住院医师规培出科考核评分表

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住院医师规培出科考核评分表完整

住院医师规培出科考核评分表完整

住院医师规培出科考核评分表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表姓名:培训专业:轮转科室:轮转时间:年月日一年月日〜〜〜〜79分,得4分;60〜69分,得2分;60分以下者为不及格。

请在您认为合适的分数项中打y”。

2.其他指标评分标准:1分为不合格;2分为合格;3〜4分为表现良好;5分为表现优秀。

请在您认为合适的分数项中打“才‘。

考核小组(签名)组长:,组员:,组员:科室负责人(签名)年月日填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量,加强培训过程管理,对住培学员培训过程进行考核评定,根据培训相关要求,结合我院住院医师规范化培训考核实际情况,特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》(简称《潍医附院住培出科考核评分表》)。

一、培训过程考核内容和合格标准。

(一)培训时间1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。

2.培训出勤率:病、事假均应小于平均2天/月(除法定节假日以外)。

(二)医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。

其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者,视为该项不合格。

(三)临床实践指标完成情况1.病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。

2.操作:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人)。

(四)临床综合能力评价1.体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏。

2.理论水平:能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。

3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力。

4.处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力。

5.实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确。

6.临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力。

(五)业务学习参加科室组织的“各种形式学习活动”,包括参加病例讨论、教学查房和科室讲座等,每月至少4次以上为合格;应有记录。

住院医师规范化培训评估指标

住院医师规范化培训评估指标
✓ 查看有关资料 ✓ 访谈师资和培训对象
评分原则
✓ 缺1项,扣3分 ✓ 不完整,每项扣1分;扣完为

教学资源
培训计划
培训质量
教学活动★ 30分
全科住培有关课程 10 全科住培带教情况 10 轮转科室考核管理 10
带教能力
培训效果
评估内容
✓ 每个轮转科室有针对培训对象 旳日常考核和出科考核制度
✓ 有实施统计,且统计详实
✓ 至少有5名师资经省级及以 上师资培训并取得证书。
评估方式
✓ 查阅文件,座谈与访谈
评分原则
✓ 每缺1人扣2分
组织机构
管理制度
培训管理 50分
师资建设★ 18分
师资职责 3
师资上岗培训10
师资评估
3
师资鼓励 2
培训招收
评估内容
✓ 有师资评估制度 ✓ 有评价资料 ✓ 有评估成果,并及时反馈
评估方式
✓ 查阅文件,座谈与访谈
评分原则
✓ 缺一项,扣1分
培训管理 50分
组织机构★ 7分
院级管理 2 培训主管部门 2 专业基地 3
管理制度 10分
师资建设 18分
培训招收 15分
评估内容
✓ 有负责基层基地培训工作旳 职能,有专或兼职管理人员。 接受合作临床基地旳指导
评估方式
✓ 查看职能部门相相应旳落实院级 布置下达旳详细实施方案和计划
核成绩<80分:0分
教学资源
培训计划
培训质量
教学活动
带教能力
培训效果 8分
结业考试经过率
3
学员满意度
5
评估内
✓ 住院医容师规范化培训对象 第一次参加结业考核旳经 过率

住院医师规培出科考核评分表

住院医师规培出科考核评分表

日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分姓名:培训专业: 轮转科室: 月 日一年 月曰轮转时间:年分,得2 分; P F ■ O合格;3〜4分为表现良好; 卜数项中打“ .长: ,组员: , 科室负责人(签年填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量,加强培训过程管理,对 住培学员培训过程进行考核评定,根据培训相关要求,结合我院住院医师 规范化培训考核实际情况,特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化 培训出科考核评分表》(简称《潍医附院住培出科考核评分表》)。

-、培训过程考核内容和合格标准。

C- A 3 V I J J (_J J R ]/J ' $ I ]/J ' '2 I,得6分;70〜79分,得4分;60〜69 为不及格。

请在您认为合适的分数项中打“/ 其他指标评分标准:1 分为不合格;.2分为合格;考核小组(签名}分,得8分:80〜89分,得,660分以下者为于厂 2. 「二: ..................5分为表现优秀。

请在您认为合适 组员: _________ __ 名) ________________(一)培训时间1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。

2.培训出勤率:病、事假均应小于平均2天/ 月(除法定节假日以外)。

(二)医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5 项。

其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者,视为该项不合格。

(三)临床实践指标完成情况1. 病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。

2. 操作:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人)。

(四)临床综合能力评价1. 体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏。

2. 理论水平:能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。

3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力。

规培出科考核评分表

规培出科考核评分表

规培出科考核评分表-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KIIxxx医院医生培训出科考核评分表注:(1)评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。

请在您认为合适的分数项中打“√”。

(2)带教质量:根据实习生和研究生反映住院医师带教情况给予评分。

(3)业务学习是指科室组织的各种形式的业务学习。

(4)理论考试和临床技能考核,评分标准:95~100分,得5分;90~94分,得4分;80~89分,得3分;70~79分,得2分;60~69分,得1分。

考核小组(签名)组长,组员,组员科主任(签名)年月日填表说明为了不断提高专科医师培训工作质量,加强培训过程管理,对住院医师是否完成培训过程进行考核评定,根据《卫生部专科医师培训考核手册》的要求,结合我院住院医师/专科医师培训考核实际情况,特定制《xx市xx医院住院医师培训出科考核评分表》(简称《培训出科考核评分表》)。

一、考核范围:1、《培训出科考核评分表》涵盖的普通专科为:内科、外科、妇产科、急诊科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科、全科医学科。

2、《培训出科考核评分表》涵盖的其他专科为:放疗科、肿瘤科、药剂科、心电图、心超、中医、药剂等。

二、培训过程考核内容和合格标准(一)培训时间1、科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的80%为合格(其中著名*项科室轮转必须达到100%)。

2、培训出勤率:病事假应小于平均2天/月(除法定节假日以外),女性住院医师产假见相关规定。

(二)医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。

其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者,视为该项不合格。

(三)临床实践指标完成情况1、病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。

规培出科考核专用表:病史采集评分表

规培出科考核专用表:病史采集评分表
10
(五)个人史
5
(六)婚育史
5
(七)家族史
5
二、问诊技巧
(一)条理性、能否抓住重点
5
(二)能否围绕病情询问
5
(三)问诊语言是否恰当
5
(四)问诊态度认真,沟通时有礼貌
5
(五)爱伤观念贯穿始终
5
备注:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考官签名:年月日
病史采集评分表时间15分钟满分100分评分项目标准分评分标准扣分理由扣分一问诊内容一患者基本资料5二归纳主诉5三现病史1根据主诉及相关鉴别询问围绕主诉内容展开询问10发病诱因及伴随症状10饮食睡眠二便体重变化情况102诊疗经过就诊及检查情况5治疗效果5四既往史曾患病传染病史手术外伤史过敏史预防接种史10五个人史5六婚育史5七家族史5二问诊技巧一条理性能否抓住重点5二能否围绕病情询问5三问诊语言是否恰当5四问诊态度认真沟通时有礼貌5五爱伤观念贯穿始终5备注
病史采集评分表
时间
15分钟
满分
100分
评分项目
标准分
评分标准
扣分理由
扣分
一、问诊内容
(一)患者基本资料
5
(二)归纳主诉
5
(三)现病史
1、根据主诉及相关鉴别询问
①围绕主诉内容展开询问
10
②发病诱因及伴随症状
10
③饮食、睡眠、二便、体重变化情况
10
2、诊疗经过
1就诊及检查情况
5
②治疗效果
5
(四)既往史(曾患病、传染病史、手术外伤史、过敏史、预防接种史)

住院医师规范化培训出科考核内容设置与实践

住院医师规范化培训出科考核内容设置与实践

世界最新医学信息文摘 2016年第16卷第66期 223投稿邮箱:sjzxyx88@0 引言在医学生毕业后的医学教育中,住院医师规范化培训是一项重要内容,对医师的成长起到十分重要的作用。

近年来,本院与自身的发展特点相结合,逐渐探索出一套科学的培训管理体系及考核办法。

现将具体情况报告如下。

1 对住院医师规范化培训出科考核加以规范的重要性住院医师规范化培训的考核内容主要有:日常工作表现、月考核、出科考核、年度考核及结业综合考核。

出科考核指的是住院医师根据培训标准规定,将每一个科室轮转培训完成后,由培训基地依照培训考核要求组织的考核。

它是住院医师培训质量控制的中间环节,对整个培训过程起到重要的反馈评估与监督控制作用[1]。

是作为学员学习情况、职业道德、临床理论技能水平和能力等培训过程管理的重要手段之一。

目前,医院每年会将出科考核的成绩,作为年度评先评优、职称晋升及优先定科的条件之一。

以将住院医师的学习工作热情激发和调动起来,能够促进住院医师培训整体质量的提高,创造出一个公平、合理及有序的竞争环境。

所以,规范和有效的出科考核在住院医师的培训过程中发挥了导向、监督、调整及选拔的作用。

2 住院医师规范化培训出科考核标准住院医师规范化培训考核工作是检验培训质量的关键环节。

因此,出科考核需要建立在统一规范的标准上,才能客观、真实地反映培训效果。

考试方式及标准决定了考核是否能客观、公正、公平地反映培训的效果和质量。

自2015年,医院开始参照卫计委《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》[2]。

这些内容与标准涉及到每个专科基地的培养要求,包括本专业所需轮转的科室,培训时间,掌握、熟悉和了解的专业理论知识及专业病种病例数等。

所以,医院要以上述这些内容作为出科考核的标准,轮转科室应对考核内容做出详细制定,由各基地负责人进行审核,报医务处规培办备案。

3 住院医师规范化培训出科考核内容3.1 考核组织管理(1)医院设立住院医师规范化培训办公室(以下简称“规培办”),由医务处规培办具体负责考核工作的实施,负责住院医师规范化培训、考核的日常管理工作。

住院医师出科考核评语

住院医师出科考核评语

住院医师出科考核评语篇一:住院医师出科考核表健欣医院住院医师培训出科考核评分表注:(1)评分标准:1分为不合格;2分为合格;3_4分为表现良好;5分为表现优秀.请在您认为合适的分数项中打〝√〞.(2)带教质量:根据实习生和研究生反映住院医师带教情况给予评分. (3)业务学习是指科室组织的各种形式的业务学习.(4)理论考试和临床技能考核,评分标准:95_1_分,得5分;90_94分,得4分; 80_89分,得3分;70_79分,得2分;60_69分,得1分.考核小组(签名)组长,组员,组员科主任(签名)年月日填表说明为了不断提高专科医师培训工作质量,加强培训过程管理,对住院医师是否完成培训过程进行考核评定,根据>的要求,结合我院住院医师/专科医师培训考核实际情况,特定制>(简称>).一. 考核范围:1. >涵盖的普通专科为:内科.外科.妇产科.急诊科.神经内科.皮肤科.眼科.耳鼻咽喉科.精神科.康复医学科.麻醉科.医学影像科.医学检验科.病理科.口腔科.全科医学科.2. >涵盖的亚专科为:心血管内科.呼吸内科.消化内科.内分泌科.血液内科.肾脏内科.风湿免疫科.普通外科.骨科.心血管外科.胸外科.泌尿外科.神经外科.整形外科.3. >涵盖的其他专科为:肝内科.肝外科.血管外科.老年科.放疗科.肿瘤内科.药剂科.心电图.心超.中医.药剂等.二.培训过程考核内容和合格标准(一)培训时间1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的80%为合格(其中著名_项科室轮转必须达到1_%).2.培训出勤率:病事假应小于平均2天/月(除法定节假日以外),女性住院医师产假见相关规定.(二)医德医风评价有职业道德.劳动纪律.工作责任心.医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项.其中如医疗差错或事故评分为〝不合格〞者,视为该项不合格.(三)临床实践指标完成情况1.病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的1_%为合格;无丙级病历.2.带教质量:有带教实习生和研究生或低年住院医师的过程,并无下级医生投诉.无带教过程不给分.3.管理病种数:达到要求病种总数的80%为合格(其中注明_项为必须管理达到最低例数).4.管理病例数:达到要求病例总数的80%为合格(其中注明_项为必须管理达到最低例数).5.操作或手术:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人;著名_项为必须完成最低例数;手术第一操作者必须为本人,应在上级医师指导下进行;其中注明_项为必须完成最低例数).(四)临床综合能力评价1.体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏.2.理论水平:能了解和掌握临床基础理论.专业知识.学科发展动向.3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力.4.处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力.5.实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确.6.临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力. (五)业务学习参加科室组织的〝各种形式学习活动〞,包括参加病例讨论.业务学习和学术活动等,每月至少4次以上为合格;应有记录.(六)出科考核是指每轮转一个科室(亚专科和第二阶段住院医师每3个月),上级医师对其的评价;或每一个轮转科室培训结束时,进行的理论考试和临床技能考核,评分标准:95_1_分,得5分;90_94分,得4分;80_89分,得3分;70_79分,得2分;60_69分,得1分.有1项不合格均不能通过.三.以上六项内容,必须合格.有一项不合格者,均不能通过培训过程考核.不合格者须顺延培训时间,继续完成未完成项目.四.>的使用办法培训基地的基地负责人.轮转科室负责人.上级负责医师及病区护士长应成立〝考核小组〞.在每一个轮转科室培训结束时,〝考核小组〞须按>中考核内容的要求,依照>记录的内容,组织对申请考试的住院医师根据其工作表现(包括医德医风.轮转科室完成情况.考勤.临床实践指标完成情况.综合能力评价和参加学习情况等指标)进行综合评分,并认真.如实地填写培训轮转出科考核表的评语,评分标准:1分为不合格;2分为合格;3_4分为表现良好;5分为表现优秀.轮转科室负责人必须签字认可.篇二:住院医师出科考核表德清县中医院中医住院医师规范化培训出科考核评分表注:(1)评分标准:1分为不合格;2分为合格;3_4分为表现良好;5分为表现优秀.请在您认为合适的分数项中打〝√〞.(2)业务学习是指科室组织的各种形式的业务学习.(3)理论考试和临床技能考核,评分标准:95_1_分,得5分;90_94分,得4分; 80_89分,得3分;70_79分,得2分;60_69分,得1分.考核小组(签名)组长,组员科主任(签名)年月日填表说明为了不断提高专科医师培训工作质量,加强培训过程管理,对住院医师是否完成培训过程进行考核评定,根据>的要求,结合我院住院医师/专科医师培训考核实际情况,特定制>(简称>).一. 考核范围:1. >涵盖的普通专科为:内科.外科.妇产科.急诊科.神经内科.皮肤科.眼科.耳鼻咽喉科.精神科.康复医学科.麻醉科.医学影像科.医学检验科.病理科.口腔科.全科医学科.2. >涵盖的亚专科为:心血管内科.呼吸内科.消化内科.内分泌科.血液内科.肾脏内科.风湿免疫科.普通外科.骨科.心血管外科.胸外科.泌尿外科.神经外科.整形外科.3. >涵盖的其他专科为:肝内科.肝外科.血管外科.老年科.放疗科.肿瘤内科.药剂科.心电图.心超.中医.药剂等.二.培训过程考核内容和合格标准(一)培训时间1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的80%为合格(其中著名_项科室轮转必须达到1_%).2.培训出勤率:病事假应小于平均2天/月(除法定节假日以外),女性住院医师产假见相关规定.(二)医德医风评价有职业道德.劳动纪律.工作责任心.医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项.其中如医疗差错或事故评分为〝不合格〞者,视为该项不合格.(三)临床实践指标完成情况1.病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的1_%为合格;无丙级病历.2.带教质量:有带教实习生和研究生或低年住院医师的过程,并无下级医生投诉.无带教过程不给分.3.管理病种数:达到要求病种总数的80%为合格(其中注明_项为必须管理达到最低例数).4.管理病例数:达到要求病例总数的80%为合格(其中注明_项为必须管理达到最低例数).5.操作或手术:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人;著名_项为必须完成最低例数;手术第一操作者必须为本人,应在上级医师指导下进行;其中注明_项为必须完成最低例数).(四)临床综合能力评价1.体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏.2.理论水平:能了解和掌握临床基础理论.专业知识.学科发展动向.3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力.4.处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力.5.实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确.6.临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力. (五)业务学习参加科室组织的〝各种形式学习活动〞,包括参加病例讨论.业务学习和学术活动等,每月至少4次以上为合格;应有记录.(六)出科考核是指每轮转一个科室(亚专科和第二阶段住院医师每3个月),上级医师对其的评价;或每一个轮转科室培训结束时,进行的理论考试和临床技能考核,评分标准:95_1_分,得5分;90_94分,得4分;80_89分,得3分;70_79分,得2分;60_69分,得1分.有1项不合格均不能通过.三.以上六项内容,必须合格.有一项不合格者,均不能通过培训过程考核.不合格者须顺延培训时间,继续完成未完成项目.四.>的使用办法培训基地的基地负责人.轮转科室负责人.上级负责医师及病区护士长应成立〝考核小组〞.在每一个轮转科室培训结束时,〝考核小组〞须按>中考核内容的要求,依照>记录的内容,组织对申请考试的住院医师根据其工作表现(包括医德医风.轮转科室完成情况.考勤.临床实践指标完成情况.综合能力评价和参加学习情况等指标)进行综合评分,并认真.如实地填写培训轮转出科考核表的评语,评分标准:1分为不合格;2分为合格;3_4分为表现良好;5分为表现优秀.轮转科室负责人必须签字认可.篇三:住院医师规培出科考核评分表一附院住院医师培训出科考核评分表(临床科室)在您认为合适的分数项中打〝√〞.(2)业务学习是指科室组织的各种形式的业务学习. (3)理论考试和临床技能考核,评分标准:95_1_分,得_分;90_94分,得8分;80_89分,得6分;70_79分,得4分;60_69分,得2分;60分以下者为不及格.考核小组(签名)组长,组员,组员科主任(签名)年月日填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量,加强培训过程管理,对住院医师是否完成培训过程进行考核评定,特定制根据>的要求,结合我院住院医师培训考核实际情况,特定制>(简称>).一.培训过程考核内容和合格标准. (一)培训时间1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的1_%为合格.2.培训出勤率:病事假均应小于平均2天/月(除法定节假日以外). (二)医德医风评价有职业道德.劳动纪律.工作责任心.医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项.其中如医疗差错或事故评分为〝不合格〞者,视为该项不合格. (三)临床实践指标完成情况1.病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的1_%为合格;无丙级病历.2.操作:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人). (四)临床综合能力评价1.体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏.2.理论水平:能了解和掌握临床基础理论.专业知识.学科发展动向.3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力.4.处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力.5.实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确.6.临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力. (五)业务学习参加科室组织的〝各种形式学习活动〞,包括参加病例讨论.业务学习和学术活动等,每月至少4次以上为合格;应有记录.(六)出科考核是指每一个轮转科室培训结束时,进行的理论考试和临床技能考核,评分标准:95_1_分,得_分;90_94分,得8分;80_89分,得6分;70_79分,得4分;60_69分,得2分;60分以下者为不及格.理论考试和临床技能考核有1项不合格均不能通过.二.以上六项呢绒,必须合格.有一项不合格者,均不能通过培训过程考核.不合格者须顺延培训时间,继续完成未完成项目.三.>的使用办法轮转科室负责人.上级负责医师及病区护士长应成立〝考核小组〞.在每一个轮转科室培训结束时,〝考核小组〞须按>中考核内容的要求,按照>记录的内容,组织对申请考试的住院医师根据其工作表现(包括医德医风.轮转科室完成情况.考勤.临床实践指标完成情况.综合能力评价和参加学习情况等指标)进行综合评分,并认真.如实地填写培训轮转出科考核表的评语,评分标准:1分为不合格;2分为合格;3_4分为表现良好;5分为表现优秀.轮转科室负责人必须签字认可.。

规培技能评分标准

规培技能评分标准

江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(接诊与思辨能力考核15分钟)
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(辅助检查能力考核10分钟)
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表
(技能操作能力考核)
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(针灸技能操作能力考核)
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(拔罐技能操作能力考核)
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(西医技能心肺复苏操作能力考核)
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(西医技能胸膜腔穿刺操作能力考核)
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(西医技能腹膜腔穿刺操作能力考核)
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(中医师承能力考核10分钟)。

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住院医师规培出科考核评分

-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表姓名:培训专业:轮转科室:轮转时间:年月日—年月日
分;80~89分,得6分;70~79分,得4分;60~69分,得2分;60分以下者为不及格。

请在您认为合适的分数项中打“√”。

2.其他指标评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。

请在您认为合适的分数项中打“√”。

考核小组(签名)组长:,组员:,组员:
科室负责人(签名)
年月日
填表说明
为了不断提高住院医师规范化培训工作质量,加强培训过程管理,对住培学员培训过程进行考核评定,根据培训相关要求,结合我院住院医师规范化培训考核实际情况,特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》(简称《潍医附院住培出科考核评分表》)。

一、培训过程考核内容和合格标准。

(一)培训时间
1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。

2.培训出勤率:病、事假均应小于平均2天/月(除法定节假日以外)。

(二)医德医风评价
有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。

其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者,视为该项不合格。

(三)临床实践指标完成情况
1.病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。

2.操作:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人)。

(四)临床综合能力评价
1.体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏。

2.理论水平:能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。

3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力。

4.处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力。

5.实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确。

6.临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力。

(五)业务学习
参加科室组织的“各种形式学习活动”,包括参加病例讨论、教学查房和科室讲座等,每月至少4次以上为合格;应有记录。

(六)出科考核
是指每一个轮转科室培训结束时,进行的理论考试和临床技能考核,评分标准:95~100分,得10分;90~94分,得8分;80~89分,得6分;70~79分,得4分;
60~69分,得2分;60分以下者为不及格。

理论考试和临床技能考核有1项不合格均不能通过。

二、以上六项内容,必须合格。

有一项不合格者,均不能通过培训过程考核。

不合格者须顺延培训时间,继续完成未完成项目。

三、《出科考核表》的使用办法
轮转科室负责人、带教老师应成立“考核小组”。

在每一个轮转科室培训结束时,“考核小组”须按《出科考核表》中考核内容的要求,按照《住院医师培训登记手册》记录的内容,组织对申请考试的住院医师根据其工作表现(包括医德医风、轮转科室完成情况、考勤、临床实践指标完成情况、综合能力评价和参加学习情况等指
标)进行综合评分,并认真、如实地填写培训轮转出科考核表的评语,评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。

轮转科室负责人必须签字认可。

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