(精品)三国鼎立局面的形成
论三国鼎立局面的形成及原因
论三国鼎立局面的形成及原因摘要：东汉末年，政局十分混乱，灾害严重，民不聊生，终于导致了黄巾起义的爆发。
为了镇压起义，朝廷让地方各州自行招募士兵，起义镇压下去了，一些官吏和势力趁机扩充实力，形成了许多军阀集团。
他们彼此长期混战，造就了纷乱的局势，曹操、孙权和刘备皆乱世之中脱颖而出。
三人在智能人士的协助之下都建立起自己的割据势力，并且进行了各自的政治、经济改革。
改革不仅壮大了各自的实力，也为三方鼎立的形成创造了条件，构成了三国鼎立局面的形成。
关键词：曹操；刘备；孙权；三国鼎立1 引言东汉末年，政局十分混乱，灾害严重，民不聊生，终于导致了黄巾起义的爆发。
为了镇压起义，朝廷让地方各州自行招募士兵，起义镇压下去了，一些官吏和势力趁机扩充实力，形成了许多军阀集团。
他们彼此长期混战，造就了纷乱的局势，曹操、孙权和刘备皆乱世之中脱颖而出。
三人在智能人士的协助之下都建立起自己的割据势力，并且进行了各自的政治、经济改革。
改革不仅壮大了各自的实力，也为三方鼎立的形成创造了条件，构成了三国鼎立局面的形成。
2 三国鼎立的经济原因2.1 先理强，后理弱先是以“威之以法”、“限之以爵”，这不仅是针对巴蜀豪强，而且也包括跟随刘备和诸葛亮入川的外地将领权贵。
如：鼓羕有功劳，但也因为有过失而被诸葛亮流放；杨洪“忠清宽亮，忧公如家”，被擢升为蜀郡太守。
这个政策后来收到了明显的效果，基本上形成了“吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然”的社会局面。
理强的另一项政策是恢复盐铁官营。
盐铁早在秦汉时期就是巴蜀地区的主要生产部门，后逐渐为当地的豪强所垄断，这严重地影响了蜀汉政府的财政收入。
有鉴于此，刘备和诸葛亮入川后，便恢复盐铁官营，设司金中郎将专管盐铁生产，严禁私家开采煮铸，后来“利入甚多，有裨国用”。
其次是“唯劝农业，无夺其时；唯薄赋者，无尽民财”如：诸葛亮注意发展农田水利事业，对于“国之所资”的都江堰工程，征发一千两百名壮丁进行维护，以保证当地的农田灌溉。
三国鼎立局面的形成
三国鼎立局面的形成一、东汉末年的军阀混战东汉末年，在镇压黄巾起义的过程中，各地豪强趁机扩张自己的实力。
董卓、袁绍是其中影响较大的实力派。
189年汉灵帝死后，少帝刘辩即位，大将军何进谋诛宦官，反为宦官所杀。
中军校尉袁绍率军诛杀宦官。
董卓趁乱领兵进入洛阳，废少帝，另立献帝，自称相国，独揽大权。
190年，关东军阀推袁绍为盟主，进讨董卓。
袁绍字本初，出身于名门望族，祖上四代，有五人官至三公，门生故吏遍天下，是北方地区最大的军阀。
他率盟军逼近洛阳。
董卓焚洛阳，挟献帝西入长安。
两年后，董卓为吕布所杀，部将火并，关中大乱。
而关东盟军瓦解后，也开始了相互混战。
到196年，全国各地几乎均落入军阀之手：袁绍据有冀、青、并三州之地；曹操据兖、豫二州；刘备、吕布据徐州；袁术据扬州；刘表据荆州；刘焉据益州；孙策据江东；马腾、韩遂据凉州；公孙度据辽东。
混战使“名都空而不居，百里绝而无民”，出现了“白骨露于野，千里无鸡鸣”的惨状。
二、曹操统一北方【曹操统一北方的条件】曹操（155-220）字孟德，是东汉太尉曹嵩的儿子，20岁以“孝廉”入仕，曾任洛阳北部尉、典军校尉等职，是东汉末年势力发展最快的军阀之一。
时人许劭评价说曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”（《三国志·魏志·武帝纪》）。
他在军阀混战中脱颖而出，进而统一了北方。
为什么曹操能够统一北方呢？主要是因为他具备了统一的条件：▼他“挟天子以令诸侯”，在政治上取得优势。
196年，汉献帝从长安逃往豫州，困苦不堪。
曹操采纳毛玠的建议，把汉献帝迎到许昌。
标榜正统，在政治上取得优势。
▼三次颁布“唯才是举”的命令，广泛聚集人才，嬴得李通、李典、许褚、任峻、吕虔、荀彧等人的支持，延揽各方英雄为其效力，形成了一个比较坚强的领导核心。
▼募民屯田获得成功，解决了军粮问题。
东汉末年，北方地区军阀林立，相互混战，许多军阀因粮食短缺而衰亡。
为了解决军粮问题，曹操决定实行大规模的屯田。
196年募民在许下屯田，得谷百万，安定了军心民心，为打败袁绍、统一北方积蓄了经济实力。
三国鼎立的形成
孙刘联盟对蜀、吴均具有非常重要的意义，具体表现为如下 几方面： 其一，孙刘联盟可以合蜀、吴之力与曹魏对抗，增强了反 曹魏的力量，使其不敢轻举妄动。 其二，孙刘联盟可以使蜀、吴不必顾虑对方，为各自内修 政理创造了良好的外部条件。 其三，孙刘联盟有利于蜀、吴相互交流，互通有无，满足 各自需求，促进双方发展。联盟建立后，双方聘使经常相互往来， 互致方物；民间交往之盛自不待言。 其四，孙刘联盟有重要的军事作用，迫使曹魏陷入两线作 战的不利局面。对蜀而言，联盟为其北伐解除了“东顾之忧”， 使曹魏“河南之众，不得尽西”。对吴亦然。吴可无西顾之忧， 河南之众不得尽南。五月，孙权率十万人由巢湖进攻合肥新城。 蜀吴互相配合，迫使曹魏两线奔波。 在“三国鼎立”的四十多年间，孙刘联盟除在夷陵之战前 后极短时间遭到过破坏外，一直得以持续保持。也正因为蜀吴共 同抗击曹魏，才使“三国鼎立”延续达四十余年之久。因此， “三国鼎立”的实质并非简单的三足鼎立，而是孙刘联盟作为一 方而与曹魏一方的对抗。
三国鼎立形成的原因
• 东汉末年，天下大乱，群雄逐鹿中原，曹操、孙 权和刘备皆乱世之英雄。他们三人都具有各不相 同的个体人格，在他们的这种人格魅力的影响之 下、三方均吸引了独霸一方所需要的大批人才。 在残酷的战争中，他们依靠这些智能之士纷纷脱 颖而出。建立起自己的势力，但是相比之下，孙、 刘依靠各自的实力都不足以与统一北方的曹操相 抗衡，于是孙刘联合，北抗曹操，赢得了赤壁大 捷，从而奠定了了三方鼎足之基。三方在这些智 能人士的协助之下都建立起自己的割据势力，并 且进行了各自的政治、经济改革。改革不仅壮大 了各自的实力，也为三方鼎立的形成创造了条件。 最终在必要的地理环境条件下，构成了三国鼎立 局面的形成
其二，“三国鼎立”创造了稳定的社会 环境，有利于经济、政治、文化的恢复和 发展。 • 其三，“三国鼎立” 有助于激发三国间 的竞争意识，促使各国采取积极有效的措 施，恢复和发展各自的经济、政治和文化。
七年级历史三国鼎立局面的形成5PPT课件
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
25
第1课 三国鼎立局面的形成 • 一．官渡之战：曹操基本统一北方．
第1课 三国鼎立局面的形成
赤壁之战示意图 视频
第1课 三国鼎立局面的形成
《赤壁大战》国画
第1课 三国鼎立局面的形成
赤壁之战曹操失败原因
１．组成联军，战略得当． 孙．刘 ２．采用火攻，战术得当．
３．利用气候．地理条件．
客观：官兵来自北方，不习水战，
第1课 三国鼎立局面的形成
■从官渡之战到赤壁之战 ■魏、蜀、吴的建立 ■魏、蜀、吴的关系 ■课堂小结
第1课 三国鼎立局面的形成
从官渡之战到赤壁之战
官渡之战
第1课 三国鼎立局面的形成
东汉末年军阀割据形势图
第1课 三国鼎立局面的形成
官渡之战示意图
第1课 三国鼎立局面的形成
官渡之战曹操取胜原因
１．政治谋略得当，挟天之以令诸侯． ２．重视人才，“唯才是举”． ３．重视经济，开垦荒地，实行屯田． ４．军事才能出众，战略战术得当．
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第1课 三国鼎立局面的形成
魏．蜀．吴的关系
１．蜀．吴关系：
赤壁之战前：
结盟
赤壁之战后：
破裂
诸葛亮治蜀后：
重新结盟
２．蜀．吴与魏的关系：
赤壁之战前：
敌对
赤壁之战后：
吴与魏靠拢，蜀被孤立．
诸葛亮治蜀后：
蜀．吴重新结盟，与魏对立
第1课 三国鼎立局面的形成 诸葛亮的外交策略: 联吴制魏保蜀
三国鼎立局面的形成PPT课件8 北师大版优秀课件
雄。”
—— 鲁迅
图示小结
曹操（官渡之战 统一北方） 魏
军东 阀汉 混末
孙权
赤壁之战 （ 208年）
联合抗曹
蜀
战年
吴
刘备
选择、填空题：
1、三国鼎立局面形成的关键性 战役是（ B ）
A、官渡之战 B、赤壁之战 C、巨鹿之战 D、牧野之战
曹丕 洛阳
蜀 221年 刘备 成都
吴 229年 孙权 建业(南京)
• 不是.曹操生前并没有称帝,他 的儿子建立了魏以后才追封他为 魏武帝.到这时候,东汉的政权才真 正结束.所以,曹操是生活在东汉后 期,而不属于三国时期.
同学们认为曹操 是一位怎样的历史 人物呢？
“我们讲老到骥曹伏操枥， 很容易就联志想在起千《里三 国演义》，更而想起 戏台上那一烈位士花暮面年的 奸臣，但这壮不心是不观已察
曹操惨败——无力南下
赤 壁
孙权——巩固江南
三方都不 具备统一
之
全国的条
战
刘备——巩固与发展
件
220年，曹丕 自称皇帝， 国号魏，定
都洛阳。
魏
蜀 221年，刘备称 帝，国号汉， 史称蜀汉，定
都成都。
吴 229年，孙 权称帝，国 号吴，定都 建业。
政权名称
魏
建国年代
220年
创建者 都城（今名） （pī）
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 ，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人 书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来 的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没 倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键
三国鼎立局面的形成（精选6篇）
三国鼎立局面的形成（精选6篇）三国鼎立局面的形成篇1〖教学目标〗：知识与能力知道三国鼎立局面形成过程中重要历史人物曹操(诸葛亮、刘备、孙权)，区别文学描写和历史原貌之间的关系；了解历史上著名的战役“官渡之战”和“赤壁之战”，说出其与三国鼎立局面形成的关系；简述三国鼎立局面的形成(它对历史发展产生的影响)；指出三国的大概地理位置，提高识图能力；通过录像、材料分析，提高学生的综合概括能力。
过程与方法：利用多媒体教学，直观形象地了解三国鼎立局面形成的有关史实。
情感态度与价值观：通过本课的学习，能认识到国家统一是历史发展的必然趋势；通过学习从东汉末年军阀割据到三国鼎立局面的形成这一时期的史实，了解曹操(诸葛亮)等作为我国历史上杰出的政治家、军事家，对我国历史进步所起的重要作用。
〖设计思路〗学情分析学生对三国历史多少有一些了解，对历史课的学习兴趣浓厚，表现欲望强烈，通过形象直观的多媒体教学，可以进一步刺激学生对历史知识的渴求；通过学生的课堂讨论分析，可以增强师生的互动性。
教材分析三国鼎立局面的形成是三国两晋南北朝时期的初期阶段。
东汉末年政局混乱，黄巾大起义使东汉政权名存实亡，地方割据势力膨胀，军阀混战，民不聊生，百姓渴望结束混战，实现统一，恢复安定生活。
经过“官渡之战”曹操统一了北方；经过“赤壁之战”，曹操、孙权、刘备分别据有中原、江东、四川等地，形成三分天下之势，最终形成三国鼎立局面。
充分运用多媒体教学手段，展示大量的影像、动画、图片等信息，不断地为学生创设一种历史情境，通过几段录像及动态的过程图，激发学生的兴趣，刺激学生的有意注意。
讨论题的设计，有目的地引导学生去探究。
在讨论中，既可以解决教学中的重点、难点问题，又可以培养学生交流、合作的意识。
〖教学过程〗导入新课：图片1：课题动画图片2：(录像)讲课前我们先看一段反映东汉末年政治、经济、军事状况的录像，然后我们比一比，赛一赛谁的记忆力好，谁的综合分析能力强。
三国鼎立局面的形成34教学课件ppt
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
（pī）
曹丕
洛阳
刘备 成都
孙权 建业(南京)
220年，曹丕自称皇帝， 国号魏，定都洛阳。
魏
蜀
吴
221年，刘备在成都称 皇，国号汉，史称蜀。
222年，孙权称王， 国号吴，定都建业。
注意问题
*.曹操是不是三国时期人？
评说曹操
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
知识目标
1、战争发生时间
官渡之战 2、交战双方ห้องสมุดไป่ตู้
一、 及
3、结果
赤壁之战
4、性质 5、战争特点
6、战争影响
二、魏、蜀、吴的建立
政权名称 建国年代 创建者
都城（今名）
专题报告
（一）
1、时间: 公元200年
官 2、交战双方：曹操和袁绍
渡 之 战
3、特点：以少胜多 4、性质：军阀混战 5、结果：曹操胜利
这是以下哪部电视剧的主题曲？
三国鼎立局面的形成
阳和初中 吴 伟
知识目标
1、战争发生时间
官渡之战 2、交战双方
一、 及
3、结果
赤壁之战
4、性质 5、战争特点
6、战争影响
二、魏、蜀、吴的建立
政权名称 建国年代 创建者
都城（今名）
三国鼎立是怎样形成的
三国鼎立是怎样形成的？？？？？？2011-12-17 11:47很爱很爱qq111|分类：历史话题|浏览2195次分享到：2011-12-17 11:58天天爱答题，20元话费等你拿~提问者采纳208年，曹操统一北方后，乘刘表病死之机率大军南下，其子刘琮向曹操投降，刘备离开新野，南下江陵，途中被曹军追上击败，逃至夏口。
此时鲁肃到备处探听情况，刘备也派诸葛亮出使江东，双方结盟，共抗曹军。
孙、刘联军以少胜多，大败曹军于赤壁，迫使曹军退回中原。
促使形成三国鼎立局面。
孙权、刘备双方也开始各自争夺荆州。
刘备成功逼降荆南四郡；而孙权部将周瑜也向荆州南郡发兵，用了很长时间，最终攻克南郡。
孙权为向刘备示好，将其妹嫁给刘备。
而孙权为拓展势力，占据了交州。
其后，周瑜曾想出兵攻打益州，但在途中病逝。
鲁肃接替其位，并将南郡借给刘备。
而曹操在南方战争失败，转移向西发展，曹操欲进攻汉中张鲁，西凉诸军阀疑其将攻击自己，在211年起兵，共推马超、韩遂为首领，曹操率军镇压，成功将西北一带收为领地。
三国鼎立局面的形成211年，刘备率部进入益州，逐步占据了原来刘璋的地盘。
219年，刘备从曹军手中夺得汉中，关羽也向曹军发起进攻，但是孙权遣军袭杀关羽，占领荆州大部，隔三峡与汉军相持。
222年，刘备出兵与吴军相持于夷陵，猇亭一战，被吴将陆逊击败，退回益州，刘备不久便崩于白帝城。
之后不久，蜀汉、东吴恢复结盟关系，共抗曹魏，至此，三国鼎立局面正式形成。
南北之间虽然还常有战事发生，有时规模还比较大，但是总的说来，力量大体平衡，鼎足之势维持了四十余年之久。
三国鼎立的局面是怎样形成的2011-12-25 14:00水睡莲璃|分类：历史话题|浏览3513次分享到：2011-12-25 19:15天天爱答题，20元话费等你拿~提问者采纳三国鼎立的形成：魏国赤壁之战输了。
蜀及吴暂时的和谐，而魏无同时与两家交战的实力。
三国归晋的原因：蜀吴窝里打，诸葛伤蜀元气，后主不思进取，魏国司马坐大，以虎吞狼，逐渐吞并，一统天下。
历史课三国鼎立局面的形成课件
03
三国时期的人物形象如刘备、曹操、孙权等，对中国历史和文化产生了深远的影响，成为了中国历史上的经典人物形象。
三国时期是中国历史上多元文化并存的时期，对于现代社会多元文化的包容和发展提供了借鉴和启示。
多元文化
三国时期的科技创新和发展对于现代社会的创新和发展提供了借鉴和启示。
创新发展
三国时期的品牌建设和发展，如魏蜀吴三国的品牌战略等，对于现代社会的品牌建设和营销提供了借鉴和启示。
邓艾灭蜀
三国后期，邓艾率领魏国军队攻入蜀汉都城成都，蜀汉灭亡。这一事件标志着三国鼎立局面的结束。
魏晋南北朝时期的政治形势
01
在三国鼎立局面结束后，中国进入了魏晋南北朝时期。这一时期，政治形势十分复杂，多个政权并立，互相争斗。
三国鼎立局面结束后的中国历史走向
民族大融合
02
在魏晋南北朝时期，多个少数民族政权兴起，不同民族之间的交流和融合成为这一时期的重要特征。这一时期也是中国历史上民族大融合的重要时期之一。
黄巾起义
董卓之乱使得中央政府名存实亡，进一步加速了三国鼎立的形成。
董卓之乱
官渡之战曹操击败袁绍，为三国鼎立的形成奠定了基础。
官渡之战
三国鼎立前的重大事件回顾
02
三国鼎立的局面
魏、蜀、吴三国的建立与基本情况
曹操统一北方后，曹丕称帝建立魏国，定都洛阳。
魏国建立
蜀国建立
吴国建立
国家基本情况
刘备在成都称帝，建立蜀汉政权，后主刘禅继位。
儒家思想与法家思想的冲突
儒家思想强调仁义，法家思想强调法治，导致各地文化差异，为三国鼎立局面提供了思想基础。
要点一
要点二
教育资源的集中与分散
教育资源集中在大城市，导致各地文化差异，为三国鼎立局面提供了文化基础。
初中中国古代史知识点梳理三国鼎立局面的形成
初中中国古代史知识点梳理三国鼎立局面的形成三国鼎立局面形成于中国历史上的三国时期，即公元220年至280年期间。
这一时期，中国被分为三个国家，即魏、蜀和吴。
下面是三国鼎立局面形成的主要原因和具体过程。
一、三国鼎立局面形成的原因：1.曹操煮酒论英雄：东汉末年，中国社会政治动荡，战乱不断。
曹操是当时的一位杰出政治家和军事家，他以一统天下为目标，积极推行“煮酒论英雄”的策略，吸引了大批人才加入他的势力。
曹操死后，他的儿子曹丕建立了魏国，形成了与蜀、吴两国抗衡的局面。
2.赤壁之战：208年，东吴和蜀汉联合起来，在赤壁之战中，成功击败了曹操的大军，打破了曹魏扩张的势头，稳定了三国格局。
3.蜀汉建立：221年，刘备在四川建立了蜀汉，成为三国中的一股重要势力。
蜀汉充分利用自然地理优势，巩固了自身势力，与魏、吴两国形成了鼎立的局面。
二、三国鼎立局面形成的具体过程：1.攻伐与对峙：刘备和曹操在夷陵之战中败给了东吴，曹操因病去世后，他的儿子曹丕继位，在官渡之战中击败袁绍，建立魏国。
此时，中国分裂为魏、蜀、吴三个国家，形成鼎立局面。
2.各国互相攻伐：魏国孙权与蜀汉刘备结成联盟，共同对抗曹魏。
但在刘备去世后，孙权背叛了蜀汉，攻打蜀汉，形成了魏、吴两国对抗蜀汉的格局。
3.各国割据自立：三国时期，各国势力割据自立，加强了自身国家建设，积极发展经济、军事和文化等方面。
例如，魏国实行了辽东疆场制度，推行了统一的法律制度；蜀汉开展了庄稼交换制度，打造了良好的社会环境；吴国重视水利建设，繁荣了经济。
4.持久对抗：三国时期持续了几十年，各国之间进行多次小规模的对峙和战争。
三国各自拥有强大的军队和杰出的将领，使得三国分立成为了一个相对稳定的局面。
综上所述，三国鼎立局面的形成源于东汉末年的政治动荡和战乱，其过程则是在各个国家之间的互相攻伐和割据自立中逐渐形成的。
与此同时，三国在各自国家建设方面也取得了一定的成就，成为中国历史上具有重要影响的时期。
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三国鼎立局面的形成
袁 绍 曹 操 孙 刘 联 军
曹 操 统 官渡之战 一 200年 北 方 三 赤壁之战 国
208年
曹丕
魏 280年西
蜀
吴
晋 统 一
鼎刘备 立 形 成
孙权
练习
1.填空:官渡之战的时间 公元200年 ，
作用 为曹操统一北方奠定基础 。 赤壁之战的时间 公元208年 ， 作用为三国鼎立局面的形成奠定基础。
曹
操
历史上的 曹操真就 东汉名士评价他： 治世之能臣， 是一个阴 乱世之奸雄。 险疑诈的 小说家评价他： 奸臣吗？ 名为汉相，实为汉贼
在脸谱中，白色象 征阴险疑诈
“我们讲到曹操， 很容易就联想起《三 国演义》，更而想起 戏台上那一位花面的 奸臣，但这不是观察 曹操是东汉末年杰出的 曹操的真正方法。……其实曹操是 政治家、军事家和诗人 一个很有本事的人，至少是一个英 雄。” —— 鲁迅
滚 滚 长 江 东 逝 水
浪 花 淘 尽 英 雄
是 非 成 败 转 头 空
青 山 依 旧 在
几 度 夕 阳 红
白 发 渔 樵 江 诸 上
观 看 秋 月 春 风
一 壶 浊 酒 喜 相 逢
古 今 多 少 事
都 付 笑 谈 中
这是以下哪部电视剧的主题曲？
1、东汉末年的局势如何？ 2、官渡之战的时间、交战双方、 结果、影响？ 3、曹操以弱胜强的原因有哪些？ 4、赤壁之战的时间、交战双方、 结果、影响？ 5、魏蜀吴三国相继建立的情况？
西晋
三国鼎立形势图
220年，曹丕自称 皇帝，国号魏， 定都洛阳。
221年，刘备在成都 称皇帝，国号汉， 史称蜀。
222年，孙权称王， 国号吴，定都建业。
注意问题
*.魏不是曹操建立。 *.曹操不是三国时期人。 *.从三国鼎立局面的出现看，魏、蜀、 吴三国从220年开始，到280年西晋灭吴 统一全国，前后60年，实现的是“三分 天下”之势，是政权的分立。当时的汉 献帝只是被废为“山阳公”，而不是全 部颠覆、国家分裂。
历史上哪一次战役吗？ ２、公瑾是指谁呢？
3、“樯橹（代指战舰兵船）灰飞烟灭”
指的是什么事？
课后思考题
三国鼎立局面的形成，是历史 的进步还是倒退？为什么？
“挟天子以令诸侯” 政治上：
骄傲轻敌，不听劝告
袁绍
老骥伏枥， 志在千里， 烈士暮年， 壮心不已。 ——《龟虽寿》
公元207年，曹操 已经53岁了，那么他的 “壮心”指的是什么呢？
曹操
天下形势示意图
赤壁之战 (208年）
战役形势图
曹操
刘备
赤壁之战
孙权
曹操在官渡之战中能 以少胜多打败袁绍，在 赤壁之战中占有优势却 败给孙刘联军，为什么？
评说曹操
肯定曹操的，则说他是个大政治 家、大军事家、大文学家，是东汉 时期首屈一指的英雄。他志向远大， 气度恢弘，知人善任，唯才是举； 是他，逐步消灭了北方的军阀与匪 盗，统一了北方的广大地区；是他， 指挥军队开垦荒田，抑制豪强，兴 修水利，发展经济，为以后晋朝统 一全国奠定了坚实的基础；是他， 外定武功，内兴文学，为后人留下 了不朽的名篇佳作，在中国文学史 上写下了光彩夺目的一页……
时 间： 交战双方： 结 果：
公元200年 曹操 — 袁绍 曹操胜、袁绍败
影 响： 为曹操统一北方奠定基础 （黄河中下游地区）
10万人 200年
官 渡 之 战
官渡之 战
曹
操
3 ~4 万人
曹操为什么能够
在官渡之战中取胜？
曹操
以 少 用人上： 招贤纳士，重用人才 胜 多 经济上： 实行屯田，保证军粮 军事上：策略得当 全 军 覆 没
赤壁之战曹操战败的原因：
1.曹军来自北方，不习水战。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军利用火攻。
赤壁之战后，曹操大败，逃 赤壁之战的影响： 回北方，无力南下，在北方休 养生息。大家想一下，这时刘 为三国鼎立奠定了基础 备和孙权为何不趁机北上，一 统天下呢？
三国鼎立
魏
时 间 建立者 都 城
蜀
吴
2.动动手，设计一幅三国鼎立 的示意图。
念奴骄· 赤壁怀古
大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。 …… （宋· 苏轼）
苏轼在《赤壁怀古》中还写道：
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 １、你能推断出这首词描写了