四年级条形统计图
人教版四年级上册数学《条形统计图》课件(共25张PPT)
合唱
美术 社团名称
纵轴
人数 四（2）班同学最喜欢的社团统计图
标题
20
19
18
17
16
15
14
13
1格表示1人
12 11
10
9
直条
9
数量多少
8
7
6 5
5
4 3
3
6 4
从0开始
2 1
横轴
0
信息
舞蹈
篮球
合唱
美术 社团名称
条形统计图
对比观察：统计表和条形统计图各有什么特点？
看出数量的多少
看出数量的多少
班级
四年级3个班课后延时服务未完成作业情况统计表
班级
四（1） 四（2） 四（3）
人数
10
8
18
人数
20
18
16
14
12
10 8
6
4
ห้องสมุดไป่ตู้
2
0
四1
四2 四3
班级
（1）根据这个统计图，你能 提出什么问题呢？
（2）分析一下：为什么有的 班没完成作业的人比较多，有 的班仅有8人没完成呢？
三——六年级课后延时服务未完成作业情况统计表
1
0
信息
舞蹈 篮球
合唱
美术 社团名称
从统计结果看，你希 望下学期社团怎么开 设？
4人小组争章情况统计表
姓名
1号
2号
3号
4号
奖章数量
奖章数量
（）
（1）根据4人小组的争章情况将 （ ）
（）
统计表补充完整。
（）
（2）再根据统计表完成下面的条
人教版四年级数学上册课件第7单元条形统计图第1课时条形统计图(17张PPT)
雷阵雨 天气
(教材P95)
统计一下本班同学诞生的月份。
把上面的数据在下面用条形图表示出来。
(1)参加统计的同学一共有（ ）人。 （2）有诞生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （3）（ ）月诞生的人数最多，（ ）月出 生的人数最少。
课堂练习
(教材P100 T1)
1.调查班里同学的睡眠时间。 小学生的睡眠
交通工具
（1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）
的人数最少。
（2）你还能提出什么问题？
3.下面是四（1）班六个小组的同学速算比赛中得 满分同学的数量统计表。请你根据下表完成统计图。
小组 一 二 三 四 五 六
人数 2 6 3
4
53
6
5பைடு நூலகம்
2
34
3
6
5
2
34
3
哪个小组得满分的同学最多？哪个小组得满分的 同学最少？
还可以用条 形图来表示。
他们把数据都表示清楚了吗？下面 这两种方法，哪种表示更清楚？
统计表和条形图 各有什么特点?
统计表和条形图都能清楚地看出数据的多少；但是条 形图能直观地表示各种数据的大小，便于比较。
天数 天数最多
99
9
8
7
天6
6
数5
5
4
3
2
1
0 晴阴多 阵
云雨
天气情况
从条形图中，你还 能得到哪些信息？
答：二组得满分的同学最多，一组得满分的 同学最少。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
人数
13 12 11 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
10小时 及以上
冀教版四年级上册8.2-条形统计图
你对什么信息 最感兴趣？
（ ）的寿命最长，（ ）的寿命最短。
学以致用
你能在下面用条形图把上面的 数据表示出来吗？
种 类
狗
长颈鹿
大 象
河 马
平均寿命∕年
10
25
75
40
学以致用
年份
某县1999年～2003年家庭电脑拥有量统计图
数量∕台
1999年
2000年
2001年
2002年
红
蓝
3
颜色
红花
黄花
蓝花
粉花
盆数
8
7
5
6
复习导入
在一次“保护环境”活动中,三(2)班第四组5名同学收集废旧电池数量如下:
情景导入1
我用统计图表示。
文字不完整
统计图直观、形象。
探索新知
统计表表示数据简单。
平均每人收集了多少枚？
条形图和统计表 各有什么特点?
这个统计图一个代表1枚废旧电池。
(11+19+16+18+16)÷5 =80÷5 =16(枚)
读下面的统计图。
情景导入2
从统计图中,你得到了哪些信息?
星期五到阅览室读书的人最多。
探索新知
这个统计图一格表示5人。
平均每天有多少人到阅览室读书?
提出问题并解答?
星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书?
40×2+47+35+58=220(人)
220÷5=44(人)
典题精讲
下表是欢乐超市一周内四种矿泉水的销售情况。根据统计把统计图补充完整。
种类
A
B
C
D
新人教版四年级上册数学-认识条形统计图
认识条形统计图（第二课时）
条形统计图
一、复习导入，揭示课题
根据已知信息绘制条形图。
121086420
辆数
机动车
二、探究新知
这是几种同学在一种路口统计了20 分钟后，得到旳几种机动车经过旳辆数统计表。
机动车
轿车
面包车
客车
天数
天气
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
天气
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
天气
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
横轴表达什么？
纵轴表达什么？
每一格表达旳数量是什么？
条形统计图除了均匀涂色以外，还能够画斜线。
1. 统计一下本班同学出生旳月份。
(1)做一做
三、知识利用
2. 把统计出来旳数据填写在统计表中，并用条形图 表达出来。
第二组：统计喜欢旳水果 苹果 草莓 桃子 杏子 葡萄
第三组：统计喜欢旳动画人物 米奇 柯南 樱桃小丸子 灰太狼 机器猫
小组选出统计员和记分员，统计本小组旳数据，制作统计图。
四、拓展提升
五、小结
六、作业：课本100页，第1、2
在你旳学习生活中还有哪些事情能够统计？
条形统计图
认识条形统计图（第一课时）
1. （ ）色旳花最多，（ ）色旳花至少。
2. 红花比蓝花多（ ）盆。
根据统计表中旳数据回答下列问题。
红
人教版四年级数学上册《——条形统计图》教学PPT课件(5篇)
早餐
包子
米线
饭
人数
豆浆
其他
喜欢的学科 数学 人数
语文
自然
音乐
其他
四年级同学参加兴趣小组，其中航模组18人，书法组8人，美术组6人，电脑组12人，科 技组15人。根据以上数据填写下表，完成条形统计图，然后回答问题。
组名 人数
航模 36
书法 8
美术 12
电脑 12
科技 15
(1) （
）组的人数最多，（
种类
寿命长多少年制？成条形图。
河马 大象
基础练习
种类 平均寿命∕年
狗 长颈鹿 大 象 河 马
10
25
75
40
你能在下面用条形图把上面的 数据表示出来吗？
基础练习
种类 河马 大象 长颈鹿
狗
上下两个条形图 各有什么特点？
平均寿命∕年
我感觉上面的条形图反
基础练习
种类 河马 大象 长颈鹿
狗
在你上还面知的道条其形他图动中物 表的示平比均较寿准命确吗。？
人教版数学四年级上册 第七单元
复习导入
12 10
8 6 4 2
小汽车有 12 辆，面 包车有 8 辆，大客车 比小汽车少 8 辆。
九折
八五折
探究新知
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到
的几种机动车通过的辆数统计表。 九折
八五折
机动车 辆数
轿车 50
面包车 30
客车 25
货车 10
你能把上面的结果 用“以1代表2”的
如果用每个格表示2辆 车，要画很多个格，太
探究新知
机动车 辆数
辆数
轿车 50
面包车 30
条形统计图课件(共12张PPT)四年级上册数学人教版
条形统计图
整理复习
直观、易于比较
在统计表的基础上，本单元我们学习了条形统计图。它有什么特点呢？
整理复习
在条形统计图中一格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚 至更多单位，需要根据收集数据的具体大小而定。
整理复习
9
9
7 6
在涂色时，有时会
根据实际只图半格
有时根据版面安排 的需要，纵向条形 图还可以绘制成横 向条形图。
（ 8 ）岁，体重增长最慢的是在（ 9 ）岁。
9÷3=3
（1）结合条形统计图，完成下面的统计表。
身高/厘米
128以下 128~135 135~139 139~145 145~160 （不含128）（不含135）（不含139）（不含145）（不含160）
160及 以上
人数
3
9
6
12
18
6
（2）填写条形统计图中缺少的数据，图中1格代表（ 3 ）人。
（1）根据统计图完成下面的统计表。
年份
202X 202X 202X 202X 202X
造林面积/公顷 20
40
60
100
80
（2）202X年造林面积是202X年的（5 ）倍，这五年一共造林（300 ）公顷。
100÷20＝5
20+40+60+100+80=300
下面是英才小学四（2）班学生的身高情况统计图。[]
9
9
7 6
18 5
4 3
在用两幅图对照 分析时比较起来 不太方便，这时 可以结合复式统 计表一起分析， 这样更为方便。
根据条形统计图填一填。[]
（1）每格代表（ 1 ）人。
人教版四年级上册《条形统计图》说课ppt
这个月每种天气各有多少天？你能把它 们清楚地 雷阵雨
（二）、探究新知
天气 晴 天数 9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2 北京市8月天气情况统计图
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
2022/2/9
1、 对比、分析
问题：他们都把数据表示清楚了吗？哪种表示更清楚？ 具体引导：统计表、象形图与条形图相比各有什么特点？
2022/2/9
（三）学情分析
同学们已学会用简单的方式（图画、文字、表格等）来描 述数据了，并能据统计表提出简单的问题加以解决。本单 元就是在学生已经掌握了基本的统计方法，建立了初步的 统计概念的基础上进行学习的 。1个格表示1个单位的条 形统计图的基础是象形图，与同学们的直观认识相一致， 容易理解。
对比过程， 体验条形统计图表示数量多少时更直观， 更便于比较的特点，达成了目标1）
2022/2/9
3、初步了解条形统计图的结构及特点
北京市8月天气情况统计图
问题：除了表示数据的条形外，从图 中你还能看到什么？（引导学生有序 观察）
2022/2/9
（三）、知识应用
实践活动1 统计本班同学出生的月份
人教版四年级上册第七单元 《条形统计图》说课
2022/2/9
一、教学背景
2022/2/9
（一）教学内容 与教材分析
第七单元《条形统计图》，教材安排了三个例题，例1是1个格 表示1个单位的条形统计图。而例2和例3分别学习1个格表示2 个、5个和多个单位的条形统计图。本节课教学是从条形统计图 的意义和特点入手，使同学们认识条形统计图，为例2例3的学 习奠定基础。
2022/2/9
五、板书设计
条形统计图
清楚、直观、便于比较 一格代表一个单位表示数量
四年级条形统计图
第一关
四（3）
6
4
2
3
2
四（3）
6 4 2
3 2
第6页/共11页
第二关
四（1）班同学参加艺术节活动人数统计表
项目 人数（人）
书法 10
绘画 14
跳舞 9
唱歌 10
第7页/共11页
第三关：认真观察，这两幅统计图在样式上有什么不同？
横向条形统计图
纵向条形统计 图
第8页/共11页
总结
这节课你学会 了什么？还有 什么不懂的？
1 下面是某地6月份空气质量情况。
某地区6月份空气质量状况统计表
空气质量状况 优 良好 轻度污染 合计
天数（天） 10 12
8
30
从表中可以获得哪些数学信息？
第2页/共11页
某地区6月份空气质量状况统计表
空气质量状况 优 良好 轻度污染 合计
天数（天） 1地区6 月份空气质量状况统计图
第9页/共11页
总结
1、条形统计图由标题、 横轴、纵轴、单位长度、 数据、统计的项目等组 成，它用直条的高低表 示数量的多少， 2、条形统计图的优点： 能清楚地表示出各种数 量的多少，比统计表更 直观。
第10页/共11页
感谢您的观看。
第11页/共11页
13
12
12
11
10
10
9 8
8
7
6
5
4
3
2
1
0
优
良好
轻度污染
注意标题要在 图例正中。 这样用直条的高低 表示数量的多少的 图叫做条形统计图。 这样的统计图能更 直观地看出6月份 空气质量的状况。
你能从统计图中 获得什么信息？
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条形统计图
姓名
知识梳理：①为了清楚地看出数据的分布情况，可以分段整理数据，统计的结果可以用统计表表示，也可以用统计图表示。
条形统计图比统计表更能直观地看出Q数量的多少。
②如何认识条形统计图：首先要认清条形统计图的上面的图名(标题)，然后记住条形统计图的横轴和纵轴中哪条数轴表示什么事物，哪条数轴表示何种数量，再看清直条是纵向的还是横向的，最后记住直条的1格表示的数量是多少。
条形统计图直条的高低(长短)表示数量的多少，直条越高(长)表示的数量越多，直条越低(短)表示的数量越少，数量的多少与直条的宽窄无关。
③画条形统计图之前要先写好条形统计图的图名(标题)，画条形统计图的简略步骤是：首先画两条互相垂直的射线(数轴)，垂足处标上0，然后确定横轴和纵轴的单位长度，通常用横轴(不必从0开始)表示事物，纵轴(必须从0开始)表示数量(直条的1格表示的数量要适当)，最后画出直条、标注数量。
练习题
一、填空
1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1格表示： 1格表示： 1格表示： 1格表示：
直条表示：直条表示：直条表示：直条表示：
2．根据统计图填空。
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。
3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。
4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图
每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。
5．根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。
二、选择
1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。
①4 ②6 ③8
2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（）千克。
①5 ②5000 ③50
3．你认为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水。
①A ②B ③C ④D
4．（）条河流是我国的第一大河，它大约长（）千米。
①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000
5．根据统计结果，你认为A选项的数值大约是（）比较合理。
①10 ②12 ③16 ④24
三、解答
1．请你来统计。
下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？
（2）完成统计图。
（3）你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。
2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。
学校班组成员上周六睡眠时间情况统计图
（1）本周六你们小组（）的睡眠时间最长，是（）小时，（）的睡眠时间最短，是（）小时。
（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议？。
3．完成统计图，并回答问题。
（1）填出每个季度的产量。
（2）全年共生产（）台。
（3）平均每个季度生产（）台。
4．请你根据数据完成统计表，绘制统计图。
（1）该统计图统计的是（），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中1格代表（）比较合适，请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。
（2）这一月有（）天，这个月的第一天是儿童节，你认为这幅统计图统计的是2013年（）月的天气。
5．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。
请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
（1）这个条形统计图中的1格表示（）本。
（2）从条形统计图上看，“图书角”中（）书最多，有（）本；（）书最少，有（）本。
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
参考答案
一、填空
1．①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150
2．5、中国上海、34、84。
3．300 七900 十2100 1200 8700
4．5 238
5． 35 足球趣味数学 6 足球趣味数学
二、选择
1．② 2．② 3．② 4．① 5．③
三、解答
1．（1）20（2）略（3）全班共有多少人？10＋15＋5＋20＝50（人）答案不唯一。
2．（1）略（2）可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息，劳逸结合（答案不唯一）。
3．（1）一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台
（2）7000台（3）1750台。
百度文库-让每个人平等地提升自我
4．（1）北京市2013年×月天气情况、2。
（2）30、6
5．（1）10 （2）科普75 故事40 （3）教辅书75本漫画书75本科普书80本故事书55本
11。