中学教师节主题班会教案
初中老师节主题班会方案
初中老师节主题班会方案
《感恩初中老师，致敬师德无疆》
一、活动目的：
通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到老师对他们的教育和帮助，感恩老师的辛勤付出，培养学生对老师的尊重和爱护，同时激发学生学习的热情和动力。
二、活动安排：
1. 开场视频：播放老师工作生活片段的视频，通过视频展示老师日常工作的辛苦和付出，让学生深刻感受到老师的辛勤。
2. 学生演讲：组织学生进行感恩老师的演讲，谈谈自己对老师的感激之情，以及对老师的祝福和致敬。
3. 诗歌朗诵：选择一些优美的诗歌或歌曲，进行朗诵和表演，让学生通过诗歌的形式表达自己对老师的感激之情。
4. 学生互动环节：通过一些小游戏或小活动，让学生和老师进行互动，增进学生与老师之间的感情和交流。
5. 教师分享：邀请一些老师进行分享，谈谈自己在教育教学工作中的心得体会，让学生了解老师的努力和付出。
6. 表彰优秀老师：在主题班会上对学校优秀的老师进行表彰，让老师感受到学生和学校的关爱和支持。
三、活动意义：
通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到老师对他们的教育和帮助的重要性，培养学生对老师的尊重和感恩之情，激发学生学习的热情和动力，增进师生之间的感情和交流，使师生关系更加和谐。
同时也让学生学会感恩，学会珍惜，学会尊重，培养学生健康向上的人生观和价值观。
教师节主题班会(最新7篇)
教师节主题班会（最新7篇）教师节主题班会活动方案2022年篇一一、活动目的：充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题：走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象：全校师生四、活动内容：今年9月10日是我国第--个教师节。
为做好今年＜＞教师节的庆祝活动，现就有关工作通知如下：1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、高一、高二各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报，9月8日新闻时间段评分。
分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名3、开展“赞美和祝福老师”手抄报比赛，要求高一、高二各班参与，表达对老师衷心的祝愿。
9月8日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理。
(学校统一卡纸) 分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名4、开展教师节征文活动。
9月7日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理，优秀作品将刊登在校刊《十七星空》上。
全校评一等奖3名，二等奖：6名，三等奖：9名。
(获奖个人发荣誉证书)5、营造尊师风尚，为曾经的老师和现在的老师送去一份问候、一份祝福。
五、活动要求：1、各班、团支部要认真组织、积极参与。
2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。
3、寻找载体，讲究实效。
各班、各团支部要除了学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。
说明：以上获奖情况全部纳入到本期优秀团支部评比中。
教师节主题班会活动方案2022年篇二一、活动主题凝聚正能量，畅想中国梦二、活动安排活动时间：(一)全校总动员工会：1、征集全体教工意见，投票评选出__学校优秀教师、优秀教室领导、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量；2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。
教师节主题班会教案(三篇)
教师节主题班会教案（一）一、活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备：1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
(二)表演：1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。
请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)3、礼赞。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的`真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
有关教师节的主题班会记录5篇
有关教师节的主题班会记录5篇有关老师节的主题班会记录（篇1）一、指导思想：20_年老师节是我国第37个老师节，支配好庆祝活动，努力营造尊师重教的良好校风，不断加强我校老师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和进展，具有非常重要意义。
为搞好今年的老师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本20_活动方案。
二、活动主题：尊师重教，奠基将来三、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个同学从自己的角度了解老师工作的辛苦，感受到老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。
四、活动时间：20_年9月7日至20_年9月30日五：活动对象：全校同学六：活动内容：1、说一说。
引导同学说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给友爱的老师。
2、做一做。
自己动手，制作贺卡送上对老师的祝愿，并亲自送出去，把对老师的敬重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3、写一写。
在这一年一度的老师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，让大家一起共享同老师之间的欢快和小隐秘。
4、演一演。
以班级为单位召开班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感谢之情！届时，可邀请请其他科任老师参与活动，以此拉近同学与老师的距离，加深师生间的感情。
七、活动要求：各班要细心预备，仔细组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个同学充分参加，充分感受，以达到感恩教育的目的。
有关老师节的主题班会记录（篇2）一、活动主题：红烛赞1、通过这次班会课，让同学和老师之间彼此更了解，建立良好的师生关系。
同时通过庆祝老师节向老师真心地道一声：“老师，您辛苦了。
”从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上！2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。
3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。
《桃李春风,师恩难忘》教师节主题班会 教案
《桃李春风，师恩难忘》教师节主题班会教案第一章：活动目的1.1 培养学生对教师的尊重和感激之情。
1.2 增进师生之间的情感交流。
1.3 提高学生对教师职业的认识和理解。
1.4 增强学生的团队协作能力和表达能力。
第二章：活动主题2.1 桃李春风：象征着教师如同春天的阳光，培育学长。
2.2 师恩难忘：表达对教师的感激和敬仰之情。
第三章：活动时间3.1 教师节当天或近日。
第四章：活动地点4.1 学校教室或多功能厅。
第五章：活动对象5.1 全校学生及教师。
（由于篇幅原因，无法一次性提供完整的十五个章节，您可以根据这五个章节的内容进行参考和扩展，或者继续询问我的章节内容。
希望对您有所帮助！）第六章：活动流程6.1 开场致辞：由校长或班主任发表教师节祝福和对教师的感谢之情。
6.2 学生代表发言：邀请几位学生代表表达对教师的感激和祝福。
6.3 教师代表发言：邀请一位教师代表分享自己的教育心得和对学生的期望。
6.4 互动环节：组织学生为教师献花、制作贺卡或表演节目，增进师生情感交流。
6.5 团队游戏：组织师生共同参与的游戏，增进团队合作和互动。
6.6 结束语：由班主任或校长对活动进行总结，并对师生提出新的期望。
第七章：活动准备7.1 物资准备：准备鲜花、贺卡、道具等所需物资。
7.2 场地布置：布置活动场地，营造温馨的氛围。
7.3 邀请嘉宾：提前通知并邀请校长、教师代表等参加活动的嘉宾。
7.4 学生报名：组织学生报名参与表演节目和团队游戏。
第八章：活动宣传8.1 制作海报：设计并制作教师节班会海报，张贴在学校显眼位置。
8.2 班级通知：通知各班级关于教师节班会的安排和注意事项。
8.3 校园广播：利用校园广播宣传教师节班会的重要性和活动内容。
第九章：活动评估9.1 学生反馈：收集学生对教师节班会的反馈意见，了解活动的效果。
9.2 教师评价：邀请教师对班会进行评价，获取他们对活动的看法和建议。
第十章：活动延伸10.1 课后作业：布置相关的课后作业，引导学生思考教师的重要性和对教师的感激之情。
教师节主题班会教案(5篇)
教师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案范文第1篇老师节感恩主题班会活动方案一一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度二、教育形式：以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师三、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐四、教育内容：1、课前预备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher 老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了看完这首童谣，然后回答问题问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?问题二：你准备今后怎样敬重老师?主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?正方：伴侣型老师至上反方：师生不宜太亲近主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们(4)下面请听朗诵《老师，我们最敬重的人》(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作到处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起!主持人：最终请我们的班主任老师总结班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴主持人：让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。
2024中学教师节活动方案(7篇)
2024中学教师节活动方案（7篇）2024中学教师节活动方案（精选7篇）2024中学教师节活动方案篇1一、活动目的本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题：“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。
三、活动内容：1.学校在醒目位置悬挂横幅，渲染教师节庆祝气氛。
2.周一举行“师恩重如山”升旗仪式活动。
3.向市级媒体报刊推送优秀教师事迹，力争发表。
4.开展“爱要说出来”活动。
要求各班在9月10日教师节当天，在每一位老师刚上课时统一大声说“老师，您辛苦了，”等感恩话语(各班也可自拟感恩话语)。
5.“祝福送恩师”活动。
从9月9日开始，各级开展以班级为单位的感恩教师活动。
要求各班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。
提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。
6.校园广播站感恩教师联播活动。
广播站教师节特别活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，周一至星期五广播与感恩、感谢老师有关的歌曲。
7.开展“感恩主题班会课”活动。
各班级在9月9日星期一“感恩主题班会课”召开主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。
要求：主题班会围绕“感恩”话题进行，建议全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。
(诗歌和歌曲各班自选)。
黑板上要写明“‘师恩情深，感谢有您!’教师节主题班会”字样。
2024中学教师节活动方案篇2为迎接20__年教师节的来临，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励全体教师以更加饱满的热情投身于学校的教育事业，为学校事业上新台阶作出更大的贡献，学校决定组织开展以师恩情深，感谢有您!为主题的教师节感恩活动。
一、活动目的本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
《桃李春风,师恩难忘》教师节主题班会 教案
《桃李春风，师恩难忘》教师节主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解教师节的含义，认识到教师的重要性。
2. 培养学生尊敬教师、感恩教师的情感。
3. 提高学生的表达能力和团队协作能力。
二、教学重点1. 教师节的含义及其重要性。
2. 如何尊敬和感恩教师。
三、教学难点1. 如何引导学生真实地表达对教师的感激之情。
2. 如何让学生理解教师工作的辛苦和付出。
四、教学准备1. 准备一些关于教师节的资料，如教师节的由来、教师的工作场景等。
2. 准备一些关于尊敬和感恩教师的案例或故事。
3. 准备一个班会活动流程表。
五、教学过程1. 导入：简要介绍教师节的含义和由来，引导学生关注教师的工作场景，让学生初步认识到教师的重要性。
2. 主体教学：2.1 分享教师节的由来和意义，让学生了解教师节背后的故事。
2.2 讲述一些尊敬和感恩教师的案例或故事，引导学生感受教师工作的辛苦和付出。
2.3 组织学生进行小组讨论，让学生分享自己尊敬和感激教师的理由，培养学生的感恩之心。
2.4 邀请几位学生代表上台发言，让他们表达对教师的感激之情，提高学生的表达能力和勇气。
3. 实践活动：组织学生进行一次以“感恩教师”为主题的班会活动，让学生通过表演、制作卡片、写信等形式表达对教师的尊敬和感激之情。
4. 总结：对本次班会进行总结，强调尊敬和感恩教师的重要性，鼓励学生在日常生活中多关心和理解教师。
5. 布置作业：让学生写一篇以“我最尊敬的老师”为主题的作文，进一步巩固教学内容。
六、教学延伸1. 组织学生参观学校教师办公室，了解教师日常工作环境，增进学生对教师的敬意。
2. 开展“感恩教师”主题的绘画、手工艺品比赛，让学生用艺术形式表达对教师的感激之情。
3. 举办“我心中的好老师”征文活动，鼓励学生用文字表达对教师的敬意和感恩。
七、教学评价1. 观察学生在班会活动中的参与程度，了解学生对教师节的认知和感恩之情。
2. 评价学生在表达对教师感激之情的作文、绘画和手工艺品中的表现，了解学生的内心感受。
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中学教师节主题班会教案
庆祝教师节不分小学初中还是幼儿园，下面是给大家整理收集的中学教师节主题班会，供大家阅读参考。
中学教师节主题班会教案1
一、活动目的：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
4、制作感恩卡，画自己喜欢的老师的画。
教学过程：
二、教师节来历(用ppt展示)
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。
历史上的“教师节”。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发
起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民政府政府教育部以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?
(请几位同学讲)
主持：现在请大家拿一张纸(上面写着教师的日常工作)上来，在纸上打勾，时间一分钟。
主持：时间到，谁来说说你的感受?
(请几位同学讲)
四、歌曲《每当我走过老师的窗前》
主持：是的，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。
请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》。
五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写祝寿。
他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”他还号召全党向徐老学习。
主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》。
表演者：某某等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1、讨论：什么是老师最称心的礼物?
(讨论，发表)
说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，
看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?
2、行为训练：
(1)上课习惯训练
预备铃响了，我们该怎么做?
老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。
(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)
(2)出示优秀作业本
七、诗朗诵
诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》
是谁――
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!请听诗朗颂。
是谁――
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁――
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁――
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
――您辛苦了，老师!
八、形容自己心中的老师，并写上一句祝福的话。
九、。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课听了歌曲、看了小品、还听了故事，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。
中学教师节主题班会教案2
一、主题：长大后我就成了你
二、班队活动的指导与设计者、参与人员：
指导教师：项xx
方案设计：朱xx
三、活动参与人员：东皋中学八(5)班全体师生
四、活动时间地点：xxx5年9月9日八(5)班教室
五、活动目的与意义：
1、通过活动了解我国教师节的由来。
了解国外尊师重教的节日。
2、拓展知识，了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。
3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。
4、懂得在这第22届教师节上只要以实际行动，求实、创新，逐渐形成具有不断克服困难，勇攀高峰的勇气，就是尊师重教的最好行动。
六、活动准备：
1、大白纸六张。
2、记号笔五支。
3、教师节由来资料若干。
4、教育界名人资料若干。
5、小奖牌若干。
七、活动过程与步骤：
一、歌曲引入：
1、音乐(mtv)：长大后我就成了你
2、学生观看mtv
3、师：歌曲中歌颂的是谁?生：老师
4、知道吗，今天，站在三尺讲台前的朱老师，其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。
所以，今天就利用这次班会课，咱们这些“学生”就一起来了解了解
太阳底下最光辉的职业——教师
二、分组：
1、用“光辉的职业”五个字开火车报念，然后根据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。
2、分组就座。
三、大讨论：长大以后你愿不愿意当老师
1、独立思考两分钟。
2、大讨论。
(要求：表明态度，并说清理由。
理由由教师归纳写入大白纸。
)
3、教师根据学生发言小结：教师职业既光荣，但又是十分艰辛的。
四、了解教师节的由来及国外教师节：
1、师：正是由于教师肩负着光荣的历史使命，全社会都意识到了教师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。
2、小黑板出示教师节由来：
中国的教师节
“9.10”教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
3、在党的关心下，我国的教师节至今已经历经了22年。
那国外又是怎样庆祝教师的节日的呢?
五、分组活动——认识他们吗：
1、师：古今中外在教育战线上，出现过许许多多教育家;银屏中也出现过不少优秀教师的形象。
你认识他们吗?
2、分发名单，进行归类。
孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……
3、张贴大白纸，辨纠。
六、画一画我们心目中最喜欢的一位好老师：
1、发放大白纸和记号笔到每组。
2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。
(要求：画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型。
)
3、展示，并推派“小解说”说明图意。
4、教师根据学生的不同需求加以小结。
七、感恩老师
品友互动
1、活动接近尾声，说一句话概括出这次活动带个你的感受。
2、师生同唱感恩的心
3、学生代表向老师献花
4、师：刚才的活动中，老师感触到了大家的心声，我们也一定会朝这个方向靠拢，做一名大家喜欢的好老师。
本次班队活动到此结束，感谢我们的老师感谢我们的同学，祝全体老师节日快乐!。