安徒生童话
安徒生童话故事汇总
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安徒生童话故事精选10篇
安徒生童话故事精选10篇经典安徒生童话故事篇一我们是住在乡下的一位绅士的邸宅里。
恰巧主人要出去几天。
在这同时，有一位太太从邻近的小镇里到来了。
她带着一只哈巴狗；据她说，她来的目的是为了要处理她在制革厂的几份股子。
她把所有的文件都带来了；我们都建议她把这些文件放在一个封套里，在上面写出业主的地址：“作战兵站总监，爵士”等等。
她认真听我们讲，同时拿起笔，沉思了一会儿，于是就要求我们把这意见又慢慢地念一次。
我们同意，于是她就写起来。
当她写到“作战兵站总监”的时候，她把笔停住了，长叹了一口气说：“不过我只是一个女人！”当她在写的时候，她把那只哈巴狗放在地上。
它狺狺地叫起来。
她是为了它的娱乐和健康才把它带来的，因此人们不应该把它放在地上。
它外表的特点是一个朝天的鼻子和一个肥胖的背。
“它并不咬人！”太太说，“它没有牙齿。
它是像家里的一个成员，忠心而脾气很坏。
不过这是因为我的孙子常常开它的玩笑的原故：他们做结婚的游戏，要它扮作新娘。
可怜的小老头儿，这使它太吃不消了！”她把她的文件交出去了，又把她的哈巴狗抱在怀里。
这就是故事的头一部分，可以删去。
“哈巴狗死掉了！”这是故事的第二部分。
这是一个星期以后的事情：我们来到城里，在一个客栈里安住下来。
我们的窗子面对着制革厂的院子。
院子用木栏栅隔做两部。
一部里面挂着许多皮革——生皮和制好了的皮。
这儿一切制革的必需器一具都有，而且是属于这个寡一妇的。
哈巴狗在早晨死去了，同时被埋葬在这个院子里。
寡一妇的孙子们（也就是制革厂老板的未亡人的孙子们，因为哈巴狗从来没有结过婚）掩好了这座坟。
它是一座很美的坟——躺在它里面一定是很愉快的。
坟的四周镶了一些花盆的碎片，上面还撒了一些沙子。
坟顶上还插了半个啤酒瓶，瓶颈朝上——这并没有什么象征的意义。
孩子们在坟的周围跳舞。
他们中间的一个孩子——一个很实际的、7岁的小孩子——提议开一个哈巴狗坟墓展览会，让街上所有的人都来看。
门票价是一个裤子扣，因为这是每个男孩子都有的东西，而且还可以有多余的来替女孩子买门票。
安徒生童话（通用30篇）
安徒生童话（通用30篇）安徒生童话（通用30篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编帮大家整理的安徒生童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安徒生童话篇1我用一年多的时间看完了一本《安徒生童话》。
上面有许许多多的童话故事，如：“海的女儿、五粒豌豆、丑小鸭、卖火柴的小女孩。
”其中最喜欢的是丑小鸭这一篇，是丑小鸭变成小天鹅的故事。
一天，鸭妈妈生了许多鸭宝宝。
其中一只小鸭子长的又丑又黑、也很胖，大家都帮他取名丑小鸭。
一天，鸭妈妈带小鸭子去游泳，丑小鸭游的很好，然后小鸭队赶走了丑小鸭，从那时开始丑小鸭过的是可怜而又孤独的日子，在那森林里，出现了一只牙齿像匕首一样的大狗熊，大狗熊想吃掉丑小鸭，但大狗熊没吃到，好可怜哦。
就这样，秋天走了，冬天来了，丑小鸭顽强的生活着。
充满活力的春天来了，丑小鸭看到了三只美丽的小天鹅，“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！即使他们会嘲笑我，也没关系！”她飞到水里。
这时，丑小鸭看到水里的倒影：自己不再是一只丑小鸭了，而是一只小天鹅！所有人都在赞美说：“这只小天鹅最美！那么年轻，那么好看！”丑小鸭感到非常难为情，她感到太幸福了，但是她一点都不骄傲，因为她永远忘不了自己是一只丑小鸭。
故事告诉了我失败时不放弃，成功时不骄傲。
我喜欢看安徒生童话，在这精彩的王国里，有着多姿多彩的故事！安徒生童话篇2安徒生是丹麦19实际伟大的现实主义作家和诗人，他在创作中的最大成就就是为全世界儿童写了许多富于诗趣而又美丽的童话。
安徒生的童年是在穷困和饥饿中度过的，所以他在成了作家之后，决心要为孩子们做点什么，于是他选择了童话。
直到去世前两年，他从未间断过给孩子们带来欢乐的童话创作。
在黑暗寒冷的圣诞节前夕，一个卖火柴的小女孩，赤着冻的发红发青的小脚丫沿街叫卖，雪花落在她金色的长发上。
经典安徒生童话故事五篇
经典安徒生童话故事五篇故事强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲解并描述。
已经发生事。
或者想象故事。
故事你看过多少呢?下面给大家共享一些经典的童话故事，盼望对大家有协助。
经典安徒生童话故事五篇1从前有一个小女孩——一个特别得意的、美丽的小女孩。
不过她夏天得打着一双赤脚走路，因为她很贫困。
冬天她拖着一双沉重的木鞋，脚背都给磨红了，这是很不好受的。
在村子的正中心住着一个年老的女鞋匠。
她用旧红布匹，坐下来尽她的努力缝出了一双小鞋。
这双鞋的样子相当笨，但是她的用意很好，因为这双鞋是为这个小女孩缝的。
这个小姑娘名叫珈伦。
在她的妈妈入葬的那天，她得到了这双红鞋。
这是她第一次穿。
确实，这不是服丧时穿的东西;但是她却没有别的鞋子穿。
所以她就把一双小赤脚伸进去，跟在一个简陋的棺材后面走。
这时候突然有一辆很大的旧车子开过来了。
车子里坐着一位年老的太太。
她看到了这位小姑娘，特别可怜她，于是就对牧师(注：在旧时的欧洲，孤儿没有家，就由当地的牧师照管。
)说：“把这小姑娘交给我吧，我会待她很好的!”珈伦以为这是因为她那双红鞋的原因。
不过老太太说红鞋很厌烦，所以把这双鞋烧掉了。
不过此时此刻珈伦却穿起干净整齐的衣服来。
她学着读书和做针线，别人都说她很得意。
不过她的镜子说：“你不但得意;你简直是漂亮。
”有一次皇后旅行全国;她带着她的小女儿一道，而这就是一个公主。
老百姓都拥到宫殿门口来看，珈伦也在他们中间。
那位小公主穿着漂亮的白衣服，站在窗子里面，让大家来看她。
她既没有拖着后裾，也没有戴上金王冠，但是她穿着一双华美的红鞣皮鞋。
比起那个女鞋匠为小珈伦做的那双鞋来，这双鞋当然是美丽得多。
世界上没有什么东西能跟红鞋比拟!此时此刻珈伦已经很大，可以受坚信礼了。
她将会有新衣服穿;她也会穿到新鞋子。
城里一个富有的鞋匠把她的小脚量了一下——这件事是在他自己店里、在他自己的一个小房间里做的。
那儿有很多大玻璃架子，里面陈设着很多整齐的鞋子和擦得发亮的靴子。
安徒生童话故事全集（精选5篇）
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是整理分享的安徒⽣童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.安徒⽣童话故事：穷⼥⼈和她的⼩⾦丝鸟 她是⼀个穷得出奇的⼥⼈，⽼是垂头丧⽓。
她的丈夫死了，当然得埋掉，但她是那么穷困，连买⼀⼝棺材的钱都没有。
谁也不帮助她，连⼀个影⼉也没有。
她只有哭，祈求上帝帮助她——因为上帝对我们所有的⼈总是仁慈的。
窗⼦是开着，⼀只⼩鸟飞进屋⾥来了。
这是⼀只从笼⼦⾥逃出来的⾦丝鸟。
它在⼀些屋顶上飞了⼀阵⼦，现在它钻进这个穷⼥⼈的窗⼦⾥来了。
它栖在死⼈的头上，唱起美丽的歌来。
它似乎想对⼥⼈说：“你不要这样悲哀，瞧，我多快乐！” 穷⼥⼈在⼿掌上放了⼀撮⾯包屑，叫它飞过来。
它向她跳过来。
把⾯包屑啄着吃了。
这景象真逗⼈。
可是，门上响起了敲门声。
⼀个妇⼥⾛进来了。
当她看见了从窗⼦钻进来的这只⼩⾦丝鸟时，她说：“它⼀定是今天报纸上谈到的那只⼩鸟。
它是从街道上的⼀户⼈家飞出来的。
” 这样，这个穷⼥⼈就拿着这只⼩鸟到那户⼈家去。
那家⼈很⾼兴，⼜获得了它。
他们问她从哪⾥找到它的。
她告诉他们，它是从窗外飞进来的。
曾经栖在她死去了的丈夫⾝边，唱出了⼀串那么美丽的歌，使得她不再哭了——尽管她是那么穷困，既没有钱为她的丈夫买⼀⼝棺材，也弄不到东西吃。
这⼀家⼈为她感到很难过。
他们⾮常善良。
他们现在既然⼜找回了⼩鸟，也就很乐意为穷⼥⼈的丈夫买⼀⼝棺材。
他们对这个穷⼥⼈说，她可以每天到他们家⾥来吃饭。
她变得快乐起来，感谢上帝在她最悲哀的时候给她送来了这只⼩⾦丝鸟。
2.安徒⽣童话故事：创造 从前有⼀个年轻⼈，他研究怎样做⼀个诗⼈。
他想在复⼀活节就成为⼀个诗⼈，⽽且要讨⼀个太太，靠写诗来⽣活。
安徒生童话故事全集(精选5篇)(最新)
【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。
童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。
孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。
下面是?无忧考网整理分享的安徒生童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！1.安徒生童话故事：穷女人和她的小金丝鸟她是一个穷得出奇的女人，老是垂头丧气。
她的丈夫死了，当然得埋掉，但她是那么穷困，连买一口棺材的钱都没有。
谁也不帮助她，连一个影儿也没有。
她只有哭，祈求上帝帮助她——因为上帝对我们所有的人总是仁慈的。
窗子是开着，一只小鸟飞进屋里来了。
这是一只从笼子里逃出来的金丝鸟。
它在一些屋顶上飞了一阵子，现在它钻进这个穷女人的窗子里来了。
它栖在死人的头上，唱起美丽的歌来。
它似乎想对女人说：“你不要这样悲哀，瞧，我多快乐！”穷女人在手掌上放了一撮面包屑，叫它飞过来。
它向她跳过来。
把面包屑啄着吃了。
这景象真逗人。
可是，门上响起了敲门声。
一个妇女走进来了。
当她看见了从窗子钻进来的这只小金丝鸟时，她说：“它一定是今天报纸上谈到的那只小鸟。
它是从街道上的一户人家飞出来的。
”这样，这个穷女人就拿着这只小鸟到那户人家去。
那家人很高兴，又获得了它。
他们问她从哪里找到它的。
她告诉他们，它是从窗外飞进来的。
曾经栖在她死去了的丈夫身边，唱出了一串那么美丽的歌，使得她不再哭了——尽管她是那么穷困，既没有钱为她的丈夫买一口棺材，也弄不到东西吃。
这一家人为她感到很难过。
他们非常善良。
他们现在既然又找回了小鸟，也就很乐意为穷女人的丈夫买一口棺材。
他们对这个穷女人说，她可以每天到他们家里来吃饭。
她变得快乐起来，感谢上帝在她最悲哀的时候给她送来了这只小金丝鸟。
2.安徒生童话故事：创造从前有一个年轻人，他研究怎样做一个诗人。
他想在复一活节就成为一个诗人，而且要讨一个太太，靠写诗来生活。
安徒生童话故事精选5篇_儿童童话故事5篇
安徒⽣童话故事精选5篇_⼉童童话故事5篇⽣活中，我们都喜欢看⼀些故事，⽽你喜欢看安徒⽣童话故事吗？以下是⼩编收集整理的⼏篇关于安徒⽣童话故事精选5篇_⼉童童话故事5篇，欢迎⼤家前来阅读。
安徒⽣童话故事【1】顽⽪的孩⼦从前有⼀位⽼诗⼈——⼀位⾮常和善的⽼诗⼈。
有⼀天晚上，他坐在家⾥，外⾯起了⼀阵可怕的风暴。
⾬在倾盆地下着;不过这位⽼诗⼈坐在炉旁，⼜温暖，⼜舒适。
⽕在熊熊地燎着，苹果烤得咝咝地发响。
“这样的天⽓，外⾯的穷苦⼈⾝上恐怕没有⼀根纱是⼲的了。
”他说，因为他是⼀位⼼肠⾮常好的⽼诗⼈。
“啊，请开门!我⾮常冷，⾐服也全湿透了。
”外⾯有⼀个⼩孩⼦在叫。
他哭起来，敲着门。
这时⾬正在倾盆地下着，风把所有的窗扉吹得呼呼地响。
“你这个可怜的⼩家伙!”⽼诗⼈说;他⾛过去把门开了。
门⼝站着⼀个⼩⼩的孩⼦。
他全⾝没有穿⾐服，⾬⽔从他长长的⾦发上滚下来。
他冻得发抖;如果他没有⾛进来的话，⼀定会在这样的暴风⾬中冻死的。
“你这个可怜的⼩家伙!”⽼诗⼈说，同时拉着他的⼿。
“到我这⼉来吧，我可以使你温暖起来。
我可以给你喝⼀点酒，吃⼀个苹果，因为你是⼀个美丽的孩⼦。
”他的确是很美丽的。
他的眼睛亮得像两颗明亮的星星，他的⾦发虽然有⽔滴下来，可是卷卷曲曲的，⾮常好看。
他像⼀个⼩⼩的天使，不过他冻得惨⽩，全⾝发抖。
他⼿⾥拿着⼀把漂亮的⼸，但是⾬⽔已经把它弄坏了。
涂在那些美丽箭上的⾊彩全都被⾬淋得模糊不清了。
⽼诗⼈坐在炉边，把这⼩孩⼦抱到膝上，把⾬⽔从他的卷发⾥挤出来，把他的⼿放到⾃⼰的⼿⾥暖着，同时为他热了⼀些甜酒。
这孩⼦马上就恢复过来了。
他的双颊也变得红润起来了。
他跳到地上来，围着这位⽼诗⼈跳舞。
“你是⼀个快乐的孩⼦!”⽼诗⼈说。
“你叫什么名字?”“我叫阿穆尔①，”他回答说;“你不认识我吗?我的⼸就在这⼉。
你知道，我就是⽤这把⼸射箭哪!看啊，外⾯天晴了，⽉亮也出来了。
”①阿穆尔(Amor)即希腊神话中的丘⽐特，是罗马神话中爱情之神。
安徒生童话故事（精选15篇）
安徒生童话故事安徒生童话故事（精选15篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到童话吧，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。
还在苦苦寻找优秀经典的童话故事吗？以下是小编整理的安徒生童话故事，欢迎大家分享。
安徒生童话故事篇1从前，有一个国王和一个王后生了一位世界上最美丽、聪明、善良的公主，那就是我——雅丽公主！在我刚满18岁时，有很多教皇、绅士、国王、王子等一些有身份、有地位的人向我求婚。
于是我下了告示：向我雅丽公主求婚的，必须要经过我选定的一片树森，要凭你们的勇敢、机智渡过，还要回答本公主提出的问题，如果两样都做到了，我就嫁给他！有两位英俊的王子，大王子叫迪亚，小王子叫勇迪。
他俩也是被我的美貌吸引去的。
他们首先来到我指定的树林，到树林里中央时，发现了许多王子、绅士、教皇、国王的尸体，大王子迪亚想退缩，便在小王子准备向前走时逃走了。
在这片树林里，只剩下勇迪一人，他感有点孤单，但他还是奋勇前进。
忽然在他面前出现了一个巨大的猛兽。
勇迪和猛兽打了一天一夜，终于在第二天太阳刚升起时一刀刺死了猛兽，却意外地从身上发现走出树林的地图，勇迪便很快的出来了！这时我才刚起床，发现门前有一位英俊的王子，我被他的英俊潇洒吸引，王子也被我的美丽折服，我们俩就这样盯了一分钟，便问：“你知道如果书被打湿后该怎么做吗？”王子不假思索地说：“先用干毛巾擦干，在用冰冻住，冻三天，就行！”听后我满意地笑了。
第二天，我和勇迪举行了盛大的婚礼，从此我们过着幸福、快乐的生活！安徒生童话故事篇2读了这本书后，我知道《安徒生童话故事》是立足于现实生活，对人类充满了美好愿望的书。
童话故事中展现的作品艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
《丑小鸭》中的主角一生下来就很丑，所有人都不喜欢它，特别在寒冷的冬天里，它受尽了森林里所有动物的欺辱和折磨。
后来丑小鸭通过自己的努力，专心做自己的事，不管他人的目光，在不知不觉中变成了一只非常漂亮的天鹅。
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《安徒生童话》阅读课教案夏春艳发表于2010-6-18 11:43:00教学目标1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。
2、带领学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。
教学过程：一、揭题导入1. 同学们你们希望自己变得更美丽些吗？如何做才能更美丽呢？2.光有外表的美是肤浅的，拥有内在的美才是真正的美，崇高的美！（指名说，板书课题：读书让我们美丽）3.开学二个月了，咱们班的图书角也成立二个月了。
同学们每人提供的图书以及学校图书馆的图书，使我们每个人拥有了充足的图书资源。
这两个月下来你读了几本了，读的哪几本呢？4.这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧，让我们一起来分享你们的读书成果吧！二、图书交流推介会1. 小组交流、汇报读书成果。
2. 全班交流。
（指名汇报，师引导，推荐好书给班上其他同学。
）三、走近安徒生，重温经典1. 刚刚同学们向大家推荐了许多的好书，听了你们惟妙惟肖的介绍，老师也忍不住想把自己喜欢的书介绍给大家了，它的名字叫《安徒生童话》（展示书）2. （出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料）四、赏读《丑小鸭》1. 安徒生的童话里经典的故事莫过于《丑小鸭》，这个故事大家都不陌生。
让我们来说说故事的内容呢？2. 丑小鸭最后怎么了？1师配乐范读2看着图听了故事，你想说什么？五、总结延伸1. 安徒生是世界童话大王，他的童话故事大都是经典很值得一看，你还看过哪些？2. 老师这有他童话全集的一些目录，没看过的抓紧去拜读吧！（出示《安徒生童话全集》图书目录）3. 目录上的省略号表示？4. 安徒生为何能写出这么多生动感人的童话呢？想知道的话，就到他写得自传《真爱，让我如此幸福》中找答案吧！这里的“真爱”，是对书的的真爱，对生活的真爱，更是对童话的真爱。
书中有这样一段话：（出示）人生就是一个童话，我的人生就是一个童话。
这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。
我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！——安徒生 5.今天，我们在一起分享了最近一段时间的读书心得，同时还走近了安徒生，重温了安徒生的经典。
读书确实让我们美丽，以后，我们还将感受更多的经典，读更多的书。
学目标：1、掌握阅读长篇小说的基本方法。
2、学会从阅读中总结出一些读书心得。
3、培养学生的阅读兴趣。
4、对学生进行一些人生观价值观的教育。
教学重难点：1、小说的人物分析是重点。
2、从阅读中导出读书心得是难点。
教法设计：1、设疑激趣法。
2、讨论点拨法。
3、诵读法：挑选精彩文段加以诵读，更深入地体会人物的思想及作者的创作手法。
课时安排：一课时教学过程：一、导入新课同学们，在刚刚结束的北京残奥会上，我们领略到了残疾人体育健儿儿自强不息、奋能拼搏的风采。
在世界文学史上也有这样一位身残志坚，生命不息、奋斗不止的作家。
他是谁呢？想必大家一定能猜得出来，他就是前苏联业余作家奥斯特洛夫斯基。
今天我们就一起来欣赏他的代表作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》二、外围了解1、作者简介由学生发言介绍，教师汇集补充，主要让学生了解作家以下信息：奥斯特洛夫斯基（1904-1936），前苏联业余作家。
出生于乌克兰小镇舍佩托夫卡，并在那里度过了一个没阳光的少年时代，后参加革命，1929年，他在全身瘫痪、双目失眠的情况下，用自己的战斗经历素材，以顽强的意志，历时三年创作完成《钢铁是怎样炼成的》。
其后又开始小说《暴风雨所诞生的》的创作，只完成了第一部，就与世长辞，年仅三十二岁。
●读书心得：作家的经历与书中主人公保尔的经历相仿，因此，本书是一部自自传性小说。
对我们写作文的启示是，写作素材来源于生活。
2、标题解析标题是文章的眼睛。
乍看本文标题，似乎告诉我们本文在讲如何练钢，读完后方知本文乃是在讲如何炼人。
这个比喻形象生动，因此作家十分钟爱，不忍更换。
●读书心得：给作文安一个明眸善睐的眼睛十分重要。
三、整体感知教师导学：长篇小说人物众多，情节复杂，读完之后对它们进行一番梳理十分必要。
1、人物分析《钢铁是怎样炼成的》主要人物表中共列有25人的姓名，请说说下列这些人物的身份职业：瓦莉亚、朱赫来、阿尔焦姆、佩物留拉、杜巴瓦下面进一步了解人物的形象特征：①主人公保尔请同学们用一句话概括保尔的形象特征，并稍作解说。
如：保尔是一个刚毅坚强的革命战士。
他在人生各个方面都经受住了严峻考验，在敌人严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与病魔斗争中，他多次让死神望而却步。
●读书心得：人要有百折不挠的意志，才能克服困难。
②冬妮亚由学生发言讨论她的形象特征，教师归纳总结：冬妮亚，保尔的第一个女友，出身资产阶级家庭，是一个追求平凡生活的女性，与保尔因追求不同而最终分手，是保尔形象的很好的烘托。
●读书心得：红花须有绿叶陪衬。
2、情节梳理教师导学：《钢铁是怎样炼成的》整部小说分成上下两部，每部又分成九个章节，全书共有十八个章节。
小说紧紧围绕“保尔的成长”这个中心事件，按照时间的变化和地点的转移来展开情节。
请同学们完成以下填空。
中心事件：时间变化：地点转移：教师提示：《钢铁是怎样炼成的》为我们描绘了十八世纪初俄国一段波澜壮阔的历史画卷。
其间有二月革命、十月革命、第一次世界大战，一直写到列宁逝世。
地点的转移要抓住时间跨度较长的几个主要地点，如舍佩托夫卡、博雅尔卡、莫斯科。
四、精彩赏析教师导学：长篇小说情节纷繁复杂，我们不可能把它们一一记住，但一些精彩的片段我们一定要牢记在心，反复咀嚼，才能有所收获。
下面我们就来欣赏两个精彩片段。
1、保尔•柯察金的人生格言（见小说157页）“人最宝贵的是生命……突然结束他的生命”全班齐读，并思考：保尔是在什么情况下说这番话的？从这番话可以看出保尔是一个怎样的人？明确：保尔是在祭扫女战友瓦莉亚墓地时说这番话的，从这里可以看出他是一个有坚定理想目标的无产阶级先锋战士。
2、筑路（见小说138页）“在离车站不远的地方……但是城里只能供给这么多东西”快速默读，并思考：这几段话从哪些方面反映环境的恶劣？在文中有什么作用？明确：从吃住两个方面所遇到的严重问题，这些环境描写出烘托人物的坚强意志，从而含蓄地回答了题目“钢铁是怎样炼成的”。
五、课堂总结这节我们主要解决了两方面的问题，一是怎样阅读长篇小说；一是如何写作读后感。
阅读长篇小说要先从标题入手，在粗读的基础上对人物和情节进行梳理，最后还要熟记一些精彩片段。
读后感可以从阅读的每一个环节产生，既可以是思想启迪方面的，也可以是写作手法方面的，总之，是阅读的一点心得体教学目的1.通过学习，理解课文内容，能说出“刻舟求剑”这个成语的含义，理解刻舟求不到剑的道理。
2.学会本课7个生字和掌握由这些生字组成的词语。
3.会背诵课文。
4.写话练习。
用一段话写出在学雷锋活动中做的一件事。
教学时间3课时教学重点1.学会本课生字和新词。
2.理解刻舟求不到剑的道理。
教学难点写话练习。
教学准备投影片一张、生字卡片、小黑板教学过程第一节教学内容：初学生字，认真阅读课文，理解课文内容。
教学过程一、新课导入教师讲：第八课讲的是古时候称象的故事，你们还喜欢学故事吗？请大家一起来学习。
二、默读课文，初步感知要求：（1）看拼音读课文，把生字的音读准。
（2）新词要联系上下文来理解，不懂的地方记下来。
（3）标出小段。
三、认读生字，解答疑难（出示生字卡片）四、深入分析、弄懂寓意1.指定四位学生读课文。
思考：这个故事发生在什么时间？什么人？在什么地方？宝剑掉到哪里去了？2.提问：这个人的宝剑是怎么掉进江里的？读课文回答。
“不小心”是什么意思？再读这一段，用十分惋惜的语气读读。
过渡：那个人是怎么做的呢？他为什么这样做？3.读第二段，回答问题（①一点儿不着急。
②在船舷上刻记号。
③他想记住掉剑的地方，捞上宝剑？）4.指导看插图，说清图意。
5.小声读3～4段，思考：当有人问他，他是怎么回答的？（1）提问：“有人”指的是什么人？他为什么要问？每句话是什么意思”应该怎么读，谁来读读看？（2）教师示范。
学生练读，指名读。
第一句要读出着急的语气。
两句话既要读出不理解的语气，而且还要读出不赞同的口气。
（3）理解词语“不慌不忙”的意思。
他为什么不慌不忙？（4）用不慌不忙的语气读读那个人的话。
（5）提问：按照那个人说的办法，能把宝剑捞上来吗？为什么？（展开讨论）（6）用投影片演示（或用挂图）让学生看明白：船一移动，船的位置就变了，在船上的记号的位置也跟着变了，那个人只记住剑从船弦掉下去的位置，并不是剑掉在水里的位置，所以，完全不可能在船靠岸之后，从船上刻有记号的地方捞到剑。
五、揭示课题，析字悟意1.让同学说出这个故事的名字。
2.逐字分析，舟：是船；求，是找的意思。
用自己的话说出这个成语的意思。
六、总结谈话，启发联想1.分组讨论。
①那个人等船靠岸后捞到剑了吗？②他没捞到剑会说什么？③别人可能又会说什么？2.提问①你认为那个人错在哪里？②学完寓言以后，你明白了什么道理？板书设计同学们，这节读书课我们来再次拜读世界童话大师格林兄弟的经典之作《灰姑娘》。
相信每位同学都曾读过这个故事，对这个故事非常的熟悉。
但记得同学们曾今发出过这样的感叹，说一篇文章每读一遍就有一些不同的体验和感受，看看今天我们会有什么新的收获！老师：好精彩的故事！你们谁知道格林兄弟？能给大家做个简单的介绍吗？老师：呵！介绍得很全面！比老师知道的都多！老师：你们喜欢故事里面的哪一个人?不喜欢哪一个人?为什么?学生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后母和后母的女儿。
灰姑娘善良、可爱、漂亮……后妈和姐姐对灰姑娘不好。
老师：看来咱们班的同学都是善恶分明的哦。
如果在午夜，灰姑娘没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况?学生：灰姑娘会变成原来脏兮兮的样子，穿着破旧的衣服，哎呀，那就惨啦！老师：所以，孩子们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。
另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然会把别人吓着的。
女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了(老师做昏倒状，全班大笑)。
下一个问题：如果你是灰姑娘的后母，你会不会阻止灰姑娘去参加王子的舞会?学生：如果我是灰姑娘的后母，我不会阻止她去参加王子的舞会，因为我会象爱自己女儿一样爱灰姑娘的。
老师：你真是个善良的孩子！学生：(过了一会儿，有孩子举手回答)如果我是灰姑娘的后妈也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么?学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
虽然我这样有些自私，但出于母爱我会这样做的。