高考物理一轮复习第七章第2课时电场的力的性质课件
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物理一轮复习电场力的性质课件ppt
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6．电荷守恒定律 (1)电荷守恒定律的另一种表述：一个与外界没 有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变． (2)意义：电荷守恒定律是自然界的普遍规律， 既适用于宏观系统，也适用于微观系统． (3)电荷量的实质：物体得到或失去电子便带上 了电荷，得到电子带负电，失去电子带正 电．讨论物体带何种电性，是指物体的净电荷 是正还是负，也就是说物体所具有的总电荷中 是正电荷多于负电荷，还是负电荷多于正电荷， 净电荷的多少叫做电荷量
考点二：电场线的理解及应用
【例2】 (综合题)(2010年山东模拟)如图所示，M、N为两 个等量同种正电荷Q，在其连线的中垂线上任意一点P自 由释放一个带负电的点电荷q，不计重力影响，关于点电
荷q的运动，下列说法正确的是( c )
A．从P→O的过程中，加速度越来越大，速度也越来越 大 B．从P→O的过程中，加速度越来越小，速度越来越大 C．点电荷q运动到O点时加速度为零，速度达到最大值 D．点电荷q越过O点后，速度越来越小，加速度越来越 大，直到速度为零
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
考点四：电场中的非平衡问题 【例】已知两带电量均为+Q的小球相距为L要使它们 保持相对静止，需引入第三个带电小球，其带电量和 电性如何？
补偿法、对称法
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高考物理一轮复习课件电场力的性质
例题1
分析与解答
例题2
分析与解答
一正电荷在电场中从A点移 到B点，电场力做了正功， 则A、B两点间的电势差____ （填“大于”、“小于”或 “等于”）零。
根据电势差的定义式 $U_{AB} = frac{W_{AB}}{q}$，由于电 场力做正功，且电荷为正电 荷，因此$U_{AB} > 0$。
在匀强电场中，有A、B、C 三点构成等边三角形，且电 场线与三角形所在平面平行 。已知$varphi_A = 2V$， $varphi_B = - 8V$，则 $varphi_C =$____。
由于匀强电场的等势面是平 行且等间距的直线，因此可 以画出通过A、B两点的等势 面，然后根据等边三角形的 性质确定C点的电势。由于A 、B两点的电势差为10V，且 等边三角形的边长为$d$， 则C点的电势为$varphi_C = varphi_A - frac{U_{AB}}{d} times frac{d}{2} = -3V$。
能量转化和守恒问题探讨
01 电势能
带电粒子在电场中具有电势能，其大小与电荷量 和电势差有关。
02 动能定理
根据动能定理，可以分析带电粒子在电场中运动 时动能的变化情况。
03 能量守恒
在只有电场力做功的情况下，带电粒子和电场组 成的系统机械能守恒。
典型例题分析与解答
01
02
03
例题一
分析带电粒子在匀强电场 中的受力情况，并画出其 运动轨迹。
例题二
求解带电粒子在匀强电场 中的速度变化规律和动能 变化情况。
例题三
探讨带电粒子在匀强电场 中的能量转化和守恒问题 ，并分析系统机械能是否 守恒。
05
平行板电容器及其相关应用
高考物理一轮总复习第七章静电场基础课1电场力的性质课件高三全册物理课件
5．电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电 场强度的 _____矢_量__(s_h_ǐl_ià_n和g) ，遵从 _平__行_四__边_形_____定则．
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第九页，共七十页。
四、电场线 1 ． 定 义 ： 为 了 形 象 地 描 述 电 场 中 各 点 电 场 强 度 的 ____强__弱__(q_iá_n_ɡ_ru及ò) _____方(_fā_n向_g_xi_àn_g_)，在电场中画出一些曲线，曲线上每一点的 ___切方_线向__(_q_iē_xi_àn_)_都跟该点的 电场强度方向一致，曲线的 ____疏__密______表示电场的强弱．
第二十七页，共七十页。
(2)当 A 球受到合力为零，即加速度为零时，动能最大 设此时 A 球与 B 点间的距离为 d 则 mgsinα＝kdQ2q，解得 d＝ mkgQsiqnα.
答案：(1)gsinα－kQmqsHin22α (2)
kQq mgsinα
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考点二 电场强度的理解与计算——师生共研
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第二十二页，共七十页。
3.(多选)如图所示，在光滑定滑轮 C 正下方与 C 相距 h 的 A 处固定一电荷量为 Q(Q>0)的点电荷，电荷量为 q 的带正电 小球 B，用绝缘细线拴着，细线跨过定滑轮，另一端用适当大 小的力 F 拉住，使 B 处于静止状态，此时 B 与 A 点的距离为 R，B 和 C 之间的细线与 AB 垂直．若 B 所受的重力为 G，缓 慢拉动细线(始终保持 B 平衡)直到 B 接近定滑轮，静电力常 量为 k，环境可视为真空，则下列说法正确的是( )
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物理一轮复习、《电场力的性质》
2023《物理一轮复习、《电场力的性质》》•知识点回顾•重点知识梳理•难点知识解析•经典例题解析目•易错点总结录01知识点回顾当一个带电体靠近一个导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。
静电感应电场是客观存在的一种特殊物质，与形态存在的物质不同，它看不见、摸不着，但又确定存在。
任何电荷的周围都存在着电场，电场常用假想的电场线来描绘。
电场电场的概念01电场强度是描述电场强弱的物理量，是矢量，有大小和方向。
电场强度02大小：试探电荷所受的力与其电荷量的比值。
03方向：正电荷所受电场力的方向。
04点电荷的电场强度：在真空中，点电荷的电场强度E=kQ/r²，与距离的平方成反比；在空气介质中，其电场强度与媒介的种类、压力等因素有关。
电场线是假想的曲线，从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷。
电场线的疏密表示电场的强弱。
切线方向表示该点的场强方向。
电场线不封闭，不相交，不相切。
电场线02重点知识梳理理解并掌握电场力的性质总结词电场力的性质包括电场强度、电场线、电势能等概念。
电场强度是描述电场力的性质的物理量，它与试探电荷所受的电场力无关，而与电场本身有关。
电场线是描述电场中电场强度分布的曲线，它可以形象地表示电场的强弱和方向。
电势能是描述电荷在电场中具有的能量，它与电荷的电量和电势有关。
在电场中移动电荷时，电场力会做功，导致电势能的变化。
详细描述电场力的性质电场力的做功与电势能的变化总结词理解并掌握电场力的做功与电势能的变化规律详细描述电场力的做功与路径无关，只与初末位置有关。
在电场中移动电荷时，如果电场力做正功，则电势能减少；如果电场力做负功，则电势能增加。
这一规律可以用来判断电势能的变化情况。
此外，通过电场力做功的计算，还可以求出电荷在电场中的位置势能。
总结词理解并掌握静电感应与静电屏蔽的概念及原理详细描述静电感应是指放在静电场中的导体由于静电感应而带电的现象。
2023届高考物理一轮复习课件：第2讲+电场能的性质
C.带电质点通过P点的动能比Q点大
D.带电质点通过P点时的加速度比Q点小
目录
AB的中点C的电势均满足φC＝(φA＋φB)/2
推论2：匀强电场中平行且相等的线段电势差相等。
AB∥CD，且AB＝CD，则UAB＝UCD(或φA－φB＝φC－φD)
虚线：等势线
E
研透命题要点
创新设计
U
3.E＝ d 在非匀强电场中的两点妙用
(1)判断电场强度的大小：等差等势面越密，电场强度越大。
(2)判断电势差的大小：距离相等的两点间的电势差，E越大，U越大；E越小，
能分别为Epa和Epb，电荷所受电场力大小分别为Fa和Fb，则(D
)
A.Epa>Epb，Fa>Fb
B.Epa>Epb，Fa<Fb
C.Epa<Epb，Fa>Fb
D.Epa<Epb，Fa<Fb
目录
静电感应：
当把一个不带电的金属导体放在电场中时，导体的两端分别感应出等量的正、
负电荷，“近端”出现与场源电荷异种的感应电荷，“远端”出现与场源电
荷同种的感应电荷。这种现象叫静电感应。
+
+
+ C
+
+
+
+
A
+
B +
+
夯实必备知识
创新设计
2.静电平衡
(1)定义：导体放入电场中时，附加电场与原电场的场强在导体内部大小相等
定向移动
且方向相反，使得叠加场强为零时，自由电荷不再发生__________，导体处
于静电平衡状态。
(2)处于静电平衡状态的导体的特点
强度大小为Ea，方向与ab连线成30°角；b点的电场强度大小为Eb，方向与ab
D.带电质点通过P点时的加速度比Q点小
目录
AB的中点C的电势均满足φC＝(φA＋φB)/2
推论2：匀强电场中平行且相等的线段电势差相等。
AB∥CD，且AB＝CD，则UAB＝UCD(或φA－φB＝φC－φD)
虚线：等势线
E
研透命题要点
创新设计
U
3.E＝ d 在非匀强电场中的两点妙用
(1)判断电场强度的大小：等差等势面越密，电场强度越大。
(2)判断电势差的大小：距离相等的两点间的电势差，E越大，U越大；E越小，
能分别为Epa和Epb，电荷所受电场力大小分别为Fa和Fb，则(D
)
A.Epa>Epb，Fa>Fb
B.Epa>Epb，Fa<Fb
C.Epa<Epb，Fa>Fb
D.Epa<Epb，Fa<Fb
目录
静电感应：
当把一个不带电的金属导体放在电场中时，导体的两端分别感应出等量的正、
负电荷，“近端”出现与场源电荷异种的感应电荷，“远端”出现与场源电
荷同种的感应电荷。这种现象叫静电感应。
+
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+ C
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夯实必备知识
创新设计
2.静电平衡
(1)定义：导体放入电场中时，附加电场与原电场的场强在导体内部大小相等
定向移动
且方向相反，使得叠加场强为零时，自由电荷不再发生__________，导体处
于静电平衡状态。
(2)处于静电平衡状态的导体的特点
强度大小为Ea，方向与ab连线成30°角；b点的电场强度大小为Eb，方向与ab
新课标2023版高考物理一轮总复习第七章静电场第2讲电场能的性质课件
4．(2020·山东等级考)(多选)真空中有两个固定的带正电的点电荷，
电荷量不相等。一个带负电的试探电荷置于二者连线上的O点
时，仅在电场力的作用下恰好保持静止状态。过O点作两正电荷连线的垂线，
以O点为圆心的圆与连线和垂线分别交于a、c和b、d，如图所示。以下说法正
确的是
()
A．a点电势低于O点
B．b点电势低于c点
解析：甲图中a、b两点在两个等量同种点电荷的连线上、与连线中点距离相等， 根据对称性，Ea与Eb大小相等、但方向不同，φa与φb相同，A、B错误；乙图中c、 d两点在两个等量异种点电荷连线的中垂线上、与连线中点距离相等，φc与φd相同， 再根据场强的矢量合成可得Ec与Ed相同，C错误，D正确。 答案：D
势能规定为零，或把电荷在大地_表__面__上的电势能规定为零。
3．电势 定义 电荷在电场中某点具有的_电__势__能__E_p___与它的电__荷__量__q__之比 定义式 φ＝Eqp，电势是_标__量___，其正(负)表示该点电势比_零__电___势__高(低) 相对性 电势具有相对性，同一点的电势因选取零电势点的不同而不同
解析：根据 Uab＝E·ab·cos 60°，可得电场强度的大小 E＝ab·cUoasb60°＝200 V/m， A 正确；沿电场线电势逐渐降低，可知 b 点的电势比 d 点的电势高，B 错误； 将电子从 c 点移到 d 点，因电子所受的电场力与位移反向，可知电场力做负功， C 错误；因 a 点的电势低于 c 点电势，则电子在 a 点的电势能大于在 c 点的电 势能，D 正确。 答案：AD
2．如图所示，甲图中 a、b 两点在两个等量同种点电荷的连线上、与连线中点距离
相等，乙图中 c、d 两点在两个等量异种点电荷连线的中垂线上、与连线中点距
学科网2012高考物理一轮复习精品资料7.2电场的能的性质(同步课件)
)
解析：场强是矢量，同一球面上各点场强方向不同，A
错误；离点电荷越近场强越大，B错误；正电荷离负点
电荷越远具有的电势能越大，C正确；电场线方向沿半
径指向Q，电场线指向电势降低的方向，故D错误．
答案：C
1．由公式W＝Flcosθ计算，此公式只适用于匀强电场．可变
形为W＝qEd(d＝lcosθ)，式中d为电荷初、末位置在电场方向 上的位移． 2．由公式W＝qU计算时有两种方法： (1)三个量都取绝对值，先计算出功的数值，然后再根据电场 力的方向与电荷移动位移方向间的夹角确定是电场力做功， 还是克服电场力做功．
B．－4.8×10－8 J D．－8.0×10－8 J
解析：电场力做功与电荷运动的路径无关，只与电荷的起 始位置有关．从A到D，电场力对电荷做的功为W＝UADQ＝ (φA－φD)q＝(－40＋10)×1.6×10－9 J＝－4.8×10－8 J，A、 C、D错误，B正确． 答案：B
(2009· 安徽高考)在光滑的绝缘水平面上，有一个正 方形abcd，顶点a、c处分别固定一个正点电荷，电荷量相 等，如图6－2－2所示．若将一个带负电的粒子置于b点， 自由释放，粒子将沿着对角线bd往复运动．粒子从b点运 动到d点的过程中 ( )
荷越近电势越低．
2．电势能大小的判断方法 (1)场源电荷判断法 ①离场源正电荷越近，试探正电荷的电势能越大，试探 负电荷的电势能越小． ②离场源负电荷越近，试探正电荷的电势能越小，试探 负电荷的电势能越大．
(2)电场线判断法 ①顺着电场线的方向，电势逐渐降低，检验正电荷(或 负电荷)的电势能逐渐减小(或增加)． ②逆着电场线的方向，电势逐渐升高，检验正电荷(或 负电荷)的电势能逐渐增加(或减小)．
一、电场力做功与电势能
2023年人教版高中物理复习第七章第2讲电场能的性质
第2讲 电场能的性质【课程标准】知道静电场中的电荷具有电势能。
了解电势能、电势和电势差的含义。
知道匀强电场中电势差与电场强度的关系。
【素养目标】物理观念：了解电势能、电势、电势差的概念，掌握电容器的特点。
科学思维：通过类比思想建构电势能概念，采用比值定义法定义电场中能的性质——电势，类比等高线研究等势面的特点，通过控制变量法知道匀强电场中电势差与电场强度的关系；从功能关系角度全面认识电场的性质。
一、电势能1．电场力做功的特点：电场力做功与路径无关，只与初、末位置有关。
2．电势能(1)定义：电荷在电场中具有的势能，数值上等于将电荷从该点移到零势能位置时电场力所做的功。
(2)电场力做功与电势能变化的关系：电场力做的功等于电势能的减少量，即W AB ＝E p A －E p B ＝－ΔE p 。
二、电势1．定义：试探电荷在电场中某点具有的电势能与它电荷量的比值。
2．定义式：φ＝E p q 。
3．矢标性：电势是标量，有正、负之分，其正(负)表示该点电势比零电势高(低)。
4．相对性：电势具有相对性，同一点的电势因选取零电势点的不同而不同。
三、等势面1．定义：电场中电势相等的各点组成的面。
2．四个特点(1)等势面一定与电场线垂直。
(2)在同一等势面上移动电荷时电场力不做功。
(3)电场线方向总是从电势高的等势面指向电势低的等势面。
(4)等差等势面越密的地方电场强度越大，反之越小。
四、电势差1．定义：电荷在电场中由一点A 移到另一点B 时，电场力做功与移动电荷的电荷量的比值。
2．定义式：U AB ＝W AB q。
3．电势差与电势的关系：U AB ＝φA －φB ，U AB ＝－U BA 。
4．匀强电场中电势差与电场强度的关系：匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场线方向距离的乘积。
即U ＝Ed ，也可以写作E ＝U d。
五、静电平衡1．定义：导体放入电场中时，附加电场与原电场在导体内部大小相等且方向相反，使得叠加场强为零时，自由电荷不再发生定向移动，导体处于静电平衡状态。
高三物理一轮复习课件 电场力的性质PPT文档69页
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
高三物理一轮复习造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
高三物理一轮复习造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
《电场力的性质》课件
电场的性质
总结词
电场具有物质性、有源性、矢量性、变化性等性质。
详细描述
电场是一种客观存在的特殊物质，具有物质性；电场由电荷产生，具有有源性； 电场对放入其中的电荷的作用力方向，说明电场具有矢量性；变化的电场能产生 磁场，变化的磁场也能产生电场，说明电场具有变化性。
电场的分类
总结词
电场可分为静电场和感应电场。
静电复印
利用静电感应原理，在光 导体上形成静电潜像，再 通过显影和定影，形成复 印品。
电磁感应的应用
电磁感应
感应电动机
因磁通量变化产生感应电动势的现象 。
利用电磁感应原理将电能转换为机械 能理改变交流电压的设 备。
电场力在电子设备中的应用
电子显微镜
利用电场力控制样品在显微镜中 的位置和运动。
实验步骤与结果分析
步骤四
分析实验数据，得出结论。
结果分析
通过实验数据，可以发现电场力与电场强度成正比，与电荷 量成正比，符合库仑定律。同时，电场力方向与电场强度方 向相同，符合左手定则。实验结果与理论预测一致，验证了 电场力的性质和电场强度的关系。
THANK YOU
感谢各位观看
详细描述：在等势面上，电场线的密度较小，说 明该处的电场强度较小，因此受到的电场力也较 小。反之，在电场线密度较大的地方，受到的电 场力较大。
04
电场力在生活中的应用
静电感应的应用
01
02
03
静电感应
当一个带电体靠近导体时 ，导体因静电感应而带电 的现象。
静电除尘
利用静电场使气体电离， 从而使尘粒带电并在电场 力的作用下运动而达到除 尘目的。
03
电场力与电场的关系
电场力与电场强度的关系
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基础再现·深度思考
3．场强三个表达式的比较
表达式比较
E＝
F q
E＝
Q kr2
E＝
U d
本课栏目开关
意义 适用条件 决定因素
电场强度定 义式
真空中点电荷 的电场强度 决定式
匀强电场中 E与U关 系式
一切电场
①真空； ②点电荷
匀强电场
由电场本身 决定，与 q无关
由场源电荷Q和 场源电荷到 该点的距离r 共同决定
5．如图10所示，两个带等量正电荷的小球A、B(可
视为点电荷)，被固定在光滑的绝缘水平面上．P、
N是小球连线的中垂线上的两点，且PO＝ON.现将
一个电荷量很小的带负电的小球C(可视为质点)，由
P点静止释放，在小球C向N点运动的过程中，下列
关于小球C的速度、加速度的图象中，可能正确的
是
(C )
本课栏目开关
应对小球施加的最小恒力 F2 的大小和方向各如何？
本课栏目开关
(1) 3mg 方向与水平线夹角 60°斜向右上方
ห้องสมุดไป่ตู้
3 (2) 2 mg
方向与水平线夹角 60°斜向左上方
图7
课堂探究·突破考点
【方法提炼】
本课栏目开关
分组训练·提升能力
1．关于电场强度的概念，下列说法正确的是 （ C ）
A．由E＝
F q
例 3 如图 7 所示，匀强电场方向与水平线间夹角 θ＝30°， 方向斜向右上方，电场强度为 E，质量为 m 的小球带负电， 以初速度 v0 开始运动，初速度方向与电场方向一致． (1)若小球的带电荷量为 q＝mEg，为使小球能做匀速直线运 动，应对小球施加的恒力 F1 的大小和方向各如何？ (2)若小球的带电荷量为 q＝2mEg，为使小球能做直线运动，
面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实 线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域
时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可
知
(D )
A．三个等势面中，a的电势最高
B．带电质点通过P点时电势能较小
C．带电质点通过P点时的动能较大
D．带电质点通过P点时的加速度较大
图9
分组训练·提升能力
场强度大小为 E.则以下法正确的是
( C)
A．静止时，A、B 两小球间细线的拉力为 6mg＋qE
B．静止时，A、B 两小球间细线的拉力为 5mg－qE
C．剪断 O 点与 A 小球间细线瞬间，A、B 两小球间
细线的拉力为13qE
D．剪断 O 点与 A 小球间细线瞬间，A、B 两小球
图11
间细线的拉力为16qE
本课栏目开关
第2课时 电场力的性质
本课栏目开关
基础再现·深度思考
一、电场及电场强度
1．静电场 (1)电场是存在于电荷周围的一种__物__质__，静电荷产生的电场 叫静电场． (2)电荷间的相互作用是通过__电__场__实现的．电场的基本性质 是对放入其中的电荷有力__的__作__用__． 2．电场强度 (1)物理意义：表示电场的__强__弱___和__方__向___． (2)定义：电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电__荷__量__q_ 的比值叫做该点的电场强度． (3)定义式：E＝F/q. (4)单位：N/C或V/m. (5)矢量性：电场强度是矢量，正电荷在电场中某点受力的方 向为该点电场强度的方向，电场强度的叠加遵从平__行__四__边__形_ 定则．
基础再现·深度思考 三、等量同种点电荷和等量异种点电荷的电场
比较项目
等量同种 等量异种点电
点电荷
荷
电场线图示
本课栏目开关
连线中点O处的场 强
为____
中垂线上零最大
连线上最小
由O沿中垂线向外 先______ 场强的变化 后______
关于O点对称的两 点A与A′，B与 B′场强的关系
等大、反 向
变大 逐渐变减小小
过M点，再经过N点．可以判定
(B )
A．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的
电场力
B．M点的电势高于N点的电势
C．粒子带负电
D．粒子在M点的动能大于
在N点的动能
图5
课堂探究·突破考点
【跟踪训练2 】(2010·新课标全国卷·17) 静电除尘器是目前普
遍采用的一种高效除尘器．某除尘器模型的收尘板是很长的
可知，某电场的场强E与q成反比，与F成正比
B．正负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，
所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关
C．电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷正负无关
D．电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零
2．在如图所示的四个电场中，均有相互对称分布的a、b两
点，其中a、b两点电势和场强都相同的是 （ C ）
由电场本身 决定
基础再现·深度思考
二、电场线
1．电场线的定义：为了直观形象地描述电场中各点电场强度的__强__弱__及 __方__向__，在电场中画出一系列的曲线，使曲线上各点的_切__线___方向表示 该点的电场强度方向，曲线的_疏__密___表示电场强度的大小．
2．几种典型电场的电场线分布
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ECP
EAP
P
EBP
EDP
A
ECO
EBO D
B EDO
EAO
C
EP=0 EO=0
课堂探究·突破考点
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【跟踪训练 1】(2011·陕西西安市质检)如图 4 所示，一个
绝缘圆环，当它的 1/4 均匀带电且电荷量为 q 时，圆心 O
处的电场强度大小为 E.现使半圆 ABC 均匀带电 2q；而另
条形金属板，图6中直线ab为该收尘板的横截面．工作时收尘
板带正电，其左侧的电场线分布如图所示；粉尘带负电，在
电场力作用下向收尘板运动，最后落在收尘板上．若用粗黑
曲线表示原来静止于P点的带电粉尘颗粒的运动轨迹，下列4
幅图中可能正确的是(忽略重力和空气阻力)
(A)
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图6
课堂探究·突破考点
【思维建模 】5.带电体的力电综合问题的分析方法
图10
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
分组训练·提升能力
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6．如图 11 所示，A、B、C 三个小球(可视为质点)的质量分别为 m、
2m、3m，B 小球带负电，电荷量为 q，A、C 两小球不带电，(不
考虑小球间的电荷感应)，不可伸长的绝缘细线将三个小球连接
起来悬挂在 O 点，三个小球均处于竖直向上的匀强电场中，电
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分组训练·提升能力
3．(2011·课标全国理综·20)一带负电荷的质点，在电场力作
用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的．关
于b点电场强度E的方向，下列图所示中可能正确的是(虚线
是曲线在b点的切线)
（ D）
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分组训练·提升能力
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4．如图9所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势
______、 ______
等大 同向
课堂探究·突破考点
考点一 电场强度的计算与叠加
例1 如图3所示，位于正方形四个顶点处分别固定有点电荷 A、B、C、D，四个点电荷的带电量均为q，其中点电荷A、 C带正电，点电荷B、D带负电，试确定过正方形中心O并与 正方形垂直的直线上到O点距离为x的P点处的电场强度的大 小和方向．
一半圆 ADC 均匀带电－2q.则圆心 O 处的场强的大小和
方向为
(A )
A．2 2E，方向由 O 指向 D
B．4E，方向由 O 指向 D
C．2 2E，方向由 O 指向 B
D．0
课堂探究·突破考点
考点二 电场线的分布特点及应用
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例2 如图5所示，实线表示电场线，虚线表示只
受电场力作用的带电粒子的运动轨迹．粒子先经