小学数学题 条形统计图
小学数学第七单元条形统计图 单元测试(含答案解析)
小学数学第七单元条形统计图单元测试（含答案解析）一、选择题1．二年级一班参加运动会项目情况统计图，参加人数最多的项目是（）。
A. 跳远B. 跑步C. 跳绳D. 拍球2．下图中纵轴一格代表（）箱。
A. 100B. 20C. 1203．第三季度的平均月产量是（）。
A. 195B. 190C. 1854．调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制（）更好些。
A. 统计表B. 条形统计图5．根据以下数据选择正确的统计图。
深圳某电子工厂有3个车间，甲车间有男工56人，女工24人；乙车间男工人数比甲车间多4人，女工人数比甲车少6人；丙车间有男工70人，女工人数比男工人数少30。
A.B.6．下面是某商场店庆打折时，四种电器的价格变化情况统计图，分析统计图，哪种商品降价最多？A. 音响B. 电视机C. MP57．学校图书馆一天的图书借阅情况如下表：用条形统计图表示表中的数据，每格代表多少本比较合适？（）A. 1B. 10C. 20D. 508．花坛里三种花的种植面积情况统计图如下，用条形统计图表示应该是（）。
A. B. C. D.9．一个花园里种了三种花。
每种花的占地面积如下图所示，如果用条形统计图表示，各种花的占地面积应该是( )。
A. B.C. D.10．下图是部分城市空气质量统计图。
空气质量优良轻度污染污染指数0-5051-100101-150）。
A. B城市的空气质量最好B. D城市的空气质量为良C. C城市的污染指数要是再下降16，空气质量就达到优了D. 空气质量是轻度污染的有2个城市11．近几年来下面4个球队获奖的情况：（1）哪个队获得奖杯数是陕西队的2倍？（）A.广东队B.湖南队C.上海队D.陕西队（2）广东队获得奖杯数是哪个队的2倍？（）A.广东队B.湖南队C.上海队D.陕西队12．下面是英才小学四年级同学参加课外小组的人数统计图，根据统计内容，四年级参加哪种课外小组的人最多？A. 书法小组B. 文学小组C. 手工小组二、填空题13．气象员记录一天气温变化情况，选用________统计图；果农选用________统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用________统计图来表示各年级人数的多少。
人教版四年级数学上册期末复习：《条形统计图》
人教版四年级数学上册期末复习：《条形统计图》一、单选题1.一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。
下面的条形图（）与这个圆饼图显示的是相同的数据。
A. B. C. D.2.六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形3.一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。
在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米。
A. 10B. 20C. 12D. 154.如果用虚线表示这三个人的平均身高，你觉得下面哪幅图表示合适？（）A.B.C.D.5.下面四幅图是水果商店最近4天西瓜的销售情况统计图，图（）中虚线所指的位置表示平均每天卖出的个数。
A.B.C.D.6.在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（）。
A. B. C.二、解答题7.下面是张伟家去年各季度所交电费的情况。
张伟家去年各季度所交电费情况统计表季度一二三四电费/元175 146 310 125（1）根据统计表中的数据，将上面的条形统计图补充完整。
（2）张伟家第________季度的电费最少，是________元。
（3）张伟家去年平均每个月交电费________元。
（4）居民用电按阶梯收费，收费标准如下表：类别用电量（千瓦时）电价（元/千瓦时）一档0~200 0.5二档201~400 0.55三档400以（不含400）0.8张伟家去年8月份交了127.5元的电费，那么他家该月的用电量是多少千瓦时？8.2019年12月，某小李进行学生双休日活动时间调查。
经调查，平均每个学生各项活动所用时间如下表。
请根据表中数据完成统计图。
项目做作业阅读看电视锻炼参加培训班平均时间/分60 50 90 75 180从统计图中，你能知道什么？你有什么想说的?9.下面是部分城市2019年10月1日空气质量统计图。
空气质量优良轻度污染污染指数0～50 51～100 101～150（1）上面的统计图中，每格代表________。
小学数学同步应用题训练四年级上——条形统计图
小学数学同步应用题训练四年级上——条形统计图1.四（1）班的同学最喜欢的一项体育运动情况统计如下：请把上面的统计表制成条形图。
（1）喜欢_________的同学最多，喜欢_________的同学最少。
（2）喜欢跳绳的同学比喜欢打乒乓球的同学多________人。
（3）四（1）班一共有________个同学。
2.某电动车专卖店一周的销售情况统计如下：请把上面的统计表制成条形图。
（1）上图纵轴每一格代表________辆。
（2）________销量最低。
（3）________和________销量相同。
（4）星期四和星期五的销量相差多少辆？（5）哪一天的销量是一个星期中最高的？你认为是什么原因？3.根据统计图回答问题。
下图是小晶期末考试成绩的统计图。
（1）小晶期末考试一共有________个科目。
（2）小晶的________成绩最好，________成绩最差，两科相差________分。
（3）小晶的__________和__________成绩一样，都是________分。
（4）如果90分及90分以上算优秀，小晶有________门成绩优秀。
（5）小晶期末考试的平均成绩是________分。
4.甲、乙、丙三个工厂共60人要完成一项生产任务——生产零件1800个，现将甲、乙、丙三个工厂平均每个人生产的零件个数制成了统计图。
已知甲工厂有10个人，乙、丙两个工厂各有多少人？参考答案1.（1）跑步；打乒乓球（2）7 （3）482.（1）20（2）星期四（3）星期三；星期日（4）140－90＝50（辆）答：星期四和星期五的销量相差50辆。
（5）答：星期六的销量是一个星期中最高的，原因可能是周末多数人不上班，有时间去逛商场，而且周六逛完以后周日还可以休息一下，为周一上班做准备。
3.（1）5 （2）体育；自然；15 （3）语文；英语；90 （4）4 （5）924.1800－10×50＝1300（个），60－10＝50（人），假设剩下的50人都是丙工厂的，共生产零件50×20＝1000（个），那么乙工厂的人数为（1300－1000）÷（30－20）＝30（人），丙工厂人数为60－10－30＝20（人）；或假设剩下的50人都是乙工厂的，则丙工厂人数为（50×30－1300）÷（30－20）＝20（人），乙工厂人数为50－20＝30（人）。
三年级下册数学单元测试11.条形统计图青岛版(五四)(含答案)
三年级下册数学单元测试-11.条形统计图一、单选题1.在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，统计图( )能准确地表示各种花的占地面积。
A. B. C.2.根据以下数据选择正确的统计图。
深圳某电子工厂有3个车间，甲车间有男工56人，女工24人；乙车间男工人数比甲车间多4人，女工人数比甲车少6人；丙车间有男工70人，女工人数比男工人数少30。
A. B.3.某小学开展“阳光体育活动”，六（1）班全体同学分别参加了巴山舞、兵乓球、篮球三个项目的活动，陈老师统计了该班参加这三项活动的人数，并绘制了如右图所示的条形统计图和扇形统计图。
根据这两个统计图，可以知道该班参加乒乓球活动的人数是（）。
A. 10B. 15C. 25D. 50二、判断题4.折线统计图易看出数量的多少，条形统计图易看出数量的增减变化情况．（）5.条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。
6.为了清楚地知道你的各科成绩，你可以选择制作条形统计图。
7.条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况．（判断对错）三、填空题8.统计图每一格的长度表示的数量一定是________的。
9.光明数学参加课外活动小组的人数统计如图所示，则该校参加课外活动小组的共有________人。
10.汶川地震，学生为灾区捐款。
下图是某学校4~6年级学生的捐款统计图。
看图回答问题。
（1）（ ________ ）年级捐款最多。
（2）四年级男生比女生多捐（ ________ ）元。
11.下面是阳光小学四、五年级为希望小学捐书情况统计图，根据图片回答下列问题：（1）四、五年级共捐书（________ ）本。
（2）（________ ）年级捐书最多。
（3）四、五年级捐的（________ ）书同样多。
四、解答题12.为整顿路口的交通秩序，12月10日7∶00～9∶00交通警察对光明路口的车辆进行了统计，情况如下表：在下面图上涂上颜色，制成统计图．据调查，在这个路口东南角有一所小学，西北角有一个公园，每天晨练的老人经常要过马路．哪种车辆最多？你估计最容易出交通事故的是哪种车？根据路口的车辆和行人的情况，你有什么建议？13.体育课上把四一班的学生按体重编组。
【小学】小学四年级数学(上)《条形统计图》练习题(含答案)
小学四年级数学（上）《条形统计图》练习题一、如图是某班一些孩子上月读书情况统计图。
如果有4个孩子读了4 本书，有5个孩子读了5本书，那么有（）个孩子读了6本书。
二、如图是育才小学三（1）班五位同学上周上网时间统计图。
1、请将图中括号里的数据填空完整。
2、小明上周上网时间是李晓的2倍，请在图中涂色表示小明上周上网时间。
3、所有同学上周上网的总时长是多少小时？三、实验小学一年级同学做好事件数如下表。
1、根据表中数据，在统计图中涂格子。
2、（）班做好事最多，（）班做好事最少，两班相差（）件。
四、下面是四（1）班同学最喜欢吃的水果统计表。
1、根据统计表完成统计图。
2、图中每格代表（）个人。
3、最喜欢吃（）的人数最多。
4、如果最喜欢吃香蕉的有7人，在图中怎样表示？五、下面是四（2）班图书角各类图书统计表。
种类故事书文艺书漫画书其他读物本数16121861、先写出每格代表多少本，再把上面的数据在图上用条形统计图表示出来。
2、哪种书最多？3、四（2）班图书角共有多少本书？3、你还能从图中获得哪些信息。
附参考答案一、17二、1、6小时，10小时，（2）长条顶端与8平，（3）481078=37（小时）答：所有同学上网总时长是37小时。
三1、略，2、一（2），一（4），2；四、1、略，2、2，3、苹果，（4）用3格半表示。
五、1、2，4，6，8 10，12，14，16，18；2、1612186=42（本）答：图书角共有图书42本。
3、文艺书的本数是其他读物的2 倍，图书角中漫画书最多，其他读物最少，最多的比最少的多12本。
四年级数学上册 《条形统计图》同步试题(含答案)
四年级数学上册《条形统计图》同步试题（含答案）一、填空1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1格表示：1格表示： 1格表示：1格表示：直条表示：直条表示：直条表示：直条表示：考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案：①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、30。
③2、10。
④25、150。
2．根据统计图填空。
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。
考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。
答案：5、中国上海、34、84。
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。
考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。
最多、最少的数据确定方法。
答案：300 七900 十2100 1200 8700解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。
考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。
答案： 5 238解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。
5．根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。
考查目的：会看横式条形统计图。
答案：35 足球趣味数学 6 足球趣味数学解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
小学数学第七单元条形统计图 单元测试卷(答案解析)
小学数学第七单元条形统计图单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面哪幅图表示的是统计表中的数据。
（）A. B. C.2．下图中纵轴一格代表（）箱。
A. 100B. 20C. 1203．第三季度的平均月产量是（）。
A. 195B. 190C. 1854．一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。
下面的条形图（）与这个圆饼图显示的是相同的数据。
A. B. C. D.5．一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。
在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米。
A. 10B. 20C. 12D. 156．笑笑在班级里进行了一项调查，并把调查结果制成如右图所示的统计图。
笑笑可能进行的调查内容是（）。
A. 你最喜欢什么宠物B. 你有几只宠物C. 你的宠物几岁了7．一个花园里种了三种花。
每种花的占地面积如下图所示，如果用条形统计图表示，各种花的占地面积应该是( )。
A. B.C. D.8．近几年来下面4个球队获奖的情况：（1）哪个队获得奖杯数是陕西队的2倍？（）A.广东队B.湖南队C.上海队D.陕西队（2）广东队获得奖杯数是哪个队的2倍？（）A.广东队B.湖南队C.上海队D.陕西队9．如图表示各种颜色气球的数目：红色、蓝色和白色的气球总共有（）个．A. 45B. 46C. 51D. 69 10．如图显示了四个同学的身高．图表中没有学生的名字，已知小刚最高，小丽最矮，小明比小红高，请问小红的身高是（）A. 150厘米B. 125厘米C. 100厘米D. 75厘米11．如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（）的说法是错误的．A. 一格表示60人B. B等人数最多，占总人数的一半C. A等人数比C等人数少30人12．王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？A. 赔本了B. 盈利了C. 正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本二、填空题13．气象员记录一天气温变化情况，选用________统计图；果农选用________统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用________统计图来表示各年级人数的多少。
人教版四年级上册数学条形统计图(课件)
探究新知
统计表
条形统计图
小组讨论一下统计图和统计 表各有什么特点？
统计表能清楚地看出数量的多少。 条形统计图能更直观的反映数量的差异，便于比较。
巩固练习
统计一下花坛里每种花各有多少盆。
颜色 黄色 粉色 蓝色 紫色
数量 3 1 2 5
数量
5 4 3 2 1 0
黄色 粉色 蓝色 紫色
颜色
巩固练习
统计一下本班同学出生的月份
出生月份 一 。二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
人数
天数
13
（1）把参统加计统表计的
12 11 10
9 8
据法，收式你集我整同。数想数们你理学相通据要想数一里形示同（过呢先通据共的统出的2什？收过呢）有数计来月么集什？有（据图吧份方数么出在中。吗方生条表？）人是人
人教版小学数学四年级上册第七单元
第一课时
情境 导入
课后
探究
练习
新知
目录
课堂 小结
巩固 提升
情境导入
这是武汉市 2020年4月的 天气预报。
日 一二三 四五 六
你们平时喜欢看1 天气预2 报吗3？ 4
5
6
7
8
9
10
11
12
ห้องสมุดไป่ตู้
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
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28
29 有30哪些3天1 气？
天数
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0晴
阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
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小学数学题条形统计图
【编者寄语】查字典数学网小学频道，为大家收集整理了有关小学的相关知识要点，希望可以给大家带来帮助，具体内容，如下述：
⒈下面是三(1)班第六组数学考试成绩记录表。
姓名分数张晓丹98
王晓楠87
李玉新92
李永89
方瑾78
张强60
算一算：这个小组的平均分数。
⒉下面是某一地区一周的气温统计表。
星期一二三四五六日
温度(℃)17181413192019
算一算：这个地区这一周的平均气温。
并说一说计算的结果是每一天的实际气温吗?
⒊下面是三(1)班的两个组在一分钟电脑打字比赛中的成绩记录。
第一组：张帆13个王玉16个李晓光16个李强15个刘清12个徐禄18个
第二组：李娇17个赵有14个刘利14个王志坚19个张
萌16个
⑴请把成绩纪录填入下表。
第______组一分钟电脑打字比赛统计表填表人_______ 姓名
成绩(个)
⑵说一说如何判断哪组成绩好，并说明理由。
⑶算一算每个组平均每个人一分钟打多少个字?
3. 实验小学各年级给幼儿园小朋友做玩具的数量如下：
实验小学各年级给幼儿园小朋友做玩具统计图
(件)
一年级二年级三年级四年级五年级六年级
⑴读上面统计图，你得到了哪些信息?
⑵平均每个年级做了几件?
4. 三(1)班的6名同学给希望小学捐赠图书情况统计如下：( 本)
李娟张新强王磊徐贺刘奕信石鹏
⑴读上面统计图，你得到了哪些信息?
⑵平均每人捐赠图书多少本?
⑶你还能提出哪些问题?
5. 三(1)班举行拍球比赛，男、女生各选出5人。
男生组的成绩是：23下18下24下16下19下
女生组的成绩是：18下16下17下15下14下
⑴男生组平均每人拍几下?
⑵女生组平均每人拍几下?
⑶还可以算出那些平均数?
6. 红红家养了30只鸡。
这些鸡一周下蛋情况如下表：
星期一二三四五六日
下蛋数(个)28263026273029
⑴一周共下多少个蛋?
⑵平均每天下多少个蛋?
⑶还可以算出那些平均数?
7. 三年级4个班教室里摆放花盆情况如下表：
班级三(1)三(2)三(3)三(4)
盆数1012810
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知
识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
⑴三年级教室里共摆放了多少盆花?
⑵平均每个班教室里摆放了多少盆花?
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教
师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
⑶还可以算出那些平均数?。