九年级物理培优题(电压和电阻)
【单元练】《易错题》初中九年级物理第十六章【电压和电阻】知识点总结(培优练)
一、选择题1．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）A．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上B．使用前都应检查指针是否指零C．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出A解析：AA．电流表的内阻非常小，直接接在电源两端，会损坏电流表，而电压表的内阻非常大，可直接接在电源两端，测量电源的电压，故A错误，符合题意；B．使用前，电流表和电压表都得调零，要不会影响读数，故B正确，不符合题意；C．在测量之前，先用试触法选定量程，而试触时先用大量程，如果指针偏转太小，则选用小量程，若用小量程试触，有可能会损坏电表，故C正确，不符合题意；D．两种电表在接入电路时，都应让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故D正确，不符合题意。
故选A。
2．如下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当刚开始实验时，其中连接正确的且滑片应该处于最右边的连接是（）A．B．C．D． A解析：A滑动变阻器的接线柱应一上一下串联接入电路，电路开关闭合前，滑片应处于最大阻值处，滑片要位于最右侧，下方接线柱应接左侧。
故选A。
3．如图所示，闭合开关后发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，由此判断电路中出现的故障是（）A．灯L1短路B．灯L1开路C．灯L2开路D．灯L2短路B解析：BA．当灯L1短路时，电压表无示数，电流表有示数，故A不符合题意；B．当灯L1开路时，电压表和灯L2及电流表串联，因为电压表的电阻很大，所以电路中的电流很小，几乎忽略不计，所以电流表示数为0，电压表测电源电压，故B符合题意；C．当灯L2开路时，不能形成闭合回路，所以电路中没有电流，所以电流表和电压表都无示数，故C不符合题意；D．当灯L2短路时，电流表和电压表均有示数，故D不符题意。
故选B。
4．如图所示，几只水果提供的电力点亮了一排发光二极管。
下列说法正确的是（）A．水果电池将电能转化为化学能B．发光二极管是由超导体材料制成的，此时它在电路中为用电器C．一排二极管同时发光说明它们一定是串联的D．把水果串联起来可以提高电压D解析：DA．水果电池是将化学能转化为电能，故A错误；B．发光二极管是由半导体材料制成的，此时它消耗电能，在电路中为用电器，故B错误；C．一组二极管同时发光，可能是串联，也可能是并联，故C错误；D．将水果电池串联，总电压等于各水果电压之和，所以可提高总电压，故D正确。
九年级物理上册电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)
九年级物理上册电压电阻（培优篇）（Word 版 含解析）一、初三物理 电压 电阻 易错压轴题（难）1．小明想探究某电阻的阻值R ，与温度t 的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻R o ＝20 Ω，电源电压U ＝3 V 。
他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表）。
(1)由表中数据得出，该电阻的阻值R t 与温度t 的数学关系式为_____；(2)通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少？_____(3)在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显。
经检查，电路连接正常，各元件没有损坏。
你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的？_____【答案】R t =0.5t +20； 1.5V ； 当温度较高时，该电阻阻值较大，定值电阻阻值相对于该电阻过小，导致电压表示数变化不明显。
【解析】【详解】(1)[1]从表中数据可以看出，电阻阻值R t 与温度的关系为t 200.5R t =+；(2)[2]当t =0℃时，R t =20欧，根据欧姆定律得：0t 3V 0.075A 20Ω20ΩU U I R R R =++＝＝＝， 定值电阻R 0上的电压 000.075A 20Ω 1.5V U IR ==⨯=；(3)[3]当温度较高时，该电阻阻值较大，定值电阻阻值相对于该电阻过小，分压作用小，导致电压表示数变化不明显。
2．某物理兴建小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提岀了以下猜想：A ．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
B．食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。
C．食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度相同）进行探究：（1）本实验电路中接入电阻R的目的是_______________。
九年级上册物理 电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)
九年级上册物理电压电阻（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间，小明要测量出它的电压（设电源电压保持不变），除了待测电源，手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表，及四个阻值已知的电阻，分别为R1（0.01 Ω）、R2（20 Ω）、R3（30 Ω）和R4（30 kΩ）各一个，一个开关及若干导线，请合理选择以上器材，测出电源电压。
要求：(1)在虚线框中画出实验电路图；（____）(2)写出实验步骤及所需测量的物理量________；(3)写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）。
U= ______。
【答案】 a.按照电路图连接电路，开关断开；b.闭合开关 S，读出电压表的示数U1.U=2.5 U1【解析】【分析】【详解】(1)[1]由题意可知，电压表的最大量程小于电源的电压，故所用的实验电路应是串联电路，串联的两个电阻应选用20Ω和30Ω，用电压表测出其中一个电阻的电压，再根据串联电路的分压特点，可过求出另一个电阻的电压，则电源的电压亦可求出。
故电路如图：(2)[2]实验的操作过程是：a.按电路图连接电路，连接电路时开关应断开；b.闭合开关S，读出电压表的示数U1。
(3)[3]由实验操作可测出电阻R2的电压U1，而R2、R3的阻值分别为20Ω、30Ω，由串联电路的分压特点，有U1:U2=R2:R3=20Ω:30Ω=2:3即U2=1.5U1那么电源的电压U=U1+U2=U1+1.5U1=2.5U12．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；（2）由图示可知，当灯泡L1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L2两端的电压；（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．3．一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。
九年级上册物理 电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)
九年级上册物理电压电阻（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；（2）由图示可知，当灯泡L1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L2两端的电压；（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．2．某物理兴建小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提岀了以下猜想：A．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
人教版物理九年级上册 电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)
人教版物理九年级上册电压电阻（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．卓玛同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关。
供她选择的导体如表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜 1.20.5如图是卓玛连接好的实验装置，请完成下列填空：（1）电流表的示数越大，说明接入电路中的导体的电阻越________；（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是________；（3）选择A和C两段导体可以验证猜想________；（4）这种物理研究方法，通常叫做________。
【答案】小；CD；①；控制变量法。
【解析】【详解】(1)[1]由欧姆定路可知，在电压一定时，电流与电阻成反比，电流越大，接入电路中的导体的电阻越小；(2)[2]导体的电阻与导体长度、导体横截面积、导体的材料以及导体的温度有关。
要验证猜想“在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关”，需要控制导体横截面积和导体材料相同，导体长度不同，由表可知，应选择C和D两端导体进行实验；(3)[3] A和C两段导体，从表中可知，长度和横截面积都相同，材料不同，可以验证电阻和材料的关系，即猜想①；(4)[4]这种物理研究方法，通常叫控制变量法。
2．张峰有一个标准的电压表，它有0~3 V和0~15 V两个量程。
用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10 V，这显然是错误的。
请你说出他出现错误的原因：_________________。
实际电压应是_____V。
他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C10.100.120.2220.200.240.4430.400.480.88（1）表格设计存在一个不足之处，是________，通过对上面数据的分析，可以得出是______。
九年级物理培优训练及答案--电路 电路 电压 电阻
九年级物理培优训练及答案--电路电路电压电阻一、单选题1．将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，使“章鱼”飞起来（如图所示），下列说法正确的是（）A．摩擦后，“章鱼”、塑料管带的是异种电荷，毛巾不带电B．摩擦后，“章鱼”、毛巾带的是同种电荷C．摩擦后，“章鱼”的细丝带的是同种电荷D．毛巾与塑料管摩擦的过程中，正电荷发生了转移2．如图所示的电路图，电路正确而且有电流通过的是（）A．B．C．D．3．有一种智能锁，需要通过“密码＋人脸”两次识别成功才能开锁。
密码识别成功时仅S1闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后S2才会闭合，电动机工作，开锁成功。
下列电路的设计符合要求的是（）A．B．C．D．4．如图所示的电路中，下列说法正确的是（）A．闭合开关S，小灯泡甲和乙都能发光B．闭合开关S，只有小灯泡甲能够发光C．要使甲、乙两个小灯泡串联，可以去掉ac之间的导线2D．要使甲、乙两个小灯泡并联，可将导线1与接线柱d连接的一端改到接线柱a上5．学会正确使用电流表和电压表非常重要！下列电路中电表的连接使用正确的是（）A．B．C．D．6．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体电阻与导体材料、长度、横截面积、温度等因素有关B．导体两端电压越大，导体电阻越大C．通过导体的电流越大，导体电阻越小D．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小7．如图是学生实验中常用的滑动变阻器，其铭牌上标有“30Ω 0.5A”。
下列关于其结构和使用错误的是（）A．滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变其接入电路的电阻大小的B．使用滑动变阻器时正确的接线方式是上面C、D和下面A、B各选一个接线柱接入电路C．“30Ω 0.5A”表示通过滑动变阻器的电流为0.5A时，滑动变阻器接入电路的电阻为30ΩD．图中电阻线圈在水平方向上有条白线表示这里的绝缘层已经刮掉，电阻丝可以与滑片P 相连8．如图所示的电路中，在a、b两点间接入一个滑动变阻器，要求闭合开关后，当滑片P向右滑动时，灯泡变亮。
九年级物理上册 电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)
九年级物理上册电压电阻（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间，小明要测量出它的电压（设电源电压保持不变），除了待测电源，手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表，及四个阻值已知的电阻，分别为R1（0.01 Ω）、R2（20 Ω）、R3（30 Ω）和R4（30 kΩ）各一个，一个开关及若干导线，请合理选择以上器材，测出电源电压。
要求：(1)在虚线框中画出实验电路图；（____）(2)写出实验步骤及所需测量的物理量________；(3)写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）。
U= ______。
【答案】 a.按照电路图连接电路，开关断开；b.闭合开关 S，读出电压表的示数U1.U=2.5 U1【解析】【分析】【详解】(1)[1]由题意可知，电压表的最大量程小于电源的电压，故所用的实验电路应是串联电路，串联的两个电阻应选用20Ω和30Ω，用电压表测出其中一个电阻的电压，再根据串联电路的分压特点，可过求出另一个电阻的电压，则电源的电压亦可求出。
故电路如图：(2)[2]实验的操作过程是：a.按电路图连接电路，连接电路时开关应断开；b.闭合开关S，读出电压表的示数U1。
(3)[3]由实验操作可测出电阻R2的电压U1，而R2、R3的阻值分别为20Ω、30Ω，由串联电路的分压特点，有U1:U2=R2:R3=20Ω:30Ω=2:3即U2=1.5U1那么电源的电压U=U1+U2=U1+1.5U1=2.5U12．小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。
小宇用图甲所示的电路继续进行探究：(1)测量电源及灯泡两端电压，电压表接在AB两点，是为了测量灯___两端的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是____V；(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，发现电压表_______；(3)纠正错误后，小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。
九年级物理电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)
九年级物理电压电阻（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____；(3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。
同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。
以上猜想中正确有_____（填序号）。
【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压＝＝2 1.5V3VU⨯根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为2V+0.1V2 2.2V⨯＝(2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。
(3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。
综上所述，以上猜想中正确只有②。
2．探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了如图Ⅰ所示电路，并连接了相应的实物电路，如图Ⅱ所示。
(1)在连接的实物电路中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是______（填a、b或c）(2)正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，电压表V2有示数，电路故障可能是______，更换器材后继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
《电压 电阻》单元基础巩固与培优必刷达标卷 (教师版) 2024-2025学年人教版九年级物理全一册
第十六章《电压电阻》单元基础巩固与培优必刷达标卷（考试时间：80分钟试卷满分：100分）一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
1．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。
比较通过它们的电流的大小，有（ ）A．AB段电阻大，电流小B．BC段电阻大，电流大C．AB段电阻大，电流与BC段相等D．BC段电阻大，电流与AB段相等【答案】C【详解】对于AB和BC是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于AB段的横截面积小，BC段的横截面积大，故AB段的电阻大于BC段的电阻；且此两段电阻串联，根据串联电路中电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2．如图所示，开关闭合后，其中能用电压表测出灯1L两端电压的是A．B．C．D．【答案】A【分析】考查的是电压表的正确使用，电压表与被测用电器并联，并且电流必须从电压表正接线柱流入，负接线柱流出【详解】A图中两灯并联，电压表与灯泡L1、L2 并联连接，能用电压表测出灯L1两端电压，故A符合题意；B图中两灯串联，电压表并联在L2两端，测量的是L2两端电压，故B不符合题意；C图中两灯串联，电压表测量的是灯泡L1和L2串联后的总电压，故C不符合题意；D图中两灯串联，开关闭合后，电压表被短路，示数为0，所以，不能用电压表测出灯L1两端电压，故D不符合题意，故选A．3．如图所示的电路中，闭合开关后一灯亮，另一灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是（ ）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路【答案】A【详解】A．若L1短路，则L1不亮，L2亮，电流表有示数，电压表无示数，故A符合题意；BD．闭合开关后一灯亮，另一灯不亮，电流表有示数，说明电路是通路，又因为电路是串联电路，所以故障不能是灯断路，故BD不符合题意；C．若L2短路，则L2不亮，L1亮，电流表有示数，电压表有示数，故C不符合题意。
九年级上册物理 电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)
九年级上册物理电压电阻（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．某同学用下图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为．（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是__________．A．电流表断路B．电压表断路C．R1断路D．R2断路（2）探究电流与电压的关系时，应保持________不变（选填“R1”或“R2”）．（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A，要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是________Ω；多次测量后，作出的I-R1图像是图乙中的________．【答案】CR14D【解析】【分析】（1）闭合开关，电流表无示数，可能电路出现断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路；（2）探究电流和电压的关系，应保持电阻不变；（3）探究电流和电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，根据欧姆定律得到R1的阻值；根据电流和电阻的关系得到I-R1图像。
【详解】（1）闭合开关，电流表没有示数，可能出现断路，电压表有示数，则与电压表并联的R1断路，故选C。
（2）该实验是探究R1的电流和电压、电阻的关系，探究电流与电压的关系时，应保持R1不变；（3）R1两端的电压U=IR=1.0A×2Ω=2V，探究电流与电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，要使电流表示数是0.5A，R1的阻值；因为电压不变，通过导体的电流和电阻成反比，所以作出的I-R1图像是图乙中的D。
【点睛】本题考查电流电压和电阻的关系，当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2．某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”，进行了如下操作：（1）在实验中，先保持电阻丝的横截面积S 和材料不变，探究电阻丝的电阻R 与长度L 的关系，这种方法叫做________法。
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九年级物理培优题（电压和电阻）
一、选择题
1、如图两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2
的亮度变化（）
A．L1、L2都变亮
B．L1、L2都变暗
C．L1变亮，L2变暗
D．L1变暗，L2的亮度不变
2、如图所示，用电压表测灯泡两端的电压和用电流表测电流的电路，当开关闭合后，下
列判断正确的是（）
A．灯泡不亮B．电流表不会烧坏
C．电压表会烧坏D．电流表和电压表都会烧坏
3、如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，
用电压表测量发现U ab=0，U bc=6V，U dc=0,若电路中只有一处故障，则其故障原因可能是（）
A．小灯泡灯丝断了
B．小灯泡被短路了
C．开关接触不良，断路了
D．电流表断路了
4、下列关于电阻的说法错误的是（）
A．导体的电阻都随温度的升高而增大
B．当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零
C．架设输电线用铝线而不用铁线，是因为长度相同、横截面积相同的铝线比铁线电阻小D．如果导体两端的电压为1V, 通过导体的电流为1A，则导体的电阻就是1Ω
5、把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是: （）
A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短;
B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细;
C.当长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同;
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同.
6、一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有（）A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流
B．将这根导线拉长后接入电路
C．将这根导线对折后接入电路
D．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路
7、在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点:
A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置;
B ．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端;
C ．连接电路时，应先将开关断开;
D ．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端.
8、将两只滑动变阻器按图示的方法连接，如果把a 、b 两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P 1、P 2放在：（ ） A ．P 1放在最右端，P 2放在最右端; B ．P 1放在最左端，P 2放在最左端; C ．P 1放在最右端，P 2放在最左端; D ．P 1放在最左端，P 2放在最右端. 二、填空题 9、如图所示，若开关S 、S 1闭合，S 2断开，能发光的灯是 ，电压表所测的是 两端的电压；若开关S 、S 2闭合，S 1断开，那么能发光的灯是 ，电压表所测的是 的两端电压；
10、如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P 向A 端滑动时，小灯泡变亮，应该将滑动变阻器的接线柱 和 接在电路的M 、N 两端．
11、如图所示，开关闭合后，电压表V 1的示数为7V ，电压表V 2的示数为2.6V ，则灯L 1
两端的电压为 V.
12、如图所示，灯L 1与灯L 2串联，先用电压表测灯L 1两端电压，再测灯L 2两端电压时，只将电压表接A 的一端改接C ，这种接法 （选填“正确”、“不正确”），理由是
第9题图 第10题图 第11题图 第12题图
三、作图和实验题
13、小明同学想测量一个电路中灯的电流和电压，并用滑动变阻器改变灯的亮度，滑片右移灯变亮。
把各元件连接起来。
并在右边方框中画出相应的电路图。
14、如图所示，要求：L 1、L 2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L 1的电压，滑动变阻器改变通过L 2的电流，滑片左移灯L 2变亮。
请画出电路图并连接实物图。
15、在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流.聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路.同组的小林发现有错误,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示的电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了.
（1）闭合图中的开关,电压表 （选填“有”“无”）示数，电流表 （选填“有”“无”）示数。
小灯泡 （选填“亮”“不亮”） （2）在图中画出小刚连接的那根导线.(用虚线表示)
16、在温度一定的条件下，做探究“决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法．下表是某次研究性学习小组的实验数据记录．根据实验数据的分析，回答下列问题：
（1导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与 是否有关系； （2）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D 和 （填导体的代号）； （3）比较表格中导体C ．F 对应的数据，可以得到的结论是 ．。