二年级上册英语
新起点二年级英语上册
新起点二年级英语上册一、单词部分。
1. 动物类单词。
- cat（猫），发音：[kæt]。
例句：I have a cat.（我有一只猫。
）- dog（狗），发音：[dɒg]。
如：The dog is very cute.（这只狗很可爱。
）- rabbit（兔子），发音：['ræbɪt]。
例如：A rabbit likes carrots.（兔子喜欢胡萝卜。
）2. 颜色类单词。
- red（红色），发音：[red]。
可以说：The apple is red.（苹果是红色的。
）- blue（蓝色），发音：[bluː]。
例如：The sky is blue.（天空是蓝色的。
）- green（绿色），发音：[griːn]。
如：The tree is green.（树是绿色的。
）3. 家庭成员类单词。
- father（父亲），发音：['fɑːðə(r)]。
例句：My father is a doctor.（我的父亲是一名医生。
）- mother（母亲），发音：['mʌðə(r)]。
例如：My mother likes cooking.（我的母亲喜欢做饭。
）- brother（兄弟），发音：['brʌðə(r)]。
可以说：My brother is a student.（我的兄弟是一名学生。
）二、句型部分。
1. 介绍自己有什么？- I have...（我有……）- I have a book.（我有一本书。
）- I have a pen.（我有一支笔。
）2. 描述事物的颜色。
- It is...（它是……颜色的）- It is yellow.（它是黄色的。
）- It is black.（它是黑色的。
）3. 介绍家庭成员。
- This is my...（这是我的……）- This is my sister.（这是我的姐姐/妹妹。
）- This is my grandfather.（这是我的祖父/外祖父。
英语人教版二年级上册
英语人教版二年级上册一、单词部分。
1. 人物类。
- father（爸爸）、mother（妈妈）、grandfather（爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、sister（姐妹）、brother（兄弟）。
- 例如：This is my father. He is tall.（这是我的爸爸。
他很高。
）2. 动物类。
- cat（猫）、dog（狗）、duck（鸭子）、pig（猪）、bear（熊）。
- 可以用句子：I like my cat. It is cute.（我喜欢我的猫。
它很可爱。
）3. 日常用品类。
- book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、bag（书包）。
- 如：My bag is blue. There are many books in it.（我的书包是蓝色的。
里面有很多书。
）4. 颜色类。
- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）。
- 例如：The flower is red. It is very beautiful.（这朵花是红色的。
它非常漂亮。
）二、句型部分。
1. 介绍人物。
- This is...（这是……）- This is my sister. She is a student.（这是我的姐姐/妹妹。
她是一名学生。
）2. 描述事物特征。
- It is...（它是……）- It is big.（它很大。
）3. 表达喜好。
- I like...（我喜欢……）- I like my dog.（我喜欢我的狗。
）4. 询问颜色。
- What color is it?（它是什么颜色的？）- What color is your pen? It is black.（你的钢笔是什么颜色的？它是黑色的。
）三、课文部分。
1. 课文通常围绕家庭、动物、日常用品等主题展开。
二年级上册英语教案(精选5篇)
二年级上册英语教案(精选5篇)二年级上册英语教案（篇1）教学目标：(1)能听懂What’s your?并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
(2)能正确使用What’s your?He`s/She`s…，语音语调正确。
(3)进一步掌握四个单词。
重点难点：(1)能听懂What’s your?并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
(2)能正确使用What’s your?He`s/She`s…，语音语调正确。
教具准备：图片、挂图作业设计：课内：活动手册P6课外：听录音，熟练朗读A部分对话板书设计：Unit 2 What’s your father?a doctor/a nurse/a worker/a cook，——What’s your father/your mother?——He`s/She`s a…教学过程：A. Free talk:1、对照B部分图片，请同桌相互练习。
——Who’s he/ she?——He’s/ She’s my father/ mother/ brother/ sister.再以不同形式的分角色练习，如男生问，女生答，左边两组问，右边两组答等，以提高学生的掌握熟练度。
B、Presentation教师通过复习第一单元的A部分对话，逐步引入话题。
T: (出示本单元的课文图片)Look! Su Hai and Helen are still talking about the photos. What are they talking about?Let’s listen to the tape.播放课文录音，引出课文内容。
C、Learn to say1、采用听录音后回答问题的方式，让学生熟悉课文内容，学习句型。
T: (指着第一幅图照片中Helen 的父亲) What’s Helen’s father?Ss: (引导学生回答)He’s a doctor.2、教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话，要求模仿语音语调。
二年级英语上册
二年级英语上册第一单元1.Let’s go and see the pandas and monkeys.我们去看熊猫和猴子吧。
This panda is old and fat.这只熊猫又老又肥。
That monkey is young and thin. They are so cute.那只猴子又小又瘦。
他们都很可爱。
小韵文：You see in the zoo，在公园里，你可以看见An elephant and a kangaroo, 一头大象和一只袋鼠Giraffes and monkeys, too 。
还有许多长颈鹿和猴子。
重要句子：This panda is old and fat.That monkey is young and thin.单词：a kangaroo 袋鼠 a bear 狗熊 a zebra 斑马a giraffe 长颈鹿old 年老的young 年轻的幼小的fat 肥的thin 瘦小的cute 可爱的2.Ling ling, look at the four baby cats. 玲玲，看着四只猫宝宝. Oh ,they are so cute.噢，它们好可爱呀。
Do you like cat? 你喜欢猫吗？Yes, I do. I like dogs, too. 是的，我喜欢。
我也喜欢小狗。
小韵文：F-A-T fat,肥的C-A-T cat, 猫A fat cat is sitting on the bed. 一只肥猫正坐在床上。
重要句子：Do you like cats? Yes, I do. I like dogs, too.你喜欢猫吗？是的，我喜欢。
我也喜欢小狗。
单词：a pig 一只猪 a sheep 一只绵羊 a horse 一匹马a donkey 一头驴baby 宝宝婴儿so 因此，所以如此3，那么There are so many toys here. Look at those animals这里有那么多玩具。
二年级上册英语单词重点归纳
二年级上册英语单词重点归纳Unit 1- apple: 苹果- banana: 香蕉- cake: 蛋糕- duck: 鸭子- egg: 鸡蛋- fish: 鱼- grapes: 葡萄- hat: 帽子- ice cream: 冰淇淋- juice: 果汁- kite: 风筝- lion: 狮子- milk: 牛奶- nose: 鼻子- orange: 橙子- pear: 梨- queen: 女王- rabbit: 兔子- sun: 太阳- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- vest: 背心- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 2- ant: 蚂蚁- bee: 蜜蜂- cat: 猫- dog: 狗- ear: 耳朵- foot: 脚- girl: 女孩- hand: 手- insect: 昆虫- jar: 罐子- key: 钥匙- leg: 腿- mouse: 老鼠- nose: 鼻子- owl: 猫头鹰- pig: 猪- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 3- apple: 苹果- ball: 球- cat: 猫- dog: 狗- engine: 发动机- flower: 花- gate: 大门- hat: 帽子- insect: 昆虫- juice: 果汁- key: 钥匙- lion: 狮子- mouse: 老鼠- nose: 鼻子- orange: 橙子- pen: 钢笔- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 4- ant: 蚂蚁- bear: 熊- cat: 猫- dog: 狗- elephant: 大象- fish: 鱼- goat: 山羊- horse: 马- insect: 昆虫- jellyfish: 水母- kangaroo: 袋鼠- lion: 狮子- monkey: 猴子- nose: 鼻子- octopus: 章鱼- pig: 猪- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 5- apple: 苹果- ball: 球- car: 汽车- duck: 鸭子- elephant: 大象- frog: 青蛙- goat: 山羊- insect: 昆虫- juice: 果汁- key: 钥匙- lion: 狮子- monkey: 猴子- nose: 鼻子- orange: 橙子- pig: 猪- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 6- ant: 蚂蚁- bird: 鸟- cat: 猫- dog: 狗- elephant: 大象- fish: 鱼- goat: 山羊- hat: 帽子- insect: 昆虫- jellyfish: 水母- key: 钥匙- lion: 狮子- mouse: 老鼠- nose: 鼻子- octopus: 章鱼- pig: 猪- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 7- aardvark: 土豚- bat: 蝙蝠- bear: 熊- camel: 骆驼- deer: 鹿- fox: 狐狸- giraffe: 长颈鹿- hare: 野兔- hippopotamus: 河马- kangaroo: 袋鼠- leopard: 豹- mouse: 老鼠- narwhal: 角鲸- orca: 虎鲸- panda: 熊猫- quokka: 短尾矮袋鼠- rhino: 犀牛- scorpion: 蝎子- tiger: 老虎- warthog: 疣猪- wolf: 狼- yak: 牦牛- zebra: 斑马- cloud: 云- mountain: 山- river: 河- sea: 海- sky: 天- sun: 太阳- tree: 树- wind: 风- star: 星- moon: 月亮Unit 8- accent: 口音- anger: 愤怒- beauty: 美- community: 社区- confidence: 自信- courage: 勇气- creativity: 创造力- culture: 文化- diversity: 多样性- education: 教育- empathy: 同理心- enthusiasm: 热情- faith: 信仰- family: 家庭- friendship: 友谊- generosity: 慷慨- grace: 优雅- gratitude: 感恩- happiness: 幸福- health: 健康- humor: 幽默- imagination: 想象力- independence: 独立- intelligence: 智力- joy: 喜悦- kindness: 善良- knowledge: 知识- love: 爱- loyalty: 忠诚- manner: 礼貌- morality: 道德- nature: 自然- patience: 耐心- peace: 和平- philosophy: 哲学- poem: 诗歌- science: 科学- season: 季节- simplicity: 简单- smile: 微笑- spirit: 精神- sports: 运动- talent: 天赋- technology: 技术- time: 时间- truth: 真理- victory: 胜利- wisdom: 智慧- worry: 担忧Unit 9- actor: 演员- architect: 建筑师- artist: 艺术家- athlete: 运动员- doctor: 医生- engineer: 工程师- entrepreneur: 企业家- farmer: 农民- fashion designer: 时尚设计师- firefighter: 消防员- food critic: 美食评论家- gardener: 园丁- journalist: 记者- lawyer: 律师- librarian: 图书管理员- musician: 音乐家- painter: 画家- pharmacist: 药剂师- photographer: 摄影师- poet: 诗人- police officer: 警察- professor: 教授- programmer: 程序员- psychologist: 心理学家- researcher: 研究员- teacher: 教师- writer: 作家Unit 10- ambition: 野心- challenge: 挑战- dream: 梦想- failure: 失败- goal: 目标- hard work: 努力工作- inspiration: 灵感- journey: 旅程- learning: 学习- mistake: 错误- opportunity: 机会- passion: 激情- persistence: 坚持- problem-solving: 解决问题- progress: 进步- resilience: 弹性- risk-taking: 冒险- self-improvement: 自我提升- success: 成功- teamwork: 团队合作- time management: 时间管理- victory: 胜利- visualization: 视觉化- wisdom: 智慧- work-life balance: 工作与生活平衡以上是二年级上册英语单词重点归纳的详细介绍。
小学二年级上册英语教案【三篇】
【导语】教案包括教材简析和学⽣分析、教学⽬的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学⼆年级上册英语教案【三篇】》供您查阅。
【篇⼀：Weather 教案】1.知识⽬标：学⽣能够运⽤ “sunny”， “rainy”， “cloudy”，“windy”等形容词恰当的描述天⽓。
能⽤所学句型 “What’s the weather like” 进⾏⽇常对话。
2.能⼒⽬标：锻炼⼝语表达能⼒，思考能⼒。
3.情感⽬标：欣赏⾃然的美与⼒量，尽可能的保护我们的地球资源。
重点难点： 1.句型 “What’s the weather like” 的掌握以及后⾯加⽉份/地点的⽤法。
2.根据熟悉的话题练习⼝语。
教学策略： 运⽤多媒体直观教学，通过欣赏歌曲激发兴趣，争当⼩⼩天⽓预报员竞赛等以学⽣为主体的任务型活动设计，激发学⽣的参与积极性。
通过两两对话，师⽣交流和⼩组活动培养他们的交际能⼒和合作精神。
最后以练习加以巩固，检查学习效果。
在教学过程中我尽⼒营造轻松和谐的氛围，让不同层次的学⽣都能够参与到教学过程中来。
教学过程： （⼀）课前探究 话题贴近⽣活，学⽣有⽣活经验和主观体验。
因此知识要点掌握不难，材料可⽤来着重训练他们的⼝语能⼒。
（⼆）教学步骤 Step one: warming-up Greeting students and sing an English song 《The months》， then play an English game《Memory Game》。
Step Two: lead in Show the video of weather report to the students, let them answer the questions and know the title. Step Three: Present new words with PPT，and practice dialogues in pairs. What is the weather like? It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy… What is the weather like in ⽉份/地点？ It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy… More able students are allowed to add contents according to their abilities, such as “ Do you like sunny weather?” “Which weather do you like?” etc. Step Four: Show a map of China, the weather conditions of different cities will be marked with different signs. Students first write a short weather report about one city by imitating the text, then they will give weather reports in small groups. Then some students will be invited to give weather report to the whole class. Step Five: 1） Have the students enjoy another song Weather, Introduce some famous sayings about weather. 2） Divide the students into several groups. They will choose a weather as their topic and have a hot discussion among them. The teacher will take part in each group for a few minutes, and inspire them with questions. For example: what’s theweather like? Step Six: Sum up and give assignment. Composition: My favorite weather. 板书设计： Sentence: sunny What’s the weather like? It’s … . What’s the weather like in ⽉份/地点？ It’s … .【篇⼆：Christmas 教案】1.能听懂、会说、会读、会写单词：Christmas, tree, father, present, stocking, turkey. 2.能听懂、会说单词：buy, put, pretty, next, finally, then, early. 3.能听懂、会说句型：We buy...for... We put some presents under the tree.We all have a good time，及词组wake up ,wait for 教学重点： 1.能听懂、会说、会读、会写单词：Christmas, tree, father, present, stocking, turkey. 2.能听懂、会说句型：We buy...for... We put some presents under the tree.We all have a good time，及词组wake up ,wait for 教学难点： 能够了解更多关于圣诞节的⼀些常识，并学会⽤英⽂进⾏交谈。
二年级上册英语
M1 单词M2 单词song 歌曲meat 肉team 队伍noodles 面条swimming 游泳rice 米饭basketball 篮球sweets 糖果football 足球ginger 姜Ping-pong 乒乓球onion 洋葱ice cream 冰淇淋M1 句子M2句子I like the ABC song. I don’t like noodles.我喜欢ABC歌曲. 我不喜欢面条。
I like football. I don’t like meat,too.我喜欢足球。
我也不喜欢肉。
Come on ！Team A！I don’t like ginger.加油！A队！我不喜欢生姜。
I like ice cream.我喜欢冰淇淋。
M3 单词M4 单词banana 香蕉T-shirt T恤衫apple 苹果dress 连衣裙milk 牛奶trousers 裤子orange 橙子；橘子party 聚会tomato 西红柿shoes 鞋子favourite 喜欢red 红色yellow 黄色blue 蓝色M3句子M4 句子Do you like ice creams? Sam likes T- shirts.你喜欢冰淇凌么？Sam 喜欢T恤衫。
Do you like milk? He likes football.你喜欢牛奶么？他喜欢足球。
Yes,I do. Thank you.是的，我喜欢。
谢谢你。
No,I don’t. Look at this one.不，我不喜欢。
看这个。
They like apples. He doesn’t like these trousers.他们喜欢苹果。
他不喜欢这些裤子。
They like rice. He likes the yellow, blue, and red T-shirt.他们喜欢米饭。
他喜欢黄色，蓝色，红色的衬衫。
M5 单词M6 单词get up 起床Sunday 周日poster 海报On 在…的时候Go to school去上学Park 公园have lunch 吃午饭great 太好了watch TV 看电视live 居住play basketball 打篮球Moon 月亮go home 回家sky 天空At 在city 城市M5句子M6 句子At 7,I get up. What do you do on Sundays?在七点，我起床。
二年级上册英语知识点
Module 1 Unit 1 Hellomorning 早晨 afternoon 下午 noon 中午 evening 傍晚night 晚上 fine 好的 today 今天 very 非常well 很好 hope 希望 apple苹果 bag 包good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好good night 晚安 goodbye/bye 再见Good morning,Mum.早上好,妈妈;Good afternoon, Eddie.下午好,Eddie;Good evening, Dad.晚上好,爸爸;Good night, Dad.晚安,爸爸;How are you today你今天过的好吗I’m very well. Thank you.我很好; 谢谢;Thank you very much.非常感谢;How are you , Alice你好吗AliceI’m fine.我很好;Module 1 Unit 2 I’m Dannyboy 男孩 girl 女孩 name 名字 big 大small 小 tall 高 short 矮 thin 瘦fat 胖 cat 猫 dog 狗I am= I’m 我是…… You are = You’re 你是……口诀：我用am 你用are , is 跟着他她它,单数is 复数are.Hello, I’m Danny.你好,我是Danny.I’m Kitty.= My name is Kitty.我的名字叫Kitty.You are tall. I am short.你很高,我很矮;I am a girl. I am thin.我是一个女孩;我很瘦;You are Kitty.你是Kitty.No, I am a boy. I’m Danny.不,我是一个男孩;我的Danny.I am big , you are small.我是大的,你是小的;Yes, I am small, you are big.是的,我是小的,你是大的;Is it a cat它是一只猫吗Yes, it is a cat./ No, it is a dog.是的,它是一只猫;不,它是一只狗;Module 1 Unit 3 A new classmateone 一 two 二 three 三 four 四 five 五six六 seven七 eight 八 nine 十 ten 十pick 捡起 stick 棒子 touch 摸 draw 画 do 做snake 蛇 elephant大象 again 再一次 boy 男孩 girl 女孩Are you Alice你是Alice吗Yes, I am.是的,我是;Are you Peter你是Peter吗No,I am Kitty.不,我是Kitty.This is Alice.这是Alice.Hello, I am Kitty.你好,我是Kitty.Are you a boy你是一个男孩吗Yes, I am.是的,我是;Are you a girl你是一个女孩吗No, I am a boy.不,我是一个男孩;Module 2 Unit 1 I can swimrun 跑 write 写 swim 游泳 fly飞draw画 sing 唱歌 dance 跳舞 skip跳ride 骑 girl 女孩 hand 手 gate 门ride a bicycle 骑自行车 at the gate 在门外面 has a plate 有一个碟子in her hands 在她手里 skip a rope 跳绳 draw a house 画一个房子Can you write, Danny你会写吗,DannyNo, I can’t.不,我不会;Can you draw你会画画吗Yes, I can.是的,我会;I am Supergirl.我是超级女孩;What can you do你能做什么I can fly.我能飞;Can she swim她会游泳吗Yes, she can.是的,她会;Can she write她会写吗No, she can’t.不,她不会;Module 2 Unit 2 That’s my familyyoung 年轻的 old 老的 sister姐妹 brother 兄弟friend 朋友 grandmother奶奶、外婆 grandfather爷爷、外公daddy爸爸 mummy 妈妈 sweet 甜的 insect 昆虫jar灌、广口瓶Who’s she她是谁She’s Sally.她是Sally.Is she your sister她是你妹妹吗Yes, she is my sister.是的,她是我的妹妹;Is he your brother他是你哥哥吗No, he isn’t. He’s my friend.不,他不是;他是我的朋友;This is my grandmother.这是我奶奶;Is she fat她胖吗No,she is thin.不,她很瘦;Is he Danny他是Danny吗Is that a boy那是一个男孩吗Yes, he is a boy.是的,他是一个男孩;Is he tall他高吗Yes, he is tall.是的,他很高;Module 2 Unit 3 My hair is shorthair 头发 head 头 face 脸 eye 眼睛nose 鼻子 mouth嘴 ear 耳朵 long 长的short 短的 small 小的 big 大的 Giant 巨人kite 风筝 lion 狮子 round 圆的I am Giant.我是巨人;My head is big.我的头很大;My hair is short.我的头发是短的;My mouth and eyes are big.我的嘴和眼睛很大;You are Supergirl.你是超级女孩;Your face is round.你的脸是圆的;My nose is small.我的鼻子很小;My eyes are big.我的眼睛很大;You are big and tall.你又高又大;A big lion and a small kite.一头大狮子和一只小风筝;Module 3 Unit 1 In the children’s gardenslide滑梯 swing 秋千 seesaw 跷跷板 kite 风筝bee 蜜蜂 colour颜色 yellow 黄色 up上down 下 play 玩 dog 狗 mouse老鼠net 网What can you see你能看见什么I can see a slide.我能看见一个滑梯;I can see a swing.我能看见一个秋千;I can see a seesaw.我能看见一跷跷板;What colour is it它是什么颜色It’s yellow.它是黄色的;You like to play.你喜欢玩;They like to play.他们喜欢玩;I can see a mouse.我能看见一只老鼠;The mouse is in the net.这只老鼠在网里;Module3 Unit 2 In my roombag包 box 盒子 desk 课桌 chair 椅子pencil 铅笔 pencil case 文具盒 room 房间 sorry对不起car小汽车 bear熊 love 爱 clean 干净的orange 橘子 pig 猪 plate 碟子 keep 保持put…in…把…放到…里面 put…on…把…放到…上面all right 好吧 look at 看 every day 每一天 keep clean 保持干净on the plate 在碟子上Put the book in the bag, Eddie.把书放进包里,Eddie.Put the bag in the box, please.请把包放进盒子里;Put the box on the desk.把盒子放在桌子上;All right.好的;Look at your room.看你的房间;I love my room.我爱我的房间;I keep it clean every day.我让它每天都保持干净;I use the box every day.我每天都用这个盒子;Alice has an orange.Alice 有一个橘子;It’s on a plate.它在一个碟子上;Come and eat the orange.来吃这个橘子;Module 3 Unit 3 In the kitchenbowl 碗 plate 碟子 spoon 勺子 chopsticks筷子give 给 dinner晚餐 kitchen 厨房 table 桌子jump跳 floor 地板 under在…下面 sit 坐queen 女王 rabbit 兔子A spoon要一个勺子吗No, thanks.不,谢谢;Chopsticks要筷子吗Yes, please.是的,请给我一双筷子;Give me a plate, please.请给我一个碟子;Here you are.给你;Dinner is ready.晚饭好了;I am coming.我就来;How many bowls多少个碗There are five bowls.这儿有五个碗;How many spoons多少个勺子There is one.一个;There is a table and a chair in the room.房子里有一张桌子和一把椅子;He is sitting under the chair.它坐在椅子下面;Module4 Unit 1 In the skysun 太阳 moon 月亮 star 星星 sky 天空bright 明亮的 world 世界 soup 汤 smooth光滑的soft 柔软的Look at the sky.看天空;Can you see the moon你能看见月亮吗Yes, I can.是的,我能;Is it big大吗Yes. It’s big. It’s bright.是的,它很大;它是明亮的;Can you see the stars你能看见星星吗How many stars多少颗星星Can you see the sun你能看见太阳吗Yes, I can. / No, I can’t.是的,我能;不,我不能;Tom’s rabbit is smooth and soft.汤姆的兔子又光滑又柔软;The rabbit sits on the table.这只兔子坐在桌子上;He eats Tom’s soup.它在喝汤姆的汤;Module 4 Unit 2 In the forestfox 狐狸 hippo 河马 meat 肉 grass 草animal 动物 lion 狮子 monkey 猴子 rabbit 兔子run跑 hop跳 swing 汤秋千 cute可爱的nice漂亮的 naughty 淘气的 white 白色的 brown棕色的umbrella雨伞 van 货车 window 窗户Look at me. I am a fox.看我,我是一只狐狸;I’m small. I like meat.我很小;我喜欢肉;I am a hippo.我是一只河马;I’m big. I like grass.我很大;我喜欢草;Look at the animals.看这些动物;The monkey likes bananas.猴子喜欢香蕉;Look at the hippo’s mouth.看河马的嘴;It’s so big它好大啊I am nice.我很漂亮;I am cute.我很可爱;I am naughty.我很淘气;I have an umbrella.我由一把雨伞;Module 4 Unit 3 In the streetflower花 tree 树 pick 摘 climb 爬park 公园 bee 蜜蜂 beautiful 漂亮的 help救命run跑 cry哭 box盒子 yellow黄色的zebra 斑马 zoo 动物园Don’t pick the flowers.不要摘花;I am sorry.对不起;Don’t climb the tree.不要爬树;I like this park.我喜欢这个公园;It’s big. It’s nice.它是大的;它很漂亮;Look at the flowers. It’s beautiful.看这些花;它们很漂亮;What’s this这是什么It is a bee.这是一只蜜蜂;Don’t run, Danny.不要跑,Danny.Don’t cry, Danny.不要哭,Danny.。
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重点内容
《Unit1》
单词：brother father mother grandfather grandmother sister who he she 兄；弟爸爸妈妈爷爷奶奶姐妹谁他她
句子：This is my sister/ brother. 这是我的姐妹/兄弟.
Who’s he? （= Who is he？）He is my grandfather. (=He’s my grandfather. )
他是谁？他是我的爷爷。
Who’s she? （= Who is she？）She is my grandmother . (=She’s my grandmother. )
她是谁？她是我的奶奶。
Welcome! 欢迎！He is Jack,my brother. He is big. 他是我的兄弟杰克。
This is my mum and dad. 这是我的妈妈和爸爸。
Nice to meet you. Nice to meet you,too. (用于两人初次见面)
很高兴见到你。
我也很高兴见到你。
She is Linda,my sisier. 她是我的妹妹琳达。
My little brother. 我的小弟弟。
《Unit2》
单词：boy classmate friend girl man woman her his look or name 男孩同班同学朋友女孩男人女人她的他的看还是名字
句子：He is a boy. 他是一个男孩。
She is a girl. 她是一个女孩。
Look,a boy and a girl. 看，一个男孩和一个女孩。
What’s his name? （= What is his name?）His name is Sam.
他叫什么名字？他的名字叫萨姆。
What’s her name? （= What is her name? Her name is Candy.
她叫什么名字？她的名字叫凯迪。
Boy or girl? 男孩还是女孩？
Who is he? 他是谁？（回答：He is +人名.）
Is he a man/boy/tiger?他是一个男人/男孩/老虎吗？
He’s my friend. (= He is my friend.) 他是我的朋友。
《Unit3》
单词：big does handsome new pretty short tall thin 大的助动词英俊的新的漂亮的矮的；短的高的瘦的
句子：He is a boy. He is handsome. 他是一个男孩。
他很英俊。
She is a girl. She is tall. 她是一个女孩。
她很高。
I have a new classmate. 我有一位新同学。
A boy.一个男孩。
What does he look like ? He is tall. 他长什么样？他很高。
I have a friend. She is a girl. 我有一位朋友，她很高。
What does she look like ? Sh e is tall and pretty. 她长什么样？她又高又漂亮。
She is Y aoyao. 她是瑶瑶。
This is my friend.His name is Steven. 这是我的朋友，他的名字叫斯蒂文。
He is tall and big.He is handsome,too.他又高又大，他也很帅。
I’m hungry.(=I am hungry.) 我饿了。
Oh,delicious. 哦，美味啊！
This is for you. 这是给你的。
Elephant,help! 大象，救命！There is a monster. 有一只怪兽！Y ummy! 好吃！
He is ugly. 他很丑。
Look! He is Monkey! 看，他是猴子！
I’m sorry.(=I am sorry.) 对不起。
That’s OK.(=That is OK.) 没关系。
We are friends. 我们是朋友。
《Unit4》
单词：bookshop go hospital park school supermarket to zoo
书店去医院公园学校超市向；朝动物园
句子：Where is Lily? She is at the zoo. /at school. /in the bookshop.
莉莉在哪儿？她在动物园/学校/书店。
Where is Andy? He is in the supermarket./in the park./in the hospital.
安迪在哪儿？他在超市/公园/医院。
Where are you going? I’m going to the park/zoo. 你要去哪儿？我要去公园/动物园。
Me too. 我也是。
I want a book. 我想要一本书。
Happy birthday! 生日快乐！
Where are we going today? 我们今天打算去哪儿？Guess! 猜一猜。
We’re going to the park.(= We are going to the park.) 我们打算去公园。
Sorry,no! 对不起，不行！
We’re going to the supermarket.(= We are going to the supermarket.)
我们打算去超市。
We just stay at home. 我们只能待在家。
I’m happy at home with my friends.(=I am happy at home with my friend.)
我很高兴和我的朋友们待在家。
《Unit5》
单词：boat flower grass hill lake tree
船花草小山湖树
句子：What’s t his? It’s a tree/hill/flower/boat/lake…
这是什么？它是一棵树/一朵花/一艘船/一片湖……
Look,there is a boat on the lake. There are trees in the park.
看，湖面上有一艘小船。
公园里有许多树。
There is a dog in the park. There are birds in the park.
公园里有一只狗。
公园里有许多鸟。
There is a ruler on the desk. There are pencils in the schoolbag.
在书桌上有一把尺子。
在书包里有许多铅笔。
I like trees/boats/birds. 我喜欢树/船/鸟。
And I like flowers. 而且我喜欢花。
Look，there are flowers in the grass. 看，在草丛里有许多花。
《Unit6》
单词：Christmas Christmas tree Father Christmas New Y ear card for 圣诞节圣诞树圣诞老人新年贺卡给…
happy here merry present thank too
快乐的这儿愉快的礼物谢谢也
Here is a present for you. 这是给你的礼物。
Y ou too. 你也是。
Happy New Y ear! 新年快乐。
Here is a card for you. 这是给你的贺卡。
Here is a plane for you. 这是给你的飞机。
Do you like the plane? Y es,I do./No,I don’t.
你喜欢这架飞机吗？是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。