研究性学习结题报告(环境保护).
生态环境保护研究性学习报告【八篇】
生态环境保护研究性学习报告【八篇】生态环境保护研究性学习报告一、引言生态环境保护是当今社会亟需解决的重大问题之一，在全球范围内都备受关注。
本研究旨在探索生态环境保护的现状、问题和解决方案，为推动可持续发展做出贡献。
二、生态环境保护的现状分析1. 自然资源的开发与利用造成了生态环境破坏，如森林砍伐、水资源过度开采等。
2. 工业污染是生态环境破坏的重要原因之一。
3. 生态系统的生态平衡遭受了破坏，导致物种灭绝、生态系统崩溃等问题。
三、生态环境保护的主要问题1. 缺乏环境保护意识和责任感。
2. 法律法规和环境监管不到位。
3. 生态环境保护工作的跨部门协调不够。
4. 技术手段和方法的不足。
四、生态环境保护的解决方案1. 提高公众环境保护意识，加强教育和宣传工作。
2. 加强法律法规的制定和执行，增强监管力度。
3. 建立跨部门协作机制，形成合力。
4. 加大对环保技术的研发和应用，提高治理效果。
五、生态环境保护的案例分析以中国大熊猫保护研究中心为例，通过保护大熊猫的生态环境，禁止乱伐乱烧等破坏性行为，成功实现了大熊猫种群数量的增长与生态环境的改善。
六、生态环境保护的重要意义1. 生态环境保护是推动可持续发展的基础。
2. 生态环境保护关乎人类生存和健康。
3. 生态环境保护是人与自然和谐共生的基础。
七、生态环境保护的未来展望1. 新能源的发展和应用将推动生态环境的改善。
2. 跨国合作和国际合约的实施将加强生态环境保护。
3. 技术创新将为生态环境保护提供更多解决方案。
八、结论生态环境保护是全球关注的问题，需要各个国家和社会各界共同努力。
通过加强意识宣传、法律法规的完善、跨部门协作和技术创新等手段，可以有效推动生态环境保护的进展，实现可持续发展的目标。
九、探索生态环境保护的未来路径在实现生态环境保护的过程中，我们还需要进一步探索和研究适合未来发展的路径。
首先，我们应该加强科学研究，深入了解生态环境的工作机制，寻求更有效的保护方法。
研究性课题研究报告环境保护范文(优质篇)
研究性课题研究报告环境保护范文(优质篇)研究性课题研究报告：环境保护摘要：环境保护是当代社会中非常重要的议题之一。
本研究旨在探讨环境保护的相关问题，包括环境污染的原因和影响、环境保护的方法和措施以及环境保护的重要性。
通过对环境保护的深入研究，我们可以更好地认识到环境保护的必要性，并提出相应的解决方案来改善环境质量和保护地球的可持续发展。
关键词：环境保护；环境污染；解决方案；可持续发展第一章绪论1.1 研究背景环境问题是全球面临的共同挑战之一，随着经济增长和工业化进程的加快，环境污染日益严重，对人类健康和生态系统造成了严重的威胁。
为了实现可持续发展，各国纷纷加强环境保护的措施和政策，本研究旨在深入研究环境保护的重要性和解决方案，为改善环境质量和实现可持续发展提供科学依据。
1.2 研究目的和意义本研究的目的是探讨环境保护的重要性、环境污染的原因和影响、环境保护的方法和措施，并通过分析和整理相关数据和信息，提出一些解决方案来改善环境质量和保护地球的可持续发展。
研究的结果和结论对于促进环境保护工作的开展，推动各国相关政策的制定和执行具有重要的意义。
第二章环境污染的原因和影响2.1 工业污染工业污染是导致环境污染的主要原因之一。
工业活动中的排放物和废弃物会对大气、水域和土壤造成污染，严重影响生态系统的平衡和人类的生活质量。
2.2 汽车尾气排放汽车尾气排放是城市污染的主要来源之一。
汽车尾气中的有害气体和颗粒物会污染空气，导致空气质量恶化，对人体健康产生危害。
2.3 农业活动农业活动也会导致环境污染。
过度使用化肥和农药会导致土壤和水质污染，对生态系统和人体健康产生不利影响。
2.4 其他污染源除了以上提到的污染源，还有一些其他污染源，如垃圾处理和能源生产等。
这些污染源对环境造成的影响需要特别注意和加以控制。
第三章环境保护的方法和措施3.1 法律法规和政策措施各国政府可以通过制定和执行相关的法律法规和政策措施来保护环境。
保护环境小组课题结题报告
保护环境小组课题结题报告篇一：保护环境-结题报告 (1)班级研究性学习结题报告（保护环境，从身边做起）小学班级：三年级研究成员：三年级学生指导教师：张三研究周次：四周XX.11研究过程记录：一、课题准备阶段1、提出和选择课题以班为单位，组织学生讨论。
讨论保护环境的意义，确定收集哪一方面的资料。
2、成立课题组以班为单位，组织学生讨论。
合理分配人员，明确分工。
二、课题实施阶段1、形成小组实施方案指导学生制定实合理可行的调查方案；学生制定初步的课题研究实施方案2、各小组整理分析收集到的相关资料撰写小论文；各小组向教师及全班同学陈述收集的资料；多渠道的与学生交流，适当的给予指导与帮助。
四、课题总结阶段全班交流本次研究性学习的收获。
研究总结：环境污染是当今世界的一个重大问题,为了保护环境、拯救人类赖以生存的地球,必须重视环境污染给人类带来的危害,加强对保护环境重要性的认识,提高人们的环保意识,增强他们的环境保护意识尤为重要。
要使他们认识到良好的环境是健康生活的保证,养成良好的环境道德习惯。
通过我们调查得出的结论,环境污染已达到了十分严重的程度。
影响了人类的生活质量和人类的健康，影响了社会经济的发展。
让人们进一步了解环境污染的根源，最后总结出造成环境污染的根本原因有两个方面：一是人们只注重经济增长而忽视环境保护，往往以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展；二是生态环境失去了平衡，遭成这种现象的原因是由于人们迫于生存，乱砍滥伐，植被遭到破坏。
我们希望改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。
居民的环保意识增强了，破坏环境的行为就自然减少了。
我们建议：三不要:1.我们不要乱砍滥伐树木;2.我们不要乱扔垃圾到河流里;3.不要将没有经处理的污水直接排入河流里。
四要:1.要爱护好周围环境的卫生;2.我们要多植树,使人们多点健康,更壮更强;3.要进行污水处理,,这样一来就可以减轻水厂的负担;4.要多节约水资源.三、调查问卷1、你曾经是否扔过垃圾A经常B偶尔C从来不2、你对环境保护了解多少?A 很了解B 一般C 不太了解3、你知道“世界环境日”是什么时候吗?A 6月1日B 4月12日C 6月5日4、你认为环境保护重要吗?A、很重要B、不重要C、不知道5、你认为目前我们周围最严重的环境问题是什么?A、大气B 固体废物、垃圾等 C 水6、您认为废电池的回收是否必要?A非常必要 B无所谓C没有必要7、您的环保意识如何？A很强B一般C几乎没有8、您使用一次性饭盒的频率如何？A从来不买B尽可能不用C经常用篇二：环保课题结题报告环保课题结题报告一、课题来源及课题认识XX年9月学校开展了环保研究性课题活动，我班学生积极响应。
环境研究性学习报告3篇
环境研究性学习报告3篇1【第1篇】环境研究性学习报告样本随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。
而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。
在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。
在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在深圳市的蔡屋围等繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。
课题目的：1.认识和了解光污染的有关知识。
2.调查城市光污染，并提出有关建议。
3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。
课题研究过程与方法：1.查找资料：上网查找，翻阅书报。
收集资料。
(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。
(2)人对光的色彩有何反应。
(3)光污染对各种人群的危害。
2.实地调查(1)对行人、司机的采访。
(2)采用拍照，进行实情记录。
3.总结整理(1)整理资料，分析内容。
(2)制作网页。
研究结果和分析：1.光污染及其危害根据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。
(1)眩光造成光污染的光辐射中常见的是眩光。
眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度对比，以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。
眩光使人的视力下降并迅速疲劳，日常生活中的眩光污染有很多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低，很容易发生危险等。
(2)自然光自然光主要来源太阳辐射。
太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。
而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。
如：受日光中的紫外线过度的照射，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严重者起水疱，患部有灼热，刺痒或疼痛感；病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。
高中学生研究性课题报告范文环境保护
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研究性学习报告环保3篇
研究性学习报告环保研究性学习报告环保精选3篇（一）研究性学习报告：环保一、研究的背景和目的：环境保护是当前全球所面临的重大挑战之一。
随着工业化的快速开展、人口的增加以及资消耗的加剧，地球的环境遭受到了严重的破坏。
为理解决这个问题，人们开场关注环保，并通过各种方式来保护和改善环境。
本研究旨在讨论环保的现状、影响因素以及可持续开展的途径。
二、研究的内容和方法：1. 环保现状：通过搜集和分析大量的相关数据和报告，理解全球和国内的环境状况。
包括大气污染、水资短缺、土壤退化等问题的详细情况和趋势。
2. 环保影响因素：分析导致环境问题的原因，如人类活动、经济开展、能消耗等因素。
同时，也研究环保意识的提升和政府的环保政策对环境改善的影响。
3. 可持续开展的途径：讨论如何实现可持续开展，包括节能减排、资循环利用、环境教育等方面的措施和政策。
同时，也研究新能的开发和利用，以及技术创新对环保的奉献。
三、研究的结论和启示：1. 环保问题日益严重，但人们对环境保护的意识逐渐增强。
这说明环保已经成为全球共识，各国都在采取措施来改善环境。
2. 环境问题的根是人类的活动和经济开展形式。
因此，要实现可持续开展，必须改变现有的消费方式和消费形式。
3. 环境保护不仅需要政府的支持和监管，还需要企业和公众的参与和行动。
只有形成全社会共同参与的场面，才能有效保护环境。
4. 技术创新是实现环保目的的关键之一。
通过开展清洁能、减少废物排放、进步资利用率等方面的技术，可以实现环境友好型的消费和生活方式。
5. 环境问题是全球性的挑战，需要国际合作和共同努力才能解决。
各国政府应加强合作，共同制定环保政策和标准，确保环境问题得到全面解决。
四、研究的局限性和展望：本研究只是对环保问题进展概览性的讨论，还有很多细节和深化的研究需要进展。
将来的研究可以重点关注环保措施的有效性和可行性，以及环保对经济和社会的影响等方面。
同时也可以关注环保与其他领域的关联，如环境与安康、环境与经济等方面的研究。
生态环境保护研究性学习报告6篇
生态环境保护研究性学习报告6篇环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
以下是小编整理的生态环境保护研究性学习报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生态环境保护研究性学习报告120xx年1月——20xx年9月，我们历史组在高二年级文科班中深入进行了一次研究性学习的研究实验工作，取得了较好的研究成果，是历史科研究性学习的一次有益的探索与实践。
一、课题研究的准备工作20xx年9月——20xx年1月，我们召开了多次课题组会议，对在高二年级文科班中再深入进行研究性学习的研究实验工作进行可行性论证，经过论证，我们认为是可行的，其原因有以下几点：1、高二年级文科班的学生素质较好。
近几年来，我校文科高考成绩年年再创新高，在全市多次摘取文科桂冠，使我校文科类学生英才济济，汇聚一堂，高二年级文科班的学生素质较好为全校所公认。
2、高考改革的趋势。
20xx年广东省高考（3+X+1）文理综合试题第十九题（上海市中学生开展研究性学习题）是典型的研究性学习的考题；20xx年高考上海卷第37题（老山汉墓走出西域美女题）亦属研究性学习的考题，这两题的出台代表了高考改革的方向，它表明研究性学习的考题在高考中开始出现，紧跟高考改革的方向，是高二年级文科班历史教学的任务。
3、高二年级文科班的历史课是我们课题组成员杨柳、周雪红老师任教，这对于研究工作的进行较为便利。
4、班主任支持。
这几个班的班主任都较为支持，使得研究性学习的研究实验工作得以顺利进行。
二、对学生进行组织动员工作考虑到高二年级没有进行研究性学习的课时，我们只能利用历史课及一些班会课时间进行动员。
首先，请教科所苏敏老师作专题报告（20xx年1月），向同学们介绍了国际国内研究性学习的最新动态，以及柳州市几所中学研究性学习的发展情况，使同学们对研究性学习有了一个初步的了解，其次，请周梅莉老师进行具体的指导，使同学们明确研究性学习不仅是高考改革的方向，而且能够锻炼大家的学习、工作能力，是高中阶段不可多得的一次锻炼机会。
生态环境保护研究性学习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除生态环境保护研究性学习报告篇一：关于环境保护调查的研究性学习报告关于环境保护调查的研究性学习报告组员：指导老师：杨昆研究背景这个学期我们学习了一组关于环境保护的文章，而且观看了电影有很深的体会和感受。
我们小组在老师的指导下进行了一次调查周围环境的综合性学习活动。
以当前我国的环境现状进行调查.研究意义通过一系列的研究调查,使我们能对我国现在环境状况有了解,并且能意识到我们该怎样做,怎样进行环保工作过程我们小组对当前我国的环境状况和用问卷的方式进行调查人们对于环境的的看法.想法和做法.研究时间:20XX.5.6-20XX.6.3分析数据采集在下图：调查问卷亲爱的朋友：您好我们是昆明十二中研究性学习小组的成员，来调查关于我国环境保护的情况，请您协助完成问卷。
本问卷不用署名。
谢谢您的配合与帮助。
1、您觉得我国现在的环境状况？A、很好b、还好c、一般2、您觉得我国的环保工作到位吗？A、很合理b、还可以c、常常找不到或间隔太远3、您会支持环保活动吗？A、会b、不会4、您在看见垃圾在地上您会？A、把它捡起来b、有人这样做才会c、当作没看见5、您看到有人乱丢垃圾时您会上前制止,或是捡起丢到垃圾箱？A、常常会b、偶尔会c、不会6、您会经常参加一些有关环境的公益活动吗？A、经常b、没办法时会c、偶尔7、您会特别关心我国的环境状况？A、不会b、有时会c、经常会8、您会对家人及朋友宣传一些环保的知识吗？A、会b、不会c、偶尔会9、您会把保护环境落实到实际行动吗？A、不会b、会c、没办法时才会10、您对环境保护的看法如何？结论:我们共发放50份问卷，回收有效答卷48份，进行了数据分析，得出了初步的结论。
大部分人支持环保活动,对于我国的环保工作会非常支持,多我国目前的环境现状不是很满意.但是说到自己,很多人表示自己对于环境的保护很支持但是就是不能很好的落实的实际行动上.比如;很多人看见地上有垃圾,不会主动去捡起来.看见有人乱丢垃圾不会上前进行却说或阻止.但是很好的是,100%的人对环境的保护是支持的,只是缺乏行动.而且,在调查时,很多人也表示在今后,会尽力把环境保护落到实处.为环保事业做一点贡献.收获通过这次活动，我们得到了很多收获：我们锻炼了胆量，也锻炼了和人交流的能力；明白了不仅要有保护环境的意识，而且还要有保护环境的实际行动；更懂得了保护我们人间天堂人人有责的道理。
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研究性学习
【课题】：环境污染及物种保护
【所属科目】：化学
【指导教师】：汪铜生
【班级】：11届05班
【组长】：徐佳敏
【组员】：胡天佑、周金闯、朱家俊、章伟
结题报告
【课题】：环境污染及物种保护
【小组分工】：
〈资料调查〉：胡天佑
〈资料整理〉：徐佳敏、胡天佑
〈文字处理〉：周金闯、章伟
〈后期制作〉：徐佳敏、朱家俊
【选题背景】：当今世界环境问题与以前的环境问题有着本质的区别。
50~60年代，虽然也发生过像“伦敦烟雾”这样严重的环境污染，但那毕
竟是局部的或者是某一区域内的环境问题，人们通过专门的技术
可以将其治理，其费用也是国家和地区能够承担。
而当今的环境
问题已经发展成与国际政治、和平安全、经济发展交织在一起的
全球问题。
其基本特点是：①涵盖面广。
地球表层的四大圈层都
涉及到，既有全球性的环境问题，又叠加着区域性的环境问题。
②影响面宽。
不仅影响着经济建设和社会发展，还直接威胁着人
类的生存，是一组集科技、经济、文化、社会、政治和权益于一
体的复杂问题。
③人们的认识已经超出了一般性的认识。
随着
1992年国际环发大会的召开，国际立法活动加强，人类开始进入
制定和实施实质性、定量化的政策措施的阶段。
人类共同保护环
境的意识，要求世界各国加强合作、承担义务。
而野生动物是大
自然中对生态环境变化最敏感的生物类群,随着工业化进程的加
快,越来越多的野生动物失去了栖息地,成为濒危动物。
如何有效
保护野生动物日益受到人类社会的关注。
【研究目的】：为环境保护、物种保护事业出一份力,这是我们的初衷,也是我们研究的主要目的。
【时间安排和活动步骤】：
方法
【理论依据】：
1、多元智能理论。
每一位学生都有多项不同的智能，且不同的智能强弱各有不同，因
此相信每一个孩子都有发展的潜力，相信每一位学生都有发展的空
间。
特别需要认真对待物理基础相对较弱的学生，降低要求，注意
引导，提供平台和机会，采用恰当的方法和手段，学生可以逐步跟
上来。
2、激励教育理论。
“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞”（第斯多
惠语）。
管理心理学认为，人的一切行为都是因受激励而产生的。
研究表明受到充分激励的人其能力可发挥到激励前的三到四倍。
物
理教学中充分利用各种因素，创设一种积极的教育时空环境和情感
体验，更多地采取表扬、赞美、宽容的教育方式，引导学生努力挖
掘自身的潜能、审视自己学习的过程、修正自我的学习方式，形成
自主学习、自我教育的学习内部动力机制，使学生成为学习上的成
功者。
【研究内容】：
1.调查当地环境问题
2.查询国家、地区有关环保的文件
3.调查大众对环境保护的认识
4.调查近年来濒临灭绝的动物
5.调查国家、地区对濒危动物的文件及保护措施
【问卷】
您的年龄：
□ 10-18岁□ 19-29岁□ 30-39岁□ 40-49岁□ 50-60
岁□ 60岁以上
您的职业：
□学生□机关干部□工人□教师□公司职员□科
技人员□其他
1.请问世界环境日是每年的几月几号？（）
A．4月20日 B．5月6日 C．6月2日 D．6月5日
2. 您觉得现在的环境保护工作做的怎么样？（）
A．很差，需要大力加强 B．一般，略微有所加强即可
C．很好了，不需要进一步加强 D．无所谓，好不好与我无关
3. 您对经济发展和环境保护的态度为：（）
A．经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护
B．环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价
C．两方面都很重要，二者需要兼顾
D．视具体情况而定，以获得利益为前提
4. 您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么？
A．温室效应 B．酸雨 C．臭氧层破坏 D．“三废”污染 E．生
物多样性减少
5. 请问您听说过“湿地使者行动”吗？（）
A．没有，从未耳闻 B．听别人偶尔提起过，有一点
印象
C．有一定了解，但不是很全面 D．很了解，经常关注其活动
6. 您知道09年“湿地使者行动”的主题吗
A．从上游到下游，湿地连着你和我
B．加强湿地生态系统保护，积极应对全球气候变化
C．饮水当思源，呵护水源地
D．维护人类饮水安全，保护鱼类生命家园
7. 您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？（）
A．重大，是环境保护的一个重要部分 B．有一定的意义
C．可有可无，没多大关系 D．不是很了解
8. 您以前有听说过WWF（世界自然基金会）吗？
A．很了解，经常关注 B．了解一点，但不
是很详细
C．曾听别人偶尔提起过，有一点印象 D．完全不了解，从
没听说过
9. 您认为环保是为了什么？
A．为了生活环境更加干净整洁 B．什么都不为，
认为并不需要
C．为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想 D．其他原因
10. 您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？
A．会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境
B．自己本身会切实做到保护环境
C．如果环保政策不会损害自身利益，我会参与
D．有强制措施时会，不然看自己心情
【研究结果】：
1.河北属于华北地区，盐碱、风沙、干旱是最严重的三大问题
华北地区干旱的原因既有自然原因，又有人为原因。
自然原因：①水热条件不稳定，导致降水的季节分布不均，春旱
严重；②冬季风的通道；③接近沙源地；④蒸发强烈，植被覆
盖率低。
人为原因：①是主要农业商品生产基地，灌溉用水增加；②人口、城市密集，人均水资源匮乏；③过量抽取地下水，导致地面
沉降、海水倒灌，水资源缺乏。
华北地区沙尘暴多发的原因：①由于气候干旱，土壤疏松干燥，风力对土壤的侵蚀越来越严重；②在日益增长的人口压力下，人
们毁林开荒、滥砍滥伐森林，使得森林覆盖率降低。
③在经济利
益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林草原急剧退化，沙
化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
次生盐渍化又称“次生盐碱化”。
指由于不合理的耕作灌溉而引起
的土壤盐渍化过程。
主要发生在干旱或半干旱地区地下水位较高、
地下径流不畅、地下水中含有较多可溶性盐的冲积平原，如我国
的华北平原、松辽平原、河套平原、渭河平原等。
因受人为不合
理措施的影响，使地下水抬升，在当地蒸发量大于降水量的条件
下，使土壤表层盐分增加，引起土壤盐化。
防治的关键在于控制
地下水位，故应健全灌排系统，采取合理灌溉等农业技术措施，
防止地下水位抬升和土壤返盐
参考资料：百度
2.《中华人民共和国环境保护法》、《地方环境质量标准和污染物
排放标准备案管理办法》
3.调查结果：群众对环境保护表现积极，但较为专业的保护方法
和知识缺乏。
4.令人忧心的近年动物灭绝记载:渡渡鸟(印度,1781),蓝马羚
(南非,1799),马里恩象龟(舌塞尔,1800),大海雀(大西洋,1844),
欧洲野马(欧洲,1876),斑驴(亚洲,1883),白臀叶猴(中国,1893),
旅鸽(北美,1914),佛罗里达猴(北美,1917),卡罗莱那鹦鹉(北
美,1918),中国犀牛(中国,1922),高加索野牛(欧洲,1925),巴厘
虎(印尼,1937),红鸭(印度,1942),普氏野马(中国,1947),袋狼
(澳洲,1948),冠麻鸭(亚洲,1964), 爪哇虎(印尼,1972)……也有
材料谈到我国濒临灭绝的动物如:麋鹿(全世界3*!000头),华南
虎(50头),雪豹(1*!000～2*!000 头),扬子鳄(1*!500只),白暨
豚(100只),大熊猫(1*!000只),黑犀牛(3*!500头)指猴(9只),
绒毛蛛猴(100只),滇金丝猴(1*!000只),野金丝猴(700只),白眉
长臂猴(70只).
5.《国家危险废物名录》
【研究心得】：
·胡天佑：本次研究性学习，虽然比较仓促，准备并不充分，但
由于全员同心协力，尤其是其中一位同学不辞辛苦为大家找资
料，这次活动才得以顺利完成。
通过这次研究性学习，让我对团
结就是力量有了更深的理解，同时也学到了许多东西。
朱家俊：动物与我们一起在地球上生活了这么多年，他们在地球
上都担当者重要的位置，维持着自然界微妙的平衡。
人类的肆意
改造地球，已严重威胁到地球上的各种生命。
人类如此妄为无异
于自掘坟墓，保护濒危动物，是我们人类义不容辞的事。
周金闯：在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自
主学习，提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，
提升自我。
徐佳敏：通过这次的研究性学习，我又加深对环境保护和濒危动物
得了解。
在这次学习中，我更加深刻地了解到动物与我们是一样
的。
我们都生活在地球村这个大家庭中，我们应该和睦相处，各
尽所职，共同维护我们生活的环境。
【参考资料】：《中华人民共和国环境保护法》、《中国濒危动物红皮书》、《濒危动物遗传多样性研究》。