花样喜字剪纸图案步骤
第16课剪纸中的古老记忆-喜字的剪法(教案)人美版(2012)美术六年级下册
第16课剪纸中的古老记忆喜字的剪法（教案）人美版（2012）美术六年级下册教学目标1. 知识与技能：学生能够了解剪纸艺术的历史背景，掌握喜字的基本剪法，创作出具有个人特色的剪纸作品。
2. 过程与方法：通过观察、实践、创新，培养学生动手能力、审美能力和创造力。
3. 情感态度与价值观：增强学生对传统文化的认识和尊重，激发对民间艺术的兴趣。
教学内容1. 剪纸艺术简介：介绍剪纸的历史、流派及其在中国文化中的地位。
2. 喜字剪法教学：详细讲解喜字的基本剪法，包括折叠、剪切技巧等。
3. 剪纸创作实践：学生动手实践，创作个性化的喜字剪纸作品。
教学重点与难点重点：喜字的基本剪法及创作实践。
难点：剪纸的细节处理和创意发挥。
教具与学具准备教具：多媒体设备、剪纸示例作品。
学具：剪刀、红色纸张、铅笔。
教学过程1. 导入：通过展示剪纸艺术作品，引起学生对本课的兴趣。
2. 讲解与示范：介绍剪纸艺术背景，演示喜字剪法。
3. 学生实践：学生在指导下进行剪纸创作。
4. 作品展示与评价：展示学生作品，进行互相评价和反馈。
板书设计主题：喜字剪纸内容：剪纸艺术简介、喜字剪法步骤、创作要点。
作业设计作业：创作一幅具有个人特色的喜字剪纸作品。
要求：作品需体现喜字的基本剪法，同时加入个人创意。
课后反思教师反思：检查教学目标是否达成，评估学生的参与度和作品质量。
学生反馈：收集学生对本节课的感受和建议，用于改进教学方法。
此教案旨在通过喜字剪纸的教学，让学生深入了解和体验中国传统文化的魅力，同时培养他们的动手能力和创造力。
在上述教案中，教学重点与难点是需要重点关注的细节。
这个部分直接关系到教学的核心内容和学生可能遇到的挑战，因此需要详细补充和说明。
教学重点与难点详细说明1. 教学重点：喜字的基本剪法及创作实践喜字剪法：这是本节课的核心技能。
教师应详细讲解和示范喜字的折叠和剪切技巧。
包括如何将纸张折叠成合适的形状，如何画出喜字轮廓，以及如何剪切出精细的图案。
介绍剪心形双喜字的过程作文
介绍剪心形双喜字的过程作文
红纸摊开，边缘用镇纸稳稳压住，就像把好运都锁在了桌面上。
我拿起毛笔，蘸满墨水，开始画那个“囍”字。
每一笔都像在绣花，生怕弄坏了这红纸似的。
画出来的心形双喜字，看着就让人心里暖
暖的，好像都能感受到那份喜气。
接着，我拿起剪刀，开始跟着画好的轮廓剪。
剪刀在纸上跳舞，纸屑也跟着轻轻飘落，好像在为我的剪纸技术喝彩。
慢慢地，那个
心形双喜字就剪出来了，看起来真是太赞了！
中间那个爱心形状，我剪得特别仔细。
它就像个真正的心一样，跳啊跳的，感觉都快要从纸上飞出来了。
我拿起剪纸，对着光看，
那些镂空的地方，透出来的光真漂亮，感觉整个字都活了起来。
剪完最后一刀，我放下剪刀，感觉整个人都轻松了。
看着手里
的剪纸作品，心里别提多高兴了。
这不仅仅是一张剪纸，更是我的
一份心意和祝福啊！。
四年级上册美术教案-第16课 学剪双喜字丨浙美版
教案：四年级上册美术教案-第16课学剪双喜字丨浙美版一、教学内容本课让学生学习剪纸的基本技法，通过学习剪制“双喜字”，使学生掌握剪纸的基本技巧，并能在作品中表现自己的情感。
二、教学目标1. 让学生了解剪纸艺术的特点，培养学生对民间艺术的热爱。
2. 学习剪纸的基本技法，剪制出具有个人特色的“双喜字”。
3. 培养学生的观察力、动手能力和创新能力。
三、教学难点1. 剪纸的基本技法的掌握。
2. 如何将个人的情感融入作品中。
四、教具学具准备1. 教具：剪纸作品、剪刀、彩纸、浆糊、投影仪。
2. 学具：剪刀、彩纸、浆糊、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示剪纸作品，引导学生观察剪纸的特点，激发学生对剪纸艺术的兴趣。
2. 基本技法讲解（10分钟）讲解剪纸的基本技法，如折叠、剪切、刻画等，并示范制作过程。
3. 创作实践（10分钟）学生按照老师讲解的技法，自己动手剪制“双喜字”。
4. 作品展示与评价（5分钟）学生将作品展示给大家，互相评价，老师给予点评和指导。
5. 总结与拓展（5分钟）总结本课所学内容，引导学生关注民间艺术，鼓励学生在课后进行创作。
六、板书设计板书设计如下：剪纸艺术- 基本技法：折叠、剪切、刻画- 创作实践：剪制“双喜字”- 作品展示与评价七、作业设计1. 完成一幅剪纸作品，可以是其他图案，要求技法正确，具有个人特色。
2. 写一篇作业，内容包括剪纸艺术的特点、制作过程和自己的创作心得。
八、课后反思本课通过学习剪纸艺术，使学生了解了民间艺术的特点，提高了学生的动手能力。
在创作实践中，学生充分发挥自己的想象力，创作出具有个人特色的作品。
同时，通过作品展示与评价，培养了学生的观察力和创新能力。
但在教学过程中，发现部分学生对剪纸技法掌握较慢，需要在课后加强练习。
此外，在今后的教学中，可以尝试引入其他民间艺术形式，让学生了解更多民间艺术，培养学生的艺术素养。
需要重点关注的是“教学过程”部分的内容。
喜字图案剪纸步骤
喜字图案剪纸步骤
双喜字结构巧妙，是中国美术民俗中的一绝，各位，我们看看下面的喜字图案剪纸步骤吧！
喜字图案剪纸步骤先准备一张正方形的纸。
再对折一下。
再对折一下。
现在呈现的.长方形就是正方形的四分之一。
在上面画7个长方形条条。
看图上所示。
在用剪刀慢慢的剪开。
打开之后，就ok了。
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团花喜字
一、团花剪纸技法团花是中国剪纸历史最悠久、运用率最广泛的一种形式。
新疆古墓中出土的南北朝时期的五幅我国最早的剪纸实物，就是团花造型。
团花用途广泛，年节的窗花、婚礼的喜花、贺礼的礼花、甚至现代舞台装饰中都有它的身影。
团花重在一个“团”字。
作为折叠剪纸，它最能体现剪纸多次折叠、重复造型的优势。
团花的制作方法简便易学，关键在于掌握好几种不同的折叠方法。
以正方形纸的中心点为圆心，将其折叠成三折、四折、五折、六折乃至十折以上的相同等份，然后在其上剪制图形，每个图形自成单元，有相互勾连。
展开后便得到一幅均齐的、呈辐射状的团花了。
团花给人一种规整中起变化，散射中又有聚合的审美感受。
远看花团似锦，近看花中有意，团团相聚，花中有花是团花的一大特点。
团花之美还表现在信手而成的惊喜之中。
经过几番折叠的纸上不经意地剪上几剪刀，平展开来，意想不到的奇迹之花就在你手中绽放。
三折花制作技法：1.将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找出中心点后展开，回复到三角形状态。
2. 然后以三角形底边中心点为轴心，将三角形折叠成三等份锐角，每个角60度。
3. 绘上适形纹样，折叠剪制而成。
四折花制作技法：1.将一张正方形纸对角折叠一次。
2.再对角折叠一次。
3.再对角折叠一次。
4.描出图样。
5.剪下即成。
五折花制作技法：1.将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找到中心点后展开，恢复到三角形状态。
2.以三角形底边中心点，再对折留出大约30度的位置。
3.将图2对折的部分再对折一次。
4.欲留部分与对折部分重合，成为五等份锐角，每份30度。
5.随意剪出适形纹样。
六折花制作技法：1.将一张正方形纸对角折叠，找出中心点。
2. 以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角3.以中心点为轴心，再整体对折一次。
4.绘上图样。
5.剪制而成。
七折花制作技法：1.将一张正方形纸对角折叠。
2.找出以三角形底边的中心点，以此为轴心。
、 3 . 将其分成七等份锐角，每只角约25.7度。
双喜字的剪纸过程作文
双喜字的剪纸过程作文
今天，我要学剪双喜字！妈妈说，剪纸蛮有趣，不过剪出来的双喜字也可以贴在家里，让家里更喜兴，更漂亮！
我拎着一张蓝色的的纸，狂喜地跟着一起妈妈学。
妈妈先把纸对折，然后把在纸上画了一个半圆，再顺着半圆小心翼翼地剪开去。
我学着妈妈的样子，也端起剪刀，不过我的手有些抖，剪出来的线是没有妈妈剪得那你能流畅。
剪完第一个半圆，妈妈就开始剪第二个半圆，刚才她剪得更快，但是剪出了很多小图案。
我的眼睛都要看梅花了，忙着模仿，却没有尽量到，我的剪刀一不小心见到过了自己的手指。
“哎哟！”我疼得叫了出声。
妈妈当即过去全面检查我的手指，还好仅仅轻轻碰了一下，也没流血。
我真的太丢三落四了！
但是，我应该就没放弃你，再剪着。
再次，我把两个半圆都剪再说，然后，我把它再打开，哇！两个蓝色的喜字就展露出在我眼前，它们像两只展翅飞翔的喜鹊，还面带一些可爱呀的小图案。
我开心高兴极了！我把剪好的双喜字贴在了家里的门上，看着远处喜庆的红色，我的心里饱含了喜悦！。
双凤凰喜字窗花剪纸
双凤凰喜字窗花剪纸简介双凤凰喜字窗花剪纸是一种传统的中国民间艺术形式，它以剪纸技法创作出双凤凰图案和喜字，寓意着喜庆和吉祥。
这种剪纸作品通常用于装饰中国传统节日，如春节和婚庆等重要场合。
本文将介绍双凤凰喜字窗花剪纸的历史背景、制作工艺和艺术特点。
历史背景剪纸作为一种古老的民间艺术形式，在中国有着悠久的历史。
据考古发现，早在东汉时期，剪纸技法就已经存在于中国。
而双凤凰图案是中国传统文化中常见的图案之一，寓意着吉祥和美好。
双凤凰喜字窗花剪纸的起源可追溯到明清时期。
在古代中国，喜字被视为吉祥的象征，常常被用于装饰婚礼和庆祝场合。
而凤凰是古代中国的神话动物，代表着吉祥和美好的未来。
将双凤凰和喜字结合在一起，剪纸艺术家们创作出了富有艺术感和庆祝意义的双凤凰喜字窗花剪纸。
制作工艺双凤凰喜字窗花剪纸的制作需要经过多个步骤。
1. 准备工作材料制作双凤凰喜字窗花剪纸所需要的材料有：红色或金色的纸张、剪刀、铅笔和直尺。
2. 设计图案首先，将纸张对折，然后用铅笔和直尺在折痕上画出双凤凰和喜字的设计图案。
在设计图案时，可以参考传统的凤凰和喜字图案，也可以加入自己的创意。
3. 剪纸根据设计好的图案，用剪刀沿着图案线条剪纸。
剪纸时要仔细，保持手的稳定，以免误剪。
4. 完善细节剪纸完成后，可以用剪刀修剪图案的边缘，使其更加整齐。
此外，也可以根据个人喜好添加一些装饰性的细节，例如利用纸张剪出花朵或其他图案，贴在双凤凰和喜字的周围。
5. 完成作品最后，将制作好的双凤凰喜字窗花剪纸展示出来。
可以将其贴在窗户上，通过阳光的照射，窗花剪纸的图案将会呈现出美丽而艺术的效果。
艺术特点双凤凰喜字窗花剪纸有以下几个艺术特点：1. 寓意吉祥双凤凰喜字窗花剪纸结合了凤凰图案和喜字的寓意，传达出吉祥和美好的祝福。
在中国文化中，凤凰被视为吉祥和幸福的象征，而喜字则代表着喜庆和好运。
因此，将双凤凰和喜字结合在一起，剪纸艺术家们通过作品传达出吉祥和美好的愿望。
喜字剪纸
双喜字的剪制1、最简便的一种剪法将用来剪双喜的纸对边竖折两次。
将折成长条的纸横折在三等份。
将任意一头的一份对折两次。
将已折好的现有总长度再对折。
按图示意的样子剪两条口即成。
2、竖折两次后按七等份剪制将纸竖折两次成条状。
再竖折一条中线，然打开。
将长分七等份。
按图样剪好即成。
3、分两段折剪将纸竖折两次成条状将折成条状的纸按三等份横折两等份对折按图剪出两个“口”字和“口”字之间的“十”字；将另一份对折2次按图剪出上部的“士”。
4、阴阳结合的剪法将纸竖折两次成条状将折成条状的纸按三等份横折两等份对折按图剪出两个“口”字和“口”字之间的“十”字上部适当距离处剪出最上部分，将两者之间距离对折剪出个间隔。
喜字剪纸、喜花是以双喜字为主体的剪纸图案。
办喜事必帖，连帝王也不能例外。
北京故宫中的坤宁宫，是清代皇帝的洞房。
那里的墙壁和顶棚上，就贴着满族风格的龙凤喜花纹样。
关于双喜字的由来，说法很多，最流行的说法是由宋代大文豪王安石所创。
相传王安石进京赶考巧遇征联，无意中成就了他人生中的两件大事，科举高中，金榜提名，又当上了某员外的成龙快婿。
王安石喜上加喜，趁兴挥毫，书两个并排的大喜字贴于门上，流传至今。
将双喜纹与古代文人联系在一起，纯属附会。
双喜纹形成，有现实的依据和特定的文化背景，它是原始的“葫芦生殖”崇拜与葫芦外形不断美化和升华的产物。
1、准备一张长方形或正方形的纸,将纸横向对折,再对折，成四等份长条状。
绘制喜字剪纸图样,剪去多余的部分。
喜字剪纸完成。
喜字喜字可以根据自己的喜好进行变形，制作道理同上。
总结:双喜是把两个喜字结合在一起，但不是两个喜字相加，结合以后实际是一个新的固定的符号。
双喜也有行草、黑体及简体几种“字体”。
行草体是把两个喜字的横都连起来，将下面一横上的四点简化为两点。
黑体与行草体的不同就是将两点改成两竖，面简体则将上部两个“吉”字的竖与“口”字接起来，使之成为一个线线相连的整体，双稀有方向的，长方形的，圆形的，还有上下连接的“喜上加喜”双喜字构成的特点：1、喜全有直线构成。