魅力之星大赛策划书

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魅力之星评选策划书3篇

魅力之星评选策划书3篇

魅力之星评选策划书3篇篇一《魅力之星评选策划书》一、活动主题“发现魅力,绽放自我”二、活动目的本次活动旨在通过评选的方式,发掘和展示学生的个人魅力,提升学生的综合素质,丰富校园文化生活。

三、活动主体全体同学四、活动时间及地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报,宣传活动的目的、时间、地点和评选标准。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息,扩大活动影响力。

3. 组织班级宣传委员进行班级宣传,鼓励同学们积极参与。

六、活动流程1. 报名阶段:报名时间:[报名时间]报名方式:个人或团队报名,填写报名表格并提交至指定。

报名材料:个人或团队介绍、才艺展示视频(如有)。

2. 初选阶段:时间:[初选时间]由评委团对报名者的材料进行初选,选出[X]名候选人进入复选。

公布初选结果,同时在学校官方网站、公众号、微博等平台公布候选人名单和个人简介。

3. 复选阶段:时间:[复选时间]复选形式:现场展示地点:[复选地点]由候选人进行现场展示,展示内容包括自我介绍、才艺展示、魅力宣言等,展示时间不超过[X]分钟。

由评委团和观众进行现场投票,选出[X]名魅力之星。

公布复选结果,同时在学校官方网站、公众号、微博等平台公布魅力之星名单和个人风采照片。

4. 决赛阶段:时间:[决赛时间]决赛形式:舞台表演地点:[决赛地点]由魅力之星进行舞台表演,表演形式不限,可以是歌曲、舞蹈、朗诵、小品等。

由评委团和观众进行现场投票,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

公布决赛结果,同时在学校官方网站、公众号、微博等平台公布获奖名单和个人风采照片。

5. 颁奖典礼:时间:[颁奖典礼时间]地点:[颁奖典礼地点]举行颁奖典礼,对获奖选手进行表彰和奖励。

邀请学校领导和嘉宾出席颁奖典礼并致辞。

七、活动预算1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传材料印刷费[X]元,共计[X]元。

魅力大赛策划书电子3篇

魅力大赛策划书电子3篇

魅力大赛策划书电子3篇篇一魅力大赛策划书电子一、活动主题展现魅力,绽放光彩二、活动目的通过举办魅力大赛,为广大参与者提供一个展示个人魅力与才华的平台,促进交流与合作,提升自信和综合素质。

三、参赛对象面向所有对魅力展示有兴趣的人群四、活动时间及地点[具体时间][详细地点]五、活动安排1. 宣传阶段利用线上线下多种渠道进行广泛宣传,吸引参赛者报名。

2. 报名阶段参赛者填写报名表格,提交相关资料。

3. 初赛阶段进行初步筛选,选拔出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段(1)选手进行个人才艺展示、魅力演说等环节。

(2)邀请专业评委进行点评和打分。

(3)评选出各个奖项。

六、比赛规则1. 参赛内容需积极健康,符合社会道德规范。

2. 严格遵守比赛时间规定。

3. 尊重评委和其他选手。

七、奖项设置设立冠军、亚军、季军及若干单项奖,如最佳才艺奖、最佳人气奖等。

八、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、评委费用等。

九、工作人员安排明确主持人、评委、计分员、后勤保障等人员职责。

十、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。

2. 做好相关设备的调试和准备工作。

3. 及时处理可能出现的突发情况。

策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《魅力大赛策划书》一、活动主题“展现魅力,绽放光彩”二、活动目的通过举办魅力大赛,为广大参与者提供一个展示个人魅力和才华的平台,促进交流与合作,提升参与者的自信和表现力,同时丰富人们的文化生活。

三、活动对象面向所有有兴趣参与的人群四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段开通线上线下报名渠道,收集参赛者信息。

2. 初赛阶段组织评委对报名者进行初步筛选,选出进入决赛的选手。

3. 决赛准备阶段通知决赛选手,进行相关培训和准备工作。

4. 决赛阶段选手依次进行才艺展示、个人魅力展示等环节,评委现场打分并评选出各个奖项。

六、比赛规则1. 参赛者需遵守比赛规则和纪律。

2. 比赛内容应积极健康,展示个人独特魅力。

魅力之星评选策划书3篇

魅力之星评选策划书3篇

魅力之星评选策划书3篇篇一《魅力之星评选策划书》一、活动主题“闪耀魅力,绽放光彩”二、活动目的通过评选魅力之星,展现个人的独特魅力与才华,激发参与者的积极性和创造力,同时促进交流与合作,营造积极向上的氛围。

三、活动对象[具体参与对象范围]四、评选标准1. 外在形象:包括仪表、仪态等方面的良好展现。

2. 内在气质:如自信、乐观、善良等优秀品质的体现。

3. 才艺特长:具备独特的才艺或特长表现。

5. 影响力:在一定范围内具有积极的影响力。

五、活动流程1. 宣传阶段通过各种渠道进行活动宣传,吸引参与者报名。

2. 报名阶段参与者填写报名表格,提交相关资料。

3. 初选阶段根据报名资料进行初步筛选,确定入围选手。

4. 展示与评选阶段(1)组织入围选手进行才艺展示、演讲等活动。

(2)设置评委打分和大众投票环节。

5. 结果公布与颁奖阶段公布评选结果,并举行颁奖仪式。

六、时间安排1. [具体宣传开始时间]-[具体宣传结束时间]:宣传阶段。

2. [具体报名开始时间]-[具体报名结束时间]:报名阶段。

3. [具体初选时间]:初选阶段。

4. [具体展示与评选时间]:展示与评选阶段。

5. [具体结果公布与颁奖时间]:结果公布与颁奖阶段。

七、奖项设置设立魅力之星冠军、亚军、季军,以及若干单项奖。

八、活动预算1. 宣传费用:[X]元。

2. 场地租赁费用:[X]元。

3. 奖品费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

九、活动组织与执行成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、执行和协调工作。

十、注意事项1. 确保评选过程的公平、公正、公开。

2. 注意活动现场的安全和秩序。

3. 及时处理参与者和观众的反馈与建议。

篇二《魅力之星评选策划书》一、活动主题“闪耀魅力,绽放光彩”二、活动目的通过魅力之星评选活动,展现个人的独特魅力和才华,激发参与者的自信和积极性,同时营造积极向上、充满活力的氛围,促进交流与合作。

三、活动对象[具体参与范围,如全校学生、公司员工等]四、评选标准1. 外在形象:包括仪表、仪态等方面。

“魅力之星”主持人大赛策划书策划方案

“魅力之星”主持人大赛策划书策划方案

“魅力之星”主持人大赛策划书策划方案嘿,亲爱的朋友们,今天我要给大家带来一份超燃的“魅力之星”主持人大赛策划方案!这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作,保证让你的活动精彩纷呈,脱颖而出!一、活动背景随着我国综艺市场的日益繁荣,主持人作为节目的灵魂人物,越来越受到大家的关注。

为了挖掘更多具有潜力的主持人才,我们决定举办这场“魅力之星”主持人大赛,旨在为有梦想、有才华的年轻人提供一个展示自我、实现梦想的舞台。

二、活动目标1.挖掘具有潜力的主持人才,为我国综艺市场输送新鲜血液。

2.增强选手的自信心和表达能力,提升个人综合素质。

3.丰富校园或社区文化活动,提高观众的娱乐体验。

三、活动主题“魅力之星,闪耀未来”四、活动时间预计为期一个月,具体时间可根据实际情况调整。

五、活动地点校园或社区活动中心六、活动对象1.大专院校在校学生2.社区居民3.其他有志于从事主持工作的人员七、活动流程1.报名阶段选手通过线上或线下方式报名,提交个人信息、主持作品等材料。

2.海选阶段评委根据报名材料进行筛选,选出晋级选手。

3.初赛阶段晋级选手进行现场主持比赛,评委根据表现评分,选出晋级选手。

4.复赛阶段晋级选手进行主题主持比赛,评委根据表现评分,选出晋级选手。

5.决赛阶段晋级选手进行巅峰对决,评委根据表现评分,选出冠军、亚军、季军。

6.颁奖典礼颁发奖品、证书,表彰优秀选手。

八、活动亮点1.专业评委阵容:邀请知名主持人、传媒专业人士担任评委,为选手提供专业指导。

2.实战演练:设置多种比赛环节,让选手在实战中提升主持能力。

3.媒体支持:与各大媒体合作,对活动进行广泛宣传,提高选手知名度。

4.丰厚奖品:设置现金、实物、培训课程等丰富奖品,激励选手积极参赛。

九、活动预算1.场地租赁费用2.活动宣传费用3.评委酬劳4.奖品费用5.其他杂费具体预算可根据实际情况进行调整。

十、活动效果评估1.参赛选手数量:以报名人数和实际参赛人数为评估指标。

魅力大赛策划书范文3篇

魅力大赛策划书范文3篇

魅力大赛策划书范文3篇篇一《魅力大赛策划书范文》一、活动主题“展现个人魅力,秀出青春风采”二、活动目的本次魅力大赛旨在为广大青年提供一个展示自我、提升自信的平台,通过比赛的形式,挖掘和培养具有潜力的优秀人才,同时丰富校园文化生活,营造积极向上的氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与对象全体在校学生六、活动内容1. 比赛项目本次大赛共设三个比赛项目,分别为:(1)才艺表演:包括唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式。

(2)口才展示:包括演讲、辩论、脱口秀等形式。

(3)形象气质:包括服装搭配、仪态举止、妆容发型等方面。

2. 比赛流程(1)报名阶段:在规定时间内,参赛者通过线上或线下的方式报名,并提交相关信息和参赛作品。

(2)初赛阶段:根据报名情况,组织初赛选拔,评选出优秀选手进入复赛。

(3)复赛阶段:通过现场表演和展示,评选出晋级决赛的选手。

(4)决赛阶段:举行决赛晚会,选手进行最终的角逐,评选出各个奖项的获得者。

3. 奖项设置本次大赛设置多个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等,同时还设置了最佳才艺奖、最佳口才奖、最佳形象奖等单项奖。

七、活动宣传1. 线上宣传:利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的同学关注和参与。

2. 线下宣传:在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报,发放传单,提高活动的知名度。

3. 班级宣传:通过学生会、班委等渠道,向各个班级宣传活动,鼓励同学们积极参与。

八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 舞台布置费用:[X]元4. 奖品及证书费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作,确保活动的顺利进行。

2. 比赛评委要具备专业知识和公正公平的态度,确保比赛结果的权威性。

3. 活动组织者要做好各项准备工作,包括场地布置、设备调试、人员安排等,确保活动的质量和效果。

魅力之星活动策划书3篇

魅力之星活动策划书3篇

魅力之星活动策划书3篇篇一《魅力之星活动策划书》一、活动主题闪耀魅力之星,绽放独特光彩二、活动目的1. 为广大参与者提供一个展示自我魅力的平台,激发其潜能与自信。

2. 丰富校园文化生活,营造积极向上、充满活力的氛围。

3. 增进同学之间的交流与合作,培养团队精神。

4. 挖掘具有特殊才艺、魅力特质的优秀人才,树立榜样。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、传单等,在校园内张贴、发放,广泛宣传活动内容和意义。

利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传,发布活动通知、报名方式等信息。

邀请学校广播台、电视台等进行宣传报道,提高活动知名度。

2. 报名阶段设定报名时间,学生可通过线上线下方式报名。

明确报名要求,如才艺类型、个人简介等。

对报名者进行资格审核。

3. 初赛阶段才艺展示环节,参赛者按照报名顺序进行个人或团队才艺表演,如唱歌、跳舞、乐器演奏、小品、朗诵等。

评委根据选手表现进行打分,选出一定数量的晋级者进入复赛。

4. 复赛阶段增加综合素质考察环节,如知识问答、即兴演讲等。

对晋级者进行进一步筛选,确定进入决赛的选手名单。

5. 决赛阶段开场表演,邀请专业表演团队或优秀学生进行精彩开场秀。

决赛选手依次进行全方位展示,包括个人才艺、魅力风采展示、现场互动等。

设立观众投票环节,增加活动参与度。

评委根据选手表现综合打分,评选出魅力之星冠、亚、季军及若干单项奖。

6. 颁奖及闭幕式举行隆重的颁奖仪式,为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

进行闭幕式表演,为活动画上圆满句号。

七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷、线上推广等费用[X]元。

2. 奖品费用:冠军、亚军、季军及单项奖奖品费用[X]元。

3. 场地布置费用:舞台搭建、音响设备、灯光设备等费用[X]元。

4. 其他费用:评委费用、工作人员补贴等费用[X]元。

总预算:[具体金额]元八、活动组织与分工1. 成立活动领导小组,负责活动的整体策划、组织和协调。

魅力之星-少儿才艺大赛 策划1

展现少年儿童风采创造灿烂美好未来赛事标志魅力之星——少儿才艺大赛策划案来自内蒙古呼和浩特市、包头市、鄂尔多斯市黄金三角地带的优秀少年儿童;全国、全区众多主流新闻媒体多方报道;北京电视台全程录播;多家网站全程在线直播,共享“魅力之星——少儿才艺大赛”精彩赛事!魅力之星——少儿才艺大赛策划案一、活动宗旨通过本次大赛,推动和繁荣我区少年儿童才艺教育事业的提高和创新;展现我区首年儿童积极向上的精神风貌,培养少年儿童健康成长,推出一批好的少年儿童才艺作品,发现和培养一批全面发展,具有一定才艺天赋的后继人才。

比赛将从选手的实际能力出发,进行才艺与智力等技能的比拼,让孩子在比赛中体验亲情、在角逐中品尝友情与成长的快乐。

进而引导孩子们在比赛当中发现美,创造美,体验美。

二、主办单位内蒙古政府呼和浩特市教育局包头市教育局三、协办单位鄂尔多斯市教育局呼和浩特市少工委呼和浩特市关工委包头市少工委包头市关工委鄂尔多斯市少工委鄂尔多斯市关工委四、活动主题展现少年儿童风采创造灿烂美好未来五、组织构架全程赞助单位:冠名企业名称:六、顾问委员会总顾问:顾问:七、媒体资源电视主播媒体:电台主播媒体:平面媒体:网络媒体:其他广告发布媒体:灯箱、户外广告、路牌、桥体、候车厅、公交车身、现场广告、展板、X展架等。

八、活动目的1、为具有舞蹈才华的少年儿童提供展现风采的平台。

2、为小朋友搭建展示自己的舞台,丰富生活,培养健康、积极向上的成长状态。

3、弘扬民族民族精神,突显民族舞蹈魅力,展示各民族团结一家亲。

4、甄选儿童表演类节目,在颁奖晚会上,让小朋友有机会与一线明星同台演出。

5、优秀选手可直接选送中央电视台《非常6+1》和《星光大道》。

九、大赛规则1、选手要求:a) 我国(含香港、澳门、台湾)及海外华人、华侨子女,年龄在16周岁以内的少年儿童均可报名参赛;b) 报名时参加单项比赛选手需携带一寸照片两张(大赛参赛报名表用),并填写大赛(单项)参赛报名表一式两份,父母或监护人需在报名表上,签署“同意”字样;c) 参赛团体报名时需填写大赛(团体)参赛报名表一式两份,参赛单位负责人需在报名表上,签署“同意”字样;d)报名费100元。

“魅力之星”主持人大赛策划书文档2篇

“魅力之星”主持人大赛策划书文档2篇"Glamour star" host competition planning document编订:JinTai College“魅力之星”主持人大赛策划书文档2篇小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:“魅力之星”主持人大赛策划书文档2、篇章2:“导游之星”模拟大赛策划书文档篇章1:“魅力之星”主持人大赛策划书文档一.活动前言“魅力之星”主持人大赛是我院的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我院学生的课余文化生活,同时也能给同学们提供一个锻炼自己的机会,给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台,更为了给我们学校培养一批优秀的主持人才。

因此在此秋意正浓之时,xxx学院学生会特此举办第五届“魅力之星”主持人大赛。

二.活动主题挑战自己,挑战主持三.活动宗旨主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,锻炼大学生的语言组织能力和应变能力,并加强大学生对语言艺术的认识的目标,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现大学生的风采。

四.策划主办单位:xxx学院分团委、学生会五.活动内容概述本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主,辅之以综合才艺展示的学生活动。

比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。

六.赛事流程细则参赛对象:xxx学院全体同学报名时间:xx年10月27日-10月31日报名方式:请于报名时间内报给各班文艺委员,注明姓名、班级、联系方式初赛时间: xx年11月3日初赛地点:教学楼521,525初赛具体流程:1、自我介绍要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格),展现个人人格魅力。

县“魅力之星”少儿才艺大赛策划方案

xxx县“魅力之星”少儿才艺大赛方案一、活动意义为了深入学习贯彻党的十八大会议精神,加速推荐xxx 苏区建设,本着公益、公平、公正、公开的原则,举办xxx 县“魅力之星”少儿才艺大赛网络评选活动,旨在为少儿提供一个交流、学习、互动平台,促进少年儿童德、艺、美全面发展,奠定少儿们登入艺术殿堂的阶梯,让少儿们欢度快乐童年、留下成长记忆。

二、活动主题展示少儿风采,寻找魅力之星三、活动口号:快乐成长放飞梦想四、组织机构:1、主办单位:团县委、县电视台2、承办单位:xxx信息网3、协办单位:《xxx手机报》、xxx县电视台五、活动时间:2014年4月20日——2014年7月8日1、宣传报名:2014年4月20日至6月7日2、海选(才艺视频录制):2014年6月8日至6月23日3、初赛(网络投票): 2014年6月24日至7月5日4、决赛(颁奖): 2014年7月8日(星期六)六、报名条件1、本次报名不收取任何费用。

2、年龄:5~12岁。

3、持个人电子版艺术照3张及才艺表演视频报名(可统一拍照录制)。

4、参赛选手舞蹈、口才(朗诵、讲故事、小品表演等)、声乐、器乐、书画、跆拳道、武术、体操等均可,内容必须健康且积极向上。

七、报名须知活动报名方式分网上和网下两种报名方式,具体见报名表:1、电话报名:0797-XXXX2、网络报名:登陆xxx信息网3、QQ报名:XXXX4、现场报名:xxx信息网运营中心(xxx县府前路XXXX号)5:才艺大赛活动官方QQ群:整个活动将由活动大赛组委会组织实施,组委会办公室设于xxx信息网运营中心,地址:xxx县府前路22号,联系电话:0797-xxxx八、奖项设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名一等奖奖励现金1000元、奖品、奖杯及证书二等奖奖励现金500元、奖品、奖杯及证书三等奖奖励现金200元、奖品、奖杯及证书优秀奖奖励奖品、奖杯及证书xxx县首届“魅力之星”少儿才艺大赛组委会附一、xxx县“魅力之星”少儿才艺大赛参赛规则及评选办法1、活动方式:本次活动为线上网络与线下实体相结合的百姓互动活动(网络投票),少儿报名提供电子版照3张及才艺表演视频(可以统一拍照录制),少儿家长或朋友可以为其喜欢的少儿投票竞选。

魅力形象大赛策划书3篇

魅力形象大赛策划书3篇篇一《魅力形象大赛策划书》一、活动主题“展现魅力,绽放光彩”二、活动目的通过举办魅力形象大赛,为广大参与者提供一个展示个人魅力和形象的平台,同时促进文化交流和个人成长,提升参与者的自信和表现力。

三、活动对象面向所有对自身魅力有自信、渴望展示的人群。

四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作精美的宣传海报和传单,在学校、社区、商场等场所广泛张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台进行线上宣传推广,吸引更多人的关注。

3. 邀请相关媒体进行报道,提高活动的知名度和影响力。

(二)报名阶段1. 设立专门的报名渠道,包括线上和线下报名方式。

2. 报名者需提交个人基本信息、照片及简短的自我介绍。

(三)比赛阶段1. 初赛:通过评委对报名者提交的资料进行筛选,选出进入复赛的选手。

2. 复赛:包括才艺展示、形象展示等环节,由评委现场打分,选出进入决赛的选手。

3. 决赛:设置多个环节,如主题表演、即兴问答等,全面考察选手的魅力和综合素质,最终评选出各个奖项。

六、奖项设置1. 冠军一名,颁发奖杯、证书及丰厚奖品。

2. 亚军一名,颁发奖杯、证书及相应奖品。

3. 季军一名,颁发奖杯、证书及奖品。

4. 若干单项奖,如最佳才艺奖、最佳形象奖等,颁发证书及奖品。

七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。

2. 宣传推广费用:[X]元。

3. 奖品、奖杯、证书等费用:[X]元。

4. 评委费用:[X]元。

5. 其他费用:[X]元。

八、活动组织与执行1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和执行工作。

2. 确保活动场地的布置、设备的调试等工作提前完成。

3. 安排专人负责选手的组织和管理工作。

4. 做好活动现场的安全保障和秩序维护工作。

九、活动效果评估1. 通过参赛选手的反馈,了解他们对活动的满意度和建议。

2. 收集观众的意见和建议,评估活动的吸引力和影响力。

十、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开,严格遵守比赛规则和评选标准。

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魅力之星大赛策划书
2010级会计102202H 张芷瑜一. 比赛宗旨:为了丰富我校校园文化生活,全面提高大学生文化素质,营造和
谐美好的校园精神环境,充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌。

让歌声展示才艺,让掌声肯定自己。

特举办此次校园魅力之星大赛。

二. 活动时间:
(一)海选
时间:2010年10月25,26日晚7:00—9:00
地点:太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明:参赛人员首先在确定时间内清唱,形式不限,组合或个人
均可。

舞蹈动作及是否伴舞由报名者自主选择。

(二)初赛
时间:2010年10月31日晚7:00—9:00
地点:太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明:选手使用伴奏演唱。

(三)决赛
时间:2010年12月1日晚7:00---9:00
地点:太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明:有专家评委和学生代表按照确定标准给每位选手打分,选
出本届魅力之星。

三.参赛对象:太原科技大学华科学院在校学生。

四.主办方:太原科技大学华科学院(南校区)院学生会。

协办方:太原科技大学华科学院(南校区)院学生会文艺部,
生活部,宣传部。

组委会:太原科技大学华科学院学生会,文艺部。

五.活动流程:
(一)前期准备-----10月19日---10月24日
1购买奖品,奖状,矿泉水,舞台道具(横幅,气球,音响,电池,话筒,灯光效果,摄像照相,地毯,荧光棒,)等经费,预计360~500元
2将报名表汇总至大赛负责人处,于24日截止报名。

3相关负责人名单及分工细则出台(具体工作安排)
比赛当天工作安排:
1)横幅的贴挂,音响,话筒等设备的准备(科技部,生活部)
2)负责选手到场后进行签到,维持现场秩序及到场嘉宾座位安排(文艺部,体育部)
3)主持人及选手的赛前准备(文艺部)
4)电脑音乐伴奏的准备(文艺部,外联部)
5)比赛现场的布置(宣传部)
6)对到场嘉宾的邀请及现场摄影(女生部,学习部)
4申请场地并进行前期宣传工作,广播站、院学生会宣传部宣传(宣传海报—前期3张,中期4张,后期3张;宣传传单50份,报名表300份,选手点评表200~240份)。

5评委的确定及邀请工作。

(二)中期操作(海选之后进行)
1进行比赛顺序的抽签----- 在初赛及决赛比赛之前进行。

2彩排:参赛选手走台,熟悉比赛流程及场地。

所有工作人员核对表演要求及比赛流程-----比赛前2~3天晚7:00---10:00。

3舞台布置-----比赛当天
4比赛,统计结果,宣布评选结果-----比赛完后的2天之内。

(三)后期工作
1比赛结束后,各部工作人员听从负责人的具体安排和调动。

六.宣传方案:
1海报,需要宣传部配合,中期可以结合对选手的宣传吸引观众,提高选手报名积极性和观众参与度。

2广播宣传,需要记者和广播站配合。

七.评选机构:
1评委团:院系各位领导,老师及上届魅力之星和学生会干事。

2大众评审团:有各班推荐产生或通过抽签选择。

八.奖励方法:颁发校园魅力之星证书并选出一,二,三等奖,其余进入决赛选手则授予校园优秀歌手称号。

九.评分标准:
1吐字清晰,发音标准,对歌曲力度,节奏等有较好的处理。

2有自己的演唱特点,对所唱的曲目有较好的表现力。

3精神面貌好,服饰整洁大方。

4现场感染力较好,演唱感情丰富,有激情,听众反映情况热烈。

5选手快速反应能力和特殊情况得应急,应变能力。

十.评分方法:采取十分制。

小数点后保留两位有效数字,分数相同者采取大众评审团投票情况而定。

十一.活动可能存在的问题及预防保障措施
1文艺部要进行多备份的晚会音乐文件,同时为防止现场提供音乐文件的电脑出现故障,应准备2~3台电脑。

演员上台前应先检查好话筒是否接触完好,对于话筒数量有限的问题应考虑租借几个。

2场地停电:首先由负责人向全场解释,大家原地等待。

体育部,生活部维持现场秩序,文艺部稳定演员秩序并及时与学校电力处联系。

为保证观众情绪稳定,可及时进行现场小游戏互动。

3对选手进行编排分组,保证每组有负责人进行管理,确保选手能够按时,按地点进行表演。

太原科技大学华科学院
魅力之星大赛



院学生会文艺部
2011年10月19日。

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