第20章 能源、材料与社会 单元总结(解析版)

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沪科版九年级物理课件:第二十章 能源、材料与社会章末小结 (共19张PPT)

沪科版九年级物理课件:第二十章 能源、材料与社会章末小结 (共19张PPT)

(C )
A.良好的导电特性 B.良好的绝缘特性
图20-T-3
C.电阻随温度变化而变化的特性
D.电阻随光照变化而变化的特性
5.光敏电阻能将光信号转换为电信号是因为
( A)
A.光照强度发生变化时,光敏电阻阻值的大小也发生变化
B.光照强度发生变化时,光敏电阻的体积也发生变化
C.光照强度发生变化时,光敏电阻的长度也发生变化
(1)太阳发生聚变时释放的是哪种能量? 答:___核__能_______。 (2)物体内能改变的方式有两种,“辐射”属于其中的_热__传__递_, 另一种是__做__功___。
24
(3)地球每年所接收的太阳能为__2_._1_6_×__1_0______J。
解 析 太阳发生聚变时释放的是核能。地球每年所接收 的太阳能:W=6×1017kW·h=6×1017×103 W×3600 s= 2.16×1024 J。
品的性能 D.超导体主要应用在电饭锅、热水器和高压输电线路上
解 析 现代计算机中(CPU元器件)集成了成千上万个半导 体元件,A不符合题意;当前的核电站都是利用核裂变来获取核 能的,B不符合题意;纳米技术是纳米尺度内的科学技术,纳米 材料具有某些特殊性能,即它的光学、热学、电学、磁学、力 学以及化学方面的性质和大块固体时相比将会有显著的不同,C 符合题意;超导体是零电阻,所有利用电流热效应工作的电器 设备都不能用超导材料制作,所以超导体不能应用在电饭锅、 热水器上,D不符合题意。故选C。
1.以下情景中,关于能量转化的说法正确的是 A.钻木取火的过程中,内能转化为机械能 B.电动机在通电转动过程中,机械能转化为内能 C.电磁感应现象中,电能转化为机械能 D.汽油机工作过程中,化学能转化为机械能

沪科版九年级物理第二十章 能源、材料与社会 课件

沪科版九年级物理第二十章 能源、材料与社会 课件

清洁型能源
按是否环 保划分
对环境无污染或 污染很小的能源
污染型能源
对环境污染 较大的能源
太阳能、风能、水能 地热能、潮汐能 核能等
煤、石油、天然气 植物秸杆等
常规能源
按目前使用 情况划分
新能源
目前人类大规模 使用的能源
由于技术、经济等 因素目前尚未大 规模使用的能源
煤、石油、天然气 水能等
太阳能、核能、 地热能、风能、 生物能、潮汐能等
第二十章 能源、材料与社会
第一节 能量的转化与守恒
沪科版·九年级下册
你知道其中的能量是如何转化的吗?
一、多种形式的能量
1.能量的表现形式
2.自然界的能量类别
机械能、电磁能、内能、化学能、核能等
①化学能: 发生化学反应时,由于物质的分子结
构变化而产生的能量。
木材燃烧时产生光和 热就来源于木材里储存的 化学能。人体运动所消耗 的能量都来源于食物里储 存的化学能。
光能 重力势能 动能 电能 内能
将灯泡转换为电池供电
②电机转动,电池中的化学能转化为电能; 电能通过导线传送给电机,电机转动将电能转 化为动能;转轴的转动将重物提起,重物上升 过程中将获得动能和重力势能;电机转动一段 时间后还会发热,则电机还将电能转化为内能。
动能 化学能 电能 重力势能
内能
三、能量守恒定律
煤、石油、天然气、 太阳能、风能、 水能、地热能、 核能、潮汐能等
二次能源
不能从自然界直接 获取,必须经过消 耗一次能源才能获
得的能源
电能、酒精等
可再生能源
可长期提供 或可再生的能源
按能否再 生划分
不可再生能源
一旦消耗就很难 再生的能源

九年级物理全册 第二十章 能源、材料与社会章末复习(八)走进信息时代能源、材料与社会练习 (新版)沪

九年级物理全册 第二十章 能源、材料与社会章末复习(八)走进信息时代能源、材料与社会练习 (新版)沪

章末复习(八) 走进信息时代 能源、材料与社会01 知识框图走进信息时代能源、材料与社会⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧走进信息时代⎩⎪⎨⎪⎧感受信息⎩⎪⎨⎪⎧信息的记录与储存信息的传播:电话、电报电磁波⎩⎪⎨⎪⎧电磁波谱及电磁波的应用波长λ、波速c 、频率f 的关系:c =λf信息高速公路⎩⎪⎨⎪⎧光纤及光纤通信现代电信网络、互联网能源、材料与社会⎩⎪⎨⎪⎧能量转化与守恒⎩⎨⎧转化:能量由一种形式转变为另一种形式能量守恒定律材料开发与利用⎩⎪⎨⎪⎧材料:导体、绝缘体、半导体新能源:超导材料、纳米材料 02 考情分析这两章知识点在近几年遵义市初中毕业生学业(升学)统一考试中都有考查,分值不高,约3~4分,主要以选择题、填空题的形式考查.考查内容有:信息和材料、合理利用能源、能量的转化和守恒.3 习题精练1.(遵义中考)关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( )A .我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的B .二极管、三极管使用了硅、锗等半导体材料C .随着科技发展,将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器D .煤、石油、天然气等化石能源蕴藏较大,属于可再生能源2.(遵义中考)最近,国家出台了许多有关新能源开发与利用的政策,以保护环境,促进人类的可持续发展.下列各组能源中,均为不可再生能源的是( )A .煤、石油、天然气B .太阳能、地热能、风能C .电能、地热能、风能D .核能、水能、生物质能3.(六盘水中考)材料作为能源和信息的基础,人们利用各种材料的优缺点,设计出所需的物品.以下关于材料使用的说法中,正确的是( )A .电视遥控器前端有一个半导体材料制作的发光二极管,发出红外线脉冲对电视机进行控制B .银的导电性能最好,可制作导线,电阻为零C .体育锻炼用的实心铅球质量是4 kg ,体积是0.57 dm 3,所以是用纯铅制成的(ρ铅=11.3 g/cm 3)D .实验室中常用的滑动变阻器其电阻丝是用铜丝制作的4.(遵义中考)下列科技产品的应用说法正确的是( )A .电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B .移动电话是通过电磁波来传递信息的C .玩电脑游戏时,人不会受到电磁辐射D .地震后,用声音探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息5.(毕节中考)能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是( )A .光纤通信是利用电信号来传递信息B .太阳能、风能和水能都是可再生资源C .塑料和铜都是好的绝缘材料D .超导材料主要是应用在电饭锅等电器上6.(遵义中考)2011年3月11日,日本东北地区发生了里氏9.0级特大地震,产生巨大海啸,由于海啸具有强大的________能,造成大量人员伤亡和财产损失.此次地震还造成日本福岛第一核电站由于冷却系统出现故障,使反应堆里发生核________产生的热量无法带出,导致严重的核泄漏.7.(贵阳中考)石墨烯是人类目前研制出的最薄、最坚硬的纳米材料,它还具有其他一些物理特性,利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性________(填“强”或“弱”).8.(黔东南中考)如图所示,近年在黔东南州“一事一议”财政奖补政策的支持下,农村道路两旁安装有太阳能路灯,这样改善了农村的村容村貌,灯杆顶端是太阳能电池板,它能将________能转化为________能,并向放在灯杆中的蓄电池充电,充电时把电能转化为________能蓄存起来,夜晚蓄电池给路灯供电.章末复习(八) 走进信息时代能源、材料与社会1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.机械裂变7.强8.太阳电化学欢迎您的下载,资料仅供参考!。

新沪科版九年级物理全册第二十章 能源、材料与社会

新沪科版九年级物理全册第二十章 能源、材料与社会

4.了解什么是能源,会对常见的能源进行分类。 5.知道太阳能和核能是两种重要的能源。 6.知道导体和绝缘体的区别,了解新材料的特性。
【自主预习】 1.能量的转化与守恒: (1)化学能:由于_化__学__反__应__而产生的能,如食物中具有 的能量。 (2)核能:由于_核__反__应__,物质的原子核结构发生变化而 释放的能量。如原子弹、氢弹爆炸时释放的能量。
6.开发新材料: (1)超导材料:发生_超__导__现象的材料,利用_零__电__阻__特 性,可实现远距离大功率输电。 (2)纳米材料:合成材料的基本单元大小限制在_1_~__ _1_0_0__n_m_范围内的材料。
知识点一 能量的转移和转化 1.把手放在热的暖水袋上,手的温度会升高,说明能量 可以从一个物体________到另一个物体。用打气筒打 气,打气筒外壁的温度会升高,说明能量可以从一种形 式________为另一种形式。 参考答案:转移 转化
第二十章 能源、材料与社会
第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用 第三节 材料的开发和利用
【新课导思】 这是著名画家达·芬奇设计的“永动机”,这台机器真 的能永远不停地转动下去吗?
【目标导学】 1.会解释一些常见的现象中的能量转化的过程。 2.理解能量守恒定律。 3.知道能量的转移和转化具有方向性。
【示范题1】(绥化中考)生活中能量转化的实例很多, 下列描述中,错误的是 ( ) A.摩擦生热是把机械能转化为内能 B.摩擦起电是把电能转化为机械能 C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械 能 D.燃料燃烧放热是把化学能转化为内能
【精讲精析】摩擦生热是克服摩擦做功,把机械能转化 为内能,故A正确;摩擦起电是电子的转移,可以把机械 能转化为电能,故B错误;电动机带动水泵把水送到高处 是把电能转化为机械能,故C正确;燃料燃烧放热是把自 身蕴含的化学能转化为内能,故D正确。 答案:B

第20章能源、材料与社会-2019年九年级物理下册(沪科版)

第20章能源、材料与社会-2019年九年级物理下册(沪科版)

第20章能源、材料与社会 2019年九年级物理下册(沪科版)一、教学内容:1. 能源的分类:太阳能、风能、水能、地热能、生物质能等。

2. 能源的利用和保护:火力发电、水力发电、核能发电等;能源的节约和替代。

3. 材料的分类和性质:金属材料、无机非金属材料、有机材料、复合材料等;材料的导电性、导热性、硬度等。

4. 材料与社会发展:新材料的研发对社会发展的影响;材料的可持续利用。

二、教学目标:1. 了解各种能源的分类和利用方式,认识到能源的重要性,培养学生的能源保护意识。

2. 掌握材料的分类和性质,了解新材料的研发对社会发展的影响。

3. 通过对能源和材料的学习,提高学生的科学素养,培养学生的创新意识和实践能力。

三、教学难点与重点:重点:能源的分类和利用方式,材料的分类和性质。

难点:能源的保护和新材料的研发对社会发展的影响。

四、教具与学具准备:教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具:课本、笔记本、笔。

五、教学过程:1. 实践情景引入:通过展示一些日常生活中的能源利用现象,如火力发电、太阳能热水器等,引起学生对能源的兴趣。

2. 知识点讲解:讲解能源的分类、能源的利用和保护、材料的分类和性质以及材料对社会发展的影响。

3. 例题讲解:通过一些与能源和材料相关的例题,帮助学生理解和掌握知识点。

4. 随堂练习:给出一些与本节课内容相关的练习题,让学生当场完成,检验学习效果。

5. 小组讨论:让学生分组讨论新材料的研发对社会发展的影响,培养学生的创新意识和实践能力。

六、板书设计:板书设计要清晰、简洁,突出本节课的重点内容,包括能源的分类、能源的利用和保护、材料的分类和性质以及材料对社会发展的影响。

七、作业设计:1. 请列举三种你认为对未来社会发展有重要影响的能源,并说明理由。

答案:太阳能、风能、核能。

理由:太阳能和风能是可再生能源,可以减少对化石能源的依赖,核能则是一种清洁的能源,可以减少温室气体的排放。

2. 新材料研发对社会发展的影响。

沪科版九年级物理第二十章《能源、材料与社会》课件

沪科版九年级物理第二十章《能源、材料与社会》课件

想一想:玩具小丑在跳动过程中,能量是如何转化的?它 遵守能量守恒定律吗?
讨论:有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对 外做功的机器,人们把这种机器叫永动机。
这种机器有可能制成吗?为什么?
四 能量转移与转化的方向性
遵循能量的转化和
守恒定律的事件是否一
问题:
定会发生呢?
能量的转移和转化有一定的方向性。
(2)核聚变释放能量。
核聚变是较轻的原子核结合为较重的原子核的一种核反 应。
氢弹就是根据这个原理制造的一 种威力比原子弹更大的核武器。
利用核能发电是人们利用核能 的一个重要方向。目前,世界上已 经利用核裂变原理建成了许多核能发电站。
3.地热能
地球内部蕴藏着大量的 热。在有地热资源的地方 可以开发的利用地热能发 电。
我们从石油中提炼出汽油,内燃机把能源中储备的化学 能转化为汽车的机械能、内能。这些机械能、内能无法再转 化回可以被利用的能源。
化学能
机械能 内能
内能
火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能,供生产和 生活用。用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种形式 的能后,这些能量无法再变回能源。
化学能
电能 内能
来源于木材里储存的化学能;食物也具有化学能,人们的 生活、工作所消耗的能量就来源于食物里储存的化学能。
核能是由于核反应,物质的原子核结构发生变化而释 放的能量。
我国第一颗原子弹爆炸
我国第一颗氢弹爆炸
二 能量的转移和转化
各种形式的能可以互相转化
钻木取火
水电站里水轮 机带动发电机 发电
电动机带动水泵把 地下水送到地面
冰岛地热
4.潮汐能
月球、太阳对地球的引 力作用产生了潮汐。每天, 涨潮与落潮蕴藏着巨大的 能量,这种能量可以用来 发电。

2013版沪科版九年级物理第二十章能源材料与社会全章综合练习(含解析)课件

2013版沪科版九年级物理第二十章能源材料与社会全章综合练习(含解析)课件

(2013•宜昌)超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的 现象.如果某种超导材料能应用于实际,最适合用来制作( C ) A.保险丝 B.电炉丝 C.电动机线圈 D.变阻器的电阻丝
分析:超导现象是电阻为零的现象,超导体适合制作输电导线和电动机线圈等.
解:利用超导体的零电阻可以实现远距离输电,也可以做电动机线圈等.所有利 用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作.A、B、D中都是利用电流热效 应工作的,不符合题意. 故选C.
分析:发生海啸时,海水运动,具有动能.海水有一定的高度,
海水具有重力势能.所以海水具有强大的机械能. 核电站是原子核在核反应堆内发生核裂变产生热量无法放出, 产生爆炸,导致核泄漏. 解:发生海啸时,海水发生剧烈的运动,有很大的速度,所以 海水具有很大的动能.海水还有很高的高度,具有很产生的热量不能及时放出, 会出现核爆炸现象,导致核泄漏. 故答案为:机械;核裂变.
(2013•南京)对物理概念和规律的理解,下列说法正确的是( B ) A.电路中发光越亮的电灯,它的额定功率就越大 B.一定量的水凝固成冰的过程中,温度不变,内能减小 C.盛水越多的容器,底面受到水的压强就越大 D.超导体电阻为零,适合做电炉丝 分析:(1)灯泡的明暗程度由实际功率决定; (2)晶体凝固时,温度不变; (3)根据p=ρgh可知,液体压强与液体密度和深度有关; (4)电炉丝是利用电阻的热效应工作的. 解: A、电路中发光越亮的电灯,它的实际功率就越大;故A错误; B、一定量的水凝固成冰的过程中,温度不变,内能减小;说法正 确; C、液体压强与液体密度和深度有关,与液体的多少无关;故C错 误; D、电炉丝是利用电阻的热效应工作的,而超导体电阻为零,电流 通过时,不会产生热量,因此不适合做电炉丝,故D错误. 故选B.

2019_2020学年九年级物理全册第20章能源材料与社会章末知识汇总新版沪科版2020052538

2019_2020学年九年级物理全册第20章能源材料与社会章末知识汇总新版沪科版2020052538

第20章能源、材料与社会章末知识汇总类型一能量的转移和转化及能量守恒定律例1 下列说法中正确的是( )A.电饭锅工作时,将内能转化为电能B.电风扇工作时,将机械能转化为电能C.干电池给灯泡供电时,将电能转化为化学能D.在阳光照射时,太阳能电池将太阳能转化为电能解析:电饭锅工作时,将电能转化为内能,故A选项错误;电风扇工作时,将电能转化为机械能,故B选项错误;干电池给灯泡供电时,内部发生化学变化,释放出电能,将化学能转化为电能,故C选项错误;太阳能电池工作时,将太阳能转化为电能,故D选项正确。

答案:D类型二能源的分类方法命题点:能源可分为可再生能源和不可再生能源两大类。

例2 科技小组的同学们调查发现,北京地区存在几种不同类型的发电站,如图所示。

下列发电站发电过程中,利用不可再生能源......发电的是( )解析:煤,石油、天然气等化石能源使用之后在短时间内不能再次产生,属于不可再生能源,所以燃气电站利用不可再生能源发电,故A选项符合题意;太阳能、水能、风能等使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生,属于可再生能源,所以风电站、水电站、太阳能电站是利用可再生能源发电的。

故B、C、D选项不符合题意。

答案:A类型三材料的选择及应用命题点:1.力的作用效果;2.密度;3.新材料。

例3 “全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新型材料。

它是将石墨烯和碳纳米管两种材料加入水中,在低温下冻干后再除去水分,保留“骨架”,研制出的一种超轻材料。

该材料构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一。

一个杯子大小的气凝胶静止在叶尖上,叶尖只发生了微小弯曲,如图所示。

它还可以吸收相当于自身质量900倍的油,有望在海上漏油、净水、净化空气等治污领域发挥重要作用。

请参照示例写出这项技术所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。

示例:物理信息:全碳气凝胶材料是石墨碳;物理知识:全碳气凝胶具有导电性。

作答:物理信息:______________________________________________;物理试卷及试题2 物理知识:___________________________________________________。

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第二十章能源、材料与社会单元总结思维导图知识要点知识要点一、能量的转化和守恒1、能量的转移与转化:自然界中,能量不但可以从一个物体转移到其他物体,而且可以从一种形式转化为其他形式。

不同的自然现象之间都有能量的转化:例如摩擦生热(搓手),摩擦是机械运动现象,生热是热现象,摩擦能够生热,说明机械运动现象和热现象有联系,依次类比可逐个分析出其他各种能量的转化,食物在人体内“燃烧”,转化为人的日常活动所需的机械能等,是化学能转化为机械能的例子。

2、能量的守恒:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律。

3、能量的转化、能量的转移,都是有方向性的。

我们是在能量的转化和转移中利用能量的,因此,不是什么能量都可以利用,能量的利用是有条件的,也是有代价的,所以我们应节约能源。

【典例分析】例1、(2019•衡水模拟)下列有关能量转化或转移的说法中正确的是()A.电动机通过热传递的方式将电能转化为机械能B.古人钻木取火是通过做功将机械能转化为内能C.内燃机是通过做功的方式将机械能转化为内能D.冷天搓手感到手掌发热,这是通过热传递的方式将机械能转移为内能【思路点拨】注意分析哪种能量增加了,哪种能量减少,因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量。

【答案】B【解析】A、电动机工作时,消耗了电能,得到了机械能,是通过做功将电能转化为机械能,故A说法错误;B、人钻木取火是消耗了机械能,得到了内能,是通过做功的方式将机械能转化为内能的,故B说法正确;C、内燃机工作时是将燃料燃烧释放出的内能通过燃气膨胀对外做功,转化成机械能,故C说法错误;D、冷天搓手感到手掌发热,是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能,故D说法错误。

【技巧总结】在自然界中,能量转化的现象很多,并且能量的转化也是有规律可循的,例如用电器都是将电能转化成了其它形式的能。

在日常的学习中我们要注意总结归纳。

知识要点二、能源的开发和利用1、不可再生能源:化石燃料、核燃料一旦开采,就难以在地球上迅速再生,所以我们把它们称为不可再生能源。

2、新能源与可再生能源:生物质能、风能、太阳能、核能、小水电、潮汐能、地热能等能源资源。

3、人类利用能源的历程:(1)钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变,导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。

(2)蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力,人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化,利用化石燃料的各种新型热机的问世,使化石能源成为当今世界的主要能源。

(3)物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆,拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。

4、能源与环境:能源的大量开发和利用,会造成环境污染与生态破坏。

如何在开发和利用能源的同时保护好我们赖以生存的地球,已经成为一个全球性重大课题。

燃料燃烧时产生的有害气体、大量的粉末污染了环境,危害人体健康,影响植物正常生长,还会使水土流失,土地沙漠化,加剧温室效应,核能的使用也可造成辐射污染。

【典例分析】例2、(2019•河北)“能源危机”是当今世界共同面临的问题,以下解决危机问题措施切实可行的是()A.人人都要节约用水、用电,不浪费能源和人为毁坏物品B.关闭全部现有的火力发电站C.停止使用石油、煤炭资源,而改用核能和太阳能D.各地都要大力兴建水力和风力发电站【答案】A【解析】A、节约用水、用电,不浪费能源和人为毁坏物品是可行的,可以缓解能源危机,符合题意;B、关闭全部现有的火力发电站虽然可以节省能源,但会影响人们的正常生活不可行,不符合题意;C、停止使用石油、煤炭资源,虽然可以节省能源,但很多地方没有条件改用核能和太阳能,不可行,不符合题意;D、很多地区没有条件大力兴建水力和风力发电站,不符合题意。

【技巧总结】“能源危机”是当今世界共同面临的问题,我们要合理节约利用能源,这也是近几年中考的热点。

知识要点三、开发新能源1、核能质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此原子核十分牢固,要使它们分裂或者重新组合是极困难的。

但是,一旦质量较大的原子核分裂或者质量较小的原子核相互结合,就可能释放出惊人的能量,这就是核能。

核能是新能源,它有两种主要形式:核裂变能和核聚变能。

要点诠释:(1)核裂变:快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸,原子弹就是利用快速裂变制成的,我们还可以控制链式反应的速度,把核能用于和平建设事业。

“核反应堆”就是控制裂变反应的装置。

(2)核聚变:除了裂变外,如果将质量很小的原子核,例如氘核(由一个质子和一个中子构成)与氚核(由一个质子和两个中子构成),在超高温下结合成新的原子核,会释放出更大的核能,这就是聚变,有时聚变也称为热核反应。

(3)核能的利用:我国是核能资源丰富的国家,现已具备了建造核电站的物质和技术基础,现已在浙江和广东建设了核电站,分别是浙江秦山核电站、广东大亚湾核电站。

核电站的建立给人类解决能源危机带来了希望,在不可再生资源日趋珍贵之时,适度发展核电是人类的一种选择,全世界已经建成几百座核电站,核电发电量接近全球发电量的1/5。

2、太阳能太阳能是氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量,太阳能是人类能源的宝库,如化石能源、地球上的风能、生物质能都来源于太阳。

太阳能的利用(1)间接利用太阳能:化石能源(光能----化学能)生物质能(光能----化学能)(2)直接利用太阳能:集热器(有平板型集热器、聚光式集热器)(光能----内能)太阳能电池:(光能----电能)一般应用在航空、航天、通讯、计算器、手表等方面。

(3)太阳能来源丰富,不需要运输,无污染,但由于能量比较分散且受季节、气候和昼夜变化的影响很大,给大规模利用太阳能带来一些新的技术课题。

3、还有地热能、潮汐能、风能,等等。

【典型分析】例3、(2019•黄石)随着人们对原子核结构认识的不断深入,核能的开发和利用备受关注,有关核能的理解,正确的是()A.核能是可再生的清洁能源B.太阳能是由氢原子裂变放出的能量C.能源开发就是要利用核能D.核能是原子核发生变化时放出的能量【答案】D【解析】A、核能源于核矿石内的能量,核矿石属于矿产资源,而矿产资源属于非可再生资源,所以它是不可再生能源,该选项错误;B、太阳能是在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出的巨大核能,该选项错误;C、能源的开发是开发利用新能源如风能、太阳能等无污染的清洁能源,该选项错误;D、核能是原子核聚变或裂变产生的能量,该选项正确。

【技巧总结】能源危机是石油、电力或其他自然资源的短缺,是全球性问题,开发利用新能源是解决问题的根本途径。

例4、(2019•青海)下列关于太阳能的说法中,错误的是()A.太阳能十分巨大,供应时间长久B.太阳能安全、清洁,不会造成环境污染C.太阳能分布广阔,处处可以利用D.太阳能到达地面的功率稳定,不会受气候和季节的影响【答案】D【解析】A、正确,太阳能十分巨大,供应时间长久,取之不尽用之不竭;B、正确,太阳能安全、清洁,不会造成环境污染;C、正确,太阳能分布广阔,获取方便;D、错误,太阳能到达地面的功率不稳定,它随气候和季节的变化而变化。

【技巧总结】本题主要考查对太阳能优点的掌握和理解,太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,它取之不尽用之不竭,是一种新型的能源,越来越被广泛利用。

它的优点很多,比如:太阳能分布广阔,获取方便;清洁不会造成环境污染。

知识要点四、材料的开发和利用1、人类社会的发展与人们对材料的认识、开发和利用密切相关。

材料的发展也为科学技术的发展提供了物质基础。

2、材料的导电性:根据材料的导电性,材料可分为导体、半导体及绝缘体三大类。

3、开发新材料:人们正在不断地研究性能更好、更有价值的新材料,如超导材料、纳米材料等。

【典型分析】例5、(2019•黄石)我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使中国跻身该技术领域国际先进行列。

假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的是()A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服【答案】B【解析】白炽灯、电饭锅、电熨斗都是利用电流热效应工作的,根据焦耳定律Q=I2Rt知,没有电阻就不能产生电热,所以用超导体材料制成的电热器不能工作,故A、C、D不正确。

电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用而工作的,将电能转化为机械能,所以用超导体材料制成的电动机不但仍能工作,并且电能转化为机械能的效率更高。

【技巧总结】本题主要考查学生对:超导材料的特点、电流热效应,以及应用的了解和掌握,是一道基础题。

解答本题的关键是超导体是零电阻,所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作。

例6、(2019•大连)科学家们研制出一种具有超塑延展性的铜,它在室温下可以被拉长50多倍而不出现裂纹,组成这种铜的主要材料是()A.磁性材料B.纳米材料C.半导体材料D.超导材料【答案】B【解析】用纳米材料制成的纳米铜具有超塑延展性,在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹,故B符合题意;用磁性材料制成的导体铜具有磁性,和延展性无关;用半导体材料、超导体材料制成的铜,和其导电性能有关,和延展性无关,故ACD不符合题意【技巧总结】用纳米材料制成的用品具有很多奇特的性质。

例如,纳米铜具有超塑延展性,在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹。

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