《两弹元勋邓稼先》课件 语文版
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《邓稼先》PPT优秀课件
妇孺皆知：
形容人人都知道。孺，小孩子。
字词释义
锋芒毕露：
比喻锐气和才干全都显露出来。多形容 人气盛逞强。毕，全，完全。
鲜为人知：
很少被人知道。鲜，少。
字词释义
马革裹尸:
用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
鞠躬尽瘁，死而后已:
小心谨慎，贡献除全部精力，到死为止。
第三章节
课文内容探究
内容探究
第二章节
生字新词
识记下列成语的意思
可歌可泣： 鲜为人知： 当之无愧： 锋芒毕露： 妇孺皆知： 家喻户晓： 马革裹尸： 鞠躬尽瘁,死而后已：
字词释义
可歌可泣：
值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使 人非常感动。可，值得。
当之无愧：
当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。
字词释义
家喻户晓：
每家每户都知道。喻，明白；了解。
人教版七年级语文课件
邓稼先
作者·杨振宁
君视名利如粪土，许身国威壮山河。 哀君早辞世，功勋泽人间。
——张爱萍将军
目录
人物介绍及写作背景 生字新词
课文内容探究 课堂总结
第一章节
人物介绍及写作背景
人物介绍
邓稼先
（1924—1986）我国研制和发展核武器的 重要技术领导人，为我国成功研制原子弹， 氢弹和新型武器做出巨大贡献。1999年被 授予“两弹一星”功勋奖章。
人物介绍
杨振宁
1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍华裔物 理学家，因与李政道一起提出弱相互作用中宇 称不守恒理论，共获1957年诺贝尔物理学奖。 他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物 理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理 学家之一。
他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友
形容人人都知道。孺，小孩子。
字词释义
锋芒毕露：
比喻锐气和才干全都显露出来。多形容 人气盛逞强。毕，全，完全。
鲜为人知：
很少被人知道。鲜，少。
字词释义
马革裹尸:
用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
鞠躬尽瘁，死而后已:
小心谨慎，贡献除全部精力，到死为止。
第三章节
课文内容探究
内容探究
第二章节
生字新词
识记下列成语的意思
可歌可泣： 鲜为人知： 当之无愧： 锋芒毕露： 妇孺皆知： 家喻户晓： 马革裹尸： 鞠躬尽瘁,死而后已：
字词释义
可歌可泣：
值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使 人非常感动。可，值得。
当之无愧：
当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。
字词释义
家喻户晓：
每家每户都知道。喻，明白；了解。
人教版七年级语文课件
邓稼先
作者·杨振宁
君视名利如粪土，许身国威壮山河。 哀君早辞世，功勋泽人间。
——张爱萍将军
目录
人物介绍及写作背景 生字新词
课文内容探究 课堂总结
第一章节
人物介绍及写作背景
人物介绍
邓稼先
（1924—1986）我国研制和发展核武器的 重要技术领导人，为我国成功研制原子弹， 氢弹和新型武器做出巨大贡献。1999年被 授予“两弹一星”功勋奖章。
人物介绍
杨振宁
1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍华裔物 理学家，因与李政道一起提出弱相互作用中宇 称不守恒理论，共获1957年诺贝尔物理学奖。 他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物 理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理 学家之一。
他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友
《“两弹元勋”邓稼先》PPT课件
课文是从哪些角度来刻画人 物形象的？
一是鞠躬尽瘁，死而后已 二是鲜为人知
三是以小见大
写邓稼先，却为何要从一百 年以前的甲午战争写起？
这是 1898 年中日甲午战争中几幅照片， 那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的 危险的时代。
1964 年 10 月 16 日 中 国爆炸了 第一颗原 子弹。
布置作业：
1、抄写词语。
2、练习一、二、三。 3、小作文：记人的文章。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
《两弹元勋邓稼先》ppt课件
。
发展阶段
70年代至80年代，中国继续 推进核武器的发展，提高核武
器的质量和数量。
现代化阶段
90年代至今，中国开始对核 武器进行现代化改造，加强核
武器的安全和可靠性。
邓稼先在核武器发展中的贡献
领导作用
邓稼先作为中国核武器研究的 领军人物，为中国的核武器发
展做出了重要的领导贡献。
关键技术突破
邓稼先在核武器研究中取得了 一系列关键技术突破，为中国 核武器的发展奠定了基础。
国际声誉
邓稼先的成就得到了国际社会的广 泛认可，被誉为“两弹元勋”。
02
邓稼先与中国的核武器发 展
中国的核武器发展历程
01
02
03
04
起步阶段
20世纪50年代初，中国开始 探索核武器的发展，初步建立
了核工业体系。
突破阶段
60年代，中国成功研制出第 一颗原子弹和氢弹，标志着中 国成为拥有核武器能力的国家
艰苦奋斗
邓稼先在科研工作中始终保持着艰苦 奋斗的精神，为我国科技事业的发展 树立了榜样。
邓稼先的国际影响
国际声誉
邓稼先在核物理学领域享有崇高 的国际声誉，他的研究成果得到
了国际社会的广泛认可。
国际交流
邓稼先积极参与国际学术交流， 为我国在国际科技舞台上树立了
良好的形象。
国际合作
邓稼先倡导并推动了我国与世界 各国的科技合作，为我国科技事 业的发展开拓了更广阔的空间。
教育经历
邓稼先先后在西南联大、 美国普渡大学学习，获得 物理学博士学位。
回国效力
邓稼先在1950年回到祖国 ，投身新中国的科研事业 。
邓稼先的成就
两弹元勋
作为中国核武器研制的开拓者和 奠基人之一，邓稼先在原子弹、 氢弹的研发中做出了卓越的贡献
发展阶段
70年代至80年代，中国继续 推进核武器的发展，提高核武
器的质量和数量。
现代化阶段
90年代至今，中国开始对核 武器进行现代化改造，加强核
武器的安全和可靠性。
邓稼先在核武器发展中的贡献
领导作用
邓稼先作为中国核武器研究的 领军人物，为中国的核武器发
展做出了重要的领导贡献。
关键技术突破
邓稼先在核武器研究中取得了 一系列关键技术突破，为中国 核武器的发展奠定了基础。
国际声誉
邓稼先的成就得到了国际社会的广 泛认可，被誉为“两弹元勋”。
02
邓稼先与中国的核武器发 展
中国的核武器发展历程
01
02
03
04
起步阶段
20世纪50年代初，中国开始 探索核武器的发展，初步建立
了核工业体系。
突破阶段
60年代，中国成功研制出第 一颗原子弹和氢弹，标志着中 国成为拥有核武器能力的国家
艰苦奋斗
邓稼先在科研工作中始终保持着艰苦 奋斗的精神，为我国科技事业的发展 树立了榜样。
邓稼先的国际影响
国际声誉
邓稼先在核物理学领域享有崇高 的国际声誉，他的研究成果得到
了国际社会的广泛认可。
国际交流
邓稼先积极参与国际学术交流， 为我国在国际科技舞台上树立了
良好的形象。
国际合作
邓稼先倡导并推动了我国与世界 各国的科技合作，为我国科技事 业的发展开拓了更广阔的空间。
教育经历
邓稼先先后在西南联大、 美国普渡大学学习，获得 物理学博士学位。
回国效力
邓稼先在1950年回到祖国 ，投身新中国的科研事业 。
邓稼先的成就
两弹元勋
作为中国核武器研制的开拓者和 奠基人之一，邓稼先在原子弹、 氢弹的研发中做出了卓越的贡献
新语文版七年级语文上册第8课《“两弹”元勋邓稼先》课件(共72张PPT)
问题 3.作者为什么建议采用五四时代的一首歌，作为“邓稼先” 传的 背景音乐？
烘托邓稼先贡献的伟大。 作者用他一生都喜欢的五四时代的这首歌曲作 为邓稼先一生的写照，再次充满深意地将邓稼先与改写中国民族历史的这一 伟大转变联系了起来。
永恒的骄傲
•这一部分作者为什么用四个破折号引出四段？
作者以四个破折号，引出自己对邓稼先的怀念和评 价。破折号在这里起到了列举分层的作用，各自独 立成段，同时在语义上又层层递进。前两个评论紧 扣“永恒”二字，尽管他去世了，但无论是邓稼先 的精神还是他对社会的贡献，都已获得了永恒，这 才是最有价值的，后两段评价进一步指出：邓稼先 之所以能够做出永恒的贡献，是因为他有着明确的 人生目标，他这一生所走过的道路，都是自己的选 择，他完成了自己的理想，走完了自己想走的人生 之路，因此他是幸福的
甲午战争黄海大战
八国联军攻陷的北京
日军屠杀大连、 旅顺居民
被带上枷锁的中国人
朗读《吊古战场文》的原文并翻译：
原文：浩浩乎！ 平沙无垠，敻不见 人。河水萦带，群
广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边 无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水 象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙
山纠纷。黯兮惨悴，一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，
第六部分：全文的总结，高度评价邓稼先同志的一生。
第一部分：在列举一个世纪中国的屈辱历史，中国 人站起来后，推出了鲜为人知、作出巨大贡献的科 学家——邓稼先。
第二部分：简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人 生经历，特别是对中国核武器设计研究所做出的巨 大贡献。肯定他的地位，赞扬他光辉的一生。
第三部分：写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现 邓稼先的人品。邓稼先是最有中国农民的朴实气质 的人，是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉 献精神的儿子，是中国共产党的理想党员。
烘托邓稼先贡献的伟大。 作者用他一生都喜欢的五四时代的这首歌曲作 为邓稼先一生的写照，再次充满深意地将邓稼先与改写中国民族历史的这一 伟大转变联系了起来。
永恒的骄傲
•这一部分作者为什么用四个破折号引出四段？
作者以四个破折号，引出自己对邓稼先的怀念和评 价。破折号在这里起到了列举分层的作用，各自独 立成段，同时在语义上又层层递进。前两个评论紧 扣“永恒”二字，尽管他去世了，但无论是邓稼先 的精神还是他对社会的贡献，都已获得了永恒，这 才是最有价值的，后两段评价进一步指出：邓稼先 之所以能够做出永恒的贡献，是因为他有着明确的 人生目标，他这一生所走过的道路，都是自己的选 择，他完成了自己的理想，走完了自己想走的人生 之路，因此他是幸福的
甲午战争黄海大战
八国联军攻陷的北京
日军屠杀大连、 旅顺居民
被带上枷锁的中国人
朗读《吊古战场文》的原文并翻译：
原文：浩浩乎！ 平沙无垠，敻不见 人。河水萦带，群
广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边 无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水 象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙
山纠纷。黯兮惨悴，一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，
第六部分：全文的总结，高度评价邓稼先同志的一生。
第一部分：在列举一个世纪中国的屈辱历史，中国 人站起来后，推出了鲜为人知、作出巨大贡献的科 学家——邓稼先。
第二部分：简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人 生经历，特别是对中国核武器设计研究所做出的巨 大贡献。肯定他的地位，赞扬他光辉的一生。
第三部分：写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现 邓稼先的人品。邓稼先是最有中国农民的朴实气质 的人，是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉 献精神的儿子，是中国共产党的理想党员。
《语文邓稼先》PPT课件
为什么要拿美 国科学家奥本海默 与邓稼先作比较？
他们是各自祖国的原子弹之父：
奥本海默
一个锋芒毕露；
一个忠厚平实
邓稼先与奥本海默进行了比较： 国籍 职务功劳 学术水平相当来自文化背景 不同性格
最不引 人注意 奥本海默 善于辞令 邓稼先 忠厚平实 奉献 复杂的人 “纯” 精神
锋芒毕露
三、朗读本文揭示邓稼先工作环 境和高尚品格的段落——体味：
邓稼先是中国共产党的理想党员
中国共产党的宗旨是全心全意为人民 服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行 动准则，因此他是理想的党员。
邓稼先在我国现代国防和科学发展史
上是一个不平凡的人物，但作者在赞 颂他的伟大精神时，却侧重选择了一 些 平常小事，于细微处见深情，于平 凡中见高尚。
写邓稼先，却为 何要从一百年以前的 甲午战争写起？
鞠躬尽瘁 死而后已
没有私心 真诚坦白 从不骄傲 最高奉献
⑥一封短短的信
强烈的民族 自尊心朴实
⑦1982 年 ， “我不能走”
执着追求 无私奉献 责任心强
二、跳读课文：
1、标示出你认为最感人的并能揭 示邓稼先精神和人格的句子来。 2、然后按照 “我最感动的句子 是，原因在于它写……” 的句式组 织语言，准备再次发言。
人物传记是记录人物生平 的文字，它往往通过一些特殊 事件来刻画人物的特殊贡献、 精神品质和高尚情操。
生字新词
ng) 可歌可泣 (qì ) 热泪盈眶 (kuà ) 彷 徨 (pá ng huá ng) 鞠躬尽瘁 (jūcuì 殷红 (yān) 鲜红 (xiān) 殷切 (yīn) 鲜为人知 (xiǎn) n 宰割 zǎi 元勋 xūn 诞生 dà 开拓 tuò 署名 shǔ 挚友 zhì n 奠基 dià 难堪 kān 妇孺皆知 rú 孕育 yù 签字 qiān 马革裹尸 guǒ n n 颤抖 chà 谣言 yá 截然不同 jié o u 筹划 chó 邓稼先 jià
语文七上《“两弹”元勋邓稼先》ppt课件(精选)共19页文档
语文七上《“两弹”元勋邓稼先》ppt课 件（精选）
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《两弹元勋邓稼先》课件 语文版PPT19页
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
19
《两弹元勋邓稼先》课件 语文版
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
“两弹”元勋邓稼先PPT课件6 语文版 (共12张PPT)
时"只是一片庄稼地"、科技人员寥寥无几、零下三十 几度的严寒、大戈壁的风刀霜剑、苏联毁约、国外资料 严密封锁、没有大型计算机等等。从物质条件到技术条 件，从自然环境到政治环境，都是异常艰苦。文章充分 突出环境的艰苦，对表现人物起了很好的烘托作用。
❖
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！
外生活的艰辛
简介作者
顾迈南，女，1931年11月29日生 于山东章丘，1950年参加工作，1953 年进入新华社。1962年起任专职科学记 者，以新闻和通讯的形式，报道了中国科 技界发生的许多重大事件。出版了专著 《中国当代科学家的奋斗之路》《炎黄之 光》《华罗庚传》等。
[问题一]文章的结构形式有何特点?
54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！
55．不一定要做最大的，但要做最好的．
56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！
57．成功是动词，不是名词！
❖
28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。
❖
59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
❖
60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》
顾 迈
先两
“
南
弹
”
元
作 者 ：
勋 邓
卢 云
稼
鹏
二十世纪中华民族经历着伟大而深刻
的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、 思想家、军事家、科学家……他们对国家 民族的贡献是一般人无法替代的。然而， 有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰 出人物，是更高尚的，也是伟大的。“两 弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的、伟 大的人物。今天，就让我们一起来学习 《“两弹”元勋邓稼先》。
❖
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！
外生活的艰辛
简介作者
顾迈南，女，1931年11月29日生 于山东章丘，1950年参加工作，1953 年进入新华社。1962年起任专职科学记 者，以新闻和通讯的形式，报道了中国科 技界发生的许多重大事件。出版了专著 《中国当代科学家的奋斗之路》《炎黄之 光》《华罗庚传》等。
[问题一]文章的结构形式有何特点?
54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！
55．不一定要做最大的，但要做最好的．
56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！
57．成功是动词，不是名词！
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28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。
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59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
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60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》
顾 迈
先两
“
南
弹
”
元
作 者 ：
勋 邓
卢 云
稼
鹏
二十世纪中华民族经历着伟大而深刻
的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、 思想家、军事家、科学家……他们对国家 民族的贡献是一般人无法替代的。然而， 有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰 出人物，是更高尚的，也是伟大的。“两 弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的、伟 大的人物。今天，就让我们一起来学习 《“两弹”元勋邓稼先》。
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顾 迈 南
先“ 两 弹 ” 元 勋 邓 稼
作者简介
顾迈南，女，1931年11月29日生于 山东章丘，1950年参加工作，1953年进 入新华社。1962年起任专职科学记者，以 新闻和通讯的形式，报道了中国科技界发 生的许多重大事件。出版了专著《中国当 代科学家的奋斗之路》《炎黄之光》《华 罗庚传》等。
把下列句子中加线的词语用同义词替换，
要求做到语句基本通顺。
(1) 有一段时间，国际上一批杰出的核物理学家 忽然“失踪”了。 “失踪”可以换成 销声匿迹 (2) 那时，所谓的核武器研究设计院，还只是 一片庄稼地。而科技人员呢，也寥寥无几。 “寥寥无几”可以换成 屈指可数 (3) 一天三班倒，用四台手摇计算机日夜连轴转 地算了九次。 “日夜连轴转”可以换成 夜以继日 (4) 一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰 翻滚的蘑菇状烟云。 “浩瀚”可以换成 广阔无边
第二部分：写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难， 完成原子弹的理论设计，为第一颗原子弹的爆炸作出贡 献的事迹。
第三部分：写邓稼先再接再厉，为氢弹的研制成功付出 巨大代价的事迹。
[问题三] 作者的思路是怎样的？
（本文的三个小标题的位置可以互换吗？ 为什么？）
以邓稼先参与“两弹” 研制工作的过程为序，从接 受使命写到原子弹研制，进 而写到氢弹研制，在过程的 叙述中表现人物的精神。
（2）干工作身先士卒、不怕牺牲、 不求名利，甘当无名英雄。在“艰苦创
业的年月”这部分有原
子弹的理论设计是研制原子弹的先行工作，关 系重大。有史以来，中国人谁也没有造过原子 弹，无所谓什么权威。在外国资料严密封锁的 情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他 邓老师，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一 块干吧!"
国破家亡：国家覆亡，家庭毁灭。 崭露（lù）头角：比喻突出地显露出才能和本领。 销声匿（nì）迹：不再公开讲话，不再出头露面。形 容隐藏起来或不公开出现。匿，隐藏，不让人知道。 寥寥无几liáo：非常稀少，没有几个。寥寥，稀少。 含辛茹（rú）苦：经受艰辛困苦。辛，辣。茹，吃。 汗马功劳：指战功。后也泛指大的功劳。汗马，将士 骑马作战，马累的出汗。 风尘仆仆（pú） ：形容旅途辛苦劳累。风尘，比喻旅 途辛苦。仆仆，旅途劳累的样子。
[问题五]这是一篇人物通讯，请你结合对 本文的了解，你认为人物通讯具有什么样 的特点？
人物通讯与一般的记叙文相比，要 求所举事例绝对真实，不仅叙述故事情 节，还应着重刻画人，注重刻画人物的 性格特征，表现人物的思想品质。
本文写作特点 ：
1·过程为序，各有侧重。 2·点面结合，概述细写交融。 文章有面的交代，有点的叙述，有对工作过 程和人物事迹的概括叙述，也有对具体事件的细 致描写，两相交融，既照顾了全局，又突出了重 点。 3·对人物的语言、动作描写细腻。 4·环境烘托，表现人物。 文章多处写到核武器研制的艰苦环境：研究 院开始时"只是一片庄稼地"、科技人员寥寥无几、 零下三十几度的严寒、大戈壁的风刀霜剑、苏联 毁约、国外资料严密封锁、没有大型计算机等等。 从物质条件到技术条件，从自然环境到政治环境， 都是异常艰苦。文章充分突出环境的艰苦，对表 现人物起了很好的烘托作用。
风餐露宿：在风中吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野 外生活的艰辛。
[问题一]文章的结构形式有何特点? 由一个引子和冠以小标题的三部 分主体内容共同组成 。
[问题二]文章各部分主要写了什么内容?
引子：从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家 “失踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”的经历。 第一部分：写邓稼先接受使命时的激动和喜悦，突出他 的爱国情怀和崇高的使命感。
中心思想：
文章主要介绍了邓稼先从接受 研制原子弹的任务，到研究制造出 原子弹、氢弹的一段经历，叙述了 他在极其艰苦的条件下，开创中国 核武器设计事业，取得一个又一个 成就的事迹，表现了他为了祖国的 国防科技事业甘愿做无名英雄，献 出自己一生的崇高精神。
巩固练习：
下列词语书写有误的一项是( B
（4）超凡的创造才能，勇进的胆识， 稳健的判断，坚定的意志和坚强的信 念。如在苏联专家全部撤走的情况下，带领科
研人员 自力更生研制战略核武器。又如，有一 次，为了把一个问题弄个水落石出……数据是 正确可靠的。再如，有一次，核装置下到深处时， 突然信号测不到。在这危急关头，邓稼先和大家 从夜里十二点一直讨论到天亮，最后邓稼先凭着 勇进的胆识、稳健的判断做出现场处理的决定， 并顺利排除了故障。
A．元勋 B．筹建 C．撕毁 D．浩瀚 阻挠 高梁 轮廓 鬓发 豁出 合泥 蓦地 震撼
)。
崭露头角 销声匿迹 寥寥无几 风餐露宿
【点拨】“高梁”应为“高粱”； “合泥”应为“和泥”。
指出下列句子所使用的修辞方法。
(1)中国男儿／中国男儿／要将只手撑天空／长 江大河／亚洲之东／巍峨昆仑／古今多少奇丈夫 反复夸张 ) ( (2)“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述 他的一生。( 引用 ) (3)粗估参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断 地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要 排比 ) 有勇进的胆识和稳健的判断。 ( (4)最近这些年，小行星如雨后春笋，每个月都 有数十或上百颗小行星被证实，并获得永久编号。 ( 比喻 )
[问题四]课文表现了邓稼先的哪些可贵精 神？从文中找出具体事例加以说明。
（1）对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私 奉献。在“要放个‘大炮仗’”这部分集中 写了这方面的精神。1950年冲破重重阻力回 到祖国的邓稼先，至1958年已成为崭露头角 的优秀青年物理学家，但为了研制原子弹这一 艰巨、光荣、伟大的工作，他无比激动而又喜 悦地走到了原子弹设计研制的第一线，从事鲜 为人知的工作，并从此在公开场合销声匿迹。
重点字词:
元勋 xūn 欺凌 líng 浩瀚 hàn 惶恐 huáng 和泥 huî 鬓发 bìn 胆怯 qiâ 蓦地 mî 彭桓武 huán
王淦昌 gàn
和
hã 和平 hâ 唱和 huï 和面 hú 和了 huî和泥
许德珩 hãng 模
聂荣臻zhēn
mï 模范 模仿 模糊 模式 模型
mú 模样 模具 模板 模子
先“ 两 弹 ” 元 勋 邓 稼
作者简介
顾迈南，女，1931年11月29日生于 山东章丘，1950年参加工作，1953年进 入新华社。1962年起任专职科学记者，以 新闻和通讯的形式，报道了中国科技界发 生的许多重大事件。出版了专著《中国当 代科学家的奋斗之路》《炎黄之光》《华 罗庚传》等。
把下列句子中加线的词语用同义词替换，
要求做到语句基本通顺。
(1) 有一段时间，国际上一批杰出的核物理学家 忽然“失踪”了。 “失踪”可以换成 销声匿迹 (2) 那时，所谓的核武器研究设计院，还只是 一片庄稼地。而科技人员呢，也寥寥无几。 “寥寥无几”可以换成 屈指可数 (3) 一天三班倒，用四台手摇计算机日夜连轴转 地算了九次。 “日夜连轴转”可以换成 夜以继日 (4) 一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰 翻滚的蘑菇状烟云。 “浩瀚”可以换成 广阔无边
第二部分：写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难， 完成原子弹的理论设计，为第一颗原子弹的爆炸作出贡 献的事迹。
第三部分：写邓稼先再接再厉，为氢弹的研制成功付出 巨大代价的事迹。
[问题三] 作者的思路是怎样的？
（本文的三个小标题的位置可以互换吗？ 为什么？）
以邓稼先参与“两弹” 研制工作的过程为序，从接 受使命写到原子弹研制，进 而写到氢弹研制，在过程的 叙述中表现人物的精神。
（2）干工作身先士卒、不怕牺牲、 不求名利，甘当无名英雄。在“艰苦创
业的年月”这部分有原
子弹的理论设计是研制原子弹的先行工作，关 系重大。有史以来，中国人谁也没有造过原子 弹，无所谓什么权威。在外国资料严密封锁的 情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他 邓老师，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一 块干吧!"
国破家亡：国家覆亡，家庭毁灭。 崭露（lù）头角：比喻突出地显露出才能和本领。 销声匿（nì）迹：不再公开讲话，不再出头露面。形 容隐藏起来或不公开出现。匿，隐藏，不让人知道。 寥寥无几liáo：非常稀少，没有几个。寥寥，稀少。 含辛茹（rú）苦：经受艰辛困苦。辛，辣。茹，吃。 汗马功劳：指战功。后也泛指大的功劳。汗马，将士 骑马作战，马累的出汗。 风尘仆仆（pú） ：形容旅途辛苦劳累。风尘，比喻旅 途辛苦。仆仆，旅途劳累的样子。
[问题五]这是一篇人物通讯，请你结合对 本文的了解，你认为人物通讯具有什么样 的特点？
人物通讯与一般的记叙文相比，要 求所举事例绝对真实，不仅叙述故事情 节，还应着重刻画人，注重刻画人物的 性格特征，表现人物的思想品质。
本文写作特点 ：
1·过程为序，各有侧重。 2·点面结合，概述细写交融。 文章有面的交代，有点的叙述，有对工作过 程和人物事迹的概括叙述，也有对具体事件的细 致描写，两相交融，既照顾了全局，又突出了重 点。 3·对人物的语言、动作描写细腻。 4·环境烘托，表现人物。 文章多处写到核武器研制的艰苦环境：研究 院开始时"只是一片庄稼地"、科技人员寥寥无几、 零下三十几度的严寒、大戈壁的风刀霜剑、苏联 毁约、国外资料严密封锁、没有大型计算机等等。 从物质条件到技术条件，从自然环境到政治环境， 都是异常艰苦。文章充分突出环境的艰苦，对表 现人物起了很好的烘托作用。
风餐露宿：在风中吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野 外生活的艰辛。
[问题一]文章的结构形式有何特点? 由一个引子和冠以小标题的三部 分主体内容共同组成 。
[问题二]文章各部分主要写了什么内容?
引子：从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家 “失踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”的经历。 第一部分：写邓稼先接受使命时的激动和喜悦，突出他 的爱国情怀和崇高的使命感。
中心思想：
文章主要介绍了邓稼先从接受 研制原子弹的任务，到研究制造出 原子弹、氢弹的一段经历，叙述了 他在极其艰苦的条件下，开创中国 核武器设计事业，取得一个又一个 成就的事迹，表现了他为了祖国的 国防科技事业甘愿做无名英雄，献 出自己一生的崇高精神。
巩固练习：
下列词语书写有误的一项是( B
（4）超凡的创造才能，勇进的胆识， 稳健的判断，坚定的意志和坚强的信 念。如在苏联专家全部撤走的情况下，带领科
研人员 自力更生研制战略核武器。又如，有一 次，为了把一个问题弄个水落石出……数据是 正确可靠的。再如，有一次，核装置下到深处时， 突然信号测不到。在这危急关头，邓稼先和大家 从夜里十二点一直讨论到天亮，最后邓稼先凭着 勇进的胆识、稳健的判断做出现场处理的决定， 并顺利排除了故障。
A．元勋 B．筹建 C．撕毁 D．浩瀚 阻挠 高梁 轮廓 鬓发 豁出 合泥 蓦地 震撼
)。
崭露头角 销声匿迹 寥寥无几 风餐露宿
【点拨】“高梁”应为“高粱”； “合泥”应为“和泥”。
指出下列句子所使用的修辞方法。
(1)中国男儿／中国男儿／要将只手撑天空／长 江大河／亚洲之东／巍峨昆仑／古今多少奇丈夫 反复夸张 ) ( (2)“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述 他的一生。( 引用 ) (3)粗估参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断 地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要 排比 ) 有勇进的胆识和稳健的判断。 ( (4)最近这些年，小行星如雨后春笋，每个月都 有数十或上百颗小行星被证实，并获得永久编号。 ( 比喻 )
[问题四]课文表现了邓稼先的哪些可贵精 神？从文中找出具体事例加以说明。
（1）对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私 奉献。在“要放个‘大炮仗’”这部分集中 写了这方面的精神。1950年冲破重重阻力回 到祖国的邓稼先，至1958年已成为崭露头角 的优秀青年物理学家，但为了研制原子弹这一 艰巨、光荣、伟大的工作，他无比激动而又喜 悦地走到了原子弹设计研制的第一线，从事鲜 为人知的工作，并从此在公开场合销声匿迹。
重点字词:
元勋 xūn 欺凌 líng 浩瀚 hàn 惶恐 huáng 和泥 huî 鬓发 bìn 胆怯 qiâ 蓦地 mî 彭桓武 huán
王淦昌 gàn
和
hã 和平 hâ 唱和 huï 和面 hú 和了 huî和泥
许德珩 hãng 模
聂荣臻zhēn
mï 模范 模仿 模糊 模式 模型
mú 模样 模具 模板 模子