红河县思源实验学校2017-2018学年备考工作情况报告
20170109思源学校项目推进情况汇报
英山县思源实验学校项目实施情况汇报
英山县思源实验学校位于城西新区温泉南路，是香港言爱基金会捐助1000万元，县政府投资5000余万元兴建的九年一贯制公办寄宿制学校。
2011年7月奠基，2012年8月竣工，占地面积70亩。
学校2013年春季开学，面向全县招生，现有1533名学生，31个教学班，106名专任教师，学历达标，师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力。
在办学过程中，学校对现有资源进行整合，同时积极申报国家教育扶持项目资金，最近三年申报了如下项目：
目前已建成的工程是锅炉房、开水房、运动场硬化、水井，新建实验楼、教师周转房项目相关手续正在办理。
现在的思源实验学校设施设备一流，教学资源齐备，为英山教育均衡发展作出了巨大的贡献。
按照言爱基金会的要求和学校的办学定位，学校招收贫困生及留守儿童，服务进城务工子女，让贫困学生享受与城区学生相同的优质教育资源。
目前学校1553名学生中，有留
守儿童581人，来自农村的学生有896人，极大的服务了农民工。
随着城西新区的发展和学校办学质量的日益提升，学校生源质量和数量都大幅提升，加之附近还建小区、长安世纪城等楼盘的相继入住，学校生源目前已经接近设计1800人的办学规模，还呈增长势头。
按照学校中长期发展规划和均衡发展的要求，学校面积要达到90亩，目前占地面积为70亩，学校已经向政府申请向北边征地20亩，各项征地的手续正在办理之中，学校希望各职能单位能够简化程序、特事特办，开通绿色通道，尽快办好相关的手续，让思源学校又好又快的发展。
英山县思源实验学校
二〇一七年元月九日。
2018届毕业班(思源二班)工作总结
2018届毕业班（思源二班）工作总结三年来，在民建省委、学校教导处、教科室、政教处的指导下，制定了工作计划，并认真加以落实；通过全体师生同心同德、共同努力，在各个方面取得了不菲的成绩，现将具体情况总结如下：一、加强安全教育，树立安全意识，增强安全观念为了培养学生的安全意识，增强学生的安全观念，通过多种途径对学生进行安全教育:﹙1﹚各班经常利用读报时间对学生进行各种安全教育，如出行安全、交通安全教育，防火、防盗、防溺水教育等，让学生了解这些方面的基本常识，掌握一些防火、防盗、防溺水的基本方法，增强自我保护的能力。
﹙2﹚积极配合学校开展安全教育实践活动，培养学生的安全意思、安全自救和自我保护能力。
﹙3﹚学生参观安全教育方面的宣传栏、宣传图片，观看多种安全教育方面的视频，让学生进一步认识到安全的重要性，让安全意识深入人心。
二、期中、期末考试结束后，及时召开了试卷分析、质量分析会每期期中、期末考试结束后，思源二班都能及时召开试卷分析、质量分析会。
各备课组考试结束后，认真进行了总结、分析，并在会上进行交流，既总结做得好的方面，又认真寻找存在的问题，探讨今后努力的方向及解决问题的措施，为今后搞好今后的教育教学工作做好准备、打下基础。
三、认清形势，统一思想，形成合力，成绩显著每期第二周，思源二班都召开了全体教师会议，目的是为了认清形势，统一思想，形成合力。
在会上，校长着了重要讲话；思源班负责人提出了具体要求；教师们相互探讨、交流了如何搞好初三的教育教学工作，为搞好今后的教育教学工作做好充分的准备。
一分耕耘一分收获，经过全体师生三年的努力，取得了很好的成绩：在2018年的全州数理化竞赛中，我校物理有3个一等奖，9个三等奖；数学有1个三等奖。
在2018年的初三毕业学业考试中，人均分科科排名全县第一，并且遥遥领先县第二名，毕业率100％；50名毕业生中，有一人考入吉首大学师范学院（小教大专班），其余全部考入高中（48人升入本校高中），升学率100％。
思源班工作情况汇报
思源班工作情况汇报近期，思源班在教学工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些问题，现将工作情况进行汇报。
首先，思源班在教学方面取得了一定的成绩。
老师们针对学生的特点，采用了多种教学方法，使学生的学习兴趣大大提高。
同时，老师们也注重学生的实际能力培养，通过各种形式的作业和考试，有效地提高了学生的学习成绩。
此外，思源班还组织了一些课外活动，如实地考察、讲座等，丰富了学生的课外生活，增强了学生的综合素质。
其次，思源班在学生管理方面也取得了一定的成绩。
学生的纪律状况良好，学习氛围浓厚。
学生之间相互关心、相互帮助，形成了良好的学习氛围。
同时，学生的心理健康得到了有效的关注和疏导，学生的心理素质得到了有效的提高。
然而，思源班在教学管理方面还存在一些问题。
首先是教学资源的不足，特别是实验设备和图书资源方面的不足，影响了教学效果。
其次是教师队伍的建设还不够完善，一些老师在教学方法和教学理念方面还存在一些问题，需要进一步加强培训和指导。
针对以上问题，思源班将会采取一系列措施。
首先，加大对教学资源的投入，争取更多的实验设备和图书资源，提高教学效果。
其次，加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平，保证教学质量。
同时，思源班还将继续加强学生的管理工作，保持良好的学习氛围，关注学生的心理健康，全面提高学生的综合素质。
综上所述，思源班在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
我们将以更加饱满的热情，更加扎实的工作作风，更加务实的工作作风，努力克服存在的问题，不断提高教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。
全力部署备考工作情况汇报
全力部署备考工作情况汇报我是XXX，现任XXX职务，我在此向各位领导汇报我全力部署备考工作情况。
一、学习计划安排为了备考，我制定了详细的学习计划。
首先，我对考试大纲进行了仔细的分析，明确了需要重点关注的知识点和考试重点。
然后，我根据我的实际情况和学习能力，合理安排了每天的学习时间，确保能够全面、系统地学习考试相关内容。
为了加强学习效果，我还参加了一些相关的培训班和学习班，学习一些考试技巧和经验，提高自己的备考能力。
二、知识学习情况在学习过程中，我主要集中在扎实基础学科的理论知识和应用能力的提高，例如专业知识、综合素质和英语等科目的学习。
我每天都会按照学习计划进行系统学习，同时不断地总结和整理知识点，以确保自己对所学知识的掌握程度。
在学习过程中，我也主动寻求老师和同学的帮助，及时解决学习中的疑问和困难，确保自己的学习进度顺利。
三、模拟考试和习题训练情况除了系统学习外，我还不断进行模拟考试和习题训练，以检验和提高自己的学习效果。
我每周都会进行一次模拟考试，以检验自己的学习成果和考试能力。
在模拟考试和习题训练中，我认真分析自己的弱项和薄弱环节，针对性地进行针对性的复习和训练，提高自己的备考能力。
我也会积极参加老师安排的习题训练班，不断提高自己的解题能力和应试能力。
四、综合素质提升情况备考不仅仅是知识的学习，还需要全面的素质和能力的提升。
为了在备考中取得更好的成绩，我还积极提升综合素质，例如口语表达能力、思维能力和团队协作能力等。
同时，我还通过各种形式的社会实践和科研实践来锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力，以使备考更为全面。
五、心理调适和健康保障备考是一项长期而持续的工作，需要顶住一定的压力和对自己的要求。
在备考过程中，我注重调适自己的心态，保持积极向上的心态和良好的精神状态。
同时，我还会保持良好的作息习惯和饮食习惯，有效保障自己的身体健康和精力充沛，确保备考效果。
六、总结与展望备考工作正在有条不紊地进行，但仍需不断努力和完善。
开展考学情况汇报
开展考学情况汇报
尊敬的领导：
根据学校安排，现对我校学生的考学情况进行汇报。
首先，我将从学生的学习
情况、考试成绩和学业发展三个方面进行详细的汇报。
学生的学习情况方面，我校学生整体学习态度端正，课堂纪律良好，学习积极
性高。
大部分学生能够完成老师布置的作业，认真复习课堂知识，积极参加各类学科竞赛和活动。
然而，也存在个别学生学习态度不端正，课堂表现较差，需要我们进一步关注和引导。
考试成绩方面，我校学生在各类考试中表现出色。
尤其是近期的期中考试，学
生们的平均分较往年有所提高，各科成绩整体稳步上升。
但也有部分学生在考试中表现不佳，需要我们及时找出原因，进行针对性的辅导和帮助。
学业发展方面，学生们的综合素质不断提高。
他们积极参加各类社会实践活动，拓宽自己的视野，增强了实践能力和团队合作意识。
但也有一些学生在学业发展方面存在迷茫和困惑，需要我们给予更多的关心和指导。
综上所述，我校学生的考学情况总体良好，但也存在一些问题和挑战。
我们将
继续加强学生的学习指导和管理，帮助他们解决学习中的困难和问题，努力提高学生的整体素质和能力。
谢谢！。
源思学校工作情况汇报
源思学校工作情况汇报源思学校工作情况汇报在县委县政府的高度重视下，在香港言爱基金和长沙市政府的大力扶持下，在全县人民的密切关注下，总投资7000余万元的龙山县源思实验学校于2016年9月1日正式开学。
目前，学校现有教学班级38个，学生2137人，教师112人，现将开学工作情况作如下简单的汇报：一、开学工作筹备情况（一）注重前期谋划基础更夯实。
源思实验学校是一所全新的九年制公办学校，我县首次采用长沙市明德中学进行委托式管理办学模式。
一是工作介入早。
从今年4月份以来，长沙市明德中学选派的五名主要领导深入到龙山，了解学校的工程建设情况，到县里的兄弟学校考察调研，学习本县的先进管理模式，到各个学校进行招生宣传等前期工作。
二是队伍建设精。
8月份，县教育局精选了7位高素质人参与源思学校管理，与长沙市明德中学的5位主要领导组建了强有力的领导班子。
在全县公开招聘德能兼备的教师进入源思学校工作，通过教师笔试、面试公开选拔，并进行为期一周的军训、拓展训练和岗前培训，打造了一支高素质的师资队伍。
三是上级关照多。
从学校工程建设指挥部成立以来，省、州、县各级领导多次深入学校检查指导工作，召开现场推进会，倾注了大量的心血，给予了莫大的帮助，特别是正刚书记、梁君县长、诗兴常务副县长、京海副县长、中文副县长、家波主任、开进副主任及县里各级领导多次到学校协调工作、现场监督，提出了无数宝贵可行的意见，县电力、城管、消防、防卫等部门为学校开辟绿色通道，更有香港言爱基金负责人多次到现场指导工作，为加快学校工程建设进度、保障工程质量作出了巨大的贡献。
（二）狠抓学校管理特色更明显。
结合长沙市明德中学的先进管理理念与龙山教育的实际情况，学校秉着以人为本办学宗旨，实行小班额教学（每班学生人数在60人左右），学校把培养放眼看世界的湘西少年作为育人目标，逐步形成言爱源思、明德致远的校训，学而慎思，问而溯源的学风。
学校总体规划为三个阶段：2016年9月到2017年7月为常规发展阶段，2017年9月到2020年7月为特色发展阶段，2020年9月到2024年7月为品牌发展阶段。
红河县思源实验学校2017-2018秋季教学质量分析
红河县思源实验学校2017-2018秋季学期期末考试教学质量分析2017-2018秋季学期已经结束，在新的学年中，为了更好地开展工作，把本学期的教学工作做得更好，现将我校2017-2018秋季学期的期末考试情况作如下质量分析：一、2017-2018秋季学期的期末成绩质量分析：（一）概述思源实验学校没有初三年级，有初一年级256人，实考256人，考试科目为七科。
初二年级156人，实考156人，考试科目为八科。
在上学期期末考试中，从各年级总分成绩及各分数段的人数情况如下：七年级：（折算成绩）最高分：359分平均分：276分300-399分：79人200-299分：166人100-199分：97人100分以下：5人八年级：(折算成绩)最高分：392分平均分：286分300-399分：72人200-299分：66人100-199分：18人总体来看经过我们各位老师的辛勤付出和学生的努力我们学校上学期还是取得了可喜的成绩。
各科来看，平均分、及格率、优秀率在全县排名第一，并且与第二名学校对比情况如下：上面成绩来看，令人欣喜的是两个年级各科平均分成绩都超过第二名学校5分以上，其中数学、外语、语文三大主科成绩远远超过同县第二名15分以上，另外及格率、优秀率也超过好多。
整体说明了我校在本学期取得了较好成绩。
（二）原因这些成绩的取得，与我们校长的正确指导和管理，学校各个处室的协调配合，悉心指导，尤其是广大教师认真负责，踏实工作分不开的。
我们认为，成绩的取得，具体有以下几个原因：1.班主任及科任老师协调配合。
我们学校的老师大多都是些年轻的教师，所以各个教师精力充沛，工作积极向上，整个学校朝气蓬勃。
这两个年级，班主任认真做好班级工作，，其他科任老师也与班主任协调配合对班级情况了如指掌，管理得心应手，保证了班级的稳定性。
在班主任和其他科任老师的教导下，创建了良好的学风、班风和良好的学习氛围。
2.齐头并进，各学科均衡发展各个科目，老师的配合比较好，有效的提高了学校的整体合格率。
备赛情况汇报材料
备赛情况汇报材料
近期备赛情况汇报如下：
一、学习情况。
1. 课堂学习，认真听讲，做好笔记，及时复习课堂知识，确保对基础知识的掌握。
2. 自习情况，利用课余时间进行自习，对学习中的疑难问题进行及时解决，保
证学习进度。
3. 教辅资料，积极查阅相关教辅资料，加深对知识点的理解，提高学习效率。
二、练习情况。
1. 做题练习，每天按时完成老师布置的练习题，巩固基础知识，提高解题能力。
2. 模拟考试，参加学校组织的模拟考试，发现问题并及时改正，为正式考试做
好充分准备。
三、辅导情况。
1. 学科辅导，积极参加学校组织的学科辅导班，加强对重难点知识的学习，提
高学习成绩。
2. 情绪调适，保持积极乐观的心态，及时与老师、家长沟通交流，解决学习和
生活中的问题。
四、自我总结。
在备赛过程中，我会继续保持学习的热情，努力克服困难，不断提高自己的学
习能力和应试能力。
同时，我也会注重身心健康，保持良好的学习状态，全面备战考试，争取取得优异的成绩。
以上就是我最近的备赛情况汇报，希望老师能够给予指导和帮助，谢谢！。
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红河县思源实验学校2017-2018学年学业水
平考试
备考方案
我校今年没有九年级毕业生，只有八年级毕业生，只参加八年级地理、生物、计算机三门学科的学业水平考试，为了确保我校在2018年八年级学业水平考试备考工作有序进行，提高学生学业水平考试成绩，实现我校2018年学业水平考试“旭阳东升、初露锋芒”的总体目标，结合我校实际，特拟订我校2018年学业水平考试备考工作方案：
一、指导思想及工作目标
贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强学业水平考试备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2018年八年级学业水平考试备考工作，确保实现我校提出的力争学业水平考试“旭阳东升、初露锋芒”的奋斗目标，力争使我校2018年学业水平考试继续取得可喜成绩。
总体目标：“旭阳东升、初露锋芒”
二、本届学生学情分析
1、学情分析
2、八年级地理、生物期末全县统考成绩分析
今年我校八年级学生有3个班，共156名学生参加考试，上学期期末成绩如下：
地理：平均分：59.5 及格人数：91 及格率：0.6 50-59分：25人40-49分：30人40分以下：10人生物：平均分：65.9 及格人数：123 及格率：0.8 50-59分：16人40-49分：10人40分以下：7人
本学期我校报考实际参加学业水平考试的人数为152人
三、教师情况分析
原生物任课教师卢朋，本学期一开学就被组织部派去精准扶贫，全校七、八年级9个班的生物课都是由一个教师上，每个班只能排2节课，按课标要求需排3节课才能完成教学任务，所以我们任务重难度大，给八年级复习备考带来很大难度。
地理学科，我校没有地理专业的教师，七、八年级都是安排音乐和体育教师上，八年级音乐教师上生物，并要参加学业水平考试，真是是一个很大的挑战。
因此，这两门学科，学校和教师都会尽力，但要取得较好的成绩困难很大。
很难达到社会和领导的满意。
四、备考工作措施
1、成立学业水平考试备考工作领导小组，加强对学业水平考试工作的领导。
组长：张荣春（校长）
副组长：曹昆龙（副校长）
常文艳（教务主任）
李谊（教务副主任）
组员：全体校处领导、八年级年级主任和各班主任、生物地理计算机任课教师。
学业水平考试备考领导小组负责指导我校的学业水平考试复习备考工作，协调复习进度，收集、传达学业水平考试信息，指导和协调使用学业水平考试复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。
领导小组办公室设教务处，由常文艳负责处理日常备考事务。
2、加大宣传力度，形成以下共识：（1）、教师缺、时间紧，任务重，（2）、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出；（3）、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法；（4）、围绕班主任，相关教研组和各科任教师为核心，形成合力。
3、班主任的主要措施职责
(1) 班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。
（2）各班要营造良好的学业水平考试备考氛围。
各班应根据自身的特点创造浓厚的迎考氛围。
帮助学生科学、合理地制订学业水平考试拼搏目标，有效地激励学生奋发图强，积极备考。
（3）不定期召开科任教师会议，向科任教师了解班级学生上课的表现。
（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学
生学会自我拓宽知识面，要求学生学会阶段性自我总结。
不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。
（5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。
（6）抓学生管理，做好以下工作：①抓及格学生（折算后满分学生），让他们保证及格、力争高分，及格率达到90%，优秀率达到30%。
②抓非及格学生，认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值，让他们尽力朝及格线努力。
③抓心理辅导，“轻装上阵”。
④重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。
4、教研组的主要措施及职责
（1）涉及三门学科的教研组组长要带领本组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和学业水平考试说明。
（2）经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好学业水平考试备考工作。
（3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。
（4）抓好分层教学。
针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。
（5）加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。
（6）各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程中出现的问题，同科老师共同讨论探索。
（7）教研组以如何搞好2018年学业水平考试为重心，开展听课、评课、考点专题讲座、常考、易考点专项复习等教研活动。
5、要求各课任教师要把握学业水平考试命题方向，提高备考效率，做到：①在班主任及教研组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。
②关注学业水平考试的信息动态，认真钻研《考试说明》。
③精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲、练、评的课型。
每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发现问题及时查缺补漏。
④结合学生学科实际，分类指导。
6、切实做好非及格生的转化工作
任教师要明确各班确定的培优对象，针对本学科比较薄弱的学生利用课余时间加强课外辅导，使之学科发展平衡。
同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，生教生，争取全面提高。
加强学科教学，凸显均衡发展，争取全面提高复习效果。
切实抓好非及格学生的提高工作，提高其成绩力争及格。
（1）“非及格学生”，教师要付出更多的爱心。
从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。
对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到希望。
（2）在教学中，要注意调动学生的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”变为“我要学”。
（3）班主任要明确学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。
每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“非及格学生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
7、制定规划，分阶段备考
（1）学期开始就做好学业水平考试的宣传工作，下学期开学就召集任课教师研究如何备考。
（2）让每一个学生确定三门学科学业水平考试目标，第三周前。
（3）以初中《学业水平考试说明》为指导，认真研究总结辅导，不放过每一个细节，真抓实干；要求每一位学生认真完整地学习，每章、每节、每一套题要求任课教师批阅、同时备考组进行检查。
（4）多次做好学业水平考试的宣传工作。
（5）第8周要求全面结束课程进入第一轮复习。
（6）四月中旬举行一次诊断检测考试（模拟考试），学校备考组召开交流会议，认真对考试情况进行分析，总结经验寻找差距。
（7）五月中旬迎接全县组织的第一次模拟考试。
并认真分析，总结经验寻找差距
（8）六月中旬迎接全县组织的第二次模拟考试。
并认真分析，总结经验寻找差距
8、继续做好几项行之有效的工作
（1）实行目标管理，每个学生确定奋斗目标，在校园内公示目标，激发学习积极性。
对年级组确定年级组目标，对各学科确定学科目标，并实行激励机制，激励教师奋斗。
（2）认真分析每次考试情况，尤其分析我们取得的成绩和不足之处。
校长要多说优点，启发教师自己多谈不足之处。
不打击、不严厉批评老师，增强教师的积极性和自信心。
（3）激励学生，增强自信心，不打击学生，一定要鼓励学生，每次考试都要发现学生的闪光点，每次考试都要对学生进行物质和精神鼓励。
（4）校长带头做好激励工作，如开学初，学期末，假期里校长去每个班里做激励学生学习的报告。
（5）校长走入教师心理，与任课教师面谈备考计划、复习策略、谈谈个人认为的重点、难点、常考易考点及完成目标的打算，带领老师们亲自参与各种有关学业水平考试的教研组和年级组活动。
（6）加强常规管理，严格要求、严格管理是提高教育教学质量的关键。
（7）避免辍学是提高教育教学质量的法宝。
（8）做好营养餐工作，搞好“两免一补”工作，做好各项安全预防工作是搞好学业水平考试的基础的关键。
总之，思源实验学校会认真做好2018年的学业水平考试复习和备考工作。
我们坚信，在县教育局的领导下、在社会的期待下、在全
体教职员工的共同努力下、我们一定会知难而进，奋力拼搏，我们能打赢，我们会打赢2018这场学业水平考试攻坚战。
红河县思源实验学校
2018年3月15日。