【名校课堂】2017届中考化学总复习(湖北)之滚动小专题滚动小专题(六) 物质的检验、鉴别、共存与除杂
【名校课堂】2017届中考化学总复习(湖北)之教材考点梳理第七单元 燃料及其利用
第七单元 燃料及其利用燃烧和灭火1．(2016·鄂州)如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是(A)A ．降低温度至着火点以下B ．清除了可燃物C ．降低了着火点D ．隔绝了氧气2．(2015·鄂州)最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。
该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。
发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。
转变成的黑色物质能防火的原因是(A)A ．隔绝了氧气B ．可以燃烧C ．改变了楼板的着火点D ．清除了可燃物3．(2014·咸宁)下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是(B)A ．釜底抽薪——燃烧需要可燃物B ．钻木取火——使可燃物的着火点升高C ．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼D ．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大4．(2016·襄阳)学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题：(4)炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭(或“放入较多的蔬菜”、“盖上锅盖”等，答案合理即可)的方法扑灭。
5．(2016·宜昌)“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。
制造蜡烛时，在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430 ℃时能自燃)。
每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛芯中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。
(1)镁粉燃烧的化学方程式为2Mg ＋O 2=====点燃2MgO 。
(2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是温度达到(可燃物的)着火点。
探究燃烧的条件6．(2016·咸宁)下列实验设计能达到实验目的是(A)A ．图1探究可燃物燃烧的条件B．图2探究分子运动现象C．图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2OD．图4探究质量守恒定律燃料的合理利用与开发7．(2016·黄石)下列物质中，不属于化石燃料的是(D)A．煤B．石油C．天然气D．乙醇8．(2016·宜昌)2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。
2017年中考化学全册知识点合一(整理版)
2017年九年级化学知识梳理精品复习资料第一单元走进化学世界第一节物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
●水蒸发、硫酸铜晶体（胆矾）研碎、液态空气分离法、石油的分馏、―千锤万凿出深山‖都是物理变化；石墨变金刚石、煤的干馏、―烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间‖都是化学变化，。
二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性、延展性、吸附性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、腐蚀性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来●氮气和稀有气体可以做保护气。
这虽然不包含化学变化，但利用了它们的化学性质（稳定性）。
第二节化学是一门以实验为基础的科学一、蜡烛●石蜡不溶于水，石蜡密度小于水。
●蜡烛燃烧时的火焰分三层，包括外焰、中焰和内焰。
用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化，说明外焰温度最高。
●点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧产生水；向烧杯中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。
●熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固的石蜡蒸气。
●蜡烛燃烧的表达式：石蜡+氧气二氧化碳+水C25H32+33O225CO2+16H2O二、做―对人体吸入的空气和呼出的气体的探究‖实验时，最重要的是做对比实验。
第三节走进化学实验室一、托盘天平的使用1.托盘天平的精确度是0.1g，即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。
2017年湖北省武汉市中考化学试卷及解析(2021年整理精品文档)
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2017年湖北省武汉市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．(3分）下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．酒精挥发 C．食物腐烂 D．胆矾研碎2．(3分）下列说法正确的是（）A．花香四溢说明分子在不断运动B．分在在化学变化中不能再分C．不同元素的本质区别是中子数不同D．原子不能直接构成物质3．（3分)生活中处处有化学，下列说法不正确的是（）A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C．铁在潮湿的空气中易生锈D．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料4．（3分）下列做法不正确的是（）A．为使农作物增产，大量施用化肥和农药B．食用水果、蔬菜水果补充维生素C．重复使用某些塑料制品,减少“白色污染”D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭5．（3分）为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH),乙硫醇在煤气燃烧过程中也发生燃烧，其反应如下：2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X，下列关于X的说法正确的是（)A．X由碳、硫、氧三种元素组成B．X属于有机化合物C．X中硫、氧元素的原子个数比为1：2D．X中氧元素的质量分数为60％6．（3分）木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示．下列说法正确的是( )A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸7．（3分)甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去．“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系)．下列推论不正确的是( ）A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B．若乙是常用的溶剂,则丁可以是单质碳C．若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D．若丙是二氧化碳,丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙8．（3分）有一种纳米润滑添加剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成，取少量该添加剂，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡;另取少量该添加剂,加入定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液，关于以上实验,有下列几种说法：①该添加剂中一定有铜，可能有铝和氧化铝②若向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，则该添加剂中一定有氧化铝③滤液中最多含有三种溶质④滤渣中一定有银和铜，滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序上述说法正确的有（）A．①②⑤B．②③⑤C．①③④D．②④⑤二、解答题（共5小题，满分26分)9．（4分）如图1是氧元素在元素周期表中的相关信息,图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图．(1）在元素周期表中，氧元素的原子序数为．（2）图2所示粒子为(填“离子”或“原子"）．（3）由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧，写出实验室制取该气体的一个化学方程式．10．（4分）R是硝酸钾或氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示．某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验．（1）t1℃时，氯化铵的溶解度为g．（2）①的溶液中溶质质量分数为．（3）根据以上信息可推出R是（写名称或化学式均可）．（4)关于图2中烧杯内的物质，以下集中式说法正确的有．A．①、②、③中，只有③中上层清液是饱和溶液B．③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法C．①和②的溶液中，溶质质量相等D．①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小．11．（5分）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，其成分是碳酸钙、氢氧化镁及少量水，实验室现有一瓶水垢样品，为测定其中各成份的质量分数,某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好,A、C、D中所装药品足量)．已知：碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；加热条件下,氢氧化镁易分解，反应的化学方程式为:Mg(OH）2MgO+H2O↑．部分实验步骤如下:Ⅰ．将质量为m的样品装入装置B的玻璃管中，按图连接好装置,关闭弹簧夹，给样品加热；Ⅱ．待样品完全反应，先打开弹簧夹通入空气，再熄灭酒精喷灯，直到玻璃管冷却;Ⅲ．实验完毕，测得装置C、D中的液体质量分别增加了m1、m2;Ⅳ．根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和和水的质量分数．请回答下列问题:（1)装置C中所装药品为．(2）装置D中发生反应的化学方程式为．(3）该水垢样品中碳酸钙的质量分数表达式为．（4）实验反思：实验步骤不变，若没有装置A，会导致氢氧化镁的测定结果（填“偏大”、“偏小"或“无法判断”）．12．(7分）某校实验室有一无色澄清废液，其中除了硝酸钠溶液以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种．实验活动一：探究该废液的组成．取一定量的无色废液,进行如图所示实验．请回答下列问题：（1）原无色废液呈（填“酸性”“碱性"或“中性”），操作Ⅰ的名称为．（2)生成固体甲的化学方程式为．(3)原无色澄清废液中一定没有（写名称或化学式均可，下同）．实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液．将溶液A和原无色废液充分混合，无明显现象，接下来进行如图2所示实验（4）混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外），试剂①是．13．（6分)钢是铁的合金．为测定某钢样中铁的质量分数,取11。
(湖北专用)2017届中考化学总复习 教材考点梳理 第三单元资料
第三单元物质构成的奥秘构成物质的微粒1．(2016·鄂州)下列关于Mg、Mg2＋两种粒子的判断中不正确的是(D)A．核电荷数相同 B．质量几乎相等C．Mg2＋比Mg稳定 D．电子层数相同2．(2015·黄石)下列各种物质中，由分子构成的是(D)A．铝 B．金刚石C．NaOH D．NH33．(2015·咸宁)构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是(A)A．分子和原子都在不断运动，而离子是静止的B．同种原子可能构成不同种分子C．同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同D．当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变分子、原子的性质4．(2016·襄阳)炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时(A) A．间隔增大 B．质量增大C．体积增大 D．个数增多56.(A)A．分子间隔变大了B．分子体积变大了C．分子运动加快了D．分子个数变多了7．(2014·黄石)下列叙述正确的是(C)A．金刚石是由分子构成的B．氧化汞分子在化学变化中不能够再分C．“热胀冷缩”现象，说明分子间存在间隔D．“美酒飘香”的主要原因是分子很小8．(2016·黄冈)化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题。
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，这是因为温度越高，分子运动速率越快(或温度越高，水分蒸发越快)。
9．(2016·恩施)通过初中化学的学习，同学们掌握了一些基本的化学知识，初步形成了一些化学观念，具备了一定的化学科学素养。
(2)周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道：分子在不断地运动。
原子的结构10．(2016·荆州)下列说法中正确的是(A)A．原子核内的质子数与其核电荷数相等B．原子核中的质子数与中子数一定相等C．原子核一定由质子和中子构成D．元素的化学性质取决于原子核内的质子数11．(2015·恩施)如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是(B)A．四种粒子均表示原子B．N与W可形成NW3型化合物C．四种粒子均达到了相对稳定结构D．四种粒子所代表的元素不在同一周期12．(2015·荆州)原子核中一定含有的粒子是(B)A．中子 B．质子C．电子 D．质子和中子13.（2015·鄂州）西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2-）。
【名校课堂】2017届中考化学总复习(湖北)之教材考点梳理第八单元 金属和金属材料
第八单元 金属和金属材料金属材料1．(2015·宜昌)下列物质中，不属于合金的是(B) A ．不锈钢 B ．氧化汞 C ．黄铜 D ．生铁 2．(2014·仙桃)金属材料在日常生活、工农业生产及航天航空中使用非常广泛。
下列叙述中正确的是(D) A ．钢是性能优良的纯铁B ．在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观C ．焊锡锡铅合金的熔点远低于锡、铅的熔点，因此，焊锡不宜用于焊接金属(熔点：焊锡70 ℃、锡232 ℃、铅327 ℃)D ．钛和钛合金熔点高、密度小、机械性能好且抗腐蚀性能远优于不锈钢，因而被广泛应用于火箭、导弹、航天飞机等3．(2015·十堰)化学与生活密切相关(1)日常生活中接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金时，性能也会发生改变，如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般大于(填“大于”或“等于”或“小于”)组成它们的纯金属。
金属的化学性质4．(2016·鄂州)向AgNO 3溶液中加入一定质量的Zn 和Cu 的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是(B)A ．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B ．向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生C ．滤渣中一定有Ag ，一定无Zn 和CuD ．滤液中一定有Cu(NO 3)2，可能有Zn(NO 3)2和AgNO 3 5．(2015·孝感)向一定量黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图象能正确表示对应变化关系的是(A)6．(2015·荆门)某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验： 步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份。
步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象。
步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生。
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜(氧化镁)。
(2)经百度可知，活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱的碱性越强。
名校课堂湖北专用中考化学总复习滚动小专题七常用的化学思想和方法试题
名校课堂湖北专用中考化学总复习滚动小专题七常用的化学思想和方法试题一、选择题1. （2016 •威海）化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（D）A. 将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B. 溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C. 将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D. 化学反应前后，原子的种类和数目一定相等2.（2016 •常德）一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，关于这两种物质的说法中正确的是（D）A. 都含有氧气B .都属于氧化物C.都含有氧分子 D .都是含氧化合物3. （2015 •随州）下列物质分类正确的是（A）A. 有机物：甲烷、醋酸、葡萄糖B. 合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶C. 指示剂：酚酞、石蕊、品红D. 复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵、尿素4. （2016 •安徽）下列选项中的物质所属类别错误的是（A）选项物质类别A空气、石油、干冰混合物B氮气、水银、金刚石P单质C糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物5. （2016 •安顺）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。
下列选项符合如图所示关系的是（A）选项A B C DX化合反应纯净■，物物理变化化学反应Y氧化反应:混合物化学变化化合反应6. （ 2016 •黄冈）我们可以利用如下三种关系:对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。
下列归纳和总结的关系，正确的是（D）A. 单质和化合物：交叉关系B. 氧化反应和化合反应：并列关系C. 化学肥料和复合肥料：并列关系D. 酸性溶液和酸溶液：包含关系7. （2016 •黄冈）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（C）A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C. 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐& （2 0162B 滴加石蕊试液溶液变红色溶液为酸性溶液，pHv 7C通入澄清石『灰水出现白色浑浊该气体可能是COD滴加氯化钡试剂有白色沉淀溶液中可能含有CO或SO等离子9.（2016 •自贡）在一个密闭容器中放入a、b、c、d四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后，测得的有关数据如下表，则下列说法中正确的是（A）物质a b c d反应前的质量/g81212反应后的质量/g待测:6102A. 该反应的基本类型为化合反应B. 待测数据是6C. 参加反应a、b的质量比为2 ：1D. d物质一定是该反应的催化剂10. （2015 •黄冈）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（D）A. 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物11. （2015 •孝感）推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（B）A单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B. 碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7C. 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D. 稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒12. （2015 •孝感）下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（D）A.物质鉴别B.物质除杂硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味盐酸中混有硫酸加适量氯化钡溶液过滤木炭粉中混有铁「粉磁铁吸引C.安全知识D.物质与微粒构成电器着火一一切断电源，再用干粉灭火器灭火居室装修一一常开窗通风，防止甲醛中毒水一一由氢原子和氧原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成13. （2015 •黄石）“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（A）A. 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应B. 酸的溶液pH< 7,故pH< 7的溶液一定是酸的溶液C. 镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体D. 碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属二、填空与简答题14. （2016 •威海）用科学方法认识物质获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法。
【名校课堂】2017届中考化学总复习(湖北)之教材考点梳理第二单元 我们周围的空气
第二单元我们周围的空气空气的成分和用途1．(2016·黄石)空气中含量最多的气体是(A)A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．(2015·宜昌)空气的成分中，能供给呼吸的是(B)A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气3．(2014·襄阳)霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是(C)A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳4．(2016·襄阳)学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题。
(3)将空气中含量最多的物质N2(填化学式)充入食品包装袋可以延长食品保质期。
5．(2016·黄冈)化学是以实验为基础的学科，根据实验一回答下列问题：实验一(1)实验一：待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约1/5，该现象说明氮气具有的性质是氮气化学性质不活泼(或氮气难溶于水、氮气支持燃烧、氮气不能与红磷反应)。
空气的污染及防治6．(2016·襄阳)2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活带来不便。
下列措施不利于防治雾霾的是(D) A．大力植树造林B．使用清洁能源C．乘坐公交出行D．垃圾集中焚烧7．(2015·黄石)根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》。
下列项目不属于监测范围的是(B)A．PM2.5 B．N2C．SO2D．NO28．(2015·十堰)下列物质不属于空气污染物的是(B)A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．烟尘9．(2015·宜昌)保护空气，使天空更蓝。
下列做法不合理的是(A)A．随意大量燃放鞭炮B．使用绿色公共交通出行C．开发和利用各种清洁能源D．将工业废气处理后再排放10．(2014·黄石)秋冬之交，我国北方地区频现雾霾天气，雾霾中含有大量的PM2.5颗粒物导致呼吸病人增多，为了减少空气污染，下列措施正确的是(B)A．露天焚烧垃圾B．开发新能源，如：太阳能C．汽车排放尾气D．多用煤作燃料11．(2016·十堰)能源、资料、环境等是我们需要关注的社会问题：(3)PM2.5是衡量空气质量的重要指标，PM2.5越高，空气质量越差，为了十堰天空更蓝，2016年1月十堰市政府颁布的“禁鞭令”有效减少(填“增多”或“减少”)了十堰市场区PM2.5。
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滚动小专题(六)物质的检验、鉴别、共存与除杂
一、选择题
1．(2014·鄂州)下列几种离子在HCl、KOH、BaCl2三种溶液中都能存在的是(B)
A．NH＋4B．Na＋
C．SO2－4D．OH－
2．(2016·荆州)要将KCl、MgCl2和BaSO4的固体混合物逐一分离开来，加入的试剂及顺序正确的是(C) A．水、AgNO3溶液、稀硝酸
B．水、NaOH溶液、稀盐酸
C．水、KOH溶液、稀盐酸
D．水、KOH溶液、稀硫酸
3．(2016·襄阳)下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是(B)
A．NaOH NaCl KNO3MgCl2
B．NaOH Na2CO3NaCl H2SO4
C．NaCl Na2SO4AgNO3HNO3
D．FeS04NaNO3KC1HCl
4．(2016·宜昌
铜在空气中充分灼烧
5.(2015·襄阳)下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是(C) A．CO2(H2O)
B．CO2(HCl)
C．NaCl溶液(MgCl2)
D．KNO3溶液(H2SO4)
6．(2016·湘西)下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是(A)
A．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
B．用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液
C．用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体
D．用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液
7．锡
8.(2015·襄阳)下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是(D)
A．H2SO4NaCl Na2CO3CaCl2
B．HCl NaOH CuSO4MgSO4
C．Na2CO3K2SO4BaCl2HCl
D．NaNO3HCl CaCl2KOH
9．
的洗气瓶
10.
加水溶解
二、填空与简答题
11．(2016·随州)为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO2＋4等，可将粗盐溶于水再进行如下操作：①加入适量稀盐酸②加入过量NaOH溶液③加入过量Na2CO3溶液④加入过量BaCl2溶液⑤过滤⑥蒸发结晶。
请将上述操作按合理顺序补充完整：②④③⑤①⑥(填序号)。
12．(2015·鄂州)有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种。
为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示。
表中“↓”表示有沉淀产生；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化。
回答下列问题：
(1)A中溶质的化学式是HCl，A与C反应的基本类型是复分解反应；
(2)A与B、B与C反应的化学方程式分别是2HCl_＋_Na2CO3===2NaCl_＋_CO2↑＋H2O、Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH。
13．(2016·青岛)有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。
请回答下列问题：
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。
(2)滤渣a的成分是CaCO3、Mg(OH)2，滤液中溶质的成分除氯化钠外还有NaOH、BaCl2，白色沉淀b的成分是BaCO3。
(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是MgCl2。