高中英语听力解题秘籍(上)
高中英语听力考试技巧有哪些
高中英语听力考试技巧有哪些高考英语听力只能从头到尾按顺序往下听，并且在有限的时间内做出选择。
那么，高考英语听力有哪些答题技巧呢?接下来是小编为大家整理的高中英语听力考试技巧，希望大家喜欢!【成语和习惯用法】成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。
一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如 dog，cat之类;另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云。
例如be on one’s ball (谨慎小心、愉快胜任地从事某事)，be in the air (没有确定，悬而未决;到处传播的)。
此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握，例如wanna = want to，gonna = going to 等。
英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样，甚至截然相反。
例如下面这组对话：You won’t go shopping with her this afternoon, will you?No,I won’t. (是的，我不去); Yes, I will. (不，我会去的)这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，许多人大概一听到“No”就理解为否定的意思，但这是中文习惯：回答针对的是对方的话语观点而非事实，因此你说对了，我就回答“是” ，你说错了，我就回答“否” 。
但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实，我就回答“Yes”;只要是否定性事实，回答就是“No” 。
这些地方往往需要格外警惕。
【数字、日期、时间等常用表达方式】填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。
目前常见的以下词汇和表达必须注意：复杂的基数 (如 35476);序数(10th);分数(one eighth, three eighths) ;小数 (0.65 nought point six five) ;集合数字(1/4:one quarter; 6: half a dozen; 20: one score)等。
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧包括以下几个方面：
1.提前阅读选项：利用听录音前的短暂时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2.重视开头：一定要抢在记录开始之前读完必答信息和三个选项。
对于长对话或独白，要重视首句、首段、首两段，用它们确定答案的基本走向。
3.学会取舍：听力考试中，要眼耳并用，边听边记，防止记忆出现“空白”，如若听力中没有这种概括或者取舍的能力，扑捉不到选项里的核心信息，就不可能达到理想的成绩。
4.抓住关键词：要学会在短暂的瞬间快速扑捉信息，特别是一些关键词语。
5.学会断定答案：考生要学会在听到不懂的地方时，果断地跳过，断定答案。
6.重视结尾：结尾部分往往是对短文内容的总结或是说话人观点的表露，因此不可小觑。
7.注意数字：高考英语听力对数字的考查往往体现在对
各种号码（如电话号码、房间号码、汽车/轮船/飞机号码等）和时间及商品费用上。
判断正确数目时，听力材料中往往出现干扰项，这就要求考生认真听清原文，理清不同数目的来龙去脉，从而正确判断特定角度所需的正确数目。
8.判断事件发生的原因：考生应认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，排除可能出现的似是而非的原因，从而正确找出事件发生的真正原因。
9.果断选题：当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题。
切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。
掌握以上技巧后，还需要排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，这样在高考中定能取得理想的成绩。
(整理版高中英语)高考英语听力试题应答技巧
高考英语听力试题应答技巧一、全方位积累必须熟悉词汇表上的单词，这样才能快速地把听到的单词和记忆中的单词进行意义联系，从而确定听力内容。
不熟悉单词是不可能听懂的。
听力题的理解都是以句子为单位，对常用口语的熟记和对很多句子的表达方式的掌握能使你快速理解话语。
做听力时没有可以分析语句的时间，平时必须多记各种句式。
二、多练常听但不长听，一般以每天十几分钟为宜。
此类题要求根据所给信息归纳原文的主题或者最适宜的标题。
一般为主观性问题，多为wh-ques-tion 形式。
常见有以下问题：what does the passage talk about?what is the passage/talk mainly about?what is the main idea of the passage/talk?what is the best tit le of the passage?对这种类型题，抓住短文的前两句话往往特别重要，因为前两句话往往是主题句，即使不是主题句，也对理解全文有重要的意义。
例如：last friday，a storm to re through two villages in fujian province，14 people were killed.这句话是一篇新闻的开头，很明显是主题句，介绍了新闻的中心内容，下面那么应是对风暴情况的具体表达。
在听力考试中对事实细节题的考查最多，常见的问题是五个w一个h。
1)where -question常见问法：where does the con versation most probably take place?where are the speakers now?对这类问题，考生应注意对话或短文的关键词语，通过关键词语判断地点。
一般情况下，试题常出现的地点有：、商店、餐馆、车站、机场、医院、邮局等。
下面列出其相关词：school：lecture，paper，exam，grades，playground，teacher.restaurant：menu，soup，drink，order，bill.airport/station ：train，time table，take off，passenger，flight.post office：parcel，package，stamp，postage.hospit al：cold，fever，pain，cough，trouble，temperature.2)when-question关于这类问题，考生要注意以下几点：●根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间，如：befor e，after，the n，until，later，immediately等。
高中英语听力提分技巧3篇
高中英语听力提分技巧3篇A篇：高考英语听力技巧英语试卷分为第Ⅰ卷(选择题),第Ⅱ卷(非选择题),两卷总共150分,考试时间共120分钟。
第Ⅰ卷将分为听力、单选、完形填空、阅读几个部分,第Ⅱ卷分为听写单词、改错和写作。
对英语听力,只有处理好听前、听中和听后的技巧,才能获得较高的分数。
英语听力该怎样把握?充分利用试听时间,迅速熟悉播音员语音。
在听力考试前,会有两分钟的听力试音,考生应充分利用试音时间,即时掌握播音员的语音、语调和语速,熟悉好每个考试指令在平时训练听力时,考生应养成边听边记录的习惯,在记录时能够采用自己熟悉的符号实行速记。
在平时训练听力时应保持良好的心态,做到不骄不躁。
在考试中,如果出现听漏的情况时,不要慌乱,必要时能够选择放弃。
另外要特别注意的是：平时我们考试都不考听力，即用120分钟的时间做120分的题，完型、阅读、写作的速度都相对慢，但现在加上听力，我们做题时必然会觉得时间不够用，从而出现慌张，发挥失常的问题。
所以，做完听力要快速确定答案，绝不能听完后再在听力上花费太多的时间，以防拿不到理想的成绩。
切记，该放弃时，蒙一个也未尝不可。
B篇英语听力必备的应试技巧(2020年高考)众所周知,在高考(论坛)英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语(论坛)高考卷的1/5分值;因为听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。
1 预测技巧1).对话预测在听取对话,尤其是Part A——Short Conversation时,考生能够按照下例wh-问题实行预测：(1)Who are the two speakers?(2)What is the possible relationship between them?(3)When did they have the conversation?(4)Where did the conversation take place?(5)Why do they have the conversation?(6)What did they plan to do?2).语篇预测在Part B,Longer Conversation的听力过程中,考生按下列问题展开预测：(1)What is the topic of the passage?(2)Who is the speaker?(3)What facts did the speaker offer?(4)What facts did the speaker fail to offer?3).依靠开篇句预测英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
厉年高中中的听力题技巧分享
厉年高中中的听力题技巧分享听力是中学英语考试中一个重要的组成部分，也是让许多同学头疼的部分。
然而，只要我们掌握一些听力题的技巧，应对听力考试就不会那么困难了。
本文将分享一些厉年高中中的听力题技巧，帮助大家在听力考试中取得好成绩。
一、多听材料，提高听力技能听力考试强调对英语语音、语调和长句的理解，因此在平时学习中，我们要多听英语材料，培养自己的听力技能。
可以通过听英文新闻、英语短剧、英语歌曲等提高自己的听力水平，熟悉不同语速和发音。
二、抓住关键词在听力考试中，很多同学会听到一串长长的句子，很容易让人迷失在其中。
因此，我们要学会抓住关键词，即句子中的那些重要词汇。
关键词往往能帮助我们理解句子的意思，从而回答问题。
三、倾听上下文信息有时候，我们可能无法听清某个单词的具体内容，这时候我们可以通过其他语境信息来推测这个单词是什么。
比如，题目所问的是一个物品的名称，但你没有听清楚，可以通过上下文的其他信息，如颜色、大小等来推测出答案。
四、留意转折词和连词在听力材料中，转折词和连词往往能帮助我们理解句子结构和关键信息。
例如，but, however, although等表示转折关系的单词，或者and, moreover, in addition等表示并列关系的单词。
留意这些词汇，能够帮助我们更好地理解听力材料。
五、注意时间和数字时间和数字在听力考试中是常出现的题型，因此我们要特别留意。
同时，熟悉一些常用的时间和数字表达方式，如常见的时间格式、数字的读法等，能够帮助我们更快地理解听力材料，回答相关问题。
六、训练听力速度和集中力在听力考试中，时间往往是比较紧张的，所以我们要训练自己的听力速度。
可以通过做一些听力练习题，提高自己的听力反应能力和集中力。
同时，在做听力题时，要注意专注，不要分心，以免错过关键信息。
七、做真题，总结经验最后一点，做真题是非常重要的。
通过做以往的历年真题，我们可以了解到考试的题型、难度以及出题的规律，总结经验，掌握解题技巧。
高考英语听力考试技巧(提分)
高考英语听力考试技巧（提分）一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying“Time is money。
”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
四．听力特点及高分应试策略话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。
高中听力答题技巧
高中听力答题技巧在高中英语学习中，听力部分常常是学生们的难点。
掌握一些有效的听力答题技巧可以帮助我们更好地应对听力考试。
本文将从多个方面分享一些在高中听力考试中有用的技巧。
一、熟悉考试形式了解高中阶段所用的听力考试形式是第一步。
通常，高中听力考试分为短对话、长对话、短文和听写四个部分。
每个部分都要求学生听懂并回答相关问题。
二、增强听力技能1. 提前听英语材料：通过专门的英语听力材料或者英语电影、英语歌曲等提前锻炼自己的听力。
这有助于我们习惯不同的发音、语速和语调。
2. 注重听力训练：平时多听英语语言环境下的广播、新闻，或者进行一些听力练习。
这样我们可以提前感受到真实的英语听力材料，加强对自然语言的理解能力。
三、预测题型1. 短对话和长对话题目预测：根据以往的考试经验，可以推断出一些常考的对话题目，如询问时间、地点、人物等。
了解这些常见题目有助于我们在考试中更好地理解对话并回答问题。
2. 短文题目预测：通常，短文会涉及到主要想法、关键细节和特定信息等内容。
在准备阶段，我们可以尝试通过阅读新闻、文章等提前感受这些信息，以帮助我们更好地理解听力材料。
四、注意听力技巧1. 题目关键词：在听力材料播放的过程中，可以注意一些关键词，如人名、地名、数字、时间等。
这些关键词会帮助我们更快地理解听力内容并回答问题。
2. 笔记和标记：可以在听力过程中做一些简单的笔记和标记，例如圈出重要信息、关键词，或者写下关键句子。
这有助于我们更好地集中注意力并在回答问题时快速找到答案。
3. 预测选项：在听力材料播放之前，可以先浏览一下问题选项，提前预测可能的答案范围。
这样有助于我们在听力过程中更有针对性地寻找答案。
五、练习和模拟考试1. 针对听力练习：在平时的学习中，可以进行一些有针对性的听力练习，例如听力题目的答题训练，听写训练等。
这有助于我们提前熟悉听力题型和答题技巧。
2. 模拟考试：可以定期进行模拟考试以检验自己的听力水平和应对能力。
高考英语听力做题技巧
高考英语听力做题技巧高考英语听力做题技巧1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。
在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。
听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。
我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。
例如，在通读了选项A.In July. B.In June.C.In August.后，把注意力集中在July，June，August 这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。
对于较长选项，应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。
第二步：竖着读，着重看区别。
做到先胸中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。
例如：A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.B: He visited his friends when he was free yesterday.C: He called on an old farmer after work yesterday.从选项中我们看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。
我们先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。
通过抢先看题，从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题，做到听时有针对性。
2.细心听题。
考生听长段对话和短文理解时，推理思路要正确，要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓住要点，记住某些细节和事实，找到答案。
听对话理解时，考生可能无法从对话中直接找出答案。
我们必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工然后答题。
有时答话人并非直截了当地去回答问话人的问题，而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。
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高考英语听力解题技巧
【如何做笔记】
（1）特别扎心的地方
（2）自己想到的东西
（3）没有听懂的地方
“普通人靠感觉；高手靠方法论！”
一、听之前：预读题干选项（70%的重要性）
备战听力考试的最佳时刻，就是当你拿到卷子的那个时刻！
1、什么时间读？
争分夺秒！
2、读什么？
a)相同词：判断话题
b)开头词：判断问题（四六级）
eg:四个选项都是动词原型开头=>问你某人提的是什么建议。
c)关键词：进行比较
d)所有实词（名动形副）：一定要提前默念一下，方便一会儿听出来！
注：所谓选项关键词，就是最能代表该选项核心含义的词——关键词就是比较点！
二、听之中：十大原则（29%的重要性）
1．听见什么记什么原则
该原则为“十大原则”之首，因为其它九大原则都建立在它的基础之上。
2．重复原则
听长对话或短文时，要特别注意那些“重复率高的词或概念”。
因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。
毕竟听力的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人，所以听力的考点也只能是那些对我们而言，通过努力能听懂的地方。
短文中“重复率最高的词或概念”很可能就是这个短文的主题（TOPIC）。
3．建议原则
听听力时，要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。
因为无论短文还是对话，建议的地方永远做考点。
（出国之后，不管什么听不懂，都不能听不懂建议）
1）You should
2）I suggest/I propose/I recommend
3）proposal提议/tips小贴士/suggestion建议/advice建议/recommendation推荐
4）had better do sth./be better off doing sth.最好做某事
5）How about…?/What about…?做...如何？
6）Why not…?/Why don’t you…?为什么不做某事呢？
7）If I were you,I would…/I wouldn’t…
8）Would it make things go faster if you…?
9）Maybe/Perhaps you…
10)How does…sound?
建议题选项特点：一般都是由动词原形开头！
（严谨、慎重、谨慎的选项一般是对的；太绝对的选项一般是错的）
4．强调原则
【语义强调】
1）含义强调：
“Especially（尤其）”
“new theory（新理论）”
“indeed（真正得，的确）”
“certainly（当然）”
“Just remember（一定要记住）”
“And again.（再说一遍）”
“special feature（特殊的特征）”
“Most importantly（最为重要的是）”
“One thing I should mention（我应该提及的是……）”“Make/Be sure to…（一定要……）”
2）解释强调：
“…,which is/that is…（那就是说……）”
“What I mean is…”
“All that means is…”
3）举例强调：
“for example…（例如……）”
“for instance”
“such as…”
“namely…”也就是说
“as an example”
4）级别强调：比较关系永远是考点；只有作者有权比较！“much higher than…（比……高得多）”
“-er”“-est”
“more”“most”
“mostly”“first”“last”
“majority（多数派）”
“minority（少数派）”
“above all（首要的是）”
5）结论强调：
“I concluded that…（我的结论是……）”
“conclusion”
“summarize”
“make a summary（总结）”
“in brief（概括说）”
“in short（简而言之）”
“in a word（简而言之）”
“in conclusion”
“finally”
“all in all”
“to sum up”
6）对比强调：
“compared to…（与……相比）”
“unlike（不像）”
“similar to（与……类似）”
“in contrast to（与……对照）”
“differently”
“alike（像）”
“on the other hand”
“instead”（作为替换）
“likewise”“in the same way”
【语气、语调强调】
1）重音强调：
听短文时，我们作为听者，都会下意识地注意听那些“读音很重的词或结构”。
因为它们got our attention （抓住了我们的注意力）。
这就是出题老师本能强调的突出体现。
所以“重音所在必为考点所在”。
2）停顿强调：
一个短文读得好好的，突然一个停顿，过了一两秒钟后才恢复过来。
这种嘎然而止的现象特别能引起我们考生的注意。
同样也达到了出题老师get attention的目的，成为本能强调的又一突出体现。
所以停顿所在必为考点所在。
3）清晰强调：
该强调方式最具隐蔽性。
因为大多数考生有一种奇怪的想法：认为容易听清听懂的地方不会考，最会考的是那些生僻难懂之处。
所以不惜花大量时间和精力去分析、猜测难点含义，却忽略以致放弃已经听懂的地方。
不要忘记高考英语/四六级考试是第二语言测试，不会“没有人性”到“专考生僻所在”。
所以应引起我们充分重视的还是那些读得清晰的易懂之处。
切记：清晰之处一样是考点所在。
5．因果原则
听短文时，要特别注意那些“含有因果含义的词或结构”。
因为无论短文还是对话，有因果的地方永远做考点。
因果类标志词又可细分为原因类和结果类。
原因类:
1）because…
2）because of…
3）due to…
4）since…
5）as…
6）for…
7）The reason is…
8）That’s why…
9）By reason of…
10）Owing to…由于
结果类:
1）so…2）so that…
3）therefore…4）thereby*…
5）hereby*…6）thus…
7）As a result8）consequently…
9）hence…10）accordingly=so
语言类考试（语文/英语）两大考点：
1、理解能力：理解准确不准确！
2、表达能力：表达清楚不清楚！
6．转折原则
听短文时，还要特别注意那些“含有转折含义的词或结构”。
因为无论短文还是对话，转折的地方永远做考点。
1）but…
2）however…
3）nevertheless…尽管如此
4）while…然而
5）yet…但是
6）unless…除非...
7）except for…除了...
8）actually…事实上...
9）in fact…事实上...
10)To tell you the truth…事实上...
11)practically…实际上...
12)virtually…事实上，实质上...*
13)as a matter of fact…事实上...
7．问答原则（问即题，答即解）
听长对话时，还要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。
往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处。
8．开头原则
听短文时，要特别注意听清“短文开头的一两句话”。
往往TOPIC（主题）会在这一带出现，而主题必为考点。
【英语语言的特点：越靠前，越关键】
9．尾巴原则
同样，还要特别注意听清“短文结束时的一两句话”。
往往CONCLUSION（结论）会在这一带出现，而结论也必为考点（建议/态度）。
10．人名原则（四六级）
切记：听短文时，不论是文科文章还是理科文章，只要出现人名的地方，往往“埋伏着”考点。
因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。
故含有人名之处必为考点.（信息匹配）。