计算机应用技术自学考试大纲
《管理系统中计算机应用(实践)》(00052)考核大纲
海口经济学院自学考试国际贸易专业
《管理系统中计算机应用(实践)》(00052)考核大纲一、考核目的与基本要求：
管理系统中计算机应用是高等教育自学考试经济管理类本科专业的必修课程。
本课程的目的是使管理人员学习掌握一定的计算机程序设计和系统分析与设计知识，使他们一方面在建立计算机管理信息系统过程中，能切实有效地支持与配合计算机系统开发人员的工作；另一方面也初步具备参与开发小型计算机应用系统的基础。
故本课程具体具有相当强的实践性。
二、考核依据教材
指定教材：
《管理系统中计算机应用》汪星明周山芙主编武汉大学出版社(2004版)
参考教材：
《Visual FoxPro程序设计》杜春敏主编中国水利水电出版社(2012.1第1版)
三、考核方式及成绩评定标准
考核方式：根据考试内容和范围撰写专业小论文（3000字）、案例分析报告（3000字）或机房考试（开卷）。
成绩评定标准：百分制（论文、报告或考试占70%，平时成绩占30%）
四、考试内容：
1．关于创建数据表、视图、数据库，能够向数据表中添加、修改、删除数据的案例分析报告。
2．关于数据表建立索引、关联及数据字典，并进行查询统计操作的案例分析报告。
3．论述关于数据库设计的创建说明和注意事项。
4．论述关于如何创建应用程序系统的说明。
02327 操作系统(实践) 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲课程名称：操作系统（实践）课程代码：02327一、实践能力的培养目标。
操作系统（实践）课程是我省高等教育自学考试通信工程本科段的一门重要的专业必修课程，通过上机实践，指导学生综合应用所学知识，建立系统和完整的计算机系统概念，理解和巩固操作系统基本理论、原理和方法，掌握操作系统基本理论与管理方式。
在算法基础上，解决实际的管理功能的问题，提高学生实际应用、编程的能力。
设置本课程的培养目标：通过本课程的学习，自学应考者应掌握计算机操作系统的基本概念、基本结构、工作原理和实现技术，熟悉计算机操作系统与硬件的关系，掌握并发、共享、虚拟和异步等基本特征，具备一定解决在实际工作中使用计算机遇到的各种问题，并为将来从事计算机应用和通信领域的工作储备必要的基础知识。
二、实践（技能）课程教学基本要求。
（含学时、学分要求）本课程一共1个学分，16个学时。
本课程教学基本要求：1.理解操作系统的结构设计、运行环境和运行机制。
2.理解操作系统中进程/线程模型、各类调度算法设计应用。
3.理解进程同步与互斥，信号量及P、V操作和管理，经典的进程同步互斥解决方案。
4.理解死锁的概念，掌握死锁产生的原因及条件，死锁的解决对策。
5.理解操作系统中存储管理的各种基本概念，分区管理方案，物理内存管理方案；虚拟存储技术的引入和实现方法。
6.理解文件系统的基本概念和实现机制，文件和目录相关概念和实现方法等。
7.理解I/O设备管理概念、I/O硬件、I/O软件的层次结构等。
三、实践（技能）课程教学参考教材。
指定教材：《操作系统》（第一版），陈向群、孙卫真编著，机械工业出版社，出版日期：2017-10-01，ISBN：9787111581789.参考教材：《计算机操作系统教程》（第4版），张尧学等编著，清华大学出版社.四、实践（技能）考核的场所、设备、师资要求。
考核的场所：计算机机房。
考核的设备：开发工具：C++编程语言环境。
高纲2024 江苏省高等教育自学考试大纲 27239 计算机控制系统大纲
高纲2024江苏省高等教育自学考试大纲27239 计算机控制系统苏州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《计算机控制系统》课程是我省高等教育自学考试现代电气工程及自动化专业（专接本）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习计算机控制系统分析的基础知识，掌握计算机控制系统的分析方法，学习计算机控制系统的离散化设计方法和模拟化设计方法，初步掌握离散系统的状态空间分析方法，领会计算机控制系统设计与实现的方法。
通过本课程的学习，建立其计算机控制系统分析的整体概念，掌握计算机控制系统设计的基本方法，初步具有开发计算机控制系统、解决工程实际问题的能力。
（二）本课程的基本要求本课程共分为七章。
在对计算机控制系统概念、组成、分类和信号的刺痒与恢复介绍的基础上，重点阐述了Z变换和Z传递函数、计算机控制系统的分析、计算机控制系统的离散化设计、计算机控制系统的模拟化设计、计算机控制系统的状态空间分析和计算机控制系统的设计与实现，通过对本书的学习，要求应考者对计算机控制系统的分析与设计有一个全面和正确的了解。
具体应达到以下要求：1、了解计算机控制系统的概念、分类等。
2、理解并掌握计算机控制系统的分析方法，包括信号的采样与恢复、Z变换及Z传递函数、计算机控制系统的稳定性分析、离散系统的过渡响应分析等。
3、理解和掌握计算机控制系统的离散化设计方法和模拟化设计方法，包括最少拍计算机控制系统的设计、数字控制器的计算机实现、模拟控制器的离散化、数字PID控制及其算法改进、数字PID参数的整定等。
4、掌握离散系统状态空间分析的基本方法，包括线性离散系统的状态方程、离散系统的传递函数距阵与特征值、离散系统的稳定性判断、可控性与客观性的判断等。
5、了解计算机控制系统设计与实现过程中的原则、步骤、输入输出通道和抗干扰技术等（三）本课程与相关课程的联系《计算机控制系统》是电气工程及自动化专业的专业课程，与专业基础课程和其他专业课程如自动控制原理、微机原理与接口等关系密切，具有很强的应用背景。
全国计算机应用技术证书考试模块介绍
全国计算机应用技术证书考试模块介绍《计算机操作基础》是学习计算机技能的入门性模块，是进一步学习和掌握计算机应用技术的基础。
教会考生熟练地使用操作系统平台、汉字录入和文字处理软件等计算机的常用功能，使考生了解计算机在执行操作时的要求，掌握计算机的基本的、典型的操作。
通过对多媒体、计算机网络等知识的学习，了解应用计算机处理问题时所需的输入、处理及输出的基本特征。
“Windows 95/98/2000”培训考试内容：1. 微型计算机的基本概念2. 微型计算机的基本操作3. 微型计算机操作系统4. 汉字系统及汉字录入5. Windows 95/98/2000的基本操作6. 文字处理软件Word 7.0/97/2000的基本操作《文字处理》亦可作为计算机入门性模块。
教会考生熟练地使用文字处理软件，掌握一种汉字输入方法并具有一定的输入速度，掌握标准的文档编辑，修改和排版规则，熟练地使用计算机进行输入、编辑、排版等工作，并能打印出各种不同风格的、规范的中英文文本。
“Word 6.0/7.0/97/2000或WPS 97/2000”培训考试内容：1. 使用文字处理软件创建、存储和检索文件2. 文本编辑3. 格式设置4. 制作表格5. 预览和打印文档6. 文档中插入数学公式和图表7. 创建和编辑图形8. 文件的安全和保密《电子表格》教会考生熟练地使用电子表格软件的应用，系统地学习如何使用计算机进行数字信息表示、收集、处理和分析等方面的应用功能。
能够熟练地操作一个电子表格软件对数据进行存储、编辑、计算、分析、检索和打印。
“Excel 5.0/97/2000”培训考试内容：1. Excel电子表格软件的基本概念2. 活动单元、行、列、区域及其有关操作3. 图形与图表的生成4. 工作簿文件的创建、打开（含文件检索）、关闭、存储（含文件备份、命名）和删除5. 向导工具及其使用6. 数据的统计计算、分类处理、频度分布计算、排序7. 工作表及其指定单元或区域中数据的锁定保护《数据库》教会考生熟练地进行数据库的操作。
2021年天津市专升本考试大纲计算机应用基础
2021年天津市专升本考试大纲计算机应用基础
2021年天津市专升本考试大纲计算机应用基础主要包括以下几个部分：
1.计算机基础知识：这部分主要考察计算机的发展阶段、特点、应用领域以及性能指
标等。
2.微型计算机的组成及工作原理：要求考生了解计算机系统的组成，包括软件系统和
硬件系统，并掌握微机硬件系统的组成以及主要技术指标等。
同时，还要掌握计算机的指令及其工作过程。
3.数据在计算机中的表示：需要考生理解二进制数的逻辑运算，ASCII码和汉字编码
等概念，并且掌握不同数制之间的转换，以及二进制数的算术运算和数据的表示形式。
4.计算机数据安全：这部分主要考察计算机病毒及其特征、种类和破坏形式，以及个
人计算机和网络病毒的防范等。
5.Windows 7操作系统：要求考生了解Windows操作系统的发展和特点，并掌握
Windows 7的基本操作，包括启动与退出、鼠标和键盘的使用、系统帮助的获取以及应用程序的运行与中止等。
总的来说，考试大纲要求考生对计算机知识有较为全面的了解，并且能够运用这些知识解决实际问题和操作计算机。
具体的要求可以参考考试大纲的详细内容。
2024年高等教育自学考试自考《计算机应用基础》试卷及答案指导
2024年高等教育自学考试自考《计算机应用基础》复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有30小题，每小题1分，共30分）1、在计算机硬件系统中，负责解释和执行指令的部件是？A. 存储器B. 输入设备C. 输出设备D. 中央处理器(CPU)2、下列哪一项不是操作系统的主要功能？A. 管理计算机资源B. 提供用户界面C. 执行应用程序D. 编译高级语言程序3、在计算机系统中，下列哪个部件是CPU进行数据处理的主要存储区域？A、内存（RAM）B、硬盘C、光驱D、U盘4、在Windows操作系统中，下列哪个操作可以用来创建一个新的文件夹？A、右击桌面，选择“新建” -> “文件夹”B、按“Ctrl+N”快捷键C、按“Shift+N”快捷键D、在文件资源管理器中，点击“文件”菜单，选择“新建” -> “文件夹”5、在计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令所采用的形式是：A. 十进制码B. 二进制码C. 八进制码D. 十六进制码6、下列设备中属于输出设备的是：A. 键盘B. 鼠标C. 扫描仪D. 显示器7、在Windows操作系统中，以下哪个不是一种有效的文件扩展名？（）A. .txtB. .docC. .exeD. .jpg8、在Excel中，要删除单元格中的内容但不删除单元格本身，应该使用以下哪个功能？（）A. 删除B. 清除C. 删除行D. 删除列9、在计算机中，下列哪种存储器是易失性存储器？A. 硬盘B. 内存C. 光盘D. 软盘11、在Windows操作系统中，下列哪个菜单项可以用来打开“任务管理器”？A. 开始菜单B. 文件菜单C. 查看菜单D. 启动菜单13、在Windows操作系统中，下列哪个按钮用于关闭应用程序窗口？（）A. 最小化按钮B. 最大化按钮C. 关闭按钮D. 还原按钮15、在计算机中，以下哪个选项表示二进制数0110？A. 十六进制数6B. 八进制数6C. 十进制数6D. 二进制数11017、以下关于计算机存储器的描述中，正确的是（）A. RAM是只读存储器B. ROM是随机存储器C. ROM是只读存储器D. RAM是只读存储器19、在计算机中，下列哪种存储器是易失性存储器？A. 硬盘B. 内存C. 光盘D. U盘21、在Windows操作系统中，以下哪个功能可以将选中的文件或文件夹移动到另一个位置？A. 拖拽B. 复制C. 删除D. 打印23、在Windows系统中，下列关于“回收站”的描述正确的是：A. 回收站中的文件可以被永久删除，无法恢复B. 回收站只能存放本地计算机中的文件C. 回收站中的文件可以被恢复，但不能恢复到原位置D. 回收站只能存放最近删除的文件，超过一定时间自动清除25、以下哪个选项不属于计算机硬件设备？A. CPUB. 内存C. 光驱D. 系统软件27、以下关于计算机应用基础的描述，不正确的是：A. 计算机应用基础主要涉及计算机的基本操作、基本概念和基本技能。
全国2022年10月高等教育自学考试02316《计算机应用技术》试题(真题)
《计算机应用技术》
试题课程代码02316
1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.集成电路计算机属于
A.第一代计算机
B.第四代计算机
C.第三代计算机
D.第二代计算机
2.计算机是一种能对数字化信息进行高速处理的装置，其处理方式是
A.自动的
B.半自动的
C.人为干预的
D.手工的
3.计算机实现信息流动和共享的主要途径是
A.数据存储
B.数据域辅助人们进行工作，其中CS是
B. GM
C. DBA
D. ADMIN
8.使用T-SQL语言的关系型数据库管理系统是
A. DB2
B. Oracle
C. MS SQL Server
D. MySQL
9. Google首次发布Android的时间是
A.2005年
B.2007年
C. 2008年
D.2010年
10. Android运行库主要包括核心库和
29.系统安全侧重于保证系统正常______。
30.信息系统安全的不可否认性是指在信息系统的交互中，确信参与者的_______。
三、名词解释题:本大题共5小题，每小题3分，共15分。
31.汉字输入码
32.物理数据库
33.类
34.同轴电缆屏蔽层
35.误用检测技术
四、简答题:本大题共5小题，每小题7分，共35分。
高等教育自学考试计算机应用基础实践考核大纲
高等教育自学考试计算机应用基础实践考核大纲一. 考试目的和要求高等教育自学考试计算机应用基础实践考核旨在通过对考生的实际操作能力进行评估，验证考生在计算机应用基础方面的知识和技能。
二. 考试内容和重点1. 计算机硬件和软件的基本概念和操作方法- 硬件设备的识别和连接- 操作系统的安装和使用- 常见应用软件的操作技巧2. 文档处理和信息管理- 文档编辑和格式设置- 数据的输入、输出和处理- 信息的整理和分类3. 网络应用和网络安全- 常见网络应用程序的使用- 网络资源的搜索与利用- 网络安全的基本知识和防护方法4. 多媒体应用和处理- 图像、音频和视频的编辑和处理- 多媒体文件的播放和共享- 多媒体应用程序的操作技巧三. 考试形式和流程1. 考试形式- 在机房内进行操作实践，笔试与机试相结合。
2. 考试流程- 考试前，考生需提前了解考试内容和要求，并熟悉操作环境。
- 考试时，考生按照考官的指导进行考核任务的完成。
- 考试结束后，考官对考生的操作表现进行评分，并填写评分表。
四. 考核评分标准1. 考核评分标准依据考生在操作过程中的准确性、熟练度和效率来评估。
2. 考核评分标准包括操作步骤的正确性、所用时间的合理性和对应用技巧的掌握程度。
3. 考核评分标准将综合考虑考生的整体表现，并给出相应的得分。
五. 考试参考资料1. 《计算机应用基础实践教程》2. 《计算机应用基础实践指导书》3. 《计算机应用技术教材》相关章节六. 考试准备和注意事项1. 考试前准备- 提前了解考试内容和要求- 熟悉考试所使用的操作系统和应用软件 - 确保机房设备和网络连接正常2. 考试过程中- 严格按照考官的指导进行操作- 注意操作规范和注意事项- 确保所做的操作步骤准确无误3. 考试结束后- 及时对考试过程进行回顾和总结- 分析自己的不足之处并进行改进- 准备下一次考试的相关知识和技能七. 考试成绩录入与查询1. 考试成绩评定- 考官对考生的操作表现进行评分- 评分结果将用于最终成绩的确定2. 考试成绩录入- 考试成绩将由考官进行录入- 成绩录入后，将及时通知考生3. 考试成绩查询- 考生可通过相关官方网站查询考试成绩- 查询考试成绩时需提供相关个人信息八. 考试规范和违纪处理1. 考试规范- 考生需遵守考试纪律和考试规定- 考试期间禁止交流和作弊行为- 考试过程中禁止使用手机等通讯工具2. 违纪处理- 一经发现违纪行为，将按照相关规定进行处理 - 违纪处理结果将对考生考试成绩产生影响以上就是高等教育自学考试计算机应用基础实践考核大纲的内容要点。
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计算机应用技术自学考试大纲全国高等教育自学考试指导委员会制定一、课程性质与设置目的计算机应用技术是高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)的一门专业基础课程，是培养和检验应考者的专业基础知识和实际应用能力的一门重要的实践性课程。
鉴于专业性质，应考者必须具备一定的上机操作和实际应用能力，这也是本专业对应考者的基本要求之一。
本课程正是为此目的而开设的。
本课程重在培养应考者对计算机基础知识和基本应用技能的掌握，是深入学习其它专业课或专业基础课的入门课程，从而使应考者从专业学习的一开始就能重视实践环节。
本课程的基本要求主要体现在两个方面：一是通过对本课程内容的学习和基本操作技能的训练，使应考者能够比较全面系统地掌握计算机的基础知识和基本应用技能，从而为学习后续课程打下良好的基础；二是通过规定的实验，培养和提高应考者的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力以及实验研究能力，从而使应考者逐步形成实事求是的科学态度和严谨的工作作风，为今后从事计算机应用工作打下扎实的基础。
学习本课程需要一定的实习环境，只有在整个学习过程中结合上机操作，才能真正掌握课程的内容。
本课程的学习一般应先于本专业其它专业基础课和专业课的学习，从而为后续课程的上机实验提供良好的实践基础，使应考者在学习初期就能较好地掌握计算机应用方面的基础知识和基本操作技能。
二、课程内容与考核目标第1章计算机应用基础知识(一)课程内容第 l节计算机的发展与应用第2节计算机系统的组成第3节数据在计算机中的表示第4节 PC机简介第5节基本外设的使用第6节系统参数的设置第7节计算机病毒的防治(二)学习目的与要求当前计算机应用已经渗透到各个领域，主要基于PC机环境，所以本章以PC机为典型介绍微型机使用中的有关基础知识。
通过本章的学习，要求考生了解当前计算机应用的现状，熟知微型机系统的组成，搞懂不同形式的数据在计算机中是如何表示的，熟练掌握键盘和磁盘的使用，了解PC机系统的启动过程，会对重要的系统参数进行设置，知道计算机病毒及防治的一般方法。
本章所列知识点中，重点是微型机系统的组成、键盘的使用、磁盘的使用，以及数据在计算机中的表示方法；难点是系统参数设置中的有关概念。
本章内容仅限于单机环境，不涉及计算机网络方面的内容。
(三)考核知识点与考核要求1.计算机的发展，要求达到“识记”层次。
1.1计算机技术发展的历程，计算机的分类1.2微型机、特别是IBM PC机的出现在计算机发展史中的重要地位2.计算机的典型应用，要求达到“识记”层次。
2.1计算机的工作特点2.2计算机在科学计算、信息处理、计算机辅助设计／制造、计算机辅助教学、自动控制和人工智能等各方面的应用概况3.计算机系统的组成，要求达到“识记层次”。
3.1计算机系统的两个组成部分，硬件的五大组成部件；软件在系统中的作用和地位3.2微型机系统的层次关系3.3软件的分类3.4操作系统的重要性3.5 PC的两种风格迥然不同的操作系统(DOS和Windows)的特点4.数据在计算机中的表示，要求达到”领会”层次。
4.1二进制数制概念4.2 Byte、Bit名词术语4.3现实世界中各种不同形式的数据在计算机中最终是以二进制编码形式表示的4.4西文字符在计算机中的ASCII码表示形式4.5中文汉字在计算机中是如何通过编码形式表示的4.6其它媒体信息(声音、图形、图像、视频等)在计算机中的表示5.PC机的配置，要求达到“识记”层次。
5.1 CPU、RAM、R0M、主板、主机、输入输出接口、外设等名词术语5.2如何根据应用选择机器配置5.3多媒体计算机必须配置的器件5.4声卡的作用和使用方法5.5 CD- ROM的作用和使用方法5.6衡量PC机性能的主要技术指标5.7运行 Windows 95及 WinWord字处理软件对PC机的最低要求6.基本外设的使用。
要求达到“简单应用”层次。
6.1基本外设(主要是键盘和硬盘等)与主机的连接方法及使用方法6.2对于键盘要求能严格按照规定的指法进行操作，要求每分钟能输入25个字符6.3磁盘数据存储格式及格式化概念6.4软盘的使用方法6.5硬盘分区概念和操作方法7.PC机的启动过程，要求达到“识记”层次。
7.1 PC机启动过程中的主要处理步骤7.2什么是BIOS和CMOS8.系统参数的设置，要求达到“识记”层次。
8.1什么是系统参数设置8.2怎样进入CMOS设置程序8.3对CMOS中的主要参数进行设置9.计算机病毒的防治，要求达到“识记”层次。
9.1什么是计算机病毒9.2病毒的主要症状和特点9.3病毒的分类方法9.4如何预防病毒9.5使用目前一些杀病毒软件(如 KV300等)清除计算机病毒第2章中文操作系统 Windows(一)课程内容第1节 Windows的基本知识第2节 Windows的基本操作第3节定制 Windows第4节应用程序第5节系统维护及设备管理第6节附件程序(二)学习目的与要求Windows 98是将最新的多媒体技术、网络技术和Internet/Internet技术融为一体的操作系统，同时它作为一个由Windows 95发展来的系统平台，各种基于Windows的软件的风格又是一致的。
本章是以后各章的基础，学好本章后再学习其它章节将起到事半功倍的效果。
本章的学习目的是了解和掌握中文操作系统Windows的基本应用；本章的重点是Win- dows的基本操作和系统的定制和维护；难点是Windows 98的系统维护及设备管理。
通过本章的学习，应考者应达到如下的要求：了解Windows功能和基本摄念，熟练掌握Windows基本操作，掌握定制Windows方法、掌握应用程序的使用，掌握系统维护和设备理。
另外，本章知识的实践性很强，学习本章应多上机练习，多总结操作流程，要通过上机实验加强对本章内容的理解并熟练掌握有关的操作技能。
(三)考核知识点与考核要求1. Windows的基本概念，要求达到“识记”层次。
1.1 Windows桌面的基中组成(桌面、图标、任务栏、频道栏等)1.2键盘操作的描述方式(功能键、快捷键等)1.3鼠标的操作方法1.4什么是选中?什么是选择?1.5鼠标操作的有关术语(单击、双击、右击、指向、拖曳、释放等)1.6其它常用的Windows术语(图标、活动窗口、默认值等)2.文件的基本概念，要求达到“识记”层次。
2.1什么是文件?2.2文件名(长文件名)2.3文件属性2.4文件在Windows下的存储方式(文件夹、根、子文件夹等)2.5应用程序与关联3.安装和卸除Windows，要求达到“简单应用”层次。
3.1安装 Windows3.2卸除Windows4. Windows的基本操作，要求达到“综合应用”层次。
4.1测览桌面4.2窗口操作(打开、移动、更改、最大化、最小化、关闭等)4.3各种菜单使用示例4.4使用工具栏4.5对话框的操作(列表框、复选框、单选钮、选项卡等)5.中文输入法，要求达到“简单应用”层次。
5.1调用输入法5.2定制热键5.3安装输入法5.4删除输入法6.资源管理器，要求达到“简单应用”层次。
6.1启动资源管理器6.2了解资源管理器6.3使用不同的查看方式6.4改变驱动器7.文件的基本操作，要求达到“综合应用”层次。
7.1查找文件7.2选定文件7.3拷贝文件7.4移动文件7.5删除文件7.6恢复文件7.7使文件和应用程序相关联7.8改变文件属性7.9为文件在桌面上建立快捷方式7.10其它文件操作(重命名、排序)8.组织文件夹，要求达到“综合应用”层次。
8.1创建文件夹8.2复制文件夹8.3移动文件夹8.4删除文件夹8.5重命名文件夹9.文档输出，要求达到“简单应用”层次。
9.1输出到打印机9.2输出到磁盘10.定制 Windows，要求达到“简单应用”层次。
10.1定制工作桌面(使用活动桌面、添加Web内容、设置墙纸等) 10.2定制任务栏及“开始”菜单10.3定制字体10.4其它定制(屏幕的外观、设置多个用户)11.应用程序，要求达到“简单应用”层次。
11.1安装和删除应用程序11.2启动和运行应用程序l1.3使用DOS程序11.4应用程序间的信息共享12.系统维护及设备管理，要求达到“简单应用”层次。
12.1维护向导12.2计划任务(添加、修改和删除等)12.3系统信息工具(磁盘扫描、碎片整理等)12.4安装或删除硬件13.记事本，要求达到“简单应用”层次。
13.1启用记事本13.2使用记事本编辑纯文本文件14.画图，要求达到“简单应用”层次。
14.1绘图工具14.2基本操作l4.3完成一幅图的操作步骤15.娱乐程序组，要求达到“简单应用”层次。
15.1音量控制15.2使用录音机15.3 CD播放器15.4播放 VCD光盘(媒体播放枫、Active Movie控制)第3章文字处理软件 Word97(一)课程内容第1节概述第2节 Word 97工作窗口第3节文档的编辑第4节文档视图第5节文本格式的编排第6节图文混排表格制作p267第8节页面编排与打印第9节域与宏(二)学习目的与要求文字处理是计算机应用的一个最基本也是很重要的方面，是应考者必须掌握的基本应用技能之一。
通过本章的学习，应考者应达到如下要求：了解文字处理软件Word 97的用途和特点、行环境和安装方法；掌握Word 97的启动和退出方法；熟悉Word 97的工作窗口、四种常用视图及其特点；熟练掌握Word 97的文本编辑方法和格式编排方法：知道Word的图形处理(主要是指插入图形)和表格处理的一般方法；了解图文混排的几种方式；掌握常用的页面设置和文档打印的方法；知道Word所提供的自动功能，并会使用其中的自动更正和自动图文集功能；了解Word的域与宏以及链接与嵌入的概念。
本章所列知识点中，重点是文本编辑方法、格式编排、页面设置和文档打印；难点是文档视图、域与宏以及链接与嵌入的概念。
(三)考核知识点与考核要求1.认识 Word，要求达到“识记”层次。
1.1 Word功能与特点1.2 Word运行环境和安装方法2. Word启动与退出，要求达到“简单应用”层次。
2.1启动 Word运行2.2退出 Word环境3. Word工作窗口，要求达到“简单应用”层次。
3.1标题栏的用途与Word窗口操作(最大化、最小化、关闭等)3.2菜单栏的用途与使用3.3工具栏的分类、用途及使用3.4文档窗口的用途与多窗口操作4.文档操作，要求达到“简单应用”层次。
4.1创建文档4.2打开文档4.3保存文档4.4关闭文档4.5多文档操作(包括同时打开多个文档，多文档之间的切换、文本移动、复制等)4.6文档的保护5.基本编辑方法，要求达到“综合应用”层次。
5.1插入点的移动方法5.2文字的插入与删除5.3常用符号的输入5.4选定文本的方法p2685.5文本的删除与更改5.6文本的移动与复制5.7在文档中查找文本5.8替换文档中的文本6. Word自动功能，要求达到”简单应用”层次。