15秋福师《环境生物学》在线作业一 答案.

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福师15春学期《环境化学》在线作业一试卷(更新)

福师15春学期《环境化学》在线作业一试卷(更新)

福师15春学期《环境化学》在线作业一一、单选题(共20 道试题,共40 分。

)1. 以下不是生命周期分析中的影响评价的步骤的是()A. 影响分类B. 特征化C. 清单分析D. 量化满分:2 分2. 清单分析开始于()A. 制造、加工、方案制定B. 原材料的获取C. 最终消费和处置D. 分配和运输满分:2 分3. 生态系统中的碳循环的基本形式是大气中的()通过生产者的光合作用转变成糖类而固定下来。

A. COB. CO2C. CH4D. 以上皆不是满分:2 分4. 煤炭的间接液化是指煤先经过气化制成(),然后进一步合成得到烃类或含氧液体燃料。

A. CO和SO2B. CO2和H2C. SO2和H2D. CO和H2满分:2 分5. 清洁生产这一术语被()首次提出。

A. 《中国22世纪议程》B. 美国环保局C. 联合国环境规划署满分:2 分6. 迄今的能源系统是以化石燃料,特别是以()能源为主。

A. 石油B. 煤C. 天然气D. 氢能满分:2 分7. 生命周期分析的范围中“长度”确定了分析的()A. 细节B. 范围C. 对象D. 环境满分:2 分8. 环境经济学的理论基础是()A. 基本国策B. 环境与经济的相互作用C. 环境可持续发展D. 以上皆不是满分:2 分9. ()是整个用能系统的多因素最优化问题。

A. 减少能源B. 能源节约C. 使用洁净煤D. 加快能源生产或者转化满分:2 分10. 煤炭的转化不包括()A. 煤炭气化B. 煤炭液化C. 燃料电池D. 煤炭选洗满分:2 分11. 作为能源消耗掉的生物质能中,不包括的是()A. 薪柴B. 木炭C. 废纸D. 人畜粪便满分:2 分12. 绿色化工的研究目标是()A. 生产出对环境友好的化工产品B. 原料的绿色化C. 实现“原子经济反应”D. 无污染满分:2 分13. ()是顺利发展工业的基本前提。

A. 无污染B. 资源持续利用C. 简化工序和设备D. 可循环利用满分:2 分14. 以下不是替代能源的是()A. 清洁能源B. 洁净煤C. 常规油气资源D. 非常规油气资源满分:2 分15. 以气体方式输送氢,可以采用()A. 罐车B. 管道C. 油轮满分:2 分16. “以()来确定生命周期分析的范围是非常有用的。

【VIP专享】2015春福师《环境生物学》在线作业一满分答案

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B. 植物的根抗性
C. 植物根抗渗透性
D. 植物的根分解能力 满分:2 分 得分:2 8. 微生物对环境中的物质具有强大的降解与转化能力,主要因为微生物有以下特点:1.微生物个体微小, 比表面积大,代谢速率快。2.微生物种类繁多,分布广泛,代谢类型多样。3.微生物具有多种降解酶。 4.微生物繁殖快,易变异,适应性强。5.微生物具有巨大的降解能力。6.()。
B. 生态修复
C. 环境修复
D. 种群修复 满分:2 分 得分:2 5. 生物氧化塘又称(),是利用藻类和细菌两类生物间功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。
A. 稳定塘
B. 独立沉淀塘
C. 生物分解塘
D. 化学处理塘 满分:2 分 得分:2 6. 生态破坏从农耕文明开始起就出现,直到今天愈演愈烈,成为引起()的重要因素,成为全人类共同面 临的问题。
A. 全球环境变化
B. 生态环境变化
C. 生活环境变化
D. 生活质量变化 满分:2 分 得分:2 7. 不吸收或少吸收污染物是生物抵抗污染胁迫的-条重要途径,但目前有关这一抗性途径的分子机理仍知 之甚少,-些实验结果甚至相互矛盾,一般认为生物不吸收或少吸收污染物的机理与生物外分泌物有关,如 ()。
A. 植物的根分泌物
A. 重金属
B. 金属
C. 金属
D. 复合重金属 满分:2 分 得分:2 4. 物种适宜性是()技术成败的关键,为此需要进行物种的遴选,并实现物种间的合理配置。
A. 生物修复
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。

环境生物学考试题及答案

环境生物学考试题及答案

环境生物学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学研究的核心内容是什么?A. 环境污染物的化学性质B. 环境污染物的生物效应C. 环境污染物的物理性质D. 生物对环境污染物的适应性答案:B2. 环境污染物对生物体的影响主要体现在哪些方面?A. 生物多样性B. 生物群落结构C. 生物个体的生理功能D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪项不是环境生物学研究的方法?A. 实验室模拟实验B. 野外调查C. 计算机模拟D. 社会调查答案:D4. 环境生物学中,生物标志物的作用是什么?A. 指示环境污染物的存在B. 预测环境变化趋势C. 评估环境污染物的生物效应D. 所有以上选项答案:D5. 环境生物学研究中,生物修复技术主要针对的是什么?A. 土壤污染B. 水体污染C. 大气污染D. 所有以上选项答案:D6. 环境污染物的生物放大效应主要发生在哪个生物链环节?A. 初级生产者B. 初级消费者C. 高级消费者D. 分解者答案:C7. 环境生物学中,生物多样性的减少会导致什么后果?A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统服务功能下降C. 生态系统恢复力增强D. 生态系统抵抗力增强答案:B8. 环境污染物的生物降解过程通常涉及哪些生物?A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 所有以上选项答案:D9. 环境生物学研究中,生物指示器的选择标准是什么?A. 对环境变化敏感B. 生长周期短C. 分布范围广D. 所有以上选项答案:D10. 环境污染物的生物富集作用主要发生在哪种生物体内?A. 微生物B. 植物C. 动物D. 所有以上选项答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境污染物对生物体的影响可能包括哪些方面?A. 生物体形态的改变B. 生物体生理功能的紊乱C. 生物体行为的改变D. 生物体遗传信息的改变答案:ABCD2. 环境生物学研究中,生物修复技术可以应用于哪些领域?A. 重金属污染土壤的修复B. 有机污染物水体的净化C. 大气中有害气体的去除D. 放射性物质的清除答案:ABC3. 环境污染物的生物放大效应通常发生在哪些生物链环节?A. 初级生产者B. 初级消费者C. 中级消费者D. 高级消费者答案:BCD4. 环境生物学中,生物标志物的类型包括哪些?A. 生物体内特定化学物质的浓度B. 生物体内特定酶的活性C. 生物体的生理指标D. 生物体的行为模式答案:ABC5. 环境污染物的生物降解过程中,哪些微生物发挥重要作用?A. 细菌B. 真菌C. 放线菌D. 原生动物答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境生物学只研究环境污染物对生物的影响。

2019秋福师《环境生物学》在线作业一 参考答案

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福师《环境生物学》在线作业一
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。


1. 环境是生态学和()中的重要概念。

任何从事相关领域学习和研究的人员都必须对这个概念有一个清晰的认识。

A. 自然科学
B. 环境科学
C. 基础科学
D. 理论科学
参考标准答案:B
2. 污染物在生态系统中的行为受()的影响,涉及生态系统中生物本身的因素,还涉及污染物的环境因素。

A. 多种因素
B. 单种因素
C. 复合因素
D. 综合因素
参考标准答案:A
3. 不吸收或少吸收污染物是生物抵抗污染胁迫的-条重要途径,但目前有关这一抗性途径的分子机理仍知之甚少,-些实验结果甚至相互矛盾,一般认为生物不吸收或少吸收污染物的机理与生物外分泌物有关,如()。

A. 植物的根分泌物
B. 植物的根抗性
C. 植物根抗渗透性
D. 植物的根分解能力
参考标准答案:A
4. 所谓环境是指相对于主体对象而言的背景,意即围绕主体对象以外的其他()的综合。

A. 各种因素
B. 生物因素
C. 环境因素
D. 人为因素
参考标准答案:A
5. 臭氧层减薄是人类面临的全球性环境问题之一。

在地球表面,臭氧在吸收紫外线方面起着举足轻重的作用。

大气臭氧层能吸收强烈的太阳紫外辐射,使地球生物得以正常生长,从而成为地球生命的()。

福师《环境生物学》在线作业一答案

福师《环境生物学》在线作业一答案

福师《环境生物学》在线作业一-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共20 分)1.微生物对环境中的物质具有强大的降解与转化能力,主要因为微生物有以下特点:1.微生物个体微小,比表面积大,代谢速率快。

2.微生物种类繁多,分布广泛,代谢类型多样。

3.微生物具有多种降解酶。

4.微生物繁殖快,易变异,适应性强。

5.微生物具有巨大的降解能力。

6.()。

A.共转换代谢B.共代谢作用C.互交换过程D.依存性答案:B2.生物氧化塘又称(),是利用藻类和细菌两类生物间功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。

A.稳定塘B.独立沉淀塘C.生物分解塘D.化学处理塘答案:A3.污染物在体内的生物转化是指()进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。

A.外源化合物B.化合物C.外源物D.生化物答案:A4.危害评价是生物毒性评价概念的拓展,对生物个体来说,危害评价就是()。

A.毒素评价B.毒性评价C.毒害评价D.毒理评价答案:B5.环境是生态学和()中的重要概念。

任何从事相关领域学习和研究的人员都必须对这个概念有一个清晰的认识。

A.自然科学B.环境科学C.基础科学D.理论科学答案:B6.所谓环境是指相对于主体对象而言的背景,意即围绕主体对象以外的其他()的综合。

A.各种因素B.生物因素C.环境因素D.人为因素答案:A7.不吸收或少吸收污染物是生物抵抗污染胁迫的-条重要途径,但目前有关这一抗性途径的分子机理仍知之甚少,-些实验结果甚至相互矛盾,一般认为生物不吸收或少吸收污染物的机理与生物外分泌物有关,如()。

A.植物的根分泌物B.植物的根抗性C.植物根抗渗透性D.植物的根分解能力答案:A8.生态破坏从农耕文明开始起就出现,直到今天愈演愈烈,成为引起()的重要因素,成为全人类共同面临的问题。

A.全球环境变化B.生态环境变化C.生活环境变化D.生活质量变化答案:A9.在农业生产过程中对环境造成()的农田和各种农业设施称为农业污染源。

环境生物学试题一及答案

环境生物学试题一及答案

环境生物学试题一及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学主要研究的是以下哪个方面?A. 生物与环境之间的相互作用B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的适应D. 环境的保护与治理答案:A2. 以下哪项不是环境生物学的研究内容?A. 生态系统的功能B. 环境污染对生物的影响C. 物种的分类与演化D. 环境因素对生物种群的影响答案:C3. 环境生物学中,生物对环境的适应性主要体现在哪些方面?A. 生物形态和生理结构的改变B. 生物行为的改变C. 生物基因的改变D. 以上都是答案:D4. 环境生物学研究中,生物多样性的概念不包括以下哪项?A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案:D5. 环境污染对生物的影响主要表现在哪些方面?A. 生物形态的改变B. 生物生理功能的紊乱C. 生物种群结构的变化D. 以上都是答案:D6. 环境生物学中,生态系统服务的概念指的是什么?A. 生态系统为人类提供的直接和间接利益B. 生态系统内部各组分之间的相互作用C. 生态系统对环境变化的响应D. 生态系统内部能量的流动答案:A7. 以下哪项不是环境生物学研究的方法?A. 野外观察B. 实验模拟C. 计算机模拟D. 历史文献研究答案:D8. 环境生物学中,生物指示器的作用是什么?A. 指示环境质量的变化B. 指示生态系统的健康状况C. 指示生物多样性的变化D. 以上都是答案:D9. 环境生物学研究中,生物修复的概念指的是什么?A. 利用生物来净化环境B. 利用生物来修复受损的生态系统C. 利用生物来治理环境污染D. 以上都是答案:D10. 环境生物学中,可持续发展的概念不包括以下哪项?A. 经济的持续发展B. 环境的持续保护C. 社会的持续进步D. 资源的持续消耗答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境生物学研究的生物与环境之间的相互作用包括哪些方面?A. 生物对环境的适应B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的改造D. 环境对生物的保护答案:A、B、C2. 环境生物学中,环境污染的类型主要包括哪些?A. 水污染B. 大气污染C. 土壤污染D. 噪音污染答案:A、B、C、D3. 环境生物学研究中,生物多样性的价值包括哪些?A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 非使用价值答案:A、B、C、D4. 环境生物学中,生态系统的功能主要包括哪些?A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 生物多样性维持答案:A、B、C、D5. 环境生物学研究中,生物修复的方法主要包括哪些?A. 植物修复B. 微生物修复C. 动物修复D. 物理化学修复答案:A、B、C三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境生物学是一门综合性学科,涉及生物学、生态学、环境科学等多个领域。

《环境生物学》课后题答案

《环境生物学》课后题答案

环境生物学第一章环境污染的生物效应1.概念解释环境污染:有害物质或因子进入环境,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构和功能发生改变,对人类以及其它生物的生存和发展产生不利影响的现象。

环境生物效应:各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果。

污染源:向环境排放有害物质或对环境产生有害物质的场所、设备和装置。

或造成环境污染的污染物发生源。

污染物:进入环境后使环境的正常组成结构、状态和性质发生变化,直接或间接有害于人类生存和发展的物质,是造成环境污染的重要物质组成。

优先控制污染物:由于有毒物质品种繁多,不可能对每一种污染物都制定控制标准,因而提出的在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制的对象。

污染物形态:环境中污染物的外部形状、化学组成和内部结构的表现形式。

污染物迁移:污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散、消失的过程。

污染物转化:污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变为另一种物质的过程。

2.污染物在环境中的迁移方式和转化途径。

迁移方式:机械迁移(水、气、重力);物理化学迁移(最重要的形式);生物迁移(吸收、代谢、生长、死亡等)。

转化途径(转化形式有物理、化学、生物转化)在大气中,以光化学氧化、催化氧化反应为主;在水体中,氧化还原作用,配合作用,生物降解作用;在土壤中,生物降解为主。

3.什么是生物转运?污染物透过细胞膜的方式。

生物转运:环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。

方式:被动转运(简单扩散和滤过);特殊转运(主动运输和易化扩散);胞饮作用(吞噬作用)。

4.什么是污染物在体内的的生物转化?生物转化过程和主要反应。

污染物在体内的的生物转化:外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。

过程:一般分为I、II两个连续的作用过程。

在过程I(相I反应)中,外源化合物在有关酶系统的催化下经由氧化、还原或水解反应改变其化学结构,形成某些活性基团或进一步使这些活性基团暴露。

《环境生物学》习题集

《环境生物学》习题集

第一章绪论作业习题1、你认为环境科学的形成及其研究范畴与传统学科有哪些异同?2、环境生物学的研究对象与目的是什么?3、环境生物学在环境科学研究中有哪些作用?4、如何开展环境生物学的研究?5、什么是环境生物学?环境生物学研究的“环境”有哪些特点?6、环境生物学的研究任务主要是针对哪些环境问题?7、环境生物学的研究内容主要包括哪些方面?8、环境生物学在不同的发展时期具体有什么特点?9、根据环境生物学的学科特点分析我国在本学科中存在的主要优先领域有哪些方面?讨论习题1、讨论环境生物学与相关学科如生态学、毒理学等的关系,以及他们在学科上的异同。

2、结合环境生物学的发展现状,论述环境生物学的发展趋势。

思考题环境生物技术在环境中的应用和发展。

第二章环境污染物在生态系统中的行为作业习题1、解释下列基本概念环境污染、环境生物效应、污染源、污染物、优先控制污染物、污染物形成、污染物迁移、污染物转化2、污染物在环境中的迁移方式和转化途径。

3、什么是生物转运?细胞膜有哪些特点?污染物透过细胞膜的方式。

4、什么是污染物在体内的生物转化?生物转化过程和主要反应。

5、什么是生物浓缩、生物积累、生物放大和浓缩系数、生物浓缩的机理。

6、生物对环境有哪些污染效应?其污染后果如何?7、阐述微生物对金属汞、砷的生物转化。

8、阐述呼吸系统吸收的特点和影响吸收的因素有哪些。

9、影响胃肠道吸收的因素有哪些方面的因素?10、皮肤吸收的特点和影响因素11、生物转化的毒理学意义是什么?12、重金属与其它污染物相比,对生物体和人体的危害特点是什么?13、影响生物浓缩的因素有哪些?14、简述生物污染的危害及其防治措施。

15、什么是优先污染物?主要针对哪些污染物?16、超量积累植物具有什么特点?研究超量积累植物有什么意义?17、生物放大对生态系统和人群健康具有什么效应?18、简述机体对生活环境中化学物的吸收途径有哪些?19、环境化学物质通过生物膜的方式主要有哪些?并说明其转运特点。

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福师《环境生物学》在线作业一一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。

)1. 环境化学效应是在多种环境条件的影响下,()的化学反应所引起的环境效果,如环境的酸化、土壤的盐碱化、地下水硬度的升高、光化学烟雾的发生等。

环境酸化主要是由于酸雨造成地面水体和土壤的酸度增加,与环境酸化相反的环境化学效应是环境碱化。

. 物质之间. 生态之间. 环境之间. 人类与环境这间正确答案:2. 生态破坏从农耕文明开始起就出现,直到今天愈演愈烈,成为引起()的重要因素,成为全人类共同面临的问题。

. 全球环境变化. 生态环境变化. 生活环境变化. 生活质量变化正确答案:3. 污染物在体内的生物转化是指()进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。

. 外源化合物. 化合物. 外源物. 生化物正确答案:4. 生物氧化塘又称(),是利用藻类和细菌两类生物间功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。

. 稳定塘. 独立沉淀塘. 生物分解塘. 化学处理塘正确答案:5. 不吸收或少吸收污染物是生物抵抗污染胁迫的-条重要途径,但目前有关这一抗性途径的分子机理仍知之甚少,-些实验结果甚至相互矛盾,一般认为生物不吸收或少吸收污染物的机理与生物外分泌物有关,如()。

. 植物的根分泌物. 植物的根抗性. 植物根抗渗透性. 植物的根分解能力正确答案:6. 所谓环境是指相对于主体对象而言的背景,意即围绕主体对象以外的其他()的综合。

. 各种因素. 生物因素. 环境因素. 人为因素正确答案:7. 在农业生产过程中对环境造成()的农田和各种农业设施称为农业污染源。

. 有害影响. 农药. 化肥. 水源正确答案:8. 比重在4 或5 以上的金属元素统称()。

如汞、镉、铅、铬、铜、铍、镍、铊等。

以汞的毒性最大,镉次之。

铅、铬也有相当的毒性。

此外还有砷、硒,虽不属于重金属,但其毒性与重金属相似。

. 重金属. 金属. 轻金属. 复合重金属正确答案:9. 污染物在生态系统中的行为受()的影响,涉及生态系统中生物本身的因素,还涉及污染物的环境因素。

. 多种因素. 单种因素. 复合因素. 综合因素正确答案:10. 臭氧层减薄是人类面临的全球性环境问题之一。

在地球表面,臭氧在吸收紫外线方面起着举足轻重的作用。

大气臭氧层能吸收强烈的太阳紫外辐射,使地球生物得以正常生长,从而成为地球生命的()。

. 保护层. 有效保护层. 产生的保护层. 有效隔离层正确答案:福师《环境生物学》在线作业一二、多选题(共 25 道试题,共 50 分。

)1. 酸雨对生物的影响包括:()。

. 对微生物的影响. 对植物的影响. 对陆地生态系统的影响. 对水生生态系统的影响正确答案:2. 工业生产中的一些环节,如()和冷却过程、成品整理过程等使用的生产设备或生产场所都可能成为工业污染源。

. 原料生产. 加工过程. 燃烧过程. 加热正确答案:3. 外源性污染物进人动物体后,会给机体带来一系列损伤和病变,甚至死亡。

动物与植物一样,能够对环境中的污染物作出一系列应答,以减少毒物对自身的伤害,从而获得对污染环境的抗性。

动物的抗性机理也可以划分为()等几种途径。

. 拒绝吸收. 结合钝化. 分解转化. 排出体外正确答案:4. 治理土壤重金属污染的思路概括起来主要有两种:①将重金属从土壤中去除,使土壤中重金属的总量减少、浓度降低;②改变重金属在土壤中的存在形态,使其()。

. 固定性. 降低重金屑在土壤中的移动性. 生物可利用性. 分化性正确答案:5. 水体富营养化与水中氧平衡有密切的联系。

因此,常用一些反映水体氧平衡的指标来描述水体富营养化主要有:()与总需氧量。

. 溶解氧. 生化耗氧量. 化学耗氧量. 总有机碳正确答案:6. 大气接纳有害污染物质的量超过(),甚至超出大气卫生标准的要求,对居民的身心健康造成直接或间接甚至潜在的影响或危害,这种大气质量恶化的状态称为大气污染。

. 大气自净能力. 污染物浓度增高. 排放量超标. 重金属含量过大正确答案:7. 对植物最有害的大气污染物是()、氟化氢和乙烯等;. 二氧化碳. 二氧化硫. 臭氧. 过氧酰基硝酸酯正确答案:8. 水体是指以相对稳定的陆地为边界的天然水域,包括河流、湖泊、沼泽、水库、地下水、冰川和海洋等。

水体不仅包括水,还包括水中的()等完整的生态系统,它是地表被水覆盖的自然综合体。

水体污染是指污染物进入水体中的数量达到了破坏水体原有功能的程度。

. 悬浮物质. 溶解物质. 底泥. 水生生物正确答案:9. 多环芳烃污染(),并通过呼吸、饮食和接触等进人人体. 大气. 水体. 土壤和食品. 摄入正确答案:10. 植物拒绝吸收污染物的保护作用并不是牢不可破的。

但污染物进入植物体内以后,还会遇到生物体其他的抵抗作用。

抗性植物具有使进入到体内的污染物变成安全、低毒的结合态的机制,使污染物不能达到敏感分子或器官,也不参加代谢,正常的新陈代谢可免遭扰乱。

()均具有这种结合钝化作用。

. 细胞壁. 细胞膜. 细胞中的其他成分. 细胞核正确答案:11. 环境污染对人群健康的影响是一个十分复杂的问题,表现为:①环境污染物可通过多种环境介质(水、空气、食物等)、多种渠道进入人体;②受环境污染影响的人群的反应个体差异大,包括老、幼、病、弱甚至胎儿及具有遗传易感性的敏感人群;③人群常处于低水平、长时间暴露状况,探索敏感而特异的反应指标较难;④环境污染物在环境中可通过()作用而发生转化、降解而形成新的污染物;⑤不同污染物常常联合作用于人体,可能产生与原有污染物不同的危害作用。

. 空气. 物理. 化学. 生物正确答案:12. 环境污染是指有害物质或因子进入环境,并在环境中()使环境系统结构与功能发生变化,对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。

. 扩散. 迁移. 转化. 消耗正确答案:13. 自然环境是指一切可以直接或间接影响()的自然界中的物质和能量的总称。

. 活动空间. 人类生活. 生产. 人类生存正确答案:14. 环境系统中的生物成分和非生物成分作为人类经济社会发展的资源受到过度利用或人为破坏引起生态系统()的改变,并对人类生存和发展的环境条件和资源状况产生不良影响,把这种现象称为生态破坏. 空间. 环境. 结构. 功能正确答案:15. 根据被修复的污染环境,可以分为()和海洋生物修复等。

. 土壤污染生物修复. 水污染生物修复. 大气污染生物修复. 沉积物生物修复正确答案:16. 微生物对有机污染物的分解转化作用:()。

. 对农药的分解转化作用. 对氰和腈的分解. 对合成洗涤剂的分解转化. 对化肥分解转化正确答案:17. 土壤污染特点:曾经在很长一段时间内,人们对于土壤污染未得到足够的重视,这主要是对土壤污染的特点和其危害性认识不足所致。

土壤污染有以下几个特点.()。

. 可治理性. 隐蔽性和潜伏性. 后果严重性. 不可逆性和长期性正确答案:18. 在自然条件下,环境是由很多环境因子组合起来的复合体,这些因子之间(),任何一个因子的变化都会引起其他因子程度不同地发生变化;在人类的影响和干扰下,某一个环境因子受损,也将导致其他环境因子发生变化,也就是说任何一个因子的人为改变都将可能引起其他环境因子的改变,而在任何一个受损环境中,多个甚至是所有环境因子程度不同都发生了变化。

. 相互作用. 互相促进. 相互制约. 互补作用正确答案:19. 毒性试验可分为:()。

. 急性毒性试验. 亚慢性. 慢性毒性试验. 蓄积毒性试验。

正确答案:20. 酸雨是指pH小于5.6的降水,包括酸性雨、酸性雪、酸性雾、酸性露和酸性霜。

目前,酸雨还包括"干沉降",即在不降水时,从空中降下来酸性物质及落尘,包括各种()。

因此,酸雨也叫做酸性沉降。

. 酸性气体. 酸性气溶胶. 酸性颗粒物. 酸性雨正确答案:21. 污染物可经()和其他一些途径进入体内。

. 血液. 呼吸道. 消化道. 皮肤正确答案:22. 污染物在()水平上的影响主要是对细胞的影响、对组织器官的影响。

. 细胞. 器官. 体内. 外表正确答案:23. 污染物在()水平的影响主要是对生物种群的影响对生物群落的影响. 种群. 群落. 单体. 多体正确答案:24. 根据农药的()等,分类的方法也多种多样。

现根据防治对象将农药分类如下:杀虫剂、杀菌剂、杀螨剂、杀线虫剂、除草剂、杀鼠剂、植物生长调节剂、杀软体动物剂等。

. 用途. 成分. 防治对象. 作用方式正确答案:25. 环境物理效应是物理作用引起的环境效果,如()等。

. 热岛效应. 温室效应. 噪声. 地面沉降正确答案:福师《环境生物学》在线作业一三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。

)1. 由于溶解于水中的污染物比在大气中的扩散速度快,加上很多物质都要溶解在水中才能被吸收。

因此当湿度大时,植物对污染物的吸收往往也增加,积累的量也小。

. 错误. 正确正确答案:2. 形态结构监测:在此类监测方法中,发展最成熟、应用最广的就是利用生物对空间进行监测。

. 错误. 正确正确答案:3. 植物能够吸收空气中的二氧化碳、有毒气体,放出氧气、杀菌、积累或降解水体和土壤中的重金属及其他污染物,从而起到净化环境的作用;微生物对环境污染物有很强的抗性,它们能够吸收、富集、降解、利用污染物,能够生活在污染严重的环境中而不受害。

. 错误. 正确正确答案:4. 水域抗酸化能力的一个重要原因是基岩的地质学特征和集水区土壤性质和特征。

. 错误. 正确正确答案:5. 环境污染是指人类活动向自然环境中投入的废弃物超过自然生态系统的自净能力,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构和功能发生变化,对人类和其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象,简称为污染。

. 错误. 正确正确答案:6. 微生物除了分解、转化污染物外,还能够将进人体内的污染物排出体外。

. 错误. 正确正确答案:7. 生物放大是指食物链中不同层次的生物可以逐级浓缩外源性物质的作用,结果使在级别越高的生物中浓度越高。

. 错误. 正确正确答案:8. 生物降解是指由于生物的作用,把污染物大分子转化为小分子,实现污染物的分解或降解。

. 错误. 正确正确答案:9. 生物浓缩是指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群,从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物,使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象,又称生物学浓缩,生物学富集。

. 错误. 正确正确答案:10. 环境生物效应是指各种环境因素变化而导致生态系统变好的效果。

. 错误. 正确正确答案:11. 受损环境中,环境因子的变化是互动的,影响是综合的,但在众多的环境因子中,它们的作用程度是差异的,其中起主导作用的环境因子称为主导因子. 错误. 正确正确答案:12. 氧化塘与自然界的富营养水体基本类似,其中所出现的生物种类多样性相当高,有细菌,也有大型生物。

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