为你自己高兴阅读答案5篇
为你自己高兴阅读答案（5篇）
为你自己高兴阅读答案（5篇）在各个领域，我们都离不开阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。
你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的为你自己高兴阅读答案，欢迎大家分享。
为你自己高兴阅读答案1①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别时更笑着说：“我活得挺自在乙我为自己高兴”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖．要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴c为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明咸和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。
也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
人教版贾寨中学初二语文月考试题
学习必备欢迎下载贾寨中学初二语文月考试题一、文学常识及诗词填空：1、唐宋（散文）八大家分别是指唐代的、和宋代的、、、、、2、《与朱元思书》的作者，是（朝代）家。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“”体。
3、《与朱元思书》中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是：4、陶潜，时期的文学家和。
号世称：“”5、明初诗文三大家是指：、、、6、在我国文学史上,特别是唐代,许多诗人往往因诗作或个性特点的不同,被冠以各种别号,如“诗仙”：李白、“诗圣”：杜甫。
诗鬼：、诗佛：、诗魔：白居易、诗杰：王勃、诗骨：陈子昂、诗囚：孟郊、7、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：8、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：。
9、《过零丁洋》中最能体现文天祥的崇高民族气节的两句话是：10、《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价是：11、（2分）《水调歌头·明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：，含有哲理的诗句是：12、为坻，为屿），为嵁，为岩。
13、赞曰：黔娄之妻有言：“”14、《马说》一文的论点句与主旨句分别是：、15、《送东阳马生序》中“录毕，走送之，不敢稍逾约。
既加冠”16、（2分）《岳阳楼记》中表现作者豁达胸襟和远大抱负的名句分别是：、以下为选作题，作不加分（一、六班必作，否则扣分）17、问君能有几多愁？。
18、青山有幸埋忠骨，。
”19、宠辱不惊，坐看庭前花开花落；P21520、，向阳花木易春学习必备欢迎下载21、落霞与孤鹜齐飞，。
——王勃《滕王阁序》22、“，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
”——元稹：《离思》P 13823、众里寻他千百度，，24、莫等闲，，。
二、1、解释下列句子中的加点词语（1）急湍甚箭，猛浪若奔．（2）鸢飞戾．天者（3）经纶．．世务者（4）先生不知何许．人也（5）造．饮辄．尽，期．在必醉。
2019年中考语文阅读复习资料(12)
2019年中考语文阅读复习资料(12)为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别时更笑着说：“我活得挺自在。
我为自己高兴。
”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。
要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。
为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的：也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果;为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错;为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑;为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!13、删掉第②段似乎也可以保持文章的完整。
初三语文现代文阅读训练
初三语文现代文阅读训练初三语文现代文阅读训练(一)学会谅解①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。
有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰;这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。
因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要!②确实，谅解非常重要。
先哲们早就认识到了这一点。
胜任孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。
”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。
这种以及推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。
唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。
在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。
玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。
这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。
但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。
这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。
再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能做出一番事业呢?⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。
那么，怎样才能学会谅解呢?⑥谅解，需要沟通。
客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。
，因此当自己与他人产生矛盾和误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。
这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
美文阅读题1
美文阅读题1江南古镇杨国民要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。
假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设臵是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。
假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。
穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。
街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。
青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。
古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲折曲折地延伸过去，把整一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。
"小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
"那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。
而夜卧古镇的吊脚楼上，听"欸(ɑǐ)乃"橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。
一座座"如虹饮水"的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。
对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。
白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。
那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。
然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。
明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。
2019-2020年苏教版初中语文七年级上册课后练习第六十一篇
2019-2020年苏教版初中语文七年级上册课后练习第六十一篇第1题【单选题】下列句子中加线语使用正确的一项是( )A、既然鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼，但是异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？B、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏，实在令人担忧。
C、鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼。
D、张明的动人事迹，经过校电视台的大事渲染，成了校园的热门话题【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下面加下划线词意思或用法相同的一组。
( )A、自非亭午夜分不见曦月《三峡》六幕相持，自不能动先自度其足B、乃以瓦布之，而动如初而置之其坐《郑人履》C、人皆服其精练从其所契者入水求之《刻舟求剑》D、贻以金钗岁以大穰【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句中没有错别字的一项是( )A、然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有籁于创造性的思维。
B、光看太没意思了。
把电视接受器作为试验对象，看它产生什么反应。
C、即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信一定能使之变为现实。
D、他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中加线词语使用有误的一项是( )A、如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了难能可贵的途径。
B、鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。
C、我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。
D、鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各句中，没有语病的一句是( )。
A、在“两会”的筹备会上，有关部门交流了广泛意见。
B、小男孩艰难地举起右手，向救援的解放军敬了一个标准的少先队队礼。
C、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
为自己高兴
为你自己高兴(2008-02-24 16:52:23)标签：教育分类：2008年上半年教案一、教学目的1.学习本文“分到总”的结构。
2.通过本文的学习让学生体会到，要为自己那平凡而充实的问心无愧的存在而高兴。
二、教学难点如何真正理解并实现“平凡而充实的、问心无愧的存在”。
三、课时安排：两课时四、教学过程第一课时（一）课文简介和引题本文作者刘心武，当代著名作家。
本文于2004年被作为中考阅读材料。
就目前而言，大多的初中毕业学生将就读于一般的普通高中或职业中学，现实与理想的巨大落差，使得很多人把握不住自我。
他们的一生将是平凡的一生，那么作为一个平凡的人，如何面对自己的现实，如何看待自己的人生，需要有一个正确的认识，需要有一个健康的心理。
本文将对这些学生有极大的帮助。
（二）学生速读全文，基本理解全文结构（三）本文的结构分析第一部分（1——3）以小凌为例，引出“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！”这个论断。
第二部分（4——5）这部分以作家为例，在7个层层逼进的问句之后，列举了获得诺贝尔文学奖的美国作家海明威和日本的川端康成自杀身亡的例子，以此证明为自己立下高不可及的标杆，被别人出于好奇、好意的刺激而陷入自卑、自怨、自责、自苦的泥潭是不可取的。
第三部分（6——7）以开电梯的小倪为例，小倪不为别人的好奇、好意的话语所刺激，她为自己而高兴，她高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不他人所左右…….与海明威和川端康成形成了鲜明的对比…….由此作者引出自己的观点：为你自己而高兴。
第四部分（8——9）生读。
这是全文的总结，也是文章的主旨所在：为自己高兴，最主要的是为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴。
（有些资料也把第二和第三部分合成一个部分）（四）本文的结构特色本文采用“分——总”结构。
第一部分中的小凌和第三部分小倪，两个都是平凡的人，作者这样举例是否多余？理解：前三部分是分，第一部分中的小凌是一个平凡的人，他没有受到别人好奇或好意的“刺激”，他为自己的平凡而高兴，第三部分以开电梯的小倪为例，她受到了别人的好奇、好意的话语所刺激，但也为自己的平凡的实在的活着而高兴，这一不同体现了文章的“递进”，因此作者这样举例完全不是多余的。
沪教版六年级语文第一学期第一单元测试(含答案)
六年级语文单元测试第一部分阅读一、按下列各题要求，写出本学期在教材中记诵积累的名句1、靖安宅里当窗柳，。
2、两处春光同日尽，。
3、，欲作家书意万重。
4、，行人临发又开封。
5、篱落疏疏一径深，。
6、，山衔落日浸寒漪。
二、阅读下文，完成9——12题。
（6分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
一、解释加点的词⒈太丘舍去舍：⒉尊君在不不：⒊下车引之引：⒋陈太丘与友期行期：⒌去后乃至乃：⒍相委而去委：去：二、翻译非人哉!与人期行，相委而去。
______________________________________________________________三、写出下列句中省略的内容过中不至：_____________________________________________去后乃至:______________________________________________四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?____________________________________________________________________________三、阅读下文，完成13——15题。
（6分）画龙点睛张僧繇于金陵①安乐寺，画四龙于壁，不点睛。
每曰：“点之即飞去。
”人以为诞，因点其一。
须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，不点睛者皆在。
（摘自《水衡记》）［注释］：金陵：古地名，今江苏南京。
1、解释下列划线的字。
（2分）①画四龙于壁____________ ②点之即飞去____________2、用现代汉语翻译下面句子。
（2分）人以为诞，因点其一。
____________________________________________________________3、成语“画龙点睛”现比喻__________________________________（2分）四、现代文阅读（30分）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
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我为自己高兴。
”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。
要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。
为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的：也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果;为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错;为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑;为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!13、删掉第②段似乎也可以保持文章的完整。
为什么作者要写这一段?请简要分析。
(3分)答：14、第①至⑤段运用了举例论证和的方法。
举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点;举作家朋友和海明威、端康成的例子是证明的观点。
(4分)15、下面这句话摘自第6段。
请在句中括号内填上恰当的关联词语。
(2分)争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……16、有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。
对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?(3分)答：答案：13、作为事实论据(1分)，论证小凌所说的“我活得挺自在，我为自己高兴”，使文章更有说服力(2分)。
14、对比论证(2分)、不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!(2分)15、虽然、固然、诚然，然而、但是。
16、①、“为你自己高兴”并不是满足现状、不思进取，而是要为自己平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些高不可攀、不切实际的目标而徒生烦恼。
②、人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力，完全满足现状，不思进取不应该是我们中学生具有的人生观。
(言之成理即可) 为你自己高兴阅读答案2为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴。
”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动；轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!⑧为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。
要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。
为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖后不久自杀身亡的。
也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端屎盛达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!19、概括本文的中心论点。
(2分)20、第④段画线句运用了什么论证方法?有什么作用? (3分)21、如何理解“我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡”? (3分)22、删掉第②段似乎也可以保持文章的完整性，为什么作者要写这一段?请简要分析、(4分)。
23、有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。
对此观点，作为一个中学生的你是如何看的? (3分)答案：19、(2分)我们应该坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生。
20、(3分)举例论征(1分)，不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭(2分)。
21、(3分)过大的压力(意思对即可)。
22、(4分)具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在，我为自己高兴”的情景（2分)，引出中心论点——坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生(或：为下文提出论点做铺垫)(2分)为你自己高兴阅读答案3阅读下面这篇文章，回答后面的问题。
为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴”。
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖．要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。
为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖? 如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。
也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的＼问心无愧的存在而高兴！6．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整二为什么作者要写这一段?请简要分析。
答：7．第①至⑤段运用了举例论征和的方法。
举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明的观点。
8．下面这句话摘自第⑥段。
请在句中括号里填上恰当的关联词语。
争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……9．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。
对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?强化提高题6 具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。
我为自己高兴”，使文章更有说服力。
7．对比论证(或：正反论证) 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!8．诚然(或：虽然、固然) 然而(或：但是)9．示例：①“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。
②人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。
完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。
少壮不努力，老大徒伤悲。
为你自己高兴阅读答案4①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的`福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。