高中语文必修二理解性默写题精选
高中语文必修二理解性默写题精选
高中语文必修二理解性默写题精选《荷塘月色》1、《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2、运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3、运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4、运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5、运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
《诗经•氓》1、写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。
2、用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
3、写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
4、与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
5、写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
6、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
7、写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
8、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。
9、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
10、写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。
11、女子总述自己得出的生活经验的句子：于嗟女兮，无与士耽!12、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：反是不思，亦已焉哉!13、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
14、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
”15、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“桑之未落，其叶沃若”16、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:“于嗟鸠兮，无食桑葚”17、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“桑之落矣，其黄而陨”18、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
高一语文必修二理解性默写(学生版)
高中语文必修二理解性默写练习一《氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ，; ，。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是，。
6.《氓》中表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是，。
8. 表现女子勤劳能干、任劳任怨的语句是：，; ，。
9.诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是，。
10. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
11.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
12.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，。
二、《离骚》1.表达自己虽爱好修洁，严以律己，但早晨进谏晚上被免职的句子是：，。
2.用比喻和对比的手法，写出自己才能优秀，用香蕙作佩，又因采集白芷而加上罪名，遭贬黜的句子：，。
3.以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是: ，。
4.表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标，纵然九死不悔的语句是：，。
5.用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。
6.借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：，。
7.表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：，。
8.表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：，。
9.写作者向古圣先贤学习，保持清白，为正道而死的句子是：，。
10.表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：，。
【理解性默写】高中语文必修二理解性默写及答案
高中语文必修二理解性默写《氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。
2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是，。
3.写女子家人对其不理解的句子是，。
4.与“青梅竹马”意境相仿的句子是，。
5.写女子不愿同氓终老的句子是，。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是，。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子，。
，。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是，。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是，。
，。
10.写男子变化无常，三心二意的句子是_ ，。
《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。
3. ，。
诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是，。
6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：，。
7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：，。
8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：，。
9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：，。
10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：，。
11.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：，。
12.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：，。
13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：，。
14.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：，。
15.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：，。
16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：，。
学生用 高中语文必修二理解性情境默写练习
高中语文必修二理解性情境默写练习（一）《氓》（《诗经·卫风》）1. 《氓》用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
匪来贸丝，来即我谋。
2. 《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，＿＿＿＿＿＿＿＿，桑之落矣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
3. 《氓》以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4. 《氓》中写桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！于嗟女兮，无与士耽！5. 《氓》中女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
6. 《氓》中女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥氓的负义行为的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
士也罔极，二三其德。
7.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是：三岁为妇，＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿，靡有朝矣。
8. 《氓》以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9. 《氓》中女子回忆孩时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
10.《氓》写男子当年海誓山盟，如今却违背誓言的句子：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
11.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的语句是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（二）《离骚》（屈原）1. 屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
高中语文必修二理解性默写
《诗经·氓》（选自《诗经·卫风》）1、开篇“，”表现了男子求婚时的敦厚。
2、“，以望复关。
不见复关，。
既见复关，”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。
“，体无咎言。
以尔车来，”表明两人顺利成婚。
3、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落，”，“桑之落矣，”。
4、多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，“桑之落矣，”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
5、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“，无食桑葚。
于嗟女兮，”。
6、“三岁为妇，靡室劳矣。
，”描写出女主人公婚后辛勤劳作；然而婚后生活却不如意“，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“兄弟不知，”；女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨“静言思之，”。
7、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，”，和恋爱时的盟誓“，不思其反。
”离骚1.《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
2.屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
3.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，却仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝5.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也11.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然12.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不兼容的两句：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？13.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
必修二高考篇目理解性默写自测题(12.24生)
说明：本自测题共15小题，每空1分，共30分。
1.《赤壁赋》中，作者用“________________，________________”描写了在皎洁月光的照耀下，白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的情景。
2.苏轼《赤壁赋》中描写月亮初升的句子是“，”。
3.《氓》中“________________，________________”写女子因为思念氓而登上坍塌的墙上不停地向远方眺望。
4.《氓》中女子以切身体会劝告天下女子不要沉溺于爱情，这是因为女子沉迷于爱情，总是“________________”，而男子沉迷于爱情则“________________”。
5.《离骚》中“，”借凶猛的鸟与一般的鸟不合群而居来比喻贤臣自古以来很难为世俗所容。
6.《兰亭集序》中作者认为，当我们专注地投身于自己所喜欢的事物并对此自我满足时，就可能会产生“________________”的感受，但是当我们“________________”的时候，感情随着事物的变化而变化，感慨也就会随之产生了。
7.《归园田居》中以乡村中常见的声音衬托山村静谧的诗句是“________________，________________”。
8.《兰亭集序》中作者说，每当看到前人抒发感慨的原因时，自己与前人的感触会“________ ________”，总难免要在读前人的文章时叹息哀伤，但自己却又“________________”。
9.《兰亭集序》中“________________，________________”与“光阴似箭，日月如梭”的感叹相似。
10.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是“_____________，_____________”。
11.《离骚》中表现诗人一如既往、修身洁行的诗句是“，”。
12.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是“，”。
13.《归园田居》写诗人房前屋后的环境的句子是“________________，________________”。
高中语文理解性默写题必修必修二带答案
语文理解性默写50题，，，，。
6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是：？12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是：20：形象的说明凡事都要有个尺度的句子是：，。
21：表现了女主人公绝断刚强的句子是：是：，29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相是：，。
30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子是：，。
，。
八：涉江采芙蓉是：，43：与“光阴似箭，日月如梭”类似的句子是：，。
， ，，。
50：表现学习不能一味的接受，而需要自己的思11：樊哙说的粗中有细的话是：大行不顾细谨12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是：13：最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是：臣死且不避，卮酒安足辞！14：形容秦王残暴的语句是：杀人如不能举，刑人如恐不胜。
151617181920212223昔我往矣，杨柳依依。
2425：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
27：用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到余以善淫。
37：借代《诗经》中的诗句表示渴望得到有才38：表示自己像周公一样热切殷勤的接待人才的句子是：周公吐哺，天下归心。
十：归园田居（其一）394041此地有崇山峻岭，42于外。
43十二：赤壁赋44454647盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
十三：游褒禅山记48：表现古人游赏有收获不是随意的，而是经。
高中语文必修二理解性默写题精选
高中语文必修二理解性默写题精选高中语文必修二理解性默写题精选高中语文必修二理解性默写题精选《荷塘月色》1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：。
2.运用比喻具体能写荷叶的句子：。
3.运用比喻具体写荷花的句子：。
4.运用通感的手法写荷香的句子：。
5.运用比喻手法写荷波的句子：。
1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
《氓》1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是：。
2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：。
3.表明文中女子热情.温柔的句子：。
4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子：。
5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子：。
6.男方派车前来迎娶过程的句子：。
7.第三章用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子：。
8.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子：。
9.告诫女子不要堕入爱河的句子：。
10.女子总述自己得出的生活经验的句子：。
11.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子：。
12. 写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子：。
13.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子：。
14.表现女子下决心与那男子割断感情上的的句子：。
1. 女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
2. 反是不思，亦已焉哉!3.既见复关，载笑载言。
4.氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
5. 乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
6.尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
7.桑之未落，其叶沃若。
8.桑之落矣，其黄而陨。
9. 于嗟鸠兮！无食桑葚。
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高中语文必修二理解性默写题精选高中语文必修二理解性默写题精选《荷塘月色》1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：。
2.运用比喻具体能写荷叶的句子：。
3.运用比喻具体写荷花的句子：。
4.运用通感的手法写荷香的句子：。
5.运用比喻手法写荷波的句子：。
1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
《氓》1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是：。
2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：。
3.表明文中女子热情.温柔的句子：。
4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子：。
5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子：。
6.男方派车前来迎娶过程的句子：。
7.第三章用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子：。
8.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子：。
9.告诫女子不要堕入爱河的句子：。
10.女子总述自己得出的生活经验的句子：。
11.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子：。
12. 写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子：。
13.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子：。
14.表现女子下决心与那男子割断感情上的的句子：。
1. 女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
2. 反是不思，亦已焉哉!3.既见复关，载笑载言。
4.氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
5. 乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
6.尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
7.桑之未落，其叶沃若。
8.桑之落矣，其黄而陨。
9. 于嗟鸠兮！无食桑葚。
于嗟女兮！无与士耽。
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
10. 于嗟女兮，无与士耽!11.自我徂尔，三岁食贫。
三岁为妇，靡室劳矣。
12. 兄弟不知，咥其笑矣。
13. 淇则有岸，隰则有泮。
14.反是不思，亦已焉哉！《赤壁赋》1.描写洞箫声的句子：。
2.抒发人生短暂的句子：。
3.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子：。
4.写水兼写风，描绘出秋江的爽朗和澄净的句子：。
5.通过动作描写表现游人悠然自得，怡然自乐的心情的句子：。
6.具体描写一轮明月，冉冉升起的句子：。
7.描写秋江浩瀚无边、浑然一片的夜景的句子：。
8.描写游人泛舟感受的句子：。
9.第2段描写狂歌内容的句子：。
10.描写赤壁地理位置的句子：。
11. 描写曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛赋诗的句子：。
12.客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子：。
13.阐发变与不变这里的诗句：。
14. 描写是造物者之无尽藏的诗句：。
1.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
2.哀吾生之须臾。
3.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
4.清风徐来，水波不兴。
5.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
6.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
7.白露横江，水光接天。
8.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
9.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
10. 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。
11.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？12.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
13.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
14.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。
《离骚》1. 表现诗人长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的的句子：。
2.抒发诗人坚持心中的理想和追求，纵然万死也决不后悔的句子：。
3.表现诗人追求真理的道路很曲折，但诗人也会不惜一切执着去寻求真理的句子：______________________________。
4.屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子：。
1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
《采薇》1.写春天，薇菜刚刚绽出嫩绿的芽尖的句子：。
2.写夏天，薇菜的叶片肥嫩的句子：。
3.写秋天，薇菜的叶茎将老而粗硬的句子：。
4.围绕战车概括地描写了威武的军容、高昂的士气和频繁的战斗的句子：。
5.具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下，士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。
6.战马强壮而训练有素，武器精良而战无不胜的句子：。
7.既是写景记事，更是抒情伤怀。
以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
的句子：。
1.采薇采薇，薇亦作止。
2.采薇采薇，薇亦柔止。
3.采薇采薇，薇亦刚止。
4戎车既驾，四牡业业。
岂敢定居，一月三捷。
5.驾彼四牡，四牡骙骙。
君子所依，小人所腓。
6.四牡翼翼，象弭鱼服。
7. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
《涉江采芙蓉》1.把游子对旧乡的望而难归之思，抒写得极为凄惋的句子：。
2.写涉江采摘芙蓉情景的句子：。
3.表现诗人凄伤的浩汉的句子：。
1.还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2. 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
3.同心而离居，忧伤以终老！《短歌行》1.用比喻生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，表现他们无所适从的句子：。
2.启发他们要善于择枝而栖，赶紧到自己这一边来的句子：。
3.表现那些犹豫彷徨者的处境与诗人为求贤而发愁的句子：。
4. 讲贤才到来融洽相处的句子：。
5.引用《诗经》比喻了对贤才的思念的句子：。
6.用描写宾主欢宴的情景，表明一诗人定会礼待贤士，欢快融洽地相处的句子：。
1.月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？2.山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。
3.明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
4.越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
5.青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
6.呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
《归园田居》1.表现诗人个性与既往人生道路的冲突的句子：。
2.表露了清高孤傲、与世不合的性格的句子：。
3. 连用两个相似的比喻，集中描写做官时的心情的句子：。
4.简笔的勾勒突显出主人生活的简朴的句子：。
5. 从近处写居住环境的句子：。
6.从远处的运用以动写静的笔法写居住环境的句子：。
7.本诗的点题之笔即揭示主旨诗句：。
1.少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
2. 少无适俗韵，性本爱丘山。
3.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
4.方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
5.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
6. 暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
7.久在樊笼里，复得返自然。
《游褒禅山记》1.奠定了第三段的基调，为展开议论作了折的句子：。
2.古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往都有所得的原因的句子：。
3.论述只有胸怀大志，才有可能到达理想的境地的句子：。
4. 论述有了大志，不随随便便地止足不前，才有可能到达理想的境地的句子：。
5. 论述有了大志和气力，而又不轻易地倦怠，才有可能到达理想的境地的句子：。
6. 论述没有到达理想的境地而不后悔的句子：。
1.于是余有叹焉。
2. 以其求思之深而无不在也。
3.而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
4.有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
5.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
6.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？《兰亭集序》1.记叙兰亭聚会时间地点及缘由的句子：。
2. 记叙兰亭聚会盛况的句子：。
3.写兰亭周围优美的环境的句子：。
4.从正反两方面点出盛会的内容的句子：。
5.描写写盛会之日与会者情感的句子：。
6.从正反对比分别评说人之相与，俯仰一世的两种不同的具体表现的句子：。
7.针对游目骋怀，足以极视听之娱的聚会之乐而发，侧重写出乐而忘悲的句子：。
8.由欣于其所遇的乐引出情随事迁的忧，写出乐而生忧，发出慨叹的句子：。
9.交代了写序的目的，引起后人的感怀的句子：。
1.永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
2.贤毕至，少长咸集。
3.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
4. 引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
5. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信27可乐也。
6. 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
7.虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
8.修短随化，终期于尽。
9.后之览者，亦将有感于斯文。