高考英语听力高分策略
（ ）理 解 说 话 者 的 意 图 、观 点或 态 度 。 ４
一
、
高考 听 力考试 的考 查方 式
听 力考 试 时 ，精 力 高 度集 中 ，不 能 有 丝 毫 走 神 。如 果有 没 有 听 懂 的 地 方要 立 刻放 弃 ，准 备 下 一 道 题 ，否 则 会 影 响 对 下 一句 甚 至 整
高考 听力考试时间为 ２ ０分钟 ，试卷 共 ２ Ｏ小题，要求学生根据 听 到 的 内容 ，从 ３个 选 项 中选 出一 个 最 恰 当 的 答案 回答 试 卷 上 的 问 题 。试 题 包 括 两 部 分 ： 第 一 部 分 是 ５段 短 对 话 ， 段 对 话 后 有 １ 小题 ， ５个 小 题 。 每 个 共 每 小题 答 题 时 间约 １ 。 这 一 部 分 录 音 只放 一 遍 。 Ｏ秒 第 二 部 分 是 ５段 长 对 话 或 独 自 ， 每段 材 料后 有 ２— ４个 小题 ， 共 １ 小 题 。每 小 题 答 题 时 间 约 为 ２ ５个 ５秒 。这 一 部 分 录 音 放 两 遍 。 录 音 的语 速 大 约 是 每 分 钟 １ ０ １ ０个单 词 ， 词汇 量 为 １ ５ ０ ３ ５ 总 ， ０ 个 单词 左 右 。
（ ）获取具体 的、事实性信息； １ （ ）理解主 旨和要义； ２ （ ）对所 听到内容的背景 、说话者之间的关系进行简单的推 ３
断：
的时候，无论原来在干什么，都必须看短对话的试题 内容 。最 后才
看第 题 ， 刚看 的 内容 记 得 很 清 楚 ， 不 至 于 听 时 手 忙 脚乱 。
Ｃ ＡＭＮ Ｈ Ａ Ｈ Ｒ ｆ Ｃｆ Ｇ Ｎ
教 材 教 法
高考英语 听力高分策 略
◎候 立 林
（ 四川 省绵 阳 中学， 四川 绵 阳 ６ １０ ） ２ ００ 中图分 类号 ：Ｇ ３ ．１ 文献标 识码 ：Ａ 文 章编 号： １ ７ — ９ ２（ ０ ０ ８ １ ７ ０ ６３４ ６ ３ ０ ９ ２ １ ）０ — ２ — １ 摘要 ：听力在 高考 试卷 中 占的 比分 是 五分之 一 ，其 比分之大 使得 考生 不敢 对其有 半 点的马 虎 。因此 ，掌 握一定 的 听力技 巧在 高考时 甚为重 要 。 本 文从 听 力考试前 、 中、后 三个 阶段对 考生 的时 间分 配和 答题技 巧进 行 了指导 ， 旨在 让考 生尽 量在 听 力考试 中少 失分甚 至不 失分 。 关键 词 ：高考 听 力；听 前 ；听 中；听 后；答 题技 巧
《 通 高 中英 语 课 程 标 准 》要 求 参 加 高考 的考 生 听懂 有 关 日常 普 生 活 中所 熟 悉 话 题 的 简 短 对 话 和独 白 。考 生应 能 ：
之 间 的 差异 。然 后 可 以 听 听 听 力试 音 ，不要 力 求完 全 听懂 ， 只要 求 迅 速 适 应播 音 者 的语 音 语 速 即可 。 当广 播 “ 力考 试 现 在 开 始 ” 听
二 高 考听 力考试 的 答题技 巧
（ ）听前 。 一 答题 前，一定要 有足够的时间去阅读试题。（ 在进行听 力测试 前，最好不要做其它题 目）读好试题是听力测试成功 的 半 。一般 地 ，考 生 拿 到试 卷 到 开 始 听 力考 试 时 间 至 少 应 该 有 ３分 钟 ，怎 样 充 分 利 用好 这 ３分 钟 至 关 重 要 。很 多考 生 拿 到 试 卷后 喜欢 把 听 力试 题 从 头 到尾 迅 速 看 一 遍 ，在 广 播 播 放 听 力 试 音 时 也不 留意 去 听 。其 实 这 种做 法 并 不 科 学 。 我们 知道 ：短期记忆和长期记忆是人的两种记忆 形式 。短期记 忆 是指人们将 刚看到或听到的 内容暂存于意识之 中， 对理解所看到 或听到的内容形成帮助 。 短期记忆对听力考试尤为重要，因为能否 记住刚听完的内容，是理解全文和选择正确答案的前提 。 由 于 受 多种 因 素 的影 响 ， 人 的短 期 记 忆 的 时 间和 容 量 是 有 限 的。一般来说，一个人每次只能记 ７个不相关记忆 单位，记忆的时 间 可保 持 １分 钟 左 右 。 一 般 看 完 听 力 测 试 的 ２ Ｏ个 题 至 少 要 用 ３ ４ ＿ 分 钟 ， 以 我们 建 议 在 听 力录 音 播 放 之 前 ， 要 从 头 到 尾依 次 看题 ， 所 不 而 是 最 好从 第 二段 长 对 话 开 始 看 。 因为 在 听 长 对 话 前 ，有 大 约 １ 分 钟的解题说 明，那时完全 有足够 的时 间来看第一段长对话 的相关 内 容 ，况 且 那 时 还 留有 时 间 。在 这 段 有 限 时 间里 扫 视 或 快 速 浏 览试 卷 上 的 问 题 以 及 选 项 ， 从 而 确 定 是 考 查事 件 细节 （ 地 点 、 时 间 、 数 如 字 、职 业 、身 份 关 系 ） 还 是 考 查标 题 、 中 心 思 想 ， 并推 测 听 力 材 ， 料的可能意向。做到事先有思想准备，再有的放矢地听，这样在听 录音时就可以集中主要精力去捕捉 问题所涉及的有关信息。在看题 时 ，一 定 要 弄 明 白该 题 题 干 上 的要 求 ，画 出 中 心 词 ，还 要 画 出 ３个 选项之间的差异 ，注意 各个选 项问的主要 区别。你可能会看到一 些 不同的名字或地点或不同的动词，这 些不 同之处将会帮你确定这 道 题 中哪些是你 要听的关键 ，即关键 词。高考英语 听力都是特殊疑问 句，考 生需要根据特殊疑问句 问什么答什 么的特 点，学会预 测，利 用好生活常识和英语文化知识提前预热，增强信心 。 每段对话的几 个 试 题 一 定 要 通 盘 考 虑 ， 通过 题 干和 选 项 的 内在 关 系 ， 把 握 重 点 ， 从而有针对性地听录音材料。其实很多听力的长对话或独 白在试题 的设 置 上 都 存 在 着 一 些 漏 洞 ，可 以 根 据 题 与 题 之 间 的 关系 事 先 预 测
高中生听力能力培养的策略与实施
高中生听力能力培养的策略与实施在高中阶段，学生需要面对大量的听力考试与实际应用场景，因此培养良好的听力能力非常重要。
本文将从听力训练的重要性、策略与实施三个方面来探讨高中生听力能力的培养。
一、听力训练的重要性听力是语言能力的基石，直接影响到学生的语言表达和交流能力。
在高中阶段，学生需要通过听力考试获得高分，同时也需要能够在课堂上听懂老师的讲解和同学的发言。
因此，培养高中生听力能力至关重要。
二、策略1. 创造沉浸式的听力环境为了提高听力能力，学生需要暴露在英语语境中，创造一个沉浸式的听力环境。
可以通过听英语广播、观看英语电影和剧集、参加英语角等方式来加强英语输入，让学生习惯听懂快速流利的英语语音。
2. 制定合理的听力训练计划学生应该根据自己的听力水平和时间安排制定合理的听力训练计划。
计划可以包括每天听力练习的时间、练习的内容和难度等方面。
同时，要保持耐心和坚持，不断挑战自己，逐步提高听力技巧和理解能力。
3. 多样化的听力材料为了增加听力训练的趣味性和吸引力，可以使用多样化的听力材料。
例如，选择有趣的英语歌曲、诗歌朗诵、TED演讲等内容，让学生在轻松愉快的氛围中进行听力练习。
4. 使用辅助工具和资源学生可利用辅助工具和资源来提高听力技巧。
例如，使用在线听力练习网站、下载手机应用程序或参加听力训练班等方式来获得更多的听力素材和指导。
辅助工具能够帮助学生更好地分析和理解听力材料，提高听力水平。
三、实施1. 集中训练听力技巧在高中生听力训练中，应集中训练听力的各项技巧。
例如，抓关键词、预测答案、理解上下文等技巧都是有效提高听力能力的方法。
学生可以在课堂上通过老师的讲解和例题进行训练，或者通过自主学习来提高听力技巧。
2. 实战演练与模拟考试为了更好地适应实际考试环境和提前了解考试形式，学生应进行实战演练和模拟考试。
可以选择一些真实的听力考试题目进行练习，模拟考试时要注意时间控制和答题技巧，加强对听力考试的熟悉度，提高应对能力。
高考英语听说考试满分技巧
高考英语听说考试满分技巧有很多的同学是非常想知道，高考英语听说考试满分技巧是什么?接下来是小编为大家整理的高考英语听说考试满分技巧，希望大家喜欢!高考英语听说考试满分技巧一听纯正的英文节目和歌曲高中的学习节奏很紧凑，但是我们在学习之余还是要适当的放松，这时候看一些英文电影，听一听英文歌曲，不光可以起到放松的作用，还可以顺带练习一下听力。
听英文电台培养预感平时多收听一些英文的电台，或者去书店买一些电台节目的光盘。
刚开始的时候可能会听不懂，但是这是一个培养语感的过程，有了语感，才能在考试中提高听力的成绩。
找有文字材料的听力去听我们在做听力练习的时候，最好找有文字材料的听力。
在听完之后把材料拿出来看一看，然后再回去听，这时你会惊讶的发现有些听不懂的地方居然能听懂了，打个比方，如果你想把大象装进冰箱里，首先就需要把冰箱门打开，如果连冰箱门都打不开，何谈把大象装进冰箱里呢?高考英语听说考试满分技巧二1.定下心，快读题高考英语听力测试旨在考查学生理解口头英语的能力。
很多学生并非能力上不行而是心理上过分紧张，影响水平的正常发挥。
充分利用好发卷后的三分钟左右时间，快速浏览试题及选项。
根据题干和相关选项可以预测一部分可能的背景知识，确定听音的重点，使听音具有明确的方向性和选择性。
小编推荐：高考英语听力高分策略声音过去好似一阵风，因此，一定要把能做的一切准备放在听音前，尤其是对付听力材料，因为“只读一遍”。
“信心”还包括“当机立断，尊重第一次选择”。
某一地方听不清楚也很正常，不必紧张心慌，听完一题应该当机立断选答案，赶紧阅读下一题。
没有十分的把握不要轻易改掉一开始选的答案。
2.抓关键，巧记录听力题的解题关键是能够准确地捕捉到说话人的简短对话中所提供的信息中心词，关键词(keywords)或关键词组(keyphrases)，并边听边迅速记下提及的人物、事件、信息等关键词。
这个“关键词”可以是数字、代号、符号、汉字、单词缩写等等。
英语听力蒙题技巧(一)
英语听力蒙题技巧(一)英语听力蒙题技巧一、准备工作•先了解考试内容，熟悉题型和策略•多练习听力，逐渐提高听力水平•学习细节，例如缩写和口音二、听力策略•先读题目，了解问题需求•注意听题目、时间和问题型•留意重点词汇，例如名词、动词和形容词•用笔记记录重点词和关键信息•注意听讲者的语气和语调，捕捉上下文语义三、应对听力部分•多听材料，增强听力耐力和专注力•利用考试时间，先听第一遍，落实题目需求•第二遍听时，做笔记，明确答案所在•答题时注意写下准确答案四、细节避坑•注意不同口音，例如英国和美国的差异•手写笔记是可行的，提高计时效率•笔记只需主要信息，不必一字一句•注意听讲者的表达方式，例如缩略语和意外表达五、结语英语听力训练需要一定时间和精力，但是相信相信通过日积月累的努力，能够取得良好成绩。
掌握听力技巧和策略是很重要的，特别是在考试中，不仅可以节省时间，也可以更准确地把握答题方向，实现在短时间内拿到高分的目标。
建议考生做到熟能生巧，不要放弃艰苦训练。
六、加强练习•多听材料，选择符合考试要求的资料•尝试不同题型，包括选择、填空、判断等•练习听力速度和理解能力，逐步提高听力水平•相互交流讨论，分享听力技巧和策略七、注意事项•注意考场规定，不要因违规而被罚分或取消成绩•不要纠结于一个问题，可能会耽误其他题目•题目中的关键词汇可能在后续题目中用到，留意•不要在听音时偏离题目需求八、总结英语听力考试是很多人需要面对的挑战，但是只要吸取以上的几点技巧，结合不断的练习和充分的准备，相信你一定会在听力考试中获得不错的成绩。
总之，多听、多练、多思考，才能在考试中游刃有余，取得高分的好成绩。
上海高考英语120以上百分位
上海高考英语120以上百分位在上海高考中，英语作为一门重要科目，对于许多考生来说，取得120分以上是梦寐以求的目标。
本文将分析上海高考英语120分以上的考生占比，并提供一些实用的学习方法和提升可读性的策略。
一、上海高考英语概述上海高考英语试卷分为听力、阅读、完形、翻译和写作五个部分。
整体来说，试卷难度适中，既考查了考生的基本语言技能，也考查了考生的综合运用能力。
要取得120分以上的高分，考生需要在各个方面都有较高的英语水平。
二、120分以上的考生占比根据近年来的数据统计，上海高考英语120分以上的考生占比约为10%左右。
这一比例意味着，每100名考生中，仅有10名考生能够达到这一高分段。
因此，要想在高考英语中脱颖而出，考生需要付出更多的努力。
三、高考英语120分以上的实用学习方法1.扎实基础：词汇、语法和发音是英语学习的三大基石。
考生应确保在高中阶段掌握大纲要求的词汇和语法结构，并注重提高发音准确性。
2.提高阅读速度和理解能力：阅读是高考英语的重要组成部分。
考生可通过大量阅读英文文章、书籍和新闻，提高阅读速度和理解能力。
3.听力训练：充分利用课余时间，收听英语广播、观看英文影视剧，提高听力水平。
同时，针对高考英语听力考试特点，进行专项训练。
4.写作能力提升：多进行写作练习，尤其是高考英语写作题型。
在写作过程中，注意文章结构、行文逻辑和语言表达。
5.口语锻炼：参加英语角、与外教交流等活动，提高口语表达能力。
四、高考英语120分以上的可读性提升策略1.增加词汇量：掌握更多的高级词汇，使文章更具深度和表现力。
2.学习优美句型：运用恰当的句型，提升文章的可读性和表达能力。
3.注重段落结构：每个段落应有明确的主题句，支持主题句的论据和例子。
4.引入时事热点：结合时事热点，使文章更具时代感和现实意义。
五、结论与建议总之，要实现高考英语120分以上的突破，考生需要付出持续的努力。
在扎实基础的前提下，提高各项英语技能，注重可读性提升，有望在高考中取得优异成绩。
近两年高考英语山东卷听力题型分析及2024年备考建议
近两年高考英语山东卷听力题型分析及2024年备考建议◎丁晓倩自2020年起,山东省的高考英语听力部分实施新政策,每年两考,取最高成绩计入高考成绩中。
从2020年至2023年这8套高考英语听力题中,我们可以看到高考英语听力命题注重考查考生对所听信息的整体理解能力,充分体现了高考英语考试大纲中对考生听力部分的要求:(1)理解主旨要义;(2)获取具体的事实性信息;(3)对所听内容做出推断;(4)理解说话者的意图、观点和态度。
本文将着重对2022年和2023年的四套英语听力题进行分析,以期为2024年的备考提供一些建议。
1.听力题型命题特点具体分析1.1第一节短对话。
(1)命题方式题量分布在这4套听力题中,2022年的短对话平均词数为30词,其中词数最少的是2022年第二次听力题(以下简写为2022-2)中的第三段对话,只有19词;词数最多的是2022-2中的第五段对话,有45词。
而2023年的短对话平均词数为32词,其中词数最少的是2023-1中的第五段对话,有28词;词数最多的是2023-1中的第二、三两段对话,都是39词。
从词数上看,命题整体趋于平稳。
从命题方式看,主旨要义理解题有3题(2022-1的第5题;2022-2的第5题;2023-1的第3题);具体信息获取题有10题(2022-1的第1题;2022-2的第1.2.4题;2023-1的第2.5题;2023-2的第1.2.3.4题);推理判断题有7题(2022-1的第2.3.4题;2022-2的第3题;2023-1的第1.4题;2023-2的第5题)。
根据题量分布可以看出具体信息获取题和推理判断题必考,并且以具体信息获取题为主。
(2)话题数量分布2022-1的话题分别为:喜欢的电影、紧急业务、音乐声音、度假感受、宠物咖啡馆;2022-2的话题分别为:节目观赏、印刷延迟、信息询问、家乡描述、废纸回收;2023-1的话题分别为:购买实验用品、偶遇明星、同事退休、店铺活动、交通拥堵;2023-2的话题分别为:购买生日礼物、核对账单、选择课程、去看电影、机场采访。
如何学好高中英语,在高考中取得130以上的成绩
在高考英语中取得高分，最重要的是高屋建瓴的视角。
首先，高考英语是一门几乎纯应试化的考试，几乎与英语实际运用能力是无关的。
所以任何时候我们都不应该畏惧这样一门学科，它几乎是所有科目里最简单的，而且可以说是从低分到高分提高最快的、最容易见效的。
所以我们第一步要树立两个观念： 1. 高中英语不可怕，你很容易征服它； 2. 如果你只是为了应试，或者已经离高考时日无多，那么放弃奇淫巧技，什么听英文歌、看美剧、扇贝单词还是百词斩等等，这些都不能帮你高效地提高成绩。
接下来，我要讲讲如何以应试为导向，提高考试分数。
注意，仅仅是提高考试分数。
一、单词篇从现在开始，拿起初中英语书、高中目前你已经学过的英语书，翻到附录词汇表，开始背单词。
不要好高骛远，视自己的能力，先把初中的每天背一册，背完之后，高中的每天1~3个unit，同时今天要复习昨天背过的。
所有书全部背完后，再根据情况进行循环。
就这么简单，高考你能把初中英语书词汇表中的词汇、高中英语书词汇表中的词汇都熟练掌握，绝对是足够了。
有人可能会好奇，“学长你在忽悠我吗？为啥还要背初中英语单词表？”其实你拿出初中英语词汇表看看，还真不一定你每个单词都认识呢，而且，更重要的在于，很多单词在词汇表中都有多个含义，我们背的时候仅仅掌握了一个，那这些都会成为未来试卷中的潜在障碍。
有人可能会问，“学长那单词要背到什么程度啊？”抽象来说，就是你问心无愧的程度，也就是说，即便你想到老师明天要听写，你也丝毫不发虚，可以达到90分以上（我们高中听写90分及格，有时候甚至95分，而且几乎都涉及词组、造句、变形，还有的听写不常见含义）。
具体来说，就是你能脱口而出黑体单词的拼写、所有汉语含义，对于较难的单词能够看到拼写脱口而出其常见汉语含义，并且经过短暂思考可以答出不常见含义，看见汉译可以经过短暂思考拼出单词。
当然了，罗马不是一天建成，纯熟不是一天练成，背单词要有追剧的毅力，更新过程中必须一直在追，一集不落；更新完后还要二刷、三刷，最终方能修成正果。
英语优干线参考答案
英语优干线参考答案在英语教学中，优干线（Excellent Line）通常指的是一系列高质量的教育资源和教学方法，旨在帮助学生在英语学习中取得优异成绩。
以下是一些参考答案，以帮助学生在英语优干线中获得高分。
一、听力理解听力部分是英语考试的重要组成部分，以下是一些提高听力理解能力的策略：1. 预览问题：在听力材料播放前，快速浏览问题，对可能涉及的内容有所预期。
2. 关键词捕捉：注意听关键词和短语，它们往往是理解材料的关键。
3. 记录要点：在听的过程中，简要记录下关键信息，以便回答问题时参考。
4. 理解语境：注意说话人的语气和语境，这有助于理解材料的深层含义。
二、阅读理解阅读理解是英语考试中分值较高的部分，以下是一些提高阅读理解能力的技巧：1. 快速浏览：在阅读文章前，快速浏览全文，把握文章大意。
2. 寻找主题句：通常每段的首句或末句会包含主题句，理解这些句子有助于把握段落大意。
3. 词汇推断：遇到生词时，尝试根据上下文推断其意义，而不是立即查字典。
4. 细节理解：注意文章中的细节信息，这些往往是回答问题的关键。
三、语法和词汇语法和词汇是英语学习的基础，以下是一些提高语法和词汇能力的策略：1. 日常积累：通过阅读、写作和交流，不断积累词汇和语法知识。
2. 练习题目：通过做练习题来检验和巩固语法知识。
3. 错误分析：在练习中遇到错误时，分析原因并加以改正。
4. 使用词典：遇到不确定的词汇或语法点时，查阅词典以获得准确信息。
四、写作技巧写作部分考查学生的语言表达能力，以下是一些提高写作技巧的方法：1. 组织结构：在写作前，先构思文章的结构，确保逻辑清晰。
2. 使用连接词：合理使用连接词，使文章更加流畅。
3. 注意语法：在写作过程中注意语法的正确性，避免出现语法错误。
4. 多样化表达：尝试使用不同的词汇和句型，使文章更加丰富。
五、口语表达口语部分考查学生的口头表达能力，以下是一些提高口语表达能力的技巧：1. 发音练习：通过模仿和练习，提高发音的准确性。
英语听力口语考试
英语听力口语考试
英语听力口语考试是评估学生英语听说能力的重要方式，它不仅考察
学生对英语语音、语调、词汇和语法的掌握程度，还考察学生的理解力、反应速度和表达能力。
在准备英语听力口语考试时，学生需要采
取多种策略来提高自己的听说技能。
首先，学生应该定期进行听力训练。
这可以通过听英语广播、观看英
语电影、电视节目或使用专门的听力练习材料来实现。
重要的是要专
注于不同口音和语速的英语，以便在实际考试中能够适应各种情况。
其次，口语练习也是必不可少的。
学生可以通过与他人进行英语对话、参与英语角或使用语言交换伙伴来提高口语技能。
此外，模仿英语母
语者的发音和语调也是提高口语能力的有效方法。
在考试前，学生应该熟悉考试的格式和要求。
这包括了解考试的时间
限制、评分标准和可能的题目类型。
通过模拟考试，学生可以更好地
评估自己的实力，并在实际考试中减少紧张感。
考试当天，学生应该保持冷静和自信。
在听力部分，仔细聆听并迅速
做出反应至关重要。
在口语部分，清晰、准确地表达自己的观点和信
息同样重要。
此外，良好的时间管理和组织语言的能力也是取得高分
的关键。
最后，无论考试结果如何，学生都应该将考试视为提高英语听说技能
的机会。
通过分析自己的错误和弱点，学生可以制定更有效的学习计划，以便在未来的考试中取得更好的成绩。
总之，英语听力口语考试是衡量学生英语实际应用能力的重要工具。
通过持续的练习、策略性准备和积极的学习态度，学生可以提高自己的听说技能，并在考试中取得优异的成绩。
高中英语 五大听力答题技巧 拿下听力高分!
高中英语：五大听力答题技巧，拿下听力高分！高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
今天，我们就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法。
一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying “Time is money。
英语听说考试的技巧
英语听说考试的技巧在英语听说考试中有什么技巧可以帮助我们获得高分呢?下面由店铺为大家整理的英语听说考试技巧，希望大家喜欢!英语听说考试的技巧总体策略1.首先坐下后要调整话筒，让话筒尽量靠近嘴巴，保证录音质量，否则说得再流利，录音录不清楚，等于白说一样，想拿高分就别想了。
2.在考试的时候会有草稿纸供童鞋们做笔记，所以平时的时候一定要练习一下速记速写的的能力。
对考试很有帮助。
3.录音答题时不要慌张，要保持镇定。
确保自己说出来的话很自信有底气。
这样才有可能拿到高分。
4.考试的时候每一段录音放完后会滴一声然后进入答题时间，你会看到一个倒计时间的条，别太赶着答题，因为有时候滴一声后1-3秒内电脑还没进入录音状态，如果抢答，抢答的部分电脑没有记录，会影响自己的考试分数。
Part A 策略步骤1.第一遍放播音的时候先不要着急跟读，一定要认真听说话者的发音、语调和停顿的地方，留意出现的陌生单词的读音，快速笔记。
2.在给出第二遍播音前，它会给出原文文字并停1分钟左右给你练习，快速读一遍，记下不会读的单词，等下一次播音。
3.第二遍边听播音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，关注之前不会读的词。
4.录音时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致，一定要大声读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，实在不会就蒙一个读音，但是不要不出声。
总结：第一部分最看重的是流利度和连贯性，即使遇到不会的词，随便读一个也不要停在那里，否则会非常影响自己的流利度的分数。
Part B 策略步骤第二部分是三问五答。
三问是看着中文字幕翻译成英文，自己问完后，对方会回答;五答是要用英文问对方5个问题且无字幕。
在三问环节，计算机会回答两遍，计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。
问什么?在看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息，并适当做笔记，在短时间内强记细节信息如年代、单价、折扣价、门牌号等等。