学生修读课程替代或学分认定申请表
免修课程申请表
免修课程申请表申请须知：1.申请对象：第一次修读课程但因特殊情况需申请免除随堂听课者。
新生入学后第一学期不得申请免修。
思想政治理论课、体育俱乐部、实验课或包含课程设计、实习等实践性教学环节的课程不允许申请免修。
2.申请时间：每学期开学第1周。
3.申请条件：（1 ）学生成绩优异者，即前一学期课程修读门数》8门，全部课程成绩平均分》85分且单科课程成绩》80分者;（2）当岀现所申请修读课程与本专业毕业实习安排发生冲突且无其他修读方案时申请（注意：若学生前一学期课程修读出现不及格现象者不宜申请），且申请课程门数不得超过3门。
4.申请获准的学生必须随所申请课程班参加期中、期末考试或任课教师指定的测验及作业等，最终成绩合格者方可取得该课程学分。
5.本表经审核后由教务部存档，并通知开课单位教学秘书在综合教务系统修改修课方式为“免修”。
------------------------------------- 申请人填写部分---------------------------------------------------------------------------- 审核部分（请在相应的“□”内打“V” ）-------------------------该生的成绩比例构成调整如下（请在对应“□”内打"并填写指定项目）：□期末100%□期末%期中% （考核方式:□闭卷□开卷□论文□听力□机考□口试□表演□实验□作品□课程设计□课程报告□其他）□期末%期中% （考核方式:□闭卷□开卷□论文□听力□机考□口试□表演□实验□作品□课程设计□课程报告□其他）平时% （考核方)式:。
学分认定申请表理由
学分认定申请表理由引言：一、学分认定的重要性学分认定在学生转学、跨校选课或申请学位过程中具有重要的作用。
首先，学分认定可以节省学生的学习时间和精力，避免重复学习相同内容的课程。
其次，学分认定可以提高学生的学习效率和学业进展，使其能够更快地完成学业目标。
最后，学分认定可以为学生提供更多的学习选择和机会，使其能够更好地规划和安排自己的学习路径。
二、编写学分认定申请表理由的方法和要点1.清晰明确地说明课程内容在学分认定申请表理由中，需要清晰明确地说明已修读课程的内容和学习目标。
可以通过列举课程教材、课程目标、学习方法等方面的内容，以便目标学校能够更好地了解已修读课程的具体情况。
2.与目标学校课程进行对比在学分认定申请表理由中，需要将已修读课程与目标学校的相应课程进行对比。
可以通过比较课程名称、课程目标、教学内容等方面的差异，以便说明已修读课程与目标学校课程的相似性和相关性。
3.提供相关证明材料在学分认定申请表理由中，需要提供相关的证明材料来支持自己的观点。
可以通过提供课程大纲、考试成绩单、学习报告等材料，以便目标学校能够更好地评估已修读课程的学习成果和水平。
4.注重语言表达和逻辑结构在学分认定申请表理由中，需要注重语言表达和逻辑结构的规范和清晰。
可以通过使用恰当的词汇和句式，以及合理的段落和标题，使文章结构清晰，易于阅读。
5.注意细节和准确性在学分认定申请表理由中，需要注意细节和准确性。
可以通过避免使用模糊和含糊不清的词语，以及确保所提供的证明材料的真实性和完整性，以便目标学校能够更好地评估已修读课程的质量和可信度。
结论：学分认定申请表理由是学生向目标学校提交的一份重要文件，用于解释和说明为什么认为自己的已修读课程应该被认定为目标学校的相应课程学分。
编写学分认定申请表理由时，需要清晰明确地说明课程内容，与目标学校课程进行对比，提供相关证明材料，注重语言表达和逻辑结构，注意细节和准确性。
通过合理地编写学分认定申请表理由，可以提高学生申请学分认定的成功率，为自己的学习和发展打下坚实的基础。
内江师范学院 “专升本”学生课程及学分认定审核表
课程名称
课程号
课程名称
二级学院
意见
院长签字：（公章）年月日
教务处
意见
教务处签字：（公章）年月日
注:1、“专升本”学生可对需重新认定达到本科要求的课程采取自学或跟班等方式完成，参加考试。
2、本表将作为毕业时审核“专升本”学生是否符合毕业条件的依据。
3、本表一式叁份，分别由教务处、各学院和学生本人存留。
“专升本”学生课程及学分认定审核表
所属
学院
原专科
专业
本科
专业
姓名
学号
班级
原修读年级
一、已达到本科要求课程（占本科教学计划课程的40%）
课程号
课程名称
学分
成绩
二、需重新认定达到本科要求课程（占科阶断考试成绩
三、本科阶段需要学习的课程（占本科教学计划课程的50%）
上海师范大学重新修读学分(含重选)申请表
上海师范大学重新修读学分（含重选）申请表
注：1、根据《学生学习指南》有关规定，学生在递交本申请表，并缴纳重新修读学费后，方可重新修读及参加考试。
本表须在开学四周内交到开课学院，确认重新修读课程及重读费用，逾期不受理。
2、学校财务处统一通过银行卡（深发展学思卡）划扣重新修读学费，不收取现金。
学生须提前将重修应缴费用存入银行卡，财务处于第六周、第八周两次
划扣款，届时请注意银行卡资金变化，也可上财务处网站查询费用划扣情况，如有疑问及时联系财务处。
3、“课程类别”栏分别为“公必”、“专必”、“限选”、“任选”或“实践”等。
“专业类别”栏分别为“一般专业”、“艺术类”、“中外合作类”等。
“备注”
栏可填写任课教师、上课时间等。
4、请学生注意考试日期，务必带好照片清晰的校园卡或身份证原件参加考试。
不带证件者，不得参加考试。
5、申请表可从教务处网下载，填写一式二份，一份交开课学院，一份学生留存。
学生签名：
日期：。
研究生课程学分认定申请表-word版
姓名
学号
专业
学院
导师
认定成绩来源
□同济大学□其它高校（请注明）：
学分认定类别
□国内联合培养□境外短期交流□境外联合培养□硕博连读□博转硕□旁听课程□曾经修读其他课程□其方案中的课程
校内/校外已修读课程
课程代码及名称
学分
学时
成绩
认定成绩所在学期
（20xx-20xx学年第1/2学期）
课程名称
学分
学时
成绩
成绩获得时间
（20xx年xx月）
申请成绩认定情况说明
承诺信息：本人承诺所提交的材料和信息均真实、有效、合规，如有任何问题，所造成的后果自行承担。学生签字：年 月 日
导师意见
导师签字： 年 月 日
学科专业委员会意见
主任签字：年 月 日
学生所在学院审批意见
分管院长签字（不可签名章）：年 月 日
开课学院审批意见
如学生所在学院与开课学院不同，则需填写该栏。分管院长签字（不可签名章）：年 月 日
注： 申请成绩认定时，须向学院提交拟替代课程的材料：校外修读研究生课程成绩单或《同济大学研究生成绩单》原件（阅后退回）及复印件；
学分认定申请表及相应课程成绩单复印件由开课学院保留存档。
转专业学生课程及学分认定申请表(本科学生)-1-
教务处意见及审批结果：
教科办主任签名（盖章）：
日期（年月日）：
签名（单位盖章）：
日期（年月日）：
暨南大学教务处制表（2015 年 10 月）
转专业学生课程及学分认定申请表(本科学生)-2-
填写说明： 请在系或学院导师的指引下填写表格。 原专业所有课程都必须填入表格，请按下述分类归类填写。 原专业课程代码与新专业一致，请按现专业人才培养方案界定课程性质；原专业课程代码不一致，请根据情况认定抵免为相
担单位的意见作为附件同时提交； 申请一旦受理，不得撤销；凡是材料不合格者，一律退回，不予受理。
-----------------------------------------------申请人填写部分-----------------------------------------------1.学号： ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ 2.姓名：__________________________3.学生类别：[ ] 内招生 [ ] 外招生 4.现学院：_________________________________ 5.现专业（方向）：_______________________________ 6.原学院：_________________________________ 7.原专业：_________________________________ 8.联系方式（请书写工整，以便回复）：手机：______________________ 电邮：_____________________________________ 附件（学生须在所提供的附件上逐页签字） 附件数量及名称：数量___个；共___页，名称：_____________________________________
苏州大学研究生课程成绩及学分认定申请表
姓名
学号
学生类别
基层培养单位
专业
联系电话
交流基本信息
（非交流原因转换课程的可不填本栏）
本人从年月日至年月日期间在大学交流
申请原因
□国家公派□校际交流□本校修读
□其他原因，请详细说明：
申请认定的课程信息
转换后的课程信息
备注
课程名称（中外文）
学分/学时
成绩
课程名称
学分/学时
成绩
导师意见
导师签字：
年月日
学位评定
分委员会
意见
分委员会主席签字：（学院公 Nhomakorabea）年月日
研究生院意见
分管领导签字：
年月日
注：1.本表一式两份，由所在培养单位和研究生院各留存一份。
2.申请学分认定与转换的课程，还需附上学校教学管理部门出具的成绩单原件（阅后退回）和复印件、课程大纲或简介。