中国国际救援队真棒

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人教版语文三下中国国际救援队真棒

人教版语文三下中国国际救援队真棒

2003 年 5 月, 在阿尔及利亚发生强烈地震后,救援 队立即赶到了灾区投入了抢险救援工作。联合国官 员高度赞扬说: “中国国际救援队来得真快,其反应
速度是超常的。”
中国国际救援队的队员一下车,就迅速投入救 援工作。有的队员__________________,有的队员 _______________,
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殊队员——搜索犬 “超强”,成
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人教版语文三下中国国际救援队 真棒
2002 年初,我国政府根据地震救援的需要,成
立了一支国际地震灾害紧急救援队。这支救援队由 地震专家、工程兵部队、医务人员组成,共 200 多 人。他们配备了一流的设备,按照国际标准进行了
严格的训练。2003 年 2 月,救援队首次参加我国新
疆巴楚等地的地震抢险救援,出色地完成了任务。

中国国际救援队,真棒!ppt

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当时气温高达34摄氏度,队员 们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服 浸透了,队员们仍然坚持战斗。
虽然这个地方不属于中国国 际救援队的负责范围,但为了抢 救孩子的生命,中国国际救援队 还是派出部分队员前往救援。
经过一番紧张的援救,在废墟中 挣扎了三天的一名男孩终于被救了出 来。当地群众对中国国际救援队感激 不尽,搜索犬“超强”也因此在当地 闻名遐迩。
在这次救援中,有一个特殊队员——搜索犬(quǎn)“超 强”,成了人们交口称赞的“救灾明星”。5月24日,中国 国际救援队得到信息:有个儿童下落不 明,可能仍被埋在 废墟里,希望能够协(xié )助救援。虽然这个地方不属 (shǔ)于中国国际救援队的负责范(fà n)围,但为了抢救 孩子的生命,中国国 际救援队还是派出部分队员前往救援。 他们带着搜索犬“超强”在废墟中来回搜索。突然,“超强” 冲着一条水泥板夹缝狂吠(fè i)不止,大家兴奋地喊道: “找到了!找到了!”救援队员在“超强”的引导下,看到 了废墟中有一只隐隐活动的胳膊。经过一番紧张的援救,在 废墟中挣(zhēng)扎了三天的一名男孩 终于被救了出来。 当地群众对中国国际救援队感激不尽,搜索犬“超强”也因 此在当地闻名遐迩(ěr)。
2011年3月11日,日本发生里氏9.0级巨大地 震。中国国际救援队整装待发。
救援队抵达日本震区展开救援,历时八天七夜 。
他们一下车,就迅速投入救 援工作。有的队员用声波探测仪 仔细地搜索着每一条缝隙,细心 地捕捉着废墟里发出的声音;有 的队员操作液压钳,剪断纵横交 错的一根根钢筋,搜寻着压在废 墟下的幸存者„„
在这次救援中,有一个特殊队员——搜索犬(quǎn)“超 强”,成了人们交口称赞的“救灾明星”。①5月24日,中 国国际救援队得到信息:有个儿童下落不 明,可能仍被埋 在废墟里,希望能够协(xié )助救援。②虽然这个地方不 属(shǔ)于中国国际救援队的负责范(fà n)围,但为了抢 救孩子的生命,中国国际救援队还是派出部分队员前往救援。 ③他们带着搜索犬“超强”在废墟中来回搜索。④突然, “超强”冲着一条水泥板夹缝狂吠(fè i)不止,大家兴奋 地喊道: “找到了!找到了!”⑤救援队员在“超强”的 引导下,看到了废墟中有一只隐隐活动的胳膊。⑥经过一番 紧张的援救,在废墟中挣(zhēng)扎了三天的一名男孩终 于被救了出来。⑦当地群众对中国国际救援队感激不尽,搜 索犬“超强”也因此在当地闻名遐迩(ěr)。

人教版三年级语文下册课文《中国国际救援队,真棒!》词语解释

人教版三年级语文下册课文《中国国际救援队,真棒!》词语解释

人教版三年级语文下册课文《中国国际救援队,真棒!》词
语解释
人教版三年级语下册《中国国际救援队,真棒!》词语解释时间2018-08-23 教案人教版三年级语下册《中国国际救援队,真棒!》词语解释
弥漫(烟尘、雾气、水等)充满;布满。

腐烂中指人死后,尸体由于微生物的滋生而破坏。

余震大地震发生后紧跟着发生的小地震。

搜索仔细寻找(隐藏的人或事物)。

缝隙裂开或自然露出的狭长的空处。

废墟城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

液压钳利用液体传递压力的钳子。

纵横交错竖的横的交叉在一起。

幸存者侥幸活下的人。

防护服防备和保护用的衣服。

交口称赞众口同声称赞。

下落不明不知道所要寻找的人或物所在的地方。

协助帮助;辅助。

属于归于某一方面或为某方所有。

范围周围界线。

狂吠狗狂叫。

挣扎用力支撑。

闻名遐迩远近有名,形容名声很大。

遐迩,远近。

圆满没有欠缺和漏洞,使人满意。

载誉带着荣誉。

《中国国际救援队,真棒!》教学设计_教案教学设计_6

《中国国际救援队,真棒!》教学设计_教案教学设计_6

《中国国际救援队,真棒!》教学设计一、导入,简介“中国国际救援队”师:同学们,前段时间人们都在关注四川省汶川县发生的7.8级地震,距离我们1050公里我们仍感觉到强烈的余震,可见地震的危害是多么大呀!早在2002年初,我国政府就根据地震救援的需要,组建了一支地震灾害紧急救援队,也叫中国国际救援队。

关于中国国际救援队,你还了解什么,谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍?1、教师补充介绍:中国国际救援队由地震专家、工程兵部队、医务人员组成,共200多人。

他们配备了一流的设备,按照国际标准进行了严格的训练。

主要针对国际上由地震引起的直接灾害以及地震引发的次生灾害进行援救。

2003年2月,救援队首次参加我国新疆巴楚等地的地震抢险救援,出色完成任务。

2、小结过渡:2003年5月中国国际救援队又远赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动,圆满完成了任务,为祖国赢得了荣誉。

也得到了阿尔及利亚人民的赞誉──“中国国际救援队,真棒!”(板书课题)生读课题师:中国国际救援队到底“棒”在哪儿呢?让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧!二、品析“悲惨”,了解“处境”师:孩子们,老师课前还让大家了解地震的危害,你了解到了什么?是啊,很危险,让我们先去现场看看那次地震。

出示句子:2003年当地时间5月21日19时45分,阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震,造成两千二百多人死亡,一万多人受伤。

出示“来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象…臭气。

”1、抽生读句子:教师评价读出了悲惨。

2、读着这些句子,同学们,你眼前仿佛看到了什么?你想到了什么?你想说什么?师:就是在这样的情况下,当地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队,经过14小时的长途飞行,一下飞机就赶往受灾最严重的地方,救灾最重要的就是速度要快。

三、自主探究,感悟“真棒”1、师:如果你到了现场,看到这样悲惨的景象,你的第一反应是什么?可是我们的中国国际救援队的队员们是如何做的呢?请同学们读一读第三自然段,用横线画出来。

小学语文人教版三年级下册《28中国国际救援队,真棒!》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

小学语文人教版三年级下册《28中国国际救援队,真棒!》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

2003年5月21日 )发生(
),
( (
阿尔及利亚
地 震 ),
中国国际救援队 )援助他们的事。
学习提示
默读课文,思考:哪些语句让你 感受到中国国际救援队真棒?用横线 画出来并写下自己的感受。
震后,中国政府立即向阿尔及利
亚派出由30人组成的救援队。 他们一下飞机,就赶往受灾最严 重的布迈尔代斯。 他们一下车,就迅速投入救援工 作。
震后,中国政府立即向阿尔及利
亚派出由30人组成的救援队。 他们一下飞机,就赶往受灾最严 重的布迈尔代斯。 他们一下车,就迅速投入救援工 作。
震后,中国政府立即向阿尔及利
亚派出由30人组成的救援队。 他们一下飞机,就赶往受灾最严 重的布迈尔代斯。 他们一下车,就迅速投入救援工 作。
来到这座城市,展现在救援队员 面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌, 失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气 中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒 塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上 余震还在不断发生,给救援工作造成 很大困难。
小学语文人教版三年级下册 《28中国国际救援队,真棒!》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
课文讲了一件什么事?
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时间 地点 人物 事情
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时间 地点 人物 事情
),
( (
)发生( )援助他们的事。
),
课文讲了一件什么事? 课文讲(
时间 地点 人物 事情
有的队员用声波探测仪仔细地搜索 着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发 出的声音;有的队员操作液压钳,剪断 纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废 墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏 度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把 衣服浸透了,队员们依然坚持战斗。

《中国国际救援队真棒》公开课教案

《中国国际救援队真棒》公开课教案

《中国国际救援队真棒》公开课教案一、教学目标1.让学生了解中国国际救援队的基本情况,感受救援队的勇敢与担当。

2.培养学生关爱生命、敬畏自然的意识。

3.提高学生的团队合作能力和紧急救援意识。

二、教学重点与难点1.教学重点:了解中国国际救援队的基本情况,感受救援队的勇敢与担当。

2.教学难点:培养学生关爱生命、敬畏自然的意识,提高学生的团队合作能力和紧急救援意识。

三、教学过程(一)导入新课1.教师播放一段关于中国国际救援队的视频,让学生初步了解救援队的工作内容。

(二)课堂探究1.教师引导学生思考:为什么说中国国际救援队真棒?a.救援队成员勇敢、无私,不畏艰险,拯救生命。

b.救援队具备专业的救援技能,能够在关键时刻发挥作用。

c.救援队积极参与国际救援行动,为我国争光。

2.教师进一步提问:救援队在工作中遇到了哪些困难?他们是如何克服的?a.救援队在救援行动中面临恶劣的自然环境,如地震、洪水等。

b.救援队成员克服身体极限,连续作战,疲惫不堪。

c.救援队充分发挥团队协作精神,互相支持,共同应对困难。

(三)案例分析1.教师展示一组中国国际救援队在国内外救援行动中的图片,让学生分析救援队在工作中展现出的精神品质。

a.救援队成员具有坚定的信念,始终坚守救援一线。

b.救援队成员具备高度的责任心,不放弃任何一个生命。

c.救援队成员充满爱心,关心每一个受灾群众。

(四)小组活动1.教师将学生分成若干小组,每组设计一个紧急救援情景,如地震、洪水等。

2.各小组讨论并制定救援方案,包括救援队伍组成、救援设备、救援策略等。

3.各小组展示救援方案,其他小组进行评价。

四、课后作业2.学生收集有关中国国际救援队的资料,了解救援队的发展历程和感人故事。

五、教学反思本节课通过让学生了解中国国际救援队的基本情况,感受救援队的勇敢与担当,培养学生关爱生命、敬畏自然的意识。

在教学过程中,教师充分发挥学生的主体作用,引导学生主动探究、讨论交流,提高学生的团队合作能力和紧急救援意识。

《中国国际救援队,真棒》教案_教案教学设计

《中国国际救援队,真棒》教案_教案教学设计

《中国国际救援队,真棒》教案本文是关于《中国国际救援队,真棒》教案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

一.教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.师生共同搜集有关中国国际救援队的资料,通过资料搜集,拓展延伸,提高学生的语文综合素养。

3.通过本节课的学习读懂课文内容,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。

二.教学重点及难点:体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。

培养独立阅读的能力。

三.教学过程:一、谈话导入:同学们,今天是几月几日?你知道这是一个什么样的日子吗?(学生回顾2008年5月12日发生的汶川大地震一周年)是啊,去年的今天,我国四川汶川发生了里氏8。

0级大地震,造成69225人死亡,374640人受伤,它给我国人民带来了巨大的灾难。

同学们,当地震发生以后,你们想想,那里的人们最希望什么?(得到帮助)是啊,在那场大地震中,出现了许多救援组织和自愿者,其中就有我们的中国国际救援队。

今天我们要学的课文讲述的就是我国的国际救援队到阿尔及利亚北部地区的地震灾区救援的真实故事。

板书课题:中国国际救援队,真棒!齐读课题,质疑,中国国际救援队是怎样的?为什么说中国国际救援队真棒?为什么课题要加标点?了解“中国国际救援队”(阅读课文后面的资料袋内容):2002年初,我国政府根据地震救援的需要,成立了一支国家地震灾害紧急救援队。

这支救援队由地震专家、工程兵部队、医务人员组成,共200多人。

他们配备了一流的设备,按照国际标准进行了严格的训练。

二、初读课文,粗知大意。

带着问题默读课文,边读边思考刚才提出的问题,并想想课文讲了一件什么事?用笔划出让你感受深刻的句子。

交流回答问题:课文讲了一件什么事?出示课件填空(时间、地点、人物、事件)三.品读,感悟。

我们的中国国际救援队棒在哪里?小组讨论、交流。

交流汇报,根据学生的回答,出示相关的文字,理解体会。

文字1:经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。

人教部编版版小学语文三年级下册 第28课中国国际救援队,真棒!试题及答案

人教部编版版小学语文三年级下册  第28课中国国际救援队,真棒!试题及答案

28* 中国国际救援队,真棒!快乐大本营1.我会读拼音,写词语。

s òng bi é ji ù yu án zh ù yu àn ch áng t ú( ) ( ) ( ) ( ) y án zh òng j ǐng xi àng ch ēng z àn f ù z é( ) ( )()( )答案:送别 救援 祝愿 长途 严重 景象 称赞 负责 2.我能比一比,再组词。

振( ) 埋( ) 犬( ) 挣( ) 震( ) 理( ) 吠( ) 睁( )答案:振兴 埋下 警犬 挣扎 地震 理发 犬吠 睁眼 3.我能用下面的多音字组词。

答案:⎩⎨⎧高兴兴奋⎩⎨⎧载货记载⎩⎨⎧挣钱挣扎轻松加油站1.我能把下面的词语写得正确又漂亮。

闻名遐迩 纵横交错 狂吠不止 交口称赞 ________ ________ ________ ________ 2.我能给下面的句子加上合适的标点符号。

来到这座城市 展现在救援队员面前的是一片悲惨景象 房屋倒塌 失去亲人的大人 孩子在哭泣 空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气 3.我会修改病句。

(1)看见了被埋在废墟中的孩子。

________________________________(2)中国国际救援队一切所有的工作都完成了。

________________________________ (3)这里开满了五颜六色的红花。

________________________________ 答案:(1)我们看见了被埋在废墟中的孩子。

(2)中国国际救援队所有的工作都完成了。

(3)这里开满了五颜六色的花。

作文园地这次习作要求写一写自己最想写的内容。

比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。

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不怕危险,工作认真。
有的队员用声波探测仪仔细 地搜索着每一条缝隙,细心地捕 捉着废墟发出的声音,有的队员 操作液压钳,剪断纵横交错的一 根根钢筋,搜寻着压在废墟下的 幸存着……
中国救援队的“六种武器”
1.光学声波探测仪:利用光反射来进行生命 探 测。
2.声波探测仪:只要幸存者发出微小的声音, 它都可以探测到。
阅读要求 在异国他乡,一位非洲少年对中国人民
非常友好。下面的课文讲的也是发生在中国
人民和外国人民之间的事情。让我们默读下 面的课文,想想课文讲了一件什么事,表达 了怎样的感情。
课文主要讲了一件什么事情?

( 助(
(
),( )。
)(
)发生 )派出(
)帮
时间 地点 人物 事情
感受地震受灾情况。
2003年当地时间5月 21日19时45分,阿尔及 利亚北部地区发生里氏6.2 级地震,造成两千二百多人死 亡,一万多人受伤。
这支队伍成立于2002年初,是我国 政府根据地震救援的需要,而组建的一支地 震灾害紧急救援队。 中国国际救援队由地震专家、工程兵部队、 医务人员组成,共200多人。他们配备了 一流的设备,按照国际标准进行了严格的训 练。主要针对国际上由地震引起的直接灾害 以及地震引发的次生灾害进行援救。 2003年2月,救援队首次参加我国 新疆巴楚等地的地震抢险救援,出色完成任 务。
高超的救授技术使得救授成功, 超强也因此成了“救灾明星”
因此
中国国际救授队,真棒! 当地群众对中国国际救授队感激不尽。 5月29日,中国国际救授队圆满完成任务了抢险 救授任务,载誉而归返回祖国。
圆满完成救灾任务凯旋归来
圆满完成救灾任务凯旋归来


chòu
词语积累:
纵横交错 交口称赞 狂吠不止 感激不尽 仔细搜索 悲惨景象
房屋倒塌 腐烂发臭 前往救援
拼命挣扎 闻名遐迩 载誉归来
• • • • •
闻名遐迩:名气很大。 交口称赞:大家一致地先赞同,称赞。 狂吠不止:狂叫不止。 弥漫:烟尘,云雾等)充满,布满。 载誉返回祖国: 获得荣誉回到祖国。
救援人员 困者
不怕苦不怕累 的伟大精神
当时气温高达34摄氏度,队员 们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服 浸透了。
高度的责任感和 一心他人的高尚品质
虽然这个地方不属于中国国 际救援队的负责范围,但为了抢 救孩子的生命,中国国际救援队 还是派出部分队员前往救援。
3.红外线探测仪:利用红外线反射,在黑暗 中靠温度来探测是否有生命存在。
4.液压钳:用来剪断纵横交错的钢筋。
5.月球灯:两个月球灯就能照亮一个足球场 那么大的地方。
6.气袋:一个气袋能顶起68吨的重物。可以 利用气袋将楼板顶开,救出受伤者。
救援人员寻找幸存者
救援人员在毁坏的建筑里搜寻
中国国际救援队,
真棒!
“真棒”的意思是:
很好,很厉害。
腐烂 臭气 叠饼状 倒塌 chéng shōu xié xì 呈现 缝隙 搜索 协助 xū zhēng zòng fè i 废墟 挣扎 纵横 废物 fèi fàn shǔ zài yù 属于 范围 狂吠 载誉而归 wù zǎi xiá êr 任务 记载 闻名遐迩
来到这座城市,展现在救援队员 面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌, 失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气 中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气 。


地 震


自学交流
• 为什么说中国国际救授队,真棒!找出相 关语句,说说自己的感受。
速度快!

他们一下飞机,就赶往受灾最严重的步迈 尔代斯。 他们一下车,就迅速投入救援工作。
中国救援队的“救灾明星”:搜 索犬
进行过烟雾、 声响、气味、 乘车、搜寻 定位、吠叫 报警、野外 救生等科目 的训练,具 备废墟下找 人、寻尸的 本领
超强

他们带着搜索犬“超强”在废墟中来回搜 索。 救援队员在“超强”的引导下,看到了废 墟中有一只隐隐活动的胳膊。经过一番紧张 的援救,在废墟中挣扎了三天的一名男孩终 于被救了出来。
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