻因素的影响,一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化,我们称之为语流音变。

普通话的银边包括:轻声、儿化、变调和语气词“啊”的变化等。

一.轻声:在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻、较短的句子,叫做轻声。

轻声的规律大致有以下几种:1.发音规则:特点:当一个字读作轻声时,比它单念不轻读时要短得多。

听感上“轻短模糊”,有一种堵塞感和音乐节拍的符点感,只要在词语发音行将结束时捎带一下即可。

原来的调值随前一个定的声调而改变。

轻重主要由音强特征构成,属音位的“重位”;长短主要由音长特征构成,属音位的“时位”2.学习中,除掌握正确发音之外,还要记住哪些词应该读轻声。

轻声词大致归为四类:2.具有区别词性、词义功能的轻声:有的字词本身有非轻声和轻声两种读法,分别代饭前——饭钱酒菜——韭菜服气——福气笔试——比试不分——部分近来——进来面巾——面筋人家——人家行礼——行地下——地下老子——老子莲子——链子火烧——火烧笔画——比划电子——垫子蛇头——舌头3.习惯上必读的轻声,这类轻声词围广而规律性不强,也无区别词的作用,但按习惯必读轻声。

要注意识别、熟读和记忆。

4.少数可轻可不轻的词语,原调依稀可辨,但不稳定。

前一定音节读重音,后一音节读次轻音。

注音时,后一音节要标出声调,并在前面加圆点。

如:娇气、毛巾等。

5.一些特殊的语法成分总是读轻声,有的只是人口语的习惯,没有区别语义的作用,但它是语言韵律中不可缺少的,少了就不是语音的滋味了,这一类的轻声在朗读中也要说好。

还有些可轻声也可重读的字,宁可念成重读,如“”、“”第二个音节要重读,轻读了反而不像普通话。

如:麻烦,下巴,长处,别扭,困难,漂亮,朋友,豆腐,咳嗽,会计,教训,核桃,态度练习:轻重对立词练习兄弟——兄弟本事——本事——不分——部分裁缝——裁缝地道——地道地理——地里大意——大意大方——大方东西——东西对头——对头服气——福气干事——干事结识——结实靠山——靠山莲子——帘子老子——老子利器——力气粒子——栗子利害——厉害马头——码头面巾——面筋蛇头——舌头拉手——拉手买卖——买卖包含——包涵笔试——比试把手——把手地下——地下等等——等等大爷——大爷东家——东家电子——垫子犯人——犯人过年——过年好些——好些加火——家伙近来——进来冷战——冷颤被面儿——背面儿龙头——笼头门道——门道实在——实在团员——团圆3.读准带轻声字的双音节词语刀子车子子丫头后头胳膊抽屉姑娘师傅苍蝇哆嗦他们朋友时候黄瓜记得心思知识扎实软和那边在乎老婆模糊月亮洒脱似的亲家簸箕进项便宜别扭拨弄直溜硬朗二.儿化儿化音变普通话里有一些词带着辅助成分:“儿尾”,如:“花儿”、“鸟儿”等等。

“儿”本来是独立音节,但经过长期的极流利的连续,就产生了一种连音变化,两个音节融合为一个音节,“er”失去了独立性,保持了因卷舌动作而发出的十分短弱的卷舌音。

这个卷舌音附加在它前面一个音节的韵母上,使原来的那个韵母有或多或少的变化。

这种变化的韵母“儿化韵”。

韵母儿化,大致有两种情况。

一种是虽然儿化了,但原韵母不变,只是在发该韵母的同时加上了卷舌动作就可以了。

另一种是儿化后,原韵母发生变化,或者丢掉或者增加某些因素,同时加卷舌动作。

儿化韵的发音规则:1.韵母为a、o、e、u的音节,儿化后主要元音基本不变,后面直接加上表示卷舌动作的“r”:儿hàomǎr 山坡儿shānpōr 饭盒儿fànhér 水珠儿shuǐzhūr2.韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等,儿化后主要元音或韵尾基本不变,直接加“r”:一下儿yíxiàr 鲜花儿xiānhuār 手稿儿shǒugāor 封口儿fēngkǒur知了儿zhīliǎor 小牛儿xiǎoniúr 小说儿xiǎoshuōr3.韵母i、ü儿化后在原韵母之后加上er、i、ü仍保留:小米儿xiǎomǐr 读作xiǎomiěr 有趣儿yǒuqùr 读作yǒuquèr4.韵母-i(前、后)儿化后失去原韵母,加er:戏词儿xìcír 读作xìcer 果汁儿guǒzhīr 读作guǒzher5.以i或n为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾,主要元音后面加r:一块儿yíkuàir 读作yíkuàr 树根儿shùgēnr 读作shùgēr饭馆儿fànguǎnr 读作fànguǎr 冰棍儿bīnggùnr 读作bīnggùr6.以ng为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾ng,主要元音鼻化,同时在鼻化元音后加上r:瓜瓤儿guārángr 读作guārár 板凳儿bǎndèngr 读作bǎndèr7.韵母in、ün儿化后,丢掉韵尾n,主要元音保留,后面加上er;韵母ing儿化后,丢掉韵尾ng,主要元音保留,后面另上鼻化的er:手印儿shǒuyìnr 读作shǒuyier 花裙儿huāqúnr 读作huāquer 以上规律是发音方法,书写时不必按实际读音来注意,而一律在原音节后加“r”即可,否则“铁盘儿”和“铁牌儿”就都是“tiěpár”了。

儿化的音节练习:小不点儿小花脸儿小金鱼儿小红花儿小脸蛋儿小花瓶儿小女孩儿小相片儿小盐罐儿小鱼钩儿小红枣儿小花瓣儿小树枝儿小圆圈儿腊八儿香瓜儿圆圈儿熊猫儿小猪儿台阶儿凉风儿白熊儿人家儿一串儿绕口令:1.他叼着烟卷儿直出神儿,不知心里有什么事儿2.小鸟儿在树枝儿上叫出声儿,小鱼儿在水里边儿吐出泡儿3.菜摊儿上的菜真全,有小葱儿、豆角儿、土豆儿、豆芽儿,还有小白菜儿4.你要是有空儿,到我家来玩玩儿,咱们俩聊聊天儿5.这个百货商店的东西还真不少,有背心儿、手套儿、口罩儿、纽扣儿、松紧带儿,还有花床单儿6.进了门儿,倒杯水儿,喝了两口运运气儿。

顺手拿起小唱本儿,唱了一曲儿又一曲儿。

练完了嗓子我练嘴皮儿。

绕口令儿,练字音儿,还有单弦儿牌子曲儿;小快板儿、大鼓词儿,又说又唱我真带劲儿!三.变调音节在连续时,相邻音节声调发生变化的现象叫变调。

普通话中的变调主要包括上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调以及重叠形容词的变调。

上声变调规律:1.上声音节单念或在句尾时不变仍读本调2.上声音节在阴平、阳平、去声和轻声音节前,调值214变为21也记作211例:广播产生武装主同意祖国古文美丽普及伟大3.上声音节与上声音节相连,前面的调值由214变为接近35例:也许引起影响古老雨水女子老板去声变调规律:去声音节在非去声音节前不变。

在去声音节前则由全降变为半降,调值由51变为53 例:记录摄像救护陆“一”的变调规律:1.非去声前变去声例:一把一帆一壶2.去声前边阳平例:一个3.夹在重叠词中间念轻声例:笑一笑4.“一”单念或在序数词中仍读本调练习:一帆一桨一叶舟,一个渔翁一钓钩一江明月一江秋,一山一水一明月“不”的变调规律:1. “不”只有在去声音节前变阳平调如:不必不要2. 单念或在句尾及其他声调音节前读原调如:不听、不许四. “啊”的变调规律:(1)前面的音素是a o(ao iao除外)e êi ü时,读ya例:A.你到哪去啊:B.原来是他啊!C.这可是他毕生的心血啊!(2)前面的音素是u(包括ao iao)时,读wa例:A.您在哪住啊?B.真可笑啊!C.这棵树真高啊!(3)前面的音素是n时,读na例:A.好大的烟啊!B.什么人啊!C.这事情办得真冤啊!(4)前面的音素是ng时,读nga例:A.这有什么用啊!B.真漂亮啊!C.这木头真影啊!(5)前面的音素是-i(后)r和er(包括儿化韵)时,读ra例:A.这是一首多好听的诗啊!B.你倒是快点吃啊!C.想开点儿啊!(6)前面的音素是-i(前)时,读za例:A.你来过几次啊?B.多帅的字啊!C.不要自私啊!朗读实例:1.嗬!好大的雪啊!小心啊,别把手指割掉。

2.太阳它有脚啊。

3.为什么白白走这一遭啊?4.可真实一方水土养一方人啊。

5.满桥豪笑满桥歌啊!6.唱啊唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙。

7.雪大路滑,当心啊!8.是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊。

9.人生会有多少个第一次啊!10.猫说:“行啊!”绕口令:1.白石塔,白石塔,白石塔旁是我家。

家有爸,家有妈,还有我们小哥儿仨,大哥叫福大,二哥叫连发,我的名儿叫小三子啊。

2.鸡啊、鸭啊、猫啊、狗啊,一块儿水里游啊!牛啊、羊啊、马啊、骡啊,一块进鸡窝啊!狮啊、虫啊、虎啊、豹啊,一块街上跑啊!兔啊、鹿啊、鼠啊、孩子啊,一块儿上台儿啊!3.这些孩子啊,真是可爱啊,你看啊,他们多高兴啊,又是作诗啊,又是吟咏啊,又是画画啊,又是剪纸啊,又是唱啊,又是跳啊……啊!他们多幸福啊!五. 词的轻重格式双音节或多音节词的各个音节有着约定俗成的轻重强弱差别,称为词的轻重格式。

我们将短而弱的音节称为轻,长而强的音节称为重,介于二者之间的称为中。

(一)双音节词轻重格式:1.中重格式:日常打通交通领域当代小诗假如飞沙零钱安心磁场2.重中格式:性格惰性现象规律作家父亲质量3.重轻格式:妈妈镜子清楚唠叨力气痛快(二)三字词轻重格式:1.中中重格式:播音员收音机呼吸道红天安门展览馆居委会2.中重轻格式:枪杆子命根子卖关子两口子硬骨头小姑娘牛脾气3.中轻重格式:保不齐备不住小不点吃不消动不动冷不防(三)四字词轻重格式:1.中中中重:丰衣足食日积月累轻歌曼舞心平气和五光十色花好月圆2.中轻中重:清清楚楚大大方方和和美美嘻嘻哈哈3.重中中重:惨不忍睹义不容辞敬而远之相形之下一扫而空格式在播音中的注意事宜:1.重中轻是表现在音长和音强的变化上,音节结构不允许变化,声调调值有些变化,在播音时,重音音节调值明显,重音音节不明显,但是能分清词类,轻音音节听得不清楚。

2.轻与重是相对而言的,播音当中要自然过度,不可为了追求轻重而去虚声势。

3.细的轻重格式多数是固定的,但也有不固定的,“大会”(一般为中重,但为区别“小会”有时应为重中)。

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