常见关联词搭配备课讲稿

常见关联词搭配备课讲稿
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常见关联词搭配

复句与常见关联词搭配

<1>并列复句:分句之间,不分主次,彼此平行。

常用关联词:

又……,又……一边……,一边……既……又……

不是……,而是……一方面……,一方面……有时……有时

例:中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。

爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

幸福有时很远,有时很近。只要我们抓住了,幸福就在你身边!

绩效工资不是涨工资,而是刺激绩效。

<2>承接复句:几个分句是连续动作或先后发生的事,分句次序一般不能随意改动。

常用关联词:

……,又(还/

才)……(便,于

是)……

(先)……,然后(再,接着)……由于……,从而……

一……就(便)……起先……后面……

例:过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

我一做好功课,便到球场踢球。

<3>递进复句:分句间有一层进一层的关系(程度更深,数量更大,范围更广)。

常用关联词:

不但……,而且……不仅……,还……

……,甚至…………,尤其是……例:他不但是“三好学生”,而且是“优秀班干部”。

滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。

祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!

平静的生活是难以忍受的,尤其是在噪音的轰炸中。

<4>选择复句:分句表示从两件事中选择一件。

常用关联词:

不是……,就是……不仅……,还……

与其……,不如……是……还是……或者……或者

要么……要么……与其……不如……宁可……

也不

例:要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。

黎明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。

我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。

与其坐以待毙,不如奋起反抗。

每个人都有自己的声音,每个人都希望发出自己的声音。或者是为了显示自己的存在,或者是为了一种追求,一种理想。

<5>转折复句:后一分句是前一分句意思的转折(相反或相对)。

常用关联词:

虽然……,但是…………,反而…………,却(不过)……

尽管……可是(但是、还是、然而、可是、却)……既然...就...

例:虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。

尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

未来的路尽管艰辛,可是我们没得选择,还得往前走。

<6>因果复句:前一分句表原因,后一分句表结果。或:前一分句说依据,后一分句说出由依据推出的结论)

常用关联词:

因为……,所以由于……,(因而)…………,因此……

既然……,就…… 之所以……是因为……

例:几房的本家大约已经搬走,所以很寂静。

由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。

因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。

既然是学生,就要把学习放在首位。

天使之所以会飞翔,是因为她把自己看的很轻。

<7>假设复句:前一分句表示假设情况,后一分句说这假设实现就有结果。

常用关联词:

如果……,就……要是……,就…… ……,不过……

若是……,便…即使……,

也……倘若……就……

例:如果你愿意,我就陪你到白云山看看。如果明天下雨, 旅行就要取消了。

你要是实在没空,就打个电话给我。

倘若没有尊重,就只有高高在上的训诫,就不能懂得孩子的需要,就不可能深入孩子的心灵。

你要是不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。美若是绽放,便总会消亡。

即使朝鲜发射的是人造卫星,也违反了联合国安理会的决议。

<8>条件复句:前一分句提出条件,后一分句在此条件下要产生的结果。

常用关联词:

只有……,才……只要……,

就……除非……,才……

无论……,都……不管……,

也……即使...也...

例:只有春天的到来,生活里才能开满鲜花。

只要多读多写, 语文水平就可提高。

不管多少险阻, 我也无惧前进。…

在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。

一、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且……只要……

就……宁可……也不……

只有……才……虽然……但

是……因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。()自己苦点、累点,()他心里很踏实。

2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……

无论……都……一……

就……因为…… 所以……

(1)、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。

(六)句子练习——关联词搭配

(六)句子练习——关联词搭配

(六)句子练习——关联词配 一、选择恰当的关联词填在下面的句子中 1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)( )我去找小刚,( )小刚来找我。 (2)( )天天的成绩优秀,( )天天的体质较差。 (3)( )这个任务很艰巨,( )我班能完成这个任务。 (4)妈妈( )关心我的学习,( )关心我的身体。 (5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。2.不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔( )牺牲了,( )他的精神永世长存。 (3)( )多读多写,你的作文水平( )会提高。 (4)他( )多么难做的算术题,( )想尽办法把它算出来。 (5)( )同学选你当组长,你( )要处处起带头作用,把小组工作做好。 (6)查字典,( )能知道字的读音,( )能知道字的意思。 3.只要……就…… ……因此…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… (1)( )明天下雨了,我们( )把秋游的日子往后推。 (2)这场表演太精彩了,( )你全部看完才回去。 (3)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。 (4)花生( )不好看,( )很有用。 (5)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。 (6)爷爷( )答应了你,你( )放心吧! 4.不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 只有……才…… (1)( )这次我没考好,( )我有决心在下次考试中取得好成绩。 (2)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。 (3)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。 (4)( )春天到来,大雁( )会往南飞。 (5)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。 (6)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。 5.虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又…… (1)李红是个( )聪明,( )用功的学生。她常说:“(?)不抓紧时崐间学 习,()学不到更多的知识。 (2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。 (3)( )勇敢地支劳动、创造,( )能体会到劳动创造的幸福。

小学语文关联词分类大全

小学语文关联词分类大全小学语文关联词分类大全(一) 1.转折关系 尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……也……、要是……那么 只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是…… 3.承接关系 一边……一边…… 4.递进关系不但……而且……、不光……也、不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。 以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。 例:你快让他进去,以免闹情绪。关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病: 5。因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 1、错用关联词语 例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)

2、关联词语搭配不当 例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就” 辨别非关联词的连续语 有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就(那么)、 9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是15.既.....又... 注意 懂得各类关联词语的作用 同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化: 1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

常见关联词搭配

复句与常见关联词搭配 <1>并列复句:分句之间,不分主次,彼此平行。 常用关联词: 又……,又……一边……,一边……既……又…… 不是……,而是……一方面……,一方面……有时……有时 例:中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 幸福有时很远,有时很近。只要我们抓住了,幸福就在你身边! 绩效工资不是涨工资,而是刺激绩效。 <2>承接复句:几个分句是连续动作或先后发生的事,分句次序一般不能随意改动。 常用关联词: ……,又(还/才)……(便,于是)…… (先)……,然后(再,接着)……由于……,从而…… 一……就(便)……起先……后面…… 例:过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 哥哥拟好作文大纲,才打草稿。 我一做好功课,便到球场踢球。 <3>递进复句:分句间有一层进一层的关系(程度更深,数量更大,范围更广)。 常用关联词: 不但……,而且……不仅……,还…… ……,甚至…………,尤其是…… 例:他不但是“三好学生”,而且是“优秀班干部”。 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢! 平静的生活是难以忍受的,尤其是在噪音的轰炸中。 <4>选择复句:分句表示从两件事中选择一件。 常用关联词: 不是……,就是……不仅……,还…… 与其……,不如……是……还是……或者……或者 要么……要么……与其……不如……宁可……也不 例:要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。 黎明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 与其坐以待毙,不如奋起反抗。 每个人都有自己的声音,每个人都希望发出自己的声音。或者是为了显示自己的存在,或者是为了一种追求,一种理想。 <5>转折复句:后一分句是前一分句意思的转折(相反或相对)。

关联词搭配不当修订稿

关联词搭配不当 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

关联词搭配不当 1.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 (“和”应改为“还是”) 2.不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 (应改为“尽管”) 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分 必要的。 (应改为“进而”) 4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。 (“从……到”应改为“是……还是”) 5、大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地。 (“但”改为“所以”。) 6只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。 (有些关联词必须配套使用。如,“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。) 7只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 (“只有”与“才”搭配,去掉“就”) 8.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。 (该句中“反而”用错了,应为“从而”。因为前讲原因,后讲结果。) 9、为革命流血尚且不怕,况且淌点儿汗? 他在生人面前都不习惯讲话,况且要到大庭广众之中。 (“尚且/何况”“都/何况”是表递进关系的固定搭配,句中“况且”全部改为“何况”。用反问语气表示进一层的意思的句子,一定要用“何况”,不能用 “况且”。如:干旱即使在汛期也存在,水资源分布不均匀是世界难题,何况现 在是风干物燥降雨少的枯水季节呢) 10、挖这样的井,占地多,不合算,何况井的四周都是沙土,很容易塌陷。 (“何况”应改为“况且”,表示对前文陈述的两个理由的进一层说明,用于陈 述句中。) 11.他们之所以在关键时刻严格遵守纪律,是由于平时能够养成自觉遵守纪律的习惯。 (之所以/是因为是固定搭配)

常见的八种关联词类型

关联句分为8种类型: 1并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 3递进句。分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。 4选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7 假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。 8条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”

高中语文知识点大全-关联词

关联词语 【考点讲解】 一、考查形式 多以选择题或判断题的形式考查。 二、知识讲解 (一)高中语文关联词语定义 关联词语是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。它有如下特点: 第一:作为联结分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二:关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类: 1、连词。连词是用来做关联词语的主要词类,但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句,但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。 2、副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。 3、有些短语也可以充当关联词语,如“一方面”、“另一方面”。 4、关系类型:并列、承接、递进、选择、转折、假设、条件、因果等。 (二)关联词语分类 1、并列关系 并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成,这些分句叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,它们之间没有主次之分。 (1)并列复句常由分句直接组合而成。 (2)并列复句有时借助关联词语组合。并列复句分为三类: 平列并列:平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。 对照并列:对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。 解注并列:常用关联词有“这就是说、换句话说”等关联词有: 有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时、……又……又……、……一面……一面……、……有时……有时……、……一会儿……一会儿……、……既……又……。

关联词语搭配形式一览表

关联词语搭配形式一览表 (一)并列关系 边……边……既不……也不……有……有……又……又……既……更……既……还……既……又……时而……时而…… 既不……又不……既……也…… 一边……一边……一面……一面……有的……有的……有时……有时……一来……二来……一则……二则……一会儿……一会儿…… 有时候……有时候…… 一方面……(另)一方面……有……有……还有…… (二)递进关系 不但……还……不但……也…… 不光……还……不仅……而且……不仅……还……连……都…… 不只……又……单……就…… 不但……并且…… 不但……而且…… 别说……就是…… 不……单还…… 不但……反而…… 不但……更…… 不但……相反…… 不光……而且…… 不光……就是…… 不光……也…… 不仅……反而…… 不仅……就是…… 不仅……甚至…… 不仅……也…… 不仅……尤其…… 不只……还…… 非但……反而…… 非特……还…… 由于……因此…… 惟其……所以…… 为了……所以…… 因为……才…… 因为……便……因为……就…… 因为……以致……因为……因而……由于……所以……因为……因而……

既然……所以…… 所以……是为了…… 之所以……是因为…… 所以……(是)因为…… (四)假设关系 即使……也……假如……就…… 就是……也……就算……也…… 如果……就……如果……那么…… 就算……总……既令是……也…… 即使……还……即使……总…… 假使……也……哪怕……都…… 倘若……便……要不是……还…… 要不是……就……纵使……也…… 若是……则…… 如果……连……也…… (五)转折关系 尽管……但是……尽管……还是…… 尽管……可……尽管……却…… 虽然……可是……虽然……却…… 虽说……但……固然……不过…… 固然……但……尽管……也…… 虽然……可……虽然……然而…… 虽说……也……幸而……否则…… 虽则……也……幸亏……不然…… 虽然……但(是)…… 虽然……还是…… (六)选择关系 不是……而是……不是……就是…… 宁愿……也……不是……是…… 不……就……除了……就…… 宁……不……或许……或许……所以……是为了……之所以……是因为…… 所以……(是)因为…… (四)假设关系 即使……也……假如……就…… 就是……也……就算……也…… 如果……就……如果……那么…… 就算……总……既令是……也…… 即使……还……即使……总…… 假使……也……哪怕……都…… 倘若……便……要不是……还…… 要不是……就……纵使……也…… 若是……则…… 如果……连……也……

关联词种类及使用

小学常用关联词 关联句分为8种类型: 1、选择:不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 2、并列:不仅……而且……、一边……一边、有时……有时……、一方面……一方面……、既……又……、 3、因果:因为……所以……、……因此……、既然……就……、 4、条件:只要……就……、只有……才……、无论……都……、即使……也…… 5、递进:不但……而且……、不仅……也……、不光……还…… 6、转折:尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而…… 7、承接:一……就……、起先……后来……、 8、假设:如果……就……、即使……也……、要是……那就……、倘若……就……

关联词主要用于复句。复句根据分句间意义关系划分,可以分为联合复句、偏正复句两大类。复句内各分句间意义平等,无主从之分的叫联合复句,复句内各分句间意义有主有从,或称有正有偏之分的叫偏正复句。 一、联合复句 联合复句可分为并列、顺承、解说、选择、递进五类。 (1)并列复句前后分句分别叙述或描写有关联的几件事情,或同一事物的几个方面。 (2)顺承复句前后分句按时间、空间或逻辑顺序写出连续动作。分句之间有相承的关系。 (3)解说复句分句间有解释和总分两种关系,后句对前句进行解释。例如“即、就是说”,也可不用关联词。 (4)选择复句分句间有选择关系,有的分别说出几种可能的情况,关联词如“与其……不如……”、“不是……就是……”、“或……或……”、“……还不如……”等。 (5)递进复句后面分句比前面分句的意思更进一层,可递加也可递减。如“不但……而且……”、“别说……连……也”等。 二、偏正复句 (1)条件复句偏句提出条件,正句表示在满足条件的情况下所产生的后果。关联词如“只要……就……”、“只有……才……”等。 (2)假设复句偏句提出假设,正句表示假设实现后所产生的结果。关联词如“如果……就……”、“即使……也……”等。

关联词知识大汇总

关联词 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。 特点: 第一: 作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二: 说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 1.转折关系 尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……也…… 、要是……那么 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……

3.承接关系 一边……一边…… 4.递进关系 不但……而且……、不光……也 5.目的关系 不是……就是……、是……还是……f或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。 以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。 例:你快让他进去,以免闹情绪。关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病: 6。因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 1、错用关联词语 例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面) 2、关联词语搭配不当 例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就” 有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就(那么)、 9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是15.既.....又...16.与其......不如......

关联词的作用

关联词的作用 关联词的作用:关联词能将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句连接起来,构成复句,起“穿针引线”的作用。 关联词的分类 关联词语是在句中起着关联作用的词语。根据构成句子的类别,可以分为八类。 每类关联词常用词语 1.并列关系:各分句间的关系是平行并列的。 常用关联词语 又……又…… 既……又…… 一边……一边…… 那么……那么…… 是……也是(不是)…… 不是……而是…… 即……也…… 一面……一面…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 例句: (1)我们一边听歌一边写作业。 (2)领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。

(3)这个商场的东西价格又贵,质量又差。 (4)老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。(5)这本书不是我的,而是他的。 2.递进关系:分句间是进一层的关系。 常用的关联词语 不但……而且…… 不仅……而且…… 不但……还…… 不仅……还…… ……更(还)…… ……甚至…… 不光……也…… 例句: 海底不但景色奇异,而且物产丰富 他不但平时不休息,而且周末也工作。 他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。 他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。 他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。 3.选择关系:各分句列出几种情况,表示从中选出一种。常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:

1.3.1两者中选其中一个 不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么…… 例句: 要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。 .这个周末我不是去故宫,就是去长城。 我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。 1.3.2两者中选前一个 宁可……也不…… 宁愿……也不…… 例句 我宁愿走着去,也不坐你的车。 邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。 1.3.3两者中选后一个 与其……不如…… 例句 与其坐公共汽车去,不如骑车去。 4.转折关系:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

关 联 词 分 类

关联词分类 并列关系: 1既……又…… 2既……也…… 例如:他的字既美观又大方。 递进关系: 1不但……而且…… 2不仅……而且…… 3不仅……还…… 4尚且……更何况…… 例如:小红不仅身体好,而且学习好。 选择关系: 1与其……不如……2是…… 不是…… 3 宁可……也不…… 4要么……要么……5不是……就是……6 也许……也许…… 7是……还是……8或是……或是…… 例如:郑国人宁可相信尺码,也不相信自己的脚,真是太 愚蠢了。 转折关系: 1虽然……但是…… 2……但是…… 3……可…… 4……虽然…… 5尽管……还是…… 6……不过…… 7……尽管…… 8……可是…… 例如:尽管他一直小心翼翼,鸡蛋还是打破了。 因果关系: 1之所以……是因为……2……由于…… 3……因此…… 4……因为…… 5既然……就…… 6因为……所以……

7……所以…… 例如:江涛同学因为生病,所以没来。 假设关系: 1如果……就……2假如……就……3要是……就…… 4即使……也……5哪怕……也…… 例如:即使山路再陡峭,我也要不停地攀登。 条件关系: 1只有……才……2只要……就……3除非……才…… 4无论……都……5不管……总是……6不管……都…… 7任凭……也…… 常见关联词分类表 并列 既……又……,不是…而是……一边……一边…… 例:妈妈是一个既善良又勤劳的普通农村妇女 因果 因为……所以……既然……就…… 既然你已经认识到自己的错误,就应该立即改正 条件 只有……才……只要……就… 无论……都……不管……总…… 例:只有仔细的观察身边的事物,作文才能写具体。 转折

关联词

关联词及练习 1、并列关系 单用的:也、又、还、同样、同时、以及、另外 搭配用的:不是……而是是……不是既……又 一面……一面一会儿……一会儿一边……一边 有时……有时也……也 2、连贯关系 单用的:就、便、才、于是、然后、后来、接着、跟着 搭配用的:首先……然后其先……后来 解说关系关联词:是、就是、那就是、就是说、换句话说等 3、选择关系 单用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如 搭配用的:是……还是、要么……要么、不是……就是、也许……也许、与其……不如、与其……宁可、宁愿……也不、宁可……也 4、递进关系、 单用的:而且、并且、甚至、尤其 搭配用的:不但……而且……、不仅……还……、不光……也……、不只……又……、不但不……反而(反倒)……、尚且……何况、别说……连 5、转折关系 单用的:不过、只是、但是、可是、却、然而 搭配用的:尽管……但是虽然……但是 虽然……可是尽管……然而虽然……却 6、条件关系 单用的:只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭 搭配用的:只有…….才、只要……就、一旦…….便、除非……不、除非……否则、不管……都、不管……总、无论……也、任凭……也 7、假设关系 单用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、 搭配用的:如果(假设、假如、假若、假使、倘若)……就、假使……便、若是……那么要是……则、假若……那么 8、因果关系 单用的:因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见 搭配用的:因为……所以、由于……因而、既然……就、之所以……是因为 9、让步关系 常见关联词:即使(就算、纵然、哪怕、就是、即便)……也(还是)……、再……也 10、目的关系 达到目的:以、以便、以求、用以、借以、 好、好让、为的是

句子练习关联词搭配精编版

句子练习关联词搭配文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

(六)句子练习——关联词配一、选择恰当的关联词填在下面的句子中 1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)( )我去找小刚,( )小刚来找我。 (2)( )天天的成绩优秀,( )天天的体质较差。 (3)( )这个任务很艰巨,( )我班能完成这个任务。 (4)妈妈( )关心我的学习,( )关心我的身体。 (5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。 2.不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔( )牺牲了,( )他的精神永世长存。 (3)( )多读多写,你的作文水平( )会提高。 (4)他( )多么难做的算术题,( )想尽办法把它算出来。 (5)( )同学选你当组长,你( )要处处起带头作用,把小组工作做好。 (6)查字典,( )能知道字的读音,( )能知道字的意思。3.只要……就…… ……因此…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… (1)( )明天下雨了,我们( )把秋游的日子往后推。

(2)这场表演太精彩了,( )你全部看完才回去。 (3)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。 (4)花生( )不好看,( )很有用。 (5)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。 (6)爷爷( )答应了你,你( )放心吧! 4.不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 只有……才…… (1)( )这次我没考好,( )我有决心在下次考试中取得好成绩。 (2)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。 (3)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。 (4)( )春天到来,大雁( )会往南飞。 (5)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。 (6)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。 5.虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又…… (1)李红是个( )聪明,( )用功的学生。她常说:“( ?)不 抓紧时崐间学习,()学不到更多的知识。 (2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。 (3)( )勇敢地支劳动、创造,( )能体会到劳动创造的幸福。6.是……还是…… 宁可……也不…… 与其……不如……不是……就是…… (1)( )他说得对呢,( )你说得对呢

关联词归类表

关联词归类表 1、并列关系: 又……又……既……又……一边(面)……一边(面)…… 不是……而是一会儿……一会儿……有时……有时……既……也…… 2、递进关系: 不但……而且……不但……而且……不仅……而且…… 不仅……还……不但……还……尚且……更何况…… 3、选择关系: 不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……也许……也许…… 4、转折关系: 虽然……但是…………却…………否则…… 尽管……还是……虽然……可是…………但是…… ……可……尽管……可是…………不过…………虽然…… 5、因果关系: 因为……所以……既然……就…………由于…… ……因此…………由于…………因为…………所以…… 之所以……是因为…… 6、假设关系: 如果……就……即使……也……要是……就…… 哪怕……也……假如……就…… 7、条件关系: 只有……才……只要……就……无论……都…… 不管……总是……凡是……都……除非……才…… 不论……都……不管……都……任凭……也…… 8、取舍关系: 宁可……也不……与其……不如…… 9、承接关系: ……一……就…… 二.练习 1.()困难有多大,我们()能完成这项任务。 2.()这种桥的各拱相联,()人们就把它叫做联拱桥。

3.()考试前加班加点搞突击,()平时刻苦学习。 4.老师( )教我们知识,( )教我们怎样做人。 5. 你()不怕困难,走上成功之路,()被困难所吓倒,自我毁灭。 6.春联读起来()抑扬顿挫,()能使我们领略语言的无穷奥妙。 7. ()你答应找玲玲去游泳,()应该准时去找她。 8. ()下一场暴雨,这场足球赛()可能取消。 9. ()有多少艰难险阻,()动摇不了中国人民改革开放的决心。 10. ()你愿意跟我们一起植树,你明天早上()拿着工具来吧。 11.革命先烈()牺牲自己,()不出卖党的机密。 12. 粽子的外形很特别,( )不是方的,( )不是圆的。 13.李老师()是今夜启程,()是明晨离开。 14.()明天天气好,我们全家()去香山看红叶。 15. 董医生给乡亲们看病,( )看得仔细,( )从来不收诊费。 16. 赵薇成功地扮演了小燕子,()深受我们小朋友的喜爱。 17.他()个子不高,()跑的速度很快。 18.()小明每天坚持长跑,他的体质明显提高了。 19.运动会()改期,()明天有大雨。 20.我们要想将来位祖国建设多做贡献,现在( )要学习好,( )要身体好。 21.渔夫平安地回来了,()没打到鱼,()桑娜心里很高兴。 22.在旧社会农民()遇到风调雨顺的好年景,()过不上好日子。23我本来不想说什么了,不过为了班级今后的荣誉,我()劝了他几句。 24.()肖明上课专心听讲,()作业完成得又快又好。 25. 李刚爱好体育,每天早晨()跑步,()做操。 26.()你不注意用眼的卫生,你的视力()会受到影响。 27. 这篇作文字数不是很多,()内容丰富,算得上一篇好作文。 28. 星期天,()你到我家来玩,()我到你家去玩? 29.这幅画一直挂在我的书桌前,()我需要它。 30. 这次会议,()我去,()她去,总之要去一个人。 31. 刘奶奶六十多岁了,()眼睛一点也不花。 32.()不怕困难的人,()能攀登科学高峰。 33. 他从小就在这里长大,()对这里的路很熟。 34. 现在的老百姓()能过上这么好的生活,()党的改革开放政策好。 35.()多难的活儿,一到小明的爸爸手里()能化难为易。 36. 我()来工作的,( )来休息的。 37.()桃花潭的水再深,()比不上汪伦对李白的情谊深啊! 38.()是好朋友,我们()要按原则办事。 39. 我们()要学好课内的学习内容,()要多读课外书籍,开阔眼界,增长知识。 40.()多读多练,作文()会进步。 41.像您这样的老师()解答不出来,()我们这些四年级的小学生。 42.()邱少云从火堆里跳出来,就地打几个滚,()可以得救。

高考专题复习——关联词35练

关联词35练 1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 唯书有华,秀于百卉。文学作为人类的“精神食粮”,是穿越时光的智慧沉淀, ① 是屹立不倒的千年丰碑,流芳百世,万年犹新。读书, ② 是细味品读传世之作, ③ 精神上的按摩,不仅能让人心醉神往、难以忘怀, ④ 能让人抚卷静思、沉淀内心,变得睿智豁达、优雅美丽。 ⑤ ,经典美文易觅、静心品读难得,能手捧佳作,享受“书味在胸中,甘于饮陈酒”的阅读,如今 ⑥ 渐行走远,很少有人能够感受。 1.【答案】B(排除法。第③空,须将 “精神上的按摩”与“读书”建立联系,否则转换话题,故排除A; “一旦”作副词表不确定的时间(发生某事件),不能接“精神上的按摩”,故排除D;“反而”作副词表示跟上文意思相反或出乎预料,故排除C 。) 2.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 复兴华夏文化, ① 文化复古, ② 文化更新; ③ 以传统文化代替现代文化, ④ 以传统文化辅助现代文化。 ⑤ 根据现代需要,用科学方法,学习和实践古人的有益教诲, ⑥ 向国际现代文化的康庄大道勇敢前进。这就是当前知识分子不可推卸的历史责任。 2.【答案】B 【解析】①-②,③-④都是选择关系,而非并列关系,据此可排除其他选项。 3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 虽然都叫文物,却分为能赚钱与不赚钱两类,文物的“待遇” ① 截然不同。那些能赚钱的文物,如一些知名古建筑,早早就被管理者圈起来搞成景区, ②大张旗鼓申遗。只要有利可图,文物 ③ 香饽饽。那些不赚钱的文物,像不太有名的遗址或故居,则是虽有文物之名却呈现破败之象, ④ 无利可图,不仅无人修缮维护, ⑤ 被视为城市拆迁 ⑥ 改造的“绊脚石”, 3.【答案】D 【解析】从区别最大处着眼,如①处,填“由此”能将句间因果关系显性化,所以倾 向于BD 两项。再如第④处,“有文物之名却呈现破败之象”和“无利可图,不仅无人修缮维护……”之间存在的因果关系是前因后果还是前果后因,需要辨识,这里倾向于前果后因。故选D 项。将该项所有关联词语代入文本,顺读下去,感觉没有不妥之处,故确定答案为D 项。 4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )

关联词

尽管……可是……虽然……但是…………可是…… 2.假设关系 如果……就……无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就…… 3.并列关系 一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又…… 4.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 5.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 7.承接关系 先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后……

只要……就……、只有……才…… 常见关联词 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就(那么)、 9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是(就是)、15.既.又... 16.一边……一边17不论……就、 要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换.例如: 1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。 2.他宁可挨打,不如泄密。 第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”. 第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配.句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”. .

1.()刮台风了,()我们不用上学。 2.他()长得很高大,()也很强壮。 3.我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?” 4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。” 6.这里的花()很多,()没有奇花异草。 7.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间. 8.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见. 9.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼. 10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任. 11.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步. 12.()困难有多大,我们()能克服. 13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评. 14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他. 15.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密. 16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书. 17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程. 18.()你去,()他去,总得有一个人去. 19.他()牺牲自己,()暴露党的组织.

常见关联词搭配备课讲稿

常见关联词搭配

复句与常见关联词搭配 <1>并列复句:分句之间,不分主次,彼此平行。 常用关联词: 又……,又……一边……,一边……既……又…… 不是……,而是……一方面……,一方面……有时……有时 例:中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 幸福有时很远,有时很近。只要我们抓住了,幸福就在你身边! 绩效工资不是涨工资,而是刺激绩效。 <2>承接复句:几个分句是连续动作或先后发生的事,分句次序一般不能随意改动。 常用关联词: ……,又(还/ 才)……(便,于 是)…… (先)……,然后(再,接着)……由于……,从而……

一……就(便)……起先……后面…… 例:过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 哥哥拟好作文大纲,才打草稿。 我一做好功课,便到球场踢球。 <3>递进复句:分句间有一层进一层的关系(程度更深,数量更大,范围更广)。 常用关联词: 不但……,而且……不仅……,还…… ……,甚至…………,尤其是……例:他不但是“三好学生”,而且是“优秀班干部”。 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢! 平静的生活是难以忍受的,尤其是在噪音的轰炸中。 <4>选择复句:分句表示从两件事中选择一件。 常用关联词: 不是……,就是……不仅……,还……

与其……,不如……是……还是……或者……或者 要么……要么……与其……不如……宁可…… 也不 例:要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。 黎明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 与其坐以待毙,不如奋起反抗。 每个人都有自己的声音,每个人都希望发出自己的声音。或者是为了显示自己的存在,或者是为了一种追求,一种理想。 <5>转折复句:后一分句是前一分句意思的转折(相反或相对)。 常用关联词: 虽然……,但是…………,反而…………,却(不过)…… 尽管……可是(但是、还是、然而、可是、却)……既然...就... 例:虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。 尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。 妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

小学*关联词的用法分类

小学必须掌握关联词 分类及用法 1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下: 一边.... 一边 .... 一面……一面…… 一会那么有时不是一会那么有时而是

既……又 又……又 例子:她一边唱歌,一边跳舞。 他们想的不是自己,而是想的国家和人民的未来。 天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。 2 、递进关系 表示递进关系的关联词用 在句子中,后面的意思比 前面的意思更进一层。常

见表示递进关系的关联词 如下: 不仅……并且…… 不但……甚至…… 不但(不仅、不只、不止、不单、不光)……而且…… 例子: 我们的教室不但宽敞,而且明亮。 赵州桥不但形式优美,并且机构坚固。 3、因果关系 表示因果关系的关联词用

在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下:因为.... 所以.... 之所以……是因为 由于……因此(因而) 因此(因而、所以).... 因为 .... 例子: 他之所以成绩那么优秀,是因为他平时非常努力用功。 因为她喜欢那条粉红色的裙子,所以她一天天

的存钱把它买下了。 4 、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中,列出几件事或者几种情况,表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词如下: 是... 还是.... 要么……是么…… 或 者……或者…… 宁可…… 也不…… 不是……就 是…… 与其……不如…… 宁愿……不愿…… 例子:

与其看着别人成功,不如自己努力成功。 他宁愿坐在地上哭,也不愿自己走路。 5、转折关系表示 转折的关系的关 联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下: 虽然.... 但是.... 尽管……还……

高中语文关联词用法

?一、辨识关联词 ?1、既然…那么既….又 即使…也 ?2、尽管…也不管…也 ?3、不是…就是不是…而是 ?不仅是….而且是 ?4、只有…才只要…就 补充说明 ?必要条件:缺少了前句的条件,就不能产生后句的结果; ?充分条件:具备了前句的条件,就一定能产生后句的结果。 ?例:无数的事实说明,把全部身心投入进去,专心致志,精益求精,不畏劳苦,百折不回,有可能攀登科学高峰。 ?(答案:只有……才)。 二、常见关联词的类型 1、并列关系: “也……也”、“又……又”、“既……又”、“一方面……另一方面”、“有的……有的”、“不是……而是……”等; 2、递进关系: “不但……而且……”、“不仅……还……”、“不但不……反而……”、“连……也……”、“尚且(也)……何况”、“越……越……”等; ?3、选择关系: 不是……就是或者……或者……、 是……还是要么……要么……、 宁可(宁愿)……也不与其……不如等。 4、转折关系 “虽然……但是”、“尽管…却(但是)” ……然而……、……却……等; 5、承接关系 ……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 ?6、假设关系: “如果……就(那么)”、 “倘若(倘使、若)……便(就、那么)”、 “要是(要不是)……那么”、 “即使(纵然、就算、哪怕)……也”等; ?7、条件关系: ?“只要……就”、“只有……才”、 “除非……才”、“无论……还……都”、 “不论(不管)……总(不)”等; 8、因果关系: “因为……所以”、“由于……因而”、 “既然……那么(就)”、“之所以……是因为……”等。

?三、连词的误用 ?主要是指关联词语的错误使用。 ?关联词语是复句的有机部分(单句中也有关联词语)。一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合使用,用在什么位臵,都有一定的规则。关联词语在使用上存在如下毛病。 ?1、关联词语搭配不当 ?2、关联词语位臵不当 ?3、错用关联词语 ?1、关联词语搭配不当 ?(1)在阅读的过程中,我们可以发现,即使每个作家都有自己的风格,但同时代的作品总还会有某些共同的特点。 ?(“即使”只能与“也”搭配,表示假设关系。此例是转折关系,将其改为“虽然”,后边的“但”就能与之搭配了) ?(2)为学生减负,不只是学校单方面的事,而是整个社会的事,因此必须动员社会各方面的力量参与。 ?(“不只是”只能与“而且是”搭配表示递进,将“而是”改为“而且是”) ?(3)作为中学生,无论生理上和心理上,都处于从幼稚向成熟的过渡期,极易受到环境和教育的影响。 ?(“无论”在句中起排除条件的作用,表示一件事在任何条件下都是如此。它后面所跟的并列结构必须是表示选择关系的,因此,“无论”只能与“还是”或“或者”搭配,而不能与“和”搭配) ?(4)国产纯平彩电的价格之所以居高不下,因此此种彩管全被进口货垄断。 ?(“之所以”只能与“是因为”搭配,而不能与“因为”或“由于”搭配) ?(5)要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方,否则签合同的时候我准会出问题。 ?(“要不是”表示假设,不能与“否则”搭配,应删去“否则”) ?(6)只有你认识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 ?(“只有”与“才”搭配,“只要”与“就”搭配,此句任选一种都行) ?2、关联词语位臵不当 ?(1)至于我报考师范类院校,是既定方针,哪所学校放在第一志愿,还没做最后决定。 ?(“至于”表示另提一事,只能用在后一件事上,而该句把它放在第一件事“报考师范类院校”之前显然不合适,应该把它放在后一件事“哪所学校放在第一志原”之前) ?(2)来参加会议的人较多,他因为性格内向,个头不高,所以人们一直没有特别注意他。 ?(“因为”应该放在“他”之前) ?(3)要是一篇作品的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 ?(“即使”应该放在“文字”之前,因为这句话中两个分句的主语不同) ?(4)由于她父母观念陈旧,竟然将女儿严管起来,不让随便外出。 ?(“由于”应该放在“她父母”之后,因为该句两个主语相同) ?注意:

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