实验室基本知识
连续测定精密度是指在相同条件下， 对同一标本连续进行 n 次重复测定结果 的符合程度。
S
X
2
-
X
n
2
n -1
32
重复性精密度又称室（批）内精密 度是指相同的条件下（同样方法、同种 试剂和标准品、同样的仪器、同一实验 室由同一人操作，并要保持实验期间准 确性不变）对同一标本，在尽可能短的 时间内进行m轮n次重复测定结果之间相 互接近的程度。
3
普通玻璃仪器的使用
量筒：不做反应器，不装热液体，不加热 容量瓶：与瓶塞配套，不一次加到刻度， 不加热 移液管和吸量管：使用的注意事项 自动加样器：
4
普通玻璃仪器的使用
试管： 烧杯： 漏斗： 干燥器：凡士林密封；开启时将盖推向一 侧；CaCl2, CaO, NaOH, 硅胶等
5
玻璃仪器的清洗
新仪器：肥皂刷洗-----稀盐酸浸泡 过夜----自来水洗----蒸馏水洗---烤干
29
精密度
精密度（precision)是指同一标本， 在一定条件下多次重复测定所得到的一 系列单次测定值之间的符合程度。它表 示测定结果中随机误差大小程度的指标。
30
精密度的大小可用标准差（S）或变 异系数（CV%）来表示。当用S和CV% 表示精密度时，通常应指出实验重复的 次数（n）及其平均值（ X）
35
偏差为重复测定的均值（ ）X与真值之 差。
真值 - X 100
偏差系数(CB)
19
实验误差的表示方法
因误差的性质不同，实验误差采用 不同的表示方法，它们是：
①平均误差（算术平均偏差） ②标准差（标准偏差） ③绝对误差和绝对偏差 ④相对误差和相对偏差 ⑤变异系数
20
平均误差 （是d指m一)组测定值中，测定值与均值
之差的平均值。即算术平均偏差。
21
标准差（S）
是方差（S2）的平方根值。它是表 示精密度的较好的指标，测定次数一般 要求在10次以上。
6
用过仪器：
容器类:自来水冲----肥皂刷洗-----自来水洗---蒸馏水洗---烤干
量器类:用后浸入冷水---冲洗附着物-----浸铬 酸液过夜----------自来水冲--蒸馏水洗---晾干
7
第三节 实验方法的选择
一、目的：
按原则结合自身条件，确定合适方法
对方法分析性能、误差进行评价 二、方法分类：
第一节 实验用纯水
一、纯水制备方法
蒸馏法：
离子交换法：Na+、Ca2+与H+交换
Cl-、SO42-与OH- 交换 电渗透法：
炭吸附法：
超滤膜法：
混合纯化系统：
1
二、水的纯度检查
电阻率：1s=1欧姆-1 菌落计数： 纯水标准：
I级：10兆欧姆； II级：2兆欧姆
2
第二节 实验用玻璃仪器
容器：反应、贮存 量器：计量体积
比例系统误差：
是指相对于被测物浓度有相同的百分比误差， 误差的绝对量与被测物浓度成正比。
16
随机误差是指在实际工作中，多次 重复测定某一物质时出现的误差。其特 点是：
①误差没有一定的大小和方向、可正 可负，数据呈正态分布。
②不可预测、不可避免，分析步骤越 多，造成这种误差的机会越多。
③随测定次数增加，其算术平均数就 越接近于真值。
17
引起系统误差的主要原因
①方法误差：即由于该方法的分析性能 本身固有的缺陷所致，如特异度不高、
标本中干扰物的存在等。 ②仪器和试剂存在问题
18
引起随机误差的主要原因
①测定仪器、试剂、环境等实验条件的 改变。
②分析人员的操作习惯等条件的变化。 还应指出的是引起系统误差和随机误 差的原因在一定条件下能相互转化。
S
Si2
m
Si2
2
Xi - Xi n -1
33
用变异系数表示时则
⒈表示连续测定精密度
CV % S 100 X
⒉表示重复性精密度
CV % S 100 X
34
准确度
准确度（accuracy）是指测定结果 与真值接近的程度。准确度主要受系 统误差支配。
准确度一般用偏差和偏差系数来 表示。
是通过实验途径，测定并评价方法 的精密度和准确度。评价实验的过程就 是对误差的测定。
27
方法评价的步骤
根据方法选择的要求确定某方法 （即侯选方法），在使用前最好经本实 验室进行评价实验，步骤如下：
①评价前实验 ②初步评价 ③最后评价 ④评价后实验 ⑤方法应用
28
方法评价的指标
实验方法评价的指标包括： ①精密度 ②准确度 ③特异度和干扰 ④检测能力等
13
14
系统误差：是指一系列测定值对真值存在同一倾向的偏差。 ①单向性而没有随机性。 ②一般由恒定因素引起的，在一定条件下多次测定中重复出
现。 ③找出原因后，采取一定措施可纠正
15
恒定系统误差：
是指由于干扰物引起的，使测定值与真值存在恒定大 小的误差，误差的大小与被测物浓度无关，而与干扰 物的浓度有关。
决定性方法：
参考性方法：
Hale Waihona Puke 常规方法：8三、标准试剂分级： （一）一级标准品 （二）二级标准品 （三）控制物
9
选择原则
实用性： 微量快速；方法简便；安全可靠；成本低廉
可靠性： 较高精密度、准确度和较大检测能力
10
选择步骤
查阅文献 选定候选方法
初步试验： 标准曲线和重复性 质控血清、新鲜标本的重复实验 分析不同浓度标本，与参考方法对比 11
第四节 实验方法的评价
实验方法评价的过程就是对实验 误差的测定。
根据评价实验所测得的结果和方法性能的判断 标准，决定该方法是否可以接受。
12
一、实 验 误 差
概念：指量值与真值之差。 （真值：严格条件下最准确 精密方法，多次测得结果的平均值）
分类： ⒈系统误差
①恒定系统误差 ②比例系统误差 ⒉随机误差
测定值－测定均值
相对偏差=
×100%
测定均值
25
变异系数（coefficient of variation,CV） 是指样本标准差与样本均数的百分比值。
CV S 100% X
CV用于比较各组数据间的变异情况， CV值越大，就表明测定值的离散度越大， 说明该方法的精密度越差。
26
二、方法评价的基本内容
2
S X -X n -1
22
绝对误差
是指测定值与真值间的差值。 绝对误差=测定值（X）－真值（T）
绝对偏差
是指测定值与测定均值的差值。 绝对偏差=测定值（X）－测定均值（X ）
23
相对误差
是指绝对误差与真值的百分比值。
相对误差
测定值 - 真值 真值
100 %
24
相对偏差
是指绝对偏差与测定均值的百分比值。
实验室基础知识
1、实验室安全知识（3实验室急救）
在实验过程中不慎发生受伤事故，应立即采取适当的急救措施。 5．如酚触及皮肤引起灼伤，应该用大量的水清洗，并用肥皂和水洗涤，
忌用乙醇。 6．若媒气中毒时，应到室外呼吸新鲜空气，若严重时应立即到医院诊治。 7．水银容易由呼吸道进入人体，也可以经皮肤直接吸收而引起积累性中
定规程的，应有有资质的机构进行检定。 校准：未列入国家强制检定目录或没有检定规
程的仪器可由有资质的单位进行校准或自校准。
5、质控知识
6、误差、偏差 误差分为系统误差、随机误差和过失误差 系统误差来源：仪器设备、环境条件、人员习
惯操作 随机误差来源：人员随机操作、仪器设备不正
常波动、环境条件异常 过失误差：操作失误，属于事故，不在技术范
而在质量体系中实施并根据需要进行证实的有计 划和系统的活动。 3、质量控制 为了达到质量要求而采取的作业技术或活动。
5、质控知识
4、量值溯源 测试结果通过适当准确度的中间环节，逐级上
溯至国家计量基准的过程，是保证量度统一的 手段。
5、质控知识
5、检定和校准 检定：列入国家强制检定目录的，且有国家检
1、实验室安全知识（1安全常识）
4．使用可燃物，特别是易燃物（如乙醚、丙酮、乙醇、 苯、金属钠等）时，应特别小心。不要大量放在桌上， 更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时，或将火焰 熄灭后，才可大量倾倒易燃液体。低沸点的有机溶剂 不准在火上直接加热，只能在水浴上利用回流冷凝管 加热或蒸馏。
5．如果不慎倾出了相当量的易燃液体，则应按下法处 理：
2．使用电器设备（如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉 等）时，严防触电；绝不可用湿手或在眼睛旁视时开 关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否 漏电，凡是漏电的，一律不能使用。
实验室安全常识汇总
实验室安全常识汇总在实验室中工作，安全是至关重要的。
无论是进行科学研究、教学实验还是质量检测，都必须时刻牢记安全第一的原则。
本文将为您汇总一些常见的实验室安全常识，帮助您在实验室中保持安全，避免意外事故的发生。
一、个人防护1、穿着合适的实验服进入实验室应穿上长袖、过膝的实验服，以保护身体免受化学物质的溅泼和机械损伤。
实验服应定期清洗，保持干净整洁。
2、佩戴防护眼镜在进行可能会有液体溅出、固体颗粒飞溅或强光照射的实验时，必须佩戴防护眼镜。
防护眼镜应符合相关标准，能够有效地阻挡有害物对眼睛的伤害。
3、戴手套根据实验的性质和所接触的化学物质，选择合适的手套。
例如，处理强酸强碱应使用耐酸碱手套，接触有机溶剂应使用防有机溶剂手套。
手套使用后应及时脱下并妥善处理，避免交叉污染。
4、穿防护鞋实验室内应穿着防滑、防砸、防刺穿的防护鞋，以保护脚部免受伤害。
5、佩戴口罩和帽子在进行会产生粉尘、有害气体或微生物的实验时，应佩戴口罩和帽子，防止吸入有害物质或头发掉落污染实验环境。
二、化学品安全1、化学品的储存化学品应按照其性质分类存放，易燃、易爆、有毒、有害的化学品应存放在专门的储存柜中，并保持通风良好。
储存柜应贴上明显的标签，标明化学品的名称、危险性、储存条件和应急处理方法。
2、化学品的使用在使用化学品前，应仔细阅读其安全技术说明书（MSDS），了解其危险性、操作注意事项和应急处理方法。
严格按照操作规程进行操作，控制用量，避免浪费和事故的发生。
3、化学品的泄漏处理一旦发生化学品泄漏，应立即采取措施进行处理。
首先，迅速撤离现场人员，然后根据泄漏化学品的性质，选择合适的方法进行处理。
例如，对于少量的液体泄漏，可以用吸附材料进行吸附；对于大量的泄漏，应使用围堤进行围堵，并通知相关部门进行处理。
三、电气安全1、电气设备的检查定期检查实验室的电气设备，确保其正常运行，无漏电、短路等安全隐患。
发现问题应及时维修或更换。
2、正确使用电器在使用电器时，应按照其说明书进行操作，避免过载、短路等情况的发生。
走进实验室知识归纳
走进实验室知识归纳实验室，是科学研究、技术创新的重要场所。
在这个宽敞明亮的空间里，科学家们可以尽情探索、发现和创造。
接下来，我们将带您走进实验室，归纳总结一些与实验室相关的知识。
1. 实验室的分类实验室按照其所从事的工作内容以及用途的不同，可以划分为多个不同的类型。
常见的实验室包括生物实验室、化学实验室、物理实验室、医学实验室等。
它们各自拥有特定的设备、实验对象和研究方向。
2. 实验室的基本设施实验室为了能够顺利开展实验工作，需要配备一系列的基本设施。
首先是实验台，用于摆放实验器材和操作实验。
然后是试剂架，用于存放试剂瓶和药品。
此外，实验室还需要通风设备、安全柜、消防器材等，以确保实验环境的安全和卫生。
3. 实验室的安全规范实验室是一种特殊的工作环境，因此需要严格执行一系列的安全规范。
首先是个人防护措施，实验员在进行实验时需要佩戴防护眼镜、实验服和手套，以避免受到化学品、辐射等可能造成的伤害。
其次是实验物品的处理，如有毒、易燃等物品需要按照规定进行妥善存放和处理。
此外，实验室还应该定期进行安全检查和维护，预防潜在的危害。
4. 实验室的常用器材实验室中常用的器材有多种多样，根据实验对象和需要进行选择。
例如，显微镜是用来观察微小的物质结构和细胞的工具，烧杯和烧瓶用于加热物质，计时器用于测量时间等。
这些器材的使用能够帮助科学家们更好地进行实验和观察，进一步推动科学的发展。
5. 实验室的研究方法在实验室中，科学家们使用一系列的研究方法来探索和验证科学假设。
其中常见的方法包括观察、实验、测量、模拟等。
通过对实验现象的观察和记录，科学家们可以在实验室中进行数据分析和推理，揭示物质和现象的本质规律。
这些研究方法不仅是科学研究的基础，也是实验室的核心内容。
6. 实验室的科研成果实验室的科研成果是科学家们长期实验研究的结晶，也是对科学知识的丰富和补充。
科学家们在实验室中通过不断的探索和创新，发现了许多重要的科学现象和技术原理。
实验室相关知识PPT课件
实验室的分类与级别
总结词
实验室可以根据其功能、规模、设备和人员等因素进行分类，级别越高，其科研能力和水平也越高。
详细描述
根据实验室的研究领域、功能和规模，可以将实验室分为不同的类型，如基础研究实验室、应用研究 实验室、技术开发实验室等。同时，实验室也有级别之分，如国家级实验室、省级实验室、市级实验 室等，级别越高的实验室通常具备更高的科研能力和水平。
维修人员需要具备相关技能和知识，熟悉设备的 结构和原理，能够准确判断和处理设备故障。
04
实验室操作规范
实验前准备与实验后清理
实验前准备
在开始实验之前，需要确保实验 室环境安全、整洁，准备好所需 的实验器材和试剂，并确保实验 人员具备相应的安全防护措施。
实验后清理
实验结束后，应立即清理实验现 场，确保实验室整洁、安全，并 对使用过的器材和试剂进行适当 的处理或归位。
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目录
• 实验室基本概念 • 实验室安全与环保 • 实验室设备与器材 • 实验室操作规范 • 实验室管理与运营 • 实验室案例分析
01
实验室基本概念
实验室的定义与功能
总结词
实验室是进行科学实验、研究和技术开发的场所，具有提供实验条件、测试和校 准等功能。
详细描述
实验室是科学研究和技术创新的重要基地，为科学家和工程师提供了一个安全、 可靠的环境来进行各种实验和测试。实验室的功能包括但不限于科学研究、产品 开发、质量检测、标准制定等，是推动科技进步和创新的重要力量。
实验数据的处理
实验结束后，应对记录的数据进行整理、分析、处理，以便 得出实验结论和评估实验效果。数据处理应遵循科学的方法 和原则。
05
实验室管理与运营
《实验室基本知识》课件
实验室事故应急处理
应急预案
制定实验室事故应急预案，明 确应急组织、通讯联络和救援 措施。
事故报告
一旦发生事故，应立即报告上 级领导和相关部门，并启动应 急预案。
事故处理
按照应急预案采取相应措施， 控制事故扩大，降低损失。
03
实验室设备与器材
实验室常用设备
01
02
03
04
实验台
提供实验操作的空间，应具备 防潮、防火、耐腐蚀等特性。
对数据进行清洗、去重、异常值处理等操作，提高数据质量 。
数据分析
运用统计学和数据分析方法，挖掘数据背后的规律和趋势。
实验结果的解读与报告撰写
结果解读
根据数据分析结果，结合专业知识， 对实验结果进行解释和推理。
报告撰写
按照规范的格式和要求，将实验过程 、数据分析和结果解读等内容整理成 书面报告。
05
实验室的发展历程
总结词
实验室的发展历程可以追溯到古代的炼丹术和手工艺 作坊，现代意义上的实验室则是在19世纪中叶开始出 现并逐渐发展起来的。
详细描述
实验室的发展历程可以追溯到古代的炼丹术和手工艺 作坊，这些场所进行着各种实验和探索。随着科学技 术的不断发展，现代意义上的实验室开始出现并逐渐 发展起来。19世纪中叶以后，随着工业革命的推进和 科学技术的广泛应用，实验室的数量和规模不断扩大 ，科研水平和实验条件也不断提高。进入20世纪以后 ，实验室逐渐成为科学研究和发展的重要基地，各种 类型的实验室不断涌现，为科学技术进步和社会发展 做出了重要贡献。
的信息化管理的优势
可以提高实验室的管理效率、降低管理成本、提高数据准确性和可靠性
，同时还可以实现远程监控和管理，提高实验室的开放性和共享性。
《实验室基础知识》课件
处理。
实验误差分析
误差来源
误差可能来源于实验设备、试剂、操作步骤、环境条件等多个方 面，应仔细分析误差来源，提高实验的准确性和可靠性。
误差控制
在实验过程中采取有效措施控制误差，如使用高精度测量仪器、多 次测量取平均值等，以减小误差对实验结果的影响。
实验操作流程
实验步骤规范
严格按照实验步骤进行操作，不得随 意更改或跳过任何步骤。对于有特殊 要求的实验步骤，必须特别留意并严 格遵守。
实验操作准确
实验记录完整
在实验过程中，应实时记录实验数据 和观察到的现象，以便后续分析和总 结。记录应完整、准确、清晰，以便 查阅和追溯。
在操作过程中，应准确称量试剂、准 确控制温度和时间等参数，以确保实 验结果的准确性和可靠性。
数据解释与推断
根据实验数据和结果进行解释和推断，得出科学结论，为后续研究和 应用提供有力支持。
实验室管理规定
05
实验室日常管理
01
02
03
实验室使用登记
所有进入实验室的人员需 进行登记，包括姓名、学 号、使用时间等信息。
实验器材管理
实验器材需分类存放，定 期检查和维护，确保器材 完好无损。
实验记录与报告
实验后处理
实验器材清洗与归位
实验结束后，应及时清洗实验器材，并将其归位以便下次 使用。对于有特殊要求的器材，应按照规定进行保养和维 护。
废弃物分类处理
根据实验室废弃物处理规定，对不同类型的废弃物进行分 类处理，避免对环境和人员造成危害。
实验结果总结与反思
根据实验记录的数据和观察到的现象，对实验结果进行总 结和分析。同时，对实验过程中出现的问题进行反思和总 结，以便进一步提高实验技能和水平。
实验室基础知识基础操作课件
06
记录实验结论和改进 建议
实验报告撰写
✓ 实验目的：明确实验的 目的和意义
✓ 实验结果：记录实验过 程中得到的数据和结果
✓ 实验方法：详细描述实 验的操作步骤和仪器设 备
12 34
✓ 分析与讨论：对实验结果 进行分析和解释，提出改 进建议和下一步研究方向
谢谢
实验室基础知 识基础操作课 件
演讲人
目录
01. 实验室基础知识 02. 实验室基础操作 03. 实验室注意事项
实验室基础知识
实验室安全设施
实验室安 全操作规
程
实验室安 全事故处
理方法
实验室设备
01
实验台：用于放置实 验仪器和材料
04
电子天平：用于称量 实验材料和样品
02
通风橱：用于排出有 害气体和烟雾
05
离心机：用于分离液 体和固体
03
恒温恒湿箱：用于控制 实验环境的温度和湿度
06
显微镜：用于观察微 观结构
实验室规则
● 进入实验室前，必须穿戴好防护服、手套、口罩等防护设备。 ● 实验过程中，必须严格按照实验操作规程进行操作，不得擅自更改实验步骤。 ● 实验结束后，必须及时清理实验台面，保持实验室整洁。 ● 实验室内严禁吸烟、饮食、喧哗，保持实验室安静。 ● 实验室内严禁携带易燃易爆物品，如酒精、汽油等。 ● 实验室内严禁随意丢弃实验废弃物，必须按照规定进行分类处理。 ● 实验室内严禁随意移动实验仪器设备，如确需移动，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自使用他人实验仪器设备，如确需使用，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自修改实验数据，如确需修改，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自将实验数据、实验结果等资料带出实验室，如确需带出，必须征得实验负责人
实验室基础知识
3、吹干 用电吹风，热风或冷风 4、烤干 用酒精灯或红外线灯(只合用硬质玻璃)
详见《水质 样品旳保存和管理技术要求》HJ493-2023
三、量器旳检定
玻璃量器旳真实容量并不与其出厂旳标注容量完全相 符，所以，在分析工作开始之前，尤其是对精密度要 求较高旳分析工作，必须对所用量器进行容量检定。
(三)其他常用玻璃器皿 1、冷凝管 作用：在蒸馏和回流中把蒸汽冷凝成液体。
分类：蛇形、球形、直形、空气冷凝管
注意：使用时冷却水管接下口，出水管接上口，不得接反。
2、干燥器 作用：存储烘干旳样品、试剂、称量瓶等，保存需要防潮旳小型 仪器。
注意：盖口磨砂玻璃平面涂以凡士林，打开盖子时只能推开，不 能揭开。长久不用打不开时，可用热毛巾捂热开之。
2)温度 试剂变质旳速度与温度旳高下有亲密旳关系。必须根据试剂旳性 质选择保存旳环境温度。
(3)光 日光中旳紫外线能使某些试剂变质。一般要求避光旳试剂，可装在 棕色瓶内，属于必须避光旳，在棕色瓶外还要包一层黑纸。
(4)杂质 试剂旳纯度对其变质情况旳影响不容忽视，贮存和取用此类试剂 时应尤其注意预防杂质污染。
2、剧毒试剂如氰化钠(钾)、氧化砷、汞盐等应贮存于保险柜中，并有专人 保管。
3、易挥发试剂应贮放在有通风设备旳房间里
4、易燃易爆试剂应贮存于铁皮柜或砂箱中。
5、影响试剂变质旳原因。
(1)空气 空气中旳氧、二氧化碳、水分、纤维和尘埃都可能使某些试剂变 质。化学试剂必须密封贮于容器内，开启取用后应立即盖严，必要时应 加蜡封。
2、碱性高锰酸钾洗液 这种洗液作用缓慢温和，可洗涤有油 污旳器皿。配制措施：取4克高锰酸钾溶于80毫升水中，再加 50%氢氧化钠至100毫升。使用这种洗液后如玻璃器壁沾有褐色 氧化锰，可用盐酸或草酸洗除。碱性高锰酸钾洗液不应在器皿中 长久存留。
实验室安全的基本知识点
实验室安全的基本知识点
实验室安全的基本知识点有：
1、实验用水、用电、用火安全。
2、湿手不可触电，擦拭电器设备时应先断电，严禁用湿抹布擦电门或插座，也不允许把电器导线置于潮湿的地方，否则容易触电。
3、使用新电器设备之前，首先了解使用方法及注意事项，不要盲目接电。
实验室严禁私自拉排插用电，禁止携带手机、充电宝等设备进入场所充电。
4、必须非常重视安全工作，对煤气总阀门、水阀门及电闸所在处应了解，离开实验室时，一定要将室内检查一遍，应将水、电、煤气的开关关好，门窗锁好。
5、使用煤气灯时，应先将火柴点燃，一手执火柴紧靠近灯口，一手慢开煤气门。
不能先开煤气门，后燃火柴。
灯焰大小和火力强弱，应根据实验的需要来调节。
用火时，应做到火着人在，人走火灭。
第一章实验室基本常识
物、汞得化合物,特别就是氰化物)不得进入 口内或接触伤口。先进剩余得废液也不能 随便倒入下水道,应倒入废液缸或教师指定 得容器中。
(9)金属汞易挥发,并通过呼吸道而进入人体 中,逐渐积累会引起慢性中毒。所以做金属 汞得实验应特别小心,不得把金属汞洒落在 桌上或地上。一旦洒落,必须尽可能收集起 来,并用硫黄粉盖在洒落得地方,使金属汞转 变成不挥发得硫化汞。
第一章实验室基本常识
对无机化学实验室中经常遇到 得问题,加以扼要介绍, 以引起 学生得重视。
一、遵守实验室规则
实验室规则就是人们由长期得实验室工作中归纳 总结出来得,她就是保持正常从事实验得环境和工 作秩序,防止意外事故,做好实验得一个重要前提, 人人必须做到,必须遵守。
(1)实验前一定要做好预习和实验准备工作,检查实 验所需得药品、仪器就是否齐全。做规定以外得 实验,应先经教师允许。
(5)含重金属离子得废液,最有郊和最经济得处理方法就是 加碱或加硫化钠把重金属离子变成难溶性得氢氧化物或硫 化物沉积下来,然后过滤分离,少量残渣可埋于地下。
三、培养良好得学风
总之,由于无机化学就是在一年级开设得,具有一定 得启蒙性,要做好无机化学实验,完成无机化学实验 教学得任务,教与学得双方都必须积极努力。
(3)氰化物就是剧毒物质,含氰废液必须认真处理。对于少 量得含氰废液,可先加氢氧化钠调至pH＞10,再加入几克高 锰酸钾使CN-氧化分解。大量得含氰废液可用碱性氯化法 处理。先用碱将废液调至pH＞10,再加入漂白粉,使CN-氧 化成氰酸盐,并进一步分解为二氧化碳和氮气。
(4)含汞盐废液应先调pH至8～10,然后,加适当过量得硫化 钠生成硫化汞沉淀,并加硫酸亚铁生成硫化亚铁沉淀,从而 吸附硫化汞共沉淀下来。静置后分离,再离心,过滤。清液 汞含量降到0。02mg·L-1以下可排放。少量残渣可埋于地 下,大量残渣可用焙烧法回收汞,但要注意一定要在通风橱 内进行。