《文明之花处处开》
《文明之花处处开》队会设计
《文明之花处处开》队会设计作者：刘涛来源：《文理导航·教师论坛》2012年第12期活动目的：通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。
鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节感动别人的规范少先队员，让文明之花开遍我们美丽的校园。
活动准备：1.课件制作《文明之花处处开》2.表演道具活动过程：（一）活动开始1.出旗（全体起立，敬队礼）2.高唱队歌3.由中队长、男女主持人和各小队队长组织活动过程。
中队长宣布意义：中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
被称为“礼仪之邦”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持人男：有人说，弯一弯腰，捡起的不只是纸屑，还有美德；主持人女：一个小小的举动，播下的却是文明的种子；主持人男：有人说，微笑是世界上最美的花朵，胜过最动听的言语；主持人女：因为微笑是爱最好的诠释，就如冬日的阳光，在我们心头植下甜蜜的温暖；主持人男：说一句你好，道一声谢谢，主持人女：让一次座，爱护一棵小草，珍惜我们美丽的生活，齐：这些——都是你谱写的文明乐章；中队长：与文明携手，我们的生活才更加芬芳美丽；与爱同行，我们的生活才更加温馨幸福。
我宣布：六四中队《文明之花开心中》主题队会活动现在开始！（二）活动内容一、认识美丽、整洁校园，感受校园生活的美好第一小队队长：亲爱的同学们，长言说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能够体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，讲文明，有礼貌。
语言美会说话，行为美敬长辈，请欣赏相声《会说话》。
女主：做一个合格的少先队员，文明用语少不了，让我们进行文明用语大——比——拚！看谁说得多。
（队员按顺序依次站起来说）文明用语知多少？问候用语有：你好！请坐！请喝茶！拜拜！欢迎光临！请您慢走！好久不见了！很高兴见到你！欢迎下次再来！……感谢用语有：谢谢！真是太感谢了！今天多亏有您的帮忙！真是麻烦你了……赞美语言有：你真棒！你太有才了你真聪明！我真羡慕你！我要向你学习……祝贺的用语有：祝贺你获得成功！真为你高兴！你是我们的骄傲！你写字真漂亮！你的作业真整齐……道歉的用语有：真抱歉！对不起！请您原谅！请稍等一下。
五年级作文：文明之花处处开放作文450字
文明之花处处开放
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡无奇却芳香四溢的茉莉花。
对呀，要是我们每个人都讲文明，文明之花就会芳香四溢。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，我吃完晚饭到小区散步。
走着走着，来到了小花坛，这里的花正开得旺。
小区里的小朋友们最爱来这里玩了，大妈们也最爱来这里跳广场舞。
所以，这里每天晚上都热闹非凡。
我走到椅子上坐着，一边赏花一边看小孩子们打闹。
你看，那几个小孩子正在玩鬼抓人，他们玩得可开心了。
看着看着，我总觉得少了些什么，好像喧嚣声比之前小好多了，这是为什么？原来是大妈们不跳舞了，你看，她们正在不远处坐着，有说有笑，聊得不亦乐乎。
我好奇地走过去，问道：“大妈，你们为什么不跳舞了？”一个大妈回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初吗？我们可不能吵到你们，你们是祖国的花朵，国家的希望，未来就靠你们了。
我们也是过来人，想当年，我高考没考好，现在……”回忆起往事，大家都打开了话匣子，你一言我一语地说了起来。
我心想：在我们这个小区里，又多了一种花——文明之花。
对呀！只要我们每个都讲文明，文明之花将处处开放。
二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录
二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录一、活动设计说明：低年级的学生因为年龄小，对文明礼仪刚有初步的了解，为使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
我希望以这一次班会为契机，引导学生真正走近“礼”，触及“礼”的实质。
培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
二、教育目标：通过本次主题班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
三、前期准备：1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练快板、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
4、排练快板、文明礼貌儿歌、歌曲、记者采访、写心愿卡等。
四、活动过程：男主持人：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。
女主持人：在二十一世纪的今天，我们应该弘扬民族的优良传统。
让《咱们从小讲礼貌》做讲文明、懂礼貌的一代新人。
男主持人：我们在学校生活都快两年的时间了，学校为我们开展了丰富多彩的活动。
教育我们做个讲文明、有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家听听他们是怎样使用礼貌用语的？甲：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。
谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。
乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。
甲：不会吧！那我今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句说仔细。
乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，……甲：没完啦！乙：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。
文明之花处处开作文
文明之花处处开作文文明之花处处开作文(3篇)文明之花处处开作文1“文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里……”这是我最喜欢听的一首歌，它优美的旋律给人以美得享受。
现在，我们济源市正在创建全国文明城市，大家都积极行动，做文明的使者，使我们的家乡更美丽，生活更幸福。
不信，你瞧！道路两旁有许多头戴小红帽，身穿红衣服的志愿者们。
他们手拿长夹子，认真地观察着地面，看见垃圾就用长夹子夹起扔到垃圾袋里。
大街小巷到处都能看到他们的身影。
环卫工人更辛苦，每天早晨都起得很早。
我们知道秋天是环卫工人最为头疼的季节，因为落叶太多，风一吹，刮得到处都是。
可是，我们的街道仍旧那么干净，那么整洁，这都是环卫工人的功劳啊！有一次，天可晚了，我还看见他们在扫落叶呢！在十字路口，许多的警察叔叔阿姨，他们正在指挥交通。
行人和车辆都很遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”。
我们小朋友呢，也不甘示弱，参加了志愿者活动，有的和小伙伴们一起到社区去捡垃圾，有的到福利院看望残疾小朋友，有的帮助警察叔叔指挥交通，有的给山里的贫困孩子捐了衣服……文明在哪里？从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。
让我们小手牵大手，使文明之花开遍家园。
文明之花处处开作文2漫步在东昌湖畔，耳边荡漾着风拂杨柳声；荷香亭畔几朵荷花盛开，散发出沁人心脾的幽香。
湖面静如平镜，当裹着草香的轻风吹过，湖面却又粼粼的闪出星星般的光芒……我正陶醉在这番美景之中，宁静却被阵阵铃铛声打破了。
我循声望去，一个三口之家正悠闲地沿着湖边骑着公共自行车，不时地还轻轻扭动车铃铛提醒路旁的行人，而行人也礼貌地避让。
这时，小孩手中的`食品包装袋不小心掉了出来。
我以为食品袋会任意的随风而去，小孩叫住妈妈，停下车，捡起了食品袋，他环顾了四周，随手把食品袋装在了裤兜。
一家三口继续前行，远远的看到小孩走到垃圾桶前。
我满怀赞赏地看他们渐行渐远。
我骑着自行车去海源阁图书馆读书，在曾经经常堵车的路段，不知什么时候出现了几位身着荧光绿衣服的同志，他们不慌不忙地协调着车辆与行人，使原本经常堵塞的路段恢复了畅通与快捷。
文明之花处处开主题班会说课稿
少先队活动课说课《文明之花处处开》说课稿尊敬的评委老师，各位辅导员们：大家好！我是来自咸阳市秦都区陈杨办，羊村庙小学五一中队的辅导员刘苗，我今天说课的课题是《文明之花处处开》。
一、说活动背景孔子曾说过“不学礼，无以立。
”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
讲文明并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。
每当走在校园里，看到一个个活泼可爱的身影，心中甚是喜悦。
但偶尔与某些同学打个照面，看到的是一脸的漠然，对老师视而不见。
作为一名班主任，时刻有学生打报告：某某同学乱仍垃圾，某某同学打架了等不良习气，看似小事，却反映了我们的教育存在着不足。
最近我市各地的“创文”活动正如火如荼的开展，作为一名少先队辅导员，我们更应该号召所有队员们为我市的“创文”工作做贡献。
让学生成为一名讲文明、懂礼仪的儒雅少年，是个人需求，更是社会的需求，为此，我设计了本次少队活动课。
二、说活动目标通过队员们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。
懂得文明礼仪应从—点一滴做起，从每时每刻做起，养成良好的文明礼仪行为习惯，做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。
为我市“创文”工作做贡献。
三、说活动准备队员准备：1.在召开队会的前两周，安排第一小队和第二小对的队员们搜集文明礼貌用语及相关知识，并熟记于心中。
2.布置第三小队和第四小队的队员办一期以“文明”为主题的手抄报。
3.第四、五小队队员编排《少年少年祖国的春天》小合唱。
辅导员准备：1.搜集平时积累的活动照片。
2.活动课PPT.四．说活动过程主题活动当天，中队长和副中队长主持，其他小队长协助，活动共分为四个部分进行：一、观看照片，感受文明。
二、参与活动，走进文明。
三、才艺展示，体验文明。
四. 总结号召，践行文明。
第一环节:观看照片，感受文明。
1.我首先课件出示平日积累的学生活动照片，队员们认真观看，我适时解说，队员们看完之后，都各抒己见。
文明之花处处开队会教案
文明之花处处开队会教案一、活动主题：文明之花处处开二、活动目标：1. 让学生了解文明礼仪的重要性，认识到文明行为对个人和社会的积极影响。
3. 引导学生积极参与文明实践活动，将文明之花播撒到日常生活中。
三、活动时间：1课时四、活动对象：四年级学生五、活动过程：1. 主题导入（5分钟）1.1 主持人简要介绍文明之花寓意，引导学生们认识到文明的重要性。
1.2 学生们分享自己对文明的理解和体会。
2. 文明知识讲解（10分钟）2.1 讲解文明礼仪的基本内容，包括言谈举止、待人接物等方面。
2.2 举例说明文明行为在生活中的应用，以及不文明行为的负面影响。
3. 互动环节（10分钟）3.1 学生们分成小组，讨论如何在生活中践行文明礼仪。
3.2 每组派代表分享讨论成果，其他组成员补充意见。
4. 文明实践活动（10分钟）4.1 主持人引导学生进行文明实践活动，如互相问候、礼貌用语、排队等候等。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 主持人对本次活动进行总结，强调文明礼仪在日常生活中的重要性。
5.2 学生们分享自己在活动中的收获和感悟，提出今后要努力的方向。
6. 课后作业（课后自主完成）6.2 家长参与评价，共同培养孩子的文明素养。
七、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的文明行为，评价其文明素养的提升。
2. 家长反馈，了解学生在家庭中的文明表现。
3. 学生们在课后作业中的感悟，评估活动效果。
八、教学资源：1. 文明礼仪知识资料。
2. 活动记录表。
3. 课后作业评价表。
九、教学建议：1. 活动前，教师应充分了解学生对文明礼仪的认识程度，以便有针对性地进行教学。
2. 活动过程中，教师要积极引导学生参与，关注学生的情感态度。
3. 活动后，教师要关注学生的实践应用，及时给予指导和鼓励。
十、教学拓展：1. 组织学生们参加校内外文明实践活动，如文明使者、文明劝导等。
2. 开展文明礼仪知识竞赛，激发学生学习兴趣。
3. 邀请文明礼仪专家进行讲座，提高学生文明素养。
【六年级作文】文明之花处处开
【六年级作文】文明之花处处开“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”每当这熟悉的歌声从我耳边响起，我就会禁不住地在心里想：要是世界真的会变得和谐文明该多好呀！在以前，我们常常会看到这样的情景：在公交车上，一位老人站在摇摇晃晃的车厢内，那些衣着时髦，打扮漂亮的青年人对此置之不理；在大街上，随处可见的垃圾，饮料瓶，没有一个人会随手捡起来……当读了《孩子们，暂停唱歌》这篇文章后，我不禁音信全无出来：文中的音乐老师为了不想一位老奶奶伤心，主动使快要出席歌咏比赛的孩子们暂停歌唱。
这才就是社会的进步，真正的和谐社会呀！那次，我走在放学回家的路上，突然，我停住了脚步，我的心被眼前的景象深深的感动了：一位年过半百且还坐轮椅上的老人艰难地弯下腰捡拾地上的垃圾。
看到这里，我立刻加入了他的行动中。
不一会，许多人都加入了我们的行列。
一个人的力量虽小，但许多人的力量是不可阻挡的。
就像一位名人所说的："一个人的文明，是由自身的言谈举止来体现的；一个城市的文明，是由每个市民的文明举动汇聚而成的。
”我想：我们的和谐社会，应该是由我们每个人给予社会的文明构成的。
做为一个合格的小公民，首先我们必须从自身抓起，自己先培养文明的好习惯；做为一名少先队员，我们必须向红领巾誓词：搞文明大公民，创人与自然大家庭。
和谐像春风，它使冰雪融化；和谐像春雨，润物细无声；和谐像旗帜，树立在我们心头；建和谐社会，是整个人类的进步！也正像法国知名伟人雨果说道的那样：“友好产生美好，文明增添人与自然，”生活的奇妙就是它的丰富多彩，然而必须并使生活显得更好，就要打造出人与自然的社会，怎样才能存有人与自然的社会呢？答案只有一个：“使文明之花盛开人间”！每个人都做一些举手之劳之事，这个社会将有多么美好。
如果人人都做好人，都讲文明，那世界就不再有战争，不再有硝烟。
那整个世界都将开满文明之花，和平之花。
整个世界都会变得灿烂辉煌！我坚信信：创建和谐社会绝不是梦想！。
文明之花处处开
文明之花处处开真正的文明是所有人种植幸福的结果。
——题记勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，劝勉他要进德修业，有所作为。
好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。
所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。
小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。
文明礼仪也是如此。
礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
文明要从个人做起，个人卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美德，因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯。
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分，我们与他人交谈时应该轻声细语，大方明了，想得到他人的尊重首先要学会尊重他人。
在公共场所，要注意别人的感受，想想，在电影院里大声喧哗，手机铃响，是不是影响到他人了？想想，在电梯里，在地铁站抽烟是不是危机了那些不抽烟人的身体健康？想想，随地乱扔垃圾，随地吐痰，外地人来旅游了会不会觉得反感、恶心？灭绝这些坏习惯，文明之花就会因此绽开在我们身边。
文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。
只有养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家。
也许，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。
如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人。
所以英国的罗斯金说：文明就是要造就有修养的人。
文明礼仪规范，从我们身边的一点一滴做起：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想，少索取多奉献。
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活动过程：
一、队仪式（中队长主持）
1．整队、报告人数
2．出旗仪式
3．下面请出主持人（）和（）同学
女：尊敬的爷爷、奶奶
男：亲爱的爸爸、妈妈和老师们
合：大家好！（敬队礼）
女：文明犹如春风，吹进了我们的校园，吹遍了我们的生活。
男：做一个文明的同济人，做一个文明的小公民，是我们共同的心愿。
合：让我们一起加入到创建文明城市的活动中来吧！佛山市同济小学一（ 3）中队“文明之花朵朵开”主题队会现在开始！
男：请大家先来看一组照片。
（播放ppt）
女：（ppt结束）诶，这不是前两周我校举行捐款活动的现场吗！
男：是的。
这只是我校其中的一项“创文”活动。
今天，我们一起来想一想作为一名小学生，怎样为佛山申报全国文明城市贡献我们的一份力量吧。
活动一小品表演讨论
男：下面请大家欣赏一个小品。
请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为? 遇到这样的情况我们应该怎么做呢？
女：谢谢以上四位同学的精彩演出。
同学们，小品看完了,相信你们有很多感想吧。
在刚才的小品中，出现了哪些不文明的行为呢？谁来说一说呢？（讨论交流）
男：同学们，在刚才的小品中，你想夸一夸谁呢？（讨论交流）
女：请大家说一说，在校园里，我们怎样才能成为一名讲文明的好学生呢？（讨论交流）
男：下面，就让我们一起来朗诵《文明礼仪儿歌》吧。
少先队员要做到，
讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，
路遇老师先问好。
同学相见说声早，
礼仪常规最重要。
进校要走人行道，
不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，
遵守规则向右靠。
看见纸屑勤弯腰，
爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑，
积极发言勤思考。
下课不追不打闹，
文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，
团结友爱校风好。
活动二听故事，明道理。
女：下面，大家先轻松一下，请王子晏同学给我们讲一个故事吧。
（讲故事）男：听了这个故事，相信大家一定被年幼时的孔融感动了吧。
大家又有没有好的建议，在家里，我们又怎样才能成为一名讲文明的好孩子呢？（学生交流讨论）女：下面，我们就来采访一下叔叔阿姨、爷爷奶奶们，看看他们有没有好的建议吧。
（采访家长）
活动三听故事，明道理。
男：看来，无论是在学校、家里，或者公共场所，我们都要做一名讲文明的小公民。
现在，来考一考大家，遇到下面的情况，大家知道该怎么说怎么做吗？（知识问答）
女：刚才同学们用上了“谢谢”等礼貌用语，其实礼貌用语还有很多，谁能补充
一下呢？
男：同学们，语言美也是讲文明的一种表现，我们在与人交往的时候，要是能用上这些礼貌用语的话，别人会更乐意与你交往。
（出示ppt）
活动四听故事，明道理。
女：下面请欣赏魏子涵同学表演的快板，听听她又有些什么心里话想要对老师说呢？
男：（表演结束后）谢谢子涵的精彩表演。
活动五宣读、颁发倡议书、集体创文签名
女：敬爱的老师们，亲爱的同学们：我们佛山现在开始创建成为全国文明城市，创建全国文明城市是提升佛山城市形象的有效途径，是事关佛山发展、人民幸福的一件大事。
男：是的，我们都要在这次创文活动中充当小主人翁角色！也许一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都注重文明的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：
女：接下来我们请大队部的同学宣读倡议书
男：（宣读完毕）请各小队长颁发倡议书
四、退旗仪式
（一）辅导员讲话
女：下面就请刘老师讲话，大家欢迎！
你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
女：下面就请老师讲话，大家欢迎！（辅导员老师讲话）
（二）呼号
男：全体起立，呼号！
（三）退队旗
女：退队旗！敬礼！（退旗完毕）礼毕！
五、结束语
男：请坐下！亲爱的队员们，文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
让我们一起投入到佛山创建文明城市之中。
女：（一）年级（ 3 ）班“文明之花朵朵开”主题队会到此结束，谢谢大家！。