分数乘法应用题600
分数乘法应用题
5米。
这根丝1、消防将一根丝带剪成同样长的8段，每段长12带原来长多少米？2千克，20瓶果汁重多少千克？2、一瓶果汁重52，第二天看的页数是3、一本故事书，小红第一天看了全书的53。
第二天看了全书的几分之几？第一天的44、李红的体重是42千克，王艳的体重是36千克，林海的体1。
林海的体重是多少千克？重是李红和王艳体重总和的21，第二周5、某鞋店运进来600双皮鞋，第一周卖出总数的53。
卖出总数的8（1）两周一共卖出总数的几分之几？（2）两周一共卖出多少双？（3）还剩下多少双？6、修一条路，第一天修了全长的71，第二天修了第一天的23，第三天修的是第二天的34。
第三天修了全长的几分之几？7、学校去年植树120棵，今年植树的棵数比去年的43多5棵。
今年植树多少棵？8、六年级学生参加植树活动，男生植了160棵，女生植树的棵数比男生的43多5棵。
六年级一共植树多少棵？9、建一座厂房，计划投资200万元，实际比计划节约了503。
实际投资多少万元？10、某校有女教师72人，男教师比女教师人数的32少5人。
全校有教师多少人？11、六年级学生参加“迎亚运”植树活动。
其中一班植树80棵，二班植树的棵数是一班的89，三班植树的棵数比二班的97还多7棵。
三班植树多少棵？12、学校在小红和小明两家之间的一段公路边。
放学后，两人同时向各自家里走去。
小明每小时走518千米，小红每小时走3千米，125小时后两人同时到家。
两家相距多少千米？13、车每小时行驶45千米，从甲地到乙地行驶了158小时，距离两地中点处还有6千米。
甲、乙两地相距多少千米？14、一根铁丝长36米，第一次用去52米。
问：再用去多少米正好剩下这跟铁丝的31？15、一根线长65米，第一次截取了全长的41，第二次截取了41米。
还剩下多少米？。
分数乘法应用题稍难题
分数乘法应用题（一）1、一个人步行每小时可走214千米，一辆汽车的速度是这个人步行速度的20倍，一辆轿车的速度是这辆汽车速度的211倍。
这辆轿车的速度是每小时多少千米？ 2、有两筐香蕉，第一筐有2138千克，如果从第二筐中拿出321千克放入第一筐中，则两筐香蕉的重量相等。
两筐香蕉共有多少千克？3、服装厂三月份计划制作童装720套，实际上半月完成了计划的53，下半月与上半月完成的同样多。
三月份超产了多少套？4、甲、乙两个粮仓共存粮3600吨，从甲粮仓取出51放入乙粮仓，则两个粮仓存粮相等。
求甲、乙两个粮仓原来各存粮多少吨？5、一个运动队有运动员55人，其中女运动员占51，后来有5名男运动员离队，这时女运动员全队人数的几分之几？7、一个平行四边形，把它的底延长到原来的27倍，高缩短到原来的73，那么这个平行四边形的面积是原来的几分之几？8、有一根1米长的木条，第一次锯掉它的51，第二次锯掉余下木条的61，第三次锯掉第二次余下木条的71……，这样一直下去，最后一次锯掉上次余下木条的101。
问：这根木条最后还剩多长？9、某拖拉机厂前年生产拖拉机480台，去年生产的台数比前年增加了61，今年生产的台数比去年增加了81。
这个厂今年生产了多少台拖拉机？10、学校组织96名学生练体操，其中男生人数占总人数的83，后来增加了几名男生，这时男生人数是女生人数的65。
增加了几名男生？12、一本故事书共320页，小红第一天看了全书的52，第二天看了剩下的83。
还剩多少页没有看？13、某书店出售一批科技书，第一天上午卖出1400本，下午卖出的是上午的76，第二天卖出的是第一天的139。
第二天卖出多少本科技书？14、甲、乙、丙三人到银行存款，甲存入的钱数比乙多51，乙存入的钱数比丙多51。
甲存入的钱数比丙多几分之几？。
分数乘法经典应用题
1、一根15米长的铁丝，用去2/3，还剩多少米？2、一根15米长的铁丝，用去2/3米，还剩多少米？3﹑水果店有苹果640千克，梨是苹果的4/5，有梨和苹果共有多少千克？4﹑小刚有玻璃弹子20粒，小强的玻璃弹子是小刚的1/5，两人共有玻璃弹子多少粒？5、学校九月份用煤560千克，十月份计划用煤是九月份的9/10而十月份实际用煤比计划节约了1/12，十月份比计划节约用煤多少？十月份实际用煤多少千克？6﹑某校有学生680人，六年级占全校人数的1/4，其中男生人数占六年级的9/17，六年级女生多少人？7、六年级有学生256人，有5/8参加了数学兴趣小组，参加数学兴趣小组的学生2/5是男生，求参加数学小组的女生占六年级总人数的几分之几？8、学校有一堆煤，第一天用去4吨，占总数的1/18，第二天用去总数的1/9，第二天用去多少吨？9、甲乙两队合修一条公路，甲队修了24千米，占公路长的3/8,乙队修的长度占公路长的5/16，乙队修了多少千米？10、一辆汽车从甲地开往乙地，先走48千米的上坡路，占全程的1/4，接着走的下坡路占全程的1/6，下坡路长多少千米？11、在一周内甲做数学题36道，等于乙做的3/4，乙做的题数等于丙做的8/7，丙做了多少道题？12、体育官买来一些球，买足球20个，篮球是足球的3/4，同时又是排球的3/5，买来排球多少个？13、一堆煤的4/9是60吨，如果运走这堆煤的4/5，还剩下多少吨？14、一段钢筋用去9.6米，还剩下全长的2/5，要想剩全长的3/5，得用去多少米?15﹑幼儿园有积木120块，黄色的占1/5，红色的占1/4，黄色的比红色的少多少块？16、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？17、五年级有学生250人，其中4/5去参加植树劳动，余下的1/5去车站打扫卫生, 打扫卫生的有多少人？18﹑一根铁丝长48米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的3/5，第二次用去多少米？19﹑有25吨大米，第一天买出1/4吨，第一天买出余下的1/4，第二天买出大米多少吨？20、粮店有4000千克大米，第一周卖出1/2吨，第二周卖出余下的3/5，第二天卖出大米多少千克？21、甲乙两地相距147千米,一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全长的3/7千米，距离乙地还有多少千米？22、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米,余下的占全长的3/7，甲乙两地相距多少米？23、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？24﹑工厂有水泥120吨，第一天运出1/4，第二天运出2/5，第二天比第一天多运出多少吨？25﹑学校植树120棵，其中2/5是梧桐树，1/4是榆树，其余的是樟树，植樟树共多少棵？26、书店有一批新书共4200本，第一周卖出1/4，第二周卖出2/5，还剩多少本没有卖出？27、一桶油6千克，第一次用去全部的2/9，第二次用去全部的1/3，还剩多少千克？28、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，还剩30米，这根铁丝长多少米？29、学校图书馆里，文艺书占1/3，科技书占1/5，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？30、一堆煤，第一次运出1/3，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？31、一本书240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页？32、一本故事书320页，第一天看了3/8，第二天看了1/5，第三天应从第几页看起？33﹑有一堆煤60吨，用去它的1/4还多5吨，用去多少吨？34﹑有苹果2600千克，梨比苹果的7/13还少100千克，有梨多少千克？35、工厂有女工234人，男工比女工的2/3还少32人，工厂有男工多少人？36、修一条公路，已修了480米，比全长的3/4少20米，这条路一共有多少米？37、一堆煤，烧了8吨，比这堆煤的3/5少16吨，这堆煤有多少吨？38、要修一条公路，第一天修3/10千米，第二天修2/5千米，第三天修的恰好是前两天的5/6，三天一共修多少千米？39、洗衣机厂上月计划生产洗衣机1500台，结果超产1/15，超产了多少台？实际生产洗衣机多少台？40、水果店有橘子2600千克，苹果比橘子少9/20，苹果比橘子少多少千克？苹果有多少千克？41、新建一所学校用去125万元，比计划节约1/10，节约多少万元？42、图书馆共有科技书和故事书7800本，故事书比科计书少1/5，有科计书多少本？43、学校计划今年用电1500度，实际比计划多用1/4，多用多少度？44、今年产鲜鱼20万吨，比去年增产1/5，增产多少万吨？45、自行车厂去年计划生产自行车36万辆，上半年完成5/9，下半年完成7/9，结果超产一部分，超产多少万辆？46、小王师傅加工一批零件，已经完成1/3，再做16个就可以完成总数的2/5，这批零件共有多少个？47、加工一批零件，上午完成4/7,下午又做了20个,还差1/7没有完成.这批零件一共多少个？48、从东城到西城，走了全程的3/8，离全程的中点还有16千米，东西两城相距多少千米？49、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了28千米。
六上分数乘除法应用题
在六年级上册的数学课程中，分数乘除法应用题是重要的一部分。
以下是一些示例题目：
1. 分数乘法应用题：
一个学校有 300 名学生，其中 1/3 是女生。
那么有多少女生在这个学校？
数学模型：假设总学生数量为 T，那么女生的数量为 T × (1/3)。
计算：T = 300, 所以女生数量= 300 × (1/3) = 100。
2. 分数除法应用题：
一个公司要生产 1000 个产品，其中 3/5 是合格品。
我们要计算合格品的数量。
数学模型：假设总产品数量为 T，那么合格品的数量为 T × (3/5)。
计算：T = 1000, 所以合格品数量= 1000 × (3/5) = 600。
3. 分数连乘应用题：
一家公司去年销售额为 200 万，今年预计销售额为去年的 2/5，并且预计今年的销售成本是销售额的 1/3。
求今年的销售成本。
数学模型：假设去年的销售额为 A，今年的销售额为 B，销售成本为 C。
那么有：
A = 200万
B = A × (2/5)
C = B × (1/3)
计算：A = 200万，B = 80万，C = 26.67万（此处四舍五入到小数点后两位）。
以上就是分数乘除法应用题的示例。
在解决这类问题时，一定要理解并建立正确的数学模型，才能准确计算出答案。
小学六年级数学分数乘法应用题
小学六年级数学分数乘法应用题小学六年级数学分数是难点，那么数学分数的乘法应用题是如何的呢?一起来看看吧!数学分数乘法应用题一1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，4.5小时相遇。
客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米?2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了5/9，下半月完成了2/3，这个月实际生产洗衣机多少台?3、一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做12天完成。
现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做，还需几天完成?4、果园里的桃树比杏树多40棵，杏树的棵数是桃树的80%，桃树有多少棵?5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。
把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高?6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8/9。
原来参加数学竞赛的女生有多少人?7.丰收小学要植树126棵，按1:3:2分配给四、五、六年级,五年级植树多少棵?8.果品店运来14筐梨，每筐35千克，还运来16筐苹果，每筐30千克，运来的梨比苹果多多少千克?9.甲池有水112立方米,乙池有水120立方米,每小时从甲池流出9立方米水到乙池,问几小时后乙池的水是甲池的3倍10.王师傅用同一台机床生产一批零件，前4天生产完1400个零件，剩下的任务两天生产完，这批零件共多少个?(用比例方法解答) 数学分数乘法应用题二1.有两块实验田，第一块地有3.5公顷，平均每公顷产小麦7200千克;第二块地有1.5公顷，共产小麦11250千克.这两块地平均每公顷产小麦多少千克?2.立交桥工地上午用去水泥72.5吨，下午运进的水泥重量正好与上午用剩下的水泥重量相等，这时工地上有水泥174.2吨.这一天下午运进的水泥重量是工地上原有水泥重量的百分之几?(百分数分子保留一位小数)3.工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务。
分数乘除法经典应用题
分数乘除法经典应用题（一）分数乘法经典应用题1﹑幼儿园有积木120块，黄色的占1/5，红色的占1/4，黄色的比红色的少多少块？2﹑工厂有水泥120吨，第一天运出1/4，第二天运出2/5，第二天比第一天多运出多少吨？3﹑水果店有苹果640千克，梨是苹果的4/5，有梨和苹果共有多少千克？4﹑小刚有玻璃弹子20粒，小强的玻璃弹子是小刚的1/5，两人共有玻璃弹子多少粒？5﹑学校植树120棵，其中2/5是梧桐树，1/4是榆树，其余的是樟树，植樟树共多少棵？6﹑书店有一批新书共4200本，第一周卖出1/4，第二周卖出2/5，还剩多少本没有卖出？7﹑一桶油6千克，第一次用去全部的2/9，第二次用去全部的1/3，还剩多少千克？8﹑一本书240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页？9﹑一本故事书320页，第一天看了3/8，第二天看了1/5，第三天应从第几页看起？10、五年级有学生250人，其中4\5去参加植树劳动，余下的1/5去车站打扫卫生, 打扫卫生的有多少人？11﹑一根铁丝长48米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的3/5，第二次用去多少米？12﹑有25吨大米，第一天买出1/4吨，第一天买出余下的1/4，第二天买出大米多少吨？13、粮店有4000千克大米，第一周卖出1/2吨，第二周卖出余下的3/5，第二天卖出大米多少千克？14﹑有一堆煤60吨，用去它的1/4还多5吨，用去多少吨？15﹑有苹果2600千克，梨比苹果的7/13还少100千克，有梨多少千克？16、工厂有女工234人，男工比女工的2/3还少32人，工厂有男工多少人？17、要修一条公路，第一天修3/10千米，第二天修2/5千米，第三天修的恰好是前两天的5/6，三天一共修多少千米？18、洗衣机厂上月计划生产洗衣机1500台，结果超产1/15，超产了多少台？19、水果店有橘子2600千克，苹果比橘子少9/20，苹果比橘子少多少千克？20、学校九月份用煤560千克，十月份计划用煤是九月份的9/10而十月份实际用煤比计划节约了1/12，十月份比计划节约用煤多少？21﹑某校有学生680人，六年级占全校人数的1/4，其中男生人数占六年级的9/17，六年级女生多少人？22、六年级有学生256人，有5/8参加了数学兴趣小组，参加数学兴趣小组的学生2/5是男生，求参加数学小组的女生占六年级总人数的几分之几？23、自行车厂去年计划生产自行车36万辆，上半年完成5/9，下半年完成7/9，结果超产一部分，超产多少万辆？（二）分数除法经典应用题1、学校图书馆里，文艺书占1/3，科技书占1/5，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？2、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米,余下的占全长的3/7，甲乙两地相距多少米？4、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，还剩30米，着根铁丝长多少米？5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？6、一堆煤，第一次运出1/3，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？7、小王师傅加工一批零件，已经完成1/3，再做16个就可以完成总数的2/5，这批零件共有多少个？8、加工一批零件，上午完成4/7,下午又做了20个,还差1/7没有完成.这批零件一共多少个？9、从东城到西城，走了全程的3/8，离全程的中点还有16千米，东西两城相距多少千米？10、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了28千米。
六年级上册数学分数乘法应用题
六年级上册数学分数乘法应用题
1. 一块巧克力，小东吃了1/8，小红吃了3/8，一共吃了几分之几？
2. 一张长方形的纸，对折3次，每一份是它的几分之几？
3. 一根绳子长10米，用去了它的3/5，用去了多少米？
4. 一块蛋糕，小华吃了2/7，还剩下几分之几没有吃？
5. 一瓶饮料有2升，小明喝了其中的1/4，他喝了多少升饮料？
6. 一本书有100页，小明已经读了其中的3/5，他还有多少页没有读？
7. 一根木棒长5米，锯成相等的5段，每段长多少米？
8. 一块布长12米，用去了它的2/3，还剩下多少米？
9. 一盒巧克力有24块，平均分给8个小朋友，每个小朋友分到几块？
10. 一根绳子长8米，用去了它的3/4，还剩下多少米？
这些题目旨在帮助学生掌握分数乘法的运算方法，并培养他们的数学思维和解决问题的能力。
小学数学分数乘法应用题练习(含答案)
小学数学分数乘法应用题练习（含答案）
1、小梅有54枚邮票,小杨的邮票是小梅的56,小刚的邮票是小杨的79,小刚有多少枚邮票?
2、在花果山上，一群猴子摘桃吃。
它们数了数一共有256个桃子。
第一天吃了这些桃的3,从第二天起,它每天都吃前一天吃过剩下的34,最后一天桃不足4个时,一起吃完。
这些桃是几天吃完的?最后一天吃了几个桃?
3、我校五年级参加数学竞赛的同学约有三百多人，考试成绩是得90~100分的恰好占参赛总人数的15,得80~89分
的恰好占参赛总人数的17,得70~79分的恰好占参赛总人数的13。
那么70分以下的有多少人?
4、有一天，拉面店的师傅在拉面条。
他先把一根面条拉成1米,然后对折再拉长到1米,再对折后拉长到1米。
按照这样的方法一共对折了8次,最后还是拉长到1米。
如果把这些面条一根根首尾相连,问总长是多少米?
参考答案
(1)35张
(2) 5天吃完，最后一天吃了一个桃
(3)102人
(4)256米。
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分数乘法应用题600第一篇：分数乘法应用题600（一）分数乘法(1)班级姓名座号成绩一、① 食堂运来100千克白菜，吃了千克，还剩多少千克？② 食堂运来100千克白菜，吃了，吃了多少千克？③ 食堂运来100千克白菜，吃了，还剩多少千克？④ 食堂运来100千克白菜，第一天吃了，第二天吃了，两天一共吃了多少千克？⑤ 食堂运来100千克白菜，第一天吃了，第二天吃了，还剩多少千克？⑥ 食堂运来100千克白菜，第一天吃了，第二天吃了，第一天比第二天多吃多少千克？14***51415二、①桃树有45棵，苹果树的棵树是桃树的，苹果树有多少棵？②桃树有45棵，苹果树的棵树比桃树多，苹果树有多少棵？③桃树有45棵，苹果树的棵树比桃树少，苹果树有多少棵？④桃树有45棵，苹果树的棵树比桃树多，一共有多少棵树？⑤桃树有45棵，苹果树的棵树比桃树多，苹果树比桃树多多少棵？1515151515第二篇：分数乘法应用题《分数乘法应用题》教学设计教学目标知识与技能联系生活实际，创设探究情境，使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。
过程与方法在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生分析能力，发展学生思维。
情感态度与价值观创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学生大胆质疑，培养他们的创新能力。
教学重点理解题中的单位“1”和问题的关系。
教学难点抓住知识关键，正确、灵活判断单位“1”。
教学过程：一、复习１、先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。
２、列式计算。
（１）2０的是多少？（２）６的是多少？3、学生得出：求一个数的几分之几用乘法。
二、新授出示例题8 【阅读与理解】⑴学生读题，理解题意。
⑵根据题意，完成以下填空。
先让学生在教材上填空，再组织交流。
【分析与解答】⑴用长方形纸表示大棚的面积，折出萝卜地的面积。
①学生折一折。
②计算萝卜地的面积：480× =240（平方米）⑵折出红萝卜地的面积。
交流：怎样折出红萝卜地的面积？红萝卜地占萝卜地的，也就是占大棚一半的，先折出整张纸的一半，再折出一半的。
学生动手折一折。
计算出红萝卜地的面积：240× =60（平方米）⑶列综合算式解答。
480× × =60（平方米）⑷讨论不同的解法。
小组交流。
组织汇报。
先求出红萝卜地的面积占大棚面积的几分之几？× = 再计算出红萝卜地的面积：480× =60（平方米）综合算式是：480×（×）=60（平方米）【回顾与反思】⑴大家能用你喜欢的方法来检验一下这个答案的合理性吗？⑵学生尝试检验。
⑶组织全班交流。
可以用以下方法进行检验：60÷240= 或240÷480= 只要学生检验方法合理，教师都有给予肯定。
三、巩固练习⒈教材第14页“做一做”。
⑴学生独立解答。
⑵组织交流。
指名学生按照阅读与理解、分析与解答、回顾与反思三个环节展开交流。
⒉教材第16页“练习三”第1、2、3题。
这三道题都是和例8类似的连乘应用题，每道题都有两种不同解法。
练习时，先让学生独立解答，然后小组交流，最后全班讲评订正。
四、课堂小结解答两步计算的分数乘法应用题与解答一步计算的分数乘法应用题的相同点都是求一个数的几分之几是多少的应用题，不同点是分数连乘应用题要连续求一个数的几分之几是多少。
解题关键是要找准每一步的单位“1”。
第三篇：分数乘法应用题1.丽丽和家家去书店买书，他们同时喜欢上了一本书，最后丽丽用自己的钱的5分之3，家家用自己的钱的3分之2各买了一本，丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块。
两人原来各有多少钱？书多少钱？设丽丽有x元钱家家有y元钱得出： 3/5x=2/3y 2/5x=1/3y+5（丽丽剩下2/5 家家剩下1/3）解2元一次方程得x=50 y=45 即丽丽50元家家45元书30元一本2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克? 8除4/5=10（km/)4/5除8=0.1（kg)3.一辆摩托车1/2小时行30千米,他每小时行多少千米?他行1千米要多少小时? 30÷1/2=60千米1÷60=1/60小时4.阅览室看书的同学中，男同学占七分之四，从阅览室走出5位男同学后，看书的同学中，女同学占二十三分之十二，原来阅览室一共有多少名同学在看书？原来有x名同学，女生数不变，所以（1-4/7）x=（x-5）*12/23 求出x=28 5.红，黄，蓝气球共有62只，其中红气球的五分之三等于黄气球的三分之二，蓝气球有24只，红气球和黄气球各有多少只？ 62-24=38(只）3/5红=2/3黄9红=10黄红:黄=10:9 38/(10+9)=2 红:2*10=20 黄:20*9=18 6.学校阅览室有36名学生看书,其中4/9是女学生.后又来了几名女学生,这时女学生人数占看书人数的3/5,后来了几名女生? 原有女生:36×4/9=16(人)原有男生:36-16=20(人)后有总人数:20÷(1-3/5)=50(人)后有女生:50×3/5=30(人)来女生人数:30-16=14(人)7.水结成冰后,体积要比原来膨胀11分之1,2.16立方米的冰融化成水后,体积是多少? 2.16/（1+1/11）=1.98(立方米）8.甲乙的粮食560吨,如果把甲的粮食运出2/9给乙,则甲乙的粮食正好相等.原来甲的粮食有多少吨？，乙的粮食有多少吨？现在甲乙各有560÷2＝280吨原来甲有280÷（1－2/9）＝360吨原来乙有560－360＝200吨9.电视机降价200元.比原来便宜了2/11.现在这种电视机的价格是多少钱?原价是200÷2/11＝2200元现价是2200－200＝2000元10。
一辆车从甲地到乙地,行了全程的2/5还多20千米,这时候离乙地还有70千米,甲乙两地相距多少千米?全程的1－2/5＝3/5是20＋70＝90千米甲乙两地相距90÷3/5＝150千米11.小明看一本书,第一天看了28页,第二天看了全书的1/5(5分之1),两天共看了全书的3/8(3分之8),这本书共有多少页？第一天看的占全书的3/8－1/5＝7/40这本书共有28÷7/40＝160页12.师徒二人同加工一批零件,加工一段时间后,师傅加工了84个.徒弟加工了63个.师傅比徒弟多加工的正好占全部任务的1/28.这批零件共有多少个? 假设这批零件共有X个1/28X=84-63 1/28X=19 X=532 所以这批零件共有532个。
13.一桶油,吃了7/10后,又添进了15千克,这时桶中的油正好是一桶油的一半,这桶油重多少千克?15÷（7/10-1/2）＝75（千克）14.一列火车从上海开往天津,行了全路程的3/5,剩下的路程,如果每小时行106千米,5小时可以到天津.上海到天津的铁路长多少千米?(106*5)/(1-(3/5))=530/0.4 =1325(km)15.六年级参加数学兴趣小组的共有46,其中女生人数的4/5是男生人数的3/2倍,参加兴趣小组的男、女生各有多少人？男女生人数比是：4/5：3/2=8：15 男生人数：46/（8+15）*8=16人女生人数46-16=30人16.张红抄写一份稿件,需要5小时抄完.这份稿件已由别人抄了1/3,剩下的交给张红抄,还要用几小时才能抄完?(1-1/3)/(1/5)=10/3 还要3 1/3个小时抄完17.两列火车同时从相距600千米的两城相对开出.列火车每小时行60千米,另一列火车每小时行75千米,经过几小时两车可以相遇? 600/(60+75)=40/9(小时)经过40/9小时两车可以相遇。
18.一辆摩托车每小时行了64千米,找这样的速度,从甲到乙用了3/4小时,甲乙两地相距多少千米?64×3/4=48千米19.水果店在两天内卖完一批水果,第一天卖出水果总重量的3/5,比第二天多卖了30千克,这批水果共有多少千克? 第一天卖出水果总重量的3/5，则，第二天卖了2/5，3/5-2/5=1/5，第一天比第二天多的，30÷1/5=150千克，算式是，1-3/5=2/5 3/5-2/5=1/5 30÷1/5=150千克 20.西街小学共有学生910人,其中女生占4/7,女生有多少人?男生有多少人? 910*4/7=（910*4）/7=520......女生 910-520=390.......男生21.一块长方形地,长60米,宽是长的2/5,这块地的面积是多少平方米? 4/5*5/8=（4*5）/（5*8）=1/2（米)4/5-1/2=8/10-5/10=3/10(米）22.金鱼池里红金鱼与黑金鱼条数的比是7:3,黑金鱼有9条,红金鱼有多少条? 9÷3×7＝21条23.6年级有学生132人,其中男学生与女学生人数的比是6:5,6年级男.女学生各有多少人? 132÷（6＋5）＝12人男同学有12×6＝72人女同学有12×5＝60人24.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.求甲数和丙数的比.甲：乙＝2：3＝8：12 乙：丙＝4：5＝12：15 甲：乙：丙＝8：12：15 甲：丙＝8：1525.解放路小学今年植树的棵数是去年的1.2倍.写出这个小学今年植树棵数和去年植树棵数的比.化简.1.2：1＝6：5 26.一个电视机厂去年彩色电视机的产量与电视机总产量的比是20分之9.去年共生产电视机250000太,其中彩色电视机有多少台? 250000×20分之9＝112500台27.某工厂工人占全厂职工总数的3分之2,技术人员占全场职工总数的9分之2,其余的是干部.写出这个厂的工人,技术人员和干部人数的比.干部占全厂职工总数的1－3分之2－9分之2＝9分之1这个厂的工人,技术人员和干部人数的比是3分之2：9分之2：9分之1＝6：2：1 28.某班学生人数在40到50人之间,男生人数和女生人数的比是5:6.这个班的男生和女生各有多少人..因为人数为整数，所以班级人数能被5＋6＝11整除所以班级人数为44人男生有44÷（5＋6）×5＝20人女生有44－20＝24人 29.图书馆科技书与文艺书的比是4 ：5，又购进300本文艺术后，科技书与文艺书的比是5 ：7，文艺书比原来增加了百分之几？文艺书原有：300÷（7/12-5/9）=10800（本）文艺书比原来增加了：300÷10800≈2.8% 30.100克糖水正好装满了一个玻璃杯,其中含糖10克.从杯中倒出10克糖水后,再往杯中加满水,这是被子里糖与水的比是多少? 原来里面水是90，糖是10 倒出10克，那里面还剩90，其中水81，糖9 再加满水又水为91，糖还是9那就是9/91 31.五、六年级只有学生175人。