同步奥数培优(三年级)

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【精选】除法算式谜

【精选】除法算式谜
除法(算式谜)
三年级同步奥数培优
同学们都喜欢猜谜,数学当中有这样
的谜,它是由一些数字与算式构成的,称 为算式谜。也有人称之为“虫食算”,即 算式中的一些数字被虫子咬去了。
解算式谜,就是要将算式中缺少的
数字补齐,使它成为一道完整的算式。解 算式谜的思考方法是推理加尝试,首先要 仔细观察算式特征,由推理能确定的数先 填上;不能确定的,要分几种情况,逐一 尝试。要认真分析已知数字与所缺数字的 关系,抓准解题的突破口。
猜一猜
1,2,5(打一成语) 谜底:丢三落四
7/8(打一成语) 谜底:七上八下
灭火(打一数字) 谜底:一
再见吧妈妈 (打一数学名词)
谜底:分子、分母
你盼着我,我盼着你 (打一数学名词)
谜底:相等
垂钓 (打一数学名词)
谜底:等于(鱼)
例题1
1 7
7
0
• 答案
12 7 84
7 14 14
0
13 7 91
7 21 21
0
14 7 98
7 28 28
0
• 例题2
4
4
2 7
答案
30 40 8 24 3 27
24 32 32 7
80 40 8 64 3 27
64 32 32
7
• 例题3
8
2
12
48 0
பைடு நூலகம்
答案
4028 6 24168
24 16 12 48 48 0

小学三年级上册奥数培优测试卷及答案(通用版)

小学三年级上册奥数培优测试卷及答案(通用版)

小学三年级上册奥数培优测试卷一、计算题(4′×4=16′)1、17+39+23+21=。

2、28÷8×16=。

3、54÷5+46÷5=。

4、9×8-8×7+7×6-6×5+5×4-4×3+3×2-2×1=。

二、A组填空题(5′×8=40′)1、有6瓶矿泉水,熊大和熊二一起把矿泉水都喝光了,其中熊二喝的矿泉水比熊大喝的矿泉水多一倍,那么熊大喝了__________瓶矿泉水。

2、一个手电筒每6小时耗费3个电池。

电池以每包4个销售,那么要使用手电筒30小时至少需要购买电池__________包。

3、下面为三种不同形状的纸片:在桌面上旋转上列三种形状的纸片,不能得到以下选项中的()。

4、如图所示,从A移动到B,会经过犀牛的不同部位,移动方法不唯一。

每个部位都标有一个数字,将这些数字相加,你能得到的最小值是___________。

5、小安的布袋内装有编号为1~20的二十颗球。

她随意从袋子中抓出一个球。

以下选项中的()所述事件发生的可能性较大。

A、她抓出的球的编号是1号;B、她抓出的球的编号是奇数;C、她抓出的球的编号中有数字2;D、她抓出的球的编号是9或10号;E、她抓出的球的编号是20号6、小凯驾车由市区开往湖边,他经过图中所示的路标:大约过了一个小时,他看到另一个路标显示再过5千米即可抵达湖边。

那么从市区算起他已经行驶了__________千米路程。

7、如图是一个树形图的生长过程:自上而下,一个空心圆生成一个实心圆,一个实心圆生成一个实心圆和一个空心圆。

依此生长规律,第9行的实心圆的个数是__________个。

第1行第2行第3行第4行第5行第6行8、一幢摩天大楼在地上有100层,在地下有15层,地下都是停车场。

这个大楼每月电梯使用费的支付方式是:电梯从停车场楼层到居住楼层经过的楼层数乘以10元。

三年级奥数培优竞赛测试卷及答案

三年级奥数培优竞赛测试卷及答案

三年级奥数培优竞赛测试卷一、计算题(5×4)1. 398+399+400+401+4022. 50×7+50×33. 17+39+23+214. 1+2+3+……+18+19二、解决问题(5×16)5.一条贪吃蛇实在太贪吃,一口咬住了自己5厘米的尾巴,变成了一个周长50厘米的“圈”,那么,这条贪吃蛇没咬尾巴的时候长多少厘米?6.□□□□-□□□=B,B最大是(),最小是()。

7.显示在电子钟上的时间是3:33。

最少要过多少分钟,电子钟上显示的时间才会又是全部相同的数字。

8.小东有画片35张,小明有画片43张,小明给小东()张画片,两人的画片一样多。

9.假如20只兔子可换2只羊,9只羊可换3头猪,8头猪可换2头牛,那么用5头牛可换()只兔子。

10.小凯驾车由市区开往湖边,他经过图中所示的路标:大约过了一个小时,他看到另一个路标显示再过5千米即可抵达湖边。

那么从市区算起他已经行驶了()千米路程。

11.一个数加上8,乘以8,减去8,除以8,结果还是8,这个数是()。

12.用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设长方形地面,如图所示,第4个图形中需要黑色瓷砖()块?13.小卢同学在手机上设置了一个三位数密码。

已知第一个数字是5,后两位中有一个数字3,那么,小卢同学设置的密码有()种不同可能。

14.100个玻璃球放在3个碗中,第1个碗和第2个碗球的总数为56个,第2个碗和第3个碗球的总数为70个,第2个碗中有()个球。

15.父亲今年44岁,儿子今年16岁,当父亲的年龄是儿子的8倍时,儿子的年龄是()岁。

16.某人到一座高层楼的10楼去办事,不巧停电,电梯停开。

他从1楼走到8楼用了56秒。

用同样的速度走到10楼,还需要走多少秒?17.甲粮仓原有粮食32吨,乙粮仓原有粮食18吨,需从乙粮仓调多少吨粮食到甲粮仓,才能使甲粮仓的粮食是乙粮仓的4倍?18.在一个二位数的最前面及最后面分别添上一个数字1,若其数值增加1190,这个二位数是()。

2019-2020学年度小学三年级数学奥数培优:第七讲 巧算(含答案)

2019-2020学年度小学三年级数学奥数培优:第七讲  巧算(含答案)

2019-2020学年度小学三年级数学奥数培优第七讲巧算7.1加、减法的巧算[同步巩固演练]1、计算:⑴ 75+26+25;⑵ 72+67+28;⑶ 116+625+84;⑷ 321+679+52;⑸ 536+541+464+459;⑹ 125+428+875+572;⑺12345+87655+234;⑻ 9495+9697+505+303。

2、⑴ 9996+2597+7407;⑵ 3487+6927+1586;⑶ 7923-(923-725);⑷ 3728-780+80;⑸ 8457+(900-457);⑹ 6432—(800+432)。

3、计算:⑴ 1272—998;⑵ 156—94;⑶ 9999+999+99+9;⑷ 1998+998+98;⑸ 568-(128-332)-72;⑹ 2000-1348-(323-1663);⑺ 537-(543-163)-57。

4、求和:⑴ 756+758+761+764+770;⑵ 990+992+994+996+998;⑶ 1975+1980+1998+1985+1994。

5、⑴ 464-545+99+345;⑵ 947+(373-447)-572;⑶ 832-(454+332)+654;⑷ 1928-(267-72)-33;⑸ 996+699-502;⑹ 7443+2485+567+245;⑺ 3675-(11+13+15+17+19);⑻ 4900-(90+92+95+96)。

[能力拓展平台]1、计算:78+76+81+82+77+80+79+832、计算:998+1413+99893、计算:19+299+3999+499994、计算:1456-2995、计算:673+(528-373)6、计算 599996+49997+3998+401+897.2乘除法的巧算[同步巩固演练]1、速算下列各题:①123×25×4②456×2×125×25×5×4×8③25×32×1232、简算下题(698-154+269+787)÷(64×25)[能力拓展平台]1、计算:⑴54-36+64+36[全讲综合训练]1、计算 2000+2001+2002+2003+20042、下面数的总和是多少?0 1 2 (49)1 2 3 (50)……48 49 50 (97)49 50 51 (98)3、寻找规律,写出结果:⑴ 1×1=111×11=121111×111=1213211111×1111= ;11111×11111= ;111111×111111= ;1111111×1111111= ;11111111×11111111= ;111111111×111111111= 。

同步奥数培优(三年级)

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同步奥数培优(小学三年级)第一讲除法(有余数的除法)【知识概述】有40个小朋友在游乐园里坐船游玩,每条船坐6人,至少需要多少条船?有的学生说需要6条,有的学生说需要7条,就这样把今天的课题引出来了,学生列式计算。

计算有余数的除法,可以按照四步进行:一、试商二、相乘三、相减四、比较(懂得余数要比除数小的道理)。

本讲,我们就来研究余数的应用。

例题精学例1一个数除以5,商是123,余数是3,这个数是多少?【思路点拨】在一道有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,根据这一关系可以列出算式求出被除数。

同步精练1.同学们做纸花,每6朵扎成一束,一共扎了103束,还多5朵,同学们一共做了多少朵纸花?2.为了庆祝节日,学校要在6条走廊上挂彩灯,已知每条走廊上挂的彩灯一样多,且彩灯的总数是最大的两位数,挂完后还多出3盏彩灯,每条走廊上挂了几盏彩灯?3.一道除法算式,被除数是最小的三位数,商是8,余数是4,这道除法算式的除数是多少?例2算式□÷6=□......□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有哪几个吗?【思路点拨】题目不告诉被除数和商,只告诉除数是6,要求写出余数。

根据除法计算中每次除得的余数要比除数小,可知余数要比6小,比6小的数有0,1,2,3,4,5,其中余数为0时,我们说正好整除,没有余数,所以算式中的余数应是1,2,3,4,5共5个。

同步精练1.算式□÷7=□......□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有哪几个吗?2.算式□÷9=5......□中,被除数最大是几?最小是几?3.算式□÷□=13......8中,除数最小是几?被除数最小是几?。

小学三年级数学培优、竞赛、奥数专题附答案1【找规律】(共11讲)

小学三年级数学培优、竞赛、奥数专题附答案1【找规律】(共11讲)

小学三年级数学培优、竞赛、奥数专题1【找规律】1.1找规律填数[同步巩固演练]1、根据前面几个数的排列规律,在括号内填数:(1)1、4、9、16、25、()、();(2)1、3、7、13、21、()、();(3)1、1、2、3、5、8、13、()、()。

2、按一定的规律在括号里填上适当的数。

(1)1,2,2,4,3,8,4,16,5();(2)7,8,14,16,21,24,28,32,(),()。

3下图中数的排列存在着一定的规律,请按此规律找出括号内的数。

2 6 1 33 10 2 54 () 3 11 11 4 64、找出下面每组图形中数的排列规律,再按规律填出适当的数[能力拓展平台]1、下面的数列排列有一定规律,找出它的变化规律,在()内填上合适的数。

(1)1,6,7,12,13,18,19,();(2)1,3,6,8,16,18,(),()(3)1,4,3,8,5,12,7,();(4)1000,970,200,180,40,30,(),()2、总共有24个球,把它们分布有下图的方框内,使每一行都有7个球,请你在方框内画出排法(用数字表示每个框内的球数)。

1.2找规律填图[同步巩固演练]1、观察下列图中图形的变化规律,然后在空格里画上合适的图形。

2、观察下面图形的变化规律,把第5幅图补充完整。

3、按图形的变化规律接着画。

4、按图形的变化规律接着画。

5、仔细观察,找出下图中的图形排列规律,并在空格内画上适当的图形。

[能力拓展平台]1、观察下图,按照(a)到(b)的变化规律,根据(c),在(d)中填上适当的图形:2、一个正方体,六个面上写着6个连续的整数,每两个相对面上的两个数的和都相等,右图中能看到所写的数有15、11和14,问:这6个整数的总和是多少?第2题3、如图所示,黑棋子和白棋子照这样放到桌上,问这样放下去,第99个棋子是什么颜色?这99个棋子中,有多少个白棋子?●○○●●●○●●○○○●○○●●●○●●○○○●○○●……[全讲综合训练]1、将1~300按下面的方法分成三组:A组:1,4,7,10,13,16,…B组:2,5,8,11,14,17,…C组:3,6,9,12,15,18,…问:(1)B组一共有多少个数?(2)135是第几组的第几个数?2、下图中的数是按一定规律排列的:1 11 2 11 3 3 11 4 6 4 1……………问:(1)第6行共有几数?(2)第6行中所有数的和是多少?(3)第10行第3个数是多少?3.把自然数排成下面的三角形数阵:12 3 45 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16……………问:(1)第8行共有几个数?(2)第8行所有数的和是多少?(3)第10行第5个数是多少?4、把自然数按下图的方式排列:1 2 5 10 …4 3 6 11 …9 8 7 12 …16 15 14 13 ……………问:(1)第10行第10列的那个数是多少?(2)45在图中的什么位置?答案:1·1 找规律填数[同步巩固演练]1、⑴36,49 ⑵31,43 ⑶21,342、⑴32 ⑵35,403、4+3+1=84、⑴11 ⑵9 ⑶113 ⑷36[能力拓展平台]1⑴24 ⑵36,38 ⑶16 ⑷8,82、1.2 找规律填图[同步巩固演练]1、(1)●○(2)(3)(4)4、5、[能力拓展平台]1、前面两幅图形,后一幅是将前一幅的每一个图形,沿顺时针向向前进一格,并且把圆也顺时针转过90O阴影变为原来的一半,所以(d)处图形如下:2、81由于能看到11或15,所以这六个连续的自然数可能为:10,11,12,13,14,15;或11,12,13,14,15,16两种情况,如果是前一种情况,必定是10和15、11和14、12和13相对,这与11和14不相对矛盾。

小学三年级数学培优、竞赛、奥数专题附答案8【和、差、倍问题】(共11讲)

小学三年级数学培优、竞赛、奥数专题附答案8【和、差、倍问题】(共11讲)

小学三年级数学培优、竞赛、奥数专题8【和、差、倍问题】8.1和差问题[同步巩固演练]1、甲乙两个车间共有230人,甲车间比乙车间少30人,甲乙两个车间各有多少人?2、我国自行设计施工的世界最大的现代化桥梁——南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。

铁路桥和公路桥共长11270米,铁路桥比公路桥长2270米,问南京长江大桥的铁路桥长多少米?3、买一支自动铅笔与一支钢笔共用13元,已知铅笔比钢笔便宜5元,那么买铅笔和钢笔各花几元?4、师徒两人合做2小时,共生产零件110个,师徒每小时比徒弟多生产5个,师徒两人每小时各生产零件多少个?5、甲筐有梨400个,乙筐有梨240个,现在从两筐取出数目相等的梨,剩下梨的个数,甲筐恰好是乙筐的5倍,两筐所剩的梨各是多少个?6、两只油桶共盛油60千克,如果把第一桶里油倒出6千克,两个油桶中的油就一样多,第一桶原盛油多少千克?7、某粮库,甲仓存粮比乙仓多18吨,要使乙仓存粮比甲仓多4吨,要从甲仓取出多少吨粮食放入乙仓?8、两筐梨子共重76千克,如果从第一筐中取出10千克放入第二筐中,那么第二筐反而比第一筐多出4千克梨子,问两筐原来各有多少千克梨子?9、A、B两地相距400千米,甲、乙两人同时同地同向出发,10小时后,甲在乙前10千米,若甲、乙两人同时在A、B两地相向出发,16小时后相遇,问甲、乙两人的速度各是多少?10、一个三位数,百位数字与十位数字的和为4,十位数与个位数字的和为6,百位数字与个位数字的和为10,求这个三位数。

11、王兵和李华两家共存书960册,如果王兵送给李华130册,则两家书的册数相等,王兵和李华两家原来各存书多少册?12、四个人年龄之和是77岁,最小的10岁,他和最大的年龄之和比另外二人年龄之和大7岁,最大的年龄是多少岁?13、把90米长的一条绳子分成三段,要使后一段比前一段多3米,求三段长度各是多少米?14、某工厂开展劳动竞赛,三个小组共造零件420个,第一组比第二组多造10个,第二组比第三组少造17个,三个小组各造零件多少个?15、甲、乙两船共载乘客623人,从A港经B港往C港,在B港甲船增加34人,乙船减少57人,到C港时,两船乘客相等,求两船原有乘客各多少个?16、A、B、C、D四个数的和是270,A比B多10,比C多25,比D多35,问这四个数各是多少?[能力拓展平台]1、小明、小强、小华共栽花100棵,小华比小强多栽10棵,小强比小明多栽9棵,问三人各栽多少棵?2、有两个养猪场,甲场比乙场少180头猪,如果再从甲场运入乙场40头猪,这时,甲场的猪数相当于乙场的一半,问两场原来各有多少猪?3、两生产队开展种田比赛,共种100公顷地。

小学三年级册数学奥数题培优集合版

小学三年级册数学奥数题培优集合版

第一讲:错中求解1、小马虎在做一道减法题时,把减数十位上的2看做了5,结果得到的差是342,正确的差是多少?2、小明在做减法题时,把被减数十位上的3错写成8,结果得到的差是284,正确的差是多少?3、小马虎在计算一道题目时,把某数乘以3加20,误看成某数除以3减20,得数是72,某数是多少?正确的得数是多少?4、小丽在计算一道题时,把某数乘以4加20,误看成除以4减20,得数为35,某数是多少?正确的结果呢?5、小马虎在做两位数乘两位数的题时,把乘数的个位上的5看做2,乘得结果是550,实际应为625,这两个两位数各是几?6、小华在做一道两位数乘法时,把乘数个位上的3错写成5,乘得的结果是875,正确的结果是805,这两个两位数分别为多少?7、小林在计算有余数除法时,把被除数137当作173,结果商比正确结果大了4,但余数恰好相同,正确的除法算式应是多少?8、王刚在计算有余数除法时,把被除数171错写成117,结果比原来少9,但余数恰好相同,正确的除法算式应是多少?9、小林和小华同时做一道被减数是四位数的减法时,小林计算时在这个四位数的左端错添了一个5,而小华在这个数的右端也错添了一个5,结果两人所得的差相差22122,求这个四位数。

10、把3写在某个三位数的左端得到一个四位数,把3写在这个数的右端也得到一个四位数,这两个四位数的差是1071,求这个三位数。

第二讲用对应法解题1、奶奶去买水果,如果她买4千克梨和5千克荔枝,需花58元;如果她买6千克梨和5千克荔枝,那么需花62元,问1千克梨和1千克荔枝各多少元?2、3筐苹果和5筐橘子共重270千克,3筐苹果和7筐橘子共重342千克,一筐苹果和一筐橘子各重多少千克?3、学校买足球和排球,买3个足球和4个排球共需要190元,如果买6个足球和2个排球需要230元,一个足球和一个排球各需要多少元?4、5筐番茄和2筐黄瓜共重330千克,3筐番茄和4筐黄瓜共重310千克,一筐番茄和一筐黄瓜各重多少千克?5、商店里有一些气球,其中红气球和蓝气球共21只,蓝气球和黄气球共28只,黄气球和红气球共29只,红气球、蓝气球和黄气球各有多少只?6、小明和小红共12岁,小红和小丽共17岁,小丽和小名共13岁,三人各多少岁?7、三年级三个班种了一片小树林。

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同步奥数培优(小学三年级)
第一讲除法(有余数的除法)
【知识概述】有40个小朋友在游乐园里坐船游玩,每条船坐6人,至少需要多少条船?有的学生说需要6条,有的学生说需要7条,就这样把今天的课题引出来了,学生列式计算。

计算有余数的除法,可以按照四步进行:一、试商二、相乘三、相减四、比较(懂得余数要比除数小的道理)。

本讲,我们就来研究余数的应用。

例题精学
例1一个数除以5,商是123,余数是3,这个数是多少?
【思路点拨】在一道有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,根据这一关系可以列出算式求出被除数。

同步精练
1.同学们做纸花,每6朵扎成一束,一共扎了103束,还多5朵,同学们一共
做了多少朵纸花?
2.为了庆祝节日,学校要在6条走廊上挂彩灯,已知每条走廊上挂的彩灯一样
多,且彩灯的总数是最大的两位数,挂完后还多出3盏彩灯,每条走廊上挂了几盏彩灯?
3.一道除法算式,被除数是最小的三位数,商是8,余数是4,这道除法算式的
除数是多少?
例2算式□÷6=□......□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有哪几个吗?
【思路点拨】题目不告诉被除数和商,只告诉除数是6,要求写出余数。

根据除法计算中每次除得的余数要比除数小,可知余数要比6小,比6小的数有0,1,2,3,4,5,其中余数为0时,我们说正好整除,没有余数,所以算式中的余数应是1,2,3,4,5共5个。

同步精练
1.算式□÷7=□......□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有哪几
个吗?
2.算式□÷9=5......□中,被除数最大是几?最小是几?
3.算式□÷□=13......8中,除数最小是几?被除数最小是几?。

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