大学考察报告4篇
大学生考察报告

大学生考察报告篇一:大学生入党考察报告关于李明明同志申请加入中国共产党的考察报告支部大会:我系08 级材料班学生李明明于2009年9 月向党组织递交了入党申请书。
支部根据该生的意愿,及时对其进行了培养教育,并通过上党课,学习党的各项方针政策等措施,使其增强了对党的认识,进一步端正了入党动机,坚定了誓为党的事业奋斗终身的信心。
并在平时的学习和工作中以一个共产党员的标准严格要求自己,充分发挥了先锋模范作用,综合该生的学习和工作突出表现,支部于2010年12 月28 日将其确定为党员培养对象。
经研究支部对其进行了全面的考察了解,主要情况如下:一、基本情况李明明,男,生于1987年4 月4 日,汉族,毕业于河南省开封市兰考县第三高级中学,现在xxx 职业技术学院物理与机电工程系08 级材料班学习。
担任物理与机电工程系网站管理员。
二、个人简历1994年9 月—— 2000 年6 月在河南省xx县xx 镇xx 小学就读。
证明人:xxx2000年9 月—— 2003 年6 月在河南省xxx县xxx 镇一中就读。
证明人:xxx2003年9 月—— 2007 年6 月在河南省xxx县第三高级中学就读。
证明人:xxx2007年9 月——2010 年6 月在河南省xx职业技术学院读书。
证明人:xxx三、家庭主要成员及社会主要关系的基本情况父亲:xxx,59岁,xxx。
母亲:xxx,58岁,xxx。
舅舅:xxx,45 岁,xxx。
经调查,李明明同志以上亲属均为遵纪守法的公民,积极拥护并实践党的基本路线和方针政策,和其他公民一样,在为建设小康社会贡献着自己的一份力量。
从没有参加任何非法组织或邪教组织。
四、个人表现李明明同志任劳任怨,以身作则,起到了模范带头作用,能够认真工作,带领全班同学努力工作和学习,从而使广大同学在各方面取得了显著成绩,而且个人的成绩也大幅度的提高,在班里总是名列前茅,给同学们做出了很好的表率,因而得到了全体师生的认可,他平时还认真积极地参加各项活动,多次被评为“优秀班劳动模范”、“优秀三好学生”、“优秀共青团员”等,在暑假期间参加社会实践活动,学到了不少校园内学不到的知识,这也为他以后的工作做出了很好的铺垫。
考察报告范文(汇编3篇)

考察报告范文(汇编3篇)1.考察报告范文第1篇在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
总体情景:调查显示,此刻大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今日的大学生是值得肯定的,与八、九十年代相比,社会的提高在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示,有%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用本事差”。
仅有%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告本事强,有社会职责感。
”这就证明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,并且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮忙和关心的时候。
所以,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。
把帮忙别人当成自我最欢乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,进取参与公益事业,力所能及地关心和帮忙他人。
在本次调查当中,对于社会公益活动有%的人选择“经常参加”,有%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会职责感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应当给予进取的鼓励与引导。
大学生实地考察的实习总结

大学生实地考察的实习总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校考察调研报告

高校考察调研报告高校考擦主要是学习别人优秀的地方,改进自身的不足,下面是学习啦小编给大家带来的高校考察调研报告,欢迎阅读!高校考察调研报告篇1 0xx年11月27至12月4日,大连工业大学考察组赴沪、宁、浙五所高校进行学习、交流,在考察期间,得到了学校领导的大力支持和帮助,以及各高校的热情接待和配合,圆满完成了考察任务,现将考察情况做以报告。
一、考察组基本情况综述1、考察时间:20xx年11月27日——20xx年12月4日。
、考察地点:上海、南京、浙江。
、考察对象:上海工程技术大学、东华大学、华东师范大学、东南大学、浙江大学、考察方式:参观访问、与相关部门和领导座谈等形式。
、考察组成员:本次考察组共有6人,学生处副处长殷红玲为总领队,队员由管理学院党总支副书记佟铁、食品学院党总支副书记朱岩、学生科刘枭、服装学院辅导员金河、纺织与材料工程学院辅导员陈蕊组成。
、考察组成员分工:殷处长:联系高校,确定考查内容佟铁、朱岩:五所高校调研具体内容刘枭:安排出行和住宿金河:路线规划、行李物品陈蕊:出行材料准备、随行记录、后期档案整理、考察项目:出行手册首页二、各高校研讨记录和特色工作考察组在出发之前,对各大学材料和办学优势、特色进行了材料的搜集和整理。
(详见附后内容)针对本次考察主要内容,结合前期材料准备内容,进行了相关调研。
总体来说各个大学的办学特色鲜明,在调研中,调研组就以下高校的特色工作,做以具体调研,如:上海工程技术大学的产学合作教育,东华大学辅导员队伍建设,华东师范大学学工网络系统建设,东南大学心理健康中心工作开展,浙江大学的党建工作和心理辅导员培养等,对我校的学生管理工作有很好的借鉴意义。
三、考察小结,学习重点(一)以校为荣,校史、校训讲解考察组所到的每所大学,接触的每一位老师,都可以将学校的发展历程进行讲述,每位老师都充满了自豪感,在各大学所准备的材料中,都有专门对校史、校训、所取得的成就和优秀校友的介绍,每个学校都在新生入学时有专题学习,让全校每位师生都对学校有认同感,以学校为荣。
大学生外出考察报告9篇

大学生外出考察报告9篇大学生外出考察报告 1一、见习目的:自身是师范专业的学生,毕业后也将从事教师行业,此次的见习是一种实践,利于我们理论联系实际,应用和巩固所学专业知识,加强教师技能;让我们认清教学和课堂现状,避免纸上谈兵,师范专业学生见习报告。
二、见习过程:此次的见习分为两次完成,第一次见习时间为5月10日。
当天下午前往南宁四十一中的时间比较早,到达的时候学校的同学还在午休中,等待了大约40分钟才开始上课。
当天下午第六节听的是八年级5班的政治课,教室较小,去听课的同学较多,座位比较拥挤。
这节课上课的内容为无形的财产。
政治课的上课过程:1.课前全体学生站立读书5到8分钟,2.上课开始时老师首先导入了一个“水稻之父“袁隆平的案例引出本课主题。
3.随后老师在PPT上显示出关于该节内容的几个小问题(这些小问题的答案就是本课学习的重要知识点),问题后面标注有答案所在页码,要求同学们按照页码找出并划下答案,限定几分钟后进行个别提问。
4.提问完后,给同学们一定的时间准备,随后对刚讲过的知识点进行当堂抽背。
上述几个步骤完成后,一节课时间大约用了25到30分钟。
5.对课本的内容进行补充和拓展分析,给出思考题让同学们思考。
6.布置课后作业。
一节课结束。
5月17日第七节课也是这位任课老师上课,除了学生情况和上课内容不一样,其他的教学方式都一样。
该任课老师的特点:声音洪亮,精神状态很好,热情很高,语言比较幽默,容易调动课堂气氛,善于使用肢体语言和赞美艺术,实习报告《师范专业学生见习报告》。
我们都知道,政治课相对来说比较枯燥乏味,老师的精神状态影响整堂课的教学质量,适当运用赞美艺术对于中学生来说能够很好的激发他们学习的积极性。
比如该任课老师在上课过程中就一直赞美这个班级的精神状态和问题回答情况比某个班级好,要继续保持与发扬,还带头为这个班级鼓掌表扬。
这位老师上课还有一个特点就是提问问题会比其他老师的多一些,这在一方面会对注意力不集中或者无心课堂的学生起作用,但如果太过频繁会使学生产生厌烦心理。
武汉大学考察报告

武汉大学考察报告篇一:关于武汉大学现状的调查报告关于武汉大学现状的调查报告——悠悠珞珈路,皇皇武大魂作为一名珞珈学子,武大悠久的历史是我们永远的骄傲。
武大经历了近百年来的风风雨雨,由此武大积淀了一种无形的文化底蕴和历史遗韵。
每天徜徉于武大校园,时时刻刻都能感受到武大的历史气息和校园文化。
武大的辉煌历史似乎已经远去,留下的是后人的深思——武大将走向何方?武大的辉煌何时再现?我为此展开了调查,做出了下面的报告。
我做这篇报告时,是想从大处着手,从一种宏观的角度去剖析武大低落的原因。
本报告主要通过课堂听课,查阅文献,上网搜索,陪老师实地考察,采访等方式搜集资料!作为一个武大人,我对母校有深厚的感情,华科李培根校长说得好“所谓母校就是你一天可以骂一百次,但绝不允许别人骂一句的地方”。
武大今天展现给我们的更多的是前途迷茫而不是蒸蒸日上,最了解武大的只有武大人,有幸作为武大学子的我将以自己的所见,所闻,所感来对武大的现状和历史进行分析,言辞之间难免有偏激之处。
但忠言逆耳,我真心希望通过自己的对武大的历史和现状的分析能引起更多武大人的深思,以自强,弘毅,求是,拓新的精神风貌重塑武大雄风。
武大人最大的自豪莫过于自己在历史上的辉煌,我想今日武大的地位也和它昔日的辉煌息息相关。
一武大的辉煌武汉大学在上世纪30、40年代享有“民国五大名校”美誉(1937年,国立中央大学、国立北京大学、国立清华大学、国立武汉大学、国立浙江大学五所中国顶尖学府在全国进行统一招生考试,简称五大名校联考,此即“民国五大名校”名称的来历。
1937年武汉沦陷后,大学纷纷西迁,国立北京大学、国立清华大学与私立南开大学合并组建成国立西南联合大学,此时国立西南联大、国立中央大学、国立浙江大学与国立武汉大学并称为“民国四大名校”),到1948年,英国著名的牛津大学更是致函中国国民政府教育部,确认武汉大学文理学士毕业生成绩在80分以上者享有“牛津之高级生地位”,武汉大学的声誉达到历史最高点。
大学考察报告

大学考察报告篇一:到四所高校学习考察报告到四所高校学习考察报告考察学习团(2014年7月25日)2014年6月底7月初,党委书记张国秀、校长胡仲军率校领导全体班子成员、相关学院和职能部门负责人,前往江汉大学(6月23日)、湖北工业大学(6月25日)、湖北文理学院(7月1日)、湖北工程学院(7月2日),重点考察学习人才培养、科研管理、师资队伍建设、转型发展和校企合作等工作经验。
考察团参观了校园,实地考察了重点实验室、特色学院建设和发展情况,听取了相关校领导、职能部门负责人经验介绍,并开展交流。
大家都认为,这次考察学习非常有必要,兄弟院校办学治校很多好的经验值得学习借鉴。
现将学下考察情况报告如下:一、兄弟院校基本情况本此考察选取的四所高校都是二本院校,湖北工业大学、江汉大学位于武汉,湖北文理学院位于襄阳,湖北工程学院位于孝感。
四所高校都经历了合并,合并的单位包括中专、专科、本科、成人培训机构、研究院所等,校名经过多次变更。
目前,四所学校占地面积在1400-2100多亩之间,建筑面积在50-90万平方米之间,全日制普通本专科生规模在2万人左右(详见下表)。
表一:历史、硬件情况1表二:学生、教师情况表三:学科、专业、课程、教学团队建设情况2表四:理科在湖北录取分数线表五:文科在湖北录取分数线表六:科研情况3二、兄度院校办学治校理论研究和实践探索近年来,四所学校抓住机遇,整合资源,发挥优势,推进改革。
领导班子团结奋进、锐意进取,中层干部爱岗敬业、竟进提质,师生员工自信自强、精神饱满,学校通过责任目标制,充分调动师生员工的积极性、主动性、创造性,各项事业呈现蓬勃发展的良好态势。
四所高校办学治校的理论研究和实践探索值得学习借鉴。
(一)明确发展定位,优化顶层设计。
四所学校领导都有强烈的忧患意识,高度的责任感、使命感,深入研究世情、国情、省情、教情,遵循教育发展规律和人才成长规律,根据国家和湖北省中长期教育改革和发展规划纲要的要求,认真贯彻教育部、教育厅相关文件精神,结合学校地域、历史、办学条件、教师队伍、学生素质等实际情况,脚踏实地而不是好高骛远地明确各自的发展定位,并在深入调研、反复论证、广泛取得共识的基础上,优化学校顶层设计。
大学生考察报告范文

大学生考察报告范文大学生考察完就要做考察报告,那么大学生的考察报告该怎么写呢?下面是店铺为大家带来的大学生考察报告范文,希望可以帮助大家。
大学生考察报告范文篇120xx年xx月x日至xx日,我参加了县委统一组织赴**为期六天的实地学习考察。
**隶属**市,地处湘中东北部,总面积2906平方公里,人口130万,辖35个乡镇,904个村。
***内自然资源十分丰富,交通相当便利,东距**仅35公里资源调配十分便利,是省会**经济辐射**的第一驿站,资源、交通和区位优势非常明显。
近几年来,***委、县政府紧紧围绕“经济进三强,建设卫星城”的奋斗目标,把加快发展作为第一要务,把项目工程作为根本保障,把优化环境作为根本措施,把社会大局的稳定作为基本前提,大力解放思想,革新观念,深化改革,扩大开放,勇于实践,敢为人先,以全新的发展思路,务实的工作作风,以只争朝夕、发奋图强的创业意识,实现了县域经济和各项社会事业的超常规发展,创造了我省县域经济跨越式发展的“**模式”。
经过短短六天紧张的学习考察,**的思想观念之新、之高;思路之前、之清;措施之硬、之全;工作之实、之真;发展之快、之大等方面都在我的内心产生了最大的震撼,我受益颇多。
一、人才是兴业的定力。
人才是兴业的中坚力量,用什么样的人才就产生什么样的工作效果。
一个地方的工作,要想开创新的局面,首先必须抓住这个地方的有用人才,抓住了人才,就抓住了工作的主题。
**在这方面是成功的典范。
他们以人才兴业为主题,实施人才带动战略,大兴改革创新之风,以加强学习为手段,大力提高干部队伍的综合素质,切实明确发展差距,强化开放意识,坚决破除传统的思维定势,在全县上下逐渐形成了开明开放、敢创敢干的浓厚氛围,从而带来了事业上的大发展。
通过考察学习对照检查,发现我们与他们的差距其实是人才的差距。
总的来说,我们的干部思想(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆www.网络.com查看)尚趋保守,风险意识较强,不敢迈开步子创业,无过便是功的思想比较严重,由此,在一定程度上束缚了自己的手脚,工作很难实现跨跃式发展。
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大学考察报告4篇洛社镇社区服务中心是洛社镇积极转变政府职能,拓展社区服务和社区党建工作领域,打造服务型、魅力型、特色型社区而设立的综合性社区服务平台。
近年来,洛社镇社区服务中心紧紧围绕以人为本、服务群众、构建和谐的理念,以实事求是、因地制宜为原则,以开拓进取、居民需求为动力,以构建和谐社区为目标,不断摸索和拓展管理科学、服务全面的社区服务工作领域,提升服务社区群众的能力和水平,全力推进和谐社区建设,精心打造洛社镇社区服务的“示范点”和社区群众满意的“幸福家园”。
走进洛社镇社区服务中心大厅,“以人为本,共创和谐”几个醒目的大凸现出社区服务中心的服务理念和工作目标。
该服务中心通过形式多样的特色服务、贴心服务,打造社区群众满意的服务平台。
社区服务中心设立了行政事务受理大厅,为社区群众提供民政、社保、农民维权等服务,并实行了首问负责制、服务承诺制、办事公开制等服务制度,做到“受民之托,忠民之事”,切实为群众解决实际问题。
根据群众的需求,服务中心不断地完善服务功能,丰富服务内容,改进服务方式,推出了家政、就业指导等近20个便民利民项目,做到有求必应、有事必帮,去年以来已为社区居民群众提供各类服务15000多人次。
近日,无锡市癌症俱乐部惠山分部洛社康复活动中心和养生保健指导中心又在社区服务中心挂牌成立。
洛社康复活动中心是洛社镇癌症患者自发组成的群体抗癌组织,主要开展宣传防癌抗癌知识,传播抗癌理念和信息,实施康复综合治疗等活动,帮助癌症患者进行科学抗癌,群体抗癌和正规治癌。
在服务好社区群众的基础上,洛社镇社区服务中心以其优越的设施条件和直面社区群众的窗口效应,成为了政府各职能部门的活动基地。
去年以来,先后和镇教育文体服务站、镇妇联、团委、工会、文卫办等联合举办了依法行政专题讲座、消费维权服务培训、“和风吹绿运河岸”演讲比赛、创业妇女先进事迹报告会等各类活动25次,参与的群众达上万人,成为我镇政府部门把党的方针政策落实到基层,执政为民体现在基层,密切联系社区群众的“连心桥”。
每逢星期六下午,洛社镇社区服务中心音乐活动室里丝竹绕梁,曲乐悠扬,社区曲艺爱好者正聚集在这里进行二胡、琵琶等民乐演奏。
弹奏者轻拨琴弦,悠悠弦乐从指间流出,如泉水缓缓流淌,沁人心脾,每个人脸上都洋溢着满足和陶醉,兴致盎然者还会上台吟唱一曲,一曲唱罢,叫好声不断。
这是社区文化活动一个普通场景,也是洛社镇社区服务中心不遗余力活跃群众文化体育,推动社区和谐文化建设的一个缩影。
近年来,洛社社区服务中心根据不同社区人群的需求,有针对性地开展丰富多彩、寓教于乐的文化体育活动,让社区居民感受到浓厚的文化、文明与和谐氛围。
洛社镇社区服务中心把健身房、图书阅览室、乐器室、创作室等向社区群众开放。
清晨和傍晚,居民们纷纷来这里锻炼、健身;闲暇时间,这里成为老年人读书看报,挥毫泼墨的好地方;节假日,社区的文艺爱好者聚在一起编演节目……。
同时,社区服务中心还成为了有21支特色团队的洛社群众艺术团的“大本营”,一批代表洛社镇最高水平的文化艺术作品、表演团队等从这里走出来,为洛社镇文化事业增光添彩。
去年,洛社群众艺术团有5个节目参加无锡市群众文艺汇演,是参赛节目最多的乡镇,获得了“二金二银三铜”的好成绩,女声小合唱《与书同行》还获得江苏省“五星工程奖”铜奖。
洛社镇社区服务中心采取社区“搭台”、居民“唱戏”的办法,举办群众性文体活动,繁荣社区文化,做到“活动时时有,欢乐天天在”。
今年以来,社区服务中心先后主办和协办了“好书进社区”学习活动、“文化洛社”论坛、家庭趣味运动会等群众文体活动。
近日,为丰富社区外地民工的业余文化生活,洛社镇社区服务中心和镇教育文体服务站筹集资金3万多元,开展“送电影进工地”活动,将到各建筑工地为外地民工播放电影36场,服务新市民。
社区的文明程度取决于社区居民素质的高低。
洛社镇社区服务中心从社区群众的需求出发,从提高群众的素质入手,依托社区,开展丰富多样的培训教育活动,促进居民综合素质的不断提高。
社区服务中心在充分利用科普图书室、青少年活动基地、绿色网吧等科普教育设施的基础上,根据社区群众需求,相继举办了卫生救护培训、cad辅助设计培训、摄影培训班、健康科普知识讲座和企业员工职业素养培训班等10期,培训学员达800人次。
社区服务中心还注重以网络为平台,普及传播科学知识。
在暑假期间,邀请大学生志愿者来到社区绿色网吧指导前来上网的中小学生利用网络查找资料,学习内容丰富的网上科技知识。
洛社镇社区服务中心把社区教育的重点向青少年倾斜,开展多形式,多内容的社区青少年教育活动,丰富青少年科学文化知识和加强青少年思想道德建设。
今年儿童节前夕,服务中心以讲座形式举办了“阅读丰富人生——专题讲座”活动, 正面引导青少年的阅读倾向,丰富了青少年的课外生活。
8月份,与司法所联合开展了未成年人保护法集中宣传日活动,组织学生观看警示教育片,举办法律咨询和法律有奖问答,向中小学生发放了近500份《解读未成年人保护法》宣传资料。
暑假期间,社区服务中心和镇文体服务站合作开办了少儿围棋、乐器等培训班,培训学员40余名。
为更好地服务社区群众,关心特殊家庭子女的成长,社区服务中心在暑期举办了“爱心辅导站”,邀请退休教师义务为6名贫困家庭、单亲家庭孩子进行学习辅导和信心培养。
参加辅导站学习的华洁玉在日记里写道:“这个暑假特别有意义,特别是老师的鼓励和教诲让我受益匪浅,我一定做一名好学生,好孩子,好公民……”。
“爱心辅导站”为培养孩子的信心、爱心和责任心加油鼓劲。
“今天领点大米和食用油,还拿了几支笔,给孩子学习用”运河社区低保户陈志云拿着在社区服务中心爱心超市挑选的生活用品请工作人员划卡登记,笑容洋溢在脸上。
陈志云的丈夫已病故,她和儿子相依为命,由于自己的腿有残疾不能工作,一家人的生活全靠政府救济。
去年政府在社区服务中心设立爱心超市以来,作为低保户的她每月可以按20元的标准,在这里领取自己急需的物品。
“超市里的这些日常用品,对我们来说件件是雪中送炭啊”。
谈起爱心超市,陈志云满怀感激之情。
洛社镇社区服务中心爱心超市点燃了象陈志云那样众多困难群众生活的希望,让他们在生活的寒冬里感到温暖与充实。
洛社镇社区服务中心积极探索社区公益服务新模式,利用各种方式对弱势群体进行帮扶,“爱心超市”就是赠捐对象和困难群体搭建起的一个资源汇集、爱心凝聚的平台。
社区服务中心把社区里的220多户低保户纳入到爱心超市受助 ___,并把每星期五定为“爱心活动日”,向低保户提供各种日常生活用品,目前已发放各类物品约计70000元。
今年4月,在社区服务中心的牵线下,洛社女企业家协会等5家企业和团体出资4万元,认购了8个“爱心超市”的柜台,对爱心超市帮扶资金作了补充。
此外,在洛社镇和谐社区节期间,社区服务中心举办了天马书画社书画“爱心拍卖”活动,通过书画义卖筹得爱心款5.8万元,全部用于帮扶社区里的困难群众。
为让困难群众在接受社会关爱的同时将爱心回馈社会,社区服务中心开展了“爱心积分卡”活动,低保户通过参加各种公益劳动,可以领取到更多的生活用品。
6月19日,服务中心组织10多名社区低保人员来到蒋巷参加清理花坛,修剪绿化的社会公益劳动。
开展就业和再就业服务是洛社镇社区服务中心帮扶弱势群体和社区群众的另一项爱心举措。
服务中心与镇劳动和社会保障所、残联等密切配合,通过挖掘岗位潜力、创造劳动就业机会、加强技能培训等将就业再就业服务网络延伸到社区,为社区群众解决就业难题。
目前,已开办下岗失业人员培训班2期,培训达500人次,联合举办了四场劳务招聘会,进场单位有370家,提供就业岗位4500个,达成用工意向协议1600人,取得了良好的社会效益。
“社区管理与服务只有让群众参与才有生命力,才能真正体现文明与和谐”。
对于社区建设,洛社镇社区服务中心负责人葛亚明有着更深层次的思考。
近年来,洛社镇社区服务中心积极组建起社区义工队伍,让社区群众当起了社区服务的“配角”。
社区服务中心以“自愿,奉献,友爱,互助”为原则,组建起200多人的社区义工队伍,参与交通协勤、治安巡逻、青少年成长服务、助残服务、帮困助弱等13项社区服务活动。
社区义工不仅当好村坊邻居的“保姆”,帮助居民解决生活中的小事和琐事,还积极开展面向青少年、老年人、残疾人和弱势人群的关爱服务,参与“结对帮扶”、“手牵手”“关爱下一代”、“送温暖,献爱心”等志愿活动,以亲人式的服务,把和谐的种子撒遍社区的每个角落。
在今年“创卫”期间,社区服务中心组织了16名青少年义工组成青少年网吧义务督查队和网吧义务监察员一起到镇区各网吧和游戏机室进行巡查,并在洛社商城开展创建国家卫生镇宣传活动,发放宣传单3000多份。
此外,义工队员分组对公园、百业广场、文化广场等地的乱张贴、乱丢垃圾的。
经过这次可以说是对我的人生很有意义的一次美术考察.使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高.看着一件件的美而精致的艺术品让我是那么的沉醉与流连忘返.我考察的城市选择了北京,北京曾经是皇权城市,也是军绅政权的权力中心,更是人民 ___的权力中心。
各个不同时代对于艺术的认识也各不相同。
尤其是人民 ___所经历的各个不同历史变迁时期,给北京的艺术形态打上特殊的烙印,其艺术形态以及艺术所呈现的社会心态与权力构造也各显风貌。
在这个城市空间里,不同空间各自割据,实施不同功能,消费空间、生活空间、权力空间、历史空间等并存不悖,即使这些空间相互间也发生功能交叠、纠缠不清的现象,但却最终构成今日北京在艺术生产方面的整体的表现与面貌。
因此,北京的空间结构,反映了北京特有的社会政治关系,也反映了时代的空间要求以及生产意志,而最终结果是,北京的城市空间的反空间性与反生产性,而这些应该是我们这些从事艺术群体的关注点。
我的此次考察的目的通过去理解艺术家们的作品,从而解决这段课程的问题,贯穿联系大学几年学习的知识,就传统文化与当艺术这个课题实验上有新的发现。
这次在北京首都博物馆,故宫,潘家园等地见到以前只能在书上翻阅到的仰韶文化为代表的新石器时期的彩陶艺术所描绘的鱼纹、人面纹及花叶纹等装饰图形,及北宋时期的文人绘画(清明上河图),我发现从原始社会的图形符号一直到封建社会晚期的各类绘画艺术,总有一些永恒的主题,而在这些主题之中,“形”的表现往往是中国历史艺术家借以传情达意的一种外在形式,也就是古代画论所说的“以形传神”、“借物咏志”。
中国画艺术家在表现某一种自然物象时,更多地是注重与“形”所蕴涵地精神意义,而不是对自然物象作物理形态的外形模写。
正因如此,中国传统绘画艺术在自然物象的描绘中往往融入了更多的“理性”色彩,将自然物象之形抽象为一种图式化的符号语言,这些理念很接近我们工作室。
而在798,宋庄;及中艺博览会看到的现代艺术它的形式不仅再是架上的绘画,还有很多装置,影像等运用新的结构关系,新视点,集中概括社会问题的当代艺术已逐渐成为主流。